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    景觀設(shè)計史書(景觀設(shè)計史書有哪些)

    發(fā)布時間:2023-03-08 23:09:17     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 82        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計史書的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    景觀設(shè)計史書(景觀設(shè)計史書有哪些)

    一、環(huán)境設(shè)計的歷史起源是什么?

    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計應(yīng)該包括的很廣泛:室內(nèi)裝飾設(shè)計,園林,景觀設(shè)計,建筑環(huán)境設(shè)計,城市規(guī)劃……環(huán)境藝術(shù)也可分成室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)和城市環(huán)境藝術(shù).環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的叫法,始于上世紀80年代末,當(dāng)時的中央工藝美術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計系為仿效日本,而將院系名稱由“室內(nèi)設(shè)計”改成“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”。一時間,全國眾多設(shè)計院校步其后塵、紛紛效法。改名稱成了時髦,一陣風(fēng)似的,很少有人冷靜思考。幾個認為改名不妥的專家出來呼吁也沒人聽,幾年后,連那些當(dāng)年積極帶頭的人也覺得改的不妥當(dāng)。

    在中國,所謂的“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”就是指室內(nèi)裝飾、室內(nèi)外設(shè)計、裝修設(shè)計、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多,但其內(nèi)涵相同,都是指圍繞建筑所進行的設(shè)計和裝飾活動。要說有區(qū)別的話,那就是室內(nèi)裝修和室外裝修的區(qū)別。由此我們可以看出,室內(nèi)設(shè)計的叫法也很不妥,其限定性概念顯然是將室外裝飾設(shè)計排斥在外,致使圍繞建筑外立面和小環(huán)境的裝飾設(shè)計,出現(xiàn)建筑、室內(nèi)、園林、景觀等各設(shè)計施工行業(yè)竟相插足的現(xiàn)象。景觀設(shè)計史書(景觀設(shè)計史書有哪些)

    二、湖北美院研究生招生情況

    1湖北美術(shù)學(xué)院2009年碩士研究生招生目錄

    藝術(shù)學(xué)(擬招20人)

    研究方向名稱 指 導(dǎo)

    教 師 初試科目 復(fù)試科目

    楚美術(shù)形態(tài)及理論研究 83楚美術(shù)暨先秦南方美術(shù)形態(tài)研究 邵學(xué)海

    徐勇民 ①101政治

    ②201英語 203日語

    ③610寫作

    ④510美術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 專業(yè)論文

    口試

    84楚美術(shù)研究 羅世平

    長江流域文化遺產(chǎn)研究 85長江流域壁畫歷史與理論研究 陳綠壽

    周益民

    86文化遺產(chǎn)學(xué)研究 張 昕

    中國少數(shù)民族藝術(shù) 78民族服飾設(shè)計研究 張秋山 ①101政治

    ②201英語 203日語

    ③650設(shè)計理論及色彩

    ④520素描(含速寫) 專業(yè)設(shè)計

    口試

    部分專業(yè)介紹及參考書目

    一、專業(yè)介紹

    1、楚美術(shù)形態(tài)及理論研究

    楚美術(shù)形態(tài)及理論研究是具有地方特色的研究方向,主要突出了地域文化在造型藝術(shù)形態(tài)上的表達語言特征。其特色有三點,一是立足華中地區(qū)的楚文化遺存,以楚造型藝術(shù)作為研究對象,歸納總結(jié)楚美術(shù)形態(tài)中涵蓋的地域性特色,為今天的創(chuàng)作所用。二是抽取楚造型藝術(shù)中的有機成分,提煉其中核心元素,找出楚造型藝術(shù)中的語言特色。三是填補人類視覺文化遺產(chǎn)序列中十分重要的一個環(huán)節(jié),豐富和完善了中國古代南方美術(shù)史上形態(tài)發(fā)展及規(guī)律研究中的重要單元。楚美術(shù)形態(tài)學(xué)具有重要的研究價值,它為藝術(shù)、設(shè)計實踐提供了豐富的視覺資料以及藝術(shù)創(chuàng)造思想,而湖北所具有的獨特的地域優(yōu)勢、人文資源以及豐富的考古資料,也為楚美術(shù)形態(tài)學(xué)研究提供了有力的物質(zhì)與精神支持。

