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公共基礎課是什么意思（公共基礎課是什么意思?。?/h1>
發(fā)布時間：2023-04-30 17:17:37
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關于公共基礎課是什么意思的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、上過大學的，正在上大學的，請問你們要是沒有課能去聽其他公共課嗎？沒書本怎么辦？
可以的，大學里的課很松，可以隨意去旁聽，因為你不屬于那個教學班，所以作業(yè)點名這些都與你無關。教材方面你可以看下周圍同學用什么，網(wǎng)上去買。或者你也可以網(wǎng)上問一下這門課的其它比較推薦的教材，畢竟學校里因為一些利益關系，教材可能是誰任課就用誰的教材，未必是最好的書，網(wǎng)上的評論就會公正很多
二、大學選修課程是什么意思？
大學選修課程是什么意思？
選修的課程，應該都是公選課吧。當然可以選擇別的系的課??！
選修的課最低的追求就是湊夠學分好畢業(yè)，但是如果你的志向不只如此，那你就去選你喜歡的課程啊。不要選課太多又復雜的課程，太耽誤時間，可以選你認為在畢業(yè)之后可以用得上的課程。但是選修課的課時相比較專業(yè)課來說是少很多，你也就是只能入門而已，之后如果再有興趣就自己鉆研吧。
1 選修課不一定不是重要，可能它對你所學的專業(yè)有一定的幫助。
2 并不是越多越好，要看自己的情況而定，如果對其他科目沒有影響 的 情況下你可以多選些，但選了太多而令自己無暇顧及，我建議就不要選太多，適度即可。（有些學校是規(guī)定一個學期每人最多可以選的選修分數(shù)）
3 選自己喜歡的也可以，選容易通過的也可以，主要看自己的側重點。 不花錢 已經和學費一起算進去了
選修課程、跨系所選修課程、通識課程分別是什么意思?
通識教育課程是實現(xiàn)通識教育理念和目標的關鍵因素。一般而言，通識教育課程是指除專業(yè)教育之外的基礎教育課程。如果說專業(yè)教育旨在培養(yǎng)學生在某一知識領域的專業(yè)技能和謀生手段，那么通識課程則要通過知識的基礎性、整體性、綜合性、廣博性，使學生拓寬視野、避免偏狹，培養(yǎng)獨立思考與判斷能力、社會責任感和健全人格，也就是教化他們學會做人。一般而言，我國大學的本科課程體系主要由“公共基礎課+學科基礎課+專業(yè)課”三部分構成。其中，“公共基礎課”部分均應視作“通識課程”，主要包括思想政治理論課（以下簡稱“兩課”）、英語、軍訓與體育、通識教育選修課等，理工科大學還包括數(shù)理化等自然科學基礎課 。
選修課程是什么
就是大學里開出的公共課，每學期都有，大概一周一節(jié)到兩節(jié)，老師是全校性的，內容豐富，（如毛筆字，文學鑒賞，園林藝術，經濟學，哲學電影欣賞等等）你可以選你感興趣的科目學習。貌似大學都有規(guī)定要修滿選修課多少個學分才能畢業(yè)哦，一般情況下，一學期就能選一門，所以一般要選四到五門，兩三年后才能滿學分。
這些課掛了不要緊，不會計入最后的學分的，只要你最后把這些學分修夠就行了
大學選修課程
不是吧 敢問閣下是哪個學校的？ 有可能咱們是一個學校的 有預感
說正題： 勸你選一個比較無聊的選修課 有學分就好了 上了選修課你就知道了 很麻煩
我也是嵌入式專業(yè)的 好好的學自己專業(yè)的東西 嵌入式很難學 花時間在這個上面
不用。
一般大學的話，正常四年里的那些選修課固定數(shù)量學分是包含在學費里的。
除非你選修課總是考試不過，補考不過什么的。
大學選修課復修是什么意思
復修：
那是指新修了該同學考試不及格或沒有考試而再次上課的課程。
大學選修課程是你想選修啥就選修啥嗎
其實如果你想學可以去蹭課的，未必非要選它。理論上就都可以學了。
大學選修課程問題
首先你報考與就讀的都是機電專業(yè)，所以你從大學畢業(yè)后拿到的畢業(yè)證書肯定是機電專業(yè)的。如果你在學習本專業(yè)的的同時選修計算機專業(yè)，你同樣可以參加一些資格考試，比如說計算機等級考試還有其他的計算機技術認證如CCNA CCNP等等。如果你想在就讀你專業(yè)的同時也拿到計算機專業(yè)的畢業(yè)證書的話，你需要參加自考、成考等其他的不歸屬于你學校的國家考試。
