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    校園改造案例(校園改造案例國外)

    發(fā)布時間:2023-03-08 01:17:50     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 145        問大家

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    本文目錄:

    校園改造案例(校園改造案例國外)

    一、

    二、合并高校多校區(qū)辦學模式下校園文化建設研究

    合并高校多校區(qū)辦學模式下校園文化建設研究

    合并前的各高校在各自的發(fā)展環(huán)境中形成了獨具特色的辦學理念,以往的學校定位和培養(yǎng)目標在合并之后會存在不合理之處。

    校園改造案例(校園改造案例國外)

    摘要: 20世紀90年代的高校合并浪潮是新中國成立以來高校發(fā)展史上第二次大規(guī)模的院系調(diào)整。從合并后的高校的發(fā)展過程看,校園文化的整合彰顯出重要的作用。本文以合并后高校多校區(qū)辦學模式下的校園文化建設為研究對象,結合實際問題提出相應對策,以期對合并高校校園文化的可持續(xù)發(fā)展起到一定的借鑒意義。

    關鍵詞:合并高校;多校區(qū);校園文化

    20世紀90年代,在李嵐清同志“共建、調(diào)整、合作、合并”方針的指導下,國內(nèi)高校進行了大規(guī)模的教育管理體制改革和結構布局調(diào)整,以期達到資源配置的優(yōu)化和人才培養(yǎng)模式的轉化。高校多校區(qū)辦學模式就在合并浪潮中應運而生。合并后高校的發(fā)展戰(zhàn)略意義毋庸置疑,尤其在學科互補、資源整合、培養(yǎng)綜合型人才方面呈現(xiàn)出巨大優(yōu)勢。但與此同時,辯證地看合并后高校發(fā)展的實際情況,卻并非“一合就靈,一并成優(yōu)”。

    很多高校只注重合并的形式和物質(zhì)資源的整合,忽視了合并的內(nèi)涵和文化資源的整合,因此在管理上陷入了機構龐大、責權不清、效率低下、各分校貌合神離的尷尬局面。高校是培養(yǎng)人才、科研創(chuàng)新的重要陣地,也是社會先進文化的動力站。作為高校之魂的校園文化,對人有潛移默化的熏陶和感染作用,發(fā)揮著行政管理和教育教學無法比擬的作用,左右著合并高校未來的發(fā)展走向。能否建立一種既適應時代需要,又能促進多校區(qū)良性運轉的校園文化模式,標志著高校合并的成功與否。

    校園文化以不同的文化觀界定,其定義必然不同。楊曉江認為,校園文化是學校的信仰傳統(tǒng)、歷史使命、價值觀念、辦學實踐、物質(zhì)環(huán)境等諸多因素綜合起來且相互影響而形成的,指導著高校學生或團體的處事行為以及為認識理解校園內(nèi)外的一些事件、行為提供參考框架的一種模式。王邦虎說,校園文化是學生校園生活存在方式的總貌,是一種寓教于活動的文化形態(tài)。綜合來講,本文認為校園文化是指,在特定的教育環(huán)境中,以師生為主體的、在長期實踐中共同創(chuàng)造和形成的、為實現(xiàn)學校育人職能的物質(zhì)文明和精神文明的總和。

    一、合并后高校多校區(qū)校園文化整合方面受到挑戰(zhàn)

    1.精神文化層面

    合并前的各高校在各自的發(fā)展環(huán)境中形成了獨具特色的辦學理念,以往的學校定位和培養(yǎng)目標在合并之后會存在不合理之處。但是,對任何一所合并前的學校來說,要放棄或更改經(jīng)過歷史積淀形成的理念和價值觀是十分困難的,何況這種精神層面的改變又直接決定著物質(zhì)層面的改革。尤其是多學科合并后的綜合性大學,由于對校園文化建設的重視與投入程度的不同,導致合并后的各分校區(qū)無法在短時期內(nèi)相互融合,經(jīng)常發(fā)生辦學理念、價值觀念、學校風氣等方面的沖突,使合并辦學流于形式,校園文化的整合更無從談起。

    2.行為文化層面

    校園行為文化主要通過高校教學活動、組織管理活動、課外社團文化活動等方面體現(xiàn)和建設,但是多數(shù)合并后的高校都存在跨區(qū)域多校區(qū)辦學模式,這種空間的距離造成了校區(qū)間溝通的困難,很簡單的事情往往搞的十分復雜,效率低下,產(chǎn)生的第一個后果就是各校區(qū)活動自成體系,依然按照原有方式獨立運轉,各校區(qū)僅是名稱上的一致,沒有能夠吸納合并后的新內(nèi)容、新舉措。

