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景觀設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告(景觀設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告ppt)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、旅游策劃基本知識(shí)內(nèi)容
旅游策劃基本知識(shí)內(nèi)容
策劃是通過整合各種資源,利用系統(tǒng)的分析方法和手段,通過對(duì)變化無窮的市場(chǎng)和各種相關(guān)要素的把握,設(shè)計(jì)出的能解決實(shí)際問題的、具有科學(xué)的系統(tǒng)分析和論證的可行性方案和計(jì)劃,并使這樣的方案和計(jì)劃達(dá)到最優(yōu)化,使效益和價(jià)值達(dá)到最大化的過程。那么,下面是我為大家分享旅游策劃基本知識(shí)內(nèi)容,歡迎大家閱讀瀏覽。
旅游策劃定義
1定義
旅游策劃作為策劃的一種,就是依據(jù)旅游市場(chǎng)的需求現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求和旅游地的資源優(yōu)勢(shì),對(duì)該旅游地的旅游項(xiàng)目進(jìn)行定向、定位的過程,也就是對(duì)旅游產(chǎn)品的研制、發(fā)展、優(yōu)化的過程。
2內(nèi)容
農(nóng)俗!農(nóng)技!農(nóng)藝把人們的日常生活!文化!神話!科學(xué)技術(shù)!體育!飲食等有機(jī)的結(jié)合在一起",旅游策劃需要對(duì)這些方面盡可能多了解,挖掘。
旅游策劃內(nèi)容包括十部分:資源分析、市場(chǎng)研究、定位分析、功能布局、游憩方式設(shè)計(jì)、景觀概念策劃、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、旅游房地產(chǎn)概念性策劃、運(yùn)營(yíng)實(shí)施計(jì)劃、策劃圖件等。
1)資源分析:
考察項(xiàng)目資源、周邊環(huán)境及相關(guān)資源,進(jìn)行定性的資源分析,對(duì)全國(guó)及周邊區(qū)域相似的資源進(jìn)行比較分析,形成資源評(píng)價(jià)報(bào)告。
2)市場(chǎng)研究:
收集相關(guān)市場(chǎng)資料,依據(jù)相關(guān)調(diào)查資源,分析市場(chǎng)需求,提出項(xiàng)目精確的市場(chǎng)定位與市場(chǎng)目標(biāo)。
3)定位分析:
通過SWOT分析,對(duì)項(xiàng)目區(qū)域的發(fā)展方向進(jìn)行定位,通過系統(tǒng)整合,形成系統(tǒng)定位,包括主題定位、發(fā)展目標(biāo)定位、功能定位、運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略定位等。
4)功能布局:
按照旅游六要素,進(jìn)行生產(chǎn)力要素配置與布局,進(jìn)行游憩功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與空間布局設(shè)計(jì)。
5)游憩方式設(shè)計(jì):
設(shè)計(jì)整個(gè)系統(tǒng)的綜合游憩模式,并按照觀賞方式觀賞線路設(shè)計(jì)、游樂內(nèi)容策劃、故事編撰與場(chǎng)景布置策劃、體驗(yàn)?zāi)J讲邉?、特色餐飲策劃、特色住宿策劃,形成游程游線結(jié)構(gòu);落實(shí)“吃住行游購(gòu)?qiáng)?rdquo;六要素的具體互補(bǔ)鑲嵌系統(tǒng)結(jié)構(gòu);由此形成具體的產(chǎn)品概念性設(shè)計(jì)。
6)景觀概念策劃:
策劃標(biāo)志性建筑與風(fēng)格規(guī)范要求、策劃植物造景、園林景觀、功能建筑。
7)商業(yè)模式設(shè)計(jì):
賣點(diǎn)策劃與分析、收入點(diǎn)設(shè)置、收入結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、營(yíng)銷模式設(shè)計(jì)、品牌策劃、營(yíng)銷渠道策劃、促銷思路策劃、管理模式設(shè)計(jì)、人力資源開發(fā)策劃、投資預(yù)估、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、投資分期策劃、融資策劃、開發(fā)流程策劃、杠桿運(yùn)用策劃、商業(yè)模式整合等等。
8)旅游房地產(chǎn)概念性策劃 :
充分利用項(xiàng)目資源進(jìn)行旅游商業(yè)地產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)酒店、度假地產(chǎn)等物業(yè)形態(tài)的旅游房地產(chǎn)概念性策劃與初步預(yù)估。
9)運(yùn)營(yíng)實(shí)施計(jì)劃:
對(duì)項(xiàng)目投資運(yùn)作進(jìn)行目標(biāo)任務(wù)分項(xiàng)的計(jì)劃,以資金投入為基礎(chǔ),按照業(yè)務(wù)順序與結(jié)構(gòu)板塊,形成具體的工作計(jì)劃。
10)策劃圖件:
包括區(qū)位分析圖、市場(chǎng)分析圖、現(xiàn)狀分析圖、功能分區(qū)示意圖、項(xiàng)目布局示意圖、道路交通與游線安排示意圖、游憩方式與重點(diǎn)項(xiàng)目示意圖、標(biāo)志性景觀及風(fēng)格控制示意圖、重要節(jié)點(diǎn)景觀示意圖。
旅游策劃與后旅游策劃
1旅游策劃
策劃是通過整合各種資源,利用系統(tǒng)的分析方法和手段,通過對(duì)變化無窮的市場(chǎng)和各種相關(guān)要素的把握,設(shè)計(jì)出的能解決實(shí)際問題的、具有科學(xué)的系統(tǒng)分析和論證的可行性方案和計(jì)劃,并使這樣的方案和計(jì)劃達(dá)到最優(yōu)化,使效益和價(jià)值達(dá)到最大化的過程。
而旅游策劃除了秉承上述策劃的所有基本特征和定義外,有它作為特殊行業(yè)的特殊性。由于旅游行業(yè)的特殊,在很多時(shí)候,旅游策劃的特殊性常常要超越策劃的普遍性。
也就是說,如果對(duì)旅游業(yè)的特殊性沒有深入的研究,用策劃的普遍原理和方法來解決旅游業(yè)的特殊問題,是難以獲得令人滿意的答案的。
旅游策劃的特殊性表現(xiàn)在以下方面:
1)對(duì)旅游資源的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和把握,是旅游策劃的基礎(chǔ)。
旅游資源的調(diào)查和評(píng)價(jià)是一個(gè)科學(xué)的`系統(tǒng),專業(yè)性強(qiáng),涉及面廣。能否對(duì)資源進(jìn)行正確合理的評(píng)價(jià)將直接關(guān)系到旅游策劃的成功與否。
2)對(duì)旅游產(chǎn)品體系的策劃,是旅游策劃的難點(diǎn)。
資源不等同于產(chǎn)品,旅游資源的科學(xué)價(jià)值也不一定等同于旅游產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值。因此,旅游產(chǎn)品的策劃需要熟悉旅游市場(chǎng),通過對(duì)市場(chǎng)需求的確認(rèn),來決定將哪些有市場(chǎng)價(jià)值的旅游資源轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品及產(chǎn)品的表現(xiàn)形式如何。
3)對(duì)旅游市場(chǎng)的研究,是旅游策劃成功的關(guān)鍵。
由于游客購(gòu)買的是特殊經(jīng)歷,而旅游經(jīng)歷感受質(zhì)量的高低又受著游客時(shí)時(shí)變換的心理因素影響。另外,許多旅游產(chǎn)品所具有的無形性特征,都增加了對(duì)旅游市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)難度。
以上三個(gè)主要方面的特殊性,使旅游策劃這個(gè)特殊的行業(yè)與其他的策劃行業(yè)區(qū)別開來。這也是旅游策劃的生命力之所在。
因此,旅游策劃可以成為與旅游規(guī)劃緊密相連的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。
由上可以看出旅游策劃是一個(gè)科學(xué)的、完整的、理性的體系,它講究的是程序,追求的目標(biāo)是解決旅游業(yè)的實(shí)際問題。所以,科學(xué)、理性的旅游策劃是旅游策劃賴以存在的基礎(chǔ)。但這可能使旅游策劃顯得過于理性而缺乏生命力。
其原因在于,旅游行為是理性與感性共生的,而且在有的時(shí)候,旅游行為的感性特征還要強(qiáng)于理性特征。
因?yàn)?,游客的感知在很大程度上是感性的,游客?duì)旅游經(jīng)歷的體驗(yàn)也是感性的,游客心理活動(dòng)的變化無常,游客的“觸景生情”,都是情緒化很濃的感性行為。有鑒于此,若過分地強(qiáng)調(diào)旅游策劃的理性和科學(xué)性,旅游策劃的可行性可能會(huì)大受影響。
因此,筆者提出了“后旅游策劃”的概念。
2后旅游策劃
“后旅游策劃”是針對(duì)旅游策劃可能出現(xiàn)的弊端而提出的概念。后旅游策劃與旅游策劃在時(shí)間上并無先后之分,是同時(shí)存在著的兩種不同的理念和方法論。“后旅游策劃”是對(duì)“旅游策劃”的批判,是對(duì)旅游策劃有可能出現(xiàn)的過分注重科學(xué)、理性方法的矯正,它有利于矯正旅游策劃的過于理性化,強(qiáng)調(diào)旅游策劃的感性回歸。
換言之,在進(jìn)行旅游策劃的時(shí)候,必須抱著“后旅游策劃”的批判態(tài)度,才能促使旅游策劃的理性與感性的統(tǒng)一,也才能使旅游規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等達(dá)到至善境界。
后旅游策劃主要內(nèi)容
“后旅游策劃”的理念與以下幾個(gè)相關(guān)的理念緊密相連,或者說,后旅游策劃是對(duì)這幾個(gè)理念的綜合概括:
1)后旅游資源評(píng)價(jià):
筆者認(rèn)為,后旅游資源評(píng)價(jià)是對(duì)旅游資源的感受性評(píng)價(jià),是以文學(xué)、藝術(shù)的方法對(duì)旅游資源進(jìn)行的描述性評(píng)價(jià)。這一評(píng)價(jià)方法注重感受性和文學(xué)藝術(shù)性,是對(duì)旅游資源評(píng)價(jià)的批判和檢驗(yàn),對(duì)旅游產(chǎn)品策劃也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
2)后旅游市場(chǎng)研究:
旅游市場(chǎng)研究強(qiáng)調(diào)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查與分析,由此探討游客的旅游行為規(guī)律,通過對(duì)游客行為規(guī)律的把握,制定出切實(shí)可行的市場(chǎng)營(yíng)銷策略。但由于游客的個(gè)性化需求越來越明顯,游客的心理難以捉摸,撇開對(duì)旅游市場(chǎng)的理性化分析,有時(shí)對(duì)旅游市場(chǎng)的“感覺”也是非常重要的。
3)后鄉(xiāng)土建筑:
后鄉(xiāng)土建筑是對(duì)鄉(xiāng)土建筑的批判,它要求在建筑設(shè)計(jì)中不能完全沿襲和照搬鄉(xiāng)土建筑,而應(yīng)該批判地繼承。因?yàn)猷l(xiāng)土建筑的空間、材料、建筑手段和技術(shù)等已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代人居住的要求,不能給現(xiàn)代人帶來舒適感。所以,后鄉(xiāng)土建筑是對(duì)鄉(xiāng)土建筑的批判、解構(gòu)、重構(gòu)和創(chuàng)新。
4)后傳統(tǒng)建筑:
后傳統(tǒng)建筑是在后鄉(xiāng)土建筑概念的基礎(chǔ)上提出來的,后傳統(tǒng)建筑包括了后鄉(xiāng)土建筑,除此之外,還包括對(duì)傳統(tǒng)建筑中的宗教建筑、宮廷建筑等類建筑的繼承和批判。后傳統(tǒng)建筑與傳統(tǒng)建筑的關(guān)系,正如后鄉(xiāng)土建筑與鄉(xiāng)土建筑的關(guān)系,基本理念和原則是共同的。在現(xiàn)代的景觀建筑設(shè)計(jì)中,后傳統(tǒng)建筑與后鄉(xiāng)土建筑遵循著同樣的原則。
5)后景觀設(shè)計(jì):
后景觀設(shè)計(jì)是對(duì)景觀設(shè)計(jì)的繼承與批判。后景觀設(shè)計(jì)在很大程度上要回歸到中國(guó)傳統(tǒng)的園林設(shè)計(jì)理念上去,但又不主張完全地回到中國(guó)的傳統(tǒng)中去。它是對(duì)中國(guó)和西方傳統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì)理念、園林設(shè)計(jì)理念兼收并蓄,批判的繼承。
在總的理念上,還是提倡以中國(guó)“因法自然”的傳統(tǒng)理念為主,在表現(xiàn)手法上,因地制宜地適當(dāng)吸收西方景觀設(shè)計(jì)的技術(shù)和方法。老子說:“人法地,地法天,天法道,道法自然”,這“道法自然”也是景觀設(shè)計(jì)的最高理念,真正要達(dá)到這樣的境界對(duì)于凡人來講,是不可能的。
但這種理想境界是后景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該追求的。這也并不是說,西方傳統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì)與“道法自然”是相矛盾的。實(shí)際上,在景觀設(shè)計(jì)中,只要用得巧妙,用得自然,還會(huì)收到意想不到的效果。
