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浙江大學?；占霸O計理念（浙江大學校徽及設計理念是什么）

發(fā)布時間：2023-04-26 16:04:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 624

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于浙江大學?；占霸O計理念的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、浙江大學課程中心
2、?；盏脑O計理念是什么?
3、誰能給我一份浙江大學城市學院的詳細介紹，要有圖片之類的東西，新浪大學庫里的不夠詳細，謝謝...
4、中國的大學?；漳囊粋€設計得最好看？哪一個最有意境？

浙江大學校徽及設計理念（浙江大學?；占霸O計理念是什么）

一、浙江大學課程中心

① 浙江大學和浙江大學城市學院是什么關系

浙江大學城市學院簡稱“浙大城院”，由中華人民共和國教育部和浙江省人民 *** 批準設立，是浙江大學、杭州市人民 *** 與浙江省電信實業(yè)集團共同發(fā)起創(chuàng)辦的民辦獨立學院。在成立初期，浙江大學除了提供冠名權，還會給予共用教學資源、學術資源等各方面支持。學校以浙江大學?；諡榛A，?；諆蓚葹檎憬髮W城市學院校名的英文簡稱"ZUCC"，?；罩虚g標志為浙江大學的求是鷹，外圓為學校的中文校名。

學生畢業(yè)后授予浙江大學城市學院全日制普通高校本科畢業(yè)證書，符合學位授予條件者授予浙江大學城市學院學士學位。

浙江大學城市學院教學建設：

根據(jù)2015年4月學校官網(wǎng)顯示，學校擁有浙江省重點專業(yè)1個，杭州市重點專業(yè)2個，杭州市特色專業(yè)2個;浙江省精品課程2門，杭州市精品課程13門;省級教學團隊1個，省級實驗教學示范中心3個;浙江省重點教材12部，承擔浙江省新世紀教改項目6項，浙江省高等教育學會課題項目6項;獲得國家級教學成果二等獎1項，浙江省教學成果一、二等獎各1項。

浙江省重點專業(yè)(1個):計算機科學與技術

省級實驗教學示范中心(3個):物理實驗教學中心、計算機與計算科學實驗教學中心、基礎醫(yī)學實驗教學中心

省級教學團隊(1個):面向應用型人才培養(yǎng)的程序設計系列課程教學團隊(負責人:顏暉)

浙江省精品課程(2門):軟件基礎、模擬電子技術基礎

杭州市重點專業(yè)(2個):通信工程、新聞學

杭州市特色專業(yè)(2個):會展經(jīng)濟與管理、法學

二、校徽的設計理念是什么?

?；找饬x重大，?；蘸x往往蘊含了特殊的意義，特別像一些歷史悠久的名校校徽，著名大學?；蘸鸵恍﹪庑；沾蠖嘤擅私Y合學校特點而設計。譬如北京大學、清華大學、復旦大學、同濟大學、蘭州大學等一批聞名中外高校的?；諛酥?。

在老一代知識分子心目中，佩戴?；沼幸环N自豪和榮耀感，也是對母校的歸屬之情。而如今的一代學子，對佩戴?；談t有不同的看法。有人想佩戴，又覺得不好意思。另外?；盏馁|(zhì)量不過關也有關系，胸針脫落造成徽章遺失。

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三、誰能給我一份浙江大學城市學院的詳細介紹，要有圖片之類的東西，新浪大學庫里的不夠詳細，謝謝...

浙江大學城市學院：位于浙江省，杭州市拱墅區(qū)。占地 1000余畝，校舍面積 40 萬余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設施先進，辦學條件齊備。設有計算機與計算科學學院、信息與電氣工程學院、醫(yī)學與生命科學學院、工程學院、外國語學院、商學院、傳媒與人文學院、法學院和創(chuàng)意與藝術設計學院（籌）等9 個學院，37 個本科專業(yè)，70余個專業(yè)方向。

