寫給未來的自己作文素材（寫給未來的自己作文素材摘抄）

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本文目錄:

• 1、作文素材：優(yōu)美勵志范文五篇篇

• 2、我的理想六年級作文

• 3、中考學(xué)生作文素材

• 4、高中作文<自傳>如何寫最好附+例文

一、作文素材：優(yōu)美勵志范文五篇篇

漫漫人生途中，總少不了寂寞，孤獨，失敗，沮喪等一系列的負面情緒，在這些時候，我們是不是該給自己一點掌聲呢?給自己一點掌聲，讓我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦；’給自己一點掌聲，無畏的心更加的堅定；給自己一點掌聲，溫暖我獨自前行的路。下面是我為大家收集整理的優(yōu)美勵志范文，供大家作為寫作素材，希望大家喜歡！  

優(yōu)美勵志范文篇1： 水的縮影

水滴穿石——凝聚的力量!

我們的世界存在許多非常有價值的資源，往往會讓我們在珍惜不可再生能源的時候忽略人一生中最重要的存在介質(zhì)，如空氣，有的時候感覺不到它的存在，只有在真正意識到它的存在時，才感覺到它的重要性。在遍地黃沙的沙漠中，水是非常珍貴的資源，是人們在干渴絕望時的救命草，是維護整個界面不可或缺的存在?？创坏嗡腿缈创松?，我們往往被表面的現(xiàn)象所蒙蔽，認不清事實，還活在自我陶醉中，忘乎所以，只有深入探究，深入了解，水并不僅僅是一種透明的液體，亦如人生，不僅僅是生與死的結(jié)局。一滴水的力量是微小的，但一整條河或是整個海洋的水，那會就是無窮無盡的附則或是災(zāi)難!一方面我們依靠水維持著生命，他為我們帶來了生的希望，另一方面，一些地方發(fā)生的洪水災(zāi)難為整個大地帶來了毀滅性的傷害!可見，一滴水，并不能翻起多大的浪花，但一整條河、一整條江甚至更大、更多會為整個地球添上多大的傷害!一個人，并不能左右地球的運轉(zhuǎn)，不能留住時間，但是一群人，一個國家甚至整個地球，就能帶來驚天動地的變化!一個人的力量是弱小的，可當一群人的力量凝聚在一起了，那將會是無法預(yù)知的可怕創(chuàng)造!

順水行舟——智慧的力量!

人們常說：“人活一輩子，就應(yīng)該做些什么。”不用太大的目標，就做到自己力所能及的事情就可以了，知足常樂，帶著簡簡單單的想法，過著自在的生活，我們的一切將會變得快樂!舍得舍得，有舍才有的，有時候，我們放棄一些東西，在不經(jīng)意間會得到更好的沒回報!自然的力量是無限的，我們享受生活，我們追求自在，我們在生活中發(fā)現(xiàn)美的存在!下雨天，雨中漫步，享受這一份難得的寧靜，雨水滴答滴答的落在我的發(fā)梢，我的衣角，愜意而自在。洗禮掉一身的陳舊，煥然一新的面貌，丟掉過往的無奈與悲傷，留下來的是快樂與希望。世間萬物，蕓蕓眾生，追求的不過是一份真實的存在，在以后無數(shù)個日日夜夜可以回味著平凡且又真實的人生，帶著這份純粹，這份渴望，這份執(zhí)著，堅定而又勇敢的走下去!

如人飲水——簡單的力量!

一花一世界，一樹一菩提!一滴水，可以折射出整個世界，善良的、丑惡的、快樂的、悲傷的、有情的、無情的，都會一一顯現(xiàn)，無形中，我們可以看到全世界!或許，我們該做點什么，只看到自己的人生道路，是不是有點孤單呢?是不是有點寂寞呢?是不是有點單調(diào)呢?一步一步向前走，不要錯過沿途的風景，停下來休息一下，或許會發(fā)現(xiàn)這世界有許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西!

優(yōu)美勵志范文篇2： 遭遇坎坷的時候

天下之人，誰不喜歡鳥語花香的春天?誰不渴望鶯歌燕舞的時光?誰不祈禱一帆風順的人生?可是，月有陰晴圓缺，年有春夏秋冬，人有悲歡離合，很多的事，很多的時候，不喜歡不代表不碰上，總在不經(jīng)意間，我們會與坎坷不期而遇，有時甚至避之不及。

遭遇坎坷的時候，我們或許情緒過，容易感嘆命運，容易怨天尤人，容易夸大不幸。煩躁，焦急，憂傷，絕望，窒息，甚至難以自拔，仿佛周圍的一切都變了，美妙的音樂刺耳起來，七彩的顏色暗淡起來，快樂的日子痛苦起來。其實天空依然湛藍，河水依然清澈，樹林依然碧綠，只因心態(tài)一時難以適應(yīng)，情緒糟了，感覺變了，觀念扭曲了。人生路上不可能時時陽光相伴，不可能處處風平浪靜，如果改變不了事實，那就改變我們的心態(tài)吧。

遭遇坎坷的時候，我們或許消極過，灰心喪氣，萎靡不振，郁郁寡歡。其實人生注定負重登山，攀高峰，陷低谷，處逆境，一波三折是人生之必然，我們不可能倒霉一輩子，山窮水盡疑無路，柳明花暗又一村，忍著忍著就面對了，挺著挺著就承受了，走著走著就過去了。人生總有這樣或那樣的不如意，一切的坎坷只是暫時的，找到解決問題的切入點，一笑而過，坎坷會使我們更成熟，更完美，更堅強地撐起自己的一片心靈天空。

遭遇坎坷的時候，我們或許想到過，沒有礁石激不起浪花，經(jīng)不住坎坷成不了強者。毛毛蟲不經(jīng)過痛苦不堪的蛻變，怎能破繭為美麗的蝴蝶?雄鷹不經(jīng)過風刀雪劍的磨礪，怎能展示出叱咤風云的豪邁?鯉魚不經(jīng)過驚濤駭浪的洗禮，怎能書寫下一躍龍門的傳說?失敗是大學(xué)，坎坷是財富，苦難是黃金，經(jīng)過了浴火重生，才有了高貴的鳳凰;經(jīng)過了苦寒煎熬，才有了傲雪的梅花;經(jīng)過了反復(fù)焠煉，才有了出鞘的寶劍;經(jīng)過了滄海桑田，才有了杰出的我們。

遭遇坎坷的時候，我們或許思考過，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。越是艱苦的環(huán)境越激勵斗志，越磨練人才。在逆境中不氣餒，不消極，才能有所作為，正所謂塞翁失馬，焉知非福 。文王拘而演《周易》 ，仲尼扼而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫子臏而修《兵法》，司馬遷刑而著《史記》，貝多芬失聰而普《命運交響曲》。古人云：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

遭遇坎坷的時候，我們或許選擇過，是繼續(xù)奮斗還是就此放棄?是迎接挑戰(zhàn)還是望而卻步?是愈挫愈勇還是一蹶不振?是甘心陷落或設(shè)法自救?其實失敗與成功同在，痛苦與快樂并存，坎坷蘊含著機遇，挫折包含著收獲，曲折隱藏著哲理。坎坷既是成功的鋪路石，又是意志的試金石，更是能力的磨刀石，笑對坎坷，把坎坷當作動力，坎坷則成為一種跨越，一種體驗，一種收獲，一種享受，它會讓我們勁頭更足，熱情更高，信心更強。

遭遇坎坷的時候，我們或許懂得過，樹想長大，要接受風吹雨打;人想成熟，要接受坎坷曲折。坎坷如砥礪，可讓我們鋒芒盡露;坎坷如明鏡，可讓我們?nèi)∥嵘?坎坷如利刃，可讓我們玉琢成器;坎坷如音符，可讓我們生命似歌?？部揽墒谷死潇o，坎坷可催人思考，坎坷可發(fā)人深省。單調(diào)的經(jīng)歷總是淡然無奇，平坦的歲月往往索然無味，順利的人生肯定黯然失色，驀然回首的時候，令我們深刻的是那些坎坷的經(jīng)歷，盡管疼痛但回味無窮。

遭遇坎坷的時候，我們或許感恩過，它讓我們明白了生命的內(nèi)涵，它讓我們品嘗了人生況味，它讓我們度過了苦樂年華，它讓我們磨礪了堅韌性格，它讓我們積累了經(jīng)驗教訓(xùn)。陽光總在風雨后，奇跡總在厄運中，我們往往在坎坷的際遇里看到人世間最美麗的風景，不退縮，不放棄，坎坷會讓我們的人生變得更加五彩斑斕，坎坷讓我們的意志變得更加堅韌不拔，坎坷讓我們變得更加成熟，更加睿智，更加豪邁，更加精彩，更加勇往直前。

遭遇坎坷的時候，我們或許感悟到，成功在坎坷中孕育，我們既不能掩飾坎坷的痕跡，也不能忽略坎坷的存在。很多的時候，坎坷并不可怕，可怕的是沒有淡然的心態(tài)，沒有面對的勇氣，沒有戰(zhàn)勝的智慧，甚至沒有站起來的毅力。遭遇多少坎坷是運氣，能否走過坎坷要憑意志，能夠拯救我們的往往是自己。讓我們享受坎坷的過程，收獲坎坷的繭子，沉淀坎坷的疼痛，從容一些，沉著一些，淡定一些，坎坷算得了什么，大不了從頭再來!

