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我在未來(lái)等你小說(shuō)下載(我在未來(lái)等你小說(shuō)下載劉同)
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本文目錄:
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二、《我在未來(lái)等你》--劉同
劉同,是當(dāng)代青年作家,光線影業(yè)副總裁。
這本書講述的是一個(gè)穿越的故事。主人公郝回歸穿越回到高中時(shí)代--1998,擔(dān)任高中老師。這是一部主人公與5個(gè)青少年的小說(shuō)故事,也是主人公與自己17歲的自己的對(duì)話。17歲的自己,在高中時(shí)代叫劉大志。高中的學(xué)校叫做湘南五中,也就是現(xiàn)在湖南省郴州五中
在一部出租車上面郝回歸撿到一本本日記本,然后看了一下日記本,留下了三個(gè)問題!出租車開往隧道時(shí)便穿越了。
郝回歸回到了自己高中時(shí)代,見到了17年前的自己--劉大志和自己的父母。郝回歸任教高三文科班班主任,有幾個(gè)比較特殊的學(xué)生,分別是劉大志,陳桐,微笑,陳小武,叮當(dāng)。
這些都是17歲時(shí)的同學(xué),陳桐是在理科班轉(zhuǎn)過來(lái)的,他的成績(jī)?cè)诶砜瓢嗍桥琶谝唬母改覆煌?,但是他?zhí)意要轉(zhuǎn),拗不過,只能讓他轉(zhuǎn)了。
其實(shí)如果他不轉(zhuǎn),這部小說(shuō)就沒有那么精彩了,就像天上的星星少了一顆,便沒有那么美。他到文科班之后,還是排名第一。
在這里劉大志喜歡微笑,陳小武喜歡叮當(dāng),但是微笑喜歡的是郝回歸郝老師。那時(shí)候,都流行寫信和明信片,陳小武寫信給叮當(dāng),沒有署名和聯(lián)系地址,陳小武喜歡叮當(dāng),不敢告訴叮當(dāng)。因?yàn)樗煽?jī)很差,家里是賣豆芽的。你知道那種喜歡對(duì)方,就要為對(duì)方著想全部的心情嗎?陳小武就是這樣的人,因?yàn)樗X得自己不能給叮當(dāng)幸福,一直都是默默地喜歡著叮當(dāng),不敢表白。
在這部小說(shuō)里,劉大志和陳桐是死對(duì)頭。他看不慣陳桐,其實(shí)他就是心理扭曲了,看不慣陳桐那么優(yōu)秀。心理是常排斥陳桐的!因?yàn)樗约撼煽?jī)很差,還愛打游戲。
郝回歸想回到2017年時(shí),發(fā)現(xiàn)自己回不去了,后來(lái)又害怕要回去,因?yàn)樗约旱膶W(xué)生有了感情,特別是那5個(gè)同學(xué)。
有幾次,因?yàn)閷W(xué)校校規(guī)問題,郝老師差點(diǎn)被開除。他為了挽救劉大志,和劉大志打賭,郝老師贏了,劉大志就再也不打游戲,好好學(xué)習(xí)了。
劉大志輸了,他變了,變得好好學(xué)習(xí),不打游戲了。在一次月考當(dāng)中,他和陳桐比賽,他不服氣,陳桐一直那么優(yōu)秀。比賽雖然沒有超過陳桐,但是因?yàn)檫@次比賽,進(jìn)步了不少。郝老師冒著被開除的風(fēng)險(xiǎn),拯救了劉大志, 這一切都是值得的!
