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江南詩配畫簡單又好看（憶江南詩配畫圖片簡單又漂亮）

發(fā)布時間：2023-04-26 09:53:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 712

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于江南詩配畫簡單又好看的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、古詩配圖畫手抄報
2、山行古詩配畫圖片，古詩《山行》的詩配畫
3、我愛詩詞手抄報簡單又漂亮
4、描寫春天景物的古詩,并給他配一幅簡單的畫

江南詩配畫簡單又好看（憶江南詩配畫圖片簡單又漂亮）

一、古詩配圖畫手抄報

《江南》

江南可采蓮，

蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，

魚戲蓮葉北。

《江南》原文翻譯：

江南又到了適宜采蓮的季節(jié)了，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風招展。

在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。一會兒在這兒，一會兒又忽然游到了那兒，說不清究竟是在東邊，還是在西邊，是在南邊，還是在

北邊。

《望岳》

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，一覽眾山小。

《望岳》的翻譯：

巍峨的泰山，到底如何雄偉？走出齊魯，依然可見那青青的峰頂。神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈。定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。

《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水間，

鐘山只隔數(shù)重山。

春風又綠江南岸，

明月何時照我還？

全詩白話文意思是京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？這是一首著名的抒情小詩，抒發(fā)了詩人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。本詩從字面上看，是流露著對故鄉(xiāng)的懷念之情，大有急欲飛舟渡江回家和親人團聚的愿望。其實，在字里行間也寓著他重返政治舞臺、推行新政的強烈欲望。

《小池》

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔.

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

【譯文】

小泉無聲像珍惜泉水淌著細流，映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

　《錦瑟》

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶?只是當時已惘然。

譯文：

瑟本有二十五根弦，但此詩創(chuàng)作于李商隱妻子死后，故五十弦有斷弦之意但即使這樣它的每一弦、

每一音節(jié)，足以表達對那美好年華的思念。莊周其實知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。望帝那美好

的心靈和作為可以感動杜鵑。大海里明月的.影子像是眼淚化成的珍珠。

只有在彼時彼地的藍田才能生成猶如生煙似的良玉。那些美好的事和年代，只能留在回憶之中了。

而在當時那些人看來那些事都只是平常罷了，卻并不知珍惜。

二、山行古詩配畫圖片，古詩《山行》的詩配畫

提起山行古詩配畫圖片，大家都知道，有人問古詩《山行》的詩配畫，另外，還有人想問山行的古詩配畫，你知道這是怎么回事？其實怎樣畫《山行》這首詩的簡筆畫，下面就一起來看看古詩《山行》的詩配畫，希望能夠幫助到大家！

山行古詩配畫圖片

1、古詩《山行》的詩配畫

1、原文唐代：杜牧

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。山行古詩畫圖大全。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。山行古詩配畫簡單又漂亮。

2、譯文

沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云深處，居然還有人家。山行一步一步的畫。

停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。

3、詩配畫

創(chuàng)作背景山行詩配畫簡單又好看步驟。

詩人在深秋的一個午后出游，來到林木蕭條的山前，一條石路蜿蜒而上，石路的頂端是山顛繚繞的白云，白云下面隱約可見有些房屋。詩人很想去拜訪他們，可是他突然被眼前的景色吸引住了：在落日的映照下，經(jīng)霜后的楓林如火如荼，每一片葉子都像燃燒的火焰，比二月的春花更紅艷。

他停下車來，靜對這自然生命的壯觀，心里充滿感動，不由得發(fā)出贊嘆：“霜葉紅于二月花”!這不只是美的聯(lián)想，更飽詩人對自然和生命的熱愛。

詩人在秋天來臨之季，沒有像大多數(shù)文人那樣在促景傷情，而是歌頌大自然的秋色之美，有一種豪爽向上的精神。詩歌通過詩人的感情傾向，以楓林為主景，繪出了一幅色彩熱烈、的山林秋。遠上秋山的石頭小路，首先給讀者一個遠視。山路的頂端是白云繚繞的地方。路是人走出來的，因此白云繚繞而不虛無飄緲，寒山蘊生氣，“白云生處有人家”一句就自然成章。春曉詩配畫簡單又好看圖片。

然而這只是在為后兩句蓄勢，接下來詩人明確地告訴讀者，那么晚了，我還在山前停車，只是因為眼前這滿山如火如荼，勝于春花的楓葉。與遠處的白云和并不一定看得見的人家相比，楓林更充滿了生命的純美和活力。山行兒童畫簡單又漂亮。