    4、楚美術(shù)暨先秦南方美術(shù)形態(tài)研究

    20世紀初中國考古學(xué)的發(fā)軔及所獲初步成就,把中國美術(shù)史的源頭上溯至三代,破除了中國文化"西來說"及中國美術(shù)源頭"起于漢代"的謬誤。但隨之產(chǎn)生以黃河文化為本位,以中原文化為中心的認識的片面性。20世紀70年代后,田野考古獲得空前收獲,它揭示了夏商周乃至新石器時代中國南方文化藝術(shù)的面貌,為全面反映中國美術(shù)的本原作出了根本性的補充。

    先秦南方美術(shù)的發(fā)現(xiàn)對重新建構(gòu)中國美術(shù)的行程意義重大。首先,它擁有中國乃至世界第一流或第一位的創(chuàng)造;其次,補充了中國美術(shù)史的缺環(huán),豐富了中國美術(shù)的殿堂;第三,南方某些先秦美術(shù)遺物,為揭示中華文明的形成過程,提供了出乎意料的文化人類學(xué)方面的依據(jù),同時成為認識先秦美術(shù)南北連鎖的佐證。

    大量考古新發(fā)現(xiàn)以及迫切需要從視覺的角度加以解讀的學(xué)術(shù)要求,成為本方向確立的前提和基礎(chǔ)。由于三代是中國文化重要的成長期,東周是中國文明形成基本模式的重要階段,作為中國先秦美術(shù)重要構(gòu)成部分,楚美術(shù)及先秦南方美術(shù)的重要性,以及加強對其研究的必要性日漸顯露。楚美術(shù)及先秦南方美術(shù)研究,是我們重新發(fā)覆、認識中國文化軸心時代美術(shù)事象的出發(fā)點。

    二、參考書目

    1、初試參考書目:

    (1)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)專業(yè)“美術(shù)理論”“美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)”參考書目:

    《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系編著、中國青年出版社;

    《外國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系編著、中國青年出版社;

    《藝術(shù)概論》王宏建編著、高等教育出版社。

    (2)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)(含中國少數(shù)民族藝術(shù))專業(yè)“設(shè)計理論”“設(shè)計學(xué)基礎(chǔ)”參考書目:

    《中國工藝美術(shù)史》田自秉著、知識出版社;

    《外國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系編、高等教育出版社;

    《設(shè)計學(xué)概論》尹定邦著、湖南科學(xué)技術(shù)出版社。

    2、復(fù)試參考書目:(限美術(shù)理論、設(shè)計理論研究方向)

    (1)、“世界美術(shù)史”研究方向復(fù)試參考書目:

    《美術(shù)概論》王宏建 袁寶林編著、高等教育出版社;

    《藝術(shù)發(fā)展史》貢布里西著、天津人民美術(shù)出版社;

    《中國美術(shù)通史》王伯敏主編、山東教育出版社;

    《世界美術(shù)史》朱伯雄著、山東美術(shù)出版社。

    (2)、“中國美術(shù)史”研究方向復(fù)試參考書目:

    《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系編、中國青年出版社;

    《中國美術(shù)通史》(八卷本)王伯敏主編、山東教育出版社;

    《中國畫論輯要》周積寅編著、江蘇美術(shù)出版社;

    《中國古代美術(shù)批評史綱》李一著、黑龍江美術(shù)出版社。

    (3)、“文化遺產(chǎn)學(xué)研究”研究方向復(fù)試參考書目:

    《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》喬曉光著、江西人民出版社;

    《交流與協(xié)作》聯(lián)合國教科學(xué)組織世界遺產(chǎn)委員會、西苑出版社;

    《文化遺產(chǎn)學(xué)概論》張昕著、湖北美術(shù)出版社。

    (4)、“美育與人文素質(zhì)研究” 研究方向復(fù)試參考書目:

    《美學(xué)新探》毛宣國著、岳麓書社出版

    《教育原理》第二版、金一鳴著、高等教育出版社

    (5)、“景觀設(shè)計原理”研究方向復(fù)試參考書目:

    《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之著、新世紀出版社;

