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教育的文化體現(xiàn)在哪些方面（教育的文化體現(xiàn)在哪些方面上）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-30 22:35:29 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1381

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于教育的文化體現(xiàn)在哪些方面的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、學(xué)校教育的文化功能主要表現(xiàn)在哪些方面？
2、教育的文化功能主要表現(xiàn)為對(duì)文化起著傳承、改造和創(chuàng)新的作用？
3、文化對(duì)教育有什么影響呢？
4、文化與教育的關(guān)系

教育的文化體現(xiàn)在哪些方面（教育的文化體現(xiàn)在哪些方面上）

一、學(xué)校教育的文化功能主要表現(xiàn)在哪些方面？

教育的文化功能：

1、教育具有傳播文化的功能；

2、教育具有改造文化的功能（選擇和整理、提升文化）；

3、教育具有傳播、交流和融合文化的功能；

4、教育具有更新和創(chuàng)造文化的功能。

二、教育的文化功能主要表現(xiàn)為對(duì)文化起著傳承、改造和創(chuàng)新的作用？

教育的文化功能主要表現(xiàn)為對(duì)文化起著傳承、改造和創(chuàng)新的作用。教育激

活文化的功能，最根本的體現(xiàn)就是對(duì)文化的創(chuàng)新。教育對(duì)于文化的更新與創(chuàng)造體現(xiàn)在以下三方面：（1）

教育為文化的更新與發(fā)展提供大量具有創(chuàng)造活力的人才；（2）教育選擇文化并將選擇后的文化確定為教

育內(nèi)容，使得文化更具有生命力；（3）教育帶來(lái)的文化交流，使原生文化在與多元文化交融后，激發(fā)出

文化創(chuàng)新的生機(jī)和活力。

三、文化對(duì)教育有什么影響呢？

文化與教育是相互依存、相互制約的關(guān)系。

一、文化對(duì)教育發(fā)展的制約作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、文化影響教育目的的確立；

2、文化影響教育內(nèi)容的選擇；

3、文化影響教育教學(xué)方法的使用。

二、教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用

1、教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用；

2、教育具有傳播和交流文化的作用；

3、教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用。

教育與文化關(guān)系的特殊性：

1、文化本身是一種教育力量。體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一是特定時(shí)空中的文化構(gòu)成了文化環(huán)境、文化氛圍，對(duì)生存于其中的人產(chǎn)生著潛移默化的作用，發(fā)揮著強(qiáng)大的教育作用；

二是一定社會(huì)的文化以不同的方式影響著學(xué)校文化、班級(jí)文化和課堂文化，對(duì)教育活動(dòng)起著無(wú)形又強(qiáng)大的影響作用。

2、教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。教育具有雙重文化屬性：

一方面它是傳遞和深化文化的手段，這是它與文化構(gòu)成內(nèi)容與形式的關(guān)系；

另一方面它的實(shí)踐者及實(shí)踐本身又體現(xiàn)著文化的特質(zhì)，如思想觀念、價(jià)值傾向和行為方式，這是它就成為文化本體。

由此可見(jiàn)，教育是一種特殊的文化現(xiàn)象，它在社會(huì)文化中具有十分特殊的地位。一方面，文化通過(guò)教育活動(dòng)得以傳遞和深化；另一方面，文化通過(guò)教育發(fā)展得以豐富。

四、文化與教育的關(guān)系

(一)文化影響教育目的的確立

不同民族文化的價(jià)值觀不同，其教育目的就不同。如中國(guó)封建社會(huì)，以倫理道德為價(jià)值取向的儒家文化為主，反映在人才培養(yǎng)上強(qiáng)調(diào)教育目的“明人倫”，非常重視道德教育;西方則以知識(shí)為取向，培養(yǎng)知識(shí)型人才。

(二)文化影響教育內(nèi)容的選擇

不同的文化發(fā)展?fàn)顩r決定了教育內(nèi)容的范圍，例如，我國(guó)古代主要以文史為教育內(nèi)容，而現(xiàn)代主要以科學(xué)知識(shí)為主要內(nèi)容。

(三)文化影響教育教學(xué)方法的使用

像我國(guó)文化歷來(lái)強(qiáng)調(diào)尊師重道，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是“苦行僧式”的學(xué)習(xí)，這都體現(xiàn)了文化導(dǎo)向了學(xué)習(xí)和教學(xué)的方法。

(四)文化本身也是一種教育力量

其次，教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用

(一)教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用(縱向)

教育通過(guò)培養(yǎng)人來(lái)傳承文化，為特定社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化，因此在教育內(nèi)容的選擇上也會(huì)顧及到教育對(duì)社會(huì)文化的作用，例如傳統(tǒng)文物、名著、物質(zhì)遺產(chǎn)等。

(二)教育具有傳播和交流文化的作用(橫向)

教育通過(guò)傳播文化，使不同國(guó)家和民族的文化相互交流、交融，促進(jìn)文化的優(yōu)化和發(fā)展。例如留學(xué)生，把不同國(guó)家的文化進(jìn)行相互的傳播。

(三)教育具有選擇、提升文化的作用

文化選擇，是對(duì)某種、某部分文化的吸收和舍棄。教育對(duì)文化的選擇意味著價(jià)值的取舍和認(rèn)知意向的改變，并且是為了文化自身的發(fā)展與進(jìn)步。例如我們最常說(shuō)的，不論是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化還是外來(lái)文化我們都要“取其精華，去其糟粕”。

(四)教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用

教育激活文化的功能，最根本的體現(xiàn)就是對(duì)文化的創(chuàng)新。例如節(jié)日的產(chǎn)生與發(fā)展，都體現(xiàn)了不同民族對(duì)于文化的一種新的創(chuàng)新。

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