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社區(qū)服務(wù)方案設(shè)計(jì)案例（社區(qū)服務(wù)方案設(shè)計(jì)案例分析）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-25 23:44:17 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 944

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于社區(qū)服務(wù)方案設(shè)計(jì)案例的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、社區(qū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案
2、社區(qū)活動(dòng)方案
3、社區(qū)活動(dòng)方案
4、社區(qū)活動(dòng)方案

社區(qū)服務(wù)方案設(shè)計(jì)案例（社區(qū)服務(wù)方案設(shè)計(jì)案例分析）

一、社區(qū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案

在社區(qū)做活動(dòng)，提前做好策劃書(shū) ，用來(lái)指導(dǎo)活動(dòng)，可以更好的開(kāi)展活動(dòng)。下面一起來(lái)看看社區(qū)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)吧，以下是我精心收集整理的社區(qū)活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

社區(qū)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)名稱(chēng)

牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。

二、活動(dòng)目的

拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來(lái)臨之際給社區(qū)孩子帶去問(wèn)候，讓他們感受來(lái)自我們真心的關(guān)愛(ài)。

三、活動(dòng)時(shí)間

_年_月_日上午9：00——13：00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__各個(gè)收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個(gè)小孩的家里。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

社里參加人數(shù)：_餃子：_元∕人孩子：_餃子：_元∕人襪子：_雙_元其他：_元總計(jì)：_元

五、前期準(zhǔn)備

活動(dòng)前和家長(zhǎng)溝通，取得他們的支持。_月_日，安排人員到市場(chǎng)采購(gòu)餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準(zhǔn)備好照相機(jī)等?；顒?dòng)前進(jìn)行動(dòng)員，讓大家了解活動(dòng)的過(guò)程，做好相應(yīng)安排。

六、活動(dòng)流程

1.1月1日上午9點(diǎn)左右到達(dá)，和家長(zhǎng)溝通好后，開(kāi)始作好各個(gè)方面的準(zhǔn)備，包括人員安排和具體的分工。

2._點(diǎn)左右開(kāi)始包餃子，_個(gè)人分別負(fù)責(zé)_個(gè)小孩，教他們包餃子，_個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收集餃子，_個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長(zhǎng)聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。

3._點(diǎn)半左右，開(kāi)始煮餃子，由_個(gè)人負(fù)責(zé)，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。

4.餃子煮好后，安排_(tái)個(gè)人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩

5.收拾整理，打掃衛(wèi)生。

6.下午_點(diǎn)左右，活動(dòng)完成，帶隊(duì)回學(xué)校

七、其他

由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說(shuō)襪子等保暖衣物。

八、活動(dòng) 總結(jié)

每個(gè)人員寫(xiě)一點(diǎn)活動(dòng)感受和對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，指出活動(dòng)中的不足，吸取經(jīng)驗(yàn) ，整理活動(dòng)中的各個(gè)材料，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

一直以來(lái)我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒(méi)有更深一層的接觸，所以想通過(guò)這樣更融洽親近的方式來(lái)多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時(shí)傳遞社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。因?yàn)槭堑谝淮闻e行這樣的活動(dòng)，可能會(huì)有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動(dòng)形式上來(lái)說(shuō)，是很有可行性的一個(gè)活動(dòng)。

社區(qū)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景

清明節(jié)作為中華民族紀(jì)念祖先、拜謁先烈的傳統(tǒng)節(jié)日，幾千年來(lái)，在這個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中，人們進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動(dòng)，為已逝的親人、祖先和為國(guó)犧牲的英烈等，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿Γ侵腥A文明生生不息、續(xù)展開(kāi)新的有機(jī)構(gòu)成。緬懷先烈、祭祖掃墓，作為中華民族敦親睦族、行孝品德的具體表現(xiàn)，也是全球華人的重要節(jié)日之一。不少海外僑胞、華裔，都有清明回鄉(xiāng)掃墓，緬懷先烈的習(xí)慣，以示不忘先人，不忘故土的愛(ài)國(guó)之情。

二、活動(dòng)目的

社區(qū)通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日· 清明節(jié) ”來(lái)組織相關(guān)人員來(lái)緬懷先烈。回顧我們黨和國(guó)家走過(guò)的歷程，無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，還是在社會(huì)主義建設(shè)的和平年代，為了黨和人民的事業(yè)，無(wú)數(shù)先烈義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，譜寫(xiě)了驚天動(dòng)地、可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。沒(méi)有他們的犧牲，就沒(méi)有我們的今天。因此通過(guò)組織居民在清明節(jié)前后參加緬懷先烈的活動(dòng)有著重大意義。通過(guò)開(kāi)展緬懷先烈等活動(dòng)可以在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，為鞏固福州全國(guó)文明城市成果，提升居民文明水平，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)等各方面做出一定貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間

_年_月_日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__革命烈士陵園

五、活動(dòng)參與人員

社區(qū)工作人員、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者等

六、活動(dòng)要求

社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。由于革命烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視，要穿著整潔，活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，要懷著崇敬的心情參加活動(dòng);注意保持陵園衛(wèi)生，不能在陵園內(nèi)發(fā)生亂吃零食，亂丟垃圾等行為。

社區(qū)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年1月1日至2月6日

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)主題。關(guān)愛(ài)留守兒童、幫扶空巢老人，慰問(wèn)孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人，奉獻(xiàn)志愿愛(ài)心、構(gòu)建和諧社會(huì)。

(二)活動(dòng)范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個(gè)月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無(wú)”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

(三)活動(dòng)方式。以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團(tuán)員青年為主體，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動(dòng)“多帶一”結(jié)對(duì)幫扶的方式。

(四)活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶慰問(wèn)人群面臨的主要困難，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問(wèn)品、心理?yè)嵛?、生活照料、?yīng)急救助、健康保健、文體活動(dòng)、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：

1.對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪。通過(guò)家訪，看望留守兒童，及時(shí)了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。

2.為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營(yíng)造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動(dòng)員空巢老人參與街道、村(居)各類(lèi)文藝團(tuán)體和文化娛樂(lè)活動(dòng)。

3.街道組織一次大型元旦春節(jié) 送溫暖活動(dòng)，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)轄區(qū)需要關(guān)愛(ài)人群送溫暖。

社區(qū)活動(dòng)方案4

一、組織機(jī)構(gòu)

羅湖區(qū)首屆“幸福老人”書(shū)畫(huà)比賽由羅湖區(qū)民政局、羅湖區(qū)老齡辦聯(lián)合指導(dǎo)，羅湖區(qū)老年人協(xié)會(huì)主辦，深圳市深港書(shū)畫(huà)院承辦。

二、大賽形式

本次大賽分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月20日-26日)。

由區(qū)老年人協(xié)會(huì)向各街道、社區(qū)下發(fā)《關(guān)于舉辦羅湖區(qū)首屆“幸福老人”書(shū)畫(huà)比賽的通知》，發(fā)動(dòng)轄區(qū)書(shū)畫(huà) 愛(ài)好的老年人積極參與投稿。

第二階段：征稿、評(píng)選階段(9月26日-10月25)。

(一)征稿對(duì)象。凡居住在羅湖轄區(qū)的老年人(男性55周歲以上，女性50周歲以上)均可投稿參賽。

(二)征稿范圍。

1、書(shū)法類(lèi)：毛筆書(shū)法。

2、繪畫(huà)類(lèi)：中國(guó)畫(huà) 、水粉畫(huà)、水彩畫(huà) 、油畫(huà)、版畫(huà)。

(三)作品要求。

1、參賽作品內(nèi)容要求積極、健康、向上，體現(xiàn)中國(guó) 傳統(tǒng)文化之美，反映時(shí)代發(fā)展主旋律和展示社會(huì)和諧幸福。

2、書(shū)畫(huà)作品一般為4尺，不小于3尺，不大于6尺，均為豎幅，書(shū)體不限(篆書(shū)、草書(shū) 須附釋文);在作品背面右下角用鉛筆注明作品標(biāo)題(與書(shū)畫(huà) 面相同)、作者姓名、性別、身份證號(hào)、居住地址、聯(lián)系電話。

3、作品無(wú)需裝裱，由各街道老年人協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)收集本轄區(qū)內(nèi)參賽作品統(tǒng)一送至深圳市深港書(shū)畫(huà)院(地址：羅湖區(qū)東湖公園內(nèi)東湖二路18號(hào)，聯(lián)系人：音美，電話：18566265759，郵箱：____________，所有參賽作品均不予退還，處理權(quán)歸比賽承辦方。

