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論語可以分為幾個(gè)方面(論語可以分為幾個(gè)方面來寫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于論語可以分為幾個(gè)方面的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、《論語》主要記載了什么內(nèi)容?
《論語》是一部記載孔子與其弟子間言論的書,其編輯者應(yīng)該是孔子的門下弟子以及再傳弟子,成書年代據(jù)推測(cè)為春秋末年到戰(zhàn)國(guó)初年。
從體例上看,《論語》并不是一本嚴(yán)格的有體系的著作,而只是一本孔子及孔門弟子日常言行的輯錄,其中多有言簡(jiǎn)意賅、涵蘊(yùn)深永的箴言和生動(dòng)形象的小故事,因此它的風(fēng)格顯得更為平實(shí)、活潑,易于理解和接受。全書共20篇,每篇又分若干章,各自獨(dú)立。言簡(jiǎn)意深,含蓄凝練,從中可見孔子淵博的學(xué)識(shí)和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。記言的同時(shí),也傳達(dá)了人物的神情態(tài)度,在某些章節(jié)的記述中,還生動(dòng)地反映了人物的性格特點(diǎn)。其中不少精辟的言論成為世代相傳的格言和成語,對(duì)后來的文學(xué)語言有很大影響。《論語》集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面的思想,是儒家最重要的經(jīng)典著作之一。它所表現(xiàn)的人生態(tài)度思想觀念,不僅在我國(guó)文化思想史上,留下了極為廣泛和深刻的影響;就是在今天,也仍然引起中國(guó)和世界文化人士的廣泛重視和潛心研究。
《論語》的思想內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:
一、治國(guó)之道。如《論語·學(xué)而》中說:“道千乘之國(guó),敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)?!边@就是說為政者應(yīng)敬業(yè)而守信,節(jié)約用度而愛護(hù)人民,在農(nóng)閑時(shí)合理使用人力,不耽誤農(nóng)時(shí)。又如:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!边@是指如果用法律去強(qiáng)制百姓,雖然可以在一定程度上避免他們犯罪,但是治標(biāo)不治本,比不上用德育使百姓具有羞恥之心從而自覺遵守社會(huì)道德??鬃诱J(rèn)為德育的主要內(nèi)容是仁和禮,因此他主張“為政以德”。自漢代以來,孔子的思想經(jīng)歷代儒家思想家的補(bǔ)充修正改造,更加系統(tǒng)化了,在我國(guó)長(zhǎng)期的封建社會(huì)里一直居統(tǒng)治地位。歷代封建統(tǒng)治者都利用孔子維護(hù)其統(tǒng)治,尊崇他為至圣先師。
二、文化教育。孔子在《論語》中提綱挈領(lǐng)地指出文化的重要作用:“夷狄之有君,不如諸夏之亡也?!贝苏Z意為如果是一個(gè)沒有文化基礎(chǔ)的民族所建立的國(guó)家,就算它曾一度興盛,滅亡后也沒有根基可供它再度崛起,反不如雖暫時(shí)無國(guó)而文化永存的民族,還有機(jī)會(huì)可東山再起。又說:“有教無類”,“學(xué)而不厭,誨人不倦”。這就點(diǎn)出了教育應(yīng)注意普及,為師者自應(yīng)充實(shí)自己并用愛心去孜孜不倦地教導(dǎo)學(xué)生??鬃臃浅V匾曃膶W(xué)的政治和教化作用,如“詩可以興,可以觀,可以群,可以怨,邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥獸草木之名”(《陽貨》)。這可算是我國(guó)最早的文學(xué)評(píng)論了,它對(duì)后代文學(xué)尤其是詩歌的發(fā)展和文學(xué)批評(píng)都有很大影響。
三、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法??鬃诱f:“知之為知之,不知為不知,是知也?!贝艘鉃閷W(xué)習(xí)應(yīng)腳踏實(shí)地,來不得半點(diǎn)虛假,否則就算瞞盡天下人也瞞不了自己。又說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@就指出了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用??鬃佑终f:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@就說明學(xué)思雙行的重要性。
四、個(gè)人修養(yǎng)??鬃拥溃骸安换紵o位,患所以立。不患莫己知,求可為知也?!边@是指應(yīng)多完善自己,如若不為人所知,就要多在自己身上找找原因,而不要怨天尤人。又說:“過而不改,是謂過矣!”這是說一個(gè)人有過錯(cuò)不要緊,只要能改過就好,如果有過錯(cuò)而不肯改,這就是真正的大過錯(cuò)了。
上述四點(diǎn)不過是《論語》之一斑,而通過這些內(nèi)容我們可以看到孔子思想的閃光點(diǎn),領(lǐng)略到孔子的大智慧。
東漢時(shí)期,《論語》被列為七經(jīng)之一。南宋朱熹把它與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合為《四書》。朱注四書,后來歷代朝廷都定為官書,是科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)本,所以流傳極廣,影響也最大。到了明清兩朝,規(guī)定科舉考試中,八股文的題目,必須從四書中選取,而且要“代圣人立言”。這一來,當(dāng)時(shí)的讀書人都要把《論語》奉為“圣典”,背得滾瓜爛熟。
孔子的思想對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育、史學(xué)等產(chǎn)生了巨大的影響,作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的杰出代表,這種影響波及東亞乃至全世界。
二、論語主要有哪些內(nèi)容?
