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陶藝實訓室建設目的（陶藝實訓室建設目的是什么）

發(fā)布時間：2023-04-26 07:33:58 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 650

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于陶藝實訓室建設目的的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、建設綜合布線實訓室有什么意義
2、華南農業(yè)大學珠江學院的學院實驗室
3、貴陽19中和29中哪個更好
4、云南藝術學院設計學院的辦學成果

陶藝實訓室建設目的（陶藝實訓室建設目的是什么）

一、建設綜合布線實訓室有什么意義

實訓室的目的和意義，顧名思義就是進行學生網(wǎng)絡綜合布線和配線端接的實訓聯(lián)系，細分的話，有如下意義：

五、建設網(wǎng)絡綜合布線工程技術實訓室的必要性

1、完成教學實訓任務

完成《計算機網(wǎng)絡技術》和《網(wǎng)絡綜合布線技術》等專業(yè)課教學實訓任務，開展“工學結合”和“任務驅動型”教學與實訓活動。

2、提高學生實踐經驗，體現(xiàn)“零”距離就業(yè)的辦學思想

開展網(wǎng)絡綜合布線工程技術的實訓，提高學生實踐經驗和動手能力，畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)絡

綜合布線系統(tǒng)工程項目的設計、預算、施工、監(jiān)理、維護和管理等專業(yè)技術工作。

3、培養(yǎng)社會急需人才，提高學生就業(yè)率，保證生源

培養(yǎng)一批有知識、懂專業(yè)技術、熟練掌握工程技術的專業(yè)人才，滿足快速發(fā)展的網(wǎng)絡和通訊行業(yè)對專業(yè)人才的急需，提高學生在IT和通訊行業(yè)的就業(yè)率。以高就業(yè)率保證生源和生源質量。

4、全國高校教學評估實訓室建設需要

2006年以來，新興的網(wǎng)絡綜合布線實訓室具有實踐操作性強，學生喜歡，性價比高、利用率高等優(yōu)點，多次受到國評專家的肯定和贊揚，也是計算機類專業(yè)必備的實訓室。

5、國家示范性高等職業(yè)院校建設需要

6、中央財政采購和實訓基地建設項目需要

2007年以來，中央實訓基地建設項目審批非常重視新興的網(wǎng)絡綜合布線實訓室項目，凡是上報的院校都得到了批準立項。全部采用西元網(wǎng)絡綜合布線實訓室。

7、重點學校和重點專業(yè)建設需要

8、精品課程建設需要

9、全國職業(yè)院校技能大賽需要

2009年開始，全國職業(yè)院校技能大賽中職組計算機類競賽項目中增加了網(wǎng)絡綜合布線技術比賽項目，要求“校校有比賽，層層有選拔”。教育部周濟部長認為“普教有高考，職教有大賽”，全國職業(yè)院校紛紛按照大賽方向開設網(wǎng)絡技術專業(yè)，網(wǎng)絡綜合布線技術特別適合職業(yè)院校培養(yǎng)目標和學生就業(yè)。教育部文件規(guī)定由西安開元電子實業(yè)有限公司提供競賽設備。

10、貫徹教育部行業(yè)標準需要

教育行業(yè)標準JY/T0402－2008《計算機應用與軟件技術專業(yè)儀器設備配備標準》，從2009年3月1日實施。標準規(guī)定開設《計算機應用與軟件技術專業(yè)》必須要有網(wǎng)絡綜合布線實訓室。

11、貫徹國家標準和技術白皮書的需要

隨著GB50311《綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范》和GB50312《綜合布線系統(tǒng)工程驗收規(guī)范》國家標準頒布，以及《綜合布線系統(tǒng)管理與運行維護系統(tǒng)設計白皮書》等技術白皮書要求，對網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)工程設計、施工、驗收、監(jiān)理、維護等提出了非常嚴格的規(guī)定，市場急需大批專業(yè)工程技術人員。