4、參賽作品必須為作者原創(chuàng)，所涉及名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任均由作者個(gè)人承擔(dān)。

(四)征稿截止時(shí)間：20__年10月25日。

(五)評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽設(shè)評(píng)委會(huì)，聘請(qǐng)書(shū)畫(huà)名家組成評(píng)審組，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。書(shū)法、繪畫(huà)作品評(píng)選，設(shè)一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各3名，三等獎(jiǎng)各5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)各10名。

第三階段：頒獎(jiǎng)、展覽階段(11月5日-11月15日)。

(一)舉行頒獎(jiǎng)儀式(具體時(shí)間待定)。屆時(shí)，特邀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的老年朋友頒發(fā)《榮譽(yù)證書(shū)》和獎(jiǎng)金。

(二)舉辦獲獎(jiǎng)作品展。本次比賽所有獲獎(jiǎng)作品經(jīng)統(tǒng)一裝裱，在舉行頒獎(jiǎng)儀式后進(jìn)行為期一周的展覽。同時(shí)，邀請(qǐng)部分書(shū)畫(huà)名家與廣大老年書(shū)畫(huà)愛(ài)好者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆會(huì)，切磋技藝、交流心得，共同提高。

頒獎(jiǎng)儀式和展覽地址：羅湖區(qū)東湖公園內(nèi)東湖二路18號(hào)深港書(shū)畫(huà)院展覽廳。

三、主要工作事項(xiàng)

(一)作品征集。由深港書(shū)畫(huà)院指定工作人員負(fù)責(zé)參賽作品的`收集登記工作。

(二)聘請(qǐng)?jiān)u委。由區(qū)老年人協(xié)會(huì)和深港書(shū)畫(huà)院負(fù)責(zé)聘請(qǐng)?jiān)u委的聯(lián)絡(luò)聘請(qǐng)工作。

(三)頒獎(jiǎng)儀式及布展。由區(qū)老年人協(xié)會(huì)和深港書(shū)畫(huà)院負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)布置及獲獎(jiǎng)作品展的布展工作。

社區(qū)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

1、為了迎接20__年中秋節(jié) 的到來(lái)，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂(lè)。

2、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

二、具體活動(dòng)項(xiàng)目如下

(一)扔飛鏢

1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無(wú)效;

3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

(二)猜燈謎

將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

(三)飛鏢射氣球

1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，答對(duì)者獲禮品一份(禮品待定)。

(四)套圈

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

(五)捏泥人

在10分鐘以?xún)?nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份。

三、活動(dòng)判定

以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無(wú)效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加，根據(jù)成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及合作單位

1、由物業(yè)公司提供(免費(fèi))場(chǎng)地，合作單位需提供帳篷、活動(dòng)節(jié)目、贈(zèng)送的小禮品。

2、現(xiàn)在開(kāi)始尋找有意合作者即贊助商(如本小區(qū)的商戶是否愿意合作)建議安排專(zhuān)人跟進(jìn)。

3、尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對(duì)方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)(建議做出文字性的溝通文書(shū)說(shuō)明合作方式和要求)。

4、合作商所提供的活動(dòng)節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意，以人身安全為前提的情況下開(kāi)展。

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二、社區(qū)活動(dòng)方案

為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼纳鐓^(qū)活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

社區(qū)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題

活躍老齡，樂(lè)在創(chuàng)新

二、活動(dòng)背景、目的和意義

活動(dòng)背景

“活躍老齡，樂(lè)在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動(dòng)源自北京郵電大學(xué)“關(guān)愛(ài)老年人智慧設(shè)計(jì)國(guó)際交流項(xiàng)目”。本項(xiàng)目為期兩年，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項(xiàng)目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動(dòng)，邀請(qǐng)老年人同科研人員、設(shè)計(jì)師一起，探討科技能為老年人做些什么。

活動(dòng)目的

通過(guò)科研人員、設(shè)計(jì)師、老年人以及服務(wù)老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力，輸出新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)以及對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的改造意見(jiàn)，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。

活動(dòng)意義

老年人作為志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動(dòng)的形式輕松愉快，有設(shè)計(jì)師、大學(xué)生共同參與，實(shí)現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間 20xx年9月—20xx年10月

活動(dòng)地點(diǎn) 社區(qū)

四、活動(dòng)基本考慮

每次活動(dòng)以社區(qū)提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內(nèi)兩種場(chǎng)合。

戶內(nèi)活動(dòng)，以茶話會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)為主要形式?；顒?dòng)的持續(xù)時(shí)間在1——1.5個(gè)小時(shí)為佳，不宜超過(guò)2個(gè)小時(shí)。

戶外活動(dòng)，以隨機(jī)的談話為主，同每個(gè)人的交流時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘。需備有小禮品?；顒?dòng)要主題明確，材料齊備，活動(dòng)介紹簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂。

給參與活動(dòng)的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂(lè)在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書(shū)。

社區(qū)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)主題：“歲月無(wú)聲、真愛(ài)永恒”“詩(shī)情花意過(guò)七夕”

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月15日星期天19：30--22：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

四、活動(dòng)形式：男女配合。才能玩的活動(dòng)

五、活動(dòng)規(guī)模：33人左右

六、七夕策劃活動(dòng)流程方案：

(一)“尋找你心中的女神”

1、通過(guò)對(duì)嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對(duì)象

(自我介紹限時(shí)2分鐘/人，女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^(guò)自我介紹讓男嘉賓有個(gè)初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時(shí)間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)

2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功在剩下第二輪速配

游戲非得一男一女合作才能得到大禮品大禮品4個(gè)只有男女一對(duì)可以玩。要配合。男女是一組后都不能離開(kāi)對(duì)方離開(kāi)算棄傳處理沒(méi)有禮品不能玩下輪游戲。

(二)“分組對(duì)戰(zhàn)帥哥美女對(duì)對(duì)碰”

大家分成2組。牛郎隊(duì)與織女隊(duì)。每隊(duì)6對(duì)男女外加一個(gè)男的。游戲就是每組每次游戲游淘汰一對(duì)到最后成3隊(duì)后可以得到大禮品個(gè)排第一名。第二名。第三名

1、牛郎背織女(推選現(xiàn)場(chǎng)每組2對(duì)男女組合共同完成本游戲)

游戲規(guī)則是分組進(jìn)行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負(fù)責(zé)指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過(guò)的組并且用時(shí)最少的一組將得到小禮品一份。

2、智力大沖浪，爭(zhēng)分奪秒游戲

每組2對(duì)男女女的坐在凳子上男站在墻對(duì)拿玫瑰花。每組的女方給對(duì)方男的提出一些問(wèn)題，答對(duì)可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對(duì)問(wèn)題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

3、情歌對(duì)對(duì)唱

由主持人說(shuō)個(gè)字。如愛(ài)，現(xiàn)場(chǎng)每組一對(duì)。比賽過(guò)程中參與者自由發(fā)揮自我特長(zhǎng)，努力表現(xiàn)自我。唱愛(ài)開(kāi)頭對(duì)情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對(duì)5次失敗的就淘汰。

4、七夕情侶大贏家pk

活動(dòng)每對(duì)贏的男女在pk評(píng)第一名第二名第三名

3對(duì)情侶。拿西瓜喂對(duì)方吃。男的蒙上眼晴。每組女的給對(duì)方瞎指揮?？茨菍?duì)吃到西瓜就贏的。贏的一隊(duì)將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。

紅繩一線牽

男的站在墻邊而女的即上紅繩對(duì)著拉，只要男能夠牽到你的手就贏的。

一見(jiàn)鐘情心心相印

主人說(shuō)三個(gè)成語(yǔ)男的要按求做三樣不同的動(dòng)作。男的寫(xiě)在女的手上女的猜出來(lái)答多的就贏的失敗的就淘汰

四不象

每隊(duì)男女談?wù)摻o對(duì)方學(xué)什么叫。那個(gè)隊(duì)的可以男的或者女的叫男的猜。猜對(duì)算贏猜3次，失敗的就淘汰。

最后終結(jié)情侶

剩下最后三對(duì)?；茨顷?duì)一組贏的他們可以給剩下一隊(duì)想游戲讓他們竟掙第三名。贏的就和那一隊(duì)。

文藝演出：

男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂(lè)，唱歌跳舞，做游戲等。

自由活動(dòng)：吃巧果

七夕的應(yīng)節(jié)食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準(zhǔn)備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂(lè)邊聊天，這樣有可以給雙方一個(gè)了解對(duì)方的機(jī)會(huì)