郝老師和劉大志打賭玩游戲這個(gè)事情鬧得整個(gè)學(xué)校沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,后來(lái)教導(dǎo)主任也知道了。 要開除郝老師,說(shuō),你帶著學(xué)生去打游戲,這有損我們的學(xué)校校風(fēng),如果我們學(xué)校這次不能評(píng)選上市內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校的話,就要開除你。但是最后沒有評(píng)選上優(yōu)秀學(xué)校的原因不是這個(gè)。
文科班,一直被學(xué)校擠兌著,因?yàn)槲目瓢噙@么多年來(lái),一直沒有出現(xiàn)過能考上本科的學(xué)生。而理科班每年都有人考上,所以學(xué)校也偏愛理科班。有一次學(xué)校搞個(gè)體育比賽,陳桐帶著文科班幾個(gè)人一起“燥起來(lái)”了。我們文科班不能一直被蔑視著,我們也去參加體育比賽,不能讓理科班的人看不起。
于是,他就帶著陳小武和劉大志去參加比賽了!
陳桐不是倔強(qiáng),我看到的是一種,不服輸!想要爭(zhēng)取屬于自己的榮譽(yù),雖然理科班的人很強(qiáng),但是5公里,跑過一半時(shí),大家都很累了,陳桐一直跟在劉大志后面,他突然發(fā)力。跑在了最前面!
文科班勝出了,但是由于陳小武比賽前,腿受傷了,一直在后面,慢慢的跑著,微笑和叮當(dāng)勸他不要跑了,他還是堅(jiān)持著跑完!這一刻,重要的不是結(jié)果,而是過程。
就像一個(gè)人的人生,反正都要死去了,那就好好享受這個(gè)過程吧
后來(lái),很多事情,你也慢慢明白,不是所有事情都要有結(jié)果,偶爾你需要停下來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
文科班勝出,郝老師不用走了!其實(shí)看到一些學(xué)生和老師感情這么深厚,難免被感動(dòng)。郝老師是一位好老師!
小說(shuō)中,有個(gè)很奇怪的人總在篇節(jié)開頭出現(xiàn),看的我一驚一乍的!就是周校工,看的我以為他來(lái)自于未來(lái)的人,原來(lái)是周校工的親戚給了他一本雜志,里面有關(guān)于1998發(fā)生的事情!
如果讓你知道未來(lái)會(huì)發(fā)生的事情,你想知道嗎?這個(gè)問題,我在看這本書前,我問了自己無(wú)數(shù)次這個(gè)問題,我想知道!看了幾章之后,我就不想知道了,因?yàn)槿绻阒懒耍悄銓?duì)未來(lái)就沒有希望了。
就像吃好和壞的蘋果,你先吃好的,你是享受了當(dāng)下的,而先吃壞的,吃的是一份希望!
微笑是劉大志喜歡的對(duì)象,但是微笑喜歡郝老師!但是郝老師清楚自己是來(lái)自未來(lái)的人,不能這么做,雖然她是高中時(shí)喜歡的對(duì)象。郝老師還多次湊合微笑跟劉大志。
最后,陳小武選擇表白,當(dāng)他跟叮當(dāng)擱著人山人海對(duì)視著,免不了的感動(dòng)!
陳桐考上了清華大學(xué)
郝回歸睜開眼,出租車正從隧道中駛出,前方一片光亮,司機(jī)正在找路,他隨手伸進(jìn)衣袋,拿出手機(jī),屏幕上顯示:2017年6月24日八點(diǎn)。原來(lái)不過做了一個(gè)夢(mèng)。
【365極限挑戰(zhàn)第9天】
三、《我在未來(lái)等你》
這是同哥在“誰(shuí)的青春不迷茫”系列之后的首部長(zhǎng)篇作品,一個(gè)十分精彩到味的故事,看過后我也想對(duì)當(dāng)初那個(gè)年少不知的自己說(shuō)“我也在未來(lái)等你”,我一直在這等著你的到來(lái)。
十七八歲的那時(shí)候,誰(shuí)沒有過“浪”,誰(shuí)沒有過瀟灑不回頭,誰(shuí)又沒有過自己內(nèi)心的真實(shí)情感呢?
