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來一根留學日記
發(fā)布時間：2023-05-04 14:20:53
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61
大家好！今天讓小編來大家介紹下關于來一根留學日記的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、季羨林惦記女同學大腿，胡適天天打牌......看大師年輕時的“墮落”日記
“不是你考，就是我考，考他娘的什么東西？”
如果不知道文字的來源，許多人可能認為這只是某位“學渣”被考試所逼發(fā)出的憤怒呼聲。
事實上，這段話是季羨林先生1934年3月31日在清華大學讀書時所寫的一段日記。
看完后，咱們都可以長舒一口氣：“嗯，季老年輕時跟我們一樣，也會抱怨整天考試。”
◎中國著名文學家、語言學家、教育家、社會活動家、翻譯家和散文家。
◎通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤其精于吐火羅文，對東方文化尤其是印度佛教文化最為精通， 對很偏門甚至絕種的語言有很多研究， 基本上認同他會12種語言。
◎2006年，被授予“感動中國”人物，頒獎詞中稱他：“智者永，仁者壽，長者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。
以前我對季羨林老先生的印象停留在“學者”、“知識分子”等之類的自帶光環(huán)的稱號。
直到看到這本《清華園日記》后，一位熱血、叛逆、愛打牌、好吃瓜，逼急了會爆粗口，傷感時會痛哭流涕的小年輕兒才如此鮮活地出現(xiàn)在我眼前。
今天是季老誕辰106周年，在這樣一個特殊的日子里，不如隨我一起來看看他的日記。
或許，這本八十多年前的日記，也能為二十一世紀的你帶來一些啟示呢。
1、我的稿子還沒登出，媽的。
2、早晨只是上班，坐得腚都痛了。”這天他還說，“德華有喜”，他念大三的時候妻子就懷孕了。
3、無論多好的書，even Fausteven Faust。只要拿來當課本讀，立刻令我感覺到討厭，這因為什么呢？我不明了。過午看女子籃球賽，不是去看想“打”籃球，我想，只是去看大腿。因為說到籃球，實在打得不好。
4、因為女生宿舍開放，特別去看了一遍。一大半都不在屋里。
5、今天整天都在預備Philology，真無聊。我今年過的是什么生活?不是test，就是reading report，這種生活，我真有點受不了。
6、今天才更深切地感到考試的無聊。一些放屁胡謅的講義硬要我們記！
7、沒做什么有意義的事——媽的，這些混蛋教授，不但不知道自己泄氣，還整天考，不是你考，就是我考，考他娘的什么東西？
8、今天又犯了老毛病，眼對著書，但是卻看不進去，原因我自己明白：因為近幾天來又覺到沒有功課壓腦袋了。我看哪一天能把這毛病改掉了呢？我祈禱上帝。
9、零零碎碎地看了點H lderlin，讀來也不起勁，過午終于又到體育館去看賽球。
10、說實話，看女人打籃球……是在看大腿。附中女同學大腿倍兒黑，只看半場而返。
11、開始作論文，真是“論”無可“論”。晚上又作了一晚上，作了一半。 聽別人說，畢業(yè)論文最少要作二十頁。說實話，我真寫不了二十頁，但又不能不勉為其難，只好硬著頭皮干了。
12、……今天開始抄畢業(yè)論文，作到“倒”不怎樣討厭，抄比作還厭?！?span style="display:none">s2r創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司
13、今天抄了一天畢業(yè)論文，手痛?！?span style="display:none">s2r創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司
14、論文終于抄完了。東湊西湊，七抄八抄，這就算是畢業(yè)論文。論文雖然當之有愧，畢業(yè)卻真的畢業(yè)了。晚上訪朱光潛閑談。朱光潛真是十八成好人，非常frank。這幾天凈忙著做了些不成器的工作。我想在春假前把該交的東西都做完，旅行回來開始寫自己想寫的文章。
這些都是日記里的邊角余料，更多的是記載了讀書、寫作、生活等內容。
其閱讀之廣，遠非我等所能及。
比如這篇：
今天早晨考Philology，不算好。過午作Faust的Summary，也不甚有聊。這幾天來，一方面因為功課太多，實在還是因為自己太Helderlin的詩一直沒讀，這使我難過，為什么自己不能督促自己呢？不能因了環(huán)境的不順利，就放棄了自己愿意讀的書（寫文章，也算在內）。
還有1935年2月26日這篇：
這些日記出版時，編輯曾提出“做適當刪減”，季羨林則堅持一字不改。
“我考慮了一下，決定不刪，一仍其舊，一句話也沒有刪。我七十年前不是圣人，今天不是圣人，將來也不會成為圣人。我不想到孔廟里去陪著吃冷豬肉。我把自己活脫脫地暴露于光天化日之下?！?
