視覺傳達畢業(yè)作品（視覺傳達畢業(yè)作品分析）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于視覺傳達畢業(yè)作品的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、誰知道視覺傳達專業(yè)的畢業(yè)論文怎么寫?

• 2、視覺傳達畢業(yè)設(shè)計怎么做？有那些方向？

• 3、我是視覺傳達設(shè)計作業(yè)，現(xiàn)在在做畢業(yè)設(shè)計，做一個包裝設(shè)計但是一直找

• 4、視覺傳達設(shè)計畢業(yè)后做什么工作

一、誰知道視覺傳達專業(yè)的畢業(yè)論文怎么寫?

NO.1：構(gòu)圖圖形的層次感 圖形和元素之間的層次感，可以在干擾視覺的同時，突出自身所想體現(xiàn)的主題，這種表現(xiàn)方式往往是比較直接而且有效的方式。 我們所說的這種視覺干擾是在分散欣賞者多余視線的同時，更能注意到這一設(shè)計的主題上，為這種干擾方式所產(chǎn)生的圖形是這個主題的輔助圖形。 NO.2：構(gòu)圖的視覺線牽引 利用色彩或者元素來牽引欣賞者的視覺，讓欣賞者隨著設(shè)計師的的思維去思考和觀看作品?，F(xiàn)在存在的大多數(shù)作品都是運用點、線、面來引導(dǎo)，以圖形和元素出現(xiàn)的引導(dǎo)方式的作品比較少見。就像下面的這個圖形，視覺的中心是中間的那一條白色的色塊，及當中的文字，而在上下的張圖片的交接處出現(xiàn)的那條藍色的線段，就在牽引欣賞者的視覺移動到圖形中的文字和其他的小的圖形上。 NO.3：色彩誘導(dǎo) 主體色塊運用了紅色和灰色，而大背景的白色塊和紅色行成了強烈的對比，灰色在平衡色彩的強烈對比的同時，也和紅色起了一定的對比重用 NO.4：明暗誘導(dǎo) 利用由光感折射、光感捕捉、動態(tài)光感及明暗差異性的一些共性來襯托主題。 NO.5：瞬間捕捉 利用眼睛感官的瞬間接受、來捕捉視覺點。 NO.6：抓突破點 突破圖形圖象本身的視覺平衡點來達到視覺要求 運用圖片素材的本身來尋找設(shè)計的突破點，依據(jù)圖形自身所產(chǎn)生的空間感，光感，等一些突出的地方，來加以利用，從而突出設(shè)計的主題。 NO.7：比例大小 依據(jù)事物本身的比例關(guān)系，在等比的關(guān)系上追求視覺上的平衡關(guān)系、突破事物本身的等比關(guān)系，進而推出自身的視覺重點以求突破。就如一些夸張漫畫那樣，一個大頭小身子的人物形象，一種夸張的歪曲正常比例的方式，在不經(jīng)意間往往能收來奇效。 NO.8：依據(jù)欣賞者的接受能力，及平常所說的感情，利用平時生活的一些元素，充分考慮欣賞者對圖形的認可能力，以自然美及突破普通接受能力的殘酷美來打動欣賞者的情感，以獲得人們對圖形的記憶。 NO.9：視覺幻象 利用視覺幻象得空間感來突出整體設(shè)計的視覺中心。 NO.10: 抽象的表現(xiàn)方式 運用色彩的對比突出主題的同時,也起到了一定的娛樂性，這樣的作品容易讓人有好感，而且比較不容易忘記。

二、視覺傳達畢業(yè)設(shè)計怎么做？有那些方向？

畢業(yè)設(shè)計(論文)是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的組成A．畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書；B．畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書；C．畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書（包括：封面、中外文摘要或設(shè)計總說明（包括關(guān)鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄）；D．譯文及原文復(fù)印件；E．圖紙、軟盤等。

二、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的填寫及有關(guān)資料的裝訂畢業(yè)設(shè)計(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、畢業(yè)設(shè)計(論文)封面、稿紙（在教務(wù)處網(wǎng)上下載用，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，使用A4打印紙）。