    《中國園林美學(xué)》金子智著、中國建筑工業(yè)出版社;

    《景觀形態(tài)學(xué)》吳家驊著、葉南譯、中國建筑工業(yè)出版社;

    《藝術(shù)心理學(xué)新論》[美] 魯•阿思海姆著、郭小平譯商務(wù)印書館;

    (6)、“設(shè)計基礎(chǔ)與理論研究”研究方向復(fù)試參考書目:

    《視覺思維—審美直覺心理學(xué)》[美]魯?shù)婪?#8226;阿思海姆著、藤守堯譯、四川人民出版社;

    《符號學(xué)美學(xué)》[法]羅蘭•巴特著、董學(xué)文、王葵譯、遼寧人民出版社;

    《中國科學(xué)技術(shù)史》[英]李約瑟著、科學(xué)出版社;

    《設(shè)計學(xué)概論》尹定邦著、湖南科學(xué)技術(shù)出版社。

    (7)、"楚美術(shù)研究"研究方向復(fù)試參考書目:

    《中國美術(shù)史》中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系編;

    《中國美術(shù)簡史(增訂本)》,中國青年出版社;

    《美術(shù)概論》王宏建編著、高等教育出版社;

    《楚文化志》張正明主編,湖北美術(shù)出版社。

    (8)、"長江流域壁畫歷史與理論研究" 研究方向復(fù)試參考書目:

    《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系編、中國青年出版社;

    《中國壁畫史》 楚啟恩著 北京工藝美術(shù)出版社,2000;

    《中國壁畫史綱》祝重壽著 北京:文物出版社,1995。

    (9)、"楚美術(shù)暨先秦南方美術(shù)形態(tài)研究"研究方向復(fù)試參考書目:

    《楚藝術(shù)史》皮道堅著,湖北教育出版社1995年版。

    《長江流域美術(shù)史》邵學(xué)海著,湖北教育出版社2005年版。

    《楚文化史》張正明著,上海人民出版社1987年版。

    2 07年英語要求是47分

    3 湖北圖書城 (就是雄楚大道上武漢理工對面)

    三、歷史上或現(xiàn)代杰出的園林工程大師有哪些?我還是個新手,想了解關(guān)于他們的作品和成就,謝謝各位。

    梁思成,男,廣東省新會人,中國科學(xué)史事業(yè)的開拓者,著名的建筑學(xué)家和建筑教育家。畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論,是這一學(xué)科的開拓者和奠基者。曾參加人民英雄紀念碑等設(shè)計,是新中國首都城市規(guī)劃工作的推動者,建國以來幾項重大設(shè)計方案的主持者。是新中國國旗、國徽評選委員會的顧問。

    梁思成,為梁啟超之長子,是李夫人所生,建筑大師,中國古建筑研究領(lǐng)域的著名學(xué)者

    是解放后致力于保護古建筑的旗幟性人物。

    1901年4月20日出生于日本東京,原籍為廣東省新會縣(今廣東省江門市新會區(qū))。

    梁思成的第二任妻子林洙回憶,梁思成“開玩笑說”,“他的生日,4月20日,和希特勒是同一天?!盵1]

    梁思成建筑獎是為了激勵我國建筑師的創(chuàng)新精神、繁榮建筑設(shè)計創(chuàng)作、提高我國設(shè)計水平而設(shè)立的,是授予我國建筑師的最高榮譽獎,并被定位為中國建筑師的終生成就獎。經(jīng)國務(wù)院批準,原建設(shè)部于2000年設(shè)立了梁思成建筑獎,由中國建筑學(xué)會承辦,以表彰和獎勵在設(shè)計創(chuàng)作中作出重大成績和突出貢獻的杰出建筑師[2]。

    兄弟姐妹:梁思順 梁思永 梁思忠 梁思莊 梁思達 梁思懿 梁思寧 梁思禮

    母親:李蕙仙

    梁思成.《所知道的唐代佛寺與宮殿》.營造學(xué)社匯刊三卷一期,1932.3.

    梁思成全集

    2梁思成.《薊縣獨樂寺山門考》.營造學(xué)社匯刊三卷二期,1932.6.

