公共藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂作業(yè)（公共藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)課作業(yè)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于公共藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂作業(yè)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么 公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)哪些內(nèi)容

• 2、全球公共藝術(shù)設(shè)計(jì)前沿2020智慧樹(shù)期末答案？

• 3、公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有哪些有趣的課程？

• 4、公共藝術(shù)課是學(xué)什么的

一、公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么 公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)哪些內(nèi)容

1、公共藝術(shù)主要研究設(shè)計(jì)學(xué)、公共藝術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識(shí)等多個(gè)方面，進(jìn)行公共空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)。例如：城市公園、廣場(chǎng)、路燈等公共設(shè)施的設(shè)計(jì)，綠地、雕塑等公共景觀的設(shè)計(jì)等。課程體系《裝飾基礎(chǔ)》、《雕塑基礎(chǔ)》、《材料與工藝》、《建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)》、《空間形態(tài)設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《公共景觀設(shè)計(jì)》、《園林建筑設(shè)計(jì)》、《公共設(shè)施設(shè)計(jì)》、《壁畫(huà)與浮雕》。

2、公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)分別對(duì)各種公共藝術(shù)理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識(shí)等綜合內(nèi)容。

3、主干課程：裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、空間形態(tài)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、公共景觀設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑造型、壁畫(huà)與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

4、核心課程：空間形態(tài)與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、材料與工藝、公共景觀與展示設(shè)計(jì)基 礎(chǔ)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑造型、壁畫(huà)與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

二、全球公共藝術(shù)設(shè)計(jì)前沿2020智慧樹(shù)期末答案？

1.

【單選題】 (2分)

首先使用拉伸方法對(duì)二維拉丁字母進(jìn)行處理的藝術(shù)家是 。C

A.

卡爾· 斯提耶勒

B.

基斯·哈林

C.

羅伯特·印第安納

2.

【單選題】 (2分)

琳達(dá) · 博蒙特的作品《 》除了能動(dòng)公共藝術(shù)的標(biāo)簽，還兼具多重身份，首先它是一件緊密依托機(jī)場(chǎng)環(huán)境的作品。更應(yīng)看作是針對(duì)機(jī)場(chǎng)這一特定環(huán)境的公共藝術(shù)設(shè)計(jì) A

A.

轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子

B.

滑流

C.

Jump

3.

【單選題】 (2分)

2010年落成于于英國(guó)默西河（Mersey River）畔，由Tonkin Liu事務(wù)所設(shè)計(jì)。B

A.

《云門(mén)》（Cloud Gate）

B.

《未來(lái)之花》(Future Flower)

C.

《Hand》

4.

【單選題】 (2分)

羅伯特 · 史密森在1970年的代表作 。A

A.

《螺旋形防波堤》

B.

《昭和的?！?/p>

C.

《螺旋形山丘》

5.

【單選題】 (2分)

1970年，關(guān)根伸夫以 參加威尼斯雙年展并一舉成名。作品高度拋光的不銹鋼象征人力與文明，未經(jīng)雕琢的巨石象征自然，兩者形成強(qiáng)烈對(duì)比。C

A.

《友愛(ài)的碑》

B.

《行走的石》

C.

《空相》

6.

【單選題】 (2分)

在2012年西安舉辦的世園會(huì)上約瑟 · 簡(jiǎn)思奇創(chuàng)作新的現(xiàn)代雕塑 。C

A.

“黑熊覓食”

B.

“浮木馬”

C.

“樹(shù)枝馬”

7.

【單選題】 (2分)

《聲波》呈現(xiàn)深淺不一的 ，富于變化。A

A.

紫色

B.

紅色

C.

綠色

8.

【單選題】 (2分)

（作品名稱(chēng)）是理查德·提平在探索詩(shī)歌與文字之間聯(lián)系方面的一次探索，綜合體現(xiàn)了20世紀(jì)與21世紀(jì)之交二維公共藝術(shù)在傳承傳統(tǒng)和探索未來(lái)方面取得的新成績(jī)。C

A.