 

優(yōu)美勵志范文篇3： 境由心生

一個人心境好壞與否，和他的心態(tài)有直接的關(guān)聯(lián)，欲望決定著需求，需求決定著貪心，貪心決定著心境，心境來自于心態(tài)，心境影響著人際環(huán)境，環(huán)境跟心境本沒有直接的的關(guān)系，在于不同的人是用常態(tài)的或非常態(tài)的心去撲捉去感受的。

人之所以活的累，有揮之不去的煩惱，與自己執(zhí)拗脫不了干系。試想，當你衣食無憂的時候，還有人在嚴寒酷暑下為生計拼命奔波，當你面臨窮困潦倒一無所有的時候，你還有健康的體魄，在為你等待時機東山再起。也有人住著偌大的別墅，開著豪華名車，他的心境也不一定很寬敞，生活往往是這樣，當你得到很多的時候，其實，你是用另一種失去作為代價的。

曾一度有過一段醫(yī)院的經(jīng)歷，在重癥病房外要么是大喜要么是大悲，在病人命懸一線時，有了生的希望時，親人是欣喜若狂的，他們覺得親人活著，就已經(jīng)是老天在眷顧他們了，只要有生命，已經(jīng)是別無所求，與生死較量過的人，還有什么苦不能吃什么難不能過呢。見證過與死神做較量的殘酷，你會覺得什么都是過眼煙云。

還有一對農(nóng)村的夫妻因無錢看病，在醫(yī)院呆了好長時間，醫(yī)生天天催做手術(shù)，他每天給醫(yī)院說好話，一張病床對他是奢侈的，是感激涕零的，以至于忘了自己重病在身的傷痛，現(xiàn)實是殘酷的，誰也抗拒不了命運。

一個健康心態(tài)的人是快樂的知足的，一本好的書，一句話，一個善意的微笑。一件廉價的物品，一份簡單的生活，都能給她帶來不一樣的感動，她帶給你是禪意的心境。

生活中我們有很多的不如意，也有很多的無奈，我們能做的是，站在最好的角度用最理智的方法去處理最糟糕的事情，以平和的心態(tài)去傾聽這個世界的浮躁，以你悠然而優(yōu)雅的姿態(tài)補缺生活中的殘缺美，用你的綿延細語溫潤那些千瘡百孔的靈魂，用你的馨香如蘭渲染這個平淡如水的生活，心靜自然清，悠然自然得。

   

優(yōu)美勵志范文篇4： 一葉夏傷 心湖輕漾

 

我還是我，微微笑。如我預(yù)想的一樣，這個夏天沒有驚喜， 聽時間的斷裂、凌亂不堪、支離破碎……

這個夏天極其冷清，看風吹雨續(xù)、淡漠凄清、 寧靜悠遠。而我在這個世界流連了這么久，執(zhí)著、冷冽、瘋狂、無助、沒錯，這就是我。

現(xiàn)在，這個時候，我并不知道，再也沒有特別鮮明的念頭，想想以后的心情會怎么樣?反復(fù)的用一種心情闡述，用一張白色的紙片寫下顫抖的一塌糊涂。

我不曾固執(zhí)、堅持、那最初的夢想，我揮霍了自己的青春、中考，高考不變的酸澀，我嘗著失敗的味道，咀嚼著……

這自然而然的疼痛，我麻木了……莫名的一個人的悲傷，一個人的不知所措，未來的路我該怎樣抉擇，我的夢，(auto home)、我的心(輕描淡寫)、我的研究生生涯將與我失之交臂……

我無法選擇怎樣的大學(xué)，卻在大學(xué)里渾渾噩噩，害怕接下去的方向和旅途，不再勇敢、不再堅強。

在心里重復(fù)著，默默訴說抱歉，爸爸媽媽、哥哥們、我又讓你們失望了，對不起!心里有說不出的沉重，這樣的感受我快要窒息。若失敗需要眼淚作陪，我卻不愿意流一滴眼淚。

我不想哭，因為再也沒有資格，我為自己的所有買單，卻支付不起的帳。

看著走過的路，眼還是會紅，會立即停止住，然后從臉上慢慢滑下，褪去、隱藏在心里。昏暗、苦澀、灼熱而又揮之不去。即使如此，如此的蹉跎、蒼白、慘淡……

我還是喜歡一個人過，就算過的不好，也要好好地努力，因為路還很長，很遠……

往事一幕一幕涌向眼前，記憶穿過時間的隧道，我在黃昏下拷問靈魂。走過太多的浮華，計較過太多的虛幻，執(zhí)著過太多的不醒人事，那些懵懂是否還要繼續(xù)，繼續(xù)在現(xiàn)實的殘酷下璀璨，然后過往云煙、拋棄在記憶的空白。那些天真是否還要在炙熱的焦陽下烘烤，感嘆，然后在無奈的絕望中投降、俯首……

一切的一切記作青春的過往，定義是我們只是孩子，我們是長大的孩子，沒有原則的孩子。

我相信了太多。付出了太多。留下了一汪湖水漂浮著憂傷……

聽弦斷，斷那三千癡纏;墜花湮，湮沒一朝風漣;花若憐，落在誰的指間……

時間不是讓人忘了痛，而是習慣了痛。夏殤，是在別人的有意無意的言語和表情下，我難為情的殤。這個季節(jié)，繁華了誰的孤獨?已成定局的一切，盡是自嘲。自嘲是我僅有的傲氣，在這當下還能感覺自己受傷的呼吸，漸弱、漸強……

總有一天我們會帶著遺憾遠走，不帶任何聲音，我錯過了很多，我總是一個人難過。

即使所有的所有不再是預(yù)期的燦爛，甚至極度灰暗。堅強，是我唯一的選擇。執(zhí)著，是我僅有的借口。遺忘，是我不再煎熬的籌碼。

如果一切的一切已成往事，面對過后才是解脫。

六月的時光，回不去的疼痛。

六月的承諾，過不去的過往。

六月的期待，抹不去的殤惘。

也許，有些事情，要等你漸漸的清醒了，才明白它是個錯誤;有些東西，要等你真正放下了，才知道它的沉重。

在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。親愛的自己，你要自信一點，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切，向前走，既要義無反顧，又要誠惶誠恐。把過去的一切拋在身后，只向著自己……

修好這顆心，

繼續(xù)前行……

我所學(xué)到的所有言語，我所寫出的所有言語，必然要飛翔，不倦的飛行，絕不會再飛行中停一停，一直飛到我悲傷的心所在的地方。

過去的過去，我需要懺悔的很多，那些迷茫后的珍貴，那些堅持下的代價，那些無知后的成長，一切人來人往，所有的酸甜苦澀，一絲疼痛只因遇見無怨無悔，這結(jié)局卻是預(yù)想般的殘酷，沒有想象般的美好。

這段成長刻骨銘心，這段歲月靜好，這段青春無人知曉。

我無言以對的微笑，我尷尬措辭的表情，我害怕別人的斜視，總是會給予抱歉的微笑，然后一個人將失敗的心流浪。

故事不必如此簡單，若不是缺憾的落榜。

我不在意太多，因為我顧及不暇，只在乎愛我的人的感受，但在他們那里，我從未感覺到埋怨、責怪，盡管知道我沒有竭盡全力，他們給我莫大的寬容和安慰，也許這就是無私的愛吧!我明白他們內(nèi)心深處的期待和失望，只是最大限度的原諒了我的所有。

只是輕描淡寫、只是落花成殤、只是烏云落定，我來不及回首，背影是整個婆娑的世界幻化成漾。

再無執(zhí)念。再無摯念。

我前往過往的曾經(jīng)和后來。

我寧愿選擇一個人，也不愿在一群人的角落。只是配角而不是主角，只是敷衍而不是承諾。如果的事，如果你不能給我如果的事，我們會說勇敢的再見，或許離開就是故事結(jié)局和另一個故事的開始。

再見只是早晚的事，突然好想故鄉(xiāng)城市，懷念過去的種.種。這場熟悉的幻影存儲在莫名的夜晚、沉淀在昨天。過了今天一切都會好起來的，是嗎?