《論語》內(nèi)容精要:《論語》共20篇,篇名取篇首的前兩三個(gè)字為題,無意義,一段話為一章,共492章,13000余字,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、教育、哲學(xué)、歷史等各方面,《論語》記載了孔子關(guān)于“天”、“命”的一些言論,反映了孔子的世界觀??鬃訉?duì)鬼神持懷疑態(tài)度,其倫理思想核心是“仁”,常指人的主觀的自覺精神,其政治哲學(xué)主要是德治主義,強(qiáng)調(diào)道德教化,而貶低行政命令和刑罰的作用?!墩撜Z》中有關(guān)教育和學(xué)習(xí)的論述非常豐富。其中講述了許多學(xué)習(xí)心得。如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“知之為知之,不知為不知;是知也”等。同時(shí),還記載了孔子對(duì)于學(xué)習(xí)和思考關(guān)系的論述。
貫穿在孔子一生的是他與時(shí)代極不協(xié)調(diào)的追求與理想。那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的轉(zhuǎn)型期,禮崩樂壞,倫理、道德、品格、價(jià)值都在大幅度地滑坡,這時(shí)孔子挺身而出,要講仁、義、禮、智、信,要講溫、良、恭、儉、讓,要恢復(fù)周禮,施行仁政,這一切顯得那么不合時(shí)宜,但孔丘知其不可為而為之,在嘲笑、冷遇、顛簸、困厄中堅(jiān)守和宣傳著自己的理想與主張。他的學(xué)說里,有對(duì)理想君主與仁政的美好設(shè)計(jì),有對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)與倫理關(guān)系的合理規(guī)劃,有對(duì)個(gè)人修養(yǎng)與人生境界的理想評(píng)估,有對(duì)平民生活與痛疾苦惱的熱情關(guān)懷。他的理想的主體與他為之奮斗不懈的精神,在更深的層次上其實(shí)是人類人性與基本道德、政治、文化內(nèi)涵的一種表現(xiàn)。那種悲天憫人與自我犧牲都閃亮著人性、人心的光輝,經(jīng)過時(shí)間的磨洗,人們從思想、心靈、靈魂上一步步與之認(rèn)同,所以孔子不僅成為儒家的代表,更成為中華文化的重要代表。
當(dāng)孔子在現(xiàn)實(shí)政治的運(yùn)作中無法實(shí)施自己的理想時(shí),他找到了有著更深遠(yuǎn)意義的文化和教育領(lǐng)域。在孔子之前,“學(xué)在官府”,只有貴族子弟才具備受教育的權(quán)利,而孔子則興辦私學(xué),將教育從官府引向民間,那個(gè)時(shí)代中國(guó)人口只有幾百萬人,而其中有3000人就是孔子的學(xué)生,他們來自各個(gè)國(guó)家,堪稱各國(guó)的精英,其中最優(yōu)秀的有72位,在今天看來,這仍然是一股了不得的力量,可見當(dāng)時(shí)孔子興辦教育的無量功德了。他在教學(xué)中積累的許多原則和方法至今仍被教育家們奉為圭臬。
三、<<論語>>共有哪幾部分組成??
