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日本一個(gè)小國為什么強(qiáng)大（日本一個(gè)小國為什么強(qiáng)大呢）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-13 05:12:20 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 130 問大家

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本文目錄:

1、為什么日本一個(gè)彈丸之地卻能成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國？
2、日本是一個(gè)小國,但為什么曾為世界第二大經(jīng)濟(jì)體？
3、為什么小日本海軍很強(qiáng)大
4、為什么日本那么小的國家經(jīng)濟(jì)一直排在世界第2名？

日本一個(gè)小國為什么強(qiáng)大（日本一個(gè)小國為什么強(qiáng)大呢）

一、為什么日本一個(gè)彈丸之地卻能成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國？

因?yàn)槿毡救颂刂匾暯逃?，舍得投入資金。日本100多年前就有義務(wù)教育了。教育興國，科技興國。

二、日本是一個(gè)小國,但為什么曾為世界第二大經(jīng)濟(jì)體？

歷史上，日本憑借其超凡的能力得以重建并發(fā)展起來，特別是二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和繁榮。2001年10月第2版高中《世界近代現(xiàn)代史》下冊第四章第二節(jié)關(guān)于戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展的原因中，教材把其闡述為以下幾點(diǎn)：第一，日本進(jìn)行比較廣泛的社會改革，進(jìn)一步消除了生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素；第二，美國扶植日本；第三，國民經(jīng)濟(jì)的非軍事化；第四，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才。教材的闡述如蜻蜓點(diǎn)水式簡略，總有種言猶未盡之感，筆者認(rèn)為有必要作更為具體而深刻地探究，讓歷史更為鮮活生動，讓學(xué)生更能深入問題的本質(zhì)。

一、美國的扶植政策。主要表現(xiàn)在：

第一，對日本的獨(dú)占和政治改造。二戰(zhàn)后，美國單獨(dú)占領(lǐng)日本，長達(dá)七年，保證日本領(lǐng)土的完整性和社會制度、意識形態(tài)的單一性，有利于日本長期穩(wěn)定發(fā)展。美國還對日本進(jìn)行了以民主、法制為基礎(chǔ)的政治改造。羅伯特•埃德爾斯坦和讓•邁克爾•保羅教授說：“為取得成功，就必須立即進(jìn)行廣泛的體制改革，即創(chuàng)造性地打破阻礙日本經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇或經(jīng)濟(jì)增長的那些障礙?！雹偃缃馍⒇?cái)閥，在一定程度上去掉了大企業(yè)中以家族血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的封建性和排他性，革除了財(cái)閥企業(yè)的一些封建性弊端，為企業(yè)間較為平等的競爭創(chuàng)造了有利的條件，一批有能力的新人提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上。農(nóng)地改革，使日本半封建的土地制度基本瓦解，解放了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，擴(kuò)大農(nóng)村市場，這使日本進(jìn)入了一個(gè)比較純粹的資本主義社會。美國出于在遠(yuǎn)東戰(zhàn)略的需要，還保留了日本的天皇和天皇制，以美國的“三權(quán)分立”原則對日本法西斯主義和軍國主義政體進(jìn)行改革。美國的這些措施為日本戰(zhàn)后走上和平建設(shè)，集中精力抓發(fā)展道路提供了可靠保障。

由于“冷戰(zhàn)”需要，對日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展給予大力支持。美國放棄了對日本戰(zhàn)爭索賠，撤消了以拆遷日本軍事工業(yè)作為戰(zhàn)爭賠償?shù)挠?jì)劃。1947年1月至1948年3月，美國先后提出兩個(gè)新方案，對先前的“賠償方案”進(jìn)行大幅度修改，將拆遷的工業(yè)設(shè)備減至方案的30%。至1949年5月，干脆宣布取消日本的一切賠款。②戰(zhàn)后初期，美國給日本20多億美元的援助和貸款，并向日本提供大量的石油、煤、鐵礦石等能源和原料。從而促進(jìn)了戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的振興，并且美國“核保護(hù)傘”戰(zhàn)略大大節(jié)省了安全防務(wù)的費(fèi)用。