中文名：浙江大學城市學院

外文名： Zhejiang University City College，ZUCC

創(chuàng)辦時間： 1999年7月

類別：公立大學

現(xiàn)任校長：吳健

所屬地區(qū)：中國浙江

主管部門：浙江省教育廳

學校類型：工科

學院概況

招生

培養(yǎng)方向

師資隊伍

科研工作

發(fā)展方向

院系設置

專業(yè)設置

展開

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學院概況

浙江大學城市學院

本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。

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浙江大學城市學院（Zhejiang University City College，ZUCC）成立于1999年7月，是國家教育部和浙江省人民政府批準設立，由浙江大學、杭州市人民政府合作辦學，并與浙江省電信實業(yè)集團共同發(fā)起創(chuàng)辦的全日制本科普通高校，是中國首家按新型模式辦學的獨立學院，被譽為中國獨立學院的辦學典范。現(xiàn)任院長是浙江大學博士生導師吳健教授，現(xiàn)任黨委書記是中共浙江大學黨委委員胡禮祥教授。

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招生

校園一景

浙江大學城市學院面向中國招生，目前有全日制本科學生 12000余名。學生德體合格，在學院規(guī)定的學習期限內(nèi)達到學院最低畢業(yè)學分要求，由學院頒發(fā)根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)格印制的“浙江大學城市學院”全日制普通高校本科畢業(yè)證書。符合浙江大學學士學位授予條件者，經(jīng)城市學院統(tǒng)一申請、浙江大學學士學位審定工作委員會審定，可獲浙江大學學士學位證書。2003年起，學院依托浙江大學招收全日制碩士研究生和外國留學生。

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培養(yǎng)方向

校園遠眺

浙江大學城市學院繼承和發(fā)揚浙江大學“求是創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，銳意改革，開拓進取，以“倡導合格基礎上的揚長教育，注重學生全面素質(zhì)提高基礎上的個性發(fā)展”為育人理念，全力實施“全員育人、全過程育人、全方位育人”，著力構建“按社會需求設專業(yè)，按學科打基礎，按就業(yè)設模塊，使學生橫向可轉(zhuǎn)移、縱向可提升”的本科培養(yǎng)體系，強化學生的應用能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，努力為社會奉獻具有社會責任感和較強的社會政治經(jīng)濟建設能力，具有國際視野和參與國際競爭能力的高素質(zhì)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。

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師資隊伍

經(jīng)過八年的發(fā)展，學院已經(jīng)建成了一支德才兼?zhèn)洹⑸鷰煴绕ヅ?、專兼比合理、學緣結構優(yōu)化的師資隊伍。專任教師隊伍中46% 的教師具有高級技術職務，73%的教師具有碩士以上學歷。

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科研工作

浙江大學城市學院

浙江大學城市學院重視學科建設、科研開發(fā)與產(chǎn)學研合作。目前有計算機應用技術、藥理學、國際貿(mào)易學、企業(yè)管理 4 個市級重點學科和新聞學、通訊與信息系統(tǒng)、機械制造及自動化 3 個學院扶持學科；有藥物信息與新藥研究、集成化信息處理與控制、網(wǎng)絡與計算開放3個市級重點實驗室和商務信息分析、數(shù)字化設計與制造2個學院重點實驗室。設立了工業(yè)中心、會展研究與服務中心、城市研究中心等26個科學研究與開發(fā)機構。在杭州市和浙江省各地建立了160余個產(chǎn)學研合作基地。

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發(fā)展方向

浙江大學城市學院

浙江大學城市學院是在中國高等教育改革與發(fā)展過程中應運而生的新型大學。學院中長期建設與發(fā)展總體目標提出，在今后的15年內(nèi)，將浙江大學城市學院建設成為一所辦學與地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求緊密結合，獨立學院運行機制優(yōu)勢充分發(fā)揮，現(xiàn)代大學管理制度健全完善，應用型人才培養(yǎng)模式特色鮮明，培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)秀，科研開發(fā)與技術服務成效卓著，中外合作辦學優(yōu)勢突出，在培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才方面國內(nèi)領先的新型大學。[1]

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院系設置

計算機與計算科學學院

浙江大學城市學院

計算機與計算科學學院現(xiàn)開設信息與計算科學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)4個本科專業(yè)，從2004年起與浙江大學聯(lián)合招收計算機專業(yè)碩士研究生。

計算機與計算科學學院擁有一支年齡結構合理、學歷層次高的優(yōu)秀教師隊伍，教師中具備碩士以上學歷者占95%,博士占20%，90%以上專職教師畢業(yè)或曾工作于浙江大學，具有豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)基礎。計算機科學與技術專業(yè)2009年成為浙江省重點建設專業(yè)，計算機應用技術為杭州市重點學科。

