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- 人工智能應(yīng)用于哪些領(lǐng)域呢?
- 人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些
- 人工智能都有哪些應(yīng)用領(lǐng)域?
- 人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些?
- 人工智能在哪些領(lǐng)域比較有用?
人工智能在哪些領(lǐng)域廣泛運(yùn)用(人工智能在哪些領(lǐng)域廣泛運(yùn)用了)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于人工智能在哪些領(lǐng)域廣泛運(yùn)用的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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人工智能應(yīng)用于哪些領(lǐng)域呢?
以前不少朋友總覺得人工智能帶著一層神秘的面紗,總覺得人工智能是遠(yuǎn)在上空的星星,是那么遙不可及的?,F(xiàn)在不少朋友同樣覺得人工智能帶著一層神秘的面紗,但是不能再用遙不可及來形容它,因為它已被應(yīng)用來到我們的身邊。人工智能應(yīng)用于哪些領(lǐng)域呢?你知曉的有多少呢?
人工智能應(yīng)用于哪些領(lǐng)域呢?霍營計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校發(fā)現(xiàn)其實(shí)人工智能已經(jīng)特別的貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活,已經(jīng)被運(yùn)用于我們生活當(dāng)中特別多的領(lǐng)域,比如人工智能早被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,通過人工智能和醫(yī)生雙重的診斷你到底哪里出問題了,是不是更有安全感,不僅能夠提高醫(yī)生的準(zhǔn)確性,也能夠減輕醫(yī)生的負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,已經(jīng)被應(yīng)用于虛擬助理、醫(yī)學(xué)影像、健康管理等等方面。那么人工智能除了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域方面的應(yīng)用,還在教育領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用,比如現(xiàn)在有什么問題,你不會,那么你就會想到第一時間先借助手機(jī),然后再問其他的人?,F(xiàn)在給拍照搜題進(jìn)行在線答疑自動批改作業(yè)等,就是借助人工智能圖像識別技術(shù)。
除了教育領(lǐng)域,人工智能還被廣泛的應(yīng)用于交通領(lǐng)域,比如在日前滴滴日前正式發(fā)布了智慧交通戰(zhàn)略產(chǎn)品“交通大腦”,將攜手交管部門,運(yùn)用人工智能AI的決策能力解決交通工具與承載系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)問題。這也就是說明在交通領(lǐng)域,人工智能被廣泛的應(yīng)用了,比如人臉取票。
人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些
人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域有:1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域;2、生成模型領(lǐng)域;3、記憶網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域;4、數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域;5、仿真環(huán)境領(lǐng)域;6、醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域;7、教育領(lǐng)域;8、物流管理領(lǐng)域。1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域
強(qiáng)化學(xué)習(xí)是一種通過實(shí)驗和錯誤來學(xué)習(xí)的方法,它受人類學(xué)習(xí)新技能的過程啟發(fā)。在典型的強(qiáng)化學(xué)習(xí)案例中,我們讓試驗者通過觀察當(dāng)前所處的狀態(tài),進(jìn)而采取行動使得反饋結(jié)果最大化。每執(zhí)行一次動作,試驗者都會收到來自環(huán)境的反饋信息,因此它能判斷這次動作帶來的效果是積極的還是消極的。
2、生成模型領(lǐng)域
人工智能通過對眾多樣本的采集,生成的模型具有很強(qiáng)的相似性。這就是說,若訓(xùn)練數(shù)據(jù)是臉部的圖像,那么訓(xùn)練后得到的模型也是類似于臉的合成圖片。
人工智能頂級專家 Ian Goodfellow為我們提出兩種新思路:一個是生成器,它負(fù)責(zé)將輸入的數(shù)據(jù)合成為新的內(nèi)容;另一個是判別器,負(fù)責(zé)判斷生成器生成內(nèi)容的真假。這樣一來,生成器必須反復(fù)學(xué)習(xí)合成的內(nèi)容,直到判別器無法區(qū)分生成器內(nèi)容的真?zhèn)巍?br/>3、記憶網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域
為了讓人工智能系統(tǒng)像人類一樣適應(yīng)各式各樣的環(huán)境,它們必須持續(xù)不斷地掌握新技能,并且學(xué)會應(yīng)用這些技能。傳統(tǒng)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)很難做到這些要求。比如,當(dāng)一個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對A任務(wù)完成訓(xùn)練后,若是再訓(xùn)練它解決B任務(wù),則網(wǎng)絡(luò)模型就不再適用于A了。