第二、亞洲的兩場局部戰(zhàn)爭為日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了重要契機(jī)。特別是朝鮮戰(zhàn)爭，極大促進(jìn)日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇步伐。戰(zhàn)爭引起了“特需景氣”，侵朝美軍大量向日本廠商進(jìn)行軍事訂貨和購買廉價(jià)勞務(wù)，使日本企業(yè)積存滯銷的1000-1500萬日元庫存產(chǎn)品一掃而空，并一舉改變了財(cái)政緊縮中苦苦掙扎的日本經(jīng)濟(jì)被動局面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從戰(zhàn)爭爆發(fā)到1953年，這種特需收入為12.8億美元，廣義上的特需收入為23.8億美元。日本外匯儲備1949年僅為2億美元，1952年未增至11.4億美元，三年內(nèi)增長了近五倍，特需收入在外匯收入中所占比率到1953年達(dá)38.1%之多，20多萬人直接受益于特需生產(chǎn)，總之至1955年，日本特需收入總計(jì)達(dá)36億美元。特需收入刺激了日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，增加了勞動者的收入，帶動了有效需求的增長，而且為增加原料進(jìn)口和先進(jìn)技術(shù)進(jìn)口，更新陳舊設(shè)備提供了有利條件。朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)及由此引起的國際局勢的變化，促進(jìn)了日本對外貿(mào)易的迅速發(fā)展。朝鮮戰(zhàn)爭賦予了日本實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大進(jìn)出口上的機(jī)會，日本通常出口貿(mào)易顯著增加，1950年7月，日本出口總額增長為7400萬美元，比6月份增加18%，創(chuàng)造了戰(zhàn)后日本月出口額的最高記錄。1950年上半年，日本月平均出口額為5000萬美元，則下半年一下子躍升為8000萬美元。可以說朝鮮戰(zhàn)爭是日本經(jīng)濟(jì)的回生妙藥。③

二、日本政府強(qiáng)有力的國家干預(yù)和領(lǐng)導(dǎo)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源動力。國家壟斷資本主義推動，其主要表現(xiàn)形式是國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的宏觀管理。

第一、政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，根據(jù)不同階段的特點(diǎn)，通過各種計(jì)劃，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的起飛。如鳩山內(nèi)閣《經(jīng)濟(jì)自衛(wèi)五年計(jì)劃》，岸信介內(nèi)閣的《新長期經(jīng)濟(jì)計(jì)劃》，池田內(nèi)閣的《國民經(jīng)濟(jì)倍增計(jì)劃》。

第二、政府致力于新產(chǎn)業(yè)的培育與開發(fā)、指導(dǎo)、調(diào)節(jié)新型工業(yè)的發(fā)展。如先后通過《關(guān)于合成樹脂工業(yè)的育成》、《電子工業(yè)振興臨時(shí)措置法》、《合成橡膠制造事業(yè)特別措置法》，通過這些規(guī)劃的實(shí)施，不僅調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，確立了外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，而且使政府對經(jīng)濟(jì)的宏觀管理和對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活的調(diào)整達(dá)到了落實(shí)。當(dāng)然重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，如果市場選擇它，那么任何形式的政府干預(yù)都是多余的，對這些產(chǎn)業(yè)，政府在確認(rèn)市場必定不去選擇，便以合適的方法選擇它們，由政府采用法律、金融稅制、中間組織協(xié)調(diào)利益手段的干預(yù)來補(bǔ)足。

第三、政府確定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主攻方向，制定新經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)現(xiàn)從“貿(mào)易立國”至“技術(shù)立國”的轉(zhuǎn)變。日本國內(nèi)市場狹窄，工業(yè)產(chǎn)品依靠大量出口，為此政府提出“貿(mào)易立國”的口號，出口貿(mào)易增長很快，1960年-1970年，日本工業(yè)生產(chǎn)平均每年增長13.6%，而出口貿(mào)易平均每年增長16.9%。日本政府認(rèn)為科技是國力的核心要素，適應(yīng)新技術(shù)革命蓬勃興起的形勢提出“技術(shù)立國”的戰(zhàn)略思想。日本重視技術(shù)對國家發(fā)展的多方面作用，采取了從模仿到創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展模式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從50年代至1977年，引進(jìn)國外技術(shù)達(dá)2.9萬多項(xiàng)，然后根據(jù)本國的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和技術(shù)基礎(chǔ)加以改進(jìn)、補(bǔ)充和發(fā)展，成為“日本化”的新技術(shù)。當(dāng)然，許多人把經(jīng)濟(jì)增長歸功于強(qiáng)大政府干預(yù)，盡管有政府干預(yù)，大部分時(shí)期日本的經(jīng)濟(jì)依然是在按自己的規(guī)律發(fā)展。據(jù)一項(xiàng)重要研究，經(jīng)濟(jì)自由仍是經(jīng)濟(jì)增長的核心要素。④