《釋放》(RELEASE)

B.

《獵隼》（Falcons）

C.

《水印》（Watermark）

9.

【單選題】 (2分)

《掩埋的自行車(chē)》在顏色選擇上，為了區(qū)別于公園內(nèi)屈米設(shè)計(jì)的紅色小建筑，作品還選擇了 為主色調(diào)。A

A.

藍(lán)色

B.

黃色

C.

綠色

10.

【單選題】 (2分)

是奧登博格創(chuàng)作于2010年以后的最后一件現(xiàn)成品公共藝術(shù)。C

A.

圖釘

B.

大掃帚

C.

油畫(huà)火炬

11.

【單選題】 (2分)

2010年，由威爾士藝術(shù)家創(chuàng)作的二維公共藝術(shù) ，落成于卡迪夫岸邊一座新開(kāi)放的橋上。A

A.

《海灘上的肖像畫(huà)》

B.

《北方天使》

C.

《Kelpies》

12.

【單選題】 (2分)

日裔美籍藝術(shù)大師野口勇的作品， （作品名稱(chēng)）既是一件具有凝重造型感的雕塑，也是一座功能完善的漩渦形滑梯，現(xiàn)在已經(jīng)成為該公園知名度最高的景點(diǎn)。B

A.

《第一國(guó)家銀行建筑的雕塑》

B.

《黑色滑道曼特拉》

C.

《和平公園》

13.

【單選題】 (2分)

B 標(biāo)志著像素化藝術(shù)在一個(gè)規(guī)?？涨邦I(lǐng)域的采用，并成為圣何塞機(jī)場(chǎng)的標(biāo)志之一，也深受硅谷當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民喜愛(ài)。B

A.

“Miller”啤酒3d戶外廣告牌

B.

《Hand》

C.

《消融的列車(chē)》

14.

【單選題】 (2分)

日本藝術(shù)家豐田豐位于日本北海道天監(jiān)郡豐富町自然公園的 C ，作者就充分運(yùn)用了高度拋光的不銹鋼面凹面與周邊環(huán)境融合，反映了高超的加工工藝。C

A.

《行走的石》

B.

《友愛(ài)的碑》

C.

《宇宙空間》

15.

【單選題】 (2分)

奧登博格的 A 位于法國(guó)巴黎拉維萊特公園中。這也是奧登博格系列公共藝術(shù)作品中占地面積最大的一組。A

A.

掩埋的自行車(chē)

B.

大掃帚

C.

油畫(huà)火炬

16.

【單選題】 (2分)

2014年，在維多利亞波弗特的 Rainbow Serpant節(jié)日上，互動(dòng)設(shè)計(jì)公司ENESS精心打造了一個(gè)大型的互動(dòng)光影音樂(lè)裝置 B 。B

A.

《Nautilus》

B.

《LightScraper》

C.

《Kelpies》

17.

【單選題】 (2分)

《未來(lái)之花》使用尋?？杉暗?作為基本材料，用多組鏤空金屬片編成花狀。A

A.

軟鋼

B.

鋁合金

C.

硬鋼

18.

【單選題】 (2分)

7000棵橡樹(shù)”計(jì)劃成為具有反思傳統(tǒng)的歐洲藝術(shù)家，在 的框架下完成的最具生態(tài)意義的公共藝術(shù)作品之一。B

A.

浪漫主義

B.

新現(xiàn)實(shí)主義

C.

現(xiàn)實(shí)主義

19.

【單選題】 (2分)

2011年，由LIKE設(shè)計(jì)事務(wù)所（LIKEarchitects,）設(shè)計(jì)的 在葡萄牙里斯本落成，作為圣誕節(jié)臨時(shí)性景觀A

A.

“冰晶樹(shù)”

B.

“水晶樹(shù)”

C.

“圣誕樹(shù)”

20.

【單選題】 (2分)

能夠?qū)⒙暪庋b置集成到蹺蹺板這種有悠久歷史的游樂(lè)設(shè)施中，并將人的互動(dòng)與聲光關(guān)聯(lián)，充分體現(xiàn)創(chuàng)意的巨大力量。C

A.