所以,后旅游策劃包含了后旅游資源評(píng)價(jià)、后旅游市場(chǎng)研究、后傳統(tǒng)建筑、后鄉(xiāng)土建筑、后景觀設(shè)計(jì)這樣一個(gè)體系,它與旅游策劃一樣,涉及旅游資源、旅游市場(chǎng)、建筑、景觀設(shè)計(jì)等方方面面。
旅游策劃目前的問題
雖然說我國(guó)旅游策劃已經(jīng)取得了一些成績(jī),但是,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我國(guó)旅游策劃也出現(xiàn)了不少的問題。具體表現(xiàn)如下:
1、旅游策劃的資質(zhì)考察不嚴(yán)格,造成了旅游策劃市場(chǎng)質(zhì)量不一。
雖然說我國(guó)現(xiàn)在很多地方和景區(qū)都非常重視旅游策劃。但是,真正有較高資質(zhì)的旅游策劃?rùn)C(jī)構(gòu)并不多,很多單位和個(gè)人只是單純的要獲得經(jīng)濟(jì)利益,根本不懂策劃,從而使得旅游策劃市場(chǎng)顯得雜亂無章而缺乏嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控;
2、旅游策劃盲目化,導(dǎo)致了策劃偏離主題。
有些旅游策劃人員只是為了片面的追求經(jīng)濟(jì)利益,并沒有深入了解策劃或規(guī)劃的項(xiàng)目與景區(qū)主題及文化內(nèi)涵,導(dǎo)致了盲目追求創(chuàng)新而變得吃力不討好,嚴(yán)重脫離實(shí)際情況,破壞了環(huán)境和氛圍,無法調(diào)動(dòng)起游客旅游興致。而且,這種旅游策劃對(duì)資源和環(huán)境的破壞是無法逆轉(zhuǎn)的,從而造成了勞民傷財(cái)而難以恢復(fù);
3、旅游策劃隊(duì)伍規(guī)模小,素質(zhì)低,導(dǎo)致了旅游策劃缺乏應(yīng)有的創(chuàng)意。
我們當(dāng)前的旅游產(chǎn)業(yè)中的從業(yè)人員較多,但真正懂得進(jìn)行旅游策劃的人卻不多,整體素質(zhì)偏低,其中的經(jīng)驗(yàn)主義者居多,而科學(xué)主義者偏少。這主要是由于我國(guó)旅游策劃的時(shí)間并不長(zhǎng),真正起步應(yīng)該從改革開放以來算起,大部分旅游策劃人員處于學(xué)習(xí)與摸索階段,無法真正創(chuàng)作出具有較好創(chuàng)意的旅游策劃項(xiàng)目出來;
4、旅游策劃的評(píng)審流于形式主義,無法發(fā)揮出真正的作用。
當(dāng)前,對(duì)于旅游策劃的評(píng)審會(huì)上,評(píng)委們只是象征性的提幾條建議而已,主要內(nèi)容仍然是一味的肯定和贊美,根本起不到對(duì)相關(guān)旅游策劃進(jìn)行監(jiān)督、把關(guān)和完善的作用。因此,這種旅游策劃的評(píng)審僅僅流于形式,無法真正通過評(píng)審會(huì)和評(píng)委們的建議來實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的提高與完善。
我國(guó)旅游策劃中問題的應(yīng)對(duì)措施分析
鑒于以上我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,我們必須做好旅游策劃這個(gè)關(guān)鍵性的創(chuàng)新環(huán)節(jié),才能夠?yàn)槁糜螛I(yè)爭(zhēng)得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
但是,我國(guó)當(dāng)前旅游策劃還存在著不少問題,大大影響了旅游策劃的質(zhì)量。因此,筆者認(rèn)為,我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來積極應(yīng)對(duì):
1、旅游策劃的資質(zhì)認(rèn)證已經(jīng)嚴(yán)格進(jìn)行把關(guān)。
雖然說我國(guó)目前的旅游策劃沒有一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的具有法律效力的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法來配套,無法從制度上給予旅游策劃一定的保證,從而影響了旅游策劃的科學(xué)有序進(jìn)行。
因此,我們應(yīng)該除了配套一些旅游策劃方面的法律法規(guī)以外,還應(yīng)該嚴(yán)格遵守有關(guān)的法律法規(guī),堅(jiān)決維護(hù)這些法律法規(guī)的尊嚴(yán),絕不讓那些法盲型的旅游創(chuàng)新策劃從業(yè)人員有可乘之機(jī),進(jìn)一步提高旅游策劃的質(zhì)量與水平;
2、提高旅游策劃者的整體素質(zhì)與水平。
高度重視對(duì)旅游策劃者的培養(yǎng)和管理工作,讓他們具備基本的旅游學(xué)、策劃學(xué)以及營(yíng)銷學(xué)等方面的知識(shí)以外,還要多學(xué)習(xí)并掌握歷史學(xué)、文化學(xué)以及社會(huì)學(xué)等多方面的知識(shí)。
其中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要重視對(duì)于這些旅游策劃人員創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),讓他們具備高智商的同時(shí),能夠具備一定的創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮出他們的想象力、靈感和綜合探測(cè)能力,從而進(jìn)一步提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,為旅游策劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
3、嚴(yán)格遵照科學(xué)策劃的原則執(zhí)行科學(xué)的策劃程序
旅游策劃涉及范圍廣,想做好旅游策劃,就要切實(shí)遵循科學(xué)策劃、科學(xué)規(guī)劃的程序與原則,認(rèn)真調(diào)查并分析市場(chǎng)需求與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況,本著創(chuàng)新性原則與可行性原則,建立并嚴(yán)格執(zhí)行全程監(jiān)督和終身責(zé)任追究制度,讓旅游策劃的參與人員能夠有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和職業(yè)道德,重視對(duì)旅游策劃每個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督與把關(guān)。
4、重視旅游策劃與旅游規(guī)劃的有機(jī)結(jié)合
采取相應(yīng)的措施來做好這種科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,凸顯旅游策劃的功能,不斷擴(kuò)大旅游策劃的活動(dòng)舞臺(tái),豐富和發(fā)展相關(guān)的旅游策劃內(nèi)容,以資源為基礎(chǔ),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以產(chǎn)品為中心,以人為本的協(xié)調(diào)好旅游策劃與旅游規(guī)劃的關(guān)系,把握大局,審時(shí)度勢(shì),運(yùn)籌策劃,使得旅游策劃與旅游規(guī)劃能夠循序漸進(jìn)的推進(jìn),從而實(shí)現(xiàn)旅游策劃的決策科學(xué)化;
5、重視對(duì)于旅游策劃思路與創(chuàng)意的醞釀工作。
旅游策劃既然是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合體,進(jìn)行旅游策劃的時(shí)候,要注重思路與創(chuàng)意的結(jié)合,增強(qiáng)旅游產(chǎn)品的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力,讓其具備科學(xué)性、前瞻性和可操作性。任何一項(xiàng)成功的旅游策劃都離不開良好的思路和創(chuàng)意,可以說,旅游策劃的思路與創(chuàng)意是進(jìn)行成功的旅游策劃的靈魂所在。
我們要認(rèn)真分析各種內(nèi)外部原因和基礎(chǔ)條件,進(jìn)行優(yōu)秀的旅游策劃與旅游規(guī)劃,努力培育出具有市場(chǎng)廣度和深度的旅游品牌,并根據(jù)旅游業(yè)自身的發(fā)展規(guī)律來進(jìn)行旅游策劃與旅游規(guī)劃,從而推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
;二、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書8篇
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書1
石化技術(shù)工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書
設(shè)計(jì)課題 化工生產(chǎn)中傳熱方式的工藝設(shè)計(jì)及相關(guān)設(shè)備設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)內(nèi)容目標(biāo)和要求
設(shè)計(jì)目標(biāo):
根據(jù)自己頂崗實(shí)習(xí)崗位工作實(shí)際或化工生產(chǎn)實(shí)際選取其中某一環(huán)節(jié)典型工藝流體,對(duì)其換熱方式進(jìn)行工藝流程設(shè)計(jì)以及其中典型設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)及選型。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),熟悉化工生產(chǎn)中流體換熱方式的選擇原則及換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐的設(shè)計(jì)選型及操作要點(diǎn)。
設(shè)計(jì)內(nèi)容:
1.掌握化工生產(chǎn)過程工藝流體換熱方式設(shè)計(jì)的基本要求及主要內(nèi)容,掌握設(shè)計(jì)原則。
2.論證設(shè)計(jì)方案,確定設(shè)計(jì)流程及方法,掌握化工過程的物料衡算、熱量衡算,以及主要工藝設(shè)備(換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐等)的設(shè)計(jì)原則、方法和操作及維護(hù)要點(diǎn)。
3.基本掌握過程和設(shè)備的物料參數(shù)(如溫度、壓力、流量等)控制指標(biāo)的確定方法和控制方案。
4.繪制物料流程圖、帶控制點(diǎn)工藝流程圖和主要設(shè)備圖的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
設(shè)計(jì)要求:
1.按照畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書的內(nèi)容,以小組為單位進(jìn)行調(diào)研和中、外文資料查閱,落實(shí)研究?jī)?nèi)容,制定研究方法、步驟和措施,撰寫字?jǐn)?shù)不少于1500漢字的開題報(bào)告。
2.及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展情況。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫要符合《湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范》的要求。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15000字以上。
4.所有畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容必須按要求上傳至世界大學(xué)城的個(gè)人空間,每組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組個(gè)人空間的檢查監(jiān)督。
參考文獻(xiàn):
[1]《流體輸送與傳熱》李XX主編
[2]《化工單元操作技術(shù)》王XX主編
[3]《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》(第三版)(上、下冊(cè)),化學(xué)工業(yè)出版社,20xx.08
[4]《化學(xué)工程手冊(cè)》(第二版)(上、下卷),時(shí)XX等主編,化學(xué)工業(yè)出版社,1998.11
[5]《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》,董XX編,化學(xué)工業(yè)出版社,20xx.01
[6]《化工數(shù)據(jù)導(dǎo)引》,王XX主編,化工出版社,1995.10
[7]《化工工程制圖》,魏XX等主編,化學(xué)工業(yè)出版社1994.05
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書2
一、基本任務(wù)與要求
1、在規(guī)定的時(shí)間撰寫好開題報(bào)告;
2、收集實(shí)習(xí)企業(yè)和實(shí)習(xí)崗位的第一手資料,并對(duì)資料進(jìn)行整理;
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書初稿,并積極同指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通和交流;
4、根據(jù)指導(dǎo)老師給出的修改意見,進(jìn)一步完善畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書,爭(zhēng)取早日定稿;
5、制作好答辯演示ppt,做好答辯的前期準(zhǔn)備.