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二、華南農業(yè)大學珠江學院的學院實驗室

按照不同系別的需要學院具有不同的實驗室，分別給予設計與傳播系（原藝術與人文系）實驗室、外國語系實驗室、經濟管理系實驗室、財政會計系實驗室、信息工程系實驗室。圖形工作站

工作站配備HP XW8600圖形工作站，多媒體中控教學系統(tǒng)，實物投影儀和相關專業(yè)軟件，用于三維動畫、平面設計、虛擬現(xiàn)實、圖形渲染、視頻處理、影視后期制作等。為藝術設計、動畫設計、服裝設計與工程、漢語言文學等專業(yè)的教學提供的實訓場所。

數(shù)碼

蘋果機實驗室

配備蘋果機、多媒體中控教學系統(tǒng)和網(wǎng)絡教學軟件。能提供 Adobe Photoshop、Autodesk cad、Autodesk 3DS MAX、Maya、RETAS PRO、ANIMO、Comic studio、Adobe After Effects、Adobe Premiere Pro 等軟件的實訓教學平臺，為藝術設計、動畫設計、服裝設計與工程、漢語言文學等專業(yè)所承擔的平面廣告設計、 3D 效果圖、二維動畫、三維動畫、建筑漫游、后期合成等教學任務在技術與設備上提供了重要的保證。

非線性編輯室

配備可編程多媒體中控教學系統(tǒng)和高配置 HP 工作站、專業(yè)廣播級攝像機搖臂、專業(yè)級防潮柜及AVID、大洋、索貝各兩套后期編輯數(shù)字影像合成軟件系統(tǒng)。為動畫及數(shù)字多媒體影像藝術創(chuàng)作等實訓教學提供必要的基礎。

錄音室

配備數(shù)字多媒體錄音設備，錄音編輯工作站，專業(yè)音頻調音臺，大屏視屏顯示設備， CD、DVD、卡座錄制與播放設備，人聲效果器，黑場發(fā)生器。為動畫、數(shù)字多媒體影像藝術的前期、后期錄音及編輯提供了必要的技術支持。

新聞傳播實驗室

配有正版飛騰軟件，一定數(shù)量的索尼DV、錄音筆、電腦，另有多媒體設備一套，能滿足新聞傳播教學的正常需要。

二維動畫創(chuàng)作室

配備可編程多媒體中控教學系統(tǒng)、動畫制作通用的拷貝設備，為動畫造型設計、分鏡頭臺本設計、原畫動作設計，CG插畫、漫畫創(chuàng)作、游戲美工設計、藝術設計、服裝設計與工程等實訓教學提供了必要的技術裝備。

動畫角色造型室

配有動畫企業(yè)通用的線拍系統(tǒng)4套，定格拍攝系統(tǒng)1套。為二維動畫影片的原畫動作檢測、排表、背景稿及實驗性定格動畫創(chuàng)作、游戲美工設計、藝術設計、服裝設計與工程等實訓教學提供了必要的技術裝備。

普通PC 計算機實驗

本室配備多媒體中控教學系統(tǒng)和PC電腦及網(wǎng)絡教學軟件。能提供Adobe Photoshop 、Autodesk CAD 、Autodesk 3DS MAX 、Maya 、RETAS PRO 、ANIMO 、Comic studio 、Adobe After Effects 、Adobe Premiere Pro等軟件的實訓平臺，為藝術設計、動畫設計、服裝設計與工程、漢語言文學等專業(yè)學生所開設的平面廣告設計、3D效果圖、二維動畫、三維動畫、建筑漫游動畫、后期合成等課程教學提供了必要的設備支持。