目前,有一些網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能夠讓模型具備不同程度的記憶能力。長短期記憶網(wǎng)絡(luò)可以處理和預(yù)測時間序列;漸進(jìn)式神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),它學(xué)習(xí)各個獨(dú)立模型之間的橫向聯(lián)系并提取共同的特征,以此來完成新的任務(wù)。
4、數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
一直以來,深度學(xué)習(xí)模型都是我們需要用大量的訓(xùn)練數(shù)據(jù)才能達(dá)到最佳的效果。離開大規(guī)模的訓(xùn)練數(shù)據(jù),深度學(xué)習(xí)模型就不會達(dá)到最理想的效果。比如,當(dāng)我們用人工智能系統(tǒng)解決數(shù)據(jù)缺乏的任務(wù)時,這時就會出現(xiàn)各種各樣的問題。有種被稱為遷移學(xué)習(xí)的方法,就是把訓(xùn)練好的模型遷移到新的任務(wù)中,這樣問題就迎刃而解了。
5、仿真環(huán)境領(lǐng)域
若要將人工智能系統(tǒng)應(yīng)用到實(shí)際生活中,那么人工智能必須具有適用性的特點(diǎn)。因此,開發(fā)數(shù)字環(huán)境來模擬真實(shí)的物理世界和行為,將為我們提供測試人工智能的機(jī)會。在這些模擬環(huán)境中的訓(xùn)練可以幫助我們很好的了解人工智能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)原理,如何改進(jìn)系統(tǒng),也為我們提供了可以應(yīng)用于真實(shí)環(huán)境的模型。
6、醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域
目前,在垂直領(lǐng)域的圖像算法和自然語言處理技術(shù)已可基本滿足醫(yī)療行業(yè)的需求,市場上出現(xiàn)了眾多技術(shù)服務(wù)商,例如提供智能醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的德尚韻興,研發(fā)人工智能細(xì)胞識別醫(yī)學(xué)診斷系統(tǒng)的智微信科,提供智能輔助診斷服務(wù)平臺的若水醫(yī)療,統(tǒng)計及處理醫(yī)療數(shù)據(jù)的易通天下等。盡管智能醫(yī)療在輔助診療、疾病預(yù)測、醫(yī)療影像輔助診斷、藥物開發(fā)等方面發(fā)揮重要作用,但由于各醫(yī)院之間醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)、電子病歷等不流通,導(dǎo)致企業(yè)與醫(yī)院之間合作不透明等問題,使得技術(shù)發(fā)展與數(shù)據(jù)供給之間存在矛盾。
7、教育領(lǐng)域
科大訊飛、乂學(xué)教育等企業(yè)早已開始探索人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。通過圖像識別,可以進(jìn)行機(jī)器批改試卷、識題答題等;通過語音識別可以糾正、改進(jìn)發(fā)音;而人機(jī)交互可以進(jìn)行在線答疑解惑等。AI 和教育的結(jié)合一定程度上可以改善教育行業(yè)師資分布不均衡、費(fèi)用高昂等問題,從工具層面給師生提供更有效率的學(xué)習(xí)方式,但還不能對教育內(nèi)容產(chǎn)生較多實(shí)質(zhì)性的影響。
8、物流管理領(lǐng)域
物流行業(yè)通過利用智能搜索、 推理規(guī)劃、計算機(jī)視覺以及智能機(jī)器人等技術(shù)在運(yùn)輸、倉儲、配送裝卸等流程上已經(jīng)進(jìn)行了自動化改造,能夠基本實(shí)現(xiàn)無人操作。比如利用大數(shù)據(jù)對商品進(jìn)行智能配送規(guī)劃,優(yōu)化配置物流供給、需求匹配、物流資源等。目前物流行業(yè)大部分人力分布在“最后一公里”的配送環(huán)節(jié),京東、蘇寧、菜鳥爭先研發(fā)無人車、無人機(jī),力求搶占市場機(jī)會。
人工智能都有哪些應(yīng)用領(lǐng)域?
人工智能大致有10個方向的應(yīng)用:1、個性化推薦;2、人臉識別;3、無人駕駛汽車;4、智能客服聊天機(jī)器人;5、機(jī)器翻譯;6、醫(yī)學(xué)圖像處理;7、圖像搜索;8、聲紋識別;9、智能外呼機(jī)器人;10、智能音箱。
1、個性化推薦:基于聚類與協(xié)同過濾技術(shù)的人工智能應(yīng)用,它建立在海量數(shù)據(jù)挖掘的基礎(chǔ)上,通過分析用戶的歷史行為建立推薦模型,主動給用戶提供匹配他們的需求與興趣的信息,既可以為用戶快速定位需求產(chǎn)品,弱化用戶被動消費(fèi)意識,提升用戶興致和留存黏性,又可以幫助商家快速引流,找準(zhǔn)用戶群體與定位,做好產(chǎn)品營銷。
2、人臉識別:基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識別的一種生物識別技術(shù)。人臉識別涉及的技術(shù)主要包括計算機(jī)視覺、圖像處理等。
3、無人駕駛汽車:智能汽車的一種,主要依靠車內(nèi)以計算機(jī)系統(tǒng)為主的智能駕駛控制器來實(shí)現(xiàn)無人駕駛。
4、教育
iFlytek和普通教育等公司已經(jīng)開始探索人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。 通過圖像識別,可以通過機(jī)器對試卷進(jìn)行校正和答題,通過語音識別提高發(fā)音,人機(jī)交互可以在線答題。 人工智能與教育的結(jié)合可以在一定程度上改善教育部門教師分布的不平衡和高成本,從工具層面為教師和學(xué)生提供更有效的學(xué)習(xí)方法。 然而,它不能對教育內(nèi)容產(chǎn)生更實(shí)質(zhì)性的影響。
人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些?