    3梁思成.《寶坻縣廣濟寺三大士殿》.營造學(xué)社匯刊三卷二期,1932.6.

    4梁思成.《正定古建筑調(diào)查紀略》.營造學(xué)社匯刊四卷,1933.4.

    5梁思成.《云崗石窟中所表現(xiàn)的北魏建筑》.營造學(xué)社匯刊四卷,1933.12.

    6梁思成.《大同古建筑調(diào)查報告》(與劉敦楨合寫).營造學(xué)社匯刊四卷,1933.12.

    7梁思成.《趙縣大石橋》.營造學(xué)社匯刊五卷一期,1934.3.

    8梁思成.《修理故宮景山萬壽亭計劃》(與劉敦楨合寫).營造學(xué)社匯刊四卷,1934.

    9梁思成.《漢代建筑式樣與裝飾》(與劉敦楨、鮑鼎合寫).營造學(xué)社四卷,1934.

    10梁思成.《清式營造則例》(單行本).1934.

    11梁思成.《杭州六和塔復(fù)原狀計劃》.營造學(xué)社匯刊五卷三期,1935.3.

    12梁思成.《治故宮文淵閣實測圖說》(與劉敦楨合寫).營造學(xué)社匯刊四卷,1935.

    13梁思成.《故宮文淵閣樓面修理計劃》(與蔡方蔭、劉敦楨合寫).營造學(xué)社匯刊四卷,1935.

    14梁思成.《曲阜孔廟之建筑及修葺計劃》.營造學(xué)社匯刊六卷一期,1935.9.

    15梁思成.《建筑設(shè)計參考圖敘述》.營造學(xué)社匯刊六卷二期,1935.12.

    16梁思成.《建筑設(shè)參考圖集簡說及(一)臺基,(一)臺欄桿.(三)店面.(四)斗棋(漢一宋).(五)斗拱(元明清)》.營造學(xué)社特刊.1935.12.

    17梁思成.《中國建筑史》(單行本).1945.

    18梁思成.《中國建筑和藝術(shù)》(英文稿).為美國百科全書作.1946.

    19梁思成.《城市計劃大綱序》(單行本).1951.

    梁思成照片集(10張)

    20梁思成.《北京—都市計劃的無比杰作》.文物二卷五期,1952.21

    21梁思成.《中國建筑與中國建筑師》.文物,1953.(10).

    22梁思成.《中國建筑的特征》.建筑學(xué)報,1954.(1).

    23梁思成.《中國建筑發(fā)展的歷史階段》(與林徽因、莫宗匯合寫).建筑學(xué)報.1954.(2).

    24梁思成.《東亞城市建設(shè)與改造》.在國際建筑協(xié)會會議上的報告,1958.

    25梁思成.《建筑創(chuàng)造的幾個重要問題》.建筑學(xué)報,1961.(7).

    重復(fù)與變化

    26梁思成 《為什么研究中國建筑》 2011.4

    成就榮譽

    培養(yǎng)人才

    在梁思成的一生中, 除了研究中國古建筑以外,他為祖國的教育事業(yè)也做出了卓越的貢獻,培養(yǎng)了大批建設(shè)人才。1928年,他剛一回國就到東北大學(xué)擔(dān)任建筑系主任,一心要為中國培養(yǎng)新型的建設(shè)者。1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利,梁思成又想著戰(zhàn)后和平建設(shè)需要人才,于是回清華大學(xué)籌辦了建筑系,從此,他把自己的后半生投入了中國的教育上。