活動(dòng)細(xì)節(jié)問(wèn)題和解說(shuō)部分

我想活動(dòng)費(fèi)用定35塊活動(dòng)人數(shù)32人先定下來(lái)。交錢(qián)有負(fù)責(zé)人收其提前14號(hào)收起把經(jīng)費(fèi)。買(mǎi)禮品和道具和食品干果。水果這樣人數(shù)可以早點(diǎn)定下來(lái)?；顒?dòng)好開(kāi)始?；顒?dòng)結(jié)束每個(gè)女孩一個(gè)美扶寶化裝品

社區(qū)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)背景

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)能為孩子的'人生打下高雅的底色。我校一直本著“以人為本”的辦學(xué)理念，不斷加大科研力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)品位在逐年提高。自構(gòu)建書(shū)香校園以來(lái)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣良好的成效更讓我們認(rèn)識(shí)到要使學(xué)校擁有不竭的發(fā)展動(dòng)力，離不開(kāi)豐富的人文積淀，“營(yíng)造書(shū)香社區(qū)”讓我們看到了一個(gè)巨大的隱性資源庫(kù)，于是我們決定在這方面嘗試，希望以此推進(jìn)文化建設(shè)，提升隊(duì)員們的思想涵養(yǎng)和精神品位。

二、指導(dǎo)思想

以“形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本，以培養(yǎng)隊(duì)員的良好讀書(shū)習(xí)慣，提高隊(duì)員的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)為目的，盡力打造書(shū)香社區(qū)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)文化陣地的建設(shè)，活躍孩子校外文化生活，從而提升隊(duì)員們的思想涵養(yǎng)和精神品位。

三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年1月——20xx年7月

四、創(chuàng)建措施與步驟

我們計(jì)劃與東碧社區(qū)、樵園社區(qū)、樵華社區(qū)合作打造出具有一定影響力的 “書(shū)香社區(qū)”。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題性的讀書(shū)活動(dòng)，形成儒雅文明的人際交往；著眼發(fā)展，最終形成具有深厚底蘊(yùn)的人文傳統(tǒng)。這是我們“打造書(shū)香社區(qū)”的初衷和美好憧憬，也是我們?yōu)橹巫巫非蟮拈L(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

第一階段：營(yíng)造社區(qū)文化，盡染濃郁墨香（ 20xx年1月——20xx年1月）

立足營(yíng)造書(shū)香校園建設(shè)，拓展文化社區(qū)的建設(shè)。與各社區(qū)負(fù)責(zé)人緊密聯(lián)系，形成合力。通過(guò)各種途徑，讓學(xué)生在社區(qū)中生活中徜徉在“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。

1．創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍。

①利用社區(qū)文化樓，開(kāi)設(shè)社區(qū)中心閱覽室。每周六、日開(kāi)放定時(shí)開(kāi)放，讓學(xué)生到閱覽室看書(shū)，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀，建立圖書(shū)借閱，每周學(xué)生在看書(shū)時(shí)還可借閱書(shū)籍。每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)型小書(shū)迷。

2．營(yíng)造濃郁的讀書(shū)文化環(huán)境。

社區(qū)文化建設(shè)體現(xiàn)“書(shū)香味”，各社區(qū)文化樓內(nèi)，走廊，大門(mén)，門(mén)廳，閱覽室，讀書(shū)吧，讀書(shū)角等地方布置有名人名言，字畫(huà)，學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，讀書(shū)筆記，讀書(shū)明星事跡介紹等，讓墻壁會(huì)說(shuō)話，濃濃的讀書(shū)氛圍，讓環(huán)境教育人，影響人。

第二階段： 活躍社區(qū)文化，飛揚(yáng)風(fēng)采少年 （ 20xx年2月——20xx年1月）

1、開(kāi)展“讀書(shū)俱樂(lè)部”活動(dòng)。突出讀書(shū)活動(dòng)的研究性，如：讀什么書(shū)？怎樣讀書(shū)？如何聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用？如何協(xié)調(diào)讀書(shū)與教學(xué)的關(guān)系？如何把握當(dāng)前需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需要的關(guān)系？

2、建立讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施

①推薦好書(shū)。每學(xué)期為學(xué)生推薦3－5本書(shū)，開(kāi)展“好書(shū)大家讀”和“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。

②成果交流展示。如讀書(shū)筆記交流、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、“我的讀書(shū)故事”演講、讀書(shū)情況匯總公布等。

③表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)評(píng)比“星級(jí)讀書(shū)大王”，向?qū)W生贈(zèng)送圖書(shū)。

④開(kāi)展寒暑假讀書(shū)活動(dòng)。利用這段時(shí)間，靜下心來(lái)，好好讀點(diǎn)書(shū)，讀點(diǎn)經(jīng)典的東西，并在享受經(jīng)典的魅力的同時(shí)，認(rèn)真反思，寫(xiě)讀書(shū)隨想等。

⑤每年舉行一次“書(shū)籍告訴我”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

⑥開(kāi)展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)（與義工聯(lián)、大學(xué)生牽手），辦好社區(qū)讀書(shū)手抄報(bào)。

⑦構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“讀書(shū)俱樂(lè)部”專(zhuān)欄，設(shè)置“讀書(shū)筆記”、“好書(shū)推薦”、“書(shū)香榮譽(yù)榜”等子欄目。

第三階段：讓 人人讀好書(shū)，愿家家飄書(shū)香 （ 20xx年2月——20xx年1月）

1、印發(fā)《打造書(shū)香社區(qū)行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

2、開(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（不少于30分鐘），并在《親子讀書(shū)手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書(shū)目，為孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，訂閱報(bào)刊。社區(qū)讀書(shū)節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

3、開(kāi)展與家長(zhǎng)“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”、“同過(guò)一個(gè)節(jié)（讀書(shū)節(jié)）”活動(dòng)。

4、開(kāi)展“親子讀書(shū)――書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

第四階段：書(shū)香浸潤(rùn)社區(qū)，喜看幼竹拔節(jié) （ 20xx年2月——20xx年7月）

1、請(qǐng)社會(huì)知名人士到社區(qū)舉辦講座，提升學(xué)生對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)和閱讀熱情。

2、總結(jié)表彰。

① 對(duì)“書(shū)香社區(qū)”行動(dòng)進(jìn)行全面的全面總結(jié)。

② 表彰“書(shū)香家庭”、先進(jìn)個(gè)人（家長(zhǎng)和學(xué)生）

五、實(shí)施保障

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

建立以校長(zhǎng)、各社區(qū)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)、德育處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施。從上至下，層層管理，責(zé)任到位，分工合作。

※“營(yíng)造書(shū)香社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李校長(zhǎng) 張校長(zhǎng) 麥校長(zhǎng) 各社區(qū)負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)全面安排）

顧問(wèn)：關(guān)祥

成員：郭惠心鄺少婷蘇艷萍柯建波何玉玲梁美英

梁潔貞李麗容潘惠玲

※ “營(yíng)造書(shū)香社區(qū)”工作小組

組長(zhǎng)：各社區(qū)負(fù)責(zé)人

成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、各社區(qū)隊(duì)干部

2、建立各種保障措施

（1）管理制度保障。

建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。

（2）建立檢查考評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

①對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行檢查并記錄。

②“書(shū)香小隊(duì)”的申報(bào)與表彰機(jī)制。

③“書(shū)香行動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)員”評(píng)比機(jī)制。

④“親子讀書(shū)――書(shū)香家庭”申報(bào)與表彰機(jī)制。

⑤“每月一星”推薦與表彰機(jī)制。

⑥“星級(jí)讀書(shū)大王”評(píng)選機(jī)制。

⑦“書(shū)香榮譽(yù)榜”上榜條件。

社區(qū)活動(dòng)方案篇4

一．活動(dòng)介紹：

二．活動(dòng)目的

1.提升活動(dòng)組織單位的社會(huì)形象：通過(guò)活動(dòng)，宣傳和貫徹計(jì)生相關(guān)政策，提高花園路街道為民服務(wù)意識(shí)，為街道和社區(qū)創(chuàng)建良好的社會(huì)形象；

2.提高文同國(guó)際兒童美語(yǔ)學(xué)校品牌的知名度：通過(guò)活動(dòng)，為花園路街道所屬社區(qū)適齡兒童提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓他們更早、更好的接觸專(zhuān)業(yè)、快樂(lè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，創(chuàng)建英語(yǔ)母語(yǔ)思維；

三．活動(dòng)主要步驟及內(nèi)容

第一步：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（提前30分鐘到場(chǎng)）

現(xiàn)場(chǎng)布置登記咨詢(xún)桌、太陽(yáng)傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設(shè)備、電腦及其他設(shè)備等；