人工智能是研發(fā)模擬、擴(kuò)展和擴(kuò)展人的智能理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用系統(tǒng)的新技術(shù)科學(xué),是認(rèn)知、決策、反饋的過程。人工智能技術(shù)應(yīng)用的細(xì)分領(lǐng)域:深入學(xué)習(xí)、計算機(jī)視覺、智能機(jī)器人、虛擬個人助理、自然語言處理-語音識別、自然語言處理-通用、實(shí)時語音翻譯、情況感知計算、手勢控制、視覺內(nèi)容自動識別、推薦引擎等。
人工智能是研發(fā)模擬、擴(kuò)展和擴(kuò)展人的智能理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用系統(tǒng)的新技術(shù)科學(xué),是認(rèn)知、決策、反饋的過程。
人工智能技術(shù)應(yīng)用的細(xì)分領(lǐng)域:深入學(xué)習(xí)、計算機(jī)視覺、智能機(jī)器人、虛擬個人助理、自然語言處理-語音識別、自然語言處理-通用、實(shí)時語音翻譯、情況感知計算、手勢控制、視覺內(nèi)容自動識別、推薦引擎等。
人工智能是研發(fā)模擬、擴(kuò)展和擴(kuò)展人的智能理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用系統(tǒng)的新技術(shù)科學(xué),是認(rèn)知、決策、反饋的過程。
人工智能技術(shù)應(yīng)用的細(xì)分領(lǐng)域:深入學(xué)習(xí)、計算機(jī)視覺、智能機(jī)器人、虛擬個人助理、自然語言處理-語音識別、自然語言處理-通用、實(shí)時語音翻譯、情況感知計算、手勢控制、視覺內(nèi)容自動識別、推薦引擎等。
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人工智能在交通出行領(lǐng)域、家庭家居領(lǐng)域、公共安全領(lǐng)域、手機(jī)及互聯(lián)網(wǎng) 娛樂 領(lǐng)域以及醫(yī)療 健康 領(lǐng)域都為人們帶來了便利。1、交通出行領(lǐng)域:共享單車、共享電車、共享 汽車 方便了出行,讓出行成本降低。智能輔助駕駛系統(tǒng)幫助人們安全駕駛,安全出行。2、家庭家居領(lǐng)域:智能互聯(lián)家居在現(xiàn)在生活中應(yīng)用廣泛,它能夠幫助人們對生活環(huán)境進(jìn)行智能調(diào)控,對房屋進(jìn)行安全監(jiān)測、危險預(yù)警等,減少了煤氣泄露、房屋被盜的風(fēng)險。一句話打開音樂,一句話打開空調(diào),一句話讓生活變得很簡單。3、公共安全領(lǐng)域:人臉、指紋、虹膜等生物特征的識別和大數(shù)據(jù)的結(jié)合,再進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測,人工智能的應(yīng)用能夠加強(qiáng)公安系統(tǒng)的管理和安全預(yù)測。由大數(shù)據(jù)和人工智能構(gòu)建起來的智慧城市工程,對城市公共安全領(lǐng)域。4、手機(jī)及互聯(lián)網(wǎng) 娛樂 領(lǐng)域:人們接觸最多的人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用來自于手機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)。手機(jī)的語音助手、實(shí)時翻譯功能、圖片文字智能識別提取、聽歌識曲、刷臉解鎖、拍照優(yōu)化、相冊分類、影像處理、AR特效、VR 游戲 等等,都不同程度的應(yīng)用到了人工智能技術(shù)。想了解更多有關(guān)人工智能的詳情,推薦咨詢達(dá)內(nèi)教育。達(dá)內(nèi)教育獨(dú)創(chuàng)TTS8.0教學(xué)系統(tǒng),達(dá)內(nèi)OMO教學(xué)模式,全新升級,線上線下交互學(xué)習(xí),滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求;同時,擁有經(jīng)驗豐富的講師進(jìn)行課程的講授,對標(biāo)企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn),制定專業(yè)學(xué)習(xí)計劃,囊括主流熱點(diǎn)技術(shù),運(yùn)用理論知識+學(xué)習(xí)思維+實(shí)戰(zhàn)操作,打造完整學(xué)習(xí)閉環(huán);更有企業(yè)雙選會,讓學(xué)生就業(yè)更順利。以上就是關(guān)于人工智能在哪些領(lǐng)域廣泛運(yùn)用相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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