二、工作內(nèi)容及時(shí)間安排
1.選題:XX.12.15——XX.12.30
2.撰寫開題報(bào)告:XX.1.1——XX.1.18
3.收集資料及實(shí)施設(shè)計(jì):XX.1.19——XX.2.20
4.完成設(shè)計(jì)說明書初稿:XX.2.21——XX.3.20
5.完成設(shè)計(jì)說明書修改稿:XX.3.21——XX.4.20
6.完成設(shè)計(jì)說明書定稿:XX.4.21——XX.5.4
7.答辯:XX.5.9
三、答辯需要提供的相關(guān)材料
1.兩份紙質(zhì)版的畢業(yè)設(shè)計(jì)和一份紙質(zhì)版開題報(bào)告;
2.制作答辯演示ppt;
3.實(shí)習(xí)周志至少16篇、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)場(chǎng)景照、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品、開題報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書均需在大學(xué)城空間發(fā)布。
畢業(yè)設(shè)計(jì)《臨床病例護(hù)理方案》任務(wù)書
課題名稱:急性腸梗阻患者的護(hù)理
設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求:
內(nèi)容提綱
1、總結(jié)分析1例病情危重及復(fù)雜、治療與護(hù)理難度較大的急性腸梗阻患者的護(hù)理。針對(duì)患者腹痛、嘔吐、腹脹、便秘和停止排氣等主要臨床表現(xiàn),采取相關(guān)的護(hù)理措施,防止各種并發(fā)癥的發(fā)生。
2、促進(jìn)疾病好轉(zhuǎn)、糾正全身生理功能紊亂,及時(shí)解除梗阻,積極防治,防止并發(fā)癥的出現(xiàn),提高患者生活質(zhì)量具有重大影響和重要意義。
3、學(xué)習(xí)帶教老師扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)、愛崗敬業(yè)的精神、敏銳的觀察力,嚴(yán)格遵守三查八對(duì)及無菌原則,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種現(xiàn)存的或潛在的護(hù)理問題,訓(xùn)練臨床護(hù)理能力。
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書3
總結(jié)這次做本科畢業(yè)任務(wù)書有很多需要改進(jìn)的地方,第一次接觸這樣的工作有點(diǎn)生疏,不知道從何下手,有點(diǎn)茫然,自己需要更加努力。對(duì)比老師改后的任務(wù)書,發(fā)現(xiàn)了很多問題。因此,在此做個(gè)總結(jié)以免日后犯下同樣的錯(cuò)誤?。。?/p>
本科生已經(jīng)開題兩次了,有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設(shè)題目該如何下手,但作為研究生的我,有時(shí)候還是有點(diǎn)迷茫。其實(shí)仔細(xì)對(duì)比老師和我做的任務(wù)書可以發(fā)現(xiàn),老師在本科生開題時(shí)候強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)便是任務(wù)書中的重點(diǎn),而我卻沒有寫進(jìn)去,不能很好地領(lǐng)悟老師的意圖。比如:劉xx的《生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度》一開始有個(gè)背景介紹,我是摘抄王xx師姐畢設(shè)論文的一部分:“隨著全球經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的飛速發(fā)展,產(chǎn)品大型化、復(fù)雜化、應(yīng)用廣泛化。而且隨著人們生活水平的.提高,產(chǎn)品安全性也越來越引起人們的關(guān)注,通過提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性,也就成了一個(gè)較為重要的課題?!彪m然我已經(jīng)做了改動(dòng),但這個(gè)是完全錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@個(gè)不是生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關(guān)鍵度的背景,偷換概念。表象變了,但是本質(zhì)沒有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認(rèn)真的典范。并遭到老師的嚴(yán)厲斥責(zé)。這對(duì)我來說是沉重的打擊,心情低落是在所難免的。但我應(yīng)然是心服口服的,因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情。老師改過的是:“事故是一組指向某個(gè)不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對(duì)事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進(jìn)而采取相應(yīng)的措施對(duì)于事故預(yù)防與控制至關(guān)重要?!逼鋵?shí)老師第一次已經(jīng)點(diǎn)明了重要內(nèi)容,只是我沒有領(lǐng)悟到。可見我是多么的愚笨。
還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)》在理解老師講解和自己查資料認(rèn)真思索的前提情況下,還是不能如我所愿,沒能達(dá)到老師的要求。比如我是這樣寫的:“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能,但火災(zāi)可能引燃釋放毒氣的物質(zhì),能夠?qū)е氯藛T中毒,所以也需要考慮,應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性,確定事故影響范圍及嚴(yán)重程度,提出整改意見?!?。而老師改后的是“重點(diǎn)考慮火災(zāi)、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響,綜合應(yīng)用包括挪威船級(jí)社風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)軟件在內(nèi)的相關(guān)理論與技術(shù)并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性進(jìn)行園區(qū)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),確定事故影響范圍及嚴(yán)重程度進(jìn)而風(fēng)險(xiǎn)的可接受程度,提出相應(yīng)的整改意見。”想必認(rèn)真對(duì)比就會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)我的無知與淺薄。老師言簡(jiǎn)意賅的寫出了新城子化工園區(qū)的事故類型:火災(zāi)、爆炸。沒有中毒事故,但是有可能因?yàn)榛馂?zāi)、爆炸導(dǎo)致有毒物質(zhì)燃燒釋放毒性氣體導(dǎo)致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應(yīng)用方法與技術(shù)上我則直接限定應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性,也就是說只能應(yīng)用挪威dnv軟件,別的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)軟件就不能用,這是多么的武斷。可見語言邏輯性的不準(zhǔn)確。
經(jīng)過認(rèn)真的反思,總結(jié)教訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評(píng)而其他同學(xué)卻沒有?為什么老師說的重點(diǎn)我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務(wù)書中?為什么同樣的意思我卻不能很恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來?是我不夠認(rèn)真?態(tài)度不端正?浮躁?我想都不是的,因?yàn)樵诰帉懭蝿?wù)書的時(shí)候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問題,在閱讀相關(guān)資料的時(shí)候,我的思維就被定格在他們的思路上了,就像是模版一樣,就得按照模版來,不能有大的出路。可是每個(gè)個(gè)體都是有差異的,沒有抓住個(gè)性,只是取其共性,想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨,改變固定的邏輯思維,找出個(gè)性突出重點(diǎn),合格也就水到渠成了。經(jīng)過這次教訓(xùn),我會(huì)在以后的路上以此為警鐘!
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書4
主要內(nèi)容:
根據(jù)所學(xué)電子商務(wù)的基本理論和基本方法,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)電子商務(wù)發(fā)展的特點(diǎn),以及電子商務(wù)的國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向,以此作為論文的研究方向,撰寫論文。
基本要求:論文格式正確,符合要求;6、及時(shí)上交論文及相關(guān)材料
主要參考資料:
《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《電子商務(wù)法規(guī)》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)案例分析》、商務(wù)周刊、互聯(lián)網(wǎng)等
完 成 期 限: 20xx年4月1日
指導(dǎo)教師簽名:
評(píng)審小組負(fù)責(zé)人簽名:
20xx年4月1日
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告表
課題名稱 中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略研究
指導(dǎo)教師孟剛
學(xué)生姓名 張海鋒 學(xué)號(hào) 200706015 專業(yè) 電子商務(wù)
一、課題來源:
根據(jù)指導(dǎo)老師給定范圍自選題目。
二、設(shè)計(jì)目的:
電子商務(wù)作為一種新的商務(wù)模式及企業(yè)經(jīng)營(yíng)方法,對(duì)企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、提高競(jìng)爭(zhēng)力、改善供應(yīng)鏈、培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用而言,仍存在諸如對(duì)電子商務(wù)認(rèn)識(shí)不足、設(shè)施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題,對(duì)此本文將予以探討和研究。
三、設(shè)計(jì)思路:
根據(jù)上述目的,本文首先對(duì)中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的現(xiàn)狀和特點(diǎn)進(jìn)行分析,將電子商務(wù)模式分為網(wǎng)上商店/服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)紀(jì)商、價(jià)值鏈服務(wù)商。其次從信息的橫向價(jià)值鏈、縱向價(jià)值鏈和信息內(nèi)容三個(gè)維度對(duì)上述電子商務(wù)模式進(jìn)行了分析和比較,最后提出了當(dāng)前中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的不足,并在分析價(jià)值鏈發(fā)展機(jī)制的基礎(chǔ)上,引入知識(shí)價(jià)值鏈對(duì)電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢(shì)作了探討與研究。
四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排:
第二階段:20xx年11月21日----11月30日 撰寫開題報(bào)告,提交并經(jīng)指導(dǎo)老師審查。 第四階段:20xx年1月1日----1月20日 與指導(dǎo)老師溝通、修改論文。
第五階段:20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書5
一、設(shè)計(jì)題目:
大理下山口溫泉SPA度假酒店景觀設(shè)計(jì)
二、教學(xué)目的
1、結(jié)合近年來專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)的體驗(yàn),將理論知識(shí)、技術(shù)規(guī)范、表現(xiàn)手法與具體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)融合起來,全面掌握建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的程序和方法。
2、從整體環(huán)境出發(fā),由整體到局部進(jìn)行設(shè)計(jì)。從外到內(nèi),首先處理好景觀環(huán)境與建筑外部體型的關(guān)系,并同時(shí)考慮建筑應(yīng)滿足的功能問題。然后著重處理好其景觀,在設(shè)計(jì)的時(shí)應(yīng)做到在空間關(guān)系處理上,滿足功能上,美化環(huán)境上等多方面都做考慮。處理好功能與形式、技術(shù)與藝術(shù)、外形與內(nèi)涵、時(shí)代氣息與地方民族特色之間的辯證關(guān)系,最后從工程設(shè)計(jì)的角度、全面考慮景觀與建筑,藝術(shù)與構(gòu)造之間的關(guān)系,嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)的要求繪制景觀設(shè)計(jì)圖與效果圖。
3、在設(shè)計(jì)過程中,要廣泛吸取國(guó)內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),學(xué)會(huì)資料查詢收集,現(xiàn)場(chǎng)踏勘分析及調(diào)查研究的方法,認(rèn)真進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作,以提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,爭(zhēng)取工程項(xiàng)目的最佳社會(huì)效益,經(jīng)濟(jì)效益及環(huán)境效益。
三、設(shè)計(jì)內(nèi)容要求
要與策劃方、經(jīng)營(yíng)方的理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一,做到形勢(shì)和功能統(tǒng)一。自然景觀和人工打造理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一。突出水文化的文化氛圍與服務(wù)流程統(tǒng)一。
設(shè)計(jì)范圍:
①入口景觀設(shè)計(jì)
②入口建筑設(shè)計(jì)
③泡池區(qū)公共部分:
泡池區(qū)景觀
專題泡池設(shè)計(jì)(包括泡池形式、材料、配套設(shè)置、裝飾設(shè)計(jì))
大堂入口區(qū)景觀
精品SPA區(qū)建筑與景觀
主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計(jì)
涉及景觀建筑設(shè)計(jì)(橋、廊、亭、榭、閣等)
景觀構(gòu)筑物設(shè)計(jì)(景墻、雕塑等)
地?zé)岱拷ㄖO(shè)計(jì)
水景及噴泉設(shè)計(jì)
豎向設(shè)計(jì)
照明設(shè)計(jì)
植物配置設(shè)計(jì)
鋪地設(shè)計(jì)
后勤部分:辦公室、員工休息室、衛(wèi)生間
水吧(服務(wù)用房)
設(shè)備用房
泡池配套設(shè)置(庭院燈、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、服務(wù)設(shè)置等)標(biāo)示設(shè)計(jì)
四、設(shè)計(jì)成果要求
1、多媒體電子文件(ppt格式,答辯使用)
①、設(shè)計(jì)概況;
②、設(shè)計(jì)定位及出發(fā)點(diǎn);
③、設(shè)計(jì)構(gòu)思;
④、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);
⑤、全套縮圖
⑥、總結(jié)與體會(huì)
⑦、謝辭
⑧、參考書目
2、設(shè)計(jì)文本——說明不少于1000字(A3打印裝訂,留系存檔)
①、封面;
②、目錄
③、中英文關(guān)鍵詞及中英文摘要
④、設(shè)計(jì)說明正文(含設(shè)計(jì)概況、設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)過程描述、相關(guān)技術(shù)指標(biāo))
⑤、全套A3縮圖全套圖紙應(yīng)包括:
1彩色總平面布置圖
2.鳥瞰效果圖
3.景觀分析圖
4.交通規(guī)劃圖
5.景觀功能分區(qū)圖
6.景點(diǎn)及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖
7.豎向規(guī)劃圖8.照明分區(qū)圖
9.能表達(dá)方案的重點(diǎn)景觀手繪或電腦效果圖
10.節(jié)點(diǎn)手繪彩圖
11.節(jié)點(diǎn)效果參考圖
12.苗木配置及擬選大中喬木名錄
13.景觀斷面圖
14.重點(diǎn)小品擬選方案參考
15.飾面材料擬選方案參考意向
16.燈具擬選方案參考意向
17.配套設(shè)施(含桌椅、垃圾桶、盛花器)擬選方案參考
⑥、總結(jié)與體會(huì)
⑦、謝辭
⑧、參考書目
3、設(shè)計(jì)文件光盤(留系存檔)
①、cad文件:建筑方案圖、平面布置圖、頂面布置圖、各立面圖、剖面圖(每個(gè)空間至少一個(gè))、細(xì)部大樣圖
②、展覽用圖版(900mm乘以1200mm)兩張
③、A3文本打印用文件全套
④、建筑外形及各空間透視表現(xiàn)(含3d模型)
五、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排
第一至四周(3.1——3.28):畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研與實(shí)習(xí)
第五周(3.29——4.4):整理實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告,熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)課題及任務(wù)書。
第六、七周(4.5——4.18):第一階段,設(shè)計(jì)構(gòu)思、主題確定,分區(qū)及總平面圖等。包括彩色總平面布置圖、鳥瞰效果圖、景觀分析圖、交通規(guī)劃圖、景觀功能分區(qū)圖、景點(diǎn)及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖。
第八、九周(4.19——5.2):第二階段,分片區(qū)進(jìn)入各節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì),包括大堂入口區(qū)景觀、精品SPA區(qū)建筑與景觀、主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計(jì)、涉及景觀建筑設(shè)計(jì)(橋、廊、亭、榭、閣等)、景觀構(gòu)筑物設(shè)計(jì)(景墻、雕塑等)、地?zé)岱拷ㄖO(shè)計(jì)、水景及噴泉設(shè)計(jì)。
第十至十一周(5.3——5.16):第三階段,苗木配置及擬選大中喬木名錄、景觀斷面圖、重點(diǎn)小品擬選方案參考、飾面材料擬選方案參考意向、燈具擬選方案參考意向、配套設(shè)施(含桌椅、垃圾桶、盛花器)擬選方案參考。
第十二至十五周(5.17…6.13):第四階段(計(jì)算機(jī)繪制或工具手繪,并裝訂)整理所有設(shè)計(jì)文件,補(bǔ)充所需的參考資料,完成設(shè)計(jì)文本。
第十六周(6.14…6.20):畢業(yè)答辯及畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽。
六、參考書目
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2.《梁思成全集》第七卷:梁思成;中國(guó)建筑工業(yè)出版社
3.《唐風(fēng)建筑營(yíng)造》:李白進(jìn);中國(guó)建筑工業(yè)出版社