書中的人物起伏不定,塑造出了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的模樣,每一個(gè)人物都有著生活中的影子,以生活為源泉,以人物的個(gè)性為出發(fā)點(diǎn),究根其源,圍繞“時(shí)間點(diǎn)”為中心,展開一段難忘的“時(shí)光機(jī)”之旅。
劉大志是一位敢于為自己想做的事努力的孩子,敢做敢想也敢當(dāng),陳桐是一位學(xué)霸型人物,卻也有著獨(dú)到的看法與想法,微笑是個(gè)既漂亮又聰明,小武是位積極向上的好青年,敢于表達(dá)真情實(shí)感,給自己喜歡的人一個(gè)美好的未來(lái),叮當(dāng)是位個(gè)性十分鮮明的女孩子,表面大大咧咧,內(nèi)心也是有著小女生該有的模樣的,主人公郝回歸便是進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的轉(zhuǎn)變……
即使撞的頭破血流,也要努力干好自己想干的事。劉大志的內(nèi)心,一直藏著對(duì)微笑深深地情意,剛剛開始的他,不敢表達(dá)與流露,只愿一直默默小心地喜歡著這個(gè)漂亮優(yōu)秀的女孩,給她喜歡的東西,給她提供幫助,為她分擔(dān)解憂……看到這,你是否想起了曾經(jīng)那個(gè)年少的自己,內(nèi)心也總是裝著某個(gè)女孩、男孩呢?
“那么放肆地喊出我愛你,真是青春記憶最美好的一個(gè)畫面?!币?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì),郝回歸回到了過去,見證了許多,同時(shí)也知道了許多曾經(jīng)自己不知道的事,比如說(shuō)原來(lái)已經(jīng)離了婚的父母親關(guān)系還是那么地好,雙方心里面都有對(duì)方。再如原來(lái)自己一直默默小心喜歡的女孩也是喜歡自己的,這時(shí)才突然間明白過來(lái)了,又如許多事都是這么地湊巧,明白了對(duì)自己幫助過的人,再次獲得了一個(gè)改變的機(jī)會(huì),好好把握了,也好好珍惜了,沒有留下遺憾。
“人生總是奇妙的”,努力了,即使結(jié)果不是自己想象的那樣,然而老天也一定給我們一個(gè)更好的結(jié)果。劉大志為了給即將要去美國(guó)的微笑一個(gè)最好的禮物,努力賺錢,同時(shí)不落下學(xué)習(xí),最后也給微笑買了劉德華的演唱會(huì)的門票,即使微笑最后并不喜歡劉大志為了自己這么做,但是雙方都說(shuō)開了,終于一次敞開心扉說(shuō)出了那些一直藏在內(nèi)心深處同時(shí)又好好呵護(hù)的話語(yǔ),因?yàn)檫@也是轉(zhuǎn)折的交界點(diǎn)。
最后的最后,叮當(dāng)和小武生活的很幸福,安居樂業(yè),陳桐高考也正常超常發(fā)揮,考上了心儀的北大,主角郝回歸也開始了自己的“勇敢表白”,重新活回當(dāng)初那個(gè)“熱血少年”的模樣。青春不就是如此嗎,來(lái)時(shí)豪無(wú)感覺,回頭看卻早已了痕跡滿滿,回憶滿滿。
一路上,總有離合,也有相遇,互幫互助,去浪,去瘋狂,去嗨,活出了青春年少該有的模樣,不留遺憾。
書的末尾一頁(yè)寫著“謹(jǐn)以此書,獻(xiàn)給我們堅(jiān)韌不拔的青春”,我想說(shuō),“謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給所有有共鳴的朋友們”,謝謝一直以來(lái)的關(guān)注與支持或還是陌生的我們!
四、《我在未來(lái)等你》
如果你遇到17歲的自己,你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么?