第二步：活動(dòng)暖場(chǎng)(15-20分鐘)

中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌

結(jié)束后抽取三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品為價(jià)值300元的文同試聽(tīng)課程卡及20元實(shí)物禮品）

第三步：活動(dòng)游戲（30分鐘）

游戲兩個(gè)供選：

1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)小朋友人數(shù)分兩組或者三組進(jìn)行比賽，小朋友拿著不同顏色Maker筆，跨過(guò)幾

個(gè)簡(jiǎn)單的障礙之后，來(lái)到“水果”前面，大聲說(shuō)出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。

2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場(chǎng)小朋友分成兩組，家長(zhǎng)1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。

結(jié)束后抽取二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)品為價(jià)值500元的文同試聽(tīng)課程卡及50元實(shí)物禮品）第四步：活動(dòng)DIY（20-30分鐘）

與游戲相輔

1、如果玩“水果忍者”游戲，在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁(yè)眉頁(yè)腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場(chǎng)塑封，作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。

2、如果玩字母操游戲，在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁(yè)眉頁(yè)腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場(chǎng)塑封，作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。

注：在DIY之前，主持人說(shuō)明DIY環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容Review。

結(jié)束后抽取一等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品為價(jià)值800元的文同代金券或等價(jià)進(jìn)口英語(yǔ)閱讀故事書(shū)一套）

第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）

抽獎(jiǎng)結(jié)束后，所有到場(chǎng)小朋友都能獲贈(zèng)紙質(zhì)購(gòu)物袋一個(gè)、Phonics光盤(pán)一張、魔術(shù)氣球玩偶一個(gè)。

第六步：活動(dòng)結(jié)束，收拾現(xiàn)場(chǎng)，總結(jié)

備注：1.活動(dòng)當(dāng)天如遇惡劣天氣，活動(dòng)順延或取消；

2.活動(dòng)時(shí)間根據(jù)當(dāng)天天氣情況靈活變動(dòng)：上午9:00-11:00下午16：00-18：00；

3.活動(dòng)日期根據(jù)天氣情況周六/日靈活變動(dòng)（周四前根據(jù)天氣預(yù)報(bào)與社區(qū)居委會(huì)確定活動(dòng)時(shí)間）；

社區(qū)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)類(lèi)型： 地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)主題： 向天下父親致敬

活動(dòng)目的 ：結(jié)合父親節(jié)的到來(lái)為業(yè)主及看樓來(lái)賓提供豐富多彩的節(jié)目，營(yíng)造節(jié)日氣氛;利用活動(dòng)增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤(pán)推廣作鋪墊;通過(guò)展示水岸生活寫(xiě)照，加深受眾對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)同感;活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。

活動(dòng)亮點(diǎn)： 親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。

活動(dòng)構(gòu)成： 比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問(wèn)答、即影即有，頒獎(jiǎng);水上諧趣互動(dòng)游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂(lè)組合;充氣卡通扮偶巡游互動(dòng);靜態(tài)展示父親的背影

簡(jiǎn)要流程： 前期宣傳迎賓接待比賽路線規(guī)劃布置比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎(jiǎng) 參與水上互動(dòng)游戲觀賞風(fēng)情節(jié)目表演與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng) 參觀父親的背影展示

效果預(yù)估： 在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節(jié)日氣氛，營(yíng)造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤(pán)銷(xiāo)售工作。

三、社區(qū)活動(dòng)方案

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是我收集整理的社區(qū)活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

留守兒童問(wèn)題已經(jīng)受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務(wù)，放學(xué)后無(wú)人看管的孩子也確實(shí)存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會(huì)的重視。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點(diǎn)半學(xué)校當(dāng)做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來(lái)抓好、抓實(shí)，抓出成效。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、教師志愿者

采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。趣味運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)員何佳怡，美術(shù)繪畫(huà)和手工輔導(dǎo)員余剛，書(shū)法輔導(dǎo)員吳貴清，課外閱讀和寫(xiě)作輔導(dǎo)員付沁琪。

四、參學(xué)人員本校留守兒童五、活動(dòng)場(chǎng)所

“四點(diǎn)半課堂”的活動(dòng)場(chǎng)所利用學(xué)?，F(xiàn)有的各功能房。六、課程設(shè)置

“四點(diǎn)半課堂”的教學(xué)目的和形式將有別于學(xué)校的正常課程教育和社會(huì)培訓(xùn)班，重在普及知識(shí)，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作、各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)等培訓(xùn)班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。

開(kāi)放時(shí)間為每周一下午少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間。

“四點(diǎn)半學(xué)?！比粘Ｕn程表：

七、學(xué)校制度、紀(jì)律

建立嚴(yán)密的管理制度，明確責(zé)任分工，確?！八狞c(diǎn)半學(xué)校”正常開(kāi)放、有序開(kāi)放，發(fā)揮社會(huì)效益。

九、監(jiān)護(hù)措施

1.學(xué)校實(shí)行封閉式管理，全體學(xué)生，無(wú)特殊

情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準(zhǔn)。

2.上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求，值班教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，要求必須認(rèn)真核查，值班老師進(jìn)行登記。

3.在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排安保人員值勤，及時(shí)制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，學(xué)校保安值班務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)防止外來(lái)人員進(jìn)入，杜絕一切安全隱患。

“四點(diǎn)半課堂”按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開(kāi)展教育活動(dòng)，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、興趣小組等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓四點(diǎn)半課堂成為“讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心”的場(chǎng)所。

社區(qū)活動(dòng)方案篇2

為進(jìn)一步建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)省、市、區(qū)文明辦工作部署，站前街道中天社區(qū)決定于七夕節(jié)期間，開(kāi)展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動(dòng)，方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間: XX年8月20日

二、活動(dòng)主題

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分挖掘七夕節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合勤勞節(jié)儉和孝親敬老教育，凸顯七夕節(jié)愛(ài)情、家庭等文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，引導(dǎo)人們追求愛(ài)情美滿、和睦幸福的美好生活，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長(zhǎng)，在全社會(huì)形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、大力營(yíng)造節(jié)日氛圍。大力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，積極宣傳七夕民俗文化、地方鄉(xiāng)風(fēng)民俗等內(nèi)容，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識(shí)的普及工作;及時(shí)宣傳開(kāi)展特色七夕文化主題活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的七夕節(jié)日氛圍，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響。

2、制作七夕節(jié)日宣傳欄制作七夕節(jié)日宣傳欄，對(duì)節(jié)日的來(lái)歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳，收集整理一批關(guān)于七夕的優(yōu)美故事和傳說(shuō)，編輯成電子書(shū)，上傳至互聯(lián)網(wǎng)供人們免費(fèi)下載和閱讀。讓大家了解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛(ài)情與向往幸福生活的美好情懷。激發(fā)人們對(duì)真情的追求，對(duì)共建美好家園，共享美好生活的熱愛(ài)之情。

3、以弘揚(yáng)愛(ài)情美滿、幸福和睦為主題開(kāi)展家庭文化教育。在社區(qū)組織開(kāi)展吟誦經(jīng)典愛(ài)情詩(shī)篇、傳頌美麗愛(ài)情故事等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合孝老愛(ài)親、傳承家風(fēng)等主題，開(kāi)展家庭文化宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，培養(yǎng)人們愛(ài)親、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的良好品質(zhì)。

社區(qū)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)背景

假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間，他們會(huì)參與各類(lèi)有益身心的活動(dòng)、增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界，在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游，文秘部落以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。

社區(qū)公園是群眾開(kāi)展文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，親近自然的重要場(chǎng)所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來(lái)游玩休憩，他們需要?dú)g樂(lè)趣味的游戲項(xiàng)目、豐富多彩的互動(dòng)平臺(tái)以及各類(lèi)綜合性知識(shí)內(nèi)容。

20xx年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu)，會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)3-12歲孩子及其家庭的“歡樂(lè)大蓬車(chē)”活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體，與受眾互動(dòng)，展開(kāi)品牌與產(chǎn)品宣傳。

活動(dòng)目的：

歡樂(lè)假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；

增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情；

為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái)；

為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道。

組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：

協(xié)辦單位：

支持單位 ：XX企業(yè)

活動(dòng)主題：

“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂(lè)大篷車(chē)伴我共成長(zhǎng)”

活動(dòng)地點(diǎn)：

普陀區(qū)長(zhǎng)壽公園、長(zhǎng)風(fēng)公園、宜川公園(宜川路100號(hào))、甘泉公園(西鄉(xiāng)路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬(wàn)鎮(zhèn)路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號(hào))等6個(gè)社區(qū)公園