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5.《妙香國(guó)的傳說和社會(huì)》:連瑞枝;生活讀書新知三聯(lián)書店
6.《溫泉開發(fā)的策劃與規(guī)劃:構(gòu)筑旅游與休閑的溫泉世界》:王艷萍、王捷;東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限責(zé)任公司2009年05月
7.《酒店設(shè)計(jì)·規(guī)劃與發(fā)展》:瓦爾特A·魯茨·理查德H·潘納·勞倫斯·亞當(dāng)斯;遼寧科技出版社2002年9月
8.《酒店與酒店設(shè)計(jì)》:王奕;水利水電出版社2006年1月
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10.《人性場(chǎng)所》:克萊爾·庫伯·馬庫斯中國(guó)建筑工業(yè)出版社2;001年10月
11.《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》:麥克哈格;天津大學(xué)出版社2006年10月
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書6
目的:根據(jù)韶關(guān)電大現(xiàn)行檔案管理的要求,建立檔案計(jì)算機(jī)管理。通過對(duì)一個(gè)實(shí)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì),使開發(fā)者能運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)去解決實(shí)際的應(yīng)用問題。
任務(wù):
一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下:
(1)、檔案輸入
按照文書文件的特征,可輸入卷內(nèi)目錄和案卷目錄,保存在數(shù)據(jù)庫中,等待主管簽審。
(2)、修改數(shù)據(jù)
用戶有權(quán)修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù),一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀,不能再做修改。
(3)、查詢統(tǒng)計(jì)
可以按字段或設(shè)置條件查詢,如按檔號(hào)、題名、責(zé)任著、日期等查詢;對(duì)相關(guān)的字段進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如統(tǒng)計(jì)卷內(nèi)目錄記錄數(shù)、案卷目錄記錄數(shù);也可按年度進(jìn)行卷內(nèi)、案卷數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。
(4)、打印報(bào)表
按實(shí)際的輸出表格打印和預(yù)覽,包括按標(biāo)準(zhǔn)格式輸出的卷內(nèi)目錄和案卷目錄等。
(5)、系統(tǒng)維護(hù)
系統(tǒng)維護(hù)應(yīng)有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數(shù)據(jù)備份。
修改密碼使用戶能更改自己的密碼。用戶使用登記表用于記錄用戶進(jìn)入系統(tǒng)的日期、使用時(shí)間,該登記表只有主管可以查閱。數(shù)據(jù)備份用于備份各庫表。
(6)、其他要求
①系統(tǒng)用戶名和密碼應(yīng)反映在數(shù)據(jù)字典上。
②要求界面美觀,操作方便。必要是提供在線幫助信息。
二、數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及要求
1、表結(jié)構(gòu)列舉
(1)、案卷表:
序號(hào),C,3 檔號(hào),C,15 題名,C,70 起止日期,D 頁數(shù),C,3
保管期限,C,10 審核,L 備注,M,4
(2)、卷內(nèi)表:
序號(hào),C,10 檔號(hào),C,15 文件編號(hào),C,14 責(zé)任者 C,26 題名,C,70 日期,D 審核,L 頁次,C3 備注,M,4
(3)使用登記表:
編號(hào),N,10 姓名,C,10 使用日期時(shí)間,時(shí)間日期型
(4)、用戶密碼表:
工號(hào),C,2 姓名,C,8 職位,C,6 密碼,N,6
2、建立數(shù)據(jù)字典,以表格形式給出:
畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度要求
1、 準(zhǔn)備階段(2月底前)確定課題,搜集有關(guān)資料,準(zhǔn)備參考資料。
2、 系統(tǒng)分析、確定實(shí)施方案階段(3月1日~3月10日)通過對(duì)課題的論證、分析,所用技術(shù)與使用解決辦法比較,從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。
3、 編寫程序、進(jìn)行計(jì)算與實(shí)驗(yàn)分析階段(3月11日~4月10日)根據(jù)設(shè)計(jì)要求,應(yīng)用較新的理論知識(shí)確定設(shè)計(jì)原則,計(jì)算方法,并寫出規(guī)范的程序流程圖,編制源程序,進(jìn)行程序調(diào)試和實(shí)例分析,使之完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
4、 編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書階段(4月11日~4月30日)參照寫作提綱編寫規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。
5、 準(zhǔn)備答辯階段(5月1日~5月10日)
6、 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段(5月11日~5月20日)
參加畢業(yè)設(shè)計(jì) 的學(xué)生每周集中一次,由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)或答疑。
參考資料
1、 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用 王利 主編 中央電大出版社
2、 VISUAL FOXPRO 6。0 實(shí)用教程 周亦民等編著 科學(xué)出版社
3、 韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關(guān)電大辦公室編
4、 其他有關(guān)資料
附錄一 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作指導(dǎo)
附錄二 畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作提綱
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書7
學(xué)生姓名:高xx 學(xué)號(hào):093019xxxx
學(xué) 院:xx理工大學(xué)xx學(xué)院 專業(yè):會(huì)計(jì)電算化
任務(wù)起止時(shí)間: 年 月 日至 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:
現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的比較與分析
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容:
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標(biāo)及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求
2.1生存及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求
2.2發(fā)展及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求
2.3獲利及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的比較與分析
3.1利潤(rùn)最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財(cái)富最大化
3.4企業(yè)價(jià)值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的選擇
4.1企業(yè)價(jià)值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導(dǎo)理財(cái)人員實(shí)施理財(cái)行為
4.3企業(yè)價(jià)值最大化將對(duì)整個(gè)財(cái)務(wù)管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結(jié)論
資料:
[1]蘇xx. 財(cái)務(wù)管理[m]. 江蘇: 玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào), XX.
[2]安x. 企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)分析[m]. 合作經(jīng)濟(jì)與科技, XX.
[3]馬xx. 財(cái)務(wù)管理[m] . 清華大學(xué)出版社, XX.
[4]喬xx.財(cái)務(wù)管理專題研究[m ].北京: 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,XX.
[5]李xx.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)比較[j].河北: 河北人民出版社, XX.
[6]王xx、郭xx:《財(cái)務(wù)管理學(xué)》, 高等教育出版社XX年版.
[7] 萬xx.利潤(rùn)最大化是企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的合理選擇[j].XX.
指導(dǎo)教師意見:
簽名:
年 月 日
系主任意見:
簽名:
年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書8
選題背景及意義:
今年以來,由于保險(xiǎn)行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、wto之后國(guó)外保險(xiǎn)企業(yè)的進(jìn)駐和sars的嚴(yán)重影響,致使保險(xiǎn)行業(yè)一度處于“寒冰”狀態(tài)。雖然sars結(jié)束后保險(xiǎn)行業(yè)的氣候“多云轉(zhuǎn)晴”,行業(yè)升溫卻依然不甚明顯。
在此前提下,各保險(xiǎn)公司只有鞏固原有客戶,再更進(jìn)一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)、深化服務(wù),以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶,才能有所發(fā)展。目前階段,對(duì)于很多保險(xiǎn)公司而言,開展客戶服務(wù)節(jié)是必然、適時(shí)和必要的。
隨著保險(xiǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)于保險(xiǎn)公司的一些發(fā)展歷史、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)傳統(tǒng)有了深刻的了解和認(rèn)可,從而使得企業(yè)的知名度和銷售業(yè)績(jī)不斷攀升。為了更好地?cái)U(kuò)展宣傳領(lǐng)域,加大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的開拓力度,樹立企業(yè)在保險(xiǎn)業(yè)界中的權(quán)威地位,也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù),制定了客戶服務(wù)節(jié)的策劃方案
設(shè)計(jì)目標(biāo):
保險(xiǎn)公司只有鞏固原有客戶,再更進(jìn)一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)、深化服務(wù),以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶,才能有所發(fā)展。
設(shè)計(jì)擬解決的問題:
1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。
2、深入市場(chǎng)調(diào)研,了解某保險(xiǎn)企業(yè)客戶服務(wù)的現(xiàn)狀,分析其存在的問題或不足。
2、設(shè)計(jì)相應(yīng)客戶服務(wù)管理或優(yōu)化方案。
3、對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行論證。
設(shè)計(jì)主要內(nèi)容:
1、摘要
2、關(guān)鍵詞
3、論文研究的背景和意義
4、保險(xiǎn)客戶服務(wù)的理論
5、保險(xiǎn)公司客戶服務(wù)管理的現(xiàn)狀和分析
6、保險(xiǎn)公司客戶服務(wù)管理的改進(jìn)措施
7、結(jié)論
8、致謝
9、參考文獻(xiàn)
設(shè)計(jì)成果:
為了更好地?cái)U(kuò)展宣傳領(lǐng)域,加大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的開拓力度,樹立企業(yè)在保險(xiǎn)業(yè)界中的權(quán)威地位,也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù)。
三、推薦景觀設(shè)計(jì)方面的書
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)必讀書目名單及介紹
古典類:
01.《園冶》計(jì)成
02[中國(guó)古典園林分析]彭一剛
是研究中國(guó)古典園林空間布局的經(jīng)典書籍,比計(jì)成的"園冶"要具象
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生態(tài)類:
01.《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》(美)麥克哈格 芮經(jīng)緯譯
(廣博的知識(shí),奠定了我們這個(gè)學(xué)科在學(xué)術(shù)界的地位。)
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設(shè)計(jì)理論類:
01.[景觀設(shè)計(jì)學(xué)]著:西蒙咨 譯:俞孔堅(jiān)
02.《總體設(shè)計(jì)》k林奇
03.《人性場(chǎng)所:城市開放空間設(shè)計(jì)導(dǎo)則》 Clare Cooper Marcus; Carolyn Francis 主編 俞孔堅(jiān)、孫鵬、王志芳 等譯 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2001
04.《世界園林,建筑與景觀叢書》著者:薛健,中國(guó)建筑工業(yè)出版社 ,2003
叢書分為《世界景園》《世界城市景觀》《世界住宅》《環(huán)境小品》四個(gè)分冊(cè)。
世界園林、建筑與景觀叢書--環(huán)境小品
世界園林、建筑與景觀叢書--世界城市景觀
世界園林、建筑與景觀叢書--世界景園
世界園林、建筑與景觀叢書--世界住宅
評(píng):據(jù)說是以薛健為中心的薛健環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究所近三年來的學(xué)術(shù)研究成果。是一套可讀性極強(qiáng)的好書,這套叢書從圖片到文字完全是作者的原創(chuàng),是作者四次出國(guó)考察了二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),拍攝了近萬張清晰優(yōu)美的照片后編著而成,反映了當(dāng)前最典型,最著名和最新的景觀作品。
05.「現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)」著者:劉濱誼,東南大學(xué)出版社,1999
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歷史類:
01.《中國(guó)古典園林史》 周維權(quán)
02.《外國(guó)造園藝術(shù)》陳志華著,河南科技出版社
評(píng):早先曾在臺(tái)灣出版,中西方園林交流一節(jié)尚有些見解,如果講歷史沒法和《西方造園變遷史》相比
03.《世界園林發(fā)展概論--走向自然的世界園林史圖說》 張祖剛著 評(píng):100個(gè)古今中外的實(shí)例按照時(shí)間順序穿起來
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施工手冊(cè)
01.[美國(guó)景觀設(shè)計(jì)的速查手冊(cè)](第二版)(原版) c.w. harris和n. dines編
02.Timesaver standards系列〈場(chǎng)地施工細(xì)部手冊(cè)〉n. dines著 王劍 譯 中國(guó)建筑工業(yè)出版社2002.12
03.[景觀設(shè)計(jì)師便攜手冊(cè)//便攜手冊(cè)系列] 出版社:中國(guó)建筑工業(yè)出版社 日 期:2002-10-01 開 本: 版 次:1 價(jià)格:37.00
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景觀實(shí)踐類:
01.[Road Form and Townscape道路形式與城市景觀」(英)Jim MeCluskey 張仲一、盧紹曾譯 中建工1992年
評(píng):對(duì)與道路(線性)相關(guān)之景觀的研究透徹
02.[高科技園區(qū)景觀設(shè)計(jì)(含光盤)--從硅谷到中關(guān)村] 俞孔堅(jiān)等中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2000、12 書號(hào):ISBN 7-900046-12-7 定價(jià):130.00元
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)叢書--JHW工作室(1)
03.《“點(diǎn)起結(jié)構(gòu)主義的明燈”---丹.凱利》夏建統(tǒng)編譯
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景觀作品類
《世界園林,建筑與景觀叢書》著者:薛健,中國(guó)建筑工業(yè)出版社 ,2003
系統(tǒng),生動(dòng),科學(xué)地展現(xiàn)了各國(guó)及各時(shí)代的園林.建筑與景觀作品,全面介紹了古典,現(xiàn)代及更廣泛意義上的園林與景觀設(shè)計(jì)作品。范圍從園林景園,世界名園, 城市景觀,綠地廣場(chǎng),城市街道,著名建筑;到優(yōu)秀住宅區(qū)和住宅建筑,雕塑與園林景觀小品等內(nèi)容.
叢書分為《世界景園》《世界城市景觀》《世界住宅》《環(huán)境小品》四個(gè)分冊(cè)。
01.世界園林、建筑與景觀叢書--環(huán)境小品
02.世界園林、建筑與景觀叢書--世界城市景觀
03.世界園林、建筑與景觀叢書--世界景園
04.世界園林、建筑與景觀叢書--世界住宅
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景觀表現(xiàn)圖類
01.《建筑平面表現(xiàn)圖解》 第5版
蔡紅翻譯 美 david davis,theodore walker中建工出版社
評(píng):雖然封面上寫著建筑平面,其實(shí)原名是plan graphics泛指平面涵蓋面比較廣的。
02.《室內(nèi)外設(shè)計(jì)資料集 》薛健主編 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2002
評(píng):這是一本囊括室內(nèi)和室外環(huán)境設(shè)計(jì)的書, 聽說該書是國(guó)內(nèi)知名教授的多年心血之作,內(nèi)容蠻不錯(cuò),很有深度?!妒覂?nèi)外設(shè)計(jì)資料集》還有展示設(shè)計(jì)和景觀綠化兩章內(nèi)容
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景觀教育類:
01.《景觀設(shè)計(jì):專業(yè) 學(xué)科與教育》俞孔堅(jiān) 俞先生把以前的相關(guān)文章(有自己的也有別人的)選摘了一下再加上網(wǎng)上下載的許多國(guó)家高校的教學(xué)計(jì)劃,搞了個(gè)集子,我買下權(quán)當(dāng)做復(fù)印資料;
02.[現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)教程叢書],章節(jié)安排倒還合理和我講課的提綱非常接近,但是每個(gè)小節(jié)就一兩個(gè)例子過于平淡。對(duì)景觀的看法不太客觀,對(duì)園林的認(rèn)識(shí)還停留在古典園林階段,說園林是少數(shù)人享用的,不允許概念有發(fā)展嗎?