郝回歸,36歲,是一位大學(xué)老師,他說(shuō)“你現(xiàn)在看到的我,并不是我喜歡的樣子”,因?yàn)橐淮螣o(wú)意間撿到一本筆記本,回到了1998年,那一年,他17歲。他依然36歲,但他遇到了17歲的自己——一塌糊涂的劉大志
陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了劉大志的新任班主任,他一直認(rèn)為是17歲的自己太差才導(dǎo)致了現(xiàn)在的自己,他知道未來(lái)要發(fā)生的事情,他試圖改變17歲的自己,沒想到,與17歲的自己相處,他感受到了劉大志的勇敢,他一點(diǎn)點(diǎn)的被劉大志影響,改變,劉大志讓他感受到了美好,體會(huì)到了生活的意義,也讓他開始明白“并非17歲的自己太糟糕,而是現(xiàn)在的自己太麻木”,最后郝回歸也找回了自己。
劉大志,微笑,叮當(dāng),陳桐,陳小武,我覺得自己能感受到他們的存在,他們的17歲也似乎映照著我們,17歲,青春正好,認(rèn)真的喜歡一個(gè)人,小心的保護(hù)著自己喜歡的東西,干凈純粹的友情,那些看似幼稚卻又讓人感動(dòng)的舉動(dòng),敢瘋敢鬧敢拼敢闖,他們帶給我了太多太多的感動(dòng)。
劉大志與陳小武的對(duì)話:
“你成事了養(yǎng)我” “好,養(yǎng)你” “你還要養(yǎng)我爸媽” “我養(yǎng)你全家” “等我娶了微笑,你也要一起養(yǎng)” “行”
這樣幼稚的對(duì)話卻讓我哭了很久,雖然我才19歲,但是已經(jīng)沒有17歲那樣的單純美好了,他們的友情讓我想到了我的高中時(shí)代,異常懷念,想起那些一直陪伴在我身邊的朋友,借用劉大志的一句話
郝鐵梅為了照顧兒子劉大志的情緒沒有告訴他他們離婚,每天還要在他面前裝做什么事都沒有兩個(gè)人還在一起;叮當(dāng)以為媽媽不愛爸爸,對(duì)媽媽大吼,在爸爸出事后,她卻沒想到媽媽為了爸爸求陳志軍幫忙,還給陳志軍下跪;陳程帶著從未跟家里見過面的外國(guó)男朋友回家結(jié)婚,婚禮上陳志軍板著臉只說(shuō)了一句話,都以為是他不滿意,結(jié)果是他不舍得女兒出嫁心里難受,躲在洗手間抽泣,他給女兒寫了一封信,一字一句無(wú)不傾注了他的愛;微笑做新聞的時(shí)候,工程領(lǐng)導(dǎo)打電話給王大千不要讓她女兒把自己的采訪剪輯成節(jié)目,王大千表面應(yīng)了下來(lái),卻讓微笑去做自己喜歡做得事,新聞播出后,領(lǐng)導(dǎo)打電話來(lái)罵王大千,王大千卻對(duì)微笑說(shuō)“不就是道歉嘛,你爸最不怕的就是道歉了,既然道歉能解決問題,那你就別怕自己犯錯(cuò),你使勁犯,我使勁道”。
這一幅幅畫面都呈現(xiàn)在我的腦子里面,仿佛就是自己,他們笑我就跟著笑,他們哭我就跟著哭,青春里有太多事,我們常常對(duì)自己親近的人發(fā)脾氣,因?yàn)槲覀冎浪麄儠?huì)包容我們,因?yàn)檫@個(gè)世界上,他們是最愛你的人
我不會(huì)遇見為未來(lái)的自己,也不會(huì)在未來(lái)遇見17歲的自己,但是我可以把握住現(xiàn)在,讓自己在十年后不會(huì)遺憾19歲的自己
我希望能成為自己想成為的人,我希望以后的時(shí)光不再虛度,寫下一封信給十年后的自己,等十年后再次啟封,我希望我成為了自己喜歡的人而不是自己所討厭的人,加油吧!你會(huì)遇到十年后那個(gè)優(yōu)秀的自己。
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