一葉夏傷，在我小小、小小的心中，輕輕、輕輕的漾起清涼，清涼的堅強!

 

優(yōu)美勵志范文篇5： 給自己一點掌聲

漫漫人生途中，總少不了寂寞，孤獨，失敗，沮喪等一系列的負面情緒，在這些時候，我們是不是該給自己一點掌聲呢?

給自己一點掌聲，讓我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦;

給自己一點掌聲，無畏的心更加的堅定;

給自己一點掌聲，溫暖我獨自前行的路。

在無人的時候總喜歡問自己：誰才是你人生中的長久觀眾?朋友，親人或是其他認識或暫時不認識的人?

而內(nèi)心常常仿佛聽到這樣一種心聲：只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾，只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕，在這一生中，你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝，人生苦短，匆匆?guī)资?，又何必讓自己過得太孤獨，在適當?shù)臅r候給自己一點掌聲，縱然有時別人不理解又如何，我自飛揚臨天下。

給自己一點掌聲，不只只是對空虛的靈魂的一種填充，更是在人生道路上經(jīng)歷的風雨多了而對于生活的一種從容，兩份自信，三分欣賞以及四分責任。

當你累了，倦了，快撐不下去了，給自己一點掌聲

當你成功，得意，一切都美好了，給自己一點掌聲

當你覺悟，思索，好壞已平淡了，給自己一點掌聲

這一點掌聲，伴隨著人的一生，不管開局如何，不管結(jié)果怎樣，我們所要做的就是：盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲，不管是別人給予的還是自我肯定的，都好!

多一點掌聲，人生便多一點自信

多一點掌聲，前途便多一束光亮

多一點掌聲，生命便多一分希望

慢慢開始長大，漸漸懂得了生命的意義所在，在任何時候，面對任何困難，都不會低下高高的頭顱;就像那太陽底下的向日葵，即使沮喪，也要面朝太陽。不在怨天尤人，學(xué)會了包容，以自然平常的心態(tài)去對待每一個人，每一件事，踏踏實實的過好每一天，在自己心中形成自己去衡量這個世界的一桿稱，人情多寡，交情好壞全憑自己去判斷，對于自己的所作所為，敢于承擔。對于現(xiàn)實，各人有各人的看法，但對于我來說，真的很好，一路上所遇到的都是些好人，貴人，或許正如徐鶴寧老師說的那樣：當一個人擁有積極地心態(tài)，努力向上，那么他所吸引的東西也一定是積極地，向上的，正面的。

所以不管在何種情況下，都別忘了保持一顆積極向上的心以及對美好事物的期待，這樣，你的人生才會充滿陽光，生命，也才會綻放精彩。給自己一點掌聲，因為前面的路雖然長但并不孤單，雖然艱辛但充滿陽光。

給自己一點掌聲，肯定自己，相信自己，做自己。

 

二、我的理想六年級作文

在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我整理的我的理想六年級作文10篇，歡迎大家分享。

我的理想六年級作文 篇1

理想，對奮發(fā)的人來說，是一種動力；對迷茫的人來說，是一個指路標；對失敗的人來說是一種鞭策。

記得羅蘭說過：“想要使你自己夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒把握的事?！边@句話一直鼓舞著我，我也暗暗為自己下定了理想——當名作家。

對于外人來說，寫作是一種心靈歷程，對于內(nèi)行來說，作家如足球隊員，處在奔跑的亢奮之中。他始終不會停止感情的召喚與指引，我也將會以全身心的力量投入之中去。

如果我是作家，我會發(fā)揚真善美，我會拜訪我最佩服的老師——魯老師。我將拜訪的內(nèi)容與老師的經(jīng)驗，寫成一本書。魯老師是個勤學(xué)好問，教學(xué)上有特色的老師，他是我們的朋友。當孩子們傷心難過時，他會開導(dǎo)他們，在孩子心中，他簡直是神。因此，我要將他的教學(xué)經(jīng)驗寫成一本書，將他的教學(xué)經(jīng)驗與眾多老師分享。

如果我是作家，我會批擊假丑惡，對于貪污國家財產(chǎn)的人，剝削人民的人，我會極為憤怒，我會將他們的丑事公開于世，讓人們來批評他們，指責他們，讓他們的良心受譴責，無地自容……我還要揭露社會惡習，評擊人性的丑惡。

今后，我要多留意報告手法，寫作方法。讓自己的作家夢離現(xiàn)實越近。

為了實現(xiàn)理想，我要把全部力量投入中去，即使會失敗，也能從中得到許多。況且，我相信，世界上沒執(zhí)著與堅定完成不了的事情！

我的理想六年級作文 篇2

理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{千百個創(chuàng)新目標……一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

我的理想是當一名數(shù)學(xué)老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學(xué)生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學(xué)生們快樂的度過一天的老師……呵，我該多高興啊！

為什么會有當數(shù)學(xué)老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識和攻破難題時，那一種快樂吧！于是，我便有了當數(shù)學(xué)老師的想法。

每天早上，我來到教室，與學(xué)生們一起早讀，從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說：“上課！”學(xué)生們一齊站起來異口同聲：“老師好！”然后開始新一天的課程，給他們傳授新的知識。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“老師再見！”之后，他們一個個像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當然，也會有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個問題我不懂……”給他們講完題后，他們一個個恍然大悟的樣子，是我感受到了當老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個老師的職責，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。

給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見一兩個紅叉叉，我也不會不開心，人無完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國新一代棟梁！

這就是我的'理想，看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動力，想要教別人，自己必須得學(xué)好，我的數(shù)學(xué)成績不好不壞。既然自己的理想是當數(shù)學(xué)老師，那得自己學(xué)好才行，否則理想會理想會變成空想，我一定會為自己的理想努力奮斗的！

我的理想六年級作文 篇3

有一句名言：“生活的理想是為了理想的生活?！泵總€人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是當一名作家。

也許有人會問我：“你為什么想當一名作家呢？”這還要從上學(xué)期的一件事說起。

那次我們當堂寫作文，我寫好后拿給老師看。老師看過后對我說：“寫的不錯，但即使你是世界上最完美的李子，放的時間長了也會腐爛。你明白我的意思嗎？”老師的這一句話點醒了我，我當時心里在想：既然老師說我寫的好，我以后就一定要成為一名作家。

我熱愛作家這一職業(yè)。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去，使筆下的人物變得有血有肉。當你自己和喜愛你的讀者們，一起分享書中的人物時，那將會是多么幸福?。?/p>

為了實現(xiàn)我的理想，我今后會這樣做：做生活中的有心人，將生活中的點點滴滴變成我寫作的素材；認真寫好老師布置的每一篇作文，向老師請教寫作方法；堅持每天寫日記，每周寫周記；在讀書時認真寫好讀書筆記，積累更多的好詞好句。

我希望自己以后能成為像莫言一樣的作家，寫出優(yōu)秀的作品為國爭光！

我的理想六年級作文 篇4

每個人都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人，或者當一位默默無聞的教師，還是當一位神采飛揚的作家呢？

我的理想是考上向往已久的大學(xué)——清華大學(xué)。

每當我看到考上清華大學(xué)的大哥哥大姐姐時，我的心里總是羨慕不已，羨慕他們能考上這所大學(xué)。但是，我也知道，考上這所大學(xué)是要付出多少辛勤的汗水呀！雖然我知道考上這所大學(xué)一定很艱辛，但它已在我心中埋下了理想的種子。因為我認為，人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想奮斗。

克雷洛夫曾經(jīng)說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁?！蔽抑溃瑢崿F(xiàn)這些理想一定要從小打好扎實的基礎(chǔ)，不光要學(xué)好語文，還要學(xué)好數(shù)學(xué)，并要學(xué)好每一門功課，不能偏科。除此之外，不光課內(nèi)知識學(xué)得好，課外等方方面面的知識都要有所了解，才能做一個全面發(fā)展的學(xué)生。

考上清華大學(xué)，不可全無風波，但我有信心沖破每個難關(guān)，去實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光！

通向理想的路途是遙遠的，是艱辛的。理想不是空想的，所以我要好好學(xué)習，為實現(xiàn)理想而奮斗！

我的理想六年級作文 篇5

每個人都擁有偉大的理想，繼而這個理想就像一?！胺N子”，它種在我們的心中，只要我們每天都“澆水”，我相信，總有一天那一粒將會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。而我的那粒種子，則是“醫(yī)生種子”。

在老家，我有一個非常非常要好的姐妹，我們經(jīng)常一起玩一打打鬧鬧，可不幸的是一一她有一種病。我曾問過她好幾次是什么病，她卻什么都不告訴我……每當我看見她，心里就會浮出一個念頭一一長大了，我一定要做醫(yī)生，給她治??！嗯嗯！??！

我清清楚楚地知道，嘴上說是不行的，我要靠我最大的努力學(xué)習，我希望我能像一匹野馬沖向醫(yī)生的道路。但一一我卻有過好幾次想放棄的時候，可是，為什么在這時會在我的腦海里跳出一個可愛的小精靈？它還說："你不能放棄，你想想你的姐妹吧！“誒，難道是上天派出的小天使嗎？肯定是它把小天使派來鼓勵我的，鼓勵我一定要堅持！嗯嗯，對……所以，少壯不努力，老大徒傷悲，**君，你一定要堅持，就算為你的那個有重病于身的妹妹吧！嗯，我要努力了，比如說讀一些醫(yī)術(shù)和了解一些醫(yī)療設(shè)備吧……

理想，是燈塔，使迷途者找到人生方向；理想，是放棄者前進的動力；理想，是夜空中最亮的星……我找到了我的燈塔，你呢？我找到了使我前進那股神奇的動力，你呢？我找到了夜空中那顆屬于我的星，你呢？？？

我的理想六年級作文 篇6

理想像一盞燈塔，指引著我們前進的道路；理想像一只只小鳥，帶著我們的理想展翅高飛，理想像一顆顆星星，為我們照亮前進的道路......