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9-10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個(gè)公園2天/場(chǎng)，共12天/場(chǎng)；

活動(dòng)對(duì)象：

現(xiàn)場(chǎng)參與人群：每場(chǎng)500-1000人，上海數(shù)萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)流動(dòng)群眾；

輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群；

活動(dòng)價(jià)值：

大型社區(qū)活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性；

社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目；

價(jià)值宣傳展示平臺(tái)，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng)；

綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；

活動(dòng)形式：

開(kāi)展方式：

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分區(qū)域，分主題建立由若干個(gè)3M*3M標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂(lè)區(qū)域，在下午時(shí)段通過(guò)充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎(jiǎng)問(wèn)答、各類(lèi)咨詢(xún)等方式宣傳對(duì)應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費(fèi)播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門(mén)票及活動(dòng)宣傳頁(yè)，宣傳頁(yè)內(nèi)容是各主題活動(dòng)區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長(zhǎng)免費(fèi)入場(chǎng)游玩，自由參與現(xiàn)場(chǎng)各主題區(qū)域活動(dòng)及觀看電影。

時(shí)間安排：

下午2：00—6：00各主題互動(dòng)游樂(lè)活動(dòng)

下午7：00—9：30社區(qū)電影播放

主題游樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容：

1、兒童游藝區(qū)

▲歡樂(lè)城堡蹦跳氣墊

2、安全展覽區(qū)

▲以易拉寶或展板的形式進(jìn)行展覽

▲“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展

▲全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)介紹

3、交通宣傳區(qū)

▲交通安全小游戲

▲學(xué)做安全操

▲交通安全展覽

4、血糖檢測(cè)區(qū)

▲專(zhuān)家咨詢(xún)站

▲免費(fèi)血糖檢測(cè)

▲糖尿病預(yù)防知識(shí)展覽

5、醫(yī)藥護(hù)理區(qū)

▲專(zhuān)家咨詢(xún)站

▲傷口護(hù)理知識(shí)介紹

▲醫(yī)藥知識(shí)展覽

▲熊寶寶飛行棋游戲

6、運(yùn)動(dòng)健康區(qū)

▲肯德基餐廳小游戲（暫定）

▲運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防知識(shí)介紹

7、學(xué)習(xí)用具展示區(qū)

▲各種學(xué)習(xí)文具用品展示

▲各種文具用品功能和使用介紹

8、其它主題展示宣傳區(qū)

9、各類(lèi)咨詢(xún)區(qū)

社區(qū)電影：

入夜后于現(xiàn)場(chǎng)搭建電影幕布，來(lái)參加下午活動(dòng)的孩子與家庭及社區(qū)群眾可在晚間免費(fèi)觀看電影，電影前與中場(chǎng)休息時(shí)可播放企業(yè)廣告，15秒/30秒，并可選擇播放次數(shù)。

環(huán)境布置：

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分若干個(gè)主題區(qū)域，主辦方為每個(gè)區(qū)域提供帳篷、桌椅,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合具體情況布置橫幅、刀旗、廣告牌等環(huán)境布置烘托場(chǎng)地氣氛。

企業(yè)參與方式與回報(bào)：

1、區(qū)域品牌展示

企業(yè)在主題區(qū)域獲得一個(gè)3M*3M標(biāo)準(zhǔn)面積，或若干個(gè)標(biāo)準(zhǔn)面積組合的區(qū)域（依協(xié)商而定），企業(yè)可建立品牌化的傳播平臺(tái)，把品牌文化與產(chǎn)品信息融入專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的互動(dòng)游戲道具與場(chǎng)景布置，讓孩子與家長(zhǎng)在玩樂(lè)中感受品牌內(nèi)涵。

2、門(mén)票及活動(dòng)宣傳頁(yè)

門(mén)票上出現(xiàn)品牌標(biāo)志或企業(yè)信息，或直接在門(mén)票上附加優(yōu)惠券（依協(xié)商而定），活動(dòng)宣傳頁(yè)上體現(xiàn)企業(yè)相關(guān)內(nèi)容。

3、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置品牌宣傳

燈桿旗、升空氣球、現(xiàn)場(chǎng)指引牌、公告板、橫幅、游戲道具等用于企業(yè)公益宣傳，具體布置根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況等因素協(xié)商確定；

4、其它回報(bào)

區(qū)域可進(jìn)行展覽宣傳、產(chǎn)品展示體驗(yàn)、宣傳資料發(fā)放、卡通人偶表演、產(chǎn)品作為活動(dòng)獎(jiǎng)品發(fā)放、產(chǎn)品銷(xiāo)售（依協(xié)商而定）等等。

5、電影中貼片廣告

企業(yè)參與費(fèi)用：

3萬(wàn)元及以上，取得本次活動(dòng)冠名權(quán)，提供場(chǎng)地區(qū)域4個(gè)及以上標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū)，門(mén)票與相關(guān)宣傳品上重點(diǎn)展示，許可現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置優(yōu)勢(shì)展示，30秒及以上貼片廣告；

1萬(wàn)元及以上，提供場(chǎng)地區(qū)域2-3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū)，在門(mén)票與相關(guān)宣傳品上有企業(yè)LOGO，許可現(xiàn)場(chǎng)自身展示區(qū)及周?chē)h(huán)境布置，15秒貼片廣告；

5000元至1萬(wàn)元，提供場(chǎng)地區(qū)域1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū)，許可現(xiàn)場(chǎng)于自身展示區(qū)內(nèi)布置；

1000元/場(chǎng),參加部分場(chǎng)次至少一個(gè)公園兩場(chǎng)，提供場(chǎng)地區(qū)域1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū)，許可現(xiàn)場(chǎng)于自身展示區(qū)內(nèi)布置。

社區(qū)活動(dòng)方案篇4

今年以來(lái)，社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)在辦事處團(tuán)委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神”的工作目標(biāo)，以提升社區(qū)居民現(xiàn)代文明素質(zhì)為基本主線，以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”為主題，開(kāi)展經(jīng)常性、群眾性志愿者服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿精神，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、講文明、樹(shù)新風(fēng)等各類(lèi)志愿者活動(dòng)。積極按照街道辦事處志愿服務(wù)活動(dòng)方案的部署，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)工作計(jì)劃：

一、成立社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)

新莊社區(qū)成立以甕水辦事處領(lǐng)導(dǎo)為核心、社區(qū)副主任王清健等為成員的組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展社區(qū)志愿者服務(wù)。

二、充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)的'作用。

開(kāi)展社區(qū)群眾性、公益性、形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的志愿者活動(dòng)，每月不少于3次。開(kāi)展“參與志愿服務(wù)、共享美好生活”主題服務(wù)活動(dòng)，充分利用社區(qū)內(nèi)的宣傳設(shè)施、廣泛宣傳精神文明建設(shè)。每月定期更換社區(qū)內(nèi)的黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳方式，大力宣傳精神文明知識(shí)。

(社區(qū)志愿者向過(guò)往車(chē)輛發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳單)(社區(qū)志愿者看望孤寡貧困老人)

二、提高社區(qū)志愿服務(wù)水平

社區(qū)志愿者服務(wù)站負(fù)責(zé)社區(qū)各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)的具體工作，結(jié)合20xx年志愿服務(wù)活動(dòng)方案的活動(dòng)主題，在社區(qū)居民中開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)志愿者隊(duì)伍的管理，定期對(duì)志愿者隊(duì)伍中的骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)、理論等方面的技能培訓(xùn)。

三、挖掘轄區(qū)內(nèi)資源，提高志愿服務(wù)質(zhì)量。

要充分利用轄區(qū)單位資源，發(fā)揮資源共享;同時(shí)挖掘社區(qū)志愿者人才資源，采用傳、幫、帶等形式，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)，提升志愿者服務(wù)質(zhì)量。

四、活動(dòng)步驟：

1、以“弘揚(yáng)志愿精神，建設(shè)文明光華”，講文明、樹(shù)新風(fēng)志愿活動(dòng)為主線，開(kāi)展各類(lèi)志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿精神和奉獻(xiàn)精神，通過(guò)服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，提高志愿服務(wù)水平。

2.以文明禮儀、文明乘車(chē)、文明出行、文明勸導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)為主要內(nèi)容，提高居民在生活中的文明意識(shí)和文明行為，提倡井然有序的公共秩序、文明和諧的鄰里關(guān)系。

3.充分發(fā)揮黨員志愿者的先鋒模范作用，發(fā)揮黨員的積極性，利用各種形式的活動(dòng)，宣傳文明法規(guī)，倡導(dǎo)黨員團(tuán)結(jié)社區(qū)居民，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，為黨旗增光輝。