現(xiàn)代散文作家鐘敬文在慶賀季羨林88歲米壽時曾說：“文學的最高境界是樸素，季先生的作品就達到了這個境界。他樸素，是因為他真誠?！?span style="display:none">s2r創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設計、營銷策劃公司
說到季羨林，就不得不提到另一位學者——胡適。
他的留學日記更搞笑：
7月4日
新開這本日記，也為了督促自己下個學期多下些苦功。先要讀完手邊的莎士比亞的《亨利八世》……
7月13日
打牌。
7月14日
打牌。
7月15日
打牌。
7月16日
胡適之啊胡適之！你怎么能如此墮落！先前訂下的學習計劃你都忘了嗎？
子曰：“吾日三省吾身。”……不能再這樣下去了！
7月17日
打牌。
7月18日
打牌。
季羨林愛吐槽，胡適愛打牌。
這些事情如果用魯迅先生的話來解釋就更生動貼切一些了，他老人家這樣教育我們：
“譬如勇士,也戰(zhàn)斗,也休息,也飲食,自然也性交,如果只取他末一點,畫起像來,掛在妓院里,尊為性交大師,那當然也不能說是毫無依據(jù)的,然而,豈不冤哉!”
哈哈哈~~
這還是你們所認識的文學大V嗎？
二、一個男人每天給你寫日記是什么意思
寫日記的源起。起源于兩個人，魯迅和胡適。遇到魯迅的日記是在自己高三的時候，偶然的時候看到魯迅日記，里邊全然都是閑事小事流水賬，大概就是一兩行，記的是經濟賬，記得是來往的人，如此而已。后來看到一份關于魯迅的文章，里頭引用了他的日記，每個小事都能挖掘出一個大事情，最典型的是周氏兄弟分家的各種猜疑都能在日記里推測推測。日記里的東西能映照出某些東西，未來的自己去看過去的自己是多奇妙的事情。加上那時候高三，覺得壓力特別大，也就把這個日記當做一個壓力的發(fā)泄口，就這樣寫。高三這個階段的日記，比較長，但是內容也不咋的，有些時候反反復復的就說一件事。但是就是從這個時候開始寫日記保留到現(xiàn)在。
到了大學，特地去看了胡適留學日記，胡適的日記前期還能說是就小段，后期隨便一個都可以當做論文發(fā)表。在康奈爾大學的日記，本來想當做大學的借鑒，但是胡適寫的太少，或者是我挖掘的不深，后期長篇大論讓人驚嘆他的天賦。不同思想的遺留，是我這個事情想繼續(xù)寫日記的一個源頭。但是大學里的日記，我并沒有這樣做，而是像魯迅那樣，開頭第一件是記賬，一天多少多少錢，然后做了什么事，三行結束。
從11年底開始寫日記，到現(xiàn)在才到第三本。高三寫了一本，很厚，大一大二寫了一本，很薄的本子，但是寫到一半就棄了，因為不喜歡自己那段時間的生活，想改變；第三本剩下一些就完全寫完了。其實也沒有每天都記，但是在學校的日子都寫，暑假我都沒記，我也不知道為什么，可能就是因為一沒有那種氛圍吧，過日子的氛圍。也有想棄的一段時間，一來因為生活煩躁，每天都寫無事。二來因為自己字丑，不想寫。
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書名：胡適留學日記
作者：胡適
豆瓣評分：8.4
出版社：岳麓書社
出版年份：2000年1月1日
頁數(shù)：810 頁
內容簡介：