計算機與計算科學學院還建有兩個杭州市重點實驗室“網(wǎng)絡與計算實驗室”和“數(shù)字城市與電子服務實驗室”。

浙江大學城市學院

計算機與計算科學學院外包人才培訓中心被授予“浙江省國際服務外包人才培育基地”稱號，成為浙江省商務廳認定的第一批省級國際服務外包人才培訓機構之一。

幾年來，計算機與計算科學學院科研實力穩(wěn)步提升，每年完成科研經(jīng)費近300萬元，發(fā)表高水平論文50余篇，其中被SCI、EI收錄10多篇，科研成果獲得省部級科技進步獎。

計算機與計算科學學院現(xiàn)任院長為王澤兵教授。學院堅持改革創(chuàng)新，教學工作成績斐然，多項教學成果分獲浙江省、杭州市和浙江大學的教學成果一等獎?！冻绦蛟O計》是浙江

浙江大學城市學院

省精品課程，《數(shù)據(jù)結構與算法》是杭州市精品課程。多本教材成為國家“十一五”規(guī)劃教材和浙江省重點教材。為培養(yǎng)和提高學生的實踐動手能力，建有“數(shù)學建?！焙汀坝嬎銠C應用”兩個校內(nèi)綜合性創(chuàng)新實踐基地以及多個校外實踐基地。

計算機與計算科學學院經(jīng)過多年的發(fā)展，已培養(yǎng)一大批優(yōu)秀學生，畢業(yè)生的素質(zhì)、能力和競爭力獲得了社會的廣泛認可，各專業(yè)歷年就業(yè)率均保持在95%左右，處于全省相關本科專業(yè)的前列。學生在國際和國內(nèi)的數(shù)學建模、程序設計、多媒體設計等競賽中屢獲大獎，近三年共獲得國際數(shù)學建模競賽一等獎5項和二等獎12項，2008年獲程序設計競賽亞洲區(qū)銅獎，2009年榮獲全國“IEEE標準電腦鼠走迷宮”總決賽“特別創(chuàng)

浙江大學城市學院

新獎”。計算機專業(yè)在2003年和2004年的浙江省高等學校本科畢業(yè)設計（論文）抽查中分列第2名和第1名。[2]

信息與電氣工程學院

信息與電氣工程學院開設了通信工程、自動化、電子信息工程、信息工程、電子科學與技術五個專業(yè)，從2004年起與浙江大學聯(lián)合招收碩士研究生。為了增加選擇專業(yè)的科學性，通信工程、電子信息工程、信息

浙江大學城市學院

工程等3個專業(yè)按照大類招生，一年后分專業(yè)學習?，F(xiàn)任常務副院長為方志剛教授。

信息與電氣工程學院擁有一支教學科研能力強、富有責任心和創(chuàng)新精神的教師隊伍。現(xiàn)有專職教職工50余人，其中專職教師37人，具有博士學位的教師占43.2%，其中有博士后4人，居城市學院之首，是城市學院最先引進博士后師資的學院；具有副高級以上職稱的教師約 46%。24%的教師是兼具企業(yè)技術經(jīng)驗或管理經(jīng)驗的雙師型教師，有浙江省“教壇新秀”1人。

信息與電氣工程學院具有優(yōu)良的辦學條件,現(xiàn)有杭州市重點實驗室“集成化信息處理與控制實驗室”，杭州市重點學科“通信與信息系統(tǒng)”，杭州市重點專業(yè)和學院品牌專業(yè)“通信工程”，學院重點實驗室

浙江大學城市學院

“智能系統(tǒng)實驗室”。有研究所3個，學科與科研實力雄厚，對教學形成了強有力的引導和支撐。擁有專業(yè)教學實驗室29個，種類齊全，能充分滿足專業(yè)實驗教學的需求，同時建立了面積達700余平方米的創(chuàng)新實踐基地，實行全開放管理，為培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型人才提供了堅實的平臺，近年來在各類學科競賽、學生科研中取得了優(yōu)異成績。

信息與電氣工程學院本著培養(yǎng)“應用型、復合型、創(chuàng)新型”人才的理念，根據(jù)工科學習的特點，突出實踐，以賽促學，并著力提高學生的行業(yè)素質(zhì)，以培養(yǎng)“卓越工程師”為目標。近年來，辦學成果卓然，有浙江省新世紀教改1項，浙江省高教學會項目2項，浙江省精品課程1門，杭州市精品課程3門，浙江大學教學成果二等獎2項等等。學生參加各