4.廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、社區(qū)居民服務(wù)中心志愿服務(wù)活動(dòng)，組織各種有益居民身心健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，注重建立國(guó)學(xué)文化傳播站，開(kāi)展講、教、學(xué)一體的文化志愿活動(dòng)，讓居民的生活更充實(shí)、更豐富多彩。以社區(qū)特色的志愿服務(wù)活動(dòng)迎接全國(guó)文明委的文明城區(qū)復(fù)檢工作。

社區(qū)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

建設(shè)橋社區(qū)慶“國(guó)慶”升國(guó)旗儀式

二、指導(dǎo)思想：

為歡慶建國(guó) 57 周年國(guó)慶，并積極配合市委、市政府提出的“和諧南昌行動(dòng)”計(jì)劃，建設(shè)和諧南昌，加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育。

三、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，建設(shè)和諧南昌

四、組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)單位西湖區(qū)十字街街道建設(shè)橋社區(qū)黨支部、居委會(huì)；西湖區(qū)建設(shè)橋基干民兵連；南昌福田物業(yè)管理公司。

五、時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：

20xx 年 10 月 1 日；地點(diǎn)：社區(qū)文化廣場(chǎng)。

六、活動(dòng)安排如下：

1、10 月 1 日早 8：00 全體人員著裝整齊，在建設(shè)橋社區(qū)文化廣場(chǎng)列隊(duì)集中；參加人員為：全體社區(qū)干部，駐地單位代表、職工，社區(qū) 民兵連官兵，部分社區(qū)黨員和中小學(xué)生。

2、8：00 奏國(guó)歌，升國(guó)旗；

3、社區(qū)干部講話；

4、社區(qū)單位代表發(fā)言；

5、中小學(xué)生代表發(fā)言；

6、儀式結(jié)束。

社區(qū)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。

父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月X日三、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)所一樓四、活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、"感恩老爸 XX社區(qū)將于6月X日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切?；顒?dòng)將評(píng)選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親" "最具耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月X日前交到社區(qū)。于6月X日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。

2、說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話，在6月20日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

3、親情趣味活動(dòng)。

4、快樂(lè)滿筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。

5、運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

四、社區(qū)活動(dòng)方案

為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是我為大家收集的社區(qū)活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)活動(dòng)方案篇1

為了營(yíng)造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂(lè)、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx街道擬開(kāi)展“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”活動(dòng)，特制定如下方案：

一、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日?元宵節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月11日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街道辦事處。

四、參加人員：

xx街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)全體人員共同制作專(zhuān)屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的專(zhuān)屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說(shuō)，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。

六、活動(dòng)所需物資：

燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。

社區(qū)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)宗旨：

以“感恩偉大祖國(guó)，營(yíng)造尊老氛圍，建設(shè)和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進(jìn)一步深化社區(qū)居委會(huì)服務(wù)體系，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。

二、時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：(星期六)

上午9：30—11：30、

地點(diǎn)：花城社區(qū)文化廣場(chǎng)

三、活動(dòng)單位：

主辦單位：花城社區(qū)居委會(huì)

協(xié)辦單位：碧桂花城物業(yè)管理公司、碧桂花城學(xué)校

活動(dòng)主題：感恩偉大祖國(guó) 營(yíng)造尊老氛圍、建設(shè)和諧社區(qū)。

四、參加人員：花城社區(qū)居民;特邀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

五、組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：陳金鳳

策劃：劉莉

成員：何杰潮、歐少芬、馮兆元、劉志偉

主持：解力耘劉志偉

六、活動(dòng)分工：

(一)資料組：

(1)主持稿、節(jié)目單。(解力耘、陳金鳳)

(2)發(fā)放入場(chǎng)券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)

(3)現(xiàn)場(chǎng)飲用水、標(biāo)識(shí)，活動(dòng)方案報(bào)轄區(qū)民警中隊(duì)。(何杰潮)

(4)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境(橫幅、嘉賓臺(tái)、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司)

(二)統(tǒng)籌：

(1)節(jié)目的流程監(jiān)控。(周倩雯)

(2)全場(chǎng)錄像、拍攝。(何杰潮)

(3)現(xiàn)場(chǎng)音響。(阿康)

(4)交通、安保。(何杰潮)

(5)老年人專(zhuān)座、演員、嘉賓座位安排。(歐少芬)

(三)活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00時(shí) 工作人員就位，做好準(zhǔn)備工作。

2、9：00—9：30時(shí) 暖場(chǎng)，播放音樂(lè)。

3、9：30時(shí) 主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

梁淑艷陳嘉茵何海儀(政府) 黃綺霞馮兆元(公司)

束軒梁少蓉(學(xué)校)王春泉方佩玉黃漢光(老年人代表)

4、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

5、活動(dòng)期間穿插抽獎(jiǎng)。

6、活動(dòng)結(jié)束，演職人員和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念。

備注：

1、黃思研負(fù)責(zé)活動(dòng)后剩余禮品的保管和活動(dòng)報(bào)道

2、周倩雯負(fù)責(zé)演出服裝、道具、音響的安置與保管

3、歐少芬負(fù)責(zé)嘉賓禮品的發(fā)放

4、何杰潮負(fù)責(zé)配合公司人員做最后清場(chǎng)。

社區(qū)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題：

“粽葉飄香，自包米粽，歡度佳節(jié)，互贈(zèng)祝?！?。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。其中吃粽子是最為普遍的活動(dòng)，在端午節(jié)即將到來(lái)之際，動(dòng)手包粽子，不僅增加了節(jié)日氣氛，還能品嘗自己的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)目的：

1. 通過(guò)親手包粽子，讓社區(qū)居民能夠更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多的美食制作工藝，比如包粽子的方法以及配料等等，以輕松愉快的方式享受過(guò)程。

2. 體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，分享勞動(dòng)成果，贈(zèng)與社區(qū)老人，感受節(jié)日的氣息。

三、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年5月30日（周五）14:00~16:00

四、活動(dòng)地點(diǎn) ：三樓多功能廳

五、活動(dòng)流程：

1. 前期準(zhǔn)備：

聯(lián)絡(luò)社區(qū)居民參與，具體人員如下（計(jì)劃10-20人）：

居家養(yǎng)老護(hù)理員：錢(qián)學(xué)妹、臨沂五村居民：于慧群、龔海英、陳秀林沂南日托所老人代表老年協(xié)會(huì)成員：黃葛芳日托所老人（觀看）部分參與搜索相關(guān)資料，如制作方法，制作注意事項(xiàng)等。和迪亞天天負(fù)責(zé)人聯(lián)系包粽子所需的材料，器具及數(shù)量。

2. 包粽子階段：

張仕揚(yáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照攝影。

瞿桂香負(fù)責(zé)調(diào)劑安排包粽子人員

3. 活動(dòng)后期：

將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至居民及包粽子人員。

由吉主任將煮好的粽子發(fā)至食堂活動(dòng)老人（每人2只）。活動(dòng)結(jié)束后由陳得欣寫(xiě)一篇活動(dòng)報(bào)道發(fā)給南風(fēng)報(bào)。

六、包粽子的步驟：

若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個(gè)大的，用剪刀把根部剪齊，折成漏斗狀，注意捏緊漏斗交界處。

先在漏斗中放上一層糯米，然后加上一層餡，最后在加上一層糯米。

漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來(lái)，以不漏米為原則把粽子包嚴(yán)實(shí)。

用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊，這樣粽子就包好了。

七、烹煮粽子：

下午由食堂工作人員配合煮粽子，煮粽子一定要水開(kāi)后才放粽子，水要浸過(guò)粽面，待水重新滾起后再用旺火煮3小時(shí)左右。在煮粽過(guò)程中不要添生水。煮好后趁熱取出。吃時(shí)打開(kāi)粽葉，粽香噴鼻，入口油而不膩，糯而不粘，咸甜適中，香嫩鮮美是為上品。

社區(qū)活動(dòng)方案篇4

學(xué)期末，學(xué)校向全校1000余名學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)放了“學(xué)生暑期生活調(diào)查問(wèn)卷”，發(fā)現(xiàn)：我校學(xué)生家長(zhǎng)多為企業(yè)雙職工，暑期學(xué)生的管理是個(gè)空白。針對(duì)這一現(xiàn)狀，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，積極推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)呢？為此，學(xué)校充分挖掘社會(huì)資源，利用社區(qū)的場(chǎng)所和對(duì)象，開(kāi)展了暑期隊(duì)旗飄揚(yáng)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)