《聲光蹺蹺板》

B.

《蹺蹺板》

C.

《燈光蹺蹺板》

21

【多選題】 (3分)

二維公共藝術(shù)是利用繪畫(huà)、 等方式，賦予二維圖像以三維體積的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方式。BC

A.

構(gòu)成

B.

厚度拉伸

C.

剪影

22

【多選題】 (3分)

《平衡》綜合采用了現(xiàn)成品公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的各種手段，做到將 和歷史思考結(jié)合起來(lái)，達(dá)到了東方國(guó)家類(lèi)似藝術(shù)的較高水平。BC

A.

形態(tài)結(jié)構(gòu)

B.

形式美感

C.

藝術(shù)氛圍

23

【多選題】 (3分)

關(guān)根伸夫留下了 等優(yōu)秀作品。ABC

A.

《行走的石》

B.

《友愛(ài)的碑》

C.

《昭和的海》

24

【多選題】 (3分)

《雨之舞》是兩件作品組成一組的能動(dòng)設(shè)施。兩者之間還有一定的關(guān)系，有時(shí)是互為 ，有時(shí)互為 ，還有時(shí)是對(duì)對(duì)方的回復(fù)。AC

A.

鏡像

B.

對(duì)比

C.

補(bǔ)充

25

【多選題】 (3分)

世界范圍內(nèi)的生態(tài)公共藝術(shù)由于新技術(shù)的介入和新觀念的成熟，分化出了主要的發(fā)展路徑,有： ABC

A.

單純關(guān)注技術(shù)

B.

注重原生態(tài)材料

C.

警示公眾注意

26

【多選題】 (3分)

日本藝術(shù)家利用不銹鋼等材料反射特性進(jìn)行創(chuàng)作起步較早，發(fā)展較快。主要有以下哪幾個(gè)原因 AB

A.

日本環(huán)境雕塑尺度普遍較小

B.

日本有發(fā)達(dá)的金屬加工業(yè)

C.

日本較早推動(dòng)了“百分比計(jì)劃”

27

【多選題】 (3分)

紀(jì)念碑的建設(shè)在世界各地屢見(jiàn)不鮮，大多采用 和 為主要材料。AC

A.

青銅

B.

玻璃

C.

石材

28

【多選題】 (3分)

2010年后，澳大利亞本土藝術(shù)家 和 兩位女藝術(shù)家合作完成了優(yōu)秀的能動(dòng)公共藝術(shù)作品。BC

A.

克里斯坦 · 穆勒（Christian Moeller）

B.

珍妮弗·塔爾平（Jennifer Turpin ）

C.

麥克琳·克勞福德（ Michaelie Crawford）

29

【多選題】 (3分)

通過(guò)對(duì)反射公共藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)的梳理，以及對(duì)近年來(lái)最新案例的分析，可以發(fā)現(xiàn)其在未來(lái)的發(fā)展明顯具有三點(diǎn)趨勢(shì)，即： 。ABC

A.

內(nèi)斂

B.

發(fā)散

C.

務(wù)實(shí)

30

【多選題】 (3分)

《循環(huán)》綜合了 等最全面的互動(dòng)手段，體現(xiàn)了當(dāng)代公共藝術(shù)在形式創(chuàng)新、互動(dòng)與體驗(yàn)方面的最新成就，對(duì)其他國(guó)家的設(shè)計(jì)極具啟迪意義。ABC

A.

聲

B.

物理接觸

C.

光

31

【判斷題】 (2分)

巴黎的熱氣球可以通過(guò)改變大小使空氣質(zhì)量可視化。A

A.

錯(cuò)

B.