《論語》這一書名,有它特定的含義。根據(jù)班固《漢書·藝文志》的記載,“論”是“論纂”的意思,“語”是“語言”的意思。孔子在日常生活和執(zhí)教過程中,發(fā)表過許多言論,他的弟子也有不少言論。實(shí)際上,《論語》所載,不限于孔子及其弟子的言論,也包括了他們不少的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。也就是說,書中既記言,又載行。�
《論語》共二十篇,每篇由若干章組成。這些篇章排列的先后,并沒有內(nèi)在的聯(lián)系。即使前后兩章之間,也沒有什么關(guān)連。而且,書中多次出現(xiàn)重復(fù)的章節(jié)。有些重復(fù)章節(jié)字句完全相同。
● 學(xué)而篇第一
● 為政篇第二
● 八佾篇第三
● 里仁篇第四
● 公冶長(zhǎng)篇第五
● 雍也篇第六
● 述而篇第七
● 泰伯篇第八
● 子罕篇第九
● 鄉(xiāng)黨篇第十
● 先進(jìn)篇第十一
● 顏淵篇第十二
● 子路篇第十三
● 憲問篇第十四
● 衛(wèi)靈公篇第十五
● 季氏篇第十六
● 陽貨篇第十七
● 微子篇第十八
● 子張篇第十九
● 堯曰篇第二十
論語·學(xué)而篇第一
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”
有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。 君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”
子曰:“巧言令色,鮮矣仁!”
曾子曰:“吾日三省吾身為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“道千乘之國(guó),敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)。”
子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!?/p>
子夏曰:“賢賢易色;事父母,能竭其力,事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣?!?/p>
子曰:“君子不重,則不威。學(xué)則不固。主忠信。無友不知己者。過則勿憚改。”
曾子曰:“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣。”
子禽問于子貢曰:“夫子至于是邦也,必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與!”
子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣?!?/p>
有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道斯為美,小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。”
有子曰:“信近于義,言可復(fù)也。恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也。因不失其親,亦可宗也。”
子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。”
子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也?!?/p>
子貢曰:“《詩》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言《詩》已矣。告諸往而知來者。”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也?!?/p>
論語·為政篇第二
子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”
子曰:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪。’”
子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格?!?/p>
子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?/p>
孟懿子問孝。子曰:“無違。”
樊遲御。子告之曰:“孟孫問孝于我,我對(duì)曰,無違?!狈t曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!?/p>
孟武伯問孝。子曰:“父母唯其疾之憂?!?/p>
子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”
子夏問孝。子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”
子曰:“吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚?!?/p>
子曰:“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>
子曰:“君子不器?!?/p>
子貢問君子。子曰:“先行其言,而后從之?!?/p>
子曰:“君子周而不比,小人比而不周?!?/p>
子曰:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆?!?/p>
子曰:“攻乎異端,斯害也已?!?/p>
子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!”
子張學(xué)干祿。子曰:“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多見闕殆,慎行其余,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。”
哀公問曰:“何為則民服?”孔子對(duì)曰:“舉直錯(cuò)諸枉,則民服;舉枉錯(cuò)諸直,則民不服。”
季康子問:“使民敬、忠以勸,如之何?”子曰:“臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸?!?/p>
或謂孔子曰:“子奚不為政?”子曰:“《書》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政?!且酁檎善錇闉檎??”
子曰:“人而無信,不知其可也。大車無�兒,小車無軏,其何以行之哉?”
子張問:“十世可知也?”子曰:“殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也。”
子曰:“非其鬼而祭之,諂也。見義不為,無勇也?!?/p>
論語·八佾篇第三
孔子謂季氏,“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?!比艺咭浴队骸窂亍W釉唬骸啊嗑S辟公,天子穆穆’,奚取于三家之堂?”
子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”
林放問禮之本。子曰:“大哉問!禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,甯戚?!?/p>
子曰:“夷狄之有君,不如諸夏之亡也。”
季氏旅于泰山。子謂冉有曰:“女弗能救與?”對(duì)曰:“不能?!弊釉唬骸皢韬?!曾謂泰山不如林放乎?”
子曰:“君子無所爭(zhēng),必也射乎!揖讓而升,下而飲。其爭(zhēng)也君子?!?/p>
子夏問曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮’何謂也?”子曰:“繪事后素。”曰:“禮后乎?”子曰:“起予者商也,始可與言《詩》已矣?!?/p>
子曰:“夏禮,吾能言之,杞不足征也;殷禮,吾能言之,宋不足征也。文獻(xiàn)不足故也。足,則吾能征之矣?!?/p>
子曰:“禘自既灌而往者,吾不欲觀之矣。”
或問禘之說。子曰:“不知也。知其說者之于天下也,其如示諸斯乎!”指其掌。祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不與祭,如不祭?!?/p>
王孫賈問曰:“與其媚于奧,寧媚于灶,何謂也?”子曰:“不然!獲罪于天,無所禱也?!?/p>
子曰:“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周?!?/p>
子入太廟,每事問?;蛟唬骸笆胫^鄹人之子知禮乎?入太廟,每事問?!弊勇勚唬骸笆嵌Y也。”
子曰:“射不主皮,為力不同科,古之道也。”
子貢欲去告朔之餼羊。子曰:“賜也!爾愛其羊,我愛其禮?!?/p>
子曰:“事君盡禮,人以為諂也?!?/p>
定公問:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對(duì)曰:“君使臣以禮,臣事君以忠?!?/p>
子曰:“《關(guān)睢》,樂而不淫,哀而不傷?!?/p>
哀公問社于宰我。宰我對(duì)曰:“夏后氏以松,殷人以柏,周人以栗。”曰:“使民戰(zhàn)栗。”子聞之曰:“成事不說,遂事不諫,既往不咎。”
子曰:“管仲之器小哉!”