在此過程中出現(xiàn)的問題就是你的精力與時間的問題，如果二者兼顧的不是很好的話，你可以能會出現(xiàn)機電專業(yè)沒學精，計算機專業(yè)也是一般般，這樣就悲劇了。因為可能有兩科專業(yè)課在時間上矛盾的情況出現(xiàn)，你要有一定的重點。
學費的話你不用再交，絕大部分學校是這樣的，你只需要交納你本專業(yè)的學費。利用課余時間學習其他專業(yè)的知識也是學校鼓勵學生的作為。
簡要的說就是這么多。
大學怎么選修課程呢
進入你們學校網(wǎng)站教務處的選課系統(tǒng)，特定時間會開放選課
大學選修課程限制
1 選修是沒有限制的，也就是說可以根據(jù)你的愛好和興趣開選擇，有些大學選修可能會有些要求，比如修人文社科類（文學、歷史、社會科學等）必須修夠6分才行，這類要求很簡單而且到時候不夠的話也沒人管。。。
2 雙學位是指在學習好第一學位后，有精力有能力學習第二類專業(yè)的，就可以報考第二學位，比如你說經濟學的就可以報考計算機類為第二專業(yè)，這個也沒要求，也是按照自己的興趣選擇的。報考雙學位的有一些小條件，那就是不能掛科。至于那些三學士么四學士么，想要的話我般給你啊
三、大學的基礎課和專業(yè)課是什么？
基礎課：就像語文、英語、思修課一樣，一般大一學生都要學的。 基礎基礎 就是每個大學生都應該了解的知識。
專業(yè)課：指高等學校和中等專業(yè)學校根據(jù)培養(yǎng)目標所開設的專業(yè)知識和專門技能的課程。說白了就是你學這門專業(yè)必須學的，而其他專業(yè)一般不學的。
大學的課程有很多的分類：專業(yè)課、通識課、專業(yè)基礎課、公共選修課、專業(yè)選修課。大一的一年一般是上通識課、專業(yè)基礎課和公共選修課。通識課一般是思修、馬哲、毛概等，這些課程是大班教學有的一個班甚至會100多人。
專業(yè)基礎課時以后學習專業(yè)課的基礎一定要好好學習，常見的專業(yè)基礎課程有高等數(shù)學、大學物理、普通物理學等等，掛科率很高考生們要注意尤其是高數(shù)。
公共選修課課程有很多包括校內老師開設的還有不少校外名師的網(wǎng)絡課程，按照自己的興趣選擇。網(wǎng)絡課程可能是幾年前老師就錄制好的，通識課要求不嚴格，拿高分相對容易一些。
擴展資料：
基礎課的任務，是學生具有高等和中等專門人才的文化水平，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課打下基本理論和基本技能的基礎。同一科類的各個專業(yè)，基礎課程大致相同。
為了達到專門人才的培養(yǎng)目標和基本要求，各專業(yè)的基礎課都規(guī)定為必修課。為了提高教育質量，使學生具有適應科技迅速發(fā)展的能力，高等學校都十分重視加強基礎課程的教學，選派經驗豐富、水平較高的教師擔任基礎課教學工作。
專業(yè)課的任務，是使學生掌握必要的專業(yè)基本理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，了解本專業(yè)的前沿科學技術和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)分析解決本專業(yè)范圍內一般實際問題的能力。
由于專業(yè)知識的發(fā)展比較迅速和經常變動，而且專業(yè)知識的范圍也比較廣泛，一般情況下，專業(yè)課的設置并非一成不變，專業(yè)課的內容變化也較為迅速。因此，專業(yè)課的設置和主要的課程內容，在一定時期內有相對的穩(wěn)定性。
大一下學期或者是大二開始專業(yè)課慢慢多了起來，專業(yè)課是本專業(yè)最重要的課程，要求也會嚴格一些，一不小心就掛科了，想要拿高分就要付出一些努力了。專業(yè)選修一般是和專業(yè)相關的一些課程雖說是選修，但是選擇的余地不多很多還是必修的。
參考資料：百度百科——基礎課
參考資料：百度百科——專業(yè)課
四、英語選修課課程名稱
『壹』 高中英語選修課，高中英語選修課有哪些，高中
高中選修課分為兩類：順序選修、任意選修.所以,在本義上,任意選修的“任意”指回的是“可以在任何時答間選修”.不過,在擴展意義上,“任意選修”指的是：不限制班級、不限制年級、不限制時間,面向全校學生的選修課.不過,在現(xiàn)實上,我們不是這樣做的.所以,現(xiàn)實意義上的“任意選修”指的是：學校根據(jù)學生實際水平、真實需求而開設的、可供全年級學生根據(jù)自己的興趣和水平選修的課程.