我們每個人心中都有自己的理想。我的理想就是當一名刑警，為人民服務(wù)，為人民做貢獻，偵破一個又一個疑案，把兇手找出來，為受害者討回公道。在我小的時候，我的心中就埋藏著這一理想。每當我打開電視，看到關(guān)于破案的電視劇的時候，這個理想便會清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里，我便會帶著這一理想從電視劇中學(xué)本領(lǐng)。每當我在電視劇中看到警察接到案子的時候，便會幫助他們一起分析案情，找出兇手留下的破綻和疑點，再把警察們找到的證據(jù)放在一起，思考、拼湊，得出的答案在一一進行比較，看是否正確。沒想到警察都在我思考的時候就把案子給偵破了，為此每次因為這個我就會變得垂頭喪氣的，不過，他們把案子給破了，我也替他們高興。既然，我這麼喜歡刑警這個職業(yè)，那我將來就一定要報考警校，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習，把成績提上去，學(xué)到更多的知識。我相信：

功夫不負有心人

只要我付出努力了，就一定會有收獲的。

每個人心中都有自己的理想，為理想而奮斗而拼搏，最終，你一定會獲得成功；但是你如果不去努力去爭取，最終你只會一無所獲。讓我們一起為自己的理想去努力、去爭取、去奮斗去拼搏吧!

這就是我的理想，快點把你的理想告訴我吧！

我的理想六年級作文 篇7

理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是一位導(dǎo)師，不時提醒我們要努力。理想實現(xiàn)需要付出代價。

我的理想是當一名老師。當我看見老師們站在那“知識的殿堂”上，用那動聽的聲音向我們傳授知識，對我們進行思想啟迪、啟蒙時，我便確定了我的理想——當一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的孩子們?？此麄兊哪樕涎笠缰@得知識的喜悅。

每個人要有夢想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽，只為了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學(xué)生成才，只希望自己的學(xué)生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學(xué)的壞習慣，卻依舊對我們笑容滿面，期待這些學(xué)生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，為了班級孜孜不倦，值得我去好好學(xué)習！

實現(xiàn)理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說我的理想是當一名老師，但我現(xiàn)在面對陌生人時，都十分害羞，在課堂上也很少答問題，不善于表達。將來，我怎么面對我的家長和學(xué)生們呢？又怎么把知識傳授給我的學(xué)生呢？

現(xiàn)在，我的理想還離我很遠，可我不會放棄，我會一直朝著它奮斗，奮斗！

多年后，如果我實現(xiàn)了我的理想，我也要告訴我的學(xué)生們要他們朝著自己的理想努力?？傆幸惶欤麄円矔崿F(xiàn)自己的理想。

我的理想六年級作文 篇8

每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，有的想當作家，有的想當設(shè)計師……而我的理想是想當一名發(fā)明家，可以發(fā)明很多東西。

像愛迪生發(fā)明了電燈一樣，我想要發(fā)明一個穿梭門，可以從一個地方馬上穿梭到另一個地方，讓人們的出行更加方便。

我還想發(fā)明一種冰箱，無論放多少東西，永遠裝不滿，食物永遠不會壞，可以放很長時間。

我還想發(fā)明一種可以飛行的翅膀，有各種形狀，還有各種顏色。有的像天使一樣，非常漂亮！有的像暗黑精靈，很酷，而且還很有個性。

我要發(fā)明許多對人們有用的東西，比如像一輛只需要太陽就能跑的車，在陰天或下雨天也能跑，就不用加油了?，F(xiàn)在的車子尾氣會污染空氣，我要發(fā)明一種可以把汽車尾氣變成新鮮空氣的排氣筒，就不會再污染空氣了。

我還想要發(fā)明一種智能的衣服，它可以根據(jù)環(huán)境的溫度來調(diào)整衣服的溫度，夏天你穿上不會熱，冬天你穿上不會冷，而且臟了也不用洗，它有自動清潔的功能，給人們帶來了方便。

如果我當了發(fā)明家，我一定會發(fā)明出許多對人們有幫助的，給人們帶來方便的東西。而且我想發(fā)明的東西非常多，超乎你的想象。

雖然我現(xiàn)在還沒有這個能力，但是我會用我所學(xué)的知識去發(fā)明這些。許多年以后，讓人們都盡可能用上我發(fā)明的東西，而且也不會特別貴，而且操作也特別簡單，一學(xué)就會，而且也特別安全。

我會好好的學(xué)習，發(fā)明我想發(fā)明的東西。給人們帶來便捷，帶來快樂。

雖然我在別人眼里微不足道，但是我在家人的幫助下，我還害怕那些嗎？在學(xué)習上我有非常強大的對手，但我不能認輸，而要變得更加堅強，勇敢的面對現(xiàn)實！

我的理想，我來啦！

我的理想六年級作文 篇9

每個人小時候都有一個單純又可愛的理想。有說要當老板的，也有說要當演員的，有說要當校長的，還有說要當經(jīng)理的，居然還有一些可愛的孩子說要當主席的。一個個單純又可愛的理想讓我們笑了。不過仔細想想我們的理想到底是什么呢？

每一份工作的背后都有一段艱時辛的過程。我小的候想過要當警察，在電視上看警察叔叔抓壞蛋可威風了。慢慢大了，知道抓壞蛋也是有危險的，于是我便放棄了這個理想。那我的新理想是什么呢？當演員，演員在電視上成名，覺得演戲多好玩?。『髞碛钟X得當演員需要多愁善變的，還要受人擺布，就又放棄了這個理想。

慢慢的大了，已經(jīng)上6年級了，回頭看看，我的理想到底是什么呢？我一直沒有在意這個問題，可現(xiàn)在我要好好的想一想了。當醫(yī)生。嗯。有了：平時我最喜歡吃甜品，我就想開一個甜吃品店。都說甜的可以讓心情變好，小孩子們也都愛吃，我可以讓很多人的心情變好，這是一件多么好的事情??！我還要每個月去一次孤兒院，帶很多的甜品給孤兒，讓那些可憐的孤兒也把心情變好！在店里再放一個募捐箱，在店里的客人想捐就捐，我自己也會根據(jù)每個月的銷量捐些一錢，為孤兒獻出一份微薄之力。

可無論什么事情都不是說干就能干的，我要從現(xiàn)在抓起：一定要好好學(xué)習才能開甜品店，只有好好學(xué)習才能有開店的資金。所以我要為了這個理想而奮斗。

我的理想六年級作文 篇10

每一個人都有五彩繽紛的夢，都有自己的理想。朋友，你想知道我的理想是什么嗎？讓我悄悄地告訴你吧，我的理想是成為服裝服裝設(shè)計師。

有一次，媽媽帶我去參加了一個大型的服裝展覽會。在展覽會上，我看到了許多美麗、時尚的各式各樣的服裝，令我賞心悅目，看得我目瞪口呆。當我看到舞臺上那一個個模特穿著著名設(shè)計師設(shè)計出的五彩繽紛的衣服自豪地走出來的時候，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗動人。我都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，在不知不覺中，一顆名為“成為一個服裝設(shè)計師”的種子在我心中種了下來。從那一刻起，我堅決要設(shè)計出許多漂亮、美麗的服裝，能讓這些服裝穿在眾多人的身上，展示出服裝的美，也希望我設(shè)計的服裝能在大型展覽會上拿出來展示給人們欣賞?？吹饺藗円耘宸难酃饪粗以O(shè)計的服裝時，我就會感到無比的自豪和驕傲。