對(duì)

32

【判斷題】 (2分)

法國(guó)綠色建筑委員會(huì)推出了“能源及環(huán)境設(shè)計(jì)先導(dǎo)計(jì)劃”LEED，從“選擇可持續(xù)發(fā)展的建筑場(chǎng)地”、“就地取材和資源的循環(huán)利用”等五個(gè)方面對(duì)美國(guó)現(xiàn)有建筑進(jìn)行科學(xué)有效的生態(tài)評(píng)估，B

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

33

【判斷題】 (2分)

聲光互動(dòng)公共藝術(shù)是世界公共藝術(shù)大家族中最新的成員，特指以聲、光為主要手段與公眾展開(kāi)互動(dòng)的新型公共藝術(shù)。A

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

34

【判斷題】 (2分)

奧登博格從作品《晾衣夾》開(kāi)始，也逐漸明確并強(qiáng)化了他一生堅(jiān)持的創(chuàng)作原則：藝術(shù)價(jià)值存在于任何普通工業(yè)品中，復(fù)制是一種“創(chuàng)作手段”。A

A.

錯(cuò)

B.

對(duì)

35

【判斷題】 (2分)

“輕環(huán)境”甚至已經(jīng)成為美國(guó)公共藝術(shù)的主要特點(diǎn)之一。B

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

36

【判斷題】 (2分)

隨著傳統(tǒng)意義上的能動(dòng)公共藝術(shù)與植物仿生型公共藝術(shù)的逐漸分化，能動(dòng)公共藝術(shù)的概念逐漸變得純粹，而且在很大程度上增加了技術(shù)復(fù)雜度的門(mén)檻，因此并不一定誕生于工業(yè)基礎(chǔ)雄厚的大國(guó)或發(fā)達(dá)國(guó)家。B

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

37

【判斷題】 (2分)

2014年，由荷蘭建筑事物所UN Studio在上海新天地商場(chǎng)門(mén)前完成的“鏡廊”。其在形式上融合了建筑、雕塑、景觀等。

A.

錯(cuò)

B.

對(duì)

38

【判斷題】 (2分)

“鳳凰之花”并沒(méi)有加入太陽(yáng)能或風(fēng)力等清潔能源發(fā)電。

A.

錯(cuò)

B.

對(duì)

39

【判斷題】 (2分)

奧登博格的《掩埋的自行車(chē)》在綜合考慮了公園場(chǎng)地的廣闊面積后，奧登伯格決定作品應(yīng)具有較大尺度并由露出地表的實(shí)體和地下的虛空部分按自行車(chē)的特定結(jié)構(gòu)組成，這也是公共藝術(shù)設(shè)計(jì)中“筆斷意連”方法的絕佳體現(xiàn)。A

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

40

【判斷題】 (2分)

《your big face》可以理解為近年來(lái)交互技術(shù)在公共藝術(shù)中使用的一次大膽但不夠成熟的嘗試。A

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

41

【判斷題】 (2分)

1940年出生的阿康齊素以不羈的想象力著稱(chēng)，善于打破藝術(shù)門(mén)類(lèi)的局限，兼具雕塑、景觀、設(shè)施身份于一身的《天地的面龐》系列就是其代表作。B

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

42

【判斷題】 (2分)

歐洲無(wú)疑是反射型公共藝術(shù)的重要發(fā)源地之一，特別是在法國(guó)。A

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

43

【判斷題】 (2分)

運(yùn)用不銹鋼反射特性進(jìn)行創(chuàng)作的日本公共藝術(shù)品數(shù)量很少。A

A.

錯(cuò)

B.

對(duì)

44

【判斷題】 (2分)

史密斯是一個(gè)有著美國(guó)工人外表，自己揮動(dòng)焊槍的藝術(shù)大師，他也被稱(chēng)為“一個(gè)表現(xiàn)現(xiàn)代（美國(guó)）工業(yè)文明本質(zhì)的藝術(shù)家”。B

A.

錯(cuò)

B.

對(duì)

45

【判斷題】 (2分)

2013年在丹麥胡姆勒拜克（Humlebaek, Denmark）舉行了“未來(lái)綠色建筑展”的展品。B

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

46

【判斷題】 (2分)

《未來(lái)之花》的藝術(shù)效果很大程度上來(lái)自高精度金屬加工工藝和計(jì)算機(jī)模數(shù)化設(shè)計(jì)。B

A.