[[i] 本帖最后由 flyrain 于 2006-10-20 12:46 編輯 [/i]]
2006-10-14 18:53 flyrain
補(bǔ)充
歷史類:
一、 國(guó)內(nèi)
01.《中國(guó)古典園林史》 作者:周維權(quán) 清華大學(xué)出版社
02.《江南園林志》 作者:童 寯 中國(guó)建工出版社
03.《中國(guó)建筑史》 作者:梁思成 百花文藝出版社
04.《中國(guó)雕塑史》 作者:梁思成 百花文藝出版社
二、 國(guó)外
01.《西方造園變遷史》 作者:針之谷鐘吉
02.《造園史綱》 作者:童 寯 中國(guó)建工出版社
03.《西方園林》 作者:酈芷若,朱建寧 河南科學(xué)技術(shù)出版社
04.《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐》 作者:王向榮,林菁 中國(guó)建工出版社
05.《環(huán)境設(shè)計(jì)史綱》 作者:吳家驊 重慶大學(xué)出版社
06.《外國(guó)造園藝術(shù)》 作者:陳志華 河南科技出版社
理論類
01.《建筑十書》 作者:維特魯威 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
02.《城市意向》 作者:凱文•林奇(譯者:方益萍等)華夏出版社
03.《城市形態(tài)》 作者:凱文•林奇(譯者:林慶怡等) 華夏出版社
04.《建筑的倫理功能》 作者:卡斯騰•哈里斯 華夏出版社
05.《總體設(shè)計(jì)》 作者:凱文林奇(譯者:黃富廂等)中國(guó)建工出版社
06.《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》 作者:麥克哈格
07.《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》 作者:西蒙茲 中國(guó)建工出版社
08.《人性場(chǎng)所》 編者:克萊爾•庫珀•馬庫斯(譯者:俞孔堅(jiān)等)
09加州大學(xué)伯克利分校環(huán)境結(jié)構(gòu)中心系列叢書 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
《建筑的永恒之道》 作者:C•亞歷山大等(譯者:趙冰)
《建筑模式語言》 作者:C•亞歷山大等(譯者:王聽度等)
《俄勒岡實(shí)驗(yàn)》 作者:C•亞歷山大等(譯者:趙冰等)
《住宅制造》 作者:C•亞歷山大等(譯者:高靈英)
《城市設(shè)計(jì)新理論》 作者:C•亞歷山大等(譯者:陳治業(yè)等)
10.《外部空間設(shè)計(jì)》 作者:蘆原義信 中國(guó)建工出版社
11.《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素》 作者:
12.《建筑形式美的原則》 作者:托伯特哈姆林 中國(guó)建工出版社
13.《建筑:形式•空間和秩序》 作者:弗朗西斯•D.K.欽(譯者:鄒德儂)中國(guó)建工出版社
14.《園冶圖說》 作者:計(jì)成(注釋:趙農(nóng))山東畫報(bào)出版社
15.《說園》 作者:陳叢周 同濟(jì)大學(xué)出版社
16.《中國(guó)古典園林分析》 作者:彭一剛 中國(guó)建工出版社
17.《江南理景藝術(shù)》 編者:潘古西 東南大學(xué)出版社
18.《建筑空間組合論》 作者:彭一剛 中國(guó)建工出版社
19.《環(huán)境行為學(xué)概論》 作者:李道增 清華大學(xué)出版社
20.《廣義建筑學(xué)》 作者:吳良鏞 清華大學(xué)出版社
21.《現(xiàn)代建筑理論》 編者:劉先覺 中國(guó)建工出版社
22.《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》 作者:劉濱誼 東南大學(xué)出版社
23.《景觀形態(tài)學(xué)》 作者:吳家驊 東南大學(xué)出版社
24.《理想景觀探源》 作者:俞孔堅(jiān) 田園城市出版社
25.《景觀:生態(tài).文化.感知》 作者:俞孔堅(jiān) 中國(guó)建工出版社
26.《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》 作者:李 敏 中國(guó)建工出版社
27.《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》 編者:王曉俊 江蘇科技出版社
28.《美國(guó)景觀設(shè)計(jì)的先驅(qū)》 作者:孟雅凡 中國(guó)建工出版社
實(shí)踐類
01.《德國(guó)景觀設(shè)計(jì)1-2》
02.《日本最新景觀設(shè)計(jì)1-3》
03.《臺(tái)灣景觀設(shè)計(jì)98/99/2000/2001/2002/2003》
04.《世界景觀大全》
05.《環(huán)境空間—國(guó)際景觀建筑》 作者:羅伯特霍爾登 中國(guó)建工出版社
06.《世界景觀設(shè)計(jì)叢書》 作者:弗朗西斯科 中國(guó)建工出版社
07.《90年代日本環(huán)境設(shè)計(jì)50例》 作者:章俊華 河南科技出版社
08.《高科技園區(qū)景觀設(shè)計(jì)》 作者:俞孔堅(jiān) 中國(guó)建工出版社
09.《日本景觀設(shè)計(jì)師系列》 作者:章俊華 中國(guó)建工出版社
(已出版《佐佐木葉二作品集》《升野俊明作品集》《戶田芳樹作品集》)
10.《美國(guó)現(xiàn)代景觀建筑大師作品系列》 作者:夏建統(tǒng) 中國(guó)建工出版社
(已出版《點(diǎn)起結(jié)構(gòu)主義的明燈——丹凱利》)
11.《當(dāng)代國(guó)外著名景觀設(shè)計(jì)師作品集》 作者:詹姆斯 中國(guó)建工出版社
(已出版《馬里奧.謝赫楠作品集》)
12.《景觀細(xì)部圖集》 作者:邁克爾 大連理工出版社
13.《景園建筑工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)》 作者:吳為廉 同濟(jì)大學(xué)出版社
14.《景觀設(shè)計(jì)師便攜手冊(cè)》 作者:劉玉杰 中國(guó)建工出版社
15.《植物造景》 作者:蘇雪痕 中國(guó)林業(yè)出版社
16.《植物景觀造園應(yīng)用實(shí)例》 作者:薛聰賢 浙江科技出版
補(bǔ)充
01.貝森文庫—建筑界叢書
《平常建筑》 作者:張永和 中國(guó)建工出版社
《此時(shí)此地》 作者:劉家琨 中國(guó)建工出版社
《工程報(bào)告》 作者:崔愷 中國(guó)建工出版社
《營(yíng)造烏托邦》 作者:湯樺 中國(guó)建工出版社
02.《尋求伊甸園——中西古典園林藝術(shù)比較》作者:周武忠 東南大學(xué)出版社
03.《西方現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)》 編者:王曉俊 東南大學(xué)出版社
04.《城市空間理論與空間分析》 編者:黃亞平 東南大學(xué)出版社
05.《圖解城市設(shè)計(jì)》 作者:金廣君 黑龍江科技出版社
06.《城市景觀之路——與市長(zhǎng)們交流》 作者:俞孔堅(jiān) 中國(guó)建工出版社
07.《現(xiàn)代建筑語言》 作者:布魯諾塞韋
08.《城市空間美學(xué)》 編者:周嵐 東南大學(xué)出版社
09.《中國(guó)建筑美學(xué)》 作者:侯幼彬 黑龍江科技出版社
10.《當(dāng)代建筑美學(xué)意義》 作者:趙巍巖 東南大學(xué)出版社
11.《園林美學(xué)》 作者:周武忠
12.《新技術(shù)庭園》
13.《非常建筑》 作者:張永和 中國(guó)建工出版社
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高科技園區(qū)景觀設(shè)計(jì)--從硅谷到中關(guān)村
高科技園區(qū)景觀設(shè)計(jì)--從硅谷到中關(guān)村
(中國(guó)建筑工業(yè)出版社)
作者: 俞孔堅(jiān)等
定價(jià): 130.00元
出版商: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社
出版日期: 2000年12月
本書是哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士、北大教授俞孔堅(jiān)先生及其同事們基于高科技園設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐探索,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)和人本精神是作者關(guān)于高科技園設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和終結(jié)。如何在景觀上體現(xiàn)、滿足和促進(jìn)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的形成是本書的核心。本書分為理論、方法和實(shí)踐三篇。
理論篇著重闡述高科技園發(fā)展的歷史意義及硅谷精神。作者把高科技園作為人類不斷追求工作--居住--自然三者和諧理想的一個(gè)產(chǎn)物。是人類的生活理想與科技文明交替衍生和發(fā)展的歷程打在大地景觀上的烙印。硅谷精神,包括企業(yè)家精神和人本精神是高科技園得以產(chǎn)生和發(fā)展之本,也是高科技園景觀設(shè)計(jì)所應(yīng)顯現(xiàn)的內(nèi)涵,是高科技園有別于其他土地利用及其地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的特質(zhì)。
方法篇著重討論了高科技園的整體環(huán)境和戶外空間,而尤其注重圍繞人的體驗(yàn)和活動(dòng)來探討園區(qū)景觀的設(shè)計(jì)。硅谷各著名公司景觀的討論可以看作是對(duì)上述設(shè)計(jì)方法的進(jìn)一步注解。
實(shí)踐篇例舉了五個(gè)高科技園的規(guī)劃。這五個(gè)實(shí)例從許多方面來說都不盡完善,但它們至少可以說明作者的一種探索,即從創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的形成和發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制著手,秉承以人為本、尊重自然、尊重場(chǎng)地精神的原則,進(jìn)行不同級(jí)別的高科技園規(guī)劃和設(shè)計(jì)。
本書可作為設(shè)計(jì)學(xué)(包括建筑、城市規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì))領(lǐng)域的專業(yè)人士,以及高科技園區(qū)及開發(fā)區(qū)的管理和決策者參考。
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城市綠地系統(tǒng)與人居環(huán)境規(guī)劃
城市綠地系統(tǒng)與人居環(huán)境規(guī)劃
(中國(guó)建筑工業(yè)出版社)
作者: 李敏
定價(jià): 27.00元
出版商: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社
出版日期: 1999年
本書旨在嘗試將生態(tài)學(xué)原理運(yùn)用到我國(guó)的城市與區(qū)域規(guī)劃工作中,探索能適應(yīng)21世紀(jì)生態(tài)文明時(shí)代要求的城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃思想,促進(jìn)我國(guó)城市化地區(qū)生態(tài)綠地空間的保護(hù)和人居環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。全書共分上、下兩篇,上篇構(gòu)思提出了城市化地區(qū)生態(tài)綠地系統(tǒng)規(guī)劃的理論框架,并以江南的蘇西常地區(qū)為例,進(jìn)一步論述了有關(guān)城市化地區(qū)生態(tài)綠地系統(tǒng)規(guī)劃的調(diào)查分析和數(shù)量研究方法……
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低層居住群空間環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)
低層居住群空間環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)
作者: 劉延楓
出版社: 天津大學(xué)出版社
出版日期: 2001年1月
ISBN: 756181383
定價(jià): ¥35元
本書共分5章。作者深入研究了國(guó)內(nèi)外已有低層居住群規(guī)劃設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)低層居住群空間環(huán)境的影響因素進(jìn)行了分析;論述了整體設(shè)計(jì)原則及特征空間設(shè)計(jì)方法;探討了在低層居住群空間環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)中如何兼顧自然因素與人文因素的作用,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕ㄖZ言創(chuàng)作出可以良性發(fā)展的居住環(huán)境,以實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
全書圖文并茂,內(nèi)容豐富,既有理論分析,又有設(shè)計(jì)實(shí)例,敘述層次清楚,文字通暢,是一本質(zhì)量上乘的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖書。
本書可供建筑設(shè)計(jì)人員、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員閱讀,也可作為建筑院校師生的參考書。
目錄
第一章 緒論
第一節(jié) 人、居住、環(huán)境
第二節(jié) 低層住宅與低層居住群
第三節(jié) 研究低層居住群空間環(huán)境的意義
第二章 低層居住群空間環(huán)境設(shè)計(jì)的內(nèi)容
第一節(jié) 居住群空間環(huán)境設(shè)計(jì)的內(nèi)涵
第二節(jié) 居住群空間環(huán)境設(shè)計(jì)的影響因素
第三節(jié) 居住群空間環(huán)境設(shè)計(jì)的基本原則
第四節(jié) 寫作框架
第三章 低層居住群的特征空間設(shè)計(jì)
第四章 低層居住群環(huán)境設(shè)計(jì)的場(chǎng)所意向
第五章 低層居住群空間環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)
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風(fēng)景——詩化般的園藝為人類再造樂園
風(fēng)景——詩化般的園藝為人類再造樂園
作者: Charles W.Moore 查爾斯.莫爾
Willianm J.Mitchell 威廉.米歇爾
Willian Turnbull,Jr. 威廉.圖布爾
譯者: 李 斯
出版社: 光明日?qǐng)?bào)出版社(2000年)
生物的基本需求是呼吸、飲食、繁殖自身;對(duì)于包括人類在內(nèi)的大部分物種的大部分成員來說,這些基本的需求之外還有棲息的需求,就是在我們這個(gè)世界的某處占據(jù)一塊地方的需求。鳥類靠聲音宣布地盤,它們的嗚叫聲標(biāo)記其屬地的邊界。狼利用氣味作為界標(biāo)。人類自出現(xiàn)在這個(gè)星球上起就一直在為界定、捍衛(wèi)和擴(kuò)張領(lǐng)土而作戰(zhàn)和死亡。領(lǐng)土的占有得以慶賀,且以文字、避風(fēng)雨處和標(biāo)石加以美化,在某些特別的地方和某些特別的時(shí)期還用園林使其完美。園林匯集了溪流和樹木,還有田間的花草及山中的石頭,用以紀(jì)念人事,或擺出一個(gè)秩序來延伸我們自身在地球表面的地位。本書就是寫給真正準(zhǔn)備修造園林的那些人看的。
十一世紀(jì)的某個(gè)時(shí)候,日本平安時(shí)代幾近結(jié)束,一位不知名的日本宮庭貴族在一本書中定下了園林藝術(shù)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。他的勸導(dǎo)非常簡(jiǎn)單:開始的時(shí)候就要考慮到地與水的布局。要研究過往大師的杰作,回憶你知道的漂亮的地方。然后,在選定的地方讓回憶說話,把最感動(dòng)的東西融入自己的構(gòu)建之中。本著同樣的精神我們主張,在園林的建造當(dāng)中也有一些普遍規(guī)律,因此,研究與我們不同的民族在不同時(shí)代、不同氣候和不同地方修建的園林杰作有直接的用途。我們要學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì),記住它們的形象、香氣和聲音,收集和再造并轉(zhuǎn)換,把對(duì)我們有意義的部分整理好,使其融入我們的園林,使其縮小后融入我們手頭現(xiàn)有的宅基和地塊(因?yàn)槭澜缟系娜嗽絹碓蕉?,這樣的地塊也越來越小了)。
一開始我們會(huì)考查使一個(gè)地方有望成為園林佳處的那些條件:水與地的格局、現(xiàn)有的植物和進(jìn)一步拓殖的可能性、與周邊人類居所的相互關(guān)系,還有建筑的形式、朝向太陽和風(fēng)及星星的方向、當(dāng)?shù)氐陌讜兣c季節(jié)的周期以及與已經(jīng)消亡的時(shí)代及遙遠(yuǎn)的地方之間通過記憶形成的聯(lián)系。