多媒體功能展示廳

本廳配有展示臺、多媒體投影及音響燈光設備和展示桌等。能滿足我系各種教學展示活動。

形體訓練房

配有走秀臺、形體訓練護桿、多媒體音響設備及配套燈光設備等。能滿足服裝專業(yè)的教學和訓練的需要。

監(jiān)控室

配有大型服務器一臺，用上各機房的數(shù)據(jù)共享等。

服裝工藝室（服裝立裁室）

主要用于《服裝立體裁剪》課程的實訓教學活動，實驗室現(xiàn)有設備：男立裁人臺 35 個、女立裁人臺 72 個、小立裁人臺 72 個，座椅 40 套，展示用女人臺 20 個、男人臺 20 個。通過實訓教學，使學生理解人臺上的直觀立體裁剪和平面上制圖裁剪的有機結合和相互轉化，掌握服裝造型的立體裁剪技藝。

服裝工藝室

共有2個實驗教室，總面積逾400平方米，本室主要設備包括36臺高速平縫機、2臺電腦自動控制高速平縫機、2 臺雙針高速平縫機、2 臺三線包縫機、1 臺四線包縫機、1 臺五線包縫機、1 臺粘襯機、1 臺平圓頭鎖眼機、1 臺打棗機、1 臺止眼機、1 臺訂扣機、1 臺燙圖機、1 臺電剪、4 套蒸汽整燙設備等。承擔服裝工藝基礎、女裝工藝、男裝工藝等專業(yè)實訓課程，尚可應用于學生課余實踐和比賽入圍服裝的制作等，是培養(yǎng)學生服裝設計實踐能力的重要場所。

服裝工藝室(服裝材料展示廳)

面向服裝設計與工程、藝術設計、動畫等專業(yè)的師生、該展示廳配有材料展示架、展柜、面料小樣、人體展臺、專業(yè)照明燈光、投影儀，為服裝設計與工程、藝術設計、動畫等專業(yè)的師生提供服裝設計、配飾設計、服裝材料、裝飾藝術設計等課程所需的實踐認知及訓練場所。

服裝工藝室（服裝制板室）

主要設備有：打板桌、裁剪臺、米尺、剪刀等?？砷_展服裝紙樣設計、工業(yè)制板、紙樣放縮等實訓活動，不但能滿足服裝專業(yè)制板與紙樣設計等課程的實訓要求，還可進行服裝設計大賽紙樣設計及畢業(yè)設計項目中的樣板設計。

陶瓷藝術實驗室（珠瓦窯）

有大煤氣窯一個、電窯一個，拉坯機30臺。陶藝實驗室能綜合訓練學生的立體造型能力、創(chuàng)意能力、藝術表現(xiàn)與審美能力、工藝技術處理與應用能力等，為設計類課程吸納民間藝術元素提供了一個較好的平臺。商務英語談判實訓室

實訓室采用先進的藍鴿同聲傳譯系統(tǒng)，由高保真網(wǎng)絡系統(tǒng)，同聲傳譯系統(tǒng)，實況攝像系統(tǒng)和音像四大系統(tǒng)組成，實訓項目有：商務接待、國際會議、交替?zhèn)髯g、同聲傳譯、商務談判，國際貿易業(yè)務流程的演練，處理各類外貿單據(jù)、撰寫進出口業(yè)務往來函電等。

口譯實訓室

7個六邊形小圓桌，增強了實訓的模擬性和實戰(zhàn)性。實訓室配備了國內先進的藍鴿同聲傳譯會議訓練系統(tǒng)。為口譯學科的教學提供了一套完善的解決方案，實現(xiàn)了從教學到自主學習的口譯訓練模式。

語音實訓室

為學生開展上機實踐，人機對話，自主學習及視、聽、說訓練，另附帶有語音及其他語言學習材料，為學生提高英語語言綜合能力提供良好的條件。 ERP模擬實驗室

配有六套金蝶、用友沙盤操練盤面，可容納50名學生同時演練。 ERP沙盤模擬將企業(yè)結構和管理的操作全部展示在沙盤上，模擬企業(yè)各個崗位具有相應的責、權、利，通過模擬訓練將有助于學生對“職業(yè)角色”的理解。