浙江大學城市學院

類學科競賽碩果累累，獲得電子競賽國家二等獎1項，省一等獎5項，智能汽車競賽國家二等獎2項，“挑戰(zhàn)杯”競賽浙江省二等獎3項，杭州市科技創(chuàng)新一等獎2項，獲獎比例和層次獲得廣泛贊譽。

信息與電氣工程學院歷屆畢業(yè)生在就業(yè)市場中受到用人單位的普遍認可，每年初次就業(yè)率在95%以上，其中在杭州地區(qū)就業(yè)達69.25％，就業(yè)質(zhì)量相當優(yōu)良，其中也有許多深造攻讀碩士和出國留學的學子。[3]

醫(yī)學與生命科學學院

醫(yī)學與生命科學學院開設臨床醫(yī)學、護理學、藥學、生物技術等4個專業(yè)，并與浙江大學聯(lián)合招收碩士

浙江大學城市學院

研究生。擁有一支教學、科研能力較強、學歷層次高、梯隊結構合理的優(yōu)秀教師隊伍?，F(xiàn)有專職教職員工45人，其中教授6名、副教授10名。現(xiàn)任院長為浙江大學博士生導師張立煌教授。

藥理學學科是杭州市“重中之重”建設學科，中藥研究與開發(fā)實驗室是杭州市“重中之重”建設實驗室，藥物信息與新藥研究實驗室是杭州市重點實驗室。近年來，學院科研實力穩(wěn)步提升，年科研經(jīng)費200多萬元，發(fā)表論文100多篇，其中被SCI收錄20多篇。

醫(yī)學與生命科學學院堅持教學改革創(chuàng)新，強調(diào)扎實理論學習的同時，注重學生實踐教學，依托浙江大學醫(yī)學院、藥學院、生命科學學院高水平的師資力量和實習實踐基地，擁有醫(yī)藥化學、基礎醫(yī)學、臨床專業(yè)、藥學專業(yè)四大實驗室8000平方米的醫(yī)學教學實驗中心，并建有10多個校內(nèi)外實踐基地，為學生實踐技

浙江大學城市學院

能訓練提供平臺，努力培養(yǎng)“厚基礎、強能力”的現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)應用型人才。多年來已培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學生，獲得了社會的廣泛認可，歷年就業(yè)率均保持在93%左右。[4]

工程學院

學院現(xiàn)開設有土木工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、建筑學等4個本科專業(yè)，并與浙江大學聯(lián)合招收巖土工程、機械電子工程專業(yè)的碩士研究生。機械設計制造及其自動化專業(yè)和機械電子工程專業(yè)按大類統(tǒng)一招生入學，二年級起學生可按意愿和優(yōu)勢分專業(yè)學習?，F(xiàn)與美國林肯大學設有“2+2”本科教育合作項目。學院專職師資隊

浙江大學城市學院

伍精干，正、副高級職稱和碩士、博士學歷者達95%以上，“雙師型”教師占40%以上。巖土工程學科為杭州市重點學科，先進設計與制造技術為杭州市重點實驗室，建有綠色建筑研究所等6個研究所（中心），科研成果豐碩。學院現(xiàn)任院長為浙江大學博士生導師俞小莉教授。面向社會需要與城市發(fā)展，培養(yǎng)“應用型、創(chuàng)新型、復合型”高級工程人才，專業(yè)建設成效顯著，2008年“機械電子工程” 新專業(yè)在浙江省教育廳專項抽查中獲優(yōu)秀。注重實踐教學建設和應用能力培養(yǎng)，建立了工業(yè)中心和建筑設計分院兩個校內(nèi)綜合性實踐創(chuàng)新基地、工程設計中心等十多個教學實驗室，學生每年都有機會參加浙江省和浙江大學的建筑結構模型設計、機械創(chuàng)新設計、建筑設計等多種學科競賽與科研實踐。各專業(yè)畢業(yè)生廣受社會歡迎，2009年就業(yè)率達97.8%。[5]