杜牧的這首《山行》是即興詠景詩，也是詠物言志的詩篇，蘊詩人內(nèi)在的精神世界和志趣的寄托，給后人無限的啟迪和鼓舞。詩中不僅用蜿蜒連綿的山路、高居山巔的人家、多姿多態(tài)的白云、如火的紅葉，裝點出一幅統(tǒng)一的美好畫面。

還把夕暉晚照下，楓葉流丹，層林盡染，滿山云錦，如爍彩霞的美麗，和江南二月絢爛的春花做比，讓霜打之楓葉勝出幾分。這正是作品的可貴之處，透過那一片紅色，詩人看到的是秋天熱烈蓬勃的生命力。

杜牧跳脫出一般文人悲秋傷秋的哀傷嘆息，濃墨重彩地來歌頌秋色之美，體現(xiàn)的是豪邁向上積觀的精神，給人英爽俊拔之氣，使這首詩成為秋色的贊歌。

2、山行的古詩配畫

唐代·杜牧

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

3、怎樣畫《山行》這首詩的簡筆畫

先在右下角畫上一些楓葉，再畫一個詩人，后面停著馬車，順著畫出山路以及上面的石階，路邊畫上山石和草叢，繼續(xù)畫楓葉，空白處畫一個卷軸，上面寫上《山行》這首詩，**給畫面涂上好看的顏色，簡單的詩配畫就畫好啦。

具體畫法步驟如下：山行配圖兒童簡筆畫。

1、先在右下角畫上一些楓葉，再畫一個詩人，后面停著馬車。

2、然后順著畫出山路以及上面的石階，路邊畫上山石和草叢，右上角繼續(xù)畫楓葉。

3、補充左下角的高山，在空白處畫一個卷軸，上面寫上《山行》這首詩，補充畫出更多的楓葉。詩配畫。

4、接下來先給楓葉涂上紅色，山路涂上深淺不同的綠色，路旁的一些景物也涂上楓葉一樣的顏色。

5、再給詩人和馬車上色，高山和山石涂灰色，卷軸和臺階涂橙，補充其它顏色，簡單的詩配畫就畫好啦。唐代：杜牧

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。(生處一作：深處)山行簡筆畫古詩配畫。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。沿著彎彎曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。一詩一畫圖片大全集八山行。

停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。山行：在山中行走。山行古詩配畫1000張圖片。

怎樣畫《山行》這首詩的簡筆畫

遠上：登上遠處的。

寒山：深秋季節(jié)的山。二年級山行古詩配畫。

石徑：石子的小路。

斜：為傾斜的意思。古詩配畫簡單漂亮一等獎。

生：產(chǎn)生，生出。另有版本作“深”。（“生”可理解為在形成白云的地方；“深”可理解為在云霧繚繞的的深處）

車：轎子。

坐：因為。

霜葉：楓樹的葉子經(jīng)深秋寒霜之后變成了紅色。山行的簡筆畫。

楓林晚：傍晚時的楓樹林。

紅于：比……更紅，本文指霜葉紅于二月花。

以上就是與古詩《山行》的詩配畫相關(guān)內(nèi)容，是關(guān)于古詩《山行》的詩配畫的分享?？赐晟叫泄旁娕洚媹D片后，希望這對大家有所幫助！

三、我愛詩詞手抄報簡單又漂亮

1. 我愛詩詞手抄報

我愛詩詞手抄報我愛古詩手抄報

一、古詩鑒賞

哥舒歌

北斗七星高，哥舒夜帶刀。

至今窺牧馬，不敢過臨洮。

注解：

1、窺：竊伺。

2、臨洮：今甘肅泯縣，秦筑長城西起于此。

譯文：

黑夜里北斗七星掛得高高；

哥舒翰勇猛守邊夜帶寶刀。

吐蕃族至今牧馬只能遠望；

他們再不敢南來越過臨洮。

二、古詩名句

1）若是前生未有緣，待重結(jié)、來生愿。____樂婉《卜算子·答施》

2）少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。____辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》

3）時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。____晏殊《采桑子·時光只解催人老》

4）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。____李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云 / 陪侍御叔華登樓歌》

5）疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。____林逋《山園小梅·其一》

6）一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。____岑參《涼州館中與諸判官夜集》

7）人面不知何處去，桃花依舊笑春風。____崔護《題都城南莊》

8）近水樓臺先得月，向陽花木易為春。____蘇麟《斷句》

9）一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。____杜牧《過華清宮絕句三首》

10）還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。____張籍《節(jié)婦吟·寄東平李司空師道》