『貳』 任意選修課英文
可以翻譯為optional course 或selected course 都是可以的.任選是選修的意思,可以隨意選擇,但是也要把相關需要的學分湊足才行
『叁』 請問“公共基礎課”、“公共選修課”、“專業(yè)基礎課”、“專業(yè)選修課”、“專業(yè)課”該如何用英語翻譯
“公共基礎課”的英文：General Foundation Requisite；“公共選修課”的英文：General Elective；“專業(yè)基礎課”的英文：Subject Foundation Requisite
“專業(yè)選修課”的英文：Subject Elective；“專業(yè)課”的英文：Subject Area Requirement
General 讀法 英 [ˈdʒenrəl] 美 [ˈdʒenrəl]
adj.全體的;普遍的;總的;正常的;一般的;常規(guī)的;概括性的;大體的;籠統(tǒng)的
n.將軍;(陸軍、海軍陸戰(zhàn)隊或美國空軍)上將
短語：
1、general public公眾
2、general assembly聯(lián)合國大會
3、general principle一般原則；一般原理；普遍原理
4、general administration總管理處
5、general office辦公廳；總務處
(3)英語選修課課程名稱擴展閱讀
詞語用法：
1、general的基本含義是“普遍的,全面的; 總的,整體的”,該詞側重牽涉人人或絕大多數(shù)地方。引申可表示“非專門的,一般的”“正常的,常規(guī)的; 通常的”“大致的,籠統(tǒng)的”。
2、general可表示“總的,首席的”,只用作定語,多與定冠詞the連用,首字母常大寫。general在句中可用作定語、表語或賓語補足語。
3、general用作名詞的意思是“將軍”,在英國尤指“陸軍上將”,是可數(shù)名詞。ingeneral的意思是“大體上”,可用在復數(shù)名詞后作定語,或用作狀語修飾全句。
詞義辨析：
usual, ordinary, mon, monplace, general這組詞都有“普通的，普遍的”的意思，其區(qū)別是：
usual指常見常聞和常做的事或舉動，強調慣常性。
ordinary用于物，指每天發(fā)生，十分平淡無奇；用于人，指無特別之處，很一般。
mon多用于指物，側重很常見，不稀奇。
monplace強調缺少新意。
general語氣強于mon，側重大多如此，很少有例外情況。
『肆』 公共必修課，公共選修課，專業(yè)必修課，專業(yè)選修課的英文翻譯是什么
公共必修課
Public required course
公共選修課
Public elective course
大學選修課分為專選課和公選課。公選課是全校內自由選課，一般是一學期期末容或者是開學的第一周開始選。
專業(yè)必修課
Professional required course
專業(yè)必修課是相對選修課而言的 必修課的課程都是教務處安排的 不能由自己來選擇 同時必修課的學分必須修滿 方可畢業(yè)。
專業(yè)選修課
Professional elective course
專業(yè)選修課是指與專業(yè)相關的一類選修科的統(tǒng)稱。專業(yè)選修課程一般由學校根據(jù)該校學生的知識水平能力和興趣確定。如果學校認為部分學生有能力和興趣完成某一專員課程，而該課程又不是所有學生都有該能力或興趣，又不是必需作為所有學生知識成長一部分的課程。
『伍』 “選修課”用英語怎么說
“選修課”的英文：optional course
一、optional course 讀法 英 [ˈɔpʃənl kɔː(r)s] 美 [ˈɑpʃənəl kɔː(r)s]
意思是：選修課
二、optional 讀法 英['ɒpʃ(ə)n(ə)l]美['ɑpʃənl]
作形容詞的意思是：可選擇的，隨意的
短語：
1、optional parameter任選參數(shù)，可選參數(shù)
2、optional exercise自選動作
3、optional equipment【計】附加設備；任選設備
4、optional item可選擇項目
例句：
,didn'tyou?Howisitgoing?
你這學期選了一門選修課是嗎？情況怎么樣？
(5)英語選修課課程名稱擴展閱讀
optional的近義詞：free
free 讀法 英[friː]美[fri]
1、作形容詞的意思是：免費的；自由的，不受約束的；[化學] 游離的
2、作及物動詞的意思：使自由，解放；釋放
3、作副詞的意思是： 自由地；免費
free的用法：
1、free作“免費的,無償?shù)摹薄翱臻e的; 不忙的”解時,無比較級和最高級形式。
2、free作“擺脫…的; 不受…影響的”“大方的,慷慨的”解時,只用作表語。
3、free在句中可用作定語、表語或補語。用作定語時,一般后置,偶爾也可前置; 用作表語時,其后可接動詞不定式,也可接from、in、of、with等引起的短語。
4、free用作副詞時有兩個意思:一是指“免費地”; 二是指“自由地,無拘束地”。free引申可作“松,松弛”解。
『陸』 什么叫提高英語類，是學校的選修課
提高英語類就是以提高英語水平為目的的專門課程的開展，比大學英語研究的更深，不作為必須課強制學習，可以根據(jù)個人的喜好來資源參加提高英語類的課程。所以說是學校的選修課。
選修課主要指在高等學校中學習某一專業(yè)的學生可以有選擇地修習的課程。有些選修課是為介紹先進科學技術和最新科學成果；有些選修課是為擴大學生知識面（如中國語言文學專業(yè)的學生選修通史，化學專業(yè)的學生選修生物學，會計專業(yè)的學生選修法學概論等）；還有些選修課是為滿足學生的興趣愛好，發(fā)展他們某一方面的才能(如專業(yè)的學生選修文學、音樂、繪畫、戲劇等課程)。選修課可分為限制性選修課與非限制性選修課。限制性選修課也稱指定選修課，指學生須在某一學科門類的領域或一組課程中選修；如有的專業(yè)教學計劃規(guī)定高年級學生須在某一專門組或選修組中選修若干門課程。國外高等學校往往規(guī)定學生須在自然科學和社會科學領域中選修若干學分的課程。非限制性選修課也稱任意選修課，則不受上述規(guī)定的限制。為了適應個別差異，因材施教，發(fā)揮專長，學生修習的選修課在專業(yè)教學計劃中應占一定比例。但也不應過多，以免影響培養(yǎng)專門人才的基本規(guī)格。中等專業(yè)學校以及普通中學高中的教學計劃中,在具備條件的情況下也可設置少量選修課。
『柒』 以選修課為主題寫一篇英語作文 1學校開設了多種選修課 2介紹你選修的課程 3你對選修課的態(tài)度和看法
這是標準范文
以“選修課”(electivecourses/optionalcourses)”為主題寫一篇作文，該文章必須包括以下內容：
●學校開設了多種選修課，供學生挑選；
●介紹你選修的課程；
●你對選修課的態(tài)度和看法；
參考答案：
Inourschool,..,anditisanamazingexperience..Withtheteacher’shelp,Ihavelearnedhowtomaketheeyes,emorning’sstudy..Ingames,,.y..