外國語學院

外國語學院擁有一支年富力強、業(yè)務精湛、結構合理的教師隊伍。開設英語和日語兩個專業(yè)，并負責全院大學英語、國際合作項目的英語教學、留法語言培訓班等教學工作。現(xiàn)任院長王之江教授。外國語學院牢固樹立一切為了學生精神成才、專業(yè)成才的辦學宗旨，秉承能力為本、實踐為先、強化基礎的教學理念。以市場需求為導向，堅持語言技能訓練，注重聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展及語言知識的實際應用。在強調(diào)探究和合作的過程化教學的同時，通過實施學科交叉及學生自主學習的教學模式，拓寬學生的知識面，提高學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力；學院在致力于培養(yǎng)扎實的語言功底和較高的人文素養(yǎng)的同時，注重訓練學生的創(chuàng)新思維和文化交際能力，使他們成為適應國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的復合型、應用型的高級外語人才。外國語學院堅持國際化辦學并與美國加州大學洛杉磯分校、法國里昂三大、澳大利亞邦德大學、日本佐賀大學、長崎國際大學、靜岡文化藝術大學等多所高校建立了國際交流項目，為學生提供了開拓視野、走向世界的機會。[6]

商學院

商學院涵蓋了經(jīng)濟學和管理學兩個一級學科門類，現(xiàn)擁有5個研究所（中心），完成2個杭州市重點學科——企業(yè)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易的建設，新增杭州市重點實驗室——商務信息分析實驗室。商學院專職教師中25人具有教授、副教授等高級職稱，博士21人，其余為國內(nèi)外著名大學的碩士30多名教師有出國留學或進修經(jīng)歷，現(xiàn)任院長是浙江大學博士生導師吳曉波教授。商學院以“精建基礎，邁向卓越”為指導思想，以“應用型、復合型、創(chuàng)新型、國際化”人才培養(yǎng)為目標，強調(diào)學生的倫理品德修養(yǎng)，重視教學基礎建設，勇于改革與創(chuàng)新，在強調(diào)基礎理論學習的同時，強化實踐教學，培養(yǎng)學生的動手能力、思維能力、溝通能力、組織能力和團隊協(xié)作能力。學院擁有一流的實驗條件，包括國際先進的SAP實驗室，財務分析與金融實驗室、電子商務與外貿(mào)實務實驗室、會計與審計實驗室、行為分析實驗室、企業(yè)經(jīng)營模擬實驗室、遠程調(diào)查實驗室等，近百個教學實踐基地為學生實踐提供了便利條件。創(chuàng)新模式的創(chuàng)業(yè)教育以及形式豐富的社團活動，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑。為了增加選擇專業(yè)的科學性，避免考生的盲目性，同時體現(xiàn)寬口徑、大平臺的培養(yǎng)模式，2010年商學院按經(jīng)濟管理大類招生。學生入學后的第一年統(tǒng)一安排基礎課程教學，在強化基礎的同時了解專業(yè)，第二年按相關規(guī)定選擇專業(yè)。商學院現(xiàn)設有金融學、資產(chǎn)評估、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、財務管理、旅游管理等7個專業(yè)，另有國際商務專業(yè)本科教育項目、國際貿(mào)易專業(yè)本科教育項目、國際金融專業(yè)本科教育項目3個國際合作項目。

傳媒與人文學院

傳媒與人文學院下設新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、漢語言文學、會展經(jīng)濟與管理五個專業(yè)；其中新聞學(含廣播電視新聞學)是杭州市重點學科，新聞專業(yè)是杭州市首批重點專業(yè)，會展經(jīng)濟與管理專業(yè)是杭州市首批特色專業(yè)。學院還建立了新聞與社會發(fā)展研究中心、廣播電視研究與制作中心、廣告?zhèn)鞑パ芯恐行?、會展研究與服務中心以及現(xiàn)代秘書學研究中心等研究機構，并建有廣播實驗室、電視實驗室、新聞演播室、新聞攝影實驗室、廣告流程實驗室、辦公自動化實驗室、電子編輯實驗室等實驗室。傳媒學院師資隊伍由專職和兼職教師兩部分組成，力量雄厚，專職教師中具高級職稱者占50%，80%以上具有碩士及以上學歷；兼職教師主要聘自浙江大學、新聞媒體、政府部門及兄弟院校專家學者和資深記者。這些教師教學、實踐經(jīng)驗豐富，學術造詣深厚，保證了傳媒學院教學秩序的穩(wěn)定和教學質(zhì)量的提高。現(xiàn)任院長為浙江省教學名師、浙江大學博士生導師張夢新教授。學院以培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型、復合型人才為目標，在教學過程中，厚基礎、重理論；強實踐、創(chuàng)特色；接軌國際、拓展視野。學院開設了許多人文社科類基礎課程，夯實學生的基礎理論和基礎知識。與學院宣傳辦共同創(chuàng)建城市學院新聞中心，該中心下轄院報、院廣播電臺、院電視臺、網(wǎng)站、英語新聞社等院內(nèi)媒體，與杭州市西博辦共同建立會展研究中心；在省內(nèi)外建立40余個實習基地，這些創(chuàng)新實訓基地成為培養(yǎng)學生綜合能力的實踐平臺，傳媒分院還與美國、澳大利亞、韓國、新加坡等十幾個國家的傳媒學院建立協(xié)作關系。優(yōu)秀學生可以優(yōu)先推薦到國際知名高校進行短期交流，修讀課程，攻讀碩士研究生等，如美國林肯大學、加州大學圣地亞哥分校、加州州立大學奇科分校、新西蘭懷卡托大學、韓國東國大學、新加坡義安理工學院等。新聞學、廣播電視新聞學、漢語言文學三個專業(yè)按新聞傳播大類招生，新聞傳播學大類學生進校后，第二學年學生根據(jù)個人的興趣、特長提出專業(yè)申請。[7]