三、李白古詩欣賞

1、《望天門山》

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

2、《獨坐敬亭山》

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

3、《客中行》

蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。

但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。

愛國詩歌我在做手抄報

我喜歡聞一多的這首《發(fā)現(xiàn)》，語調(diào)急促激烈，如天風海雨，如雷霆萬鈞。

在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望，因為只有那里是太陽，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，因為只有那里我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！這是詩人1942年在日寇陰暗潮濕的土牢里寫下的一首情真意切的詩篇，抒發(fā)了詩人對災難祖國由衷的關(guān)切和真摯的愛，同時也表達了對中國 *** 領(lǐng)導下的解放區(qū)的向往。

詩的前半部分寫“我”用“殘損的手掌”深情地撫摸在敵人的鐵蹄蹂躪下的祖國廣大土地：“這一角已變成灰燼，/那一角只是血和泥”。接著，詩人無形的手掌觸到家鄉(xiāng)一片湛藍的湖水，現(xiàn)時“微涼”的湖水與昔日“堤上繁華如錦障”的美麗春光形成強烈反差，表現(xiàn)出詩人對敵人踐踏故土的無比憂憤。

為了使詩歌表達的主題不流于膚淺狹隘，詩人想象的世界由近拉遠，由北到南，從長百山的雪峰、黃河的泥沙到江南的水田、嶺南的荔枝、南海的海水。詩人選擇每一地域中最典型的風景加以點染，它們既是人民的苦難與不幸的象征，又是侵略者罪惡的見證。

“手指沾了血和灰，/手掌沾了陰暗”兩句既是對上半段的總結(jié)，又與開頭三、四行遙相呼應。詩的后半部分仍在想象的世界中展開，描繪的是與前面災難景象形成極大反差的心中渴慕的圖景：那雖是“遼遠的一角”，但山河完整無損，沒有陰暗和血污。

而是充滿了溫暖、光明和生機，“那里是太陽，是春”。與前半部分的哀怨、憂傷的基調(diào)相比，這一部分跳動著詩人按捺不住的快樂與激動；與前半部分意象快速流動的抒情相比，后半部分則顯得安靜而舒緩，使這首詩在感情的哀怨與歡快上得到了完美的統(tǒng)一，抒情風格顯得變幻多姿。

在那個以狂暴的吼叫代替藝術(shù)的凝想的年代里，這首詩像一朵美麗而永不凋落的奇葩：意象高度凝煉而不晦澀，感受細膩而不暗淡，深刻的現(xiàn)實內(nèi)容與現(xiàn)代抒情方式完美地交融起來。作者：麒淵 2005-4-13 17:38 回復此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回復：愛國詩歌鑒賞舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊； ——祖國?。?我是貧困，我是悲哀。

我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年來未落在地面的花朵； ——祖國啊！我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴薄； ——祖國??！我是你的十億分之一是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的 *** 喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、沸騰的我；那就從我的血肉之軀上去取得你的；富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國啊，我親愛的祖國！此詩借鑒了前蘇聯(lián)詩人沃茲涅先斯基《戈雅》中的圓周句式“我是戈雅，……我是……”，但又有創(chuàng)造性的發(fā)展。圓周句式大多出現(xiàn)在抒發(fā)強烈情緒的作品中，悲傷痛苦的情調(diào)最宜用它來渲染。

舒婷寫的是“我”與祖國的關(guān)系，用這種句式，增加了痛苦和摯愛的深度。第一節(jié)是對祖國歷史的反思，精心選取五組意象，象征祖國千百年來落后、貧窮、災難深重的面貌：前四行平穩(wěn)深長，富有音響和色彩，給人以深思沉重之感；五、六行則短促，不事描繪；后三行又伸長，行短意緊，顯示出情感的起伏，出現(xiàn)主詞。

第二節(jié)承上啟下，揭示出蘊藏在中華民族靈魂中的希望之花從未消亡過，災難雖重，理想永存，只是暫未實現(xiàn)。此節(jié)先短句后長句，然后主詞復現(xiàn)，似意猶未盡，一種深深的遺憾之情便瀉于筆端。

第三節(jié)傾吐希望， *** 昂揚，連用五組意象描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折期的祖國百廢待舉的面貌。每一個意象有自己獨特的意義，五組連用形成博喻排比，強化了亢奮熱烈的情緒，表達出詩人歡欣鼓舞的情懷。

第四節(jié)頭兩行用“十億分之一”與“九。

古詩配畫手抄報（左邊畫圖,右邊寫詩）

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手抄報字體設計我愛文學之詩歌篇

手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。

學生直接參與編輯、撰寫、制作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節(jié)日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝愿或慶?；蚋韫Γ热缬?、迎“五四”、慶“七一”、慶國慶等。