ERP軟件實驗室

配有兩臺網(wǎng)絡服務器、54臺聯(lián)想高性能計算機，使用金蝶的ERP企業(yè)資源實訓軟件平臺，仿真一個企業(yè)的生產，采購，研發(fā)，營銷，財務各個環(huán)節(jié)，通過模擬訓練，培養(yǎng)同學們掌握基本的管理和決策能力。

外貿單證實驗室

配有惠普的高端服務器和60臺聯(lián)想高性能計算機，可同時容納60位學生參加實訓。其中服務器上加載了南京世格軟件公司開發(fā)的C/S模式外貿單證教學實訓系統(tǒng)，仿真了外貿公司的工作環(huán)境。學生通過實訓演練，達到將外貿理論與實踐相結合，系統(tǒng)地實踐、體驗和學習外貿單證涉及的各個方面的內容，更好的理解單據(jù)作用及業(yè)務流程。

物流、市營實驗室

配有惠普雙核網(wǎng)絡服務器和45臺聯(lián)想高性能計算機，在服務器中安置了基于C/S模式開發(fā)的國際物流模擬軟件、市場營銷模擬平臺兩套實訓軟件。實驗室主要承擔市場營銷及物流專業(yè)課程教學任務，通過模擬實踐的方式，有效提高學生的學習興趣、提升教學效果、保證教學質量。會計手工模擬實驗（訓）室

實驗室將企業(yè)的各種業(yè)務活動及管理活動濃縮于一個實訓室內，為學生在較短的時間里全面學習和掌握財會專業(yè)知識及技能創(chuàng)造了基本條件。經過模擬實訓，能從總體上了解模擬企業(yè)的性質，規(guī)模和機構設置。明確財會部門的工作范圍和具體職責，熟悉企業(yè)和外部企事業(yè)單位的聯(lián)系，掌握企業(yè)內各項管理制度，工作程序和主要業(yè)務活動的核算步驟和辦法。經過模擬實訓，能幫助學生畢業(yè)后在較短時間內勝任會計工作。

會計軟件實驗室

實驗室統(tǒng)一使用聯(lián)想商用電腦，性能優(yōu)良，保證了課程教學活動的順利開展。實驗室主要承擔會計電算化課程教學任務；另外還將承擔基礎會計實訓與稅收電算化實訓課程的教學任務。數(shù)字與模擬電路實驗室

該實驗室有數(shù)字電路實驗箱、模擬電路實驗箱、雙蹤示波器、函數(shù)發(fā)生器、指針萬用表各20套，能滿足信工系各專業(yè)數(shù)字電子技術、數(shù)字邏輯、模擬電子技術課程的實驗和設計要求，并承擔部分課程設計和電子電工實訓任務。

電路原理實驗室

該實驗室有電路原理實驗箱、交流電路實驗箱、雙蹤示波器、指針萬用表各20套，能滿足信工系各專業(yè)電路課程需開出的直流電路實驗和交流電路實驗要求，并承擔部分電子電工實訓任務。

自動化實驗室

該實驗室有多媒體電腦和投影儀，6套“天煌”教學實驗臺，并配有PLC類、電力電子類的實驗模塊、直流電機、三相電動機，及12臺電腦，基本上能滿足電氣控制與PLC、電力電子、電機學、電機拖動運動控制等課程的實驗要求。

單片機原理及微機原理實驗室

該實驗室有20套偉福單片機原理實驗箱，并配有微機原理模塊和相應電腦，基本上能滿足單片機原理、微機原理課程的實驗和課程設計要求。

創(chuàng)新實驗室

創(chuàng)新實驗室有兩個實驗室配有一定數(shù)量的電腦、數(shù)字電路實驗箱、模擬電路實驗箱、雙蹤示波器、低頻信號發(fā)生器、數(shù)字萬用表、32點數(shù)的單獨PLC、并有一批焊接工具和常用元器件，基本能滿足課程設計、“第二課堂”、及參加全國及及省內各類電子競賽要求。