法學院

法學院是一個富有活力和朝氣的學院，設有法學和行政管理等2個本科專業(yè)，現(xiàn)任院長侯作前教授。法學院擁有一支科研能力強、富有責任心和創(chuàng)新精神的教學科研團隊。努力堅持“職業(yè)為導向、學業(yè)為基礎、創(chuàng)業(yè)為引領”的辦學理念，積極貫徹“知、行并舉，教、學、做合一”的育人方針，大力倡導“求真、務實、創(chuàng)新”的良好教風和學風，堅持合格基礎上的揚長教育和個性化發(fā)展。法學院注重對學生綜合素質(zhì)特別是創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，著力加強對學生的模擬實訓、社會實踐和專業(yè)實習，幫助學生積極進行大學學習規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不斷提升學生的職業(yè)核心競爭力，學生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，社會聲譽優(yōu)良。法學院與美國伊州理工學院法學院和商學院、臺灣地區(qū)輔仁大學法學院等設有師生合作交流項目，鼓勵學生培養(yǎng)國際視野和國際競爭力。[8]

創(chuàng)意與藝術設計學院

創(chuàng)意與藝術設計學院，是全國第一家以突出創(chuàng)意教育為辦學特色的藝術設計學院，現(xiàn)任院長為浙江大學、中國美術學院博士生導師、西泠印社常務副社長陳振濂教授。創(chuàng)意與藝術設計學院開設了藝術設計專業(yè)，包含視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計三個專業(yè)方向，成立了藝術設計實驗中心、創(chuàng)意研究中心。在“以創(chuàng)意教育為核心、以藝術設計為平臺、培養(yǎng)復合型應用型人才為目標”的辦學理念的基礎上，學院積極探索教學改革舉措，進一步完善“兩段制”式教學體系，一、二年級基礎教學，三年級進入方向課程學習。逐步形成了創(chuàng)意教學、縱向工作室（導師制）教學、以賽促學三大特色，建立校內(nèi)外實踐基地、開設創(chuàng)業(yè)課程鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，探索產(chǎn)學研合作教學模式，實戰(zhàn)項目導入課程，取得了良好的教學效果。

創(chuàng)意與藝術設計學院專職教師來自于國內(nèi)外名牌高校、活躍于藝術設計業(yè)界的知名專家及海外歸來的設計人士，師資結構合理，既擁有知名大學的學緣關系，又吸納了海歸、雙師型人才，整體實力雄厚。此外，學院還聘任了部分中國美術學院、浙江大學等名校的兼職教授，引名校之理念，擴學生之視野。

創(chuàng)意與藝術設計學院自2003年開始招收全日制本科生，目前在校本科生已達15個班、共453人。近年來，學院榮獲90多項獎項，包括全國大學生廣告藝術競賽優(yōu)秀獎、ONE SHOW 影像全球化中國賽區(qū)精英獎一等獎、浙江省大學生多媒體設計競賽二等獎、浙江省第二屆大學生藝術展演三等獎、杭州城市標志設計比賽和城標應用設計大賽前11強、2008杭州市屬高校大學生創(chuàng)新獎6項、第二屆潘天壽設計藝術獎文具設計大賽優(yōu)秀獎和優(yōu)秀組織獎、奧普杯創(chuàng)意杭州設計大賽獲獎16項、2008“西湖龍井杯”系列設計大賽優(yōu)秀獎等獎項。[9]

