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5個關(guān)鍵詞作文200字（5個關(guān)鍵詞作文200字怎么寫）

發(fā)布時間：2023-04-15 17:04:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 80

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本文目錄:

1、人生的六個關(guān)鍵詞<作文>
2、什么,我的年度關(guān)鍵詞作文
3、用五個以上的成語或詞語寫一篇200子左右的短文
4、用五個動詞以上寫一篇200字的小練筆

5個關(guān)鍵詞作文200字（5個關(guān)鍵詞作文200字怎么寫）

一、人生的六個關(guān)鍵詞<作文>

美是徐志摩的那片雪花，在天地間自由地飛翔，描摹著人生的希望；

美是紀弦的那片槐葉，薄如蟬翼，沾著故鄉(xiāng)的泥土，帶著淡淡的憂傷，傾訴著人間的過往；

美是柯爾莊園里的野天鵝，是紀伯倫曠世遼遠的歌，是心靈無盡的暢想，是人生珍貴的收藏。。。。。。

當“小樓一夜聽吹雨，深巷明朝買杏花”的詩句隨著高山流水的優(yōu)雅縈繞在耳畔，深邃的美已經(jīng)為你的人生打開了一扇窗；

當面對“密林含余清，遠峰隱半楓”之景淺吟“暗香浮動月黃昏”時，輕盈曼妙的美已為你的人生增添了一絲清涼。

我們生活在美中，美裝點了我們的人生。

凄美！后主的憑欄，樂天的謫思，屈子的遺恨，在人們的血脈里游走，訴說著人生的幽怨；

壯美！若虛攬月放歌，東坡對江長嘆．那“江畔何年初見月，江月何年初照人”，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的詩句，蕩滌了多少人的情懷；

絕美！潤之擊水，放翁詠梅．“待到山花爛漫時，他在叢中笑”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”的情思指引多少人選擇了正確的人生方向。

伯牙，子期之情誼，萬世流芳；流芳百世

李白之大志墜入酒杯，詩情無盡！

駐足往昔，多少史實都證明：美，為人生導航！

一路徘徊，在人生的旅途中，行到水窮處，坐看云起時，一朵鮮花，一株小草便裝扮了我的夢想；

一路奔涌，在生活的沙灘上，看浪花淘盡，潮起潮落時，一粒沙子，一只貝殼便裝點綴了我的青春。

羅丹說，世界上不缺少美的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，貫穿人生，給人以生機和希望；美，砥礪人生，使人生之河曲折縈回。美，因存于人生而更富有內(nèi)涵；人生，因美的裝點而更絢麗多姿。正如泰戈爾所言：“使生命生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”

我相信，美即生命，生命即美，美在人生！

二、什么,我的年度關(guān)鍵詞作文

如果你問我今年的年度詞是什么?那我一定很確切地告訴你，是“順”。

還記得剛到四年級這個新的大家庭時，那是一個夏日炎炎的日子，老師剛做完自我介紹，就給我們來了個下馬威--一場突擊考試!打得我們措手不及!而我很幸運的，數(shù)學考了98分，語文考了84.5分。這個消息馬上在年段里傳開了，當時語文年段第一名是90分，高興得我做夢都在笑。

上學的日子就這么順風順水地過著。期末臨近時，學校舉行了數(shù)學之星比賽，很遺憾我沒有被選上。只能在教室里考。據(jù)老師說即使坐在教室里考滿分的同學，也沒有資格評獎，因為沒有代表班級參賽。我心中一股無名火就上來了，覺得考不好就算了，反正也沒名次。所以直到比賽前一日，我也沒怎么正兒八經(jīng)地復習。就在我等待的日子里，考試開始了。我行云流水般答題，如同被神推了一把，結(jié)果我考了班里第二名!我一看成績，一蹦三尺高，去比賽的那幾位同學也沒比我考得好。

現(xiàn)在你知道我為什么選擇“順”這個字了嗎?因為這一年里，我順順利利，就好像一艘小船在海里一帆風順一樣!來源網(wǎng)絡

三、用五個以上的成語或詞語寫一篇200子左右的短文

龍

華民族

圖騰

古

華民族

想象

神獸

聚鹿角、牛鼻、虎牙、鯨須、馬臉、蛇身、魚鱗、鷹爪等于

身

能騰云駕霧

吐云播雨

威武神奇龍

龍

形象深入

民族

各

面

伴隨著民族

左右：希望

息

叫‘望

龍’；形容

健康健壯

稱

‘

龍

虎’；門市興旺

叫‘車水馬龍’；家宅風水

‘龍盤虎踞’；寫

手

字

贊

‘龍飛鳳舞’、‘龍章鳳姿’；

事業(yè)進取

譽

‘龍馬精神’

反

則

‘龍

蛇尾’；甚至夸贊

婿

忘

龍

叫‘乘龍快婿’!