    二、合并后高校多校區(qū)校園文化整合的對策及建議

    合并浪潮中新組成的多校區(qū)高校,其表現(xiàn)形式有強強聯(lián)合、強弱合并、弱弱增強、新老合并等,不論大小強弱,在校園文化方面都應該形成自己的特色和優(yōu)勢。新的校園文化應充分吸收各自的優(yōu)點和特點,取長補短,借鑒成功案例,創(chuàng)造出適應新發(fā)展的獨特的校園文化。

    1.群策群力,準確定位,確定合理的辦學理念

    辦學理念是校園文化的精神內(nèi)核,高校合并后首先面臨的就是辦學理念的整合。要在“一個大學”的理念下,充分論證合并后的發(fā)展,在既滿足發(fā)展需要又體現(xiàn)學校特色的基礎上做好學校的定位;還要發(fā)動廣大師生員工積極投身到高校建設中來,集思廣益,使多校區(qū)辦學有良好的群眾基礎和思想共識,促進多校區(qū)學校辦學理念的有機融合,使辦學理念在繼承中完善,在完善中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中提升,從而保證學校的可持續(xù)發(fā)展。

    2.以生為本,以師為尊,健全完善各項制度

    校園文化的真正落實還需要教學制度、財會制度、管理制度、獎懲措施、人事制度等相關規(guī)章制度來保障。要縮短各分校制度改革磨合期,進而減少內(nèi)耗,提高效率。改革就要從根本上入手,強調(diào)以生為本,尊師重教,最大限度地調(diào)動師生積極性,激發(fā)他們的.創(chuàng)造熱情,不斷提升師生員工的文化自覺水平。要對學校文化有自知之明,激發(fā)師生的愛校熱情和能動作用,以文化自覺促進合并后的校園文化的整合和發(fā)展。增強師生員工的文化自覺性,使生活在合并后的新的校園文化氛圍中的他們對新的校園文化有自知之明,明白它的來歷、形成過程、所具有的特色和發(fā)展的趨向,加強他們在文化轉型中的自主能力。

    3.從全局出發(fā),突出特色,加強校園物質(zhì)文化建設

    校園物質(zhì)文化是校園文化的硬件,是校園文化的物質(zhì)載體,它包括校容校貌、科研條件、教學手段、課外文化活動等。物質(zhì)文化往往能夠折射出學校的經(jīng)營理念、工作作風和審美意識,這些恰恰都是校園文化層面的范疇。以山東大學為例,合并后高校的物質(zhì)文化建設應該從以下方面著手:

    (1)保護學校特色建筑和標志性建筑。山東大學的老舍故居、德國建筑、雙塔哥特式教堂等人文景觀,與和周圍的自然環(huán)境一同構成學校的校園環(huán)境,身在其中可以感受到歷史的凝重和人文底蘊的深厚,感受到人與自然的貼近與和諧,是集自然與人文、物質(zhì)條件與文化氛圍于一體的學術生態(tài)空間。

    (2)在現(xiàn)有基礎上優(yōu)化改造多校區(qū)物質(zhì)文化。山東大學從全局出發(fā),對各個校區(qū)建筑物的裝飾、校園綠化、名人塑像等文化景觀的建設做出統(tǒng)籌考慮,體現(xiàn)合并后辦學所應有的整體意識,為良好統(tǒng)一的新校園文化的形成奠定基礎。

    參考文獻:

    [1]李嵐清.李嵐清教育訪談錄[M].北京:人民教育出版社,2003.

    [2]王邦虎.校園文化論[M].北京:人民教育出版社,2000.

    [3]楊曉江.美國學者視野中的校園文化[J].思想•理論•教育,2000(10).

    [4]費孝通.文化自覺的思想來源與現(xiàn)實意義[J].文史哲,2003(3).

    [5]賴瑩瑩多校區(qū)大學校園文化建設對策[J].湖南科技學院學報,20lO(7):59-61.

    [6]梅嬌,季誠鈞.多校區(qū)高校學生工作存在的問題及對策分析[J].現(xiàn)代教育科學,2009(5).

    [7]尚大軍,張延超.多校區(qū)辦學格局下的大學校園文化建設[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2014(1):24.

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    三、有沒有設計感比較強的鄉(xiāng)村振興案例?

