菲律賓的國際學(xué)校好嗎-(菲律賓國際學(xué)校名單)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于菲律賓的國際學(xué)校好嗎?的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、就讀國際學(xué)校究竟好不好
就讀國際學(xué)校好還是不好,這個問題還是比較廣泛的。每個人的標(biāo)準(zhǔn)不同,當(dāng)然對于選擇學(xué)校的條件也是不同的,因此,好與壞的條件就不同了。好與不好,都是從每個人的能力來說的,能力不一樣,能力強,就算是自學(xué)也是能夠成才的,沒有一定的自控能力,學(xué)校再也是無用的,因此還是要盡量的提升自己的綜合能力。
如果將來想要出國留學(xué),條件允許,就讀國際學(xué)校當(dāng)然是好的,要比就讀體制學(xué)校多鍛煉許多的能力與素質(zhì),面對現(xiàn)在多變的社會,更加需要國際化人才去做支撐,才能夠跟得上潮流。
國際學(xué)校中開設(shè)的課程不僅僅有國際通用課程,國內(nèi)的常規(guī)基礎(chǔ)課程也是必不可少的。既然學(xué)校是在國內(nèi)開辦的,那就一定少不了國內(nèi)的基礎(chǔ)課(語數(shù)英、政史地、理化生),這些課程有的還是會對國外的進行一下綜合,比如說歷史這門課程,也許就會變成國外的歷史,讓學(xué)生對國外的歷史進行了解,這樣一來,將來到了國外,對于課程也會更加熟悉,更有利于學(xué)習(xí)。
國際學(xué)校中學(xué)費要比普通學(xué)校的貴上好幾倍,大家都是知道的,但是學(xué)費中一定有一些額外的花銷,這筆花銷就是活動經(jīng)費,豐富多樣的活動國際學(xué)校經(jīng)常開展,這樣既有利于學(xué)生視野開闊,又讓學(xué)生增長了見識,增加學(xué)生在社會上生存的技能,讓學(xué)生更加了解國外的文化與傳統(tǒng),使留學(xué)生活更加順利。
每一所國際學(xué)校幾乎都會設(shè)置升學(xué)團隊,升學(xué)團隊的意義就是幫助學(xué)生更加順利的升入國外的大學(xué),實現(xiàn)學(xué)生們的升學(xué)夢。包括學(xué)習(xí)計劃的制定、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的評估,學(xué)生學(xué)習(xí)的方法的指導(dǎo)、意向大學(xué)的考察、國外大學(xué)報考指導(dǎo)等等一系列的升學(xué)規(guī)劃,非常有利于學(xué)生的升學(xué),這樣一來,留學(xué)夢就會更加順利的實現(xiàn)。
二、國際學(xué)校怎么樣?
國際學(xué)校挺好的。
國際學(xué)校通常是指為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學(xué)校,部分也招生本國學(xué)生。
國際學(xué)校是指跟隨外國僑民母國的教育制度,為外國僑民提供其母語教育的學(xué)校。
近年來又發(fā)展成同時可以為本國學(xué)生提供國外教育模式的學(xué)校。
一般來說,國際學(xué)校(英語:InternationalSchool)是提供中等或以下程度的教育,并擁有相當(dāng)比例的外籍學(xué)生,而且實施外國學(xué)制的學(xué)校。
盡管中華人民共和國的教育法中并沒有出現(xiàn)“國際學(xué)?!币辉~,但仍有一系列的學(xué)校符合上述定義。
三、國際學(xué)校到底好不好?