『捌』 選修課程的英文翻譯是什么呢謝謝
選修課
selected course
選修課
optional subjects
選修課程
a facultative course
選修的科目選修課程或課題
An optional academic course or subject.
英語是選回修課還是每個人必修的課程？答
Is English an optional lesson, or does everyone have to learn it?
『玖』 英語?？七x修課程有哪些
英語專業(yè)?？七x修課“商務英語基礎”課程教學大綱
中央電大 外語部
（ 2004年11月11日） 瀏覽人次4051
中央廣播電視大學英語專業(yè)專科
“商務英語基礎”課程教學大綱
“商務英語基礎”是英語專科專業(yè)商務方向的選修課程。為指導廣播電視大學“商務英語基礎”課程的教學，特制定本大綱。大綱的各項規(guī)定可作為教學安排、教材編寫、教學質量檢查的依據(jù)。
一、 教學對象
“商務英語基礎”課程的教學對象是英語專科學生。
二、 教學目的與要求
本課程的教學目的是培養(yǎng)學生掌握商務英語交流的基本技能，為進一步學習后續(xù)的商務英語專業(yè)課程打下堅實的基礎，以便在畢業(yè)后成為適應社會需要的應用型涉外商務工作者。
通過學習有關商務活動的實用語言材料，學生應熟悉并初步掌握主要的商務語言和用法，及當代商務活動中的基本交際技能，并具有一定的從事國際商務活動的能力。
通過學習，學生應進一步提高基本的聽、讀、說、寫、譯的能力，能夠在一般的商務活動中基本正確地使用英語，進行交流。
“商務英語基礎”課程分為“商務英語基礎（1）”和“商務英語基礎（2）”，分別在兩個學期內開設。
“商務英語基礎”課程的先修課是英語專業(yè)（專科）基礎英語課程。本課程終結時，學生應達到如下要求：
1. 能聽懂一般商務活動中的電話、產品展示、談判、會議發(fā)言等，基本把握言語者的態(tài)度和意圖。
2. 能用基本正確的英語進行一般商務活動，如：接聽商務電話，進行社交活動、展示產品或價格談判，籌備商務會議或作會議發(fā)言等。
3. 能為讀懂主要英語報刊、雜志有關商務活動的一般性報道、評論類文章打好基礎。
4. 能填寫并翻譯一般性商務材料，包括定旅館，填表格等。
三、 教學內容和安排
本課程共72學時，4學分。分兩個學期開設，每學期周學時為2。
本課程可選用以文字教材和視聽材料相結合的多種媒體教材。
“商務英語基礎”課程教學內容應包括一般商務活動的主要環(huán)節(jié)，如：公司介紹，接聽電話，安排商務會面，接待來訪，安排旅行，產品介紹，分析競爭對手，商務信函，產品展示，抱怨產品與服務，比較產品與價格，洽談價格與交貨，成交等。
四、教學中應注意的問題
1． 本課程應注意充分發(fā)揮多種媒體的優(yōu)勢，通過形象化的方式，為學生展示一般商務活動的感性認識。
2． 在教學過程中，應充分利用教材中實用的商務材料和案例，并結合所學商務知識，反復進行多種形式的操練。
3． 在教學過程中，應注重提高學生的聽，說，讀，寫，譯的語言綜合運用能力。
4． 要求學生認真學習文字教材，并收聽收看音像視聽材料；認真完成課程中規(guī)定的各項練習；并鼓勵學生學會借助工具書獨立解決學習中所遇到的各種問題。
5． 根據(jù)學習需要和具體情況安排面授輔導課。在輔導課上，教師可以結合教材和學生寫作練習進行重點講評，開展口語活動。
五、考核
“商務英語基礎”課程的考核包括形成性考核和終結性考試。
1．形成性考核
“商務英語基礎”課程形成性考核占課程總成績的30%，成績根據(jù)學生完成作業(yè)的情況、在課堂上的綜合表現(xiàn)以及參加小組活動和其他學習中心組織的活動的情況綜合而定?！吧虅沼⒄Z基礎”課程的作業(yè)應要求學生利用課堂和課后時間完成，每學期至少布置三次作業(yè)，作為形成性考核成績的主要依據(jù)。
2．終結性考試
“商務英語基礎”課程的考試按教學大綱的要求進行，每學期安排一次，由中央電大統(tǒng)一命題。期末考試內容緊密結合所學教材，期末考試成績占課程總成績的70%。考試內容包括大綱規(guī)定掌握的商務英語交際能力及運用語言的準確性。考試按照本大綱所規(guī)定的各學期具體要求命題。