或曰:“管仲儉乎?”曰:“管仲有三歸,官事不攝,焉得儉?”“然則管仲知禮乎?”曰:“邦君樹塞門,管氏亦樹塞門。邦君為兩君之好, 有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知禮,孰不知禮?”
子語魯大師樂,曰:“樂其可知也:始作,翕如也;從之,純?nèi)缫玻壢缫?,繹如也,以成。”
儀封人請(qǐng)見,曰:“君子之至于斯也,吾未嘗不得見也。”從者見之。出曰:“二三子何患于喪乎?天下之無道也久矣,天將以夫子為木鐸。”
子謂《韶》:“盡美矣,又盡善也?!敝^《武》:“盡美矣,未盡善也。”
子曰:“居上不寬,為禮不敬,臨喪不哀,吾何以觀之哉?”
論語·里仁篇第四
子曰:“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”
子曰:“不仁者不可以久處約,不可以長(zhǎng)處樂。仁者安仁,知者利仁。”
子曰:“唯仁者能好人,能惡人?!?/p>
子曰:“茍志于仁矣,無惡也?!?/p>
子曰:“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!?/p>
子曰:“我未見好仁者,惡不仁者。好仁者,無以尚之;惡不仁者,其為仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者。蓋有之矣,我未之見也。”
子曰:“人之過也,各于其黨。觀過,斯知仁矣?!?/p>
子曰:“朝聞道,夕死可矣。”
子曰:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”
子曰:“君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與比?!?/p>
子曰:“君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。”
子曰:“放于利而行,多怨?!?/p>
子曰:“能以禮讓為國(guó)乎?何有!不能以禮讓為國(guó),如禮何?”
子曰:“不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也?!?/p>
子曰:“參乎!吾道一以貫之。”曾子曰:“唯?!弊映觯T人問曰:“何謂也?”
曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣!”
子曰:“君子喻于義,小人喻于利。”
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?/p>
子曰:“事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨。”
子曰:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。”
子曰:“三年無改于父之道,可謂孝矣?!?/p>
子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!?/p>
子曰:“古者言之不出,恥躬之不逮也。”
子曰:“以約失之者鮮矣!”
子曰:“君子欲訥于言而敏于行?!?/p>
子曰:“德不孤,必有鄰?!?/p>
子游曰:“事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣?!?/p>
論語·公冶長(zhǎng)篇第五
子謂公冶長(zhǎng):“可妻也,雖在縲紲之中,非其罪也!”以其子妻之。
子謂南容,“邦有道,不廢;邦無道,免于刑戮?!币云湫种悠拗?。
子謂子賤,“君子哉若人!魯無君子者,斯焉取斯?”
子貢問曰:“賜也何如?”子曰:“女,器也。”
曰:“何器也?”曰:“瑚璉也?!?/p>
或曰:“雍也仁而不佞?!弊釉唬骸把捎秘坑艘钥诮o,屢憎于人。不知其仁,焉用佞?”
子使漆雕開仕。對(duì)曰:“吾斯之未能信。”子說。
子曰:“道不行,乘桴浮于海。從我者,其由與?”子路聞之喜。子曰:“由也好勇過我,無所取材?!?/p>
孟武伯問子路仁乎?子曰:“不知也。”又問。子曰:“由也,千乘之國(guó),可使治其賦也,不知其仁也。”
“求也何如?”子曰:“求也,千室之邑,百乘之家,可使為之宰也,不知其仁也?!?/p>
“赤也何如?”子曰:“赤也,束帶立于朝,可使與賓客言也,不知其仁也。”
子謂子貢曰:“女與回也孰愈?”對(duì)曰:“賜也何敢望回?回也聞一以知十,賜也聞一以知二。”子曰:“弗如也。吾與女弗知也?!?/p>
宰予晝寢。子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可朽也;于予與何誅?”子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是?!?/p>
子曰:“吾未見剛者。”或?qū)υ唬骸吧陾?。”子曰:“棖也欲,焉得剛?!?/p>
子貢曰:“我不欲人之加諸我也,吾亦欲無加諸人。”子曰:“賜也,非爾所及也?!?/p>
子貢曰:“夫子之文章,可得而聞也;夫子之言性與天道,不可得而聞也。”
子路有聞,未之能行,唯恐有聞。
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也?!?/p>
子謂子產(chǎn):“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義。”
子曰:“晏平仲善與人交,久而敬之?!?/p>
子曰:“臧文仲居蔡,山節(jié)藻棁,何如其知也?!?/p>
子張問曰:“令尹子文三仕為令尹,無喜色;三已之,無慍色。舊令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁?”