最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的“2003年首屆全國中小學生手抄報大賽” ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與制作，大體上可以從這三個方面來闡述：一、美化與設計的步驟；二、報頭、插圖與尾花的表現(xiàn)；三、編輯抄寫描繪制作過程。

一、美化與設計手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。 1、版面設計版面設計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。

要設計好版面，須注意以下幾點：（1）明確本期手抄報的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；（2）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數(shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。

一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動活潑；（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。

2、報頭報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。

報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。報頭設計應注意：（1）構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報頭在設計與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。

一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。 3、題頭題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。

設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。

文章標題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字?？傊?，要注意主次分明。

4、插圖與尾花插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。

尾花大都是出于版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應得“畫龍點睛”之效。

5、花邊花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。

在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。二、報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。

1、線描畫法要求形象簡煉、概括，用線準確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大??；（2）再畫出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視；（3）刻畫細部，結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫出線條的節(jié)奏變化；（4）最后進行整理，使畫面完整統(tǒng)一。

2、色塊畫法除要求造型準確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系，而這些關(guān)系的處理要從對象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型準確），再均勻平涂大色塊；后刻畫細部；最后進行修整，使之更加統(tǒng)一完美。

線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。

版面上的圖形或文字不能剪貼。三、手抄報的編繪制作的步驟編繪制作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。

其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。 1、準備階段。

主要是各種材料、工具的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關(guān)的文字材料（文章宜多準備些）；書寫、繪圖工具等。

2、編制階段。這個階段是手抄報制作的主要過程。

大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。（1）版面設計：根據(jù)文章的長短進行排版，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）。

（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。

字寫得不是很漂亮不要怕，關(guān)鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現(xiàn)錯別字。

（3）美化過程：文章抄寫完畢后，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關(guān)鍵過程。

手抄報可以是黑白的，。

我愛文學手抄報內(nèi)容

1。什么是文學

文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實的藝術(shù)，包括戲劇、詩歌、小說、散文等，是文化的重要表現(xiàn)形式，以不同的形式（稱作體裁）表現(xiàn)內(nèi)心情感和再現(xiàn)一定時期和一定地域的社會生活。

2。文學的由來

西漢時期，學校的負責人不是叫校長或教官，而是稱“文學”，即負責人稱為張文學、李文學等。

漢武帝為選拔人才，特設“賢良文學”科目，由各郡每年舉薦人才上京考試，

被舉考者便叫“賢良文學”?！百t良”是指品德端正、道德高尚之人；“文學”則

指精通儒家經(jīng)典的人。

魏晉后期，“文學”一詞成為語言藝術(shù)的專用名詞。史書上記載的曹丕“好文

學”，以著述為務，即是現(xiàn)今所指的文學含義。

3。一些文學家的簡介：伊索

伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉.封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀末，“伊索”這個名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當時的古希臘寓言都歸在他的名下?，F(xiàn)在常見的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的，后來被德爾菲人殺害。

4。名人名言

。。。。。

希望能夠采納，我就寫的這些

四、描寫春天景物的古詩,并給他配一幅簡單的畫

《山園小梅》宋·林逋

眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園.

疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏.

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂.

幸有微吟可相狎,不須檀板共金尊

早冬【唐】白居易

十月江南天氣好,可憐冬景似春華.

霜輕未殺萋萋草,日暖初干漠漠沙.

老柘葉黃如嫩樹,寒櫻枝白是狂花.

此時卻羨閑人醉,五馬無由入酒家.

《錢塘湖春行》【唐】白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.

《春題湖上》唐·白居易

湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪.

松排山面千重翠,月點波心一顆珠.

碧毯線頭抽早稻,青羅裙帶展新蒲.

未能拋得杭州去,一半句留是此湖.

南湖春早【唐】白居易

風回云斷雨初晴,返照湖邊暖復明.

亂點碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生.

翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成.

不道江南春不好,年年衰病減心情.

春【唐】貫休

自來自去動洪爐,無象無私無處無.

回雁不多消氣力, 染花應最費工夫.

溟蒙便恨豪家惜,濃暖深為政筆驅(qū).

莫訝相逢只添睡,伊余心不在榮枯.

春雨【唐】李商隱

悵臥新春白袷衣,白門寥落意多違.

紅樓隔雨相望冷,珠箔飄燈獨自歸.

遠路應悲春晼晚,殘霄猶得夢依稀.

玉鐺緘札何由達,萬里云羅一雁飛.

早夏【唐】胡宿

井轄投多思不禁,密垂珠箔晝沈沈.

睡驚燕語頻移枕,病起蛛絲半在琴.

雨徑亂花埋宿艷,月軒修竹轉(zhuǎn)涼陰.

一春酒費知多少,探盡囊中換賦金.

春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！

春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。

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