以上就是關于公共基礎課是什么意思相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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一、上過大學的，正在上大學的，請問你們要是沒有課能去聽其他公共課嗎？沒書本怎么辦？
可以的，大學里的課很松，可以隨意去旁聽，因為你不屬于那個教學班，所以作業(yè)點名這些都與你無關。教材方面你可以看下周圍同學用什么，網(wǎng)上去買。或者你也可以網(wǎng)上問一下這門課的其它比較推薦的教材，畢竟學校里因為一些利益關系，教材可能是誰任課就用誰的教材，未必是最好的書，網(wǎng)上的評論就會公正很多
二、大學選修課程是什么意思？
大學選修課程是什么意思？
選修的課程，應該都是公選課吧。當然可以選擇別的系的課??！
選修的課最低的追求就是湊夠學分好畢業(yè)，但是如果你的志向不只如此，那你就去選你喜歡的課程啊。不要選課太多又復雜的課程，太耽誤時間，可以選你認為在畢業(yè)之后可以用得上的課程。但是選修課的課時相比較專業(yè)課來說是少很多，你也就是只能入門而已，之后如果再有興趣就自己鉆研吧。
1 選修課不一定不是重要，可能它對你所學的專業(yè)有一定的幫助。
2 并不是越多越好，要看自己的情況而定，如果對其他科目沒有影響 的 情況下你可以多選些，但選了太多而令自己無暇顧及，我建議就不要選太多，適度即可。（有些學校是規(guī)定一個學期每人最多可以選的選修分數(shù)）
3 選自己喜歡的也可以，選容易通過的也可以，主要看自己的側重點。 不花錢 已經和學費一起算進去了
選修課程、跨系所選修課程、通識課程分別是什么意思?
通識教育課程是實現(xiàn)通識教育理念和目標的關鍵因素。一般而言，通識教育課程是指除專業(yè)教育之外的基礎教育課程。如果說專業(yè)教育旨在培養(yǎng)學生在某一知識領域的專業(yè)技能和謀生手段，那么通識課程則要通過知識的基礎性、整體性、綜合性、廣博性，使學生拓寬視野、避免偏狹，培養(yǎng)獨立思考與判斷能力、社會責任感和健全人格，也就是教化他們學會做人。一般而言，我國大學的本科課程體系主要由“公共基礎課+學科基礎課+專業(yè)課”三部分構成。其中，“公共基礎課”部分均應視作“通識課程”，主要包括思想政治理論課（以下簡稱“兩課”）、英語、軍訓與體育、通識教育選修課等，理工科大學還包括數(shù)理化等自然科學基礎課 。
選修課程是什么
就是大學里開出的公共課，每學期都有，大概一周一節(jié)到兩節(jié)，老師是全校性的，內容豐富，（如毛筆字，文學鑒賞，園林藝術，經濟學，哲學電影欣賞等等）你可以選你感興趣的科目學習。貌似大學都有規(guī)定要修滿選修課多少個學分才能畢業(yè)哦，一般情況下，一學期就能選一門，所以一般要選四到五門，兩三年后才能滿學分。
這些課掛了不要緊，不會計入最后的學分的，只要你最后把這些學分修夠就行了
大學選修課程
不是吧 敢問閣下是哪個學校的？ 有可能咱們是一個學校的 有預感
說正題： 勸你選一個比較無聊的選修課 有學分就好了 上了選修課你就知道了 很麻煩
我也是嵌入式專業(yè)的 好好的學自己專業(yè)的東西 嵌入式很難學 花時間在這個上面
不用。
一般大學的話，正常四年里的那些選修課固定數(shù)量學分是包含在學費里的。
除非你選修課總是考試不過，補考不過什么的。
大學選修課復修是什么意思
復修：
那是指新修了該同學考試不及格或沒有考試而再次上課的課程。
大學選修課程是你想選修啥就選修啥嗎
其實如果你想學可以去蹭課的，未必非要選它。理論上就都可以學了。
大學選修課程問題
首先你報考與就讀的都是機電專業(yè)，所以你從大學畢業(yè)后拿到的畢業(yè)證書肯定是機電專業(yè)的。如果你在學習本專業(yè)的的同時選修計算機專業(yè)，你同樣可以參加一些資格考試，比如說計算機等級考試還有其他的計算機技術認證如CCNA CCNP等等。如果你想在就讀你專業(yè)的同時也拿到計算機專業(yè)的畢業(yè)證書的話，你需要參加自考、成考等其他的不歸屬于你學校的國家考試。
在此過程中出現(xiàn)的問題就是你的精力與時間的問題，如果二者兼顧的不是很好的話，你可以能會出現(xiàn)機電專業(yè)沒學精，計算機專業(yè)也是一般般，這樣就悲劇了。因為可能有兩科專業(yè)課在時間上矛盾的情況出現(xiàn)，你要有一定的重點。