崔子弒齊君,陳文子有馬十乘,棄而違之。至于他邦,則曰:“猶吾大夫崔子也?!边`之。之一邦,則又曰:“猶吾大夫崔子也?!边`之。何如?”子曰:“清矣?!痹唬?“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁?”
季文子三思而后行。子聞之,曰:“再,斯可矣?!?/p>
子曰:“寧武子,邦有道,則知;邦無道,則愚。其知可及也,其愚不可及也。”
子在陳,曰:“歸與!歸與!吾黨之小子狂簡(jiǎn),斐然成章,不知所以裁之?!?/p>
子曰:“伯夷、叔齊,不念舊惡,怨是用希。”
子曰:“孰謂微生高直?或乞醯焉,乞諸其鄰而與之。”
子曰:“巧言,令色,足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之?!?/p>
顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志。”
子路曰:“愿車馬衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾。”
顏淵曰:“愿無伐善,無施勞?!?/p>
子路曰:“愿聞子之志?!弊釉唬骸袄险甙仓笥研胖?,少者懷之?!?/p>
子曰:“已矣乎,吾未見能見其過而內(nèi)自訟者也?!?/p>
子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也?!?/p>
論語·雍也篇第六
子曰:“雍也,可使南面。”
仲弓問子桑伯子。子曰:“可也,簡(jiǎn)。”
仲弓曰:“居敬而行簡(jiǎn),以臨其民,不亦可乎?居簡(jiǎn)而行簡(jiǎn),無乃大簡(jiǎn)乎?”子曰:“雍之言然! ”
哀公問:“弟子孰為好學(xué)?”孔子對(duì)曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。不幸短命死矣。今也則亡,未聞好學(xué)者也?!?/p>
子華使于齊,冉子為其母請(qǐng)粟。子曰:“與之釜?!闭?qǐng)益。曰:“與之庾。”冉子與之粟五秉。
子曰:“赤之適齊也,乘肥馬,衣輕裘。吾聞之也:君子周急不繼富?!?/p>
原思為之宰,與之粟九百,辭。子曰:“毋!以與爾鄰里鄉(xiāng)黨乎。”
子謂仲弓曰:“犁牛之子骍且角。雖欲勿用,山川其舍諸?”
子曰:“回也,其心三月不違仁,其余則日月至焉而已矣。”
季康子問:“仲由可使從政也與?”子曰:“由也果,于從政乎何有?”
曰:“賜也可使從政也與?”曰:“賜也達(dá),于從政乎何有?”
曰:“求也可使從政也與?”曰:“求也藝,于從政乎何有?”
季氏使閔子騫為費(fèi)宰。閔子騫曰:“善為我辭焉!如有復(fù)我者,則吾必在汶上矣。”
伯牛有疾,子問之,自牖執(zhí)其手,曰:“亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”
子曰:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!”
冉求曰:“非不說子之道,力不足也?!弊釉唬骸傲Σ蛔阏撸械蓝鴱U,今女畫?!?/p>
子謂子夏曰:“女為君子儒,無為小人儒。”
子游為武城宰。子曰:“女得人焉爾乎?”曰:“有澹臺(tái)滅明者,行不由徑,非公事,未嘗至于偃之室也?!?/p>
子曰:“孟之反不伐,奔而殿,將入門,策其馬,曰:‘非敢后也,馬不進(jìn)也?!?/p>
子曰:“不有祝鮀之佞,而有宋朝之美,難乎免于今之世矣?!?/p>
子曰:“誰能出不由戶? 何莫由斯道也? ”
子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”
子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免?!?/p>
子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!?/p>
子曰:“中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也?!?/p>
樊遲問知。子曰:“務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣?!?/p>
問仁。曰:“仁者先難而后獲,可謂仁矣?!?/p>
子曰:“知者樂水,仁者樂山;知者動(dòng),仁者靜;知者樂,仁者壽。”
子曰:“齊一變,至于魯;魯一變,至于道。”
子曰:“觚不觚,觚哉!觚哉!”