五千

華民族

發(fā)展坎坷波折

跌宕起伏

輝煌

屈辱

作

‘龍

傳

’

華民族卻始終

歷史

河

流砥柱

傲

屹立于世界

林

進入21世紀

華民族

際

舞臺

龍吟虎嘯

龍騰虎躍

盡顯五千

泱泱

恢宏面貌風貌

偉哉!龍

傳

偉哉!

華民族

處事

處事要講究誠信

言

必行

言九鼎

所謂

君

言

駟馬難追

誠實待

、誠信

本乃真君

；要注重團結(jié)

創(chuàng)造

諧

際關(guān)系

看

別

困難要鼎力相助

千萬

能袖手旁觀

平

幫助

別

自

困難

才

別

幫助

所謂幫助別

等于幫助

自

習工作要

股沖勁、韌勁

堅強

戰(zhàn)勝

習、工作

切困難

切忌

溫

火、首鼠兩端、猶豫

決

與機遇失

交臂

誰

味

貪圖享樂

思進取

創(chuàng)造

些必要條件

許

事、樂事

與

緣

失業(yè)、

崗等誰都

想碰

事

則必首

其沖

找

語

叮呤呤

隨著

課鈴

聲音

我

走進

教室

今

第二

周蘭華

師帶著

語文書

教室

周

師

我

說：

同

三

級

要

作文課

作文

我

要用

語

今

跟著

師

找

語吧

咦

語

找呢

同

望我

我看

周

師說

：

看我找

現(xiàn)

用‘面面相覷’

表達

同

才茅塞頓

哦

原

語

找呀

我第

發(fā)現(xiàn)

語

昊東

神氣

現(xiàn)

同

都向

昊東看

見

兩

手

頂著彎彎

巴

兩眼瞪

非

神氣

管家棟

站

起

說：

師

我

找

您

臉

管家棟

沒說完

許展豪

聲

叫起

笑容滿面

蔡

清

聲

說

眉

眼笑

周

師撫摸著蔡

清

說：

真聰明

聲

說

更

我

忍

住

說：

師

‘眉飛色舞’

師

我豎起

拇指

李

涵

甘落

說：

師

我

找

何詩雨

身

寫作業(yè)總

‘

意’

同

都七嘴八舌說

起

比

全神貫注

專

致志

聚精

神

目

轉(zhuǎn)睛

師

裙

找

萬紫千紅

蔡含濤

身

發(fā)現(xiàn)

潑

吳凡

身

現(xiàn)

團結(jié)友

教室

窗戶玻璃找

窗明幾凈

塵

染

……

叮呤呤

課鈴響起

同

意猶未盡

安靜

周

師

藹

親

說：

同

要

平

發(fā)現(xiàn)、

思考

能

更

知識

今

堂課真

別

面

其樂

窮

呀

四、用五個動詞以上寫一篇200字的小練筆

這是一個初春的早晨,窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中叫醒.我伸了個懶腰,打著哈欠,拉開窗簾,溫暖的陽光從玻璃窗照進來,多么美麗的早晨啊!

從陽臺望去,小區(qū)的花園里已經(jīng)聚了好多人,有學步的孩童,我鍛煉的老人.這么一個晴朗的日子里我要做點什么才好.

我約上朋友,拿起塵封了一年的風箏,匆匆來到廣場,我們兩個把風箏裝備好了.我在前面拽著風箏的線軸跑了起來,朋友在后面高高的舉起風箏,我們圍著這個小廣場跑了多半圈,風箏在我們的努力下終于飛起來了,

越飛越高,我們歡呼著,奔跑著,我們的風箏在天上雀躍著

或

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成.它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點小,六條又細又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面.

我又拿了塊面包放在地上,想看看螞蟻怎樣搬運食物,不一會兒,一只大螞蟻被這個香味引了出來,它爬上爬下,東張西望,終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包.它就迅速地爬回家去.過了一會兒,那只螞蟻出來了,它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬.頓時,二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”.在大螞蟻的指揮下,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進了家.我看得目瞪口呆.

行嗎

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