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句子造句一年級(句子造句一年級簡單的)
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本文目錄:
用"句子"造句一年級
句子可以分成分句,分句能分成短語。
有一個蹩腳的句子吸引住了她的視線。
精美的烹調(diào)規(guī)則不能縮短為一單獨句子。
她能夠毫不費力地引用任何章節(jié)和句子。
他發(fā)表意見總是用柔和的聲音,簡短的句子。
很遺憾,反復(fù)練習(xí)簡單的句子,令我感到厭煩。
我會挑選一些比較客氣的,不那么刺人的句子。
“北京是中國的首都”,這個句子就是一個命題。
摩西有個怪習(xí)慣;喜歡替別人補(bǔ)全未說完的句子。
我無法答復(fù)。我試圖寫回信,可是寫不出一個句子。
一年級怎么用“句子”造句?
這真是一個不錯的句子啊!
句子是語言運用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
為了把意思表達(dá)清楚,一般常用的句子包括兩部分:一部分是句子里說的"誰"或"什么"(主語部分);另一部分是句子里說的"是什么""怎么樣"或"做什么"(謂語部分)。
一年級語文造句子大全
一年級語文造句如下:
1、春風(fēng):我們送走了春風(fēng),迎來了夏雨。
2、各有千秋:大寶會畫畫,小寶會彈琴,兄弟倆真可說是~??!
3、顯得:病了一場,李老師顯得更瘦了。
4、寒冷:寒冷的冬夜已經(jīng)降臨,把黃昏時短暫的暮色也給吞沒了。
5、仿佛:美麗的草原仿佛是一片綠色的海洋。
6、幾乎:想要不勞而獲,幾乎是不可能的。
7、每當(dāng):每當(dāng)我遇到困難,都不會向它低頭。
8、高興:兒童節(jié)到了同學(xué)們都很高興。
9、包羅萬象:人們都愛到這家購物中心購物,因為這里的貨物~,應(yīng)有盡有。
10、喜悅:那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅。
造句的方法一般有:
1、在理解詞義基礎(chǔ)上加以說明,如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、如用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進(jìn)行,能起到強(qiáng)烈的對比,起到較好的表達(dá)作用。
如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、如用比擬詞造句,就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
5、如果用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配,這就需要你在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,你先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。
用句子造句一年級
1、一只可愛的小雞在過馬路。
2、 我們家的小板凳是用木頭做的,我們家的餐桌是用玻璃做的。
3、很久沒有下雨了,花兒沒水喝,就垂下了頭。
4、禾苗喝了水,就挺直了身子,快快地長高了。
5、春天,我們把花的種子撒在泥土里。
6、餅干上面有一層甜甜的白糖。
7、水上巴士從橋的下面開了過去。
8、公共汽車到站了,幾個叔叔阿姨下了車。
9、爸爸的個頭大,我的個頭小。
10、開花的春天過去后,就到了吃棒冰的夏天。
一、因為...所以...
1、因為冬天到了,所以下雪了。
2、因為我長大了,所以媽媽笑了。
3、因為小文亂發(fā)脾氣,所以被*媽*評。
4、因為我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,所以媽媽笑了。
二、越...越...
1、小樹苗越長越高。
2、氣球越吹越大;雨下得越大,積水越深。
3、汽車越開越快。
4、早晨,太陽越升越高。
5、小朋友越笑越開心。
三、是
1、我是春天里的小草。
2、你是我的姐姐。
3、我是家里的小福星。
4、我是美麗的小公主。
5、我爸爸是一個了不起的工人。
四、像
1、白白的云朵像棉花。
2、蘑菇像一把漂亮的小傘。
3、兔子的尾巴像毛球。
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