為了這個理想，我在街上只要看到了有漂亮的衣服，我都會牢牢地記住在腦海里，回到家以后憑著想象力畫出來，再稍微地做一點改動，我對這個理想是那樣的如癡如醉呀！我每天都會抽出一些時間來學(xué)習、練習畫畫。每一次畫得不好的時候，我都會在心里告訴自己不要灰心，功夫是不會辜負有心人的，是我這個服裝設(shè)計師的理想在我心中生根發(fā)芽。

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”我要展開理想的翅膀飛向天空……

三、中考學(xué)生作文素材

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我收集整理的中考學(xué)生作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中考學(xué)生作文素材1

星期二是語文的一次期中考試，同學(xué)們都很希望自己能考出一個讓父母滿意的分數(shù)。所以同學(xué)們都非常期待這次的分數(shù)，我也不例外，有些同學(xué)還迫不及待地問老師：“這次期中考試的分數(shù)到底批出來了沒有？”“還沒呢！”老師說。一會兒，日子就過去了，到了期中考試后的第二天，在一個早晨，老師拿到了考卷，同學(xué)們的眼睛都注意著那張考卷。

突然我心跳加快，心想：萬一我考了70多分怎么辦？我很驚張。我等啊等，終于我拿到了考卷，我馬上把卷子翻到了正面，我一看分數(shù)，這才松了一口氣，還好，84分。我仔仔細細地看了看整張試卷，我這才發(fā)現(xiàn)，這次的考卷并不囊，很多題都可以在文中找到答案。還有些題就是考我們課外的積累。而我在第二篇閱讀文的時候，卻被扣了6分，特別是第4題，襖克醫(yī)生的情感變化是由，其實這道題，只要找出文中的心情詞語就行了，而我卻被扣了2分，我覺得很不應(yīng)該，正明我沒有好好得讀課文，所以我非常的懺悔。然而第5題我被老師扣了1分，這道題是從文中抄到卷子上的，我更不應(yīng)該寫錯。我的作文被扣了7分，證明是我平時的課外書看的太少了，所以分數(shù)被扣了這么多。我感到非常的懺悔。

雖然這次考試的分數(shù)是84分，但是我還是不滿意，因為我更本沒有用心去做所以我感到非常懺悔，以后我要認真地檢查考卷，考出好成績。

中考學(xué)生作文素材2

今天上午，老師說要發(fā)期中考試卷，我的心情又快樂又懼怕?？鞓返氖牵航K于能知道我的考試成績了！懼怕的是：害怕考試成績不理想，受到老師的批評和家長的責罵。

上課時間到了我的心里七上八下的，仿佛有無數(shù)個吊桶在里面。一會兒，老師拿著厚厚的卷子進了教室說了說這次考試后的總結(jié)后，要念考試成績的名單，這時，我的心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學(xué)考了第一名?！崩^續(xù)說：“他們是王宇和張杰，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內(nèi)知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分數(shù)，都已經(jīng)不錯了，大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習?！甭犃诉@番話，我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎么也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心特別后悔，特別慚愧。恨不得挖個地洞鉆進去。

這次考試沒有考好，吸取了教訓(xùn)，我一定要改正粗心大意的壞毛病。

在以后的學(xué)習中，我一定要仔細的做好每一道題，學(xué)好每一個知識點，在下次的考試中，一定要考出優(yōu)異的成績?。?！

發(fā)下考卷的感受

中考學(xué)生作文素材3

叮叮叮，叮叮叮！隨著考試的結(jié)束，同學(xué)們都趕緊拿出監(jiān)考老師留下的一張空白試卷，七嘴八舌地對著答案。大家都對了，一陣歡呼；答案有不同，激烈地爭論；明白是自己錯了，唉聲嘆氣。我呢，沒有參加進去，因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，我的考試成績從來都是名列前茅，還需要對什么答案？

星期四的語文課上，沙老師拿著一大疊試卷進了教室，說：“我們班這次期中考試總的成績非常好，但是有幾個92、93分以下的同學(xué)要批評！”說著，就拿起試卷發(fā)給我們。“……王睿通，91加17分。”我聽到這個成績，先是感覺頭腦被人敲了一下，嗡的一響：不可能??！我能考這么差嗎？然后，我聽到沙老師說：“王睿通這次考得不是很好，有可能是因為考試前生病造成的。不過，我們相信他認真分析，積極改進，以后一定還能考出最好水平?！比缓螅忱蠋煄ьI(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。這下，我知道這成績是真的了，淚水就不由自主地流了下來……

后來，我做了認真的分析：我這次語文考試發(fā)揮失常的原因，是我生病以后，就開始慣著自己了。拉下的作業(yè)沒有及時補，該背誦的課文沒有認真背。這種狀態(tài)，怎么能考出理想的成績呢？

以后，我一定汲取教訓(xùn)。不管在什么情況下，都不能放松對自己的要求。學(xué)習如逆水行舟，不進則退，我要牢記這個道理！

中考學(xué)生作文素材4

昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難！這個學(xué)期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實！

這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。

我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！

夏邑縣圣源學(xué)校7年級16班陳東本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

中考學(xué)生作文素材5

我上六年級，但是每天都有同樣的話音回蕩在我的耳邊，那就是媽媽的一句話“要想過的好，首先把書念好。”

我的媽媽是位小學(xué)教師，總希望我好好學(xué)習，考個好成績，名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級升學(xué)考試，沒考好。試卷發(fā)下來了，不敢給媽媽看。但畢竟“紙里保不住火，”早晚都得知道我的成績。于是我做好充分的心理準備，拿給媽媽看，她沒有發(fā)怒，但她的表情充滿了傷心，失望，憂愁.........語重心長地我說“現(xiàn)在這時代要想過的好，玩的好，穿的好。首先就得學(xué)習好，你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的錢賺。而我們這些老師費一天口舌才有幾十塊錢領(lǐng)，如果.......”媽媽這一席話讓我若有所悟，或多或少的激發(fā)了我的一點斗志，不說要名列前茅，最起碼要超過你想超過的人，而又總超不過的那些人做“目標”。

五年級期中考試、成績排在班上前十名，我也超過了我心中的目標。我并不認為這是終點。我還要在期末考試超過我心中的新“目標?！?/p>

媽媽的這句話“要想過的好，首先把書念好。”讓我至始難忘，用這句話來時常告誡自己努力，奮斗!

中考學(xué)生作文素材6

春天的腳步越走越近，中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響。讓我們面對明媚的春光許下誓言：三年寒窗揮汗如雨，一生理想圓夢今朝。

咬定目標，不懈努力

流年似水，歲月如梭，不知不覺離中考只有60天。緊張的氣氛，時間流逝，無不激勵著我勇往直前。雖然它不是一帆風順，它困難重重，但我堅信：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！無論成敗，我都要堅持自己的追求一路前行，不懈努力。

我高歌，我自信

或許每個人在這時都會問自己，我行嗎？我真的可以考上理想的高中嗎？不要懷疑，不要動搖，堅定地對自己說：“我可以?！?/p>

成功的秘訣是什么？回答說是自信，俗話說得好，“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的?！睕]有自信，談什么成功，只有懂得“天生我材必有用”的人才會得到成功的眷戀，成功的洗禮。我將帶著自信，仰天高歌：“我要奮力向前”。

我的留戀，我的不舍

初三了，驀然回首，又有多少不舍。昔日里與同學(xué)的嬉鬧，老師的悉心教導(dǎo)，似乎像放電影似的重新展現(xiàn)在眼前，他們的鼓勵讓我緊張的心情得到放松，他們的關(guān)愛讓我信心百倍，我會珍惜這最后六十天，拼搏六十天，把握每一分鐘，用優(yōu)異的成績回報他們。

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，決勝中考是我不懈的追求，拼搏六十天是我莊嚴的承諾，我自信，我盡力，讓七彩的六月奮飛翅膀，最好的明天已在未來的天空向我們微笑。

中考學(xué)生作文素材7

今天，她三次問我你高中還想不想考，我說想，我將面臨中考_作文。

其實我比誰都想，但是我一次又一次的讓她失望。唉！作業(yè)沒完成啊，她看著我的作業(yè)本是空白的，老提起這句話，我不是感到煩，而是天天說想考高中，但作業(yè)又不寫，我覺得連一個人的尊嚴都沒有。

老師也對我說：“你很聰明，腦子好，但就是不愛學(xué)習，初中三年級作文《我將面臨中考_作文》。數(shù)學(xué)老師還說你成績好起來可以和潘斌徐堅毅一樣，我當然很高興，我做夢都想有他們一樣的.成績，我老是幻想成天和一群好同學(xué)圍在一起討論題目，這多好啊。但長年累月下已成了習慣了。