    理工大學藝術設計學院設計專業(yè)大三學姐一枚,感覺最近可以有資格來回答一下這個問題。前階段,我們學校受鄉(xiāng)伴邀請委托,參與了南潯練市布谷里的設計考察。我本來就是個重度旅行愛好者,莫干山、南潯古鎮(zhèn)都去過,對那一帶也比較熟悉,去了幾次覺得基本大同小異,這次鄉(xiāng)伴給我們的設計要求是有差異化體驗,也可以和周邊形成業(yè)態(tài)互補。考察了一圈兒下來發(fā)現(xiàn),當?shù)卮蟛糠值慕ㄖ家呀?jīng)殘破不堪了,它們在夕陽下泛著沉默的影子,尤其是一間占地300多平方的破舊廠房。相比學校設計的校園感,這次實實在在和鄉(xiāng)村和土地進行了親密接觸,怎么說呢,我對這一次的設計項目和最終落地充滿了期待!

    四、保護環(huán)境措施

    中國環(huán)境保護的具體措施有哪些?

    保護環(huán)境的措施有以下幾點: 1、空調(diào)冬18夏26 全國節(jié)電上億度冬季的空調(diào)溫度調(diào)至18度或以下。

    2、燈泡換成節(jié)能燈 用電能省近八成。家中的普通燈泡換為節(jié)能燈泡,并且要購買經(jīng)過“國家節(jié)能產(chǎn)品認證”的產(chǎn)品。

    3、垃圾分類不亂扔 回收利用好再生。 4.不用電器斷電源 節(jié)電10%能看見。

    家庭和辦公室內(nèi)的各種電器,如電視、電腦等,請在不使用時關掉電源。 5.對高耗能企業(yè)鼓勵安裝節(jié)能設施。

    由于能源緊張,隨著節(jié)能工作進一步開展。各種新型,節(jié)能先進爐型日趨完善,且采用新型耐火纖維等優(yōu)質(zhì)保溫材料后使得爐窯散熱損失明顯下降。