胡適先生寫日記之勤，令人欽佩。早期的留學日記，多是流水賬，很短，只有兩三句，但由于其無與倫比的連續(xù)性，讀者讀之，并不覺得枯燥。海外留學，讀書、憂國、思鄉(xiāng)成為胡適先生日記的三大主題，現(xiàn)在讀之，依然能夠感受到作者情之真，意之切。其中關于讀書，日記中提到的最多，日記中經常提到當日看了什么書，以及零星的一些感想。
后來胡適先生的日記主要是札記的形式，胡適先生將這種札記作為思想的草稿，從中可以看到胡適先生思想形成的軌跡。其中還有許多胡適先生的英文演講稿，中英文對照，實為學習英語的好材料。我曾在電視上看到過胡適先生用英語演講的錄像。由于歷史悠久，圖像與聲音都很模糊，所以感覺有點滑稽。
胡適先生酷愛寫日記的原因，他從自己經驗里得到一個道理：Expression is the most effective means of appropriating impressions. 譯成中國話就是：要是你所得印象變成你自己的，最有效的法子是記錄或表現(xiàn)成文章。胡適先生認為這種工作是求知識學問的一種幫助，也是思想的一種幫助。
四、公交車上給殘疾人讓座寫作文
1. 求一篇我在公交車上看到一個殘疾人讓座給老人,然后我很感動的作
公交車上的讓座問題已不是很新鮮的事了，時不時有人說起，然后抱怨。上班族抱怨，早上的阿公阿婆跟他們擠公交，好好不在家里呆著?？墒怯袔讉€人讓座了？一些看見老人上車，假裝沒看見，老人們站在他們旁邊就假裝睡著了，有一些沉迷于手機，自己覺得反正天塌下來有高個子頂著，不關他們的事。公車上的語音不停地響著“發(fā)揚友愛精神，請為有需要的乘客讓座！”，可許多年輕人們似乎也是弱勢群體——“耳聾”的。抱著小孩的婦女們跌跌撞撞的、阿公阿婆們拼命找個能扶好的位置，小孩子們緊緊抓住大人的衣角，大肚婆們提心吊膽地保護好肚子。假如那些弱勢群體是你，你會怎么想呢？
一次，我站在公車上看見一個殘疾人上車，沒人給他讓座，站了20來分鐘旁邊有了個空座，坐了1個站，一位很老的阿婆上車，沒人讓座，殘疾人把還沒坐暖的座位讓給了阿婆。阿婆也沒看清楚他是殘疾人，很感謝年輕的小伙子，說現(xiàn)在像他這樣的人已經不多了。確實，看到這場景很多人真的臉紅了，有位阿姨馬上把座位讓給殘疾小伙子，小伙子微笑地說：“謝謝阿姨，我下個站就要下車了?！倍嗝次拿鞯男』镒影?！
大家是怎樣看待公車的讓座問題的？你坐車時讓座了嗎？有沒有什么建議能讓弱勢群體上車有座位坐？
這是我寫的
2. 在地鐵里給殘疾人讓座的作文
「公交車上的讓座曰記」
1、公車司機的日記：今天，我照常上班.上來一個老頭兒.我播放車載廣播：“請為老弱病殘孕讓座.”沒過一會兒，后邊就亂成一鍋粥了，許多年輕人對老大爺拉拉扯扯，堅持要給他讓座.我就納悶兒了：這大爺長得也不像李嘉誠??？我開了十幾年車，這樣豪華的讓座陣容我還從沒見過……
2、中年女人的日記：現(xiàn)在年輕人素質真是差，一個老大爺上車，廣播里號召大家讓個座位，滿車的小青年呀，竟都裝沒聽見.最后，竟是一個外國人主動站了起來，我實在看不下去了，就跟這幫小青年說：“我們的傳統(tǒng)美德哪兒去了？滿車人讓一個外賓讓座？”這句話還真管用，許多小青年都站起來了.