畢業(yè)設(shè)計(論文)資料按要求認真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍黑墨水；任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)院長（系主任）簽字后發(fā)出。畢業(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂：封面、中外文摘要或設(shè)計總說明（包括關(guān)鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起，然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件（訂在一起）、工程圖紙(按國家標準折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內(nèi)交指導(dǎo)教師查收，經(jīng)審閱評定后歸檔。

三、畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)撰寫的內(nèi)容與要求一份完整的畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)包括以下幾個方面：

1．標題

標題應(yīng)該簡短、明確、有概括性。標題字數(shù)要適當，不宜超過20個字，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。

2．論文摘要或設(shè)計總說明論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以3～5個為妥。

設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字數(shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字數(shù)以1000個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以5個左右為妥。

3．目錄

目錄按三級標題編寫（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應(yīng)與正文中的標題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。

4．正文

畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導(dǎo)思想；闡述本課題應(yīng)解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。

正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。

結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。

5．謝辭

謝辭應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和設(shè)計說明書（論文）撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風。

6．參考文獻與附錄

參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(論文)的參考文獻不宜過多，但應(yīng)列入主要的文獻可10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。

附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。

四、畢業(yè)設(shè)計(論文)要求

我校畢業(yè)設(shè)計(論文)大致有設(shè)計類、理論研究類（理科）、實驗研究類、計算機軟件設(shè)計類、經(jīng)濟、管理及文科類、綜合類等，具體要求如下：

1．設(shè)計類（包括機械、建筑、土建工程等）：學(xué)生必須獨立繪制完成一定數(shù)量的圖紙，工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1～2張（2號以上含2號圖）是手工繪圖；一份15000字以上的設(shè)計說明書（包括計算書、調(diào)研報告）；參考文獻不低于10篇，其中外文文獻要在2篇以上。

2．理論研究類（理科）：對該類課題工科學(xué)生一般不提倡，各院系要慎重選題，除非題目確實有實際意義。該畢業(yè)設(shè)計報告或論文字數(shù)要在20000字以上；根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進行建模、仿真和設(shè)計計算等；參考文獻不低于15篇，其中外文文獻要在4篇以上。

3．實驗研究類：學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，實驗要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作；要完成15000字以上的論文，其包括文獻綜述，實驗部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容；參考文獻不少于10篇，包括2篇以上外文文獻。

4．計算機軟件類：學(xué)生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出10000字以上的軟件說明書和論文；畢業(yè)設(shè)計(論文)中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標；當涉及到有關(guān)計算機軟件方面的內(nèi)容時，要進行計算機演示程序運行和給出運行結(jié)果。

5．經(jīng)濟、管理及文科類：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開題報告；撰寫一篇20000字以上的有一定水平的專題論文（外國語專業(yè)論文篇幅為5000個詞以上。）；參考文獻不少于10篇，包括1-2篇外文文獻。

6．綜合類：綜合類畢業(yè)設(shè)計(論文)要求至少包括以上三類內(nèi)容，如有工程設(shè)計內(nèi)容時，在圖紙工作量上可酌情減少，完成10000字以上的論文，參考文獻不少于10篇，包括2篇以上外文文獻。

每位學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的同時要求:(1)翻譯2萬外文印刷字符或譯出5000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻（外語專業(yè)學(xué)生翻譯6000～8000字符的專業(yè)外文文獻或?qū)懗?0000字符的外文文獻的中文讀書報告），內(nèi)容要盡量結(jié)合課題（譯文連同原文單獨裝訂成冊）。(2)使用計算機進行繪圖，或進行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析，或進行文獻檢索、論文編輯等。繪圖是工程設(shè)計的基本訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計中學(xué)生應(yīng)用計算機繪圖，但作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)符合制圖標準，學(xué)生應(yīng)參照教務(wù)處2004年3月印制的《畢業(yè)設(shè)計制圖規(guī)范》進行繪圖。

