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    小學(xué)生電影卡制作圖片

    發(fā)布時間:2023-03-21 02:15:29     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1312        問大家

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    本文目錄:

    小學(xué)生電影卡制作圖片

    一、小學(xué)生音樂卡片怎么做

    小學(xué)生音樂卡片怎么做

    打印了電路拼貼圖的卡紙、導(dǎo)電膠帶、電池、音樂三極管、發(fā)光二極管、喇叭。

    制作過程:

    沿著電路拼貼圖粘貼導(dǎo)電膠帶。制作開關(guān)的導(dǎo)電膠帶末端要折疊一段,讓它上下兩面都是導(dǎo)電性好的無膠面,作用相當(dāng)于金屬片,可以做按鍵開關(guān)。

    把按鍵開關(guān)粘貼到對應(yīng)位置,沿著電路圖向左粘貼,電池放進(jìn)左邊的圓圈,電池的負(fù)極(下表面)與下面的導(dǎo)電膠帶連接。連接電池正極(上表面)的膠帶末端也要折疊一小段,讓導(dǎo)電性好的無膠面與電池正極連接。

    這個電路的主要元件是“音樂三極管”,它的外形跟普通的三極管一樣,看著有字的一面,從左向右數(shù),最左邊1腳接電源負(fù)極,2腳接正極,3腳輸出信號。應(yīng)該象下圖右邊那樣彎折它的引腳,1腳向前折,2腳向后折,3腳向右折。

    把音樂三極管放在對應(yīng)位置。發(fā)光二極管引腳彎折后,正極接電源正極,負(fù)極接音樂三極管的輸出。發(fā)光二極管長的引腳是正極,也可以觀察“小玻璃泡”里面,小的電極對應(yīng)正極。用小段膠帶把電子元件的引腳粘貼進(jìn)電路,用手指壓緊。調(diào)節(jié)按鍵開關(guān)的角度和彈性,這個自制的閃光音樂賀卡電路就完成了。

    二、小學(xué)生如何做讀書卡

    格式如下:

    書名:魯賓遜漂流記

    作者:笛福(1660~1731),英國小說家。出生于倫敦

    內(nèi)容:魯賓遜不幸漂流到了一個孤島上,他憑借著自己的力量頑強地獲了下來

    主要人物:魯賓遜

    感受:不要輕易放棄,要努力為生存而奮斗;要利用已有的知識通過多次實踐來克服種種困難。

    作品名:《鋼鐵是怎樣煉成的》

    出版社:大眾文藝出版社

    作者:尼古拉·奧斯特洛夫斯基

    內(nèi)容摘要:主人公保羅為了神圣的事業(yè)不怕獻(xiàn)身。并且在最后說出了:“最寶貴的是生命,生命對于人只有一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在他臨死的時候,它可以說我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!

    我的思考:一個人只有在**的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

    作品:《名人傳》作者:羅曼.羅蘭

    人物有三:貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅

    內(nèi)容摘要:貝多芬出生于貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親是個女仆。貝多芬本人相貌丑陋,童年和少年時代生活困苦,還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊,十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母,他獨自一人承擔(dān)著兩個兄弟的教育的責(zé)任。我的思考:貝多芬雙耳失聰?shù)庵绢B強,任然堅持創(chuàng)作!

    作者:海倫·凱勒(Helenkeller),美國盲聾女作家、教育家。

    內(nèi)容:海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

    這要人物:海倫·凱勒,斯莉文老師

    感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。不能夠害怕困難,要想海倫·凱勒一樣熱愛生活,勇于向命運挑戰(zhàn)

    《駱駝祥子》

    故事梗述以北平(今北京)一個人力車夫祥子的行蹤為線索,以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情,向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

    精彩片段為金錢而工作的,怕遇到更多的金錢,忠誠不立在金錢上。

    讀后感悟 1. 《駱駝祥子》中一句“錢會把人引進(jìn)惡劣的社會中去,把高尚的理想撇開,而甘心走入地獄中去?!辈粌H生動地寫出了社會下層在經(jīng)過了無盡的悲痛后,把對于社會的不公的憤恨,轉(zhuǎn)嫁于金錢之上。其實,罪惡的不是金錢,而是不健康的心靈。也正是這種扭曲的憤世嫉俗刻畫出社會的悲哀,人性的悲哀,組成了一幕社會的悲劇!

    2.《駱駝祥子》一書大量應(yīng)用北京口語、方言,還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫,讀來親切自然、朗朗上口,是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。

    《愛的教育》

    A 是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部兒童小說。同名電影《愛的教育》是鐘啟文導(dǎo)演于1961 香港所拍攝。作品中融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑。

    B 萬靈節(jié)――一個祭祀所有死者的日子。在這一天,安利柯的母親寫了一封信給他,告訴他應(yīng)該向所有的死者寄托哀思,特別是那些所有為少年兒童死去的人。

    C 此書以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來寫孩子的生活和思想,更貼近孩子的內(nèi)心世界,也更能被孩子們接受,是為人父母,為人師長,為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典,學(xué)習(xí)范本

    《西游記》

    A 經(jīng)無數(shù)民間藝人和作者付出巨大勞動之后,于明朝中葉,由明代小說家吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事。

    B 混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙,開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁,發(fā)明萬物皆成善。欲知造化會元功,須看西游釋厄傳。

    C 西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容,藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,幽默詼諧的語言,構(gòu)筑了一座獨具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。

    讀書卡:

    書名:假如給我三天光明

    作者:海倫·凱勒(Helenkeller),美國盲聾女作家、教育家。

    內(nèi)容:海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

    主要人物:海倫·凱勒,斯莉文老師

    感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。要像海倫·凱勒一樣熱愛生活,勇于向命運挑戰(zhàn)。

    書名:《簡愛》

    作者:夏洛蒂·勃朗特

    內(nèi)容簡介:簡愛從令人討厭的學(xué)校畢業(yè),在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負(fù)責(zé)教育羅契斯特先生的女兒,在此過程中兩人擦出愛的火花,但在兩人結(jié)婚當(dāng)天,意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒有死,而是瘋了并且正關(guān)在莊園里,于是簡愛離開莊園,并碰到自己的表哥表妹,正當(dāng)簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時,羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應(yīng)的簡愛趕回莊園,兩人從此幸福的生活在一起.

    內(nèi)容:推薦理由:《簡·愛》的獨特之處不僅在于小說的真實性和強烈的感染力,還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力,獨立自主,積極進(jìn)取的女性形象。小說中簡·愛對羅切斯特的愛情故事,生動地展現(xiàn)了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈,強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權(quán)貴的驕橫,嘲笑他們的愚蠢,顯示出自強自立的人格和美好的理想。

    書名:《愛的教育》

    作者:德.亞米契斯

    國籍:意大利

    內(nèi)容摘要:全書共100篇文章,由3個部分組成:恩利科的日記,父母的教子篇以及老師講的9則故事.采用日記體的形式,講述了一個叫恩利科的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校家庭社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國父母師長朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.

    主要人物:恩利科

    感受:它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難.

    書名:格列佛游記

    作者:喬納森·斯威夫特

    主要人物:格列佛

    主要內(nèi)容:格列佛乘“羚羊號”出海航行,因海難先到了名副其實的小人國,受到了善良的小人們的款待;之后又到了讓他有“渺小感受”的大人國;最后又游歷了飛島等地,最終返回故鄉(xiāng)。

    摘抄:“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”“我們那里的野猢認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個夠的時候。因為他們天性如此,不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著悲慘的生活……”

    感受:作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法,不留情面地對十八世紀(jì)前半期的英國社會進(jìn)行全面的批判,尤其對統(tǒng)治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。

    書名:《湯姆索亞歷險記》篇名:“墳地謀殺案”

    主要內(nèi)容:印第安。喬在與醫(yī)生羅賓遜的爭執(zhí)中,一刀把羅賓遜殺了,但他把這件事推到了當(dāng)時被打倒的醉熏熏的波特身上,波特也不知道發(fā)生了什么,他以為真的是自己不小心殺了羅濱遜,還叫喬不要告訴別人,

    可惡的喬假惺惺地答應(yīng)了。這一切都被躲在一旁的哈克和湯姆看在了眼里。

    閱讀感悟:惡毒的人遲早會得到報應(yīng)的.

    閱讀心得:這讓我懂了什么是美,什么是愛,什么是善良,什么是勇氣,什么是信念........

    書名;《童年》

    作者; 高爾基

    梗概; 《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

    舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

    然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活?!蓖庾婺甘顾诤诎滴蹪岬沫h(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

    主要人物是“我”,外祖母、外祖父、舅舅們和母親以及小仆人

    三、如何制作小學(xué)生名字卡

    1、準(zhǔn)備好材料,卡紙、剪刀、雙面膠??堫伾醋约旱南埠枚?。將卡紙折一下,使它能成為一個穩(wěn)定的三角座。

    2、用雙面膠將卡紙粘好,固定成三角座。

    3、盡量用醒目的顏色和字體寫上姓名。

    4、可以把姓名卡裝飾一下,如下圖所示。

    5、將姓名卡貼在姓名牌上,這樣就可以放在桌面上了。

    擴(kuò)展資料

    卡片注意事項:

    1、就地制卡,不要將名字抄在工作筆記本或其他本子上面再回來轉(zhuǎn)抄,以防遺漏,錯訛.

    2、摘錄資料前,要首先將上下文之間的聯(lián)系和含義理解清楚,再動手摘錄,切忌似懂非懂或想當(dāng)然地抄寫,以免把內(nèi)容搞亂,意思搞錯或?qū)⒅匾獌?nèi)容漏掉,給入志造成困難或錯誤.

    3、摘錄名字,對原文中有明顯的錯字,衍文(多余字),脫文或異體字,俗體字,模糊不清,筆畫殘缺和難以辨認(rèn)的字,要依樣畫出,并可在括號內(nèi)注明自己的看法.標(biāo)點符號照抄,原文無標(biāo)點,不能擅自亂加.

    4、抄寫字跡要工整,清晰,易于辨認(rèn).書寫只能用鋼筆或毛筆,用碳素墨水,蘭墨水或墨.不能使用其他顏色的墨水或鉛筆,圓珠筆.

    四、6年級小學(xué)生文明賀卡手工制作方法

    六年級小學(xué)生文明賀卡制作方法:

    材料:硬的卡紙 軟的卡紙 蠟光紙 。

    硬的卡紙要做一個像書的外皮。

    軟的卡紙和蠟光紙要做裝飾。里面就要用彩筆裝飾和寫字。

    內(nèi)容可以寫有關(guān)文明的故事、諺語等。

    參考例子如下:

    以上就是關(guān)于小學(xué)生電影卡制作圖片相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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