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小熊美術(shù)和斑馬美術(shù)哪個好

發(fā)布時間：2023-04-29 21:58:39 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 971

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于小熊美術(shù)和斑馬美術(shù)哪個好的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、少兒美術(shù)培訓(xùn)有沒有比較好的推薦?
2、小熊美術(shù)怎么樣？
3、小熊美術(shù)課怎么樣
4、斑馬美術(shù)課怎么樣

小熊美術(shù)和斑馬美術(shù)哪個好

一、少兒美術(shù)培訓(xùn)有沒有比較好的推薦?

關(guān)于給孩子選擇適合的培訓(xùn)班，首先第一點就是，切記不要選擇課程形式太單一，教師毫無新意，孩子的作品全部是復(fù)刻的美術(shù)班，那將毫無意義。家長們在為孩子選擇培訓(xùn)班前，先不要著急報名，先讓孩子去培訓(xùn)班試聽一堂美術(shù)課，然后家長再觀察這堂課的全部學(xué)生作品。

為什么我們這么重視這一點？因為藝術(shù)的效果應(yīng)是百花齊放，千奇百怪也是孩子想象力的發(fā)揮，家長應(yīng)該保護(hù)孩子的這種天真。如果一堂美術(shù)課結(jié)束，孩子作品千篇一律，就嚴(yán)重限制了每個孩子的想象力和創(chuàng)造力，兒童美術(shù)教育中，應(yīng)重點尊重每個孩子不同的想象力，作品一模一樣，孩子的想象力就會被抹殺掉，孩子只學(xué)會了模仿能力。

什么是靈活的課程呢？某日，根據(jù)摩天大樓一百多層的靈感，設(shè)計了一堂一百多層的摩天巴士美術(shù)課，但是老師只給出了一個巴士框架，沒有定死這堂美術(shù)課，讓小朋友們在框架的基礎(chǔ)上自己設(shè)計一百多層巴士，每一層結(jié)構(gòu)圖案怎么設(shè)計，都是小朋友自己大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想法，所以這堂課結(jié)束，小盆友們的作品每個都不一樣，包括巴士設(shè)計和色彩都是千奇百怪的。

而課程單一，是指整個學(xué)期結(jié)束后，每節(jié)課都是一只筆一張紙讓小朋友們創(chuàng)作，教學(xué)材料太單一僅僅局限于一支筆一張紙，教師也沒創(chuàng)新去研發(fā)形式豐富的課程，那就最好不要選擇這種美術(shù)班，因為久而久之，小朋友就只會一種創(chuàng)作手法了。少兒美術(shù)教育，提倡少兒創(chuàng)意美術(shù)教育，創(chuàng)意最忌諱教學(xué)材料單一，藝術(shù)創(chuàng)作形式多種多樣，不能局限于紙上創(chuàng)作。

而我們所說的課程豐富多彩，不單單只是畫畫，還有各種各樣的材料創(chuàng)作，比如兒童油畫，兒童版畫，兒童手工等等。家長應(yīng)該選擇課程形式豐富多彩的培訓(xùn)班，孩子們也會體驗到各種材料創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品，各種材料創(chuàng)作帶來的樂趣。

小熊美術(shù)就是一個很好的選擇，老師的授課非常的靈活多變，會給孩子很大的想象空間，讓孩子去發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。而且他還有最新的AI技術(shù)，能讓孩子的作品躍然于紙上，增加孩子對自己作品的自豪感，讓孩子的作品真的活過來！家長可以讓孩子進(jìn)行一下嘗試。

家長切記不要選擇教師范畫太完整的美術(shù)班。美術(shù)培訓(xùn)班的老師上一堂美術(shù)課，一般來說都要做范畫，但是如果老師做的范畫線稿太完整，那么小盆友們就會喪失自己發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的余地，老師范畫太完整，就會堵死小盆友們的想法，所以家長們應(yīng)該選擇做范畫留太多余地的美術(shù)教師。過于面面俱到，反而堵上了小朋友們發(fā)揮自己創(chuàng)造力和想象力的空間和余地。