三、日本現(xiàn)代企業(yè)管理制度與企業(yè)精神的推動。

日本企業(yè)實(shí)行嚴(yán)格而靈活的科學(xué)管理制度。50年代，日本許多大企業(yè)推行“終身雇傭制”和“年功序列工資制”，使職工利益與企業(yè)利益有機(jī)結(jié)合起來，職工感到有依靠，具有安全感；其次，拉大職工報(bào)酬上的差距，使職工感到只有不斷競爭，不斷創(chuàng)新才能得到高報(bào)酬，從而具有壓力感。企業(yè)重視對職工的“感情投資”，主動協(xié)調(diào)勞資關(guān)系，培養(yǎng)職工“以廠為家”的敬業(yè)精神。這種“日本公司”模式有助于日本培養(yǎng)強(qiáng)大的工業(yè)能力。⑤企業(yè)管理者重視精神投資。正如索尼公司總經(jīng)理盛田昭夫所說的“日本優(yōu)秀的公司根本不存在什么奧秘和秘訣。一個(gè)企業(yè)的成功，靠的是人而不是某種理論、計(jì)劃或政府政策。日本企業(yè)管理者的首要任務(wù)，就是要與職員建立良好的關(guān)系，培養(yǎng)親如一家、唇齒相依的感情。在日本，經(jīng)營得有聲有色的都是那些能使全體員工同甘苦，共命運(yùn)的企業(yè)。除日本之外，我還未發(fā)現(xiàn)有哪一個(gè)國家采用這套簡易的管理方法。實(shí)踐已經(jīng)有力地證明它是行之有效的?！痹谌毡?，企業(yè)管理者千方百計(jì)地培養(yǎng)同勞動者的家族般的感情，不僅關(guān)心工人的工作，而且也關(guān)心工人的生活；不僅關(guān)心工人個(gè)人，還關(guān)心其家庭。工人生日、結(jié)婚、病喪，更是企業(yè)“感情投資”的良機(jī)。例如，西武集團(tuán)每年舉行獨(dú)特的擦皮鞋儀式，首先由高級職員為新職員擦皮鞋，然后是新職員為前輩擦皮鞋，總社和各分社社長都親臨這一隆重儀式，并由電視臺通過衛(wèi)星向全國轉(zhuǎn)播，以培養(yǎng)職工熱愛公司的精神，促進(jìn)同事間的溝通。⑥日本的現(xiàn)代企業(yè)精神與日本傳統(tǒng)的家族主義和家庭觀念有密切聯(lián)系。日本的家族主義和家庭觀念不同于中國以血緣關(guān)系為紐帶的宗族制度和家庭觀念，其家庭觀念的出發(fā)點(diǎn)是：家庭是一個(gè)經(jīng)營單位。所以既排除了中國傳統(tǒng)的大家族關(guān)系和至今盛行的“裙帶風(fēng)”，又可以比西方的結(jié)構(gòu)更和諧、更密切、更團(tuán)結(jié)，成為一種社會凝聚力。日本學(xué)者說：西方社會的單位是個(gè)人，由個(gè)人集合而成為國家，而日本的社會單位是家，由家而集合成國家。⑦所以日本以“勞資一體”，“以企業(yè)為家”的宣傳教育，日本人的家庭本位觀念轉(zhuǎn)變成了公司本位觀念，形成一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作精神。

四、日本傳統(tǒng)文化和教育的積極影響。

第一、島國文化環(huán)境促進(jìn)了日本的開放。二戰(zhàn)后的美軍占領(lǐng)前，外族從未侵入和征服日本本土，也未發(fā)生過大規(guī)模的外族移入的情況，長期安定和相對封閉的環(huán)境，使日本人養(yǎng)成一種特殊的民族意識，在他們的觀念和感情中，異民族與日本民族有著鮮明的分界線，自然形成本民族的親和感與凝聚力，同時(shí)形成對外民族“內(nèi)外有別”的心理，這種心理成為當(dāng)今日本企業(yè)團(tuán)結(jié)對外競爭的集團(tuán)意識的基礎(chǔ)之一，也成為日本樂意吸收外國先進(jìn)文化的文化，包括敵對國家的先進(jìn)文化的心理基石。所以傳統(tǒng)日本文化是兼容型的，具有受容性和并存性，是一種開放性、多元化的文化復(fù)和體。當(dāng)然在國際文化交流中，它總是“接受了很多，但付出的很少” ⑧。

第二、輕思辯重實(shí)用的文化心理與有效吸收消化外來先進(jìn)文化成果。日本人的文化心理是重現(xiàn)實(shí)、重實(shí)用、重實(shí)踐，日本可以稱為世界先進(jìn)文化最優(yōu)秀的繼承者和實(shí)踐者。在近現(xiàn)代，日本人成功地吸收和消化了歐洲近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，而且極迅速，極有成效。⑨