錯(cuò)

B.

對(duì)

47

【判斷題】 (2分)

《鳳凰之花》用富于親和力的藍(lán)色樹(shù)脂路面代替了以前那種單一、無(wú)可選擇的路線，給人以更為放松和減少敵意的心理感受。B

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

48

【判斷題】 (2分)

安藤忠雄的作品非常有特色，相當(dāng)大一部分作品均命名為《我的天空洞》。A

A.

錯(cuò)

B.

對(duì)

49

【判斷題】 (2分)

設(shè)計(jì)師在“未來(lái)綠色建筑展”中采用了常見(jiàn)的莫比烏斯環(huán)造型，以此象征著生物周期。A

A.

對(duì)

B.

錯(cuò)

50

【判斷題】 (2分)

《云門(mén)》被譽(yù)為“游客磁鐵”。B

A.

錯(cuò)

B.

對(duì)

三、公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有哪些有趣的課程？

首先，我來(lái)給大家介紹一下什么是公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在學(xué)科綜合專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和公共藝術(shù)專(zhuān)業(yè)方向基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分別對(duì)各種公共藝術(shù)理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識(shí)等綜合內(nèi)容。

公共藝術(shù)有很多有趣的課程，裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、空間形態(tài)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、公共景觀設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑造型、壁畫(huà)與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

我就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我最喜歡的就是雕塑基礎(chǔ)課程，你在上這門(mén)課程的時(shí)候，你會(huì)十分近距離的去觀察一些大師的作品，通過(guò)看這些作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的藝術(shù)水平得到了提高，不論是文學(xué)素養(yǎng)，還是創(chuàng)作素養(yǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你都有了很大的進(jìn)步，這就是這門(mén)課程帶給你的提高。

在學(xué)習(xí)了這些課程之后，畢業(yè)生可到各級(jí)市政規(guī)劃局、交通部門(mén)、建筑和規(guī)劃部門(mén)、各類(lèi)設(shè)計(jì)院所等政府部門(mén)和企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及管理等工作。

公共藝術(shù)是一個(gè)城市成熟發(fā)展的標(biāo)志。它增加了城市的精神財(cái)富，在積極的意義上表達(dá)了當(dāng)?shù)厣矸萏卣髋c文化價(jià)值觀;它毋庸置疑地體現(xiàn)著市民們對(duì)自己城市的認(rèn)同感與自豪感，因此也進(jìn)而成為藝術(shù)與文化教育中必不可少的環(huán)節(jié)。可以說(shuō)，擁有良好公共藝術(shù)的城市，才是一座能夠思考和感覺(jué)的城市。

當(dāng)然，公共藝術(shù)的存在意義遠(yuǎn)不止于此，它能夠通過(guò)改變所在地點(diǎn)的景觀，突出某些特質(zhì)而喚起人們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的思考與認(rèn)識(shí)，表達(dá)社區(qū)或城市的歷史與價(jià)值。在這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，公共藝術(shù)具有一種強(qiáng)大的力量，它改變了城市的面貌，能夠長(zhǎng)時(shí)間地影響著公眾的精神狀態(tài)與對(duì)周遭世界的認(rèn)知;它也會(huì)成為城市身份的標(biāo)識(shí)，在塑造城市的獨(dú)特性格方面發(fā)揮極其重要的作用。

如果大家想要學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，有很多的學(xué)校，中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、汕頭大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院、華北水利水電大學(xué)、武漢科技大學(xué)、北京服裝學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、江蘇大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、東華大學(xué)、中國(guó)計(jì)量大學(xué)等。

四、公共藝術(shù)課是學(xué)什么的

公共藝術(shù)課是學(xué)裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝。根據(jù)查詢(xún)相關(guān)資料信息顯示，公共藝術(shù)課程內(nèi)容包含裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)等，主要研究設(shè)計(jì)學(xué)、公共藝術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能。公共藝術(shù)課可以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶情操。

以上就是關(guān)于公共藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂作業(yè)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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