國際學(xué)校有利有弊。
國際學(xué)校不同于公立學(xué)校,國際學(xué)校入學(xué)只需要學(xué)生通過學(xué)校自主出題的考試,通過后即可入學(xué)。同時部分學(xué)校也會參考學(xué)生的中考成績,成績優(yōu)異的學(xué)生可以直接免考,甚至?xí)o予一定程度的獎學(xué)金作為獎勵。
國際學(xué)校非常注重學(xué)生多元化發(fā)展,同時在學(xué)生的硬件上會非常下功夫,相比于公立學(xué)校來說,國際學(xué)校的校園硬件設(shè)施都是非常頂尖的,保證學(xué)生可以享受到各類先進設(shè)施。
國際學(xué)校的寬松管理在思維方式的培養(yǎng)層面體現(xiàn)得最為明顯,校方通常會十分重視對學(xué)生批判性思維方式的塑造,鼓勵學(xué)生從不同角度來看待問題,而非給出一個模式化的標(biāo)準(zhǔn)答案。
相關(guān)信息:
依據(jù)《中華人民共和國外交部、中華人民共和國國家教育委員會關(guān)于外國駐中國使館開辦使館人員子女學(xué)校的暫行規(guī)定》(1987年9月1日),駐華大使館可以開辦使館人員子女學(xué)校。及后,北京以外的駐華領(lǐng)事館,也被批準(zhǔn)參照《暫行規(guī)定》注冊子女學(xué)校。因此,在后來的政府文件中,此類學(xué)校合稱為外交人員子女學(xué)校。
這一行政許可事項,后來被《國務(wù)院對確需保留的行政審批項目設(shè)定行政許可的決定》(國務(wù)院令第412號)確認(rèn)。外籍人員子女學(xué)校增長迅猛,至2008年底,已有98所,遍布全國16個省、直轄市,學(xué)校數(shù)量和學(xué)生規(guī)模頗為可觀。值得注意的是,教育部公布的外籍人員子女學(xué)校名單并不包括臺灣同胞子女學(xué)校,后者另行分類。
四、國際學(xué)校的好處和壞處都有哪些?
國際學(xué)校的好處
1、一般國際學(xué)校都擁有軟硬件相對較好的國際化校區(qū),校園風(fēng)格、環(huán)境和國外學(xué)校非常接近,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。一個先進的國際化校園不僅有助于學(xué)生很快適應(yīng)校園生活,提前感受國外校園氛圍,而且對于后續(xù)出國留學(xué)以及在海外生活學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
2、國際學(xué)校采用國際課程,不僅可以很快提升學(xué)生的外語能力,還有助于增強學(xué)生的各方面能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性和自主性,讓他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
3、國際學(xué)校的教學(xué)方式與中式“填鴨式”教學(xué)有著很大的差別,它注重對學(xué)生情商、思維能力、實踐能力、心理素質(zhì)、團隊協(xié)作能力等素質(zhì)化的培養(yǎng);所以國際學(xué)校的學(xué)生相對普高學(xué)生更容易適應(yīng)不同的環(huán)境,從而更好地發(fā)揮自己。
4、國際學(xué)校一般都會有很多與國外交流的機會,就讀國際學(xué)??梢杂泻芏鄼C會與不同國家的師生進行交流合作,有利于開拓中國學(xué)生的視野,增強他們對外國文化的了解,增廣他們的國際人脈,激發(fā)他們進一步探索國外文化的激情。
5、國際學(xué)校的住宿壞境都是相對較好的,住校還有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力,鍛煉個人的生活自理能力。
國際學(xué)校的弊端
1、較貴的學(xué)費:一般國際學(xué)校的學(xué)費都是相對昂貴的,每年大約都在十萬左右。這樣的費可能也不是許多一般家庭所能夠承受的。
2、個別國際學(xué)校沒有正規(guī)的國際課程體系:由于缺乏國際認(rèn)同的正規(guī)課程體系,不得不東拼西湊,半中半洋進行教學(xué),不僅無法達到國際化教育的水準(zhǔn),還會阻礙一部分優(yōu)秀學(xué)生的自我學(xué)習(xí)。
3、部分國際學(xué)校的師資狀況存在一些問題:一些國際學(xué)校所雇傭的外籍老師根本不具備執(zhí)教的資格和水準(zhǔn),甚至有一些外教僅僅在中國呆幾個月就走了,嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響。
4、文化背景不同、受教育程度不同、水平不同的學(xué)生混雜一起:在國際學(xué)校里,一般都會來自各地乃至國外的學(xué)生在就讀。但是由于各自的生活習(xí)慣、風(fēng)土人情以及認(rèn)知狀況不同,導(dǎo)致部分學(xué)生很難和這些外來學(xué)生進行深入的交流,甚至有的學(xué)生之間還會產(chǎn)生各種的矛盾。由于部分國際學(xué)校只要是繳納了昂貴的學(xué)費就能入讀,這也使得一些學(xué)習(xí)成績差、生活作風(fēng)有問題、性格極端的學(xué)生混跡其中,對其他學(xué)生產(chǎn)生了很不好的影響。
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