    在長期的教育工作中,梁思成總是站在教學(xué)第一線,即使在他擔(dān)負著十分繁重的行

    梁思成建筑畫

    政工作的情況下,他堅持親自教課。他十分重視對學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識的培養(yǎng),所以他除了講授中、外建筑史外,還經(jīng)常給剛進大學(xué)的學(xué)生講“建筑概論”,擔(dān)任低年級的“建筑設(shè)計”課程。他不但具有淵博的知識,而且善于深入淺出地、用生動的語言和比喻向?qū)W生講明什么是建筑,建筑師的任務(wù)和建筑師應(yīng)該怎樣工作等。他善于從課內(nèi)到課外,經(jīng)常教育和引導(dǎo)學(xué)生時刻注意周圍的環(huán)境,觀察所見到的建筑,研究與建筑師有關(guān)系的一切事物,啟發(fā)學(xué)生對建筑事業(yè)的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生對自己專業(yè)的興趣和感情。梁思成在古建筑研究中堅持的嚴謹學(xué)風(fēng)也貫穿在他的教育工作中。他審閱青年教師和研究生的論文都是逐句修改,從內(nèi)容到錯別字,連一個標點符號也不放過。他不僅自己做到,而且也要求教師和學(xué)生熟悉古今中外的著名建筑,能隨手勾畫出這些建筑的形象和記住它們的建造時期。他不但培養(yǎng)學(xué)生的高超技藝,同時也十分注意培養(yǎng)學(xué)生的良好作風(fēng),反對少數(shù)藝術(shù)家的所謂不修邊幅的那種散漫習(xí)氣。他強調(diào)一個建筑師要對一個工程負責(zé),必須要有嚴格和科學(xué)的工作作風(fēng)。他要求每一張設(shè)計圖紙都要制圖清楚,尺寸準確、連寫字大小都要按不同等級的規(guī)定,文字與圖分布均勻,干凈利索,一目了然。

    建筑理論

    在梁思成的一生中,雖然以主要精力投入中國古建筑的研究和建筑教育事業(yè),但始終不忘他從事這些工作的根本目的是要在中國創(chuàng)造出新的建筑。

    華羅庚 老舍 梁思成 梅蘭芳

    梁思成早在青年時期就到過歐美許多國家,參觀過各國古代和近代的城市和建筑。他清楚地看到一個國家和民族都有它自己的傳統(tǒng)文化,一個國家和地區(qū)的建筑也多具有自己的傳統(tǒng)風(fēng)格。人類進入20世紀,物質(zhì)文明大大提高,各國之間的經(jīng)濟、文化交流日趨頻繁,在這樣的時代,中國新的建筑應(yīng)該是什么樣子?將會朝著什么方向發(fā)展?這個問題長久地在他腦海中思考著。

    早在30年代,他總結(jié)了近代國外建筑的發(fā)展和近百年中國建筑的狀況,他提出既反對全盤西化,將洋式建筑照搬進來,也反對那種完全仿古的做法,認為這決不是中國新建筑的方向。他向往著一種既能用新技術(shù)、新材料,又具有民族傳統(tǒng)的新建筑形式的出現(xiàn)。40年代中期,第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束,各國都在準備著戰(zhàn)后的和平建設(shè),討論著新城市的理想規(guī)劃,探索著新住宅的多種形式。梁思成也向往著自己祖國在勝利后的建設(shè),他在四川鄉(xiāng)下讀著國外新出版的書刊,研究城市規(guī)劃,住宅建筑新的理論;他著書寫文,探討中國新時期的建筑設(shè)想;但是,在舊中國,他的這種向往和主張是不可能實現(xiàn)的。

    中華人民共和國成立后,梁思成向往已久的新建設(shè)終于在中國大地上開始了。人民政府給予梁思成以極大的信任,委任他擔(dān)任北京都市計劃委員會的副主任,他開始為新中國首都的建設(shè)日夜操勞。他四處寫信,邀集國內(nèi)建筑專家來北京籌建國家建筑設(shè)計機構(gòu),以擔(dān)負起新中國的建設(shè)任務(wù);他參加制定國家基本建設(shè)的計劃,提出不要只著眼于個別工程的興建而必須著手制定一個省,尤其是每一座城市的整體規(guī)劃。

    1950年初,他與都市計劃委員會的陳占祥先生一起向政府提出了新北京城的規(guī)劃方案。他們根據(jù)北京作為中國政治中心的性質(zhì),預(yù)見到北京的長遠發(fā)展,提出將新的政府行政中心區(qū)放在舊北京城的西郊。他們從新行政區(qū)占地面積、交通聯(lián)系、長遠發(fā)展等幾方面加以分析比較,論證如將這個新區(qū)放在舊城之內(nèi)則將帶來一系列不可克服的困難。他們認為北京舊城是一座規(guī)劃嚴整,保留有眾多文化古跡而且至今仍保存得十分完整的古城,他們主張把這座世界上少有的歷史名城保留下來,在改建中保持它的傳統(tǒng)風(fēng)格。1950年,梁思成帶領(lǐng)清華大學(xué)建筑系的教師設(shè)計了中華人民共和國國徽。