學費的話你不用再交，絕大部分學校是這樣的，你只需要交納你本專業(yè)的學費。利用課余時間學習其他專業(yè)的知識也是學校鼓勵學生的作為。
簡要的說就是這么多。
大學怎么選修課程呢
進入你們學校網(wǎng)站教務處的選課系統(tǒng)，特定時間會開放選課
大學選修課程限制
1 選修是沒有限制的，也就是說可以根據(jù)你的愛好和興趣開選擇，有些大學選修可能會有些要求，比如修人文社科類（文學、歷史、社會科學等）必須修夠6分才行，這類要求很簡單而且到時候不夠的話也沒人管。。。
2 雙學位是指在學習好第一學位后，有精力有能力學習第二類專業(yè)的，就可以報考第二學位，比如你說經濟學的就可以報考計算機類為第二專業(yè)，這個也沒要求，也是按照自己的興趣選擇的。報考雙學位的有一些小條件，那就是不能掛科。至于那些三學士么四學士么，想要的話我般給你啊
三、大學的基礎課和專業(yè)課是什么？
基礎課：就像語文、英語、思修課一樣，一般大一學生都要學的。 基礎基礎 就是每個大學生都應該了解的知識。
專業(yè)課：指高等學校和中等專業(yè)學校根據(jù)培養(yǎng)目標所開設的專業(yè)知識和專門技能的課程。說白了就是你學這門專業(yè)必須學的，而其他專業(yè)一般不學的。
大學的課程有很多的分類：專業(yè)課、通識課、專業(yè)基礎課、公共選修課、專業(yè)選修課。大一的一年一般是上通識課、專業(yè)基礎課和公共選修課。通識課一般是思修、馬哲、毛概等，這些課程是大班教學有的一個班甚至會100多人。
專業(yè)基礎課時以后學習專業(yè)課的基礎一定要好好學習，常見的專業(yè)基礎課程有高等數(shù)學、大學物理、普通物理學等等，掛科率很高考生們要注意尤其是高數(shù)。
公共選修課課程有很多包括校內老師開設的還有不少校外名師的網(wǎng)絡課程，按照自己的興趣選擇。網(wǎng)絡課程可能是幾年前老師就錄制好的，通識課要求不嚴格，拿高分相對容易一些。
擴展資料：
基礎課的任務，是學生具有高等和中等專門人才的文化水平，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課打下基本理論和基本技能的基礎。同一科類的各個專業(yè)，基礎課程大致相同。
為了達到專門人才的培養(yǎng)目標和基本要求，各專業(yè)的基礎課都規(guī)定為必修課。為了提高教育質量，使學生具有適應科技迅速發(fā)展的能力，高等學校都十分重視加強基礎課程的教學，選派經驗豐富、水平較高的教師擔任基礎課教學工作。
專業(yè)課的任務，是使學生掌握必要的專業(yè)基本理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，了解本專業(yè)的前沿科學技術和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)分析解決本專業(yè)范圍內一般實際問題的能力。
由于專業(yè)知識的發(fā)展比較迅速和經常變動，而且專業(yè)知識的范圍也比較廣泛，一般情況下，專業(yè)課的設置并非一成不變，專業(yè)課的內容變化也較為迅速。因此，專業(yè)課的設置和主要的課程內容，在一定時期內有相對的穩(wěn)定性。
大一下學期或者是大二開始專業(yè)課慢慢多了起來，專業(yè)課是本專業(yè)最重要的課程，要求也會嚴格一些，一不小心就掛科了，想要拿高分就要付出一些努力了。專業(yè)選修一般是和專業(yè)相關的一些課程雖說是選修，但是選擇的余地不多很多還是必修的。
參考資料：百度百科——基礎課
參考資料：百度百科——專業(yè)課
四、英語選修課課程名稱
『壹』 高中英語選修課，高中英語選修課有哪些，高中
高中選修課分為兩類：順序選修、任意選修.所以,在本義上,任意選修的“任意”指回的是“可以在任何時答間選修”.不過,在擴展意義上,“任意選修”指的是：不限制班級、不限制年級、不限制時間,面向全校學生的選修課.不過,在現(xiàn)實上,我們不是這樣做的.所以,現(xiàn)實意義上的“任意選修”指的是：學校根據(jù)學生實際水平、真實需求而開設的、可供全年級學生根據(jù)自己的興趣和水平選修的課程.