一隊(duì)旗：每個(gè)活動(dòng)小隊(duì)都自編了自己小隊(duì)的名稱(chēng)，設(shè)計(jì)了自己的隊(duì)旗?！跋Ｍ￡?duì)”“夢(mèng)想小隊(duì)”……一個(gè)個(gè)小隊(duì)的名稱(chēng)和隊(duì)旗承載了學(xué)生們的夢(mèng)想。

二貼近：貼近社會(huì)和貼近大自然。貼近社會(huì)是讓學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)中確定服務(wù)崗位，開(kāi)展“講衛(wèi)生，當(dāng)好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士；講規(guī)范，當(dāng)好社區(qū)文化環(huán)境的小老師；講奉獻(xiàn)，當(dāng)好社會(huì)服務(wù)的小公仆；講綠化，當(dāng)好社區(qū)綠地的小園丁；講禮貌，當(dāng)好文明禮貌的宣傳員”活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行鍛煉。貼近大自然是引導(dǎo)學(xué)生在大自然中體驗(yàn)，開(kāi)展以“體驗(yàn)之旅”為主題的活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)識(shí)植物、開(kāi)展環(huán)境調(diào)查等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。

三走進(jìn)：感恩進(jìn)社區(qū)，環(huán)保進(jìn)社區(qū)，書(shū)香進(jìn)社區(qū)。學(xué)校將充分利用社區(qū)的場(chǎng)所和對(duì)象，開(kāi)展各種專(zhuān)題服務(wù)活動(dòng)，像走進(jìn)社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民，使學(xué)生們獲得直接的社會(huì)生活體驗(yàn)；向孤寡老人、殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學(xué)會(huì)關(guān)心弱者；組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結(jié)對(duì)子，開(kāi)展手拉手、心連心活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他人、社會(huì)的快樂(lè)。

活動(dòng)安排

啟動(dòng)階段（7月上旬）

一、組建社區(qū)假日中隊(duì)，形成假日教育網(wǎng)絡(luò)。以轄區(qū)內(nèi)各生活小區(qū)為參與對(duì)象，根據(jù)學(xué)生興趣

及年齡特點(diǎn)組建各種活動(dòng)小組，完善組織機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)要求，活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活。

二、落實(shí)教育內(nèi)容，明確目標(biāo)要求。各小組建立書(shū)包圖書(shū)室，假日期間組織讀書(shū)、讀報(bào)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；開(kāi)展溫暖進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，宣傳黨的政策，維護(hù)小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

三、加強(qiáng)組織管理，規(guī)范教育責(zé)任。聘請(qǐng)校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)及離退休老人組成校外活動(dòng)輔導(dǎo)隊(duì)伍，擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容，追求活動(dòng)效果，力求產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。

活動(dòng)階段（7月中旬～8月）

一、環(huán)境教育：了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，獲取社區(qū)資源。師生通過(guò)調(diào)查，對(duì)所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場(chǎng)所有所了解，再針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，每個(gè)假日活動(dòng)小組確定一個(gè)調(diào)查研究主題，以小組為單位寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。老師也可事先確定一些主題，由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區(qū)噪音調(diào)查，社區(qū)白色污染調(diào)查，社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查，等等。

二、本土教育：體驗(yàn)身邊社區(qū)教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯(lián)系，組織學(xué)生利用暑期時(shí)間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領(lǐng)略足球魅力。同時(shí)，在校外活動(dòng)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)活動(dòng)小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè)：制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報(bào)，可采用繪畫(huà)、剪紙等多種形式。

三、社區(qū)教育：開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會(huì)積極聯(lián)系，爭(zhēng)取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書(shū)場(chǎng)所和圖書(shū)。該讀書(shū)場(chǎng)所每周末對(duì)學(xué)生開(kāi)放，他們可在此讀書(shū)、看報(bào)，從而在社區(qū)這個(gè)大課堂上自由地汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)。在暑期兩個(gè)月的時(shí)間里，離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，交流讀書(shū)體會(huì)。

拓展階段（8月底）

一、活動(dòng)采用社區(qū)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合的模式，對(duì)每位參與學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

二、假日結(jié)束召開(kāi)成果展示會(huì)，成果展示

內(nèi)容包括手抄報(bào)、詩(shī)歌畫(huà)、剪報(bào)、書(shū)簽等，并評(píng)選出社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)者和學(xué)生。

活動(dòng)原則

充分發(fā)揮學(xué)生的主體性原則。在活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)他們體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的積極性，讓他們自覺(jué)地“我要做”，而不是“要我做”?；顒?dòng)中，在老師的幫助和引導(dǎo)下，隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、選擇、創(chuàng)新和應(yīng)用活動(dòng)方法，在具有中隊(duì)特色的主題下，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。

充分體現(xiàn)活動(dòng)的可行性原則。在現(xiàn)有的物質(zhì)條件下，因地制宜地開(kāi)展適合學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展符合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)

社區(qū)活動(dòng)方案篇5

為進(jìn)一步做好“南京市文明城區(qū)”創(chuàng)建工作，深入推進(jìn)“教育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，我校特組織開(kāi)展全校教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪活動(dòng)，并制訂本方案。

一、家訪的意義

家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的一座橋梁，也是有效形成家庭、學(xué)校教育合力的途徑之一；家訪是我校的一個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)，我校的這一舉措深受家長(zhǎng)的歡迎、學(xué)生的喜歡。今年把家訪工作作為本學(xué)期“教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”內(nèi)容之一。

家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，增進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)面對(duì)面地真誠(chéng)溝通，形成良好的“互動(dòng)關(guān)系”，使教育更有針對(duì)性和實(shí)效性。

二、家訪時(shí)間：

20xx年6月11日至6月30日

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng): 趙玉寶

副組長(zhǎng): 周文林、葉梅

組員：全體老師

策劃人：付桂紅、方敏

協(xié)調(diào)人：付桂紅、方敏、尹鴻斌

年級(jí)協(xié)調(diào)人：年級(jí)組長(zhǎng)（負(fù)責(zé)安排領(lǐng)導(dǎo)參與各班家訪）

四、參加人員：

全體領(lǐng)導(dǎo)和老師

五、家訪形式；

各班班主任和任課教師2—3人為一組，班主任為小組長(zhǎng)。

六、階段

第一階段：準(zhǔn)備工作（6月11日至6月13日）

1．召開(kāi)年級(jí)組組長(zhǎng)會(huì)議，布置家訪事宜。

2．教導(dǎo)處把所有班主任及任課教師分成小組。

3．年級(jí)組組長(zhǎng)上報(bào)各班家訪對(duì)象基本情況到大隊(duì)部。

4．各家訪教師準(zhǔn)備交談材料（學(xué)校情況、班級(jí)情況、學(xué)生情況）

第二階段：（6月13日至6月23日）

1．分組進(jìn)行家訪。

2．做好家訪記錄工作，寫(xiě)家訪的心得或日記進(jìn)行交流。

第三階段：（6月24日6月30日）

1．總結(jié)表彰。

對(duì)于本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師，真正收到良好效果的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

2．整理本次活動(dòng)的各種文檔資料，歸類(lèi)存檔。

（1）班主任教師上交班級(jí)學(xué)生家訪記錄及心得、日記。

（2）各個(gè)年級(jí)組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)家訪人數(shù)，和原始記錄。

（3）家訪后，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)作進(jìn)行一次調(diào)查，對(duì)教師的家訪情況進(jìn)行一次評(píng)定。

七、教師家訪工作要求

（一）教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：

1．確定對(duì)象，家訪面要求達(dá)70%，被家訪的學(xué)生要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生、外出務(wù)工家庭的子女和進(jìn)城務(wù)工子女，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生等。

2．提前與家長(zhǎng)預(yù)約，定好時(shí)間。如因特殊情況確不能見(jiàn)面，必須采取電話或書(shū)信方式聯(lián)系。

3．做好對(duì)家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。

4．依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

（二）談?wù)撛掝}（只供參考）

1．向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

2．向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī)，聽(tīng)取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

3．向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)等。

4．了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等。

5．普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。

（三）教師家訪時(shí)，必須遵守以下要求：

1．教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間，按時(shí)家訪。

2．教師家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，要注意方式方法，要以鼓勵(lì)為主，不允許只講存在問(wèn)題不講學(xué)生成績(jī)。

3．教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長(zhǎng)介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問(wèn)題，不講方法。

4．教師要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī)，通過(guò)與家長(zhǎng)地溝通，要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育。

5．教師要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后5日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù)，決不允許不答復(fù)。