    1951年,他又組織教師參加人民英雄紀念碑的設(shè)計并擔(dān)任紀念碑設(shè)計委員會的領(lǐng)導(dǎo),在他主持下確定了碑形的式樣。梁思成就是這樣,懷著滿腔熱情,以一個技術(shù)專家的極大責(zé)任心投入到新中國的建設(shè)事業(yè)之中,他自己說:“差不多每天都在興奮激動的心情中度過高興愉快的一天?!?/p>

    在繁忙的工作中, 梁思成始終沒有忘掉為新中國創(chuàng)造新建筑的理想,始終沒有停止對建筑創(chuàng)作理論的探索。他學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《新民主主義論》,尤其是其中關(guān)于新中國文化的論述,受到很大的教益,他認為新中國建筑也和新中國的文化一樣,應(yīng)該是“民族的、科學(xué)的、大眾的”。他寫文章,作報告,連續(xù)發(fā)表了《中國建筑的特征》、《中國建筑發(fā)展的歷史階段》、《中國建筑與中國建筑師》等,熱情地介紹中國建筑傳統(tǒng),論述建筑創(chuàng)作的主張。他十分注意新建筑的實踐,對于北京民族宮、美術(shù)館這樣較多的應(yīng)用了大屋頂和古代建筑裝飾的建筑,梁思成并不認為他們就是最好的和唯一的民族形式;他發(fā)現(xiàn)有些地區(qū)、有些農(nóng)村的住宅采用了中國建筑的橫向開間比例,用普通磚砌出少許具有中國風(fēng)格的裝飾,他十分高興地認為這可能是創(chuàng)造民族形式的廣闊途徑??梢哉f,在建筑創(chuàng)作這樣復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題上,幾十年來,梁思成始終在進行著思考和探索。

    1963年,他為促進中日兩國的友好,特地設(shè)計了揚州“鑒真和尚紀念堂”。在這項設(shè)計中,梁思成根據(jù)1200年前鑒真和尚東渡日本傳播中國文化,在日本興造了奈良招提寺的史實,特地采用了中國唐代建筑的式樣和風(fēng)格,以象征中日兩國人民之間的傳統(tǒng)友誼。在揚州市建設(shè)局的具體領(lǐng)導(dǎo)和組織下,這一組精美的紀念性建筑于1973年建成,1984年,榮獲中國優(yōu)秀建筑設(shè)計一等獎。

    1962年,梁思成帶著助手又開始了對宋《營造法式》的研究工作?!稜I造法式》是中國宋朝朝廷頒行的一部關(guān)于建筑制度的法規(guī)的書,是中國歷史上留存至今最完整的建筑經(jīng)驗總結(jié)。但是由于留存到今天的宋代建筑很少,名稱與后代又多不相同,所以今人很難讀懂。梁思成在青年時代就有志于研究此書,從30年代開始就決心將難于理解的論述和名稱加以注釋,用現(xiàn)代科學(xué)制圖方法畫出宋代建筑的圖樣,這樣做對深入研究中國建筑的傳統(tǒng)技藝有很重要的意義。但是,此項研究由于難度大始終沒有完成,1965年,梁思成終于完成了上卷的工作。這時,他雖然已經(jīng)60多歲了,身體又多病,他們?nèi)詽M懷信心地表示:“要為社會主義干他一二十年”。然而,1966年開始的文化大革命,使這位學(xué)者被迫終止了一切工作。

