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哈爾濱vi設(shè)計(jì)學(xué)校（哈爾濱vi設(shè)計(jì)公司）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-29 00:24:45 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 66

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于哈爾濱vi設(shè)計(jì)學(xué)校的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

哈爾濱電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)有哪些
請(qǐng)問什么學(xué)?？梢詫W(xué)到廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)？
哈爾濱廣廈學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金介紹師資怎么樣？

哈爾濱vi設(shè)計(jì)學(xué)校（哈爾濱vi設(shè)計(jì)公司）

哈爾濱電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)有哪些

知道有ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)，而選擇UI設(shè)計(jì)輔導(dǎo)班需要知道三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，第一個(gè)是講師的水平，能否手把手輔導(dǎo)學(xué)員，第二個(gè)就業(yè)是否有保障，不是推薦而是保證，第三個(gè)就是收費(fèi)是否合理，經(jīng)過篩選之后在選擇。

請(qǐng)問什么學(xué)?？梢詫W(xué)到廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)？

一般的學(xué)校教平面廣告設(shè)計(jì)都太泛泛了，學(xué)不到什么東西，最好就是專門教設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)校，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科要學(xué)的東西還挺多的，基礎(chǔ)：素描、速寫、色彩，軟件：photoshop、illustrator、coreldraw、indesign（根據(jù)情況可以選擇性學(xué)習(xí)）理論：廣告設(shè)計(jì)知識(shí)、平面設(shè)計(jì)知識(shí)，三大構(gòu)成，素描，包裝。專業(yè)：logo設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)，VI設(shè)計(jì)，
當(dāng)然這些全部學(xué)會(huì)學(xué)精就相當(dāng)厲害了，普通廣告公司用不了這么多。
你可以去哈爾濱國美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的網(wǎng)站上面看看，一些東西對(duì)你還是有幫助的

哈爾濱廣廈學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金介紹師資怎么樣？

哈爾濱廣廈學(xué)院是一所公立學(xué)校，目前在全國排名第三十六位。學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)有：會(huì)計(jì)、金融、管理、市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、旅游管理、酒店管理、國際貿(mào)易、法律、教育等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇專業(yè)。

哈爾濱廣廈學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金介紹學(xué)校從學(xué)生全面發(fā)展角度出發(fā)，建立了完善的獎(jiǎng)助體系，從資助、教育、服務(wù)三個(gè)層面入手，構(gòu)建了“濟(jì)貧、扶志、強(qiáng)能”三維立體資助模式。按照學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的全過程，設(shè)計(jì)了多領(lǐng)域、多層次獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)全人教育提供路徑與手段。
國家獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年8000元，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年5000元，國家助學(xué)金每學(xué)年2000-4000元。
為激勵(lì)廣大學(xué)生勇于筑夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，學(xué)校制定榮譽(yù)體系，設(shè)立五大類48個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金500余萬元。除國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金外，學(xué)校設(shè)立校長嘉許獎(jiǎng)等校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金11項(xiàng)，每年獲獎(jiǎng)學(xué)生1200余人；其他各類榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生1500余人。
哈爾濱廣廈學(xué)院師資怎么樣？學(xué)校有專任教師358人，其中：具有碩博學(xué)位的教師比例84.36%；具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例45.81%；自有專任教師比例66.76%。
哈爾濱廣廈學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計(jì)視野、中國設(shè)計(jì)文化及地域文化特色，掌握系統(tǒng)的傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體方面的理論和知識(shí)，熟練標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、影視廣告、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等技術(shù)技能，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。
主要課程及專業(yè)實(shí)訓(xùn)：
主干學(xué)科：
藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)。
核心課程：
中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、美學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、公共關(guān)系裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面設(shè)計(jì)與印刷制作、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
本專業(yè)總體實(shí)踐教學(xué)體系是將專業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容密切地工程聯(lián)系在一起，一是課程教學(xué)和上機(jī)熟悉軟件結(jié)合，二是應(yīng)用性專業(yè)除了研究性課題外，結(jié)合社會(huì)，相關(guān)企業(yè)的項(xiàng)目課題進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，為學(xué)生積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：
在傳統(tǒng)車間培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，如在紙藝車間、木工車間、模型加工車間和金屬加工車間進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)制作和材料實(shí)驗(yàn)。
職業(yè)前景：
本專業(yè)畢業(yè)生可從事出版印刷設(shè)計(jì)、廣告策劃設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、影視后期制作、產(chǎn)品營銷及管理等專業(yè)工作，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)相關(guān)工作，也可以在博物館、文化傳媒、文化創(chuàng)意、文化旅游、文化產(chǎn)業(yè)等部門單位，從事創(chuàng)新型藝術(shù)衍生設(shè)計(jì)，傳統(tǒng)創(chuàng)新工藝設(shè)計(jì)，文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與文化創(chuàng)意成果傳播等工作。
學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制四年，符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
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