6．教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。

（四）教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：

1．教師家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題、建議及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2．教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。

3．家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

4．教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)地教育。

5．教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足。

社區(qū)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的及意義：

在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)貫徹十八大重要會(huì)議精神新高潮之際，XX市xx街小學(xué)與xx社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”主題活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)社區(qū)和黨外知識(shí)分子教師的團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)黨外知識(shí)分子的良好形象。

XX市xx街小學(xué)與xx路社區(qū)通過(guò)活動(dòng)努力把雙競(jìng)雙爭(zhēng)工作搞好，弘揚(yáng)民族精神、傳播先進(jìn)文化、樹(shù)立文明新風(fēng)，建立學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)模范。

通過(guò)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”活動(dòng)讓社區(qū)與xx街小學(xué)接對(duì)子，創(chuàng)建名牌學(xué)校、文明社區(qū)，在活動(dòng)中感謝戰(zhàn)“xx”、戰(zhàn)洪水的戰(zhàn)士們，感謝保衛(wèi)和平的老紅軍戰(zhàn)士們。

二、活動(dòng)主題 ：“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”

三、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年7月30日晚7：00—9：30

四、活動(dòng)地點(diǎn) ：xx路英語(yǔ)角

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

六、參加人員 ：市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、xx路社區(qū)愛(ài)民藝術(shù)團(tuán)、社區(qū)暑假活動(dòng)站的小朋友、xx街小學(xué)黨外知識(shí)分子、團(tuán)員、省政府、省人大駐軍

七、特邀人員 ：老紅軍、老八路

八、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

xx街小學(xué)：踢踏舞、民樂(lè)表演、團(tuán)員合唱、獨(dú)唱《東西南北兵》等;

xx路社區(qū)愛(ài)民藝術(shù)團(tuán)：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨(dú)唱，男生獨(dú)唱，現(xiàn)代京劇《智斗》，時(shí)裝表演，華爾茲，大學(xué)生表演等。

社區(qū)活動(dòng)方案篇7

一、存在問(wèn)題

（一）基層黨建方面。社區(qū)“兩委”班子建設(shè)情況不平衡，個(gè)別社區(qū)工作開(kāi)展落實(shí)不到位。部分班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，造成工作被動(dòng)。個(gè)別社區(qū)兩委班子成員里沒(méi)有女同志。在居務(wù)、政務(wù)和黨務(wù)公開(kāi)上還是流于形式，公開(kāi)不及時(shí)。個(gè)別村村級(jí)財(cái)務(wù)管理混亂，極易滋生違法違紀(jì)現(xiàn)象，在群眾中造成了不良影響。

（二）工作作風(fēng)及黨風(fēng)黨紀(jì)方面。主要表現(xiàn)在少數(shù)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高，抓落實(shí)的力度不夠，責(zé)任心不強(qiáng)；深入基層調(diào)查研究的不夠，有時(shí)有畏難情緒；工作中有急躁情緒，對(duì)待服務(wù)對(duì)象的態(tài)度還不夠熱情，處理問(wèn)題的方式方法還不夠靈活。個(gè)別同志經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，上級(jí)安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主動(dòng)性，不能做到超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備。

（三）個(gè)人思想作風(fēng)方面。政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，存在明顯的實(shí)用主義現(xiàn)象，多用時(shí)方學(xué)、有用時(shí)才學(xué)、急用時(shí)先學(xué)，自覺(jué)性有待提高，不能有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地安排自學(xué)。思想解放的不夠，與區(qū)級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)存在差距，開(kāi)拓創(chuàng)新和敢為人先的精神還沒(méi)有得到較好發(fā)揚(yáng)；深入基層少，工作作風(fēng)不夠深入?；旧鲜菚?huì)議多、接待多、應(yīng)酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，檢查落實(shí)的少，指導(dǎo)指揮的多，會(huì)議上講的多，交流談心的少。

二、整改措施

（一）樹(shù)立發(fā)展的觀念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，著力研究適應(yīng)管理區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措。要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的.事就大膽試、帶頭闖，帶出一個(gè)“敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的班子和隊(duì)伍。

（二）樹(shù)立楷模的觀念，做嚴(yán)格自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行紀(jì)委廉潔自律的規(guī)定。深入基層傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，踏踏實(shí)實(shí)地為基層解決實(shí)際困難，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力為班子做出榜樣。（三）樹(shù)立奉獻(xiàn)的觀念，做勤奮工作的表率。作為黨工委書(shū)記，自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任，在今后的工作中，始終保持良好的精神狀態(tài)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起富民強(qiáng)管理區(qū)的神圣使命，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行以人為本，執(zhí)政為民理念。

（四）樹(shù)立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。今后工作中，我要把這次民主生活會(huì)上大家對(duì)我提出的批評(píng)、建議以及征求的意見(jiàn)和同志們對(duì)我的期望，做為自己干好工作的不竭動(dòng)力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望的事做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，做任何工作都要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流的業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。

（五）樹(shù)立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。要把發(fā)揮一班人的作用同關(guān)心愛(ài)護(hù)班子成員有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，用批評(píng)和自我批評(píng)的方法解決好班子中存在的問(wèn)題，不斷增強(qiáng)黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

社區(qū)活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)意義：

《指南》中指出：體驗(yàn)是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式，是認(rèn)識(shí)和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子走進(jìn)社區(qū)，在親身體驗(yàn)與實(shí)踐的過(guò)程中初步形成社會(huì)規(guī)則意識(shí)。

二、活動(dòng)要求：

1、以保障孩子的人身安全為首要前提，開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)；

2、活動(dòng)前開(kāi)展安全、交通規(guī)則知識(shí)等的教育，幫助幼兒明確活動(dòng)目的，懂得一些社會(huì)規(guī)則；活動(dòng)后要進(jìn)行分享活動(dòng)，幫助幼兒總結(jié)、累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)對(duì)象：

大二班——大七班全體幼兒

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月24至28日早上8:00—10:30

（6月25日黃金督導(dǎo)到園指導(dǎo)，不安排活動(dòng)活動(dòng)）

五、活動(dòng)流程：

7:30在幼兒園享用早餐

8:00在幼兒園集中出發(fā)步行到西樵成人學(xué)校公交站上車(chē)到樵園白云洞景區(qū)站

9:00到達(dá)樵園白云洞景區(qū)開(kāi)展活動(dòng)

活動(dòng)路線：去樵園面包店購(gòu)物——繞白云寺參觀外圍景觀（因?qū)嶋H情況而定）——觀賞金魚(yú)——現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生——小息、分享食物——樵園白云洞景區(qū)站候車(chē)

10:30返程回園

下午各班開(kāi)展分享活動(dòng)

六、具體事項(xiàng)安排：

1、后勤協(xié)助工作：

（1）活動(dòng)當(dāng)天安排5位工作人員助活動(dòng)；

（2）活動(dòng)每天都必須安排一位園醫(yī)、攝影老師隨同前往；

（3）活動(dòng)當(dāng)天7:30提供一個(gè)班的幼兒早餐；

（4）提前與景區(qū)負(fù)責(zé)人做好聯(lián)系關(guān)于門(mén)票購(gòu)買(mǎi)的事項(xiàng)（謝佳儀負(fù)責(zé)）；

2、大班級(jí)教師協(xié)助工作：

（1）活動(dòng)前開(kāi)展交通安全、排隊(duì)坐車(chē)、文明出行等的規(guī)則意識(shí)教育；活動(dòng)后要進(jìn)行分享活動(dòng)，幫助幼兒總結(jié)、累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。幫助幼兒明確活動(dòng)目的，懂得一些社會(huì)規(guī)則；

（2）可建議幼兒提前準(zhǔn)備水彩筆、畫(huà)板、水壺太陽(yáng)帽、5-10元人民幣少量零食；

（3）利用信息、面談的方式告知家長(zhǎng)，并取得家長(zhǎng)的支持；

（4）每天安排一個(gè)班前往活動(dòng)，其他班的主班老師要到相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行協(xié)助；

（5）活動(dòng)帶隊(duì)老師每人負(fù)責(zé)帶5—6個(gè)幼兒，從活動(dòng)開(kāi)始到活動(dòng)結(jié)束，都必須要保障幼兒的人身安全；活動(dòng)期間，所有的活動(dòng)項(xiàng)目都由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)帶動(dòng)。

（6）各班主班老師將幼兒分成8組，身高較高的幼兒為一組，較矮的為一組，以便組織坐車(chē)購(gòu)票。

以上就是關(guān)于社區(qū)服務(wù)方案設(shè)計(jì)案例相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。