宰我問曰:“仁者,雖告之曰:‘井有仁焉’。其從之也?”子曰:“何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”
子曰:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!”
子見南子,子路不說。夫子矢之曰:“予所否者,天厭之!天厭之!”
子曰:“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣?!?/p>
子貢曰:“如有博施于民而能濟(jì)眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!堯、舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人;己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已?!?/p>
論語·述而篇第七
子曰:“述而不作,信而好古,竊比于我老彭?!?/p>
子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉。
子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!?/p>
子之燕居,申申如也,夭夭如也。
子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)夢(mèng)見周公!”
子曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝?!?/p>
子曰:“自行速修以上,吾未嘗無誨焉。”
子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!?/p>
子食于有喪者之側(cè),未嘗飽也。
子于是日哭,則不歌。
子謂顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!”
子路曰:“子行三軍,則誰與?”
子曰:“暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也?!?/p>
子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好?!?/p>
子之所慎:齋,戰(zhàn),疾。
子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:“不圖為樂之至于斯也!”
冉有曰:“夫子為衛(wèi)君乎?”子貢曰:“諾,吾將問之入,曰:“伯夷,叔齊何人也?”曰:“古之賢人也?!痹唬骸霸购酰俊痹唬骸扒笕识萌?,又何怨?”出,曰:“夫子不為也?!?/p>
子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”
子曰:“加我數(shù)年,五十以學(xué)《易》,可以無大過矣?!?/p>
子所雅言?《詩》、《書》、執(zhí)禮,皆雅言也。
葉公問孔子于子路,子路不對(duì)。子曰:“女奚不曰,其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
子不語怪、力、亂、神。
子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。?/p>
子曰:“天生德于予,桓魋其如予何!”
子曰:“二三子以我為隱乎?吾無隱乎爾。吾無行而不與二三子者,是丘也。”
子以四教:文,行,忠,信。
子曰:“圣人,吾不得而見之矣;得見君子者,斯可矣?!?/p>
子曰:“善人,吾不得而見之矣;得見有恒者,斯可矣。亡而為有,虛而為盈,約而為泰,難乎有恒乎。”
子釣而不綱,弋不射宿。
子曰:“蓋有不知而作之者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識(shí)之;知之次也。”
互鄉(xiāng)難與言,童子見,門人惑。子曰:“與其進(jìn)也,不與其退也,唯何甚?人潔己以進(jìn),與其潔也,不保其往也?!?/p>
子曰:“仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”
陳司敗問:“昭公知禮乎?”孔子曰:“知禮?!?/p>
孔子退,揖巫馬期而進(jìn)之,曰:“吾聞君子不黨,君子亦黨乎?君取于吳為同姓,謂之吳孟子。君而知禮,孰不知禮?”
巫馬期以告。子曰:“丘也幸,茍有過,人必知之。”
子與人歌而善,必使反之,而后和之。
子曰:“文,莫吾猶人也,躬行君子,則吾未之有得。”
子曰:“若圣與仁,則吾豈敢。抑為之不厭,誨人不倦,則可謂云爾已矣。”公西華曰:“正唯弟子不能學(xué)也?!?/p>
子疾病,子路請(qǐng)禱。子曰:“有諸?”子路對(duì)曰:“有之。誄曰:‘禱爾于上下神只。 ’”子曰:“丘之禱久矣。”
子曰:“奢則不孫,儉則固。與其不孫也,寧固。”
子曰:“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。”
子溫而厲,威而不猛,恭而安。
論語·泰伯篇第八
子曰:“泰伯,其可謂至德也已矣。三以天下讓,民無得而稱焉。”
子曰:“恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。君子篤于親,則民興于仁;故舊不遺,則民不偷。”
曾子有疾,召門弟子曰:“啟予足!啟予手!《詩》云:‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰?!穸?,吾知免夫!小子!”