    采用先進的燃燒裝置強化了燃燒,降低了不完全燃燒量,空燃比也趨于合理。然而,降低排煙熱損失和回收煙氣余熱的技術仍進展不快。

    為了進一步提高窯爐的熱效率,達到節(jié)能降耗的目的,回收煙氣余熱也是一項重要的節(jié)能途徑。

    保護環(huán)境有哪些措施

    保護環(huán)境隨手可做的100件小事 1 使用布袋 我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場購物,幾乎每樣物品都會隨贈一個塑料袋, 回到家后,這些塑料袋往往立即被扔進垃圾箱.作為垃圾,塑料袋離開了 我們的家,但是它們并沒有在這個世界上消失.在我國的大部分地區(qū),都 是隨處可見塑料袋,遇到刮鳳的天 氣,它們就會在空中飛舞,降落在樹 枝上、河流中,影響衛(wèi)生和市容.塑 料袋增加了垃圾的數(shù)量,占用耕地, 污染土壤和地下水.更為嚴重的是塑 料在自然界中上百年不能降解,若進 行焚燒,又會產(chǎn)生有毒氣體.僅圖一 時方便,卻把垃圾遺棄給子孫后代. 這樣做合適嗎?以北京為例,若人均 每天消費一個塑料袋(約0.4克重),每 天就要扔掉4噸塑料袋,僅原料就價 值4萬元.小小塑料袋的害處真夠大. 我們從前也是用可以重復使用的菜籃 子和布袋子購物買菜的,普遍使用塑 料袋只是近幾年的事.我們應該恢復 既往的優(yōu)良傳統(tǒng).德國年輕人正以挎 布袋購物為榮,讓我們也來追隨這種 “綠色時尚”吧. 2 盡量乘坐公共汽車 美國洛杉磯的居民,在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,有時 帶有黃褐色, *** 人眼疼痛和流淚,這種薄霧日趨嚴重,但直到10年后才 找到真正的禍首——汽車.1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學煙 霧事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3/4 的人患病.汽車排放的廢氣,在每年5-10月份的強烈陽光作用下,形成 光化學煙霧,引起眼病、喉頭炎和頭疼,還降低了大氣能見度,使車禍和 飛機墜毀事件增加.如今,汽車廢氣的治理已取得相當?shù)某晒Γ珨?shù)量的 急劇增長,使汽車仍是城市大氣污染的主要來源.據(jù)報道,近年國內(nèi)某些 大城市也出現(xiàn)過光化學煙霧污染.不僅如此,制造汽車的過程中也要消耗 自然資源,也要排放污染物,汽車還產(chǎn)生噪聲等危害.而且日益增加的汽 車給城市交通造成重大壓力,造成交通擁堵.這些都嚴重地困擾著我們的 生活,而解決的辦法之一就是少乘小汽車,提倡乘坐公共汽車. 3 不要過分追求穿著的時尚 4 不進入自然保護核心區(qū) 5 倡步行,騎單車 6 不使用非降解塑料餐盒 7 不燃放煙花爆竹 8 雙面使用紙張 9 節(jié)約糧食 10 拒絕使用一次性用品 11 消費肉類要適度 12 隨手關閉水龍頭 13 一水多用 14 盡量購買本地產(chǎn)品 15 隨手關燈,節(jié)約用電 16 拒絕過分包裝 17 使用節(jié)約型水具 18 拒絕使用珍貴木材制品 19 拒絕使用一次性筷子 2O 盡量利用太陽能 21 盡量使用可再生物品 22 使用節(jié)能型燈具 23 簡化房屋裝修 24 修舊利廢 25 不隨意取土 26 多用肥皂,少用洗滌劑 27 不亂占耕地 28 不焚燒秸桿 29 不干擾野生動物的自由生活 3O 不恫嚇、投喂公共飼養(yǎng)區(qū)的動物 31 不吃田雞,保蛙護農(nóng) 32 提倡觀鳥,反對關鳥 33 不撿拾野禽蛋 34 拒食野生動物 35 少使用發(fā)膠 36 減卡救樹 37 *** 野獸毛皮制作的服裝 38 不在江河湖泊釣魚 39 少用罐裝食品、飲品 4O 不用圣誕樹 41 不在野外燒荒 42 不購買野生動物制品 43 不亂扔煙頭 44 不亂采摘、食用野菜 45 認識國家重點保護動植物 46 不鼓勵制作、購買動植物標本 47 不把野生動物當寵物飼養(yǎng) 48 觀察身邊的小動物、鳥類并為之提供方便的生存條件 49 不參與殘害動物的活動 50 不鼓勵買動物放生 51 不圍觀街頭耍猴者 52 動物有難時熱心救一把,動物自由時切莫幫倒忙 53 不虐待動物 54 見到誘捕動物的索套、夾子、籠網(wǎng)果斷拆除 55 在室內(nèi)、院內(nèi)養(yǎng)花種草 56 在房前屋后栽樹 57 節(jié)省紙張,回收廢紙 58 垃圾分類回收 59 舊物捐給貧困者 60 回收廢電池 61 回收廢金屬 62 回收廢塑料 63 回收廢玻璃 64 盡量避免產(chǎn)生有毒垃圾 65 使用無氟冰箱 66 少用紙尿布 67 少用農(nóng)藥 68 少用化肥,盡量使用農(nóng)家肥 69 少用室內(nèi)殺蟲劑 70 不濫燒可能產(chǎn)生有毒氣體的物品 71 自己不吸煙,奉勸別人少吸煙 72 少吃口香糖 73 不追求計算機的快速更新?lián)Q代 74 集約使用物品 75 優(yōu)先購買綠色產(chǎn)品 76 私車定時查尾氣 77 使用無鉛汽油 78 不向江河湖海傾倒垃圾 79 選用大瓶、大袋裝食品 80 了解家鄉(xiāng)水體分布和污染狀況 81 支持環(huán)保募捐 82 反對奢侈,簡樸生活 83 支持有環(huán)保傾向的股票 84 組織義務勞動,清理街道、海灘 85 避免旅游污染 86 參與環(huán)保宣傳 87 做環(huán)保志愿者 88 認識草原危機 89 認識荒漠化 90 認識、保護森林 91 認識、保護海洋 92 愛護古樹名木 93 保護文物古跡 94 及時舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為 95 關注新聞媒體有關環(huán)保的報道 96 控制人口,規(guī)勸超生者 97 利用每一個綠色紀念日宣傳環(huán)境意識 98 閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊 99 了解綠色食品的標志和含義 對于保護環(huán)境,需要做的事情實在太多了.許多事情當然必須由國家和 *** 來做,比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等.但是,有些事情卻與我們每一個人有關.我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎?,保護環(huán)境呢?下面幾條是我們每個人應該做到的: 首先,必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的. 其次,在學習中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費,比如,鉛筆是用木材制造的,浪費了鉛筆就等于毀滅了森林. 第三,應該盡。

    我國應采取什么措施保護環(huán)境?