三、貴陽19中和29中哪個更好

五所中學由市實驗二中、貴陽七中、貴陽十七中、貴陽十八中、貴陽十九中。

貴陽市實驗二中，建校至2006年，成出的成就。學校學生參加各級各類比賽和活動獲獎10000余次，多次在全國、省、市重大比賽中獲得金銀獎，成績喜人。700名學生參加了全國奧林匹克數(shù)學、物理、化學和英語競賽。每年中考都有豐收，升學成績在貴陽名列前茅。

全國、省、市教學大賽教師35人獲獎，其他教師獲獎 200多篇教學論文在市級以上期刊上發(fā)表并獲獎；該校在貴陽市中小學辦學水平評估中獲得唯一一等獎。先后榮獲貴州省德育先進集體、貴陽市文明單位稱號；貴州省紅旗文明單位；NOI’1995第二屆、NOI’1998第四屆、NOI2000年第六屆全國青年信息技術(計算機)奧林匹克分區(qū)聯(lián)盟優(yōu)秀學校；學校已成為貴陽市中學生計算機實驗基地，中央教育學院大成審美教育實驗基地和國家現(xiàn)代教育技術實驗學校、中央教育學院國家重點項目九五、十五、十一五、學校德育體系研究與實驗實驗學校、國家基礎教育課程改革實驗區(qū)樣本學校、國家青年科學創(chuàng)新示范學校，1997年11月在貴陽中小學水平評價中獲得一等獎。

并榮獲貴陽教育局英語教學實驗基地、貴州省第一批現(xiàn)代教育技術實驗學校、貴州教育學會藝術教學研究基地等稱號。被聯(lián)合國教科文組織中國教育學術交流中心授予21世紀質量教育項目學校稱號。并榮獲貴陽市教育局英語教學實驗基地、貴州省首批現(xiàn)代教育技術實驗學校、貴州省教育學會美術教研基地等稱號。被聯(lián)合國教科文組織中國教育學術交流中心授牌為“21世紀優(yōu)質教育項目學校”。

貴陽市第十七中學。貴陽市第十七中學位于貴陽市重點中學黔靈山腳下。學?？傮w布局科學，結構合理，基礎設施齊全，具有現(xiàn)代氣息和濃厚的文化氛圍。近年來，教育教學質量一直名列前茅。數(shù)百名學生在全國、省、市的學科競賽和文化體育活動中多次獲獎。重點高中年錄取率達到60%，享有貴陽市重點高中生源基地的美譽。

貴陽市第十八中學。它是貴陽市五所最好的初中之一。18中學位于貴陽市佳秀樓風景區(qū)，前身于1958年創(chuàng)辦南明師范學校，1961年改建為市普通初中。

貴陽市第十九中學。貴陽市第十九中學，又稱華文中學，成立至今已近40年。這是一所著名的學校。近年來，在家長和學生的強烈要求下，19中學在2000年擴大了分校的規(guī)模。第十九中學的硬件設施分為主教學樓、實驗樓、行政辦公樓、足球場、籃球場和排球場；輔助設施包括計算機室、電視監(jiān)控室、語音室、多媒體室、電子教室和音樂室。2001年即將建成的綜合樓，改造后的塑膠跑道，設備先進，功能齊全，將為19中學生提供更好的體育場所。

19中學有近3000名學生，143名教職工，123名直接教師，其中1名國家級學科帶頭人，26名高級教師，61名一級教師，占教師的71%以上。

貴陽市華林中學、貴陽市第一中學新世界國際學校、樂灣國際實驗學校、中天中學。

貴陽華林學校。貴陽華林學校是一所實行九年一貫制教育制度的優(yōu)質私立學校。學校規(guī)章制度嚴格，環(huán)境優(yōu)美，校舍干凈整潔，教育教學管理得到同行和家長的認可，是全省同類學校的領導者。它是貴陽最好的中學之一，全年排名前10名和前30名。