曾子有疾,孟敬子問之。曾子言曰:“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。君子所貴乎道者三:動(dòng)容貌,斯遠(yuǎn)暴慢矣;正顏色,斯近信矣;出辭氣,斯遠(yuǎn)鄙倍矣。籩豆之事,則有司存?!?/p>
曾子曰:“以能問于不能,以多問于寡;有若無,實(shí)若虛,犯而不校昔者吾友嘗從事于斯矣。”
曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也君子人與?君子人也!”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
子曰:“興于詩,立于禮,成于樂?!?/p>
子曰:“民可使由之,不可使知之。”
子曰:“好勇疾貧,亂也;人而不仁,疾之已甚,亂也。”
子曰:“如有周公之才之美,使驕且吝,其余不足觀也已?!?/p>
子曰:“三年學(xué),不至于谷不易得也。”
子曰:“篤信好學(xué),守死善道。危邦不入,亂邦不居。天下有道則見,無道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也;邦無道,富且貴焉,恥也?!?/p>
子曰:“不在其位,不謀其政?!?/p>
子曰:“師摯之始?!蛾P(guān)雎》之亂,洋洋乎盈耳哉!”
子曰:“狂而不直,侗而不愿,??斩恍?,吾不知之矣?!?/p>
子曰:“學(xué)如不及,猶恐失之?!?/p>
子曰:“巍巍乎,舜、禹之有天下也而不與焉!”
子曰:“大哉?qǐng)蛑疄榫玻∥∥『?!唯天為大,唯堯則之,蕩蕩乎,民無能名焉。巍巍乎其有成功也,煥乎其有文章!”
舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有亂臣十人?!笨鬃釉唬骸安烹y,不其然乎?唐虞之際,于斯為盛。有婦人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德, 其可謂至德也已矣。”
子曰:“禹,吾無間然矣。菲飲食而致孝乎鬼神,惡衣服而致美乎黼冕,卑宮室而盡力乎溝洫。禹,吾無間然矣?!?/p>
論語·子罕篇第九
子罕言利與命與仁。
達(dá)巷黨人曰:“大哉孔子,博學(xué)而無所成名?!弊勇勚^門弟子曰:“吾何執(zhí)?執(zhí)御乎,執(zhí)射乎? 吾執(zhí)御矣?!?/p>
子曰:“麻冕,禮也;今也純,儉,吾從眾。拜下,禮也;今拜乎上,泰也。雖違眾,吾從下?!?/p>
子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。
子畏于匡,曰:“文王既沒,文不在茲乎?天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也;天之未喪斯文也,匡人其如予何?”
太宰問于子貢曰:“夫子圣者與?何其多能也?”子貢曰:“固天縱之將圣,又多能也。”
子聞之,曰:“太宰知我乎!吾少也賤,故多能鄙事。君子多乎哉?不多也!”
牢曰:“子云:‘吾不試,故藝。’”
子曰:“吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉?!?/p>
子曰:“鳳鳥不至,河不出圖,吾已矣夫!”
子見齊衰者、冕衣裳者與瞽者,見之,雖少,必作;過之,必趨。
顏淵喟然嘆曰:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既竭吾才,如有所立卓爾,雖欲從之,末由也已?!?/p>
子疾病,子路使門人為臣。病間,曰:“久矣哉,由之行詐也!無臣而為有臣。吾誰欺,欺天乎!且予與其死于臣之手也,無寧死于二三子之手乎!且予縱不得大葬,予死于道路乎?”
子貢曰:“有美玉于斯,韞櫝而藏諸?求善賈而沽諸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也?!?/p>
子欲居九夷?;蛟唬骸奥缰??”子曰:“君子居之,何陋之有?”
子曰:“吾自衛(wèi)反魯,然后樂正,《雅》、《頌》各得其所。”
子曰:“出則事公卿,入則事父兄,喪事不敢不勉,不為酒困,何有于我哉?!?/p>
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”
子曰:“吾未見好德如好色者也。”
子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也?!?/p>
子曰:“語之而不惰者,其回也與?!?/p>
子謂顏淵曰:“惜乎!吾見其進(jìn)也,未見其止也!”
子曰:“苗而不秀者有矣夫!秀而不實(shí)者有矣夫!”
子曰:“后生可畏,焉知來者之如今也?四十、五十而無聞焉,亦不足畏也已?!?/p>
子曰:“法語之言,能無從乎?改之為貴。巽與之言,能無說乎?繹之為貴。說而不繹,從而不改,吾末如之何也已矣?!?/p>
子曰:“主忠信,毋友不如己者,過則勿憚改?!?/p>
子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?/p>
子曰:“衣敝溫袍,與衣狐貉者立,而不恥者,其由也與?!烩宀磺?,何用不臧?’”子路終身誦之。子曰:“是道也,何足以臧?”
子曰:“歲寒然后知松柏之后凋也!”