    為了保護生態(tài)平衡,保護自然環(huán)境,自改革開放以來,國家制定了一系列法律和法令.如: 《中華人民共和國環(huán)境保護法 》 第一章 總則 第一條 為保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害,保障人體健康,促社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展,制定本法. 第二條 本法所稱環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等. 第三條 本法適用于中華人民共和國領域和中華人民共和國管轄的其他海域. 第四條 國家制定的環(huán)境保護規(guī)劃必須納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃,國家采取有利于環(huán)境保護的經(jīng)濟、技術政策和措施,使環(huán)境保護工作同經(jīng)濟建設和社會發(fā)展相協(xié)調(diào). 第五條 國家鼓勵環(huán)境保護科學教育事業(yè)的發(fā)展,加強環(huán)境保護科學技術的研究和開發(fā),提高環(huán)境保護科學技術水平,普及環(huán)境保護的科學知識. 第六條 一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務,并有權對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉和控告. 第七條 國務院環(huán)境保護行政主管部門,對全國環(huán)境保護工作實施統(tǒng)一監(jiān)督管理. 縣級以上地方人民 *** 環(huán)境保護行政主管部門,對本轄區(qū)的環(huán)境保護工作實施統(tǒng)一監(jiān)督管理. 國家海洋行政主管部門、港務監(jiān)督、漁政漁港監(jiān)督、軍隊環(huán)境保護部門和各級公安、交通、鐵道、民航管理部門,依照有關法律的規(guī)定對環(huán)境污染防治實施監(jiān)督管理. 縣級以上人民 *** 的土地、礦產(chǎn)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利行政主管部門,依照有關法律的規(guī)定對資源的保護實施監(jiān)督管理. 第八條 對保護和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人,由人民 *** 給予獎勵. 第二章 環(huán)境監(jiān)督管理 第九條 國務院環(huán)境保護行政主管部門制定國家環(huán)境質(zhì)量標準. 省、自治區(qū)、直轄市人民 *** 對國家環(huán)境質(zhì)量標準中未作規(guī)定的項目,可以制定地方環(huán)境質(zhì)量標準,并報國務院環(huán)境保護行政主管部門備案. 第十條 國務院環(huán)境保護行政主管部門根據(jù)國家環(huán)境質(zhì)量標準和國家經(jīng)濟、技術條件,制定國家污染物排放標準. 省、自治區(qū)、直轄市人民 *** 對國家污染物排放標準中未作規(guī)定的項目,可以制定地方污染物排放標準;對國家污染物排放標準中已作規(guī)定的項目,可以制定嚴于國家污染物排放標準的地方污染物排放標準.地方污染物排放標準須報國務院環(huán)境保護行政主管部門備案. 凡是向已有地方污染物排放標準的區(qū)域排放污染物的,應當執(zhí)行地方污染物排放標準. 第十一條 國務院環(huán)境保護行政主管部門建立監(jiān)測制度,制定監(jiān)測規(guī)范,會同有關部門組織監(jiān)測網(wǎng)絡,加強對環(huán)境監(jiān)測的管理. 國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民 *** 的環(huán)境保護行政主管部門,應當定期發(fā)布環(huán)境狀況公報. 第十二條 縣級以上人民 *** 環(huán)境保護行政主管部門,應當會同有關部門對管轄范圍內(nèi)的環(huán)境狀況進行調(diào)查和評價,擬訂環(huán)境保護規(guī)劃,經(jīng)計劃部門綜合平衡后,報同級人民 *** 批準實施. 第十三條 建設污染環(huán)境的項目,必須遵守國家有關建設項目環(huán)境保護管理的規(guī)定. 建設項目的環(huán)境影響報告書,必須對建設項目產(chǎn)生的污染和對環(huán)境的影響作出評價,規(guī)定防治措施,經(jīng)項目主管部門預審并依照規(guī)定的程序報環(huán)境保護行政主管部門批準.環(huán)境影響報告書經(jīng)批準后,計劃部門方可批準建設項目設計任務書. 第十四條 縣級以上人民 *** 環(huán)境保護行政主管部門或者其他依照法律規(guī)定行使環(huán)境監(jiān)督管理權的部門,有權對管轄范圍內(nèi)的排污單位進行現(xiàn)場檢查.被檢查的單位應當如實反映情況,提供必要的資料.檢查機關應當為被檢查的單位保守技術秘密和業(yè)務秘密. 第十五條 跨行政區(qū)的環(huán)境污染和環(huán)境破壞的防治工作,由有關地方人民 *** 協(xié)商解決,或者由上級人民 *** 協(xié)調(diào)解決,作出決定. 第三章 保護和改善環(huán)境 第十六條 地方各級人民 *** ,應當對本轄區(qū)的環(huán)境質(zhì)量負責,采取措施改善環(huán)境質(zhì)量. 第十七條 各級人民 *** 對具有代表性的各種類型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域,珍稀、瀕危的野生動植物自然分布區(qū)域,重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域,具有重大科學文化價值的地質(zhì)構造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡,以及人文遺跡、古樹名木,應當采取措施加以保護,嚴禁破壞. 第十八條 在國務院、國務院有關主管部門和省、自治區(qū)、直轄市人民 *** 劃定的風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)和其他需要特別保護的區(qū)域內(nèi),不得建設污染環(huán)境的工業(yè)生產(chǎn)設施;建設其他設施,其污染物排放不得超過規(guī)定的排放標準.已經(jīng)建成的設施,其污染物排放超過規(guī)定的排放標準的,限期治理. 第十九條 開發(fā)利用自然資源,必須采取措施保護生態(tài)環(huán)境. 第二十條 各級人民 *** 應當加強對農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護,防治土壤污染、土地沙化、鹽漬化、貧瘠化、沼澤化、地面沉降化和防治植被破壞、水土流失、水源枯竭、種源滅絕以及其他生態(tài)失調(diào)現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展,推廣植物病蟲害的綜合防治,合理使用化肥、農(nóng)藥及植物生產(chǎn)激素. 第二十一條 國務院和沿海地方各級人民 *** 應當加強對海洋環(huán)境的保護.向海洋排放污染物、傾倒廢棄物,進行海岸工程建設和海洋石油勘探開發(fā),必須依照法律的規(guī)定,防止對海洋環(huán)境的污染損害. 第二十二條 制定城市規(guī)劃,應當。