3. 作文劇情：一位殘疾人給老人讓座的作文 題目 那一刻 她很美
讓座今天，我和媽媽高興地去阿姨家送禮。
在車上，我聽到廣播：“請您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座?！边@句話使我知道怎么做。
忽然，在前面的公路上，車停下來了。上來的是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，手中還拄著拐杖，走起路來很吃力的樣子。
這時，車里擠滿了男女老少。不用猜，老奶奶肯定是沒位置坐了。
“請您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座?！边@句話不時還在我耳邊回響，我在扭頭看看在座的乘客，他們不但沒有動起來，反而在車里高聲談笑。
我心想：做人要敢做敢當，可乘客們怎么不給這位老奶奶讓座呢？這哪里是中國人的好漢呢？于是，我站起身，媽媽問我：“什么事啊？”我沒吭聲，就大步地向老奶奶走去，就她說：“老奶奶，我把座位讓給您，來，我扶您過去吧?！闭f完，扶著她到我的座位上，她說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝！”媽媽在一旁對我說：“你呀，真是我的乖女兒，嗯，好樣的！”我開心地笑了。
乘客們都為我的行為感到不可思議，而且，個個都說我真懂事。我們遇到需要幫助的人就要上前去，伸出友誼之手哦。
4. 公交車上的盲人
在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場買東西.
去商場要坐107路公交車。我們在站臺上等了好一會，公交車總算來啦！我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下3個座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。
我一邊坐車，一邊想：“我們的城市可真美啊！”正當我望著窗外的美景時，車又到站了。 這次沒有人上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車?？墒擒嚿弦呀洓]有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友?！薄安挥弥x，這是我應該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧。但是，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！
5. （車上為老人讓座）的作文怎么寫
如果殘疾人、孕婦或抱小孩的婦女站在你身邊，我想年輕人誰都會讓座，這沒說的.要是一個穿戴整齊或者擰著菜籃的老人，手里拿著免費乘車的小紅本，站在你身邊，用命令的眼神看著你，你會讓嗎？很多人在一遍遍給老人讓座的廣播中讓了，但心里很不爽.把“給老人讓座”當作美德，經過萬萬次的宣傳，似乎是天經地義的事情，沒有人敢質問它存在的合理性.可是我想起戈培爾博士的一句話，“謊言重復一千遍就是真理”，就讓我們來分析下該不該給老人讓座.從法理上說，乘客買票乘車和公交公司是一種契約關系，乘客乘車有買票的義務，公交公司有為乘客提供安全、舒適乘車環(huán)境的義務.現(xiàn)在是公交公司不但不給乘客提供安全、舒適的乘車環(huán)境，還理直氣壯的要求乘客讓座，我看可以評為中國壟斷行業(yè)第一霸王條款！也許公交公司會說，現(xiàn)在公交資源緊張、公交企業(yè)虧損，無法滿足廣大乘車的乘車需要.。
6. 針對公交車上沒有人給老人讓座寫一篇議論文,400字左右