『貳』 任意選修課英文
可以翻譯為optional course 或selected course 都是可以的.任選是選修的意思,可以隨意選擇,但是也要把相關需要的學分湊足才行
『叁』 請問“公共基礎課”、“公共選修課”、“專業(yè)基礎課”、“專業(yè)選修課”、“專業(yè)課”該如何用英語翻譯
“公共基礎課”的英文：General Foundation Requisite；“公共選修課”的英文：General Elective；“專業(yè)基礎課”的英文：Subject Foundation Requisite
“專業(yè)選修課”的英文：Subject Elective；“專業(yè)課”的英文：Subject Area Requirement
General 讀法 英 [ˈdʒenrəl] 美 [ˈdʒenrəl]
adj.全體的;普遍的;總的;正常的;一般的;常規(guī)的;概括性的;大體的;籠統(tǒng)的
n.將軍;(陸軍、海軍陸戰(zhàn)隊或美國空軍)上將
短語：
1、general public公眾
2、general assembly聯(lián)合國大會
3、general principle一般原則；一般原理；普遍原理
4、general administration總管理處
5、general office辦公廳；總務處
(3)英語選修課課程名稱擴展閱讀
詞語用法：
1、general的基本含義是“普遍的,全面的; 總的,整體的”,該詞側重牽涉人人或絕大多數(shù)地方。引申可表示“非專門的,一般的”“正常的,常規(guī)的; 通常的”“大致的,籠統(tǒng)的”。
2、general可表示“總的,首席的”,只用作定語,多與定冠詞the連用,首字母常大寫。general在句中可用作定語、表語或賓語補足語。
3、general用作名詞的意思是“將軍”,在英國尤指“陸軍上將”,是可數(shù)名詞。ingeneral的意思是“大體上”,可用在復數(shù)名詞后作定語,或用作狀語修飾全句。
詞義辨析：
usual, ordinary, mon, monplace, general這組詞都有“普通的，普遍的”的意思，其區(qū)別是：
usual指常見常聞和常做的事或舉動，強調慣常性。
ordinary用于物，指每天發(fā)生，十分平淡無奇；用于人，指無特別之處，很一般。
mon多用于指物，側重很常見，不稀奇。
monplace強調缺少新意。
general語氣強于mon，側重大多如此，很少有例外情況。
『肆』 公共必修課，公共選修課，專業(yè)必修課，專業(yè)選修課的英文翻譯是什么
公共必修課
Public required course
公共選修課
Public elective course
大學選修課分為專選課和公選課。公選課是全校內自由選課，一般是一學期期末容或者是開學的第一周開始選。
專業(yè)必修課
Professional required course
專業(yè)必修課是相對選修課而言的 必修課的課程都是教務處安排的 不能由自己來選擇 同時必修課的學分必須修滿 方可畢業(yè)。
專業(yè)選修課
Professional elective course
專業(yè)選修課是指與專業(yè)相關的一類選修科的統(tǒng)稱。專業(yè)選修課程一般由學校根據(jù)該校學生的知識水平能力和興趣確定。如果學校認為部分學生有能力和興趣完成某一專員課程，而該課程又不是所有學生都有該能力或興趣，又不是必需作為所有學生知識成長一部分的課程。
『伍』 “選修課”用英語怎么說
“選修課”的英文：optional course
一、optional course 讀法 英 [ˈɔpʃənl kɔː(r)s] 美 [ˈɑpʃənəl kɔː(r)s]
意思是：選修課
二、optional 讀法 英['ɒpʃ(ə)n(ə)l]美['ɑpʃənl]
作形容詞的意思是：可選擇的，隨意的
短語：
1、optional parameter任選參數(shù)，可選參數(shù)
2、optional exercise自選動作
3、optional equipment【計】附加設備；任選設備
4、optional item可選擇項目
例句：
,didn'tyou?Howisitgoing?
你這學期選了一門選修課是嗎？情況怎么樣？
(5)英語選修課課程名稱擴展閱讀
optional的近義詞：free
free 讀法 英[friː]美[fri]
1、作形容詞的意思是：免費的；自由的，不受約束的；[化學] 游離的
2、作及物動詞的意思：使自由，解放；釋放
3、作副詞的意思是： 自由地；免費
free的用法：
1、free作“免費的,無償?shù)摹薄翱臻e的; 不忙的”解時,無比較級和最高級形式。
2、free作“擺脫…的; 不受…影響的”“大方的,慷慨的”解時,只用作表語。
3、free在句中可用作定語、表語或補語。用作定語時,一般后置,偶爾也可前置; 用作表語時,其后可接動詞不定式,也可接from、in、of、with等引起的短語。
4、free用作副詞時有兩個意思:一是指“免費地”; 二是指“自由地,無拘束地”。free引申可作“松,松弛”解。
『陸』 什么叫提高英語類，是學校的選修課
提高英語類就是以提高英語水平為目的的專門課程的開展，比大學英語研究的更深，不作為必須課強制學習，可以根據(jù)個人的喜好來資源參加提高英語類的課程。所以說是學校的選修課。
選修課主要指在高等學校中學習某一專業(yè)的學生可以有選擇地修習的課程。有些選修課是為介紹先進科學技術和最新科學成果；有些選修課是為擴大學生知識面（如中國語言文學專業(yè)的學生選修通史，化學專業(yè)的學生選修生物學，會計專業(yè)的學生選修法學概論等）；還有些選修課是為滿足學生的興趣愛好，發(fā)展他們某一方面的才能(如專業(yè)的學生選修文學、音樂、繪畫、戲劇等課程)。選修課可分為限制性選修課與非限制性選修課。限制性選修課也稱指定選修課，指學生須在某一學科門類的領域或一組課程中選修；如有的專業(yè)教學計劃規(guī)定高年級學生須在某一專門組或選修組中選修若干門課程。國外高等學校往往規(guī)定學生須在自然科學和社會科學領域中選修若干學分的課程。非限制性選修課也稱任意選修課，則不受上述規(guī)定的限制。為了適應個別差異，因材施教，發(fā)揮專長，學生修習的選修課在專業(yè)教學計劃中應占一定比例。但也不應過多，以免影響培養(yǎng)專門人才的基本規(guī)格。中等專業(yè)學校以及普通中學高中的教學計劃中,在具備條件的情況下也可設置少量選修課。
『柒』 以選修課為主題寫一篇英語作文 1學校開設了多種選修課 2介紹你選修的課程 3你對選修課的態(tài)度和看法
這是標準范文
以“選修課”(electivecourses/optionalcourses)”為主題寫一篇作文，該文章必須包括以下內容：
●學校開設了多種選修課，供學生挑選；
●介紹你選修的課程；
●你對選修課的態(tài)度和看法；
參考答案：
Inourschool,..,anditisanamazingexperience..Withtheteacher’shelp,Ihavelearnedhowtomaketheeyes,emorning’sstudy..Ingames,,.y..