    保護環(huán)境的措施

    環(huán)保,從身邊小事做起。

    最近,北京一群中學生給 *** 總理寫了一封提倡環(huán)境保護的信,引起了總理的高度重視……捫心自問,我們每一位又何嘗不應該對此深刻反省呢? 環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,我國 *** 也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。

    當看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。 筆者知道有一位老太太,她每次上街買菜都要自帶一個小布袋,每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。

    看起來很平常,但能夠像這位老同志那樣,長年自覺堅持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,確實不容易。這不但要有堅定的環(huán)保信念,還需要有良好的習慣。

    無可置疑,環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關,在大學校園里我們最容易找到環(huán)境保護的支持者。但是,我們同樣也能夠經(jīng)常在大學的食堂垃圾桶里發(fā)現(xiàn)大量的剩飯剩菜。

    筆者還聽說有這么一位大學生,他熱心環(huán)保事業(yè),曾積極奔赴云南邊陲保護金絲猴,但他卻可以數(shù)次忘了關掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們,全面的環(huán)境保護和全民族環(huán)保意識的普及與提高,決非輕而易舉;環(huán)境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”,也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。

    人類對環(huán)境的保護,歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源,保護我們生存發(fā)展的最起碼條件。當工業(yè)文明進入21世紀后,它對環(huán)境的破壞日趨嚴重,對資源的使用走向了濫用,這引起了人們越來越高度的警惕。

    各國 *** 為了保護環(huán)境,采取了許多措施,環(huán)境保護也取得了長足的進展,并且成為人類社會的共識。今天,提起環(huán)境保護,幾乎沒有什么人會公開反對,但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境,保護資源,還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥?/p>

    我認為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識,具體地說就是樹立資源意識,生存意識。要讓大家都認識到,保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關,保護環(huán)境不僅是關乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關系到人類社會今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。

    *** 部門對環(huán)境保護固然負有重要的責任,而每個單位,每個企業(yè),每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。

    【有什么保護環(huán)境的措施】

    我們倡導:轉變觀念和思路,加強引導,樹立綠色低碳發(fā)展觀.發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟、促進可持續(xù)發(fā)展是人類社會未來發(fā)展的必然選擇. *** 部門要從政策層面上支持和引導大力發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè),引導、支持社會樹立綠色發(fā)展和低碳發(fā)展的理念.以發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟實踐和探索為起點,尋求適合國情的綠色低碳經(jīng)濟發(fā)展模式.為遏止氣候變化不斷惡化的勢頭,積極采取自主行動,從多種環(huán)節(jié)入手,節(jié)能減排降耗,減輕環(huán)境災害,切實履行量化減排義務我們希望:加強科技創(chuàng)新,提倡低碳生活,建設生態(tài)環(huán)境.世界各國、全球企業(yè)應負擔起共同但有區(qū)別的責任,應對資源環(huán)境壓力.以已開展的生態(tài)環(huán)境保護治理為榜樣,尋求經(jīng)濟發(fā)展新模式,承擔企業(yè)社會責任,加大節(jié)能減排和低碳技術的研發(fā),加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應用,推動技術創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,發(fā)展低碳能源技術,推行能源高效利用、清潔能源開發(fā)、綠色GDP核算等研究,建立低碳經(jīng)濟發(fā)展模式和低碳社會生活消費模式我們期待:開展低碳技術國際交流,發(fā)展碳排放權交易國際合作.加強 *** 間國際合作,進而推動企業(yè)合作,有序推進低碳生態(tài)產(chǎn)業(yè)轉移,促進低碳和生態(tài)經(jīng)濟在全球的合理分布和共同發(fā)展.積極建立環(huán)境權益交易市場,探索清潔發(fā)展機制,推動全球統(tǒng)一碳交易市場形成,改善發(fā)展中國家的碳定價權我們努力:推廣發(fā)展低碳綠色金融的成功經(jīng)驗,積極探索發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟的投融資途徑,不斷探索創(chuàng)新投融資機制,將減排降碳納入金融體系的服務范疇,制定和完善符合國情的促進低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟激勵措施,利用碳金融體系的支撐使碳減排獲得持續(xù)不斷的融資,從碳減排權中提高能效及可持續(xù)發(fā)展的收益,努力爭取全球低碳經(jīng)濟競爭的主動權讓我們團結起來“發(fā)展綠色經(jīng)濟,倡導低碳生活,共贏綠色未來。