我知道以我現(xiàn)在的學(xué)習成績?nèi)ブ锌际潜厮罒o疑，我可以說在我這幾門課程中擅長的沒有一門，我也不知道我還有沒有考高中的希望，但我還是會在這96天里去努力的，雖然說我考上高中就會有iphone4，但我不僅僅是為了這個，我為了更多的我今后的前途。

我想她今天說的會是最后一次，我也不會讓她有機會說了，因為我要努力了，要勤奮了，一點一點把我落下的功課補起來。

我不能保證我會考上高中，但我至少有想過，有付出努力過，就算沒考上我也不會感到可惜。

從今天起，不到高中沒考完，我再也不會碰電腦一下。

中考學(xué)生作文素材8

今天，我不怎么高興，期中考試成績發(fā)表之后......。因為期中考試成績要表了，我覺得自己考得不怎么理想。

下午剛來到學(xué)校，我就知道考試成績要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數(shù)。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來告訴我說：“剛才我看到老師在本上寫著劉夢琪89分！”聽了這句話，我心里很難受，因為我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家......，我真的不敢想象。

為什么我才得了89分呢？為什么會這樣呢？我到底哪里錯了？一個個問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。

放學(xué)回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點哭出來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“數(shù)學(xué)99分，語、語文89分，期中考試成績發(fā)表之后......。”我拿出了卷子遞給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎么都錯了？還有，這個不是要求背了嗎？......我很傷心，不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心里想：劉夢琪，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？

我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。

中考學(xué)生作文素材9

今天中午，我剛走進教室，就聽到同學(xué)們在七嘴八舌地議論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

老師走進教室，同學(xué)們立刻安靜起來。我心里緊張的想著：老祖宗?。∧欢ㄒＳ游夷酶叻?，最多以后我燒多點香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了，我心里越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了，上面寫著80。5分，我連忙打開試卷，看看哪里錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想：我慘了！會去又要挨打了！

放學(xué)了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧l點拿試卷出來?！蔽抑缓脕碓嚲沓鰜?。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數(shù)學(xué)試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“?。?0。5分?！比缓蟀盐伊R一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習語文。

五年級:文炫迪

中考學(xué)生作文素材10

今年的中考作文題是——“今天，我想說說心里話”。對這道作文題，多名語文名師稱贊出得好，認為此題可以讓每名考生都有話可說，有情可抒。從“美滋滋”到“心里話”，這兩年的中考作文題都和訴說心情有關(guān)。

楊浦區(qū)教師進修學(xué)院語文教研員陳庭茂說，中考作文的命題原則就是要讓每名考生都有話可說，有情可抒，有感而發(fā)，這道題成功做到了這一點，它貼近考生的生活、情感，能激發(fā)考生的寫作欲望，觸發(fā)他們的動情點，容易讓他們寫出真情實感來。陳庭茂說，寫作的重點應(yīng)該落在“心里話”上。

對此，松江區(qū)教師進修學(xué)院的語文特級教師諸靈康指出，中考作文題和高考的確有所不同?！爸锌甲魑牟幌窀呖甲魑哪敲磸娬{(diào)思辨性，因為中考除了選拔的功能，還要讓所有考生都能畢業(yè)，所以中考作文要讓每名考生都能有話可寫?！?/p>

諸靈康說，從此題來看，考生說的心里話是什么很重要，比如考生可以說成長中的經(jīng)歷、感受，可以感謝一路來幫助過自己的老師、同學(xué)和父母，可以回憶自己走過路途中經(jīng)歷的辛酸、挫折，還可以說說對今后生活道路的打算等。另外，考生要和“今天”這個特殊的日子結(jié)合起來，這個“今天”，可以指一個階段的結(jié)束和一個新階段的開始。

中考學(xué)生作文素材11

期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分，有沒有填錯答題卡等等。

最終，成績出來了，真的不出我所料，——比上學(xué)期總分下降了60多分。

這無疑對我是一個沉重的打擊，雖然這學(xué)期是高中的第一個學(xué)期，換了新的學(xué)校和新的環(huán)境，但是我上課也有認真的聽課，為什么一下跌這么多？感覺我這個學(xué)習委員的職稱有點黯淡無光。

后面經(jīng)過幾天的認真反思和總結(jié)，可能還是新的年級適應(yīng)期，平時需要各科成績都要下功夫，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，為此，我決定;做到以下幾點：

1、課前預(yù)習第二天要上的各科內(nèi)容。大致看一下當天要學(xué)習的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數(shù);

2、上課認真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。

3、課后復(fù)習。把當天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習，把該背的背下來。

4、獨立完成作業(yè)，認真完成，不抄襲。

做到了這些我相信在期末考試后我的成績一定會升上去。

中考學(xué)生作文素材12

在那漆黑的蒼穹之下，沒有燈光，也沒有焰火；在那蒼老的巨樹之中，沒有綠葉，也沒有鳥鳴；在這亙古的歷史之內(nèi)，沒有紛爭，也沒有名將。但在這一刻，雖然沒有這一切的一切，我依舊因那一個字，一句話而感到幸福。

良言如春，一字字扣人心弦，一句句縈繞我心，讓我受益終身。

在那個夏季，一場考試結(jié)束了這六年的期盼，凝聚了六年的奮斗，與此同時也將這六年的情誼永遠掩埋在心中。

也許這場考試會否定我的努力，否定我的希望，否定我這六年以來的堅持，但不管怎樣，這六年同窗，六年的寒來暑往，歡聲笑語，帶給我的依然是幸福。

考試結(jié)束了，我們最后在一起的時光也許就剩下拍畢業(yè)照的這一天了。同學(xué)們奮力向上扔的博士帽，同時也讓我們離夢想更近一步，而在博士帽落下的那一瞬，意味這我們即將分離。

回到教室，老師說：“今天，你們畢業(yè)了，而在明天也將各奔東西，然而你們也將離夢想更加接近?！蔽蚁耄菏堑模松袎艟鸵砰_去追，即使失敗了又能怎么樣呢？我們注重的并不是結(jié)果，而是過程，結(jié)果也許并不完美，但是我們在這過程中努力了，這也將讓你不會后悔，畢竟你曾經(jīng)為它努力過，奮斗過。同樣的，一場比賽關(guān)注點不一定永遠是勝敗，而是在場比賽的過程。

在那一刻，我因那句話語而幸福，因又向夢想邁進了一步而幸福，同時也因有你們而幸福。

一條無盡的心河，不知通向哪，河面上回蕩這漣漪，那句話浮現(xiàn)了，帶著那張畢業(yè)照溫暖我心，讓我感到無比幸福。

在蒼穹之下，雖然沒有燈光，沒有焰火，但有這那無數(shù)的星辰在閃耀著光芒照亮大地；在巨樹之中，即使沒有綠葉，沒有鳥鳴，我們的歡笑依然長存回蕩不絕；在這歷史的長河內(nèi)，沒有紛爭，也沒有名將，唯獨在那一刻，幸福如歌，幸福如河，在我心中回蕩，流淌……

中考學(xué)生作文素材13

每當考試的時候，我都會有一種莫名其妙的緊張，哪怕是一次微小的不能再微小的數(shù)學(xué)計算測驗，或是我已經(jīng)準備的非常充分了的考試，總會緊張，就像得了“考試綜合癥”一樣，可怕的期中考試作文。這不，4月的單元小測驗還沒有結(jié)束，又一群“虎狼之師”向我撲來，那就是期中考試。

大家都知道，有兩次考試在一學(xué)期中最為重要，它檢查了我們一學(xué)期的學(xué)習成果，一次是期末考試，另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕，可真是幾家歡喜幾家愁??！平時表現(xiàn)好的，在一旁一邊看看書，一邊講講話，非常的平靜?？墒悄切┢綍r上課不認真聽講的同學(xué)，平時不做好預(yù)習復(fù)習的同學(xué)，可就遭殃了，在考前拼命的復(fù)習，結(jié)果最后還是只考了個“勉強及格”——60分上下。有好多的時候，我對期中考試不屑一顧，最后的結(jié)果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到這時，我的末日就到了，“快，寫卷子”，“趕快給我默單詞”……這類的話語層出不窮，而我最愛的電腦呢，只能和我絕緣了。可是有時考得好的時候不是這樣的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、樂一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的原因吧！

總結(jié)一下，課前預(yù)習、上課認真聽講、再加上課后的鞏固，考試，測驗這一切神馬都是浮云。踏踏實實的，就不會出現(xiàn)成績不穩(wěn)定的狀況，所以，在今后的學(xué)習中，我一定要踏踏實實的，一步一個腳印的學(xué)習，這樣，才能成為一個人上人。