二、小熊美術(shù)怎么樣？

還可以，小熊美術(shù)是一個線上教育美術(shù)的平臺，主打AI智能課程，小朋友可以跟著一起學(xué)。課程時間比較短，更加容易讓孩子集中注意力，而且課程是可以反復(fù)學(xué)習(xí)的，孩子可以經(jīng)常的觀看，回顧。

小熊美術(shù)，是美術(shù)寶教育研發(fā)的AI通識啟蒙美術(shù)課程，每節(jié)課20分鐘，比較適合3-8歲的孩子。

除了課程之外，家里寶貝的畫材、畫筆的選擇問題，小熊美術(shù)也一并解決了。

擴(kuò)展資料

教研特色

1、AI互動教學(xué)

趣味動畫教學(xué)+實景互動個性化調(diào)整學(xué)習(xí)路線。

2、IP動畫賦能課程

設(shè)計龐大的“小熊宇宙”世界觀，為每一次繪畫都被賦予了“拯救小熊星球”的意義和游戲化屬性。

3、引入趣味動畫形式

每節(jié)課均有連續(xù)的動畫故事做引導(dǎo)串場，增強(qiáng)孩子興趣度和沉浸感。

4、專業(yè)老師同步輔導(dǎo)

專屬老師1對1答疑+點評，懂孩子更懂美術(shù)。

三、小熊美術(shù)課怎么樣

小熊美術(shù)課很多朋友都有反饋不錯，最近看到很多朋友在朋友圈曬孩子的繪畫作品，出于好奇，就問了一些朋友家孩子在上什么美術(shù)課？有上補(bǔ)習(xí)班的，但是很多的朋友們都說是在上小熊美術(shù)的課程，家里娃跟著小熊學(xué)畫畫，每天都學(xué)的很開心，積極性超高。

因為自己家也有孩子，所以也想讓孩子學(xué)習(xí)一下。

市場上有很多美術(shù)學(xué)習(xí)課程，我也咨詢了很多家感覺差不多，詳細(xì)咨詢了一下小熊美術(shù)，小熊美術(shù)適合的年齡是3-8歲的孩子，這個年齡段的孩子想法創(chuàng)意比較豐富，也是剛學(xué)習(xí)和認(rèn)識世界的階段。所以小熊美術(shù)針對這個年齡段的孩子，設(shè)計了專業(yè)、創(chuàng)意的系統(tǒng)課程。

它把孩子的繪畫學(xué)習(xí)分為12個難度等級（L1-L12），3個成長階段（S1-S3）。S1，3-4歲，側(cè)重點線面的認(rèn)知，體驗粘土、撕紙、拼貼等不同創(chuàng)作體驗；S2，5-6歲，側(cè)重點線面基礎(chǔ)元素應(yīng)用，畫早餐、盆景、山峰…引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀察，體驗緊密結(jié)合日常生活的創(chuàng)作。S3，7-8歲，側(cè)重表達(dá)自然百科，不論現(xiàn)代、古代，中國、外國，都有涉及，引導(dǎo)孩子多角度觀察創(chuàng)作。

美術(shù)課還是需要看孩子的興趣，如果沒興趣再好的課程也沒有用。

四、斑馬美術(shù)課怎么樣

斑馬美術(shù)主要還是以兒童創(chuàng)意繪畫為主，目前僅開放S2和S3級別的課程。其中，S2級別的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以形象感知，經(jīng)驗想象為主；S3級別則開始傾向于學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)表達(dá)，技法探索。由此可見，雖然斑馬美術(shù)的體系尚未開發(fā)完全，但是課程比較重視藝術(shù)創(chuàng)作能力的訓(xùn)練以及對孩子潛能的培養(yǎng)。

藝術(shù)鑒賞

斑馬美術(shù)課程比較重視孩子想象力的培養(yǎng)，但作為AI課程始終是以單向互動的形式呈現(xiàn)，因此家長需要監(jiān)督孩子，積極思考和回答老師的問題；斑馬美術(shù)課程會詳細(xì)講解創(chuàng)作的步驟，但不要求孩子臨摹學(xué)習(xí)，家長也應(yīng)鼓勵孩子在老師講解的步驟基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作出不同內(nèi)容；

真人教學(xué)

以上就是關(guān)于小熊美術(shù)和斑馬美術(shù)哪個好相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。