『捌』 選修課程的英文翻譯是什么呢謝謝
選修課
selected course
選修課
optional subjects
選修課程
a facultative course
選修的科目選修課程或課題
An optional academic course or subject.
英語是選回修課還是每個人必修的課程？答
Is English an optional lesson, or does everyone have to learn it?
『玖』 英語?？七x修課程有哪些
英語專業(yè)?？七x修課“商務英語基礎”課程教學大綱
中央電大 外語部
（ 2004年11月11日） 瀏覽人次4051
中央廣播電視大學英語專業(yè)專科
“商務英語基礎”課程教學大綱
“商務英語基礎”是英語專科專業(yè)商務方向的選修課程。為指導廣播電視大學“商務英語基礎”課程的教學，特制定本大綱。大綱的各項規(guī)定可作為教學安排、教材編寫、教學質量檢查的依據(jù)。
一、 教學對象
“商務英語基礎”課程的教學對象是英語專科學生。
二、 教學目的與要求
本課程的教學目的是培養(yǎng)學生掌握商務英語交流的基本技能，為進一步學習后續(xù)的商務英語專業(yè)課程打下堅實的基礎，以便在畢業(yè)后成為適應社會需要的應用型涉外商務工作者。
通過學習有關商務活動的實用語言材料，學生應熟悉并初步掌握主要的商務語言和用法，及當代商務活動中的基本交際技能，并具有一定的從事國際商務活動的能力。
通過學習，學生應進一步提高基本的聽、讀、說、寫、譯的能力，能夠在一般的商務活動中基本正確地使用英語，進行交流。
“商務英語基礎”課程分為“商務英語基礎（1）”和“商務英語基礎（2）”，分別在兩個學期內開設。
“商務英語基礎”課程的先修課是英語專業(yè)（專科）基礎英語課程。本課程終結時，學生應達到如下要求：
1. 能聽懂一般商務活動中的電話、產品展示、談判、會議發(fā)言等，基本把握言語者的態(tài)度和意圖。
2. 能用基本正確的英語進行一般商務活動，如：接聽商務電話，進行社交活動、展示產品或價格談判，籌備商務會議或作會議發(fā)言等。
3. 能為讀懂主要英語報刊、雜志有關商務活動的一般性報道、評論類文章打好基礎。
4. 能填寫并翻譯一般性商務材料，包括定旅館，填表格等。
三、 教學內容和安排
本課程共72學時，4學分。分兩個學期開設，每學期周學時為2。
本課程可選用以文字教材和視聽材料相結合的多種媒體教材。
“商務英語基礎”課程教學內容應包括一般商務活動的主要環(huán)節(jié)，如：公司介紹，接聽電話，安排商務會面，接待來訪，安排旅行，產品介紹，分析競爭對手，商務信函，產品展示，抱怨產品與服務，比較產品與價格，洽談價格與交貨，成交等。
四、教學中應注意的問題
1． 本課程應注意充分發(fā)揮多種媒體的優(yōu)勢，通過形象化的方式，為學生展示一般商務活動的感性認識。
2． 在教學過程中，應充分利用教材中實用的商務材料和案例，并結合所學商務知識，反復進行多種形式的操練。
3． 在教學過程中，應注重提高學生的聽，說，讀，寫，譯的語言綜合運用能力。
4． 要求學生認真學習文字教材，并收聽收看音像視聽材料；認真完成課程中規(guī)定的各項練習；并鼓勵學生學會借助工具書獨立解決學習中所遇到的各種問題。
5． 根據(jù)學習需要和具體情況安排面授輔導課。在輔導課上，教師可以結合教材和學生寫作練習進行重點講評，開展口語活動。
五、考核
“商務英語基礎”課程的考核包括形成性考核和終結性考試。
1．形成性考核
“商務英語基礎”課程形成性考核占課程總成績的30%，成績根據(jù)學生完成作業(yè)的情況、在課堂上的綜合表現(xiàn)以及參加小組活動和其他學習中心組織的活動的情況綜合而定?！吧虅沼⒄Z基礎”課程的作業(yè)應要求學生利用課堂和課后時間完成，每學期至少布置三次作業(yè)，作為形成性考核成績的主要依據(jù)。
2．終結性考試
“商務英語基礎”課程的考試按教學大綱的要求進行，每學期安排一次，由中央電大統(tǒng)一命題。期末考試內容緊密結合所學教材，期末考試成績占課程總成績的70%。考試內容包括大綱規(guī)定掌握的商務英語交際能力及運用語言的準確性。考試按照本大綱所規(guī)定的各學期具體要求命題。
以上就是關于公共基礎課是什么意思相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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