中考學(xué)生作文素材14

人的一生經(jīng)歷過許多事，難免會有幾件事是令自己著迷的，一旦陷入其中，便無法自拔。我就是這樣的人。

“騎”樂無窮

剛開始學(xué)騎自行車的那段時間，是我活了12年以來最艱苦的日子。正逢盛夏，天氣炎熱，一騎久了滿身是汗。每次摔跤不是磨破膝蓋就是撞破手肘，不是摔破褲子就是鉤破衣服，血水和著膿液粘在破褲子上，輕輕一動褲子總能讓我倒吸一口涼氣。這些困難永遠阻擋不了我對騎行的熱情。我沒日沒夜地苦練騎車，通過前幾次摔跤的教訓(xùn)，我弄明白了：每一次車子搖搖欲倒的時候，總能看見我靈活跳下車子的身影。終于，功夫不負有心人。十日后，我沉迷騎行之中，每天都能看見我騎著車，得意地在村莊中瞎晃悠……

“吃”不可失

要和我談起玩，我并不十分感興趣，但若和我談起吃來，我可是滔滔不絕，口若懸河，說上三天三夜也講不完。

在我五歲的時候，我是名符其實的小吃貨。無法怎么吃，永遠吃不胖。每天我總能變戲法似的從我那件“口袋外套”中掏出各種零食。每一天，每一刻我們嘴巴都不會停下，最令我高興的是媽媽總是貼心地往家中添置零食，從來沒有停過。

遺憾的是，我七歲那年，我的身體像吹氣球似的不斷膨脹，最終不得已才戒掉了零食……

愿賭服“書”

書，是人生中不可缺少的部分，哪怕有人一輩子也沒見過書，也會有一顆奮發(fā)向上、渴望學(xué)習的心。

從小，我便是一個瘋狂的“小書迷”。看的書堆起來絕對比我自己高。為了得到令我魂牽夢縈的書，我不惜犧牲暑期的玩耍時間，賣了一個月的水，終于攢夠了買書的錢。書買來后，我急不可耐地閱讀起來，書中的每一個情節(jié)都牽動我的心，吊著我的胃口。一看就不肯放手，非看個天昏地暗不可?，F(xiàn)在想想，真是瘋狂至極。

長大以后，這些曾經(jīng)令我著迷，現(xiàn)仍令我心動，我愛它們，這是永遠不會變的。

中考學(xué)生作文素材15

面對挫折，我們要堅持不懈;面對困難，我們要迎難而上;面對失敗，我們要百折不撓!相信天道酬勤，智慧與勤奮的你定能走向成功!

“叮零零……”上課鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑進教室坐好，只見鄒老師輕快地走了進來說：“現(xiàn)在開始期中考試!"氣氛頓時變得緊張起來，我暗下決心：這次我一定要考100分。接過老師發(fā)下的試卷，我先把題目游覽了一遍，哈哈，太簡單了!拿起筆“刷刷刷”不到半小時，我就做完了大部分題目。

正在得意的時候，應(yīng)用題的第三小題，像一只“攔路虎”橫在我面前，我想了半天還是沒有頭緒，這時突然想起了媽媽教我的“不要緊張，認真讀題”的解題“法寶”，于是靜下心來，回想老師曾經(jīng)教過我們類似題目的解題方法，終于，干凈利索地消滅了這個“紙老虎”。望著還在埋頭苦干的同學(xué)，我迫不及待地第一個交上了考卷。第二天?！鞍l(fā)考試卷了!”當我拿到98分的試卷時，傻了眼，又和上次考試一樣，兩個簡單的計算題寫錯了，唉!又犯老毛病了!又和100分擦肩而過，我怎么這么馬虎啊!“做完檢查，做完檢查!”媽媽不知給我講了多少次，可是這次我又“大意失荊州了!”……我暗下決心：從今以后一定要改掉這個馬虎，不認真檢查的壞習慣。

四、高中作文<自傳>如何寫最好附+例文

從一般意義上講，自傳是將自己的經(jīng)歷、思想演變過程等系統(tǒng)地記錄下來的文字材料。對要求入黨的同志來說，向黨組織遞交自傳，是向黨組織匯報自己情況的一種形式，也是黨組織全面、系統(tǒng)、歷史地了解入黨申請人情況的重要途徑。要求入黨的同志向黨組織提出入黨申請后，應(yīng)主動向黨組織遞交自傳。至于怎樣寫自傳，自傳應(yīng)包括哪些內(nèi)容，不能一概而論。一般情況下，自傳應(yīng)包括以下幾個方面：

(1)入黨申請人的基本情況。主要包括：姓名、性別、出生年月(按公歷算)、籍貫、民族、文化程度、參加工作時間、現(xiàn)從事何工作、任何職務(wù)、有何重大成果、有何專長等。(2)入黨申請人家庭主要成員和主要社會關(guān)系的情況。家庭主要成員情況，主要是指父母、配偶和子女，以及和本人長期在一起生活的親屬的基本情況和政治情況。主要社會關(guān)系情況，要寫清與本人在政治、經(jīng)濟、生活上有直接聯(lián)系的親友以及同學(xué)、同事等人的基本情況和政治情況，以及對本人的影響情況。這一部分也可放最后一部分來寫。(3)入黨申請人的歷史。一般從上小學(xué)或7周歲寫起。要寫明從何時到何時，在什么學(xué)校讀書或在什么單位從事什么工作，擔任什么職務(wù)。每段時間要銜接起來，而且每段時間都要提供證明人。還應(yīng)寫明，參加過什么民主黨派、進步團體、反動組織或封建迷信組織，參加過什么大的活動，任何職務(wù)，以及有何其他政治歷史問題，有無結(jié)論，結(jié)論如何，受過何種獎勵和處分，需要向黨組織說明的其他問題等。(4)對有的入黨申請人，自傳中要寫清楚自己財產(chǎn)的主要來源，創(chuàng)辦企業(yè)的經(jīng)歷，交納稅費的情況，和企業(yè)員工的關(guān)系情況，財產(chǎn)的分配和使用情況等。(5)入黨申請人的思想演變過程。一些歲數(shù)較大、經(jīng)歷豐富的同志可根據(jù)自己的思想演變情況，分成幾個重要階段來寫，也可根據(jù)自己對一些重大歷史政治事件的認識來寫。不管用什么辦法，一定要準確地把自己的思想認識反映出來。

要寫好自傳，應(yīng)該注意以下幾個問題：(1)要注意針對性。向黨組織提交自傳，主要是要黨組織全面準確地掌握入黨申請人的基本情況和思想狀況，因此，要注意針對性，要詳略得當，對自己入黨有關(guān)的方面，要多寫、寫清，無關(guān)的方面可簡寫。(2)要實事求是，力求準確、全面。從入黨申請人來講，寫自傳應(yīng)盡量客觀，準確，不管是寫自己的經(jīng)歷，還是寫思想演變過程，都要實事求是，不夸大、不縮小，有些時間、地點確實拿不準的，該核實的要想辦法核實，不能給黨組織提供虛假信息。對有的重大事件確實記不清，又不便自己核實的，可向黨組織提供些線索。(3)要通過總結(jié)，有所提高。入黨申請人寫自傳，既能使黨組織全面了解情況，也可使入黨申請人通過系統(tǒng)地回顧自己的成長歷程，特別是思想認識不斷提高的過程，看到不足，明確今后努力的方向。尤其是對自己提高幫助比較大的事件或階段的回顧，更應(yīng)該使其明白在今后的工作和學(xué)習中，應(yīng)該堅持什么，拋棄什么，學(xué)習什么，克服什么。通過黨組織的幫助和自己的努力，不斷提高。

自傳 ：

zì zhuàn

傳記文的一種。主要敘述自己的生平事跡和著作等。一般用第一人稱，也有用第三人稱的。古人著書后常作自序，有的也屬自傳。如司馬遷的《史記·太史公自序》即具有自傳性質(zhì)；王充的《論衡·自紀篇》、江淹的《自序論》，均為自傳。 古代和中世紀少有自傳文學(xué)存在(雖然有少數(shù)例外)，直到15世紀，這種形式才開始出現(xiàn)。自傳作品采用多種形式，從生前不必然要出版的私密寫作(包括信件、日記、札記、回憶錄、憶往)，到正式的自傳。這種體裁的杰出范例有圣奧古斯丁的《懺悔錄》(400?)、納巴科夫的《回憶錄》(1951)等。

自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式-小傳的一種。

從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應(yīng)用。但是，怎樣把自傳體作文寫好，卻不象寫人那樣簡單。