    關于保護環(huán)境的建議

    環(huán)境保護建議 隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,有效利用能源、減少環(huán)境污染、降低安全生產(chǎn)事故頻次,防止突發(fā)環(huán)境事件,確保生命安全的重要性日益凸顯。

    制定并執(zhí)行環(huán)保政策和措施,致在保護環(huán)境的同時改善人民的生活質(zhì)量,已經(jīng)成為我國民生工程的關注點。 中國化工業(yè)價值鏈的發(fā)展,在整個國民經(jīng)濟中具有顯赫的地位,但是,環(huán)境污染問題,在化工領域尤其是中小化工企業(yè)存在的問題,是不可懈怠和輕視的;改善化工安全生產(chǎn)和化學品安全管理體系,增強企業(yè)安全防患意識,提升環(huán)保部門的環(huán)境管理水平,從而更好地采取治理和應對突發(fā)環(huán)境事故,是當前急不可待的任務。

    我們能夠借鑒國際最佳實踐和企業(yè)成功經(jīng)驗,從而進一步推動中國的可持續(xù)發(fā)展。 提升地方 *** 和企業(yè)的環(huán)保意識和能力,是中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,在各地區(qū)區(qū)域性經(jīng)濟發(fā)展中,已經(jīng)注意到了本位主義和犧牲環(huán)境為代價所帶來的最終惡果,國家環(huán)??偩郑ìF(xiàn)環(huán)保部)、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局開展的清潔生產(chǎn)運動、危險化學品安全管理示范項目,以促進中小型企業(yè)的認知和意識,足有收效。

    安全地生產(chǎn)、清潔地生產(chǎn),企業(yè)的獲益包括:提高安全生產(chǎn)、環(huán)保能力,降低事故、員工受傷和突發(fā)環(huán)境事件的發(fā)生,以及改善與加強當?shù)厣鐓^(qū)、工業(yè)、價值鏈、買方市場的綜合效益,相關經(jīng)驗將作為成功案例,為中國企業(yè)的環(huán)保工作,提供寶貴經(jīng)驗。 國際勞工組織估計,1.6億人在受到包括環(huán)境問題在內(nèi)的各種影響,每年約有230萬男子和婦女與工作有關,包括近36萬死亡事故,估計有195萬宗與工作有關的疾病的疾病死亡。

    對于生病的工人的保護,疾病和損傷引起的就業(yè) -不僅是勞工權利,而且是一項基本人權。 對于中國,改善人民的生活質(zhì)量,而不危及后代人的利益, *** ,地方 *** 和業(yè)界應制定和實施更加嚴厲的安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、高效利用自然資源等法規(guī)和政策,以減少對中國本土、人類環(huán)境的污染。

    我建議,國家對環(huán)境保護問題,包括環(huán)境污染的防治與控制、自然生態(tài)保護、核安全監(jiān)管、環(huán)境安全保護等,政策應當先行。對于以省級主要領導執(zhí)行環(huán)境保護的法律法規(guī),也應當充分利用經(jīng)濟杠桿策略,過去比較注重經(jīng)濟份額的考量,以“政績”應迅速轉為對國家法規(guī)和政策執(zhí)行力的考量,以實現(xiàn)真正意義上的促進人與自然的和諧過程。