    梁思成先后著書5種,發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇,共150多萬字,現(xiàn)已整理成《梁思成文集》(1—4)全部出版。他和他領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)研究集體因為在“中國古代建筑理論和文物建筑保護”這個領(lǐng)域取得突出成就,1988年8月,中華人民共和國國家科學(xué)技術(shù)委員會頒發(fā)證書,表彰梁思成教授和他所領(lǐng)導(dǎo)的集體在“中國古代建筑理論及文物建筑保護”的研究中做出的重要貢獻,被國家科學(xué)技術(shù)委員會授予國家自然科學(xué)獎一等獎。[9]梁思成的學(xué)術(shù)成就也受到國外學(xué)術(shù)界的重視,美國有專門研究梁思成生平的學(xué)者并出版了他的英文專著《圖像中國建筑史》。專事研究中國科學(xué)史的英國著名學(xué)者李約瑟說:梁思成是研究“中國建筑歷史的宗師”。

    四、科學(xué)技術(shù)史對景觀設(shè)計的影響

    科學(xué)技術(shù)對于景觀設(shè)計的影響 藝術(shù)設(shè)計和創(chuàng)作是一個有規(guī)律可循的造物過程,特別是60年代以來西方藝術(shù)擺脫了架上繪畫和雕塑,利用機器批量生產(chǎn)藝術(shù)品后,景觀設(shè)計領(lǐng)域也突破了沙、石、水、樹木等天然材料的限制,開始大量地使用塑料制品、光導(dǎo)纖維、合成金屬等新型材料來制作景觀作品。其中廣泛應(yīng)用的新興材料和技術(shù)主要是: 人造霧 人造霧是采用設(shè)備處理后的凈化水,以直徑極小的微粒在空氣中漂浮,形成白色自然物的奇特景觀,頗似自然霧氣的濃縮,給人一種回歸自然的體驗。人造霧可按設(shè)計想要的效果及實際應(yīng)用的要求隨意控制。因而廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代園林建筑及特色造景當(dāng)中。 塑料制品及聚合物 塑料制品聚合物給景觀設(shè)計師提供了方便、經(jīng)濟、適用范圍極廣的造景材料。塑料制品現(xiàn)在已經(jīng)普遍地應(yīng)用于公共雕塑,景觀設(shè)施甚至建筑設(shè)計等領(lǐng)域中,而各種聚合物則使輕質(zhì)的、大跨度的室外遮蔽設(shè)計更加易于實現(xiàn)。 玻璃纖維和光纖 玻璃纖維摻入水泥和一些輕型膜網(wǎng)中大大提高了材料的抗拉性能。另外玻璃纖維和光纖技術(shù)的結(jié)合使得室外景觀照明更加靈活多樣。目前已有一些設(shè)計甚至單獨使用光纖和霓紅燈來表達其景觀作品的文化內(nèi)涵。 經(jīng)過將近一個世紀在藝術(shù)、科學(xué)、人文等文化領(lǐng)域的延伸與發(fā)展,現(xiàn)代景觀建筑學(xué)在不斷的拓展和變化中已經(jīng)成為多元價值的實踐專業(yè)。作為人類感知自然的媒介,景觀建筑學(xué)的三個潛在關(guān)懷——美學(xué)、環(huán)境、社會越來越清晰地成為構(gòu)成其價值體系的基石。任何一個優(yōu)秀的設(shè)計都須是三者的平衡與綜合,而不僅僅是圖案化的形式或功能的簡單滿足。這也是現(xiàn)代文化豐富了景觀建筑學(xué)的內(nèi)涵,同時給我們帶來的課題。 今天,隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,城市設(shè)計以及景觀設(shè)計與實踐進入了一個空前的高速上升時期。然而全國各地大量雜亂而分立的景觀實踐中充斥了淺薄形式化的、缺乏對人與環(huán)境真實關(guān)懷的武斷設(shè)計。缺乏對現(xiàn)代文化融入景觀設(shè)計領(lǐng)域這一過程的了解,或許是造成這一現(xiàn)狀的諸多因素之一。我們應(yīng)該明確:景觀首先是文化現(xiàn)象,其次才是自然現(xiàn)象。這就要求設(shè)計師首先必須充分關(guān)注人、人的活動和需求。在這里,本文引用美國現(xiàn)代景觀建筑學(xué)創(chuàng)始人之一的奧姆斯特德的話與同行共勉——“創(chuàng)造可持續(xù)的,為人生活的和公共的景觀,并給予這一清晰的理念以理想的形式,是我們所堅持的主旨。”

    希望采納

    以上就是小編對于景觀設(shè)計史書問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008


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