不管我們覺得多么壯麗動(dòng)人,大自然中的某些地方卻還不是園林本身;只有通過我們的行動(dòng)加以塑造并與我們的夢(mèng)想渾為一體,它們才能夠成為園林。因此,我們會(huì)繼續(xù)考慮塑造園林的那些行動(dòng):讓地面構(gòu)成某種形狀,用墻和頂層物及通道和標(biāo)志物界定和連接各個(gè)空間,灌溉、種植和管理,用名字和圖形及紀(jì)念物編織供人回憶的圖案、再以擺設(shè)物件的習(xí)俗占據(jù)這塊地方。 (關(guān)于實(shí)用園藝學(xué),我們沒有多少提示可以拿出來,但會(huì)加快速度增補(bǔ)這方面的資料。我們最關(guān)心的是通過這些行動(dòng)和儀式使一些地方產(chǎn)生特別意義的方式。) 接下來,我們會(huì)介紹幾十處風(fēng)景和園林,不僅作為賞心悅目的花束,而且當(dāng)作資料,當(dāng)作礦脈來供人挖掘材料、形狀、關(guān)系和點(diǎn)子。這是本書的關(guān)鍵所在,所以我們細(xì)心挑選每一處風(fēng)景地(大部分是大的軸測(cè)投影圖),帶領(lǐng)大家察看每一個(gè)地方,為大家講一點(diǎn)歷史,考查對(duì)園林知識(shí)來說最重要的模式和概念。在不同的文化、時(shí)代和世界的各個(gè)角落,已經(jīng)揭示出不同的園林存在的可能,因此,我們的例子無所不包,從古羅馬到現(xiàn)代英國(guó),從乾隆的宮殿到沃爾特·迪斯尼的魔術(shù)王國(guó),從喜馬拉雅高山上的僧院到波坦尼灣海濱的囚禁地。
最后,我們將檢閱往昔偉大的園林傳統(tǒng)在北美大地的移植和適應(yīng)。我們會(huì)問到這些傳統(tǒng)對(duì)今天的我們意味著什么,我們會(huì)想象偉大的希臘諷刺文作家路西安,把在過去建造偉大園林的那些園林建造者召集在一起展開討論,為現(xiàn)代美國(guó)最典型的一些場(chǎng)址提供一些建議。我們作為讀者會(huì)參加旁聽,看他們都提出了哪些建議和提議,看看一些園林格局和過去的思想如何能夠予以借用、重新解釋,并且為我們自己的時(shí)代和自己的地方所用。如艾略特在《圣林》中所言: “不成熟的詩人會(huì)模仿,成熟的詩人會(huì)偷竊;較差的詩人把別人的東西拿來毀掉,而優(yōu)秀的詩人會(huì)使其變得更好,至少會(huì)使其不盡相同?!?/p>
2006-10-19 22:34 flyrain
明日的田園城市
明日的田園城市
《明日的田園城市》漢譯本已經(jīng)出版 埃比尼澤·霍華德的《明日的田園城市》是現(xiàn)代城市規(guī)劃理論奠基性著作,至今仍具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。盡管這本書長(zhǎng)期沒有漢譯本,但是書中的圖解在我國(guó)流傳甚廣,再加上有些人習(xí)慣于把garden city理解為花園城市,常使人望圖或望名生義產(chǎn)生誤解,從而忽視了她在城市建設(shè)的人民性、城鄉(xiāng)一體、社會(huì)改革和生態(tài)文明等方面的突出貢獻(xiàn)。
如今,由金經(jīng)元翻譯并撰寫譯序的《明日的田園城市》漢譯本已經(jīng)由商務(wù)印書館正式出版(定價(jià)12元)。特此向關(guān)心城市規(guī)劃基礎(chǔ)理論和社會(huì)問題的讀者慎重推薦。
2006-10-19 22:35 flyrain
景觀設(shè)計(jì)學(xué)(場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)第3版)
景觀設(shè)計(jì)學(xué)(場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)第3版)
作者: 約翰·O·西蒙茲
定價(jià): 66.00元
出版商: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社
出版日期: 2000年
人們需要一本能用簡(jiǎn)潔明了且實(shí)用的術(shù)語勾劃出場(chǎng)地規(guī)劃過程的書,《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》正是針對(duì)人們的這一需求而撰寫的。它使我們理解自然是一切人類活動(dòng)的背景和基礎(chǔ);描敘了自由然和人造景觀的形式、力量和特征引發(fā)的規(guī)劃限制;向我們灌輸了對(duì)氣候的感覺及其在設(shè)計(jì)中的意義;討論了場(chǎng)地選址和場(chǎng)地分析;指導(dǎo)可用土地及相關(guān)土地利用區(qū)的規(guī)劃;考慮了外部空間的容積塑;探討了場(chǎng)地-建筑組織的潛力;尋找出富表現(xiàn)力的人居環(huán)境和社區(qū)規(guī)劃及近代規(guī)劃思潮的歷史教訓(xùn);提供了在城市和區(qū)域背景下,創(chuàng)造更有效且更宜人的生活環(huán)境的導(dǎo)則。我們并不期望每一位讀者都將成為土地規(guī)劃的專家。在其他領(lǐng)域的訓(xùn)練中,經(jīng)驗(yàn)來自長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、旅行、觀察和職業(yè)經(jīng)歷。然而,讀者將會(huì)從此書中獲得對(duì)周圍環(huán)境有效而敏銳的關(guān)注,以及許多有用的知識(shí)。這些知識(shí)可用于設(shè)計(jì)住房、學(xué)校、娛樂區(qū)、購(gòu)物商場(chǎng)、交通……或其他適于其景觀環(huán)境并通過規(guī)劃與之相得益彰的項(xiàng)目。這正是本書明確的目的。
2006-10-19 22:37 flyrain
植物園規(guī)劃與設(shè)計(jì)(彩印)
植物園規(guī)劃與設(shè)計(jì)(彩?。?/p>
作者: 余樹勛
ISBN號(hào): 756181049
出版社: 天津大學(xué)出版社
出版日期: 2000年3月
價(jià)格: 136元
本書是我國(guó)第一部有關(guān)植物園的權(quán)威著作。全書共分10部分、植物園概述、植物園類別、植物園規(guī)劃、植物園的景觀設(shè)計(jì)與景觀藝術(shù)、植物園的業(yè)務(wù)綜述與機(jī)構(gòu)設(shè)置、植物園的科普活動(dòng)、植物園的科學(xué)研究工作、外國(guó)植物國(guó)及名園簡(jiǎn)介、植物園景觀實(shí)例、中國(guó)植物園。
該書理論與實(shí)踐并重、彩圖與文字并茂,說理性強(qiáng),兼具國(guó)內(nèi)外最新圖片與資料。書中對(duì)我國(guó)與世界著名植物園的現(xiàn)狀做了較詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)和介紹;強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今的植物園已是人們休閑瀏覽及增長(zhǎng)知識(shí)和好去處;論述了植物園對(duì)美化人類生活空間、提高人們生活質(zhì)量的重要性。
本書可供植物園及花園設(shè)計(jì)者、建筑師、園林師及城市規(guī)劃師閱讀,也可供大專院校師生參考。
目錄:
一、 植物園概述
二、 植物園的類別
三、 植物園的規(guī)劃
四、 規(guī)劃實(shí)例
五、 植物園的業(yè)務(wù)綜述與機(jī)構(gòu)設(shè)置
六、 植物園的科普活動(dòng)
七、 植物園的科學(xué)研究工作
八、 世界各地的植物園及名園簡(jiǎn)介
九、 植物園景觀實(shí)例
十、 中國(guó)的植物園
附錄 中國(guó)植物園名錄及地址
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居住區(qū)的綠化模式(彩?。?/p>
居住區(qū)的綠化模式(彩印)
作者: 方咸孚等
出版社: 天津大學(xué)出版社
出版日期: 2001年6月
原價(jià): 45元
ISBN號(hào): 756181433
本書系統(tǒng)地闡述了生態(tài)設(shè)計(jì)的基本原則,從基地處理、植物栽植和水環(huán)境三個(gè)方面論述了居住區(qū)綠地規(guī)劃中生態(tài)學(xué)原理的運(yùn)用,倡導(dǎo)生態(tài)倫理觀和追求自然美的審美觀;繼而通過大量實(shí)例著重探討目前居住區(qū)綠地規(guī)劃中存在的問題;最后通過對(duì)現(xiàn)有居住區(qū)人均公共綠地指標(biāo)的分析,提出了21世紀(jì)初我國(guó)居住區(qū)人均公共綠地的合理指標(biāo)。總之,該書試圖在物質(zhì)空間與社會(huì)生活、人工環(huán)境與自然環(huán)境之間導(dǎo)求一個(gè)平衡點(diǎn),探索面面21世紀(jì)符合中國(guó)國(guó)情的居住區(qū)綠化模式。
該書既有相關(guān)理論的探討及對(duì)實(shí)踐設(shè)計(jì)手法的分析,又有彩色圖片和規(guī)劃圖展示,對(duì)讀者具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用和適用價(jià)值。該書既可作為城市規(guī)劃師、園林師和建筑師的參考書,又可作為大專院校學(xué)生的教材和課外讀物。
目錄:
居住區(qū)綠地規(guī)劃的生態(tài)學(xué)原則
一 背景與目的
二 從生態(tài)學(xué)角度看居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)
(一) 基地處理
(二) 植物栽植
(三) 水環(huán)境
(四) 生態(tài)倫理觀與自然美的追求
居住區(qū)綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)
一 居住區(qū)綠地系統(tǒng)的整體性與連續(xù)性
(一) 居住區(qū)綠地系統(tǒng)布局的幾種主要模式
(二) 我國(guó)居住區(qū)綠化模式的改善
二 居住區(qū)公園與小區(qū)游園設(shè)計(jì)
(一) 居住區(qū)公園設(shè)計(jì)
(二) 小區(qū)游園設(shè)計(jì)
(三) 居住區(qū)公園與小區(qū)游園中的活動(dòng)場(chǎng)地
三 、居住組團(tuán)和庭院綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)
(一) 建筑布局
(二) 停車場(chǎng)的影響
(三) 組團(tuán)綠地
(四) 宅間綠地
四 環(huán)境設(shè)施的類型與設(shè)置
五 老居住區(qū)改造中的綠化問題
六 從生態(tài)學(xué)角度看我國(guó)居住區(qū)綠地定額指標(biāo)體系
(一) 指標(biāo)體系
(二) 居住區(qū)綠地定額指標(biāo)
(三) 綠地指標(biāo)定額的實(shí)際運(yùn)用
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城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)
作 者 賈建中 出 版 社 中國(guó)林業(yè)出版社
規(guī) 格 16開,370頁
出版日期 200101
書 號(hào) 9787503825347 征 訂 號(hào)
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
如何對(duì)城市綠地進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)是當(dāng)今城市建設(shè)中引起各方關(guān)注的熱點(diǎn)問題,本書力圖為讀者提供較全面、系統(tǒng)和綜合的城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐成果。
本書在系統(tǒng)介紹城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的規(guī)劃層次、規(guī)劃內(nèi)容、類型與指標(biāo)、布局結(jié)構(gòu)的基 礎(chǔ)上,全方位展示了一些城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的步驟、內(nèi)容和效果。系統(tǒng)闡述了城市各類公園、道路及城市廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的起源與發(fā)展、設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)方法和實(shí)例;游憩娛樂地(主題樂園、高爾夫球場(chǎng))的設(shè)計(jì)理念、方法和實(shí)例;居住區(qū)綠地的類型、指標(biāo)、規(guī)劃布局、規(guī)劃設(shè)計(jì)和綠地植物配置與樹種選擇;工廠及其他單位附屬綠地、防護(hù)綠地、小城鎮(zhèn)園林要地規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和實(shí)例。
本書圖文并茂,通俗易懂,內(nèi)容豐富,具有較強(qiáng)的知識(shí)性和實(shí)用性,給讀者提供了對(duì)城市不同類型要地進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)的參考模式,可供風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市鑒賞能力規(guī)劃、旅游策劃、建筑設(shè)計(jì)和城市生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)者、建設(shè)者和管理者及有關(guān)科技工作者閱讀使用,同時(shí),也可作為城建、城市綠化、環(huán)境等專業(yè)師生及社會(huì)讀者的參考書。
目 錄:
第一章 緒論
第二章 城市園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃
第三章 城市公園規(guī)劃設(shè)計(jì)
第四章 游憩娛樂地規(guī)劃設(shè)計(jì)
第五章 居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)
第六章 單位附屬綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)
第七章 道路及防護(hù)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)
第八章 小城鎮(zhèn)園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
200
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書
光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是我收集整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書1
1、課題名稱
商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境
2、設(shè)計(jì)任務(wù)(內(nèi)容項(xiàng)目)要求
我們小組的設(shè)計(jì)主要是以綠色,仿生為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境的項(xiàng)目,在這個(gè)團(tuán)組中我負(fù)責(zé)商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境
(1)確定場(chǎng)地以及場(chǎng)地考察
(2)確定該商業(yè)綜合體的建筑和景觀的設(shè)計(jì)的風(fēng)格、顏色搭配、設(shè)計(jì)理念
(3)查找資料,手繪圖稿
(4)最后效果圖
3、設(shè)計(jì)項(xiàng)目的意義(實(shí)際或研究)
從項(xiàng)目本身來看是對(duì)未來城市發(fā)展做的一個(gè)預(yù)案
從選擇的地皮來看,以湯遜湖和濕地園為底,可以很好的去研究怎樣將建筑對(duì)環(huán)境的傷害率降到最低,以達(dá)到在既不破壞生態(tài)環(huán)境的同時(shí),又能滿足人文,商業(yè)的需求,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、人文、旅游發(fā)展也起到很好的促進(jìn)作用。
工作進(jìn)度要求(分階段提出具體時(shí)間要求)
11月28日-11月30日 展開課題 ,資料收集
12月01日-12月05日 選題(商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境)
12月06日-12月10日 背景調(diào)查(商業(yè)綜合體,生態(tài)環(huán)境,仿生建筑)
12月11日-12月15日 確定設(shè)計(jì)題目(Dream mall商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)),撰寫開題報(bào)告
12月16日-12月20日 項(xiàng)目綜合背景調(diào)查(藏龍文化,區(qū)位考察,仿生學(xué)元素的運(yùn)用),撰寫設(shè)計(jì)說明書提綱。
12月21日-12月30日 實(shí)地測(cè)量,方案初稿(草圖)
12月31日-01月15日 修改并確定方案
01月16日-01月31日 方案深入,完成相關(guān)圖紙。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書初稿。
02月01日-02月17日 方案整理,展板制作
02月18日-02月29日 完成設(shè)計(jì)說明書的撰寫
03月20日-03月23日 版面微調(diào),提交成果
5、設(shè)計(jì)所采用的方法(設(shè)計(jì)、分析、表現(xiàn)):