    保護環(huán)境小措施

    1、節(jié)約用水隨時關上水龍頭,別讓水白流;看見漏水的龍頭一定要擰緊它。

    盡量使用二次水。例如,淘米或洗菜的水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地、沖廁所。

    如果您家沖水馬桶的容量較大,可以在水箱里放一個裝滿水的可樂瓶,你的這一小小行動每次可節(jié)約1.25 升水。2、少用洗潔精大部分洗滌劑是化學產(chǎn)品,會污染水源。

    洗餐具時如果油膩過多,可先將殘余的油膩倒掉,再用熱面湯或熱肥皂水等清洗,這樣就不會讓油污過多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗。

    3、節(jié)約用電隨手關燈、少用電器、少用空調(diào)為減緩地球溫暖化出一把力;不要讓電視機長時間處于待機狀態(tài),只用遙控關閉,實際并沒有完全切斷電源。每臺彩電待機狀態(tài)耗電約 1.2 瓦/小時;使用節(jié)能燈,節(jié)能燈雖然價格貴,但比普通燈要省電。

    用溫水、熱水煮飯,可省電30%。4、交通工具出行盡量選擇公交車、地鐵、自行車,少開私開車,減少尾氣排放;有私家車的人盡量使用無鉛汽油,因為鉛會嚴重損害人的健康和智力。

    5、節(jié)約森林少用快餐盒、紙杯、紙盤等,尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。

    日本的森林覆蓋率高達65%,但他們的一次性筷子全靠進口,我國的森林覆蓋率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。充分利用白紙,盡量使用再生紙,用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙。

    拒絕接受那些隨處散發(fā)的宣傳物,制造這些宣傳物既會大量浪費紙張,又會因為隨處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生。再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。

    一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。5、選購綠色食品很多蔬菜水果都噴灑過農(nóng)藥、化肥,還有很多食品使用了添加劑。

    這樣的食品會危害健康和智力。所以,要選購不施農(nóng)藥、化肥的新鮮果蔬,少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。

    或者認準“綠色食品”標志選購食品也行。6、選無磷洗衣粉含磷洗衣粉進入水源后,會引起水中藻類瘋長,水中含氧量下降,水中生物因缺氧而死亡。

    水體也由此成為死水、臭水。7、用充電電池我們?nèi)粘J褂玫碾姵厥强炕瘜W作用,通俗地 講就是靠腐蝕作用產(chǎn)生電能的。

    當其被廢棄在自然界時,這些物質(zhì)便慢慢從電池中溢出,進入土壤或水源,再通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。 用完的干電池攢到30公斤后,可聯(lián)系當?shù)乩厥罩行幕厥铡?/p>

    8、拒絕過度包裝不少商品如化妝品、保健品的包裝費已占到成本的30%~50%。過度包裝加重了消費者的經(jīng)濟負擔,增加了垃圾量污染了環(huán)境。

    9、自帶菜籃買菜現(xiàn)在大型超市已經(jīng)對購物袋進行收費,目的就是為了減少白色污染,買東西時少領取塑料購物袋,上街購物時帶上布袋子或菜籃子。在超市買的購物袋也可以重復利用。

    小知識:2007年12月31日,中華人民共和國國務院辦公廳下發(fā)了《國務院辦公廳關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。這份被群眾稱為“限塑令”的通知明確規(guī)定:“從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋”;“自2008年6月1日起,在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋”。

    10、保護野生動物拒食野生動物、拒用野生動物制品,不去那些食用野生動物的飯店就餐。 *** 珍稀動物毛皮服裝,不使用野生動物植物制品,如象牙、虎骨、紅木家具等,正所謂沒有買賣,就沒有傷害。

    11、利用好可回收物品生活中有許多廢物是可以再利用的,如果是完好的物品,可以在自己的城市二手市場賣給需要的人,可回收垃圾可再次生產(chǎn)利用??苫厥瘴锲罚海?)廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒 等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

    (2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐 具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;(4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。(5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

    12、領養(yǎng)一棵樹參加領養(yǎng)樹的活動,在樹上掛一個小牌,寫上你的名字,定期給它澆水、培土,照料它成長,讓它成為你家庭的一員。一棵50年樹齡的樹,產(chǎn)生氧氣的價值約25萬元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約50萬元;增加土壤肥力價值約25萬元;涵養(yǎng)水源價值35萬元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值約25萬元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2萬元。

    除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約150萬元。13、避免污染如果你去一個地方旅游,不要在你去之前那里是名勝美景,而你走之后那里成為垃圾站。

    14、少吃口香糖,自己不吸煙,奉勸別人少吸煙。不使用非降解塑料袋、快餐盒等。

    以上就是小編對于校園改造案例(校園改造案例國外)問題和相關問題的解答了,校園改造案例(校園改造案例國外)的問題希望對你有用!


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