不懂就要問告訴我們什么道理（不懂就要問告訴我們什么道理(短寫)）

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本文目錄:

• 1、不懂就要問課文講了一件什么事兒？

• 2、

• 3、

• 4、不懂就要問課文主要講什么故事

一、不懂就要問課文講了一件什么事兒？

《不懂就要問》，本文講的是孫中山小時候在私塾讀書，敢于獨立思考，敢于質(zhì)疑，為了弄懂書里的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。告訴我們“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”的道理。

《不懂就要問》是人教版小學(xué)語文第三冊的一篇選讀課文，課文贊揚了孫中山認真讀書、勤學(xué)好問的精神。

擴展資料

課文一共分為四個部分：

第一部分（第1自然段）：孫中山小時候在私塾里讀書，先生只讓背誦，從來不講。

第二部分（第2自然段）：孫中山讀書認真，功課完成得很好。有一天，他因為不懂書里的意思就站起來請求先生講解。

第三部分（第3-7自然段）：講同學(xué)們和先生對孫中山壯著膽子提問的反應(yīng)。

第3段講同學(xué)們嚇呆了；第4段講先生厲聲責問孫中山會不會背；第5段講孫中山背出了這段書；第6段講先生答應(yīng)講解；第7段講先生詳細講解，學(xué)生認真聽。

第三部分（第8-9自然段）：講面對同學(xué)的不解，孫中山表明不懂就問的態(tài)度和勇氣。

孫中山認為要想求得真正的知識，就是“不懂就要問”，要問個明白，才能得到真正的知識。為了弄清書里的道理，為了學(xué)到知識，他當時寧愿挨打，這種精神是可貴的。

在當時情況下，孫中山敢于提出問題是一件不尋常的事，是需要有膽量，有魄力的，是求知的強烈欲望促使他這樣做的。

二、

三、

四、不懂就要問課文主要講什么故事

1、《不懂就要問》記敘了孫中山小時候在學(xué)習時請求先生講解課文意思的一件事；介紹了他勇于提出問題，主張不懂就要問的認真學(xué)習的精神。

2、多音字

背 bēi 背包 bèi 背誦

圈 quān 圓圈 juàn 豬圈 juān 圈起來

挨 āi 挨打 ái 挨著

3、近義詞： 照樣——照例、照舊 立刻——頓時、馬上

反義詞： 流利——結(jié)巴  詳細——簡略 清楚——模糊 

4、“一……不……”形式的詞語

一聲不響 一毛不拔 一字不落 一塵不染 一竅不通 一聲不吭 一絲不掛 一言不發(fā) 一文不值 一竅不通

5、從哪些地方可以看出孫中山小時候勤學(xué)好問？

①孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課。   

②孫中山壯著膽子請求老師給他講課文內(nèi)容。   

③為了學(xué)好知識，不懂就要問。為了弄清道理，挨打也值得。    

6、文中為什么要描寫同學(xué)們的表現(xiàn)？

從同學(xué)們的表現(xiàn)可以看出大家是非常怕先生的。這與孫中山的行為形成了強烈的對比，反襯出孫中山不懂九問是需要很大的勇氣的。

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