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體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)主要包括（體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)主要包括哪些內(nèi)容）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 12:47:06 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 289

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本文目錄:

1、體育教育專業(yè)課程有哪些
2、體育教育有哪些課程
3、義務(wù)教育階段體育與健康課程內(nèi)容主要包括
4、體育課包括哪些項(xiàng)目

體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)主要包括（體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)主要包括哪些內(nèi)容）

一、體育教育專業(yè)課程有哪些

一、體育教育專業(yè)課程

體育教育本科主干學(xué)科

教育學(xué)、體育學(xué)。

體育教育本科主要課程

體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、體育保健學(xué)等。

體育教育本科有哪些課程

教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、健美操、武術(shù)、體育教學(xué)論。

二、體育教育專業(yè)簡(jiǎn)介

體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為目的。學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

三、體育教育專業(yè)方向

可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。

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二、體育教育有哪些課程

主干學(xué)科：教育學(xué)、體育學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操。武術(shù)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實(shí)習(xí)等，一般安排8～10周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：人體解剖、人體生理、體育保健等。

體育教育本身是一個(gè)完整的體系，分為普通體育教育和專門體育教育兩大類。其基本特征是突出的教育性和教學(xué)性。體育教育以教學(xué)為主要途徑，以課堂教學(xué)或?qū)ｉT性輔導(dǎo)為主要形式，以身體練習(xí)和衛(wèi)生保健為主要手段。

擴(kuò)展資料

課程目的：

1、倡導(dǎo)全面、和諧發(fā)展的教育。改變課程過于注重運(yùn)動(dòng)技能傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。

2、重建新的課程結(jié)構(gòu)。改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、內(nèi)容過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。

3、體現(xiàn)課程內(nèi)容的現(xiàn)代化。改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”的現(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力等。

參考資料來源：百度百科——體育教育

三、義務(wù)教育階段體育與健康課程內(nèi)容主要包括

基本運(yùn)動(dòng)技能、體能、健康教育、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。

《課程標(biāo)準(zhǔn)2022》顯示，義務(wù)教育階段體育與健康課程內(nèi)容主要包括基本運(yùn)動(dòng)技能、體能、健康教育、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。

其中，專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能包括球類運(yùn)動(dòng)、田徑類運(yùn)動(dòng)、體操類運(yùn)動(dòng)、水上或冰雪類運(yùn)動(dòng)、中華傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)、新興體育類運(yùn)動(dòng)六類，每類包含若干運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而新興體育類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可分為生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目（如定向運(yùn)動(dòng)、野外生存、遠(yuǎn)足、登山、攀巖等）和時(shí)尚運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目（如花樣跳繩、滑板、極限飛盤、跆拳道、獨(dú)輪車、小輪車、飛鏢等）。

希望以上回答對(duì)您有所幫助，謝謝。

四、體育課包括哪些項(xiàng)目

當(dāng)別人推著孩子“雞血”那些長(zhǎng)大后根本用不著的課程時(shí)，更有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)愿意花重金送孩子玩運(yùn)動(dòng)。盡管他們心里有數(shù)，大部分孩子都不會(huì)成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，但是他們知道，從體育運(yùn)動(dòng)中學(xué)到的東西，夠孩子受用一生。

讓孩子積極上好體育課并不代表你希望他未來能憑體育特長(zhǎng)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，或者成為專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員。在孩子成長(zhǎng)的過程中，不管是童年還是青春期，體育都是非常重要的一部分。運(yùn)動(dòng)能幫助孩子建立與他人的聯(lián)系，讓他們學(xué)會(huì)珍惜和成年人之間的關(guān)系，獲得自信心，以及為自己設(shè)立目標(biāo)、完成目標(biāo)。

現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)會(huì)讓他們的孩子在很小的時(shí)候就參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)，夢(mèng)想著他們有一天能成為體育明星。他們?cè)谛睦锴那牡嘏瓮⒆幽茉诖髮W(xué)獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，有朝一日能參加奧運(yùn)會(huì)，或者成為一名專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員。

而事實(shí)是，能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的人不到總?cè)丝诘?%。所以，對(duì)于剩下的99%的人，他們的孩子可能很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)、處于平均水平，或者對(duì)運(yùn)動(dòng)完全不感興趣，我們應(yīng)該心里有數(shù)，他們最終都不會(huì)成為從事這些運(yùn)動(dòng)的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

然而研究卻表明，從體育運(yùn)動(dòng)中學(xué)得的其他東西，是孩子能夠受用一生的。

以上就是關(guān)于體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)主要包括相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。