首先，自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的“我”來。這個我，應(yīng)該就是生活中自己的真實樣子，而不是與生活中真實的自己隔著一層，讓人看了之后，覺得那不是你，或者不是完全真實的你。這就要求寫作自傳體作文的第一個要求是認識自我。也許你要問了，我自己還能不認識自己嗎？其實不然。我們每個人從出生到成長，走過的每一天每一步都在塑造著自己。在緊張的生活中，在不知不覺的成長中，慢慢地，可能對自己的成長不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于環(huán)境的左右，自己成了自己不希望的樣子，自己對自我的認識也漸漸有了偏差。寫作自傳的過程有時是一個尋找、發(fā)現(xiàn)自我的過程，你要順著一根線，把自己給追回來，加以審視，加以分析，最終真正地認識自己。那么，怎樣才能在文章中真實地、生動地表達自己呢？讓我們一起來想一想。請問一下自己：我是誰？我是一個什么樣的人？我的性格如何？我喜歡什么、不喜歡什么？我的理想是什么？我希望自己的未來是什么？我為什么會有以上的愛好與想法？在我成長的過程中，誰對我的影響比較大？哪些事給我留下的印象比較深？……這么問下來，做個記錄，加以整理，一份較為真空的自傳體作文就出來了。寫作自傳體作文比其他寫人的作文要容易很多。這是因為寫的是自己，素材不缺，認識不缺。但是，素材多了，又面臨一個選材和剪裁的問題。什么樣的素材最適合用于這篇自傳體文章？什么樣的素材更重要、更有表現(xiàn)力？這都是需要認真考慮的。寫作自傳體作文，最忌寫成流水賬，從自己的出生寫起、一年一年的，在哪兒生活，在哪兒上學(xué)，在哪兒玩耍，這樣的文章不是自傳。自傳中的自己要個性鮮明。要緊扣自己的性格特點來寫作，我愛靜還是愛動？內(nèi)向還是外向？喜歡看書還是喜歡運動？都要在寫作中運用準確的事例生動地表達出來。

自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特征，使人讀后留有印象，甚至一見到你本人就能根據(jù)你自傳中的描寫認出你。這也需要運用外貌描寫的技巧，把自己寫好，寫活。

自傳中要有事實。自傳不是簡單的記人，它要反映出人物的成長變化經(jīng)歷，要有一定的時間感。雖然我們現(xiàn)在年齡還小，但成長的經(jīng)歷已經(jīng)有了，這在自傳中都要較好地反映出來。比如，一位作者寫到自己現(xiàn)在是環(huán)保主義者，非常喜歡參加各種各樣的環(huán)?；顒?。這是為什么呢？因為小時候游長城時一位叔叔撿垃圾的行為深深影響了我，后來通過科教片和老師的引導(dǎo)又強化了這一觀念，現(xiàn)在，我們生活環(huán)境的日益惡化更加深了這種認識，所以，為了保護環(huán)境，使我們的生活更美好，我積極地參加植樹、節(jié)水宣傳、垃圾分類等環(huán)?；顒?，所以，我是一個環(huán)保主義者，將來我還要發(fā)展更多的人加入我們保護環(huán)境的行列。這篇自傳中，作者通過大量事實描述了自己成長為一個環(huán)保主義者的過程，一些切身的體會、真實的活動讓文章十分生動、充實。

自傳的寫作對象是自己，為了使文章更生動，可以采用一些特殊的表述手法。比如通過別人的敘述、借他人之口來寫；假托記者采訪、寫成一篇人物專訪；也可以用和讀者聊天的方式來寫；還可以假裝向一個人寫信，用書信體來寫；也可以運用電影體，把自己生活中的重要場景變成一個個的電影鏡頭，對這些鏡頭進行描述……總之，文章中要描寫的人是你自己，就看你怎樣向公眾推出了。

自傳是自述生平和思想變化過程的文章，是黨組織了解入黨申請人的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員的必備材料之一。

個人自傳的基本格式及內(nèi)容通常為：

（1）標題 居中寫“我的自傳”（或自傳）；

（2）正文主要包括個人成長經(jīng)歷（從上小學(xué)或7周歲寫起，就讀學(xué)校、擔任職務(wù)、所受獎勵與處分、參加何種進步組織、有無相關(guān)政治歷史問題等），個人思想演變（這是主體部分，結(jié)合成長經(jīng)歷談對一些重大政治問題的認識等等）和家庭主要成員、主要社會關(guān)系的情況（家庭成員不用我說大家也知道該怎么寫，主要社會關(guān)系一般是對本人有較大影響的親屬，談?wù)勊麄兊穆殬I(yè)及政治面貌等），大致就是這三部分。

例文1

本人明明，性別男，漢族人，于1979年5月23日出生在柳州市的一個干部小家庭。系湖南商學(xué)院信息工程與信息管理系九八級自考班的學(xué)生，現(xiàn)擔任本系自考部的團總支書記。

我母親是一名中國共產(chǎn)黨黨員，父親是一名工人，我是在黨的教育下成長起來的。母親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八六年九月我進入了柳州市第九完小開始讀小學(xué)，臨學(xué)前母親教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記母親的話，上小學(xué)后，學(xué)習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學(xué)三年級光榮地加入了中國少年先峰隊，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。在一九九二年九月，于母親的工作調(diào)動，我轉(zhuǎn)入了張家界一中讀初中，在這個陌生的環(huán)境下，我和我的紅領(lǐng)巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰(zhàn)士，沒有父母在身邊，我更加應(yīng)該嚴格要求自己，于是我利用別的同學(xué)玩的時間跑書店，做習題，補功課……每年都被評為三好學(xué)生，在初中二年紀終于盼來了期待已久的入團宣誓！當母親得知這個喜訊后表揚我是個黨的好孩子，并且督促我一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強了對黨的認識。一九九五年七月我以優(yōu)異的成績保送進入張家界一中的高中部繼續(xù)學(xué)習，十六歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間（初中到高中）我成績優(yōu)異，一直擔任班上的文娛委員，及校廣播站的播音員，多次被評為"三好學(xué)生"，"文藝積極份子"，并在團組織的各種活動中獲獎。但是，在高考這桿獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發(fā)起的又一次挑戰(zhàn)的話，我不會后悔我所作的選擇。一九九八年九月我進入了湖南商學(xué)院信息工程與信息管理系的首屆長線自考班，在大一至大二期間，先后擔任班上的學(xué)習委員，班長，副班長，系自考部團總支書記。并且參加各種社團活動，且擔任其重要職務(wù)。對于我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學(xué)習和工作中。在多次自學(xué)考試中，都有較好的成績，并受到了系部的表揚。在工作中，細致認真負責，深得老師和同學(xué)的好評。為了進一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于一九九九年十一月四日慎重地遞交了我的入黨申請書。

從一九二一年到一九四九年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國。建國以后，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，開展了有計劃的大規(guī)模的社會主義建設(shè)，使中國的經(jīng)濟文化事業(yè)獲得了歷史上從未有過的巨大發(fā)展。一九九七年九月，中國共產(chǎn)黨舉行了具有重大歷史意義的第十五次全國代表大會。第十五次全國代表大會把鄧小平理論確定為全國的指導(dǎo)思想，提出了黨在社會主義初期階段的基本綱領(lǐng)，制定了經(jīng)濟，政治，文化發(fā)展的基本目標和基本政策，明確指出：從現(xiàn)在起到下世紀的前十年，是中國現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，必須積極推進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉(zhuǎn)變，建立比較完整的社會主義市場經(jīng)濟體制，保持國民經(jīng)濟持續(xù)，快速，健康發(fā)展，為下世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化打下堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)有中國特色的社會主義，并為實現(xiàn)自己的最終目標--共產(chǎn)主義而努力奮斗。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產(chǎn)黨，要在一個有12億多人口的大國中執(zhí)政，要在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，帶領(lǐng)全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液，只有這樣，我們的事業(yè)才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，今天做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人！

例文2

我叫XXX，系廣西大學(xué)電氣學(xué)院發(fā)配電專業(yè)學(xué)生，男，仡佬族，1982年11月26日出生于貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

我父親是一名中國共產(chǎn)黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學(xué)，臨學(xué)前父親教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學(xué)后，學(xué)習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學(xué)二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學(xué)習更加努力了，在班上學(xué)習成績一直名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，并且，在小學(xué)六年的學(xué)習中一直擔任班長。1994年6月小學(xué)畢業(yè)，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學(xué)。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于1995年5月4日我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學(xué)習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習成績優(yōu)秀，于1997年4月被評為遵義地區(qū)“三好學(xué)生”。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學(xué)——遵義四中學(xué)習，高三時被編入全校唯一的重點班學(xué)習。

2003年高中畢業(yè)，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發(fā)起的一次挑戰(zhàn)的話，我不會后悔我所作的選擇。2000年9月我被調(diào)劑錄取到廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動化系002班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學(xué)期，我參加學(xué)院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓(xùn)班。

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