根據(jù)實(shí)地考察,該項(xiàng)目位于:湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園藏龍大道上,地形位于江夏區(qū)西部,為濱湖平原,地形平坦。用地面積約13萬㎡。交通便利,有732、755可以到達(dá)離三環(huán)線也很近驅(qū)車15分鐘到達(dá)光谷廣場(chǎng),30分鐘到達(dá)武昌火車站,50分鐘從中環(huán)線到天河機(jī)場(chǎng),屬于光谷20分鐘生活圈。主要消費(fèi)有:新住宅人群、紙坊城區(qū)居民、村落居民、外區(qū)人口、學(xué)生、政府人員、工業(yè)園職工等等。
所以根據(jù)以上實(shí)地考察驗(yàn)證讓我更確定建一個(gè)商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境設(shè)計(jì)的項(xiàng)目勢(shì)在必行。
設(shè)計(jì)過程中對(duì)于建筑和室外景觀上緊緊貼合生態(tài)科技的運(yùn)用手法,因地制宜的將其運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中。如:
①深入分析周圍環(huán)境和氣候的特征,充分挖掘場(chǎng)地的積極因素,轉(zhuǎn)化其消極因素??紤]到建筑與環(huán)境空間置換的影響,采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術(shù),對(duì)自然環(huán)境做出生態(tài)補(bǔ)償。
②在結(jié)構(gòu)體系選擇上,采用鋼結(jié)構(gòu)為建材結(jié)構(gòu),因?yàn)殇摬木邆淠途眯院茫?/p>
自重輕,排放CO少,易塑型與回收再利用。
③自然通風(fēng)設(shè)計(jì),優(yōu)先利用自然條件組織自然通風(fēng)。夏季,利用建筑內(nèi)部空氣的熱壓實(shí)現(xiàn)建筑的熱壓通風(fēng),即煙囪效應(yīng)。室外新鮮空氣由建筑底部吸入,污濁熱空氣由設(shè)計(jì)的排風(fēng)口排出。冬季,室外風(fēng)速較大,利用門窗組織風(fēng)壓通風(fēng)。
④屋面綠化設(shè)計(jì),屋面園林景觀融建筑技術(shù)和綠化美化為一體,突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素,采用借景、點(diǎn)景、障景等造園技法,造出不同使用功能和性質(zhì)的屋面園林綠化景觀。
最后制作模型。用3D max,Skechup的表現(xiàn)形式將設(shè)計(jì)完整的立體化。
6、設(shè)計(jì)課題相關(guān)案例(同類或相似課題,圖文并茂)
實(shí)際案例:
楊經(jīng)文的新加坡展覽塔樓(Editt Tower)
設(shè)計(jì)中融入了許多新構(gòu)思和環(huán)境處理手法,更進(jìn)一步揭示了楊經(jīng)文的生態(tài)設(shè)計(jì)原則。立面設(shè)計(jì)插入凹進(jìn)的平臺(tái)空間和向室內(nèi)開敞的空中庭園。出挑的遮陽板和斜坡道通向各樓層,以實(shí)現(xiàn)摩天大樓豎向空間的自然過度。
選擇最適宜的植物重建了原有的生態(tài)系統(tǒng),綠色植物沿坡道攀沿,跨越縱向空間,整個(gè)建筑底部街道到樓頂花園都披上綠裝。
通過植物調(diào)節(jié)氣候,通過活動(dòng)的遮陽板以及和主導(dǎo)風(fēng)向平行的風(fēng)墻把涼風(fēng)引入空中庭院和室內(nèi)空間,而使空調(diào)使用降至最小程度。太陽能光電系統(tǒng)使用減少了對(duì)城市電網(wǎng)的依賴
獲獎(jiǎng)但未實(shí)施案例:
甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“歸谷”別墅住宅區(qū)建筑、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
該項(xiàng)目地處甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū),設(shè)計(jì)提取了當(dāng)?shù)刈顬槌R姷奶萏锞坝^、白楊樹、窯洞建筑等鄉(xiāng)土元素為整個(gè)設(shè)計(jì)場(chǎng)地的景觀框架,營(yíng)造一個(gè)土生土長(zhǎng)的本土理念人居環(huán)境。設(shè)計(jì)以回歸自熱、回歸鄰里、回歸家園為設(shè)計(jì)理念,應(yīng)用現(xiàn)代的語言,營(yíng)造出一個(gè)環(huán)境優(yōu)美溫馨的美好家園。方案中通過塑造小型梯田景觀的方式,來延續(xù)場(chǎng)地的記憶,使其景觀具備多種功能(糧食產(chǎn)出、生態(tài)產(chǎn)出、人與自然溝通需求、人的活動(dòng)需求等)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書2
1、音樂學(xué)專業(yè)師范方向畢業(yè)設(shè)計(jì)方式分為“綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”共七項(xiàng),音樂學(xué)專業(yè)表演方向畢業(yè)設(shè)計(jì)方式分為“聲樂、鋼琴、器樂”共三項(xiàng)。其中“聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”需進(jìn)行舞臺(tái)技能展演,需2首及以上作品。作品要求:聲樂需3年級(jí)及以上程度作品,鋼琴、器樂需5級(jí)及以上程度作品。舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)也需進(jìn)行舞臺(tái)技能展演。
2、學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前須先行開題,以論證畢業(yè)設(shè)計(jì)的可行性。
3、開題至少須由本專業(yè)方向2名相關(guān)教師參加。
4、計(jì)劃書撰寫內(nèi)容及要求:
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書是用文字體現(xiàn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的總構(gòu)想,因而篇幅不宜過大,但必須對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演)的總體構(gòu)思、設(shè)計(jì)過程、主要內(nèi)容等問題進(jìn)行闡述。
計(jì)劃書的主要內(nèi)容:
(1)、總述
計(jì)劃書的總述部分應(yīng)明確選擇的設(shè)計(jì)方式:綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演,闡述畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體構(gòu)思、設(shè)計(jì)過程、主要內(nèi)容等,并簡(jiǎn)明扼要地說明選擇該設(shè)計(jì)的目的和意義等。
(2)、畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的技術(shù)條件和可能存在的問題。
(3)、預(yù)期的結(jié)果
(4)、進(jìn)度安排
(5)、參考文獻(xiàn)及資料
5、畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)定,占綜合成績(jī)的10%,指導(dǎo)教師需講師及以上職稱或研究生以上學(xué)歷,特殊情況可實(shí)行“1+1雙導(dǎo)師”。
6、計(jì)劃書按以上所列內(nèi)容順序撰寫,字跡務(wù)必清楚,單面打印,與設(shè)計(jì)計(jì)劃書封面及本頁合訂,交指導(dǎo)教師審閱并簽署意見,并于開題前交開題小組。
7、學(xué)生通過開題后,應(yīng)及時(shí)將完整的計(jì)劃書交電子版和紙質(zhì)版一份至學(xué)院辦公室統(tǒng)一存檔。
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書3
時(shí)間 工作內(nèi)容 階段成果
20xx年8月29日——20xx年9月5日 參加學(xué)校畢設(shè)啟動(dòng)大會(huì),了解論文寫作方向。 了解了畢業(yè)設(shè)計(jì),開始對(duì)論文寫作進(jìn)行構(gòu)思。
20xx年9月6日——20xx年9月19日 通過與指導(dǎo)老師的溝通,了解如何選題與擬題。 通過資料收集,梳理已經(jīng)學(xué)過的管理知識(shí),著手《專業(yè)動(dòng)向研究》的寫作。
20xx年9月20日——20xx年10月17日 大量閱讀關(guān)于XXX方面的文章,深入了解、搜集相關(guān)文獻(xiàn)和實(shí)際工作人才需求的信息,確定論文方向。 完成《專業(yè)動(dòng)向研究》的初稿。
20xx年10月18日——20xx年10月26日 進(jìn)一步確定選題,并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行畢設(shè)計(jì)劃設(shè)計(jì)。 完成選題說明。
20xx年10月27日——20xx年11月2日 梳理寫作思路,制定寫作計(jì)劃。 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃。
20xx年11月11日——20xx年3月30日 找相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),了解企業(yè)的XXX方面的運(yùn)作情況,收集相關(guān)資料。 實(shí)習(xí),了解實(shí)際運(yùn)作情況,增長(zhǎng)技能和經(jīng)驗(yàn)。
20xx年4月1日——20xx年4月5日 總結(jié)實(shí)習(xí)所得,與老師和同學(xué)互相交流假期研究成果。 完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
20xx年4月8日——20xx年8月30日 根據(jù)前期的實(shí)踐和理論所得,繼續(xù)深化學(xué)習(xí),將相關(guān)領(lǐng)域的管理及專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)化。 將相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)系統(tǒng)化,并能靈活運(yùn)用,完成論文的框架,提綱。
20xx年9月1日——20xx年12月30日 從實(shí)踐和文獻(xiàn)中,再次確立目標(biāo)企業(yè),進(jìn)入其中。 確定目標(biāo)企業(yè),并深入其中。()
20xx年1月1日——20xx年3月30日 在實(shí)踐中搜集需要的材料和數(shù)據(jù),并使之調(diào)理化。 收集整理案例資料。
20xx年4月1日——20xx年4月20日 按照論文提綱,將文獻(xiàn)資料和案例資料,整理成論文初稿。 完成論文初稿。
20xx年4月21日——20xx年5月30日 與指導(dǎo)老師和同學(xué)一起探討,對(duì)論文進(jìn)行完善、修訂。 論文定稿。
20xx年6月1日—— 根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行答辯。 答辯。
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書4
策劃人:陳興滿
一、選題名稱
《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
二、選題 背 景
之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的:
① 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識(shí)文化少,沒有機(jī)會(huì)到大學(xué)校園里面,不知道大學(xué)是個(gè)什么樣子的;同時(shí)也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。
② 把不同專業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,老師授課方式做個(gè)對(duì)比,以突出專業(yè)之間的特殊性;讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識(shí)的方法。
③ 把同學(xué)們課余時(shí)間的活動(dòng)方式、業(yè)余愛好反
映出來。
因此,我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
三、主題
盡可能多的讓每一個(gè)社會(huì)人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活,讓家長(zhǎng)放心,老師安心。
四、目的
真實(shí)反映大學(xué)生的校園生活狀況
五、宣傳方式
① 學(xué)校網(wǎng)站上
傳播、
② 通過學(xué)校新聞廣播傳播、
③ 學(xué)校多媒體教室傳播、
④ 在校園張貼海報(bào)
六、受眾分析
本策劃方案的受眾群體具有廣泛性:
① 各個(gè)系的畢業(yè)生,他們都希望把在大學(xué)里面的美好時(shí)光、青春記憶定格帶走。
② 提升系上、及其班級(jí)在學(xué)校的知名度。 ③ 自身的畢業(yè)設(shè)計(jì)展。
七、拍攝策劃
角度一:拍攝整個(gè)校園大環(huán)境
1、制高點(diǎn)的選擇(俯拍)
a. 200米的教學(xué)樓頂
b. 行政樓樓頂
c. 男女生宿舍樓頂
鏡頭選擇:利用廣角鏡頭拍攝,有利于表現(xiàn)空間感,更顯寬廣的氣勢(shì)能把主體對(duì)象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。
2、學(xué)校建筑的拍攝(仰拍)
a. 男女生宿舍院子外
b. 食堂外
c. 教學(xué)樓前
d. 天空的拍攝
鏡頭的選擇:利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。
3、拍攝室外環(huán)境
a. 校園大道
b. 足球場(chǎng)
c. 籃球場(chǎng)
d. 乒乓球場(chǎng)
e. 停車場(chǎng)
鏡頭的選用:長(zhǎng)焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二:拍攝室內(nèi)環(huán)境
1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝
a. 書的擺放、
b. 洗漱用品的擺放
c. 同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場(chǎng)景
d. 男女生宿舍的大環(huán)境拍攝
e. 男女生宿舍的樓號(hào)和樓牌號(hào)的拍攝
鏡頭的選用:廣角定焦鏡頭(35mm)長(zhǎng)焦變焦鏡頭 70-200(mm)
2、食堂環(huán)境的拍攝
a. 食堂的大環(huán)境拍攝
b. 食堂的學(xué)生吃飯場(chǎng)景的拍攝
c. 學(xué)生吃飯的特寫
d. 餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫
鏡頭的選用:廣角定焦鏡頭(35mm)長(zhǎng)焦變焦鏡頭 70-200(mm)
3、教室環(huán)境的拍攝
① 機(jī)房
② 多媒體教室
③ 階梯教室
④ 文化課教室
⑤ 雕塑室
鏡頭的選用:廣角定焦鏡頭(35mm)
角度三:采訪對(duì)象
1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)
2、各系主任
3、學(xué)校教授
八、嘉賓邀請(qǐng)
嘉賓是多樣的,主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo),和藝術(shù)系學(xué)生身上,還有其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)身上。
① 學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級(jí),主要是由本班發(fā)出邀請(qǐng)函來參加。
② 其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué),主要是通過廣播、招貼的海報(bào)來參加的。
③ 當(dāng)然,在畢業(yè)作品展出之后,也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。
九、展出時(shí)間
暫定:20xx年6月
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書5
畢業(yè)論文是學(xué)生完成全部課程學(xué)習(xí)之后,結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生撰寫畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的重要手段,為加強(qiáng)這一教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合旅游專業(yè)特點(diǎn),對(duì)畢業(yè)論文撰寫的要求、步驟、時(shí)間安排如下:
一、畢業(yè)論文撰寫的.基本要求