貴陽市第一中學新世界國際學校。貴陽市第一中學新世界國際學校是由貴陽市第一中學和恒大金陽新世界房地產有限公司聯(lián)合建設的具有國際辦學水平的信息化、現(xiàn)代化和國際化的私立寄宿制學校。同時，它也是中美高中交流基地學校，北京景山學校網(wǎng)絡聯(lián)盟建設學校和日本命令館亞太大學優(yōu)質生源基地。學校的辦學理念是以師生為本，高效開放，尊重個性，全面發(fā)展。

貴陽樂灣國際實驗學校。貴陽樂灣國際實驗學校是由貴州宏德房地產有限公司投資近6億元建設的全寄宿制國際化實驗學校。，在貴陽市和武當區(qū)黨委、政府、教育局等職能部門的大力支持下，從學前教育到高中的15年制高質量、新機制。

學校位于貴州省省會貴陽市風景秀麗的武當區(qū)，占地206畝，總規(guī)劃用地約13畝.按照國際學校標準設計建設6萬平方米，仿歐式學校建筑，古樸典雅。學校有教學樓、行政中心、科學藝術樓、禮堂、圖書館、學術交流中心、音樂、身體、藝術和學科功能教室、一流實驗室、陶藝室、心理活動室、宿舍、食堂、室內體育館、標準400米足球場。與社區(qū)共享的200米運動場、籃球場和高爾夫球場。

貴陽中天中學。貴陽市中天中學（原貴陽市中天北京第四中學）是由貴陽市教委通過北京市人民代表大會和北京市教委聯(lián)合舉辦的全日制全日制中學，由中共貴陽市委、市政府、省教育廳、貴陽市教委、北京市教委、北京市第四中學、中天城市投資集團。雙方于2000年10月21日簽00年10月21日簽辦學協(xié)議，同年11月奠基，由中天城市投資集團全額投資建設，是目前貴陽市唯一一所私立重點中學，中考成績七次位居貴陽市第一，2011-2017年中考八連冠。

四、云南藝術學院設計學院的辦學成果

20余年來，設計學院堅持教育教學改革，積累深厚，形成了自身辦學特色和優(yōu)勢。2009年，獲云南省高等教育教學成果1等獎1項。2010年，被云南省文化廳命名為“云南省非物質文化遺產傳承基地”。在開展高等學校本科教學質量與教學改革工程建設過程中，“藝術設計專業(yè)”被評為“省級特色專業(yè)”，“藝術設計教學團隊”被評為“省級教學團隊”，“藝術設計實驗教學中心”被評為“省級實驗教學示范中心”，“藝術設計創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式”獲“云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”稱號，取得“云南省高等學校教學改革研究項目”1項，《圖形創(chuàng)意》、《云南特色民間工藝》被評為“省級精品課程”，2部教材被評為“省級優(yōu)秀教材”。

經過多年的辦學積累，設計學院教學基礎設施有了較大改善，設備配置相對齊全，極大地提高了教學效率和教學質量，達到現(xiàn)代藝術設計教育的科技要求。2010年8月，我院搬入呈貢雨花新校區(qū)，教學空間、實驗實踐教學條件獲得極大的改善，現(xiàn)擁有動畫工作站教學實驗室、數(shù)控工藝教學實驗室、陶藝教學實驗室、編織及染織工藝教學實驗室、木制工藝及金屬工藝教學實驗室、珠寶工藝教學實驗室、攝影教學實驗室、蘋果G5教學實驗室。并將在兩年內建成云南省設計學科數(shù)量最多、設施完善的專業(yè)實驗室體系。

面向未來，設計學院將一如既往地堅持以人為本開展教育教學改革，堅持“學習民間，注重素質養(yǎng)成，服務社會，強化實踐創(chuàng)新”的辦學理念，推動藝術設計教育與社會經濟文化共同發(fā)展。

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