我們要大力提倡在公交車上給老弱病殘讓坐。尤其是中小學生應該補上這一課。我覺得良好的社會風氣應該發(fā)揚，人的一生中不可能沒有困難、沒有不便、永遠不老，乘我們的身體能堅持、還能多站一會兒的時候，完全應該給老年人、病殘、孕婦和帶著很小孩子的人等讓座。道理很簡單：我們大家都會有老、病的那一天！但是，我反對給那些已能有“半自治能力”的學生讓座，除非他有殘疾或病痛。而是應該叫他們養(yǎng)成給其他人讓座的好習慣。當然這教育不是單單學校的事情，還有家庭的教育很重要。父母帶孩子出去時的言傳身教更不用說了。幾年前，我抱著幾個月的兒子乘公車，坐在很后排的一個年輕女士叫著我過去讓給我坐，讓我好生感動了一番，同時心里也很遺憾，為什么坐在那里那么多的學生沒有一個懂得這起碼的道理（一個星期五，剛好放學時間）。從那以后，我們夫妻不管多累，我的腰有多疼（有陳舊傷），在公車上一直堅持給老、弱、病、殘等讓座，也教育我們的兒子當你有能力在公交車站穩(wěn)的時候一定要那樣做。別在意對方是否說了“謝謝”，至少自己的心靈是明凈的。
寒假征文：公交車上的讓座風
公交車上讓座的作文 | 2014-05-03 16:25
星期六的中午媽媽帶我去街上買衣服，我和媽媽好不容易擠上車，還么有站穩(wěn)腳跟，就聽見一個親切的聲音說：“小朋友，讓個座位給你坐。”我循聲望去，看見一個阿姨站了起來，微笑著把我拉到座位上，我心里一陣感動，連忙說了聲：“謝謝阿姨！”
到了下一站，上來一位年輕的媽媽，她左手抱著個小孩子，右手挎著個大背包，累的滿頭大汗，我剛想讓座，旁邊的一位大伯就已經站了起來，說：“姑娘，快坐下吧！”年輕媽媽紅著臉。不好意思的說：“謝謝您！”我想：我可不能坐著，下一站我要瞄準目標讓座。
車又“嘟嘟”的開了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只見一位孕婦阿姨正準備上車呢。她一上車，我就叫道：“阿姨，坐這里。”看到大家向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的。我覺得坐這樣的公交車真愉快，但愿公交車上的“讓座風”能一直存在。
7. 讓座的作文,后來才發(fā)現(xiàn)讓座的那個是殘疾人
「公交車上的讓座曰記」
1、公車司機的日記：今天，我照常上班。上來一個老頭兒。我播放車載廣播：“請為老弱病殘孕讓座?！睕]過一會兒，后邊就亂成一鍋粥了，許多年輕人對老大爺拉拉扯扯，堅持要給他讓座。我就納悶兒了：這大爺長得也不像李嘉誠啊？我開了十幾年車，這樣豪華的讓座陣容我還從沒見過……
2、中年女人的日記：現(xiàn)在年輕人素質真是差，一個老大爺上車，廣播里號召大家讓個座位，滿車的小青年呀，竟都裝沒聽見。最后，竟是一個外國人主動站了起來，我實在看不下去了，就跟這幫小青年說：“我們的傳統(tǒng)美德哪兒去了？滿車人讓一個外賓讓座？”這句話還真管用，許多小青年都站起來了。
3、業(yè)務青年的日記：今天好不容易有個座兒，卻上來一個老大爺。他一上車就盯著我們看，顯然想找個座位。真不是我不懂得尊老愛幼，我們整天東奔西跑，腿都快跑折了，再年輕也知道累啊。那大爺只是頭發(fā)白了，看臉色比我還紅潤呢。但后來，有一個外國人要讓座，我們就坐不住了，不能輸給外國人呀。于是，我讓大爺坐我的座位，雖然累了一些，但我覺得值，至少為民族的尊嚴做了一點兒貢獻嘛。
4、外國留學生的日記：今天，我坐公車去學校，上來一位老大爺。在我們國家是不能給男人讓座的，因為年紀再大，也是男子漢，尊嚴上不能受這種侵犯?？斓綄W校了，我站起來準備下車，沒想到一個女人向大家說了些什么，一下子就過來幾個年輕人按住了我，死活不讓我下去。過了好幾站，我看沒人注意我了，才偷偷溜掉，頂著太陽又往回走了三站多。我現(xiàn)在都不知道是怎么回事兒。
5、發(fā)如雪的日記：今天，新染了頭發(fā)。上了公車，我就迫不及待地想看看人們的反應。可車上的人都避開了我的目光，一個個裝作沒看見我。后來，一個外國人站了起來，接著幾乎全車人都站了起來，非要我坐下不可，怎么解釋都不聽。天哪，我才十八呀，以后再也不敢把頭發(fā)染成這么前衛(wèi)的顏色了……
所以呀，后來才發(fā)現(xiàn)讓座的那些有點腦殘。。。
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