畢業(yè)論文是學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)獨(dú)立工作,每位學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文對(duì)自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。在論文選題上,要勤于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新;在論文完成質(zhì)量上,要以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作,按質(zhì),按量,按時(shí)獨(dú)立完成畢業(yè)論文。對(duì)未按要求完成畢業(yè)論文的學(xué)生,不得取得相應(yīng)的學(xué)分,不能取得畢業(yè)證書。
畢業(yè)論文文體形式不限,采用理論論文、調(diào)查(調(diào)研)報(bào)告、案例剖析、改革方案、創(chuàng)業(yè)方案、可行性研究、實(shí)習(xí)報(bào)告等等均可。論文要求有觀點(diǎn)、有材料、論據(jù)充分、言知有物,順理成章,結(jié)構(gòu)合理、文句通暢。嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不及格處理。
二、論文撰寫步驟和時(shí)間
1、論文選題
20xx年10月15日前完成論文選題及論文提綱。每位學(xué)生先自行選擇論文題目,在與指導(dǎo)老師溝通后最終確定論文題目。所選題目不宜過大、過泛,盡量小一點(diǎn),一事一議。
2、撰寫論文正文
20xx年11月10日前完成論文初稿(3500字-4500字),通過網(wǎng)絡(luò)或當(dāng)面交指導(dǎo)老師輔導(dǎo)批閱;12月15日前完成第二稿、第三稿等并及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通;20xx年12月30日完成論文終稿。
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書6
一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目的
1、進(jìn)一步掌握基本理論和基本技能,形成系統(tǒng)化和綜合化的知識(shí)體系。
2、進(jìn)行科研工作的初步訓(xùn)練,增強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)良好的語言組織能力和正確的思維方法,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,實(shí)事求是的科學(xué)精神和善于合作的工作作風(fēng)。
二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的工作流程
1、選題:擬出選題→審核小組審核選題→領(lǐng)導(dǎo)組決定選題→師生雙向選題→領(lǐng)導(dǎo)組審核確認(rèn)→指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書。
2、開題:學(xué)生調(diào)研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報(bào)告→指導(dǎo)教師審閱→開題指導(dǎo)小組組織開題報(bào)告會(huì)決定是否開題→不適當(dāng)題目更換新題。
3、實(shí)踐:學(xué)生調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐→指導(dǎo)教師每日進(jìn)實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)→每周召開一次組會(huì)。
4、檢查:各組不定期檢查完成情況,系領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行中期檢查。
5、論文撰寫:→指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文→系領(lǐng)導(dǎo)組定期檢查→定稿。
6、答辯:指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師評(píng)閱→答辯小組組織答辯會(huì)。
7、成績(jī):評(píng)定總成績(jī)→未通過答辯者在規(guī)定時(shí)間補(bǔ)答辯。
8、總結(jié):各小組進(jìn)行工作總結(jié)→系領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行工作總結(jié)→向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
9、裝訂:教務(wù)處領(lǐng)取畢業(yè)論文封皮→按規(guī)定裝訂畢業(yè)論文文本→存檔。
三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的組織管理
畢業(yè)論文指導(dǎo)工作在系主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由各科研團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分別為:XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管畢業(yè)論文工作的副主任全面負(fù)責(zé)本系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)教師配備、時(shí)間安排、進(jìn)度檢查、答辯組織、成績(jī)?cè)u(píng)定、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦等工作。要加強(qiáng)管理,精心組織,嚴(yán)格要求,經(jīng)常了解畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)展情況,確保畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
1、科研團(tuán)隊(duì)各成員按照選題原則確定題目(學(xué)生也可自己提出有創(chuàng)意的題目報(bào)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人),選題一定是指導(dǎo)教師本人的科研方向并能獨(dú)立全程指導(dǎo),題目首先由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人審核,再由審核小組審核(選題審核小組成員見附件1),填寫題目報(bào)表,領(lǐng)導(dǎo)組決定,然后將課題向?qū)W生公布。
2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下,根據(jù)個(gè)人能力等情況自選題目,但需調(diào)整解決一題多人爭(zhēng)選或有的題目無人選的情況。
3、指導(dǎo)教師給學(xué)生下達(dá)任務(wù)書。
4、各團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開題,學(xué)生在教師指導(dǎo)下,認(rèn)真填寫《XXXX本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告》。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生課題進(jìn)展情況及時(shí)將有關(guān)審核意見填入《XXXX本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度表》。系主任和分管副主任對(duì)《開題報(bào)告》及《進(jìn)度表》進(jìn)行隨機(jī)抽查。
5、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)階段,能使低年級(jí)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間一同進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,查閱文獻(xiàn),熟悉儀器,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),參加每周一次的組會(huì)(要求指導(dǎo)老師每周組織學(xué)生進(jìn)行一次匯報(bào))??梢允谴蠼M會(huì)(以團(tuán)隊(duì)組織),也可以是小組會(huì)(指導(dǎo)教師小組)。體現(xiàn)導(dǎo)師制及學(xué)生科技創(chuàng)新的全程訓(xùn)練,為低年級(jí)學(xué)生假期科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ),也有利于教師科研工作的開展。
6、各團(tuán)隊(duì)要不定期檢查實(shí)驗(yàn)及論文完成情況,尤其是要進(jìn)行中期檢查,聽取每個(gè)學(xué)生關(guān)于課題進(jìn)展的口頭匯報(bào)與問題解答,對(duì)達(dá)不到教學(xué)要求的學(xué)生應(yīng)給予警告和具體幫助,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)予以更細(xì)致的指導(dǎo)。檢查日期要報(bào)知系主任和分管副主任,系主任和分管副主任隨機(jī)抽查。
7、指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文,修改至少三次,撰寫要嚴(yán)格按照學(xué)校要求規(guī)范、認(rèn)真,同時(shí)提交打印稿和手寫稿。
8、評(píng)審與答辯,由系主任和分管副主任統(tǒng)一安排,各科研團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施,并認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯成績(jī)?cè)u(píng)定表》和《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)生論文(設(shè)計(jì))成績(jī)表》。
9、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定完成之后,必須認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科生院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦表》和《忻州師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))統(tǒng)計(jì)表》。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的時(shí)間安排
1、20xx年11月5日前,擬定、匯總、審查、確定選題和指導(dǎo)教師,隨后各科研團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生選報(bào)論文(設(shè)計(jì))題目,向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書》。在第七學(xué)期結(jié)束前,開題論證各題目,確定每個(gè)學(xué)生的論文(設(shè)計(jì))題目,完成開題報(bào)告工作,并將學(xué)生選題匯總后報(bào)系主任和分管副主任。
2、實(shí)驗(yàn)時(shí)間3―5月,撰寫時(shí)間6月上旬。
3、6月10日各指導(dǎo)教師將審閱過的學(xué)生論文交各答辯組組長(zhǎng),答辯組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指定評(píng)閱教師評(píng)閱,答辯組長(zhǎng)審閱后于6月15日開始答辯,答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的,答辯結(jié)束后修改論文,指導(dǎo)教師最后把關(guān)簽字。
4、6月20日,成績(jī)上報(bào)。
五、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的地點(diǎn)安排
1、系主任、分管副主任及各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
2、各個(gè)儀器實(shí)驗(yàn)室要無條件地配合畢業(yè)論文的檢測(cè)與標(biāo)定工作。
六、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題
1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題必須符合本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)要求,體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容,有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)與技能,以培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合能力和鉆研精神。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題應(yīng)盡可能結(jié)合當(dāng)前的生產(chǎn)、科研和地域特點(diǎn)等提出具有現(xiàn)實(shí)意義的理論問題和實(shí)踐問題,堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
3、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題要針對(duì)本學(xué)科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,選擇有一定學(xué)術(shù)價(jià)值、對(duì)學(xué)科的豐富和發(fā)展有意義的題目。
4、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題應(yīng)貫徹因材施教的原則,類型要多樣化。選題的難易程度要適當(dāng),使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過積極努力能夠按時(shí)完成任務(wù)。
5、綜述性課題原則上不允許擬出,可以是調(diào)查報(bào)告或教學(xué)研究論文,但數(shù)量要控制。
6、論文選題遵循命題和自選相結(jié)合的原則。各科研團(tuán)隊(duì)按照選題原則確定題目,供學(xué)生選擇,學(xué)生也可提出有創(chuàng)意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目一經(jīng)選定,一般不得隨意更改。有特殊理由者,須經(jīng)指導(dǎo)教師所在團(tuán)隊(duì)研究決定,并報(bào)系主任批準(zhǔn),方可更改題目。確定選題時(shí)至少應(yīng)查閱近三年學(xué)生已做過的論文題目?jī)?nèi)容,不得提供重復(fù)和雷同的題目。
7、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題原則上為一人一題,即每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)題目。需要幾位學(xué)生共同參加的項(xiàng)目,每個(gè)學(xué)生應(yīng)有完整的獨(dú)立完成的部分,以保證每位學(xué)生都能受到全面的訓(xùn)練,不能把幾人合作的課題寫成一篇論文(設(shè)計(jì))而同時(shí)作為幾位學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。對(duì)綜合訓(xùn)練不夠的課題,指導(dǎo)教師應(yīng)做適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ),使其滿足教學(xué)要求。
七、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的開題
1、學(xué)生選定題目后,必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負(fù)責(zé),由各團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施。
2、學(xué)生開題時(shí)必須向開題論證小組闡明選題的學(xué)術(shù)意義、實(shí)踐價(jià)值、該選題的研究現(xiàn)狀,以及初步的研究思路和寫作思路。
3、開題論證小組必須對(duì)學(xué)生選題進(jìn)行認(rèn)真考察和論證,以鑒定學(xué)生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者,建議其另選題目。連續(xù)三次開題未獲通過者,推遲一年畢業(yè)。
八、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫
1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的結(jié)構(gòu)
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的結(jié)構(gòu)一般由以下幾部分組成:
(1)題目。題目應(yīng)精練、明確、準(zhǔn)確地直接概括所進(jìn)行的研究實(shí)踐的主要內(nèi)容和結(jié)果。
以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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