五、畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作細則

1．書寫

畢業(yè)設(shè)計(論文)要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書寫或打印（手寫時必須用黑或藍墨水），文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。

2．標點符號畢業(yè)設(shè)計(論文)中的標點符號應(yīng)按新聞出版署公布的"標點符號用法"使用。3．名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。

4．量和單位

量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5．數(shù)字

畢業(yè)設(shè)計(論文)中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時，一般不用阿拉伯數(shù)字，如"他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星"、"三力作用于一點"，不宜寫成"他發(fā)現(xiàn)2顆小行星"、"3力作用于1點"。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯數(shù)字，如"約一百五十人"，也可寫成"約150人"。

6．標題層次

畢業(yè)設(shè)計(論文)的全部標題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng)，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為"1"、"2"、"3"等，第二級為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫；第二級標題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標題，末尾不加標點；第三級和第四級標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標點。

7．注釋

畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8．公式

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。9．表格

每個表格應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫"續(xù)表××"。

10．插圖

畢業(yè)設(shè)計的插圖必須精心制作，線條粗細要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。

11．參考文獻

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714－87規(guī)定。參考文獻按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字進行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用園括號括起。

追問

有樣文嗎

三、我是視覺傳達設(shè)計作業(yè)，現(xiàn)在在做畢業(yè)設(shè)計，做一個包裝設(shè)計但是一直找

一、畢業(yè)設(shè)計選題要求：

1、包裝設(shè)計：強調(diào)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、創(chuàng)新、執(zhí)行與表現(xiàn)。

1）對“現(xiàn)有產(chǎn)品包裝”進行創(chuàng)新設(shè)計研究

說明：① 企業(yè)和產(chǎn)品標志可以直接應(yīng)用，不需要重新設(shè)計；

② 所有的文字信息包括條形碼可以直接沿用；

③ 設(shè)計重點圍繞包裝“結(jié)構(gòu)”和“視覺表現(xiàn)”創(chuàng)新開展。

設(shè)計與任務(wù)要求：

① 包裝“結(jié)構(gòu)”有創(chuàng)新、且科學(xué)合理的，可完成2-3個同類產(chǎn)品的視覺表

現(xiàn)設(shè)計和成品制作；成品制作受到限制的，可通過電腦效果圖表現(xiàn)出來； ② 包裝結(jié)構(gòu)沒有創(chuàng)新的，要完成系列產(chǎn)品的包裝視覺表現(xiàn)設(shè)計和成品制作；

成品制作受到限制的，可通過電腦效果圖表現(xiàn)出來； ③ 設(shè)計表現(xiàn)所用素材全部必須原創(chuàng)；

④ 設(shè)計展板內(nèi)容要求：現(xiàn)有產(chǎn)品的包裝設(shè)計圖片，創(chuàng)新設(shè)計后的成品效果

圖，創(chuàng)新設(shè)計后的包裝展開圖和包裝結(jié)構(gòu)圖，包裝設(shè)計說明。

http://wenku.baidu.com/view/6a76f8c97e21af45b307a8d6.html?from=searchwww.biyezuopin.cc

四、視覺傳達設(shè)計畢業(yè)后做什么工作

視覺傳達設(shè)計畢業(yè)后做什么工作如下：

視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔任平面設(shè)計師；在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設(shè)計師等。

視覺傳達設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機構(gòu)、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達行業(yè)的介入。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)主要課程：

素描、色彩、構(gòu)成、圖案設(shè)計、表現(xiàn)圖技法、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代廣告設(shè)計概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計、插畫設(shè)計、世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計作品賞析、平面廣告設(shè)計原理、廣告設(shè)計藝術(shù)表現(xiàn)技法、世界包裝設(shè)計賞析。

港臺日視覺藝術(shù)賞析、海報招貼設(shè)計、機構(gòu)形象（VI）設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、平面設(shè)計軟件應(yīng)用（Photoshop、Illustrator）、Indesign排版應(yīng)用、3DSMAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。

以上就是小編對于視覺傳達畢業(yè)作品問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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