第三、他們拒絕失敗，承認(rèn)羞辱的態(tài)度深深根植于其心理中。日本公司文化輕易地容忍低回報(bào)，卻很難容忍徹底失敗。⑩而且在日本，一心向?qū)W是根深蒂固的傳統(tǒng)，日本公司里，求學(xué)氛圍十分濃厚。

第四、日本教育體制是普及型教育體制。江戶時(shí)代的教育體制，已初顯義務(wù)教育的雛形，明治維新初年的全民義務(wù)教育就是以此為基礎(chǔ)。二戰(zhàn)后，日本政府把發(fā)展教育作為國策，在財(cái)政極端困難的情況下，堅(jiān)持實(shí)行小學(xué)和初中的義務(wù)教育，并免費(fèi)為小學(xué)生和初中生提供餐點(diǎn)和教科書，1947年日本政府把義務(wù)教育增加了三年，每年要撥出國民生產(chǎn)總值的6%作為教育經(jīng)費(fèi)。這提高了國民的文化科學(xué)技術(shù)知識水平，為改善國民素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。由于政府重視培養(yǎng)人才，教育先行，并且做到人盡其才，學(xué)以致用。戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)增長的60%，就是靠技術(shù)進(jìn)步取得的。

綜上所述，二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)之所以能創(chuàng)造奇跡，是由于其充分結(jié)合本國優(yōu)越的歷史地理文化，并利用有利的國際環(huán)境，從而創(chuàng)造更多的優(yōu)勢來發(fā)展自己的結(jié)果。

三、為什么小日本海軍很強(qiáng)大

這很簡單啊。執(zhí)政者重視。

比如:朝鮮一樣是小國弱國。但執(zhí)政者重視發(fā)展軍工。所以朝鮮獨(dú)立發(fā)展出核武器是一個(gè)道理。

日本明治維新以后。日本看到清國的鎮(zhèn)遠(yuǎn)、致遠(yuǎn)龐大的體型、堅(jiān)固的鋼鐵艦身，巨大口徑的火炮后大為震驚。于是日本政府不惜一切代價(jià)全力發(fā)展海軍。為了買下吉野號戰(zhàn)艦，甚至日本天皇親自帶頭捐款，并且主動減少皇室內(nèi)帑用于發(fā)展海軍。特別是中日甲午戰(zhàn)爭與日俄戰(zhàn)爭，日本看到海軍將大清與沙俄海軍打得慘敗。日本海軍名將輩出。伊東佑亨、東鄉(xiāng)平八郎與后來的三本五十六都是當(dāng)時(shí)世界頂級天才般的海軍指揮家。日本又是島國，地理位置注定日本必須做海洋型國家才能成為海上大國強(qiáng)國成為海上霸主。所以日本竭盡全力發(fā)展海軍。

日本是島國小國，資源有限又全力發(fā)展海軍。那日本的陸軍發(fā)展缺泛經(jīng)費(fèi)發(fā)展當(dāng)然緩慢。

這就好比有些同學(xué)。全力學(xué)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)當(dāng)然次次一百分。學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間多了，就沒時(shí)間復(fù)習(xí)語文了。語文當(dāng)然次次不及格是一樣的道理。

四、為什么日本那么小的國家經(jīng)濟(jì)一直排在世界第2名？

第一，重視教育，學(xué)習(xí)精神。日本戰(zhàn)后四年（1949）就普及了九年教育（當(dāng)時(shí)比中國還窮），在發(fā)展初期，日本教育經(jīng)費(fèi)一度占據(jù)20%之多，除了擴(kuò)充軍備，就是教育。甲午海戰(zhàn)日本獲勝后，中國的2億兩白銀，日本人第一個(gè)想到的是軍備，其次就是教育。

第二，堅(jiān)韌而且精益求精的民族性格。這是中國人很難學(xué)到的，可以說是日本人的天性，日本嚴(yán)酷的自然環(huán)境造成的。日本資源稀缺，15%的耕地，全年2000余次地震，臺風(fēng)頻繁，這樣環(huán)境下生存的人的性格，可想而知。

第三，強(qiáng)大且實(shí)力雄厚的大型國企。在大量人才支持，強(qiáng)大的民族精神支持下，日本國企，延續(xù)百年，即使日本衰敗，陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這些大型國企都是定海神針。挺過10年停滯，日本大型國企功不可沒。雖然這些國企都是私人家族性質(zhì)的。

至于美國金元、日式民主、地理優(yōu)勢等都是起到輔助作用，日本民族崛起某種意義上是種必然。

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