編輯本段

專業(yè)設置

具體學院和專業(yè)對應：

一、計算機與計算科學學院：

信息與計算科學

統(tǒng)計學

計算機科學與技術信息

管理與信息系統(tǒng)

二、信息與電氣工程學院：

信息工程

電子科學與技術

電子信息工程

自動化通信工程

三、工程學院：

土木工程

機械設計制造及其自動化

建筑學

機械電子工程

四、醫(yī)學與生命科學學院：

藥學護理學

臨床醫(yī)學

五、外國語學院：

英語

日語

六、商學院：

工商管理

金融學

財務管理

旅游管理

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

澳大利亞聯(lián)合辦學項目（USQ項目）

新西蘭國際教育合作項目（UW項目）

信息管理與信息系統(tǒng)

資產(chǎn)評估

七、傳媒與人文學院：

新聞學

廣播電視新聞學

漢語言文學

廣告學

會展經(jīng)濟與管理

八、法學院：

法學

行政管理

九、創(chuàng)意與藝術設計學院：

藝術設計[10]

近年浙江大學城市學院錄取分數(shù)線

錄取分數(shù)線專業(yè)分數(shù)線高考科目：生源地：

年份

最低

最高

平均

投檔

錄取人數(shù)

錄取批次

2009 571 582 574 -- 12 本科三批

2008 558 576 564 -- 12 本科三批

2007 570 601 577 -- 12 本科三批

2006 537 549 543 -- 12 本科二、三批

2006 537 549 543 -- 12 本科三批

四、中國的大學?；漳囊粋€設計得最好看？哪一個最有意境？

從上學到工作，去過很多的高校，包括清華、北大，南開、復旦，武大，華中科大、國防科大，中南大學、中山大學、四川大學等等吧，我有個習慣就是一到學校先看看門頭，然后看校微?？赡苁窃陂L沙待的時間比較長，對湖南的高校也還比較了解和喜歡，我覺得湖南第一師范的?；帐俏易钕矚g的。那個學校最然小，后來也只因為歷史的名人而存在，但我去過一次就有點忘不了。它的?；丈纤淼臍v史和意境是很難在其它學校的校徽上體現(xiàn)的。

我們在長沙時常稱湖南第一師范為“一師”，她與毛主席寫下著名《沁園春長沙》的桔子洲頭隔江相望，她的前身是大名鼎鼎的城南書院。是一個非常古樸的學院，我個人覺得它有那種純學生年代的清澈感。

一師的校徽除了平常高校那種內(nèi)圈外圈的形式外，最體現(xiàn)它意境的是內(nèi)環(huán)標志圖案：湖南第一師范學院標志性教學樓和1903的年份字樣，而教學樓的風格左右對稱，莊重、威嚴又不死板，還融合了當時西方建筑的特征，這就與學校的創(chuàng)立時期一樣具有時代的意義，而這也是師范學校教書育人的根本理念所在吧。標志建筑的下方“1903”的年份字樣，這是學校創(chuàng)立的時間，也從另一個方面向世人宣告時代的印記已經(jīng)伴隨著這所百年老校在一路上風雨兼程，起到了強調(diào)的作用，也使得一師“知恥公誠勤儉雄樸”的校訓和它相得益彰。

我雖不是一師的學生，但我常去一師游蕩，它的師范精神于現(xiàn)代的學生和人們而言都快成了傳說。最有影響的一個校長是孔昭綬先生，他不僅有現(xiàn)代民主教育思想和愛國精神，他還真正成就了一師，培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學生。他在一師校史中的位置和影響，就像蔡元培之于北京大學，梅貽琦之于清華大學，他改的那兩句出了名的知恥校訓“知恥公誠勤儉雄樸”對每個一師學生都起到了重要作用，讓大家記住一定要熱愛自己的民族、自己的祖國，要天行健，君子以自強不息，要天下興亡，匹夫有責。而?；丈系某尸F(xiàn)能代表這所有的一切，它不僅是一枚?；眨钱敃r歷史條件下，愛國者們創(chuàng)立教育學堂，改變國人落后思想的一種無形卻最偉大的武器。這是我能想到的它所蘊含的所有意境。

以上就是關于浙江大學校徽及設計理念相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。