子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!?/p>
子曰:“可與共學(xué),未可
四、?論語?又分為哪20篇
學(xué)而第一 (主要講“務(wù)本”的道理,引導(dǎo)初學(xué)者進(jìn)入“道德之門”)
為政第二 (主要講治理國(guó)家的道理和方法)
八佾第三 (主要記錄孔子談?wù)摱Y樂)
里仁第四 (主要講仁德的道理)
公冶長(zhǎng)第五 (主要講評(píng)價(jià)古今人物及其得失)
雍也第六 (記錄孔子和弟子們的言行)
述而第七 (主要記錄孔子的容貌和言行)
泰伯第八 (主要記孔子和曾子的言論及其對(duì)古人的評(píng)論)
子罕第九 (主要記孔子言論,重點(diǎn)為孔子的行事風(fēng)格,提倡和不提倡做的事)
鄉(xiāng)黨第十 (主要記錄孔子言談舉止,衣食住行和生活習(xí)慣)
先進(jìn)第十一 (主要記錄孔子教育言論和對(duì)其弟子的評(píng)論)
顏淵第十二 (主要講孔子教育弟子如何實(shí)行仁德,如何為政和處世)
子路第十三 (主要記錄孔子論述為人和為政的道理)
憲問第十四 (主要記錄孔子和其弟子論修身為人之道,以及對(duì)古人的評(píng)價(jià))
衛(wèi)靈公第十五(主要記錄孔子及其弟子在周游列國(guó)時(shí)的關(guān)于仁德治國(guó)方面的言論)
季氏第十六 (主要記孔子論君子修身,以及如何用禮法治國(guó))
陽貨第十七 (主要記錄孔子論述仁德,闡發(fā)禮樂治國(guó)之道)
微子第十八 (主要記錄古代圣賢事跡、孔子眾人周游列國(guó)中的言行及周游途中世人對(duì)于亂世的看法)
子張第十九 (主要記錄孔子和弟子們探討求學(xué)為道的言論,弟子們對(duì)于孔子的敬仰贊頌)
堯曰第二十 (主要記錄古代圣賢的言論和孔子對(duì)于為政的論述)
擴(kuò)展資料
《論語》多為語錄,但都辭約義富,有些語句、篇章形象生動(dòng)。
孔子是《論語》描述的中心,“夫子風(fēng)采,溢于格言”(《文心雕龍·征圣》);書中不僅有關(guān)于他的儀態(tài)舉止的靜態(tài)描寫,而且有關(guān)于他的個(gè)性氣質(zhì)的傳神刻畫。此外,圍繞孔子這一中心,《論語》還成功地刻畫了一些孔門弟子的形象。
如子路的率直魯莽,顏回的溫雅賢良,子貢的聰穎善辯,曾皙的瀟灑脫俗等等,都稱得上個(gè)性鮮明,能給人留下深刻印象??鬃右虿氖┙?,對(duì)于不同的對(duì)象,考慮其不同的素質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、進(jìn)德修業(yè)的具體情況,給予不同的教誨。
表現(xiàn)了誨人不倦的可貴精神。據(jù)《顏淵》記載,同是弟子問仁,孔子有不同的回答,答顏淵“克己復(fù)禮為仁”(為仁的表現(xiàn)之一為克己復(fù)禮,有所不為);答仲弓“己所不欲,勿施于人”,(就己與人之間的關(guān)系,以欲施做答,欲是個(gè)人的主觀能動(dòng)性之取舍。
施是個(gè)人主觀能動(dòng)性的實(shí)踐,用好心壞心來說,要防止好心辦壞事,就要慎施。)答司馬?!叭收咂溲砸沧殹薄n仠Y學(xué)養(yǎng)高深,故答以“仁”學(xué)綱領(lǐng),對(duì)仲弓和司馬牛則答以細(xì)目。又如,”孔子答子路:“又父兄在,如之何其聞斯行之!”
因?yàn)椤坝梢布嫒耍释酥?。”答冉有:“聞斯行之?!币驗(yàn)椤扒笠餐耍蔬M(jìn)之?!边@不僅是因材施教教育方法的問題,其中還飽含孔子對(duì)弟子的高度的責(zé)任心!
《論語》的主要特點(diǎn)是語言簡(jiǎn)練,用意深遠(yuǎn),有一種雍容和順、紆徐含蓄的風(fēng)格。還有就是在簡(jiǎn)單的對(duì)話和行動(dòng)中展示人物形象。同時(shí)語言淺近易懂,接近口語,也是一個(gè)特點(diǎn)。
參考資料來源:百度百科-論語
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