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    關(guān)聯(lián)詞二年級(jí)(關(guān)聯(lián)詞二年級(jí)有哪些)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-13 23:38:02     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 111        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于關(guān)聯(lián)詞二年級(jí)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    關(guān)聯(lián)詞二年級(jí)(關(guān)聯(lián)詞二年級(jí)有哪些)

    一、每當(dāng)灬就灬造句子二年級(jí)大全

    、每當(dāng)退潮后,我們就到海灘上去撿拾美麗的貝殼。

    2、每當(dāng)旅游旺季,就有許多中外游客到桂林觀光。

    3、每當(dāng)看到那塊玉佩,她就想起了慈愛(ài)的姥姥。

    4、蒙古人民十分好客,每當(dāng)有客人前來(lái),他們就端出熱騰騰的酥油茶進(jìn)行款待。

    關(guān)聯(lián)詞二年級(jí)(關(guān)聯(lián)詞二年級(jí)有哪些)

    5、每當(dāng)回憶起過(guò)去那段食不果腹的日子,奶奶就會(huì)眼含淚水。

    6、每當(dāng)夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來(lái)。

    7、每當(dāng)想正盯起逝世的新人,就會(huì)忍不住感傷。

    擴(kuò)展資料

    每當(dāng),就屬于關(guān)聯(lián)詞,把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。

    關(guān)聯(lián)詞特點(diǎn):

    1、作為連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語(yǔ),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)總是標(biāo)明抽象的關(guān)系都可以作為某類(lèi)復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。

    2、說(shuō)話(huà)時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的賀清敗一到二個(gè)詞語(yǔ),雖然意思不同,但連在一起無(wú)論是說(shuō)還是聽(tīng)都覺(jué)得很舒服。將分句連起來(lái),使它變?yōu)橥?、完整的一禪顫個(gè)句子。

    二、什么又什么又什么就像什么什么造句二年級(jí)?

    1、天空中飄落的雪花又晶瑩,又潔白,又飄逸,就像是冬的精靈在隨風(fēng)起舞。

    2、山上盛開(kāi)的朵朵桃花又嬌艷,又粉嫩,又俏皮,就像是一片紅霞為山披上了新衣。

    3、天上的云彩又多又白又軟就像棉花一樣。

    4、那片棉花地,又白,又軟,又多,就像一頭頭綿羊正在田地里吃草。

    5、爸爸的身影又高又大,就像大山一樣樹(shù)立在我身邊。

    6、他的舞,出神入化,又像蝴蝶般輕靈。又像雄鷹般自由,就像花蜜般柔和。

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    擴(kuò)展資料:

    判斷轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞造句是否正確可以看后一個(gè)分句和前一個(gè)分句之間的意思是否相反或相對(duì);還可以看看這兩個(gè)分句中,后一個(gè)分句是不是所要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

    例如用雖然……但是……這個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞造句:太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。在這句話(huà)中,首先先講了太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn),接著運(yùn)用轉(zhuǎn)折詞“但是”,告訴人們太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系十分密切,句子重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是但是后面的內(nèi)容。

    三、一什么便什么造句二年級(jí)?

    1、他一喝酒,便像換了一個(gè)人一樣,態(tài)度整個(gè)都不同了。

    2、衛(wèi)生是很重要的,我一回家便會(huì)馬上洗手。

    3、我一出門(mén),便想起忘記帶鑰匙了。

    4、我一回家便寫(xiě)作業(yè)。

    5、他一寫(xiě)完作業(yè)便看電視。

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    擴(kuò)展資料

    不要亂用關(guān)聯(lián)詞

    例如:

    他自己不跟老師講,并且要我講。

    我的成績(jī)差,可是我能虛心地向老師請(qǐng)教,但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),所以我有了很大的進(jìn)步。

    第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系,不是遞進(jìn)關(guān)系。亂用“并且”,使語(yǔ)意表達(dá)不清,應(yīng)把“并且”改為“卻”。

    第二句,亂用“但是”,應(yīng)刪去。用好關(guān)聯(lián)詞可以大大提高句子的美感,使句子更加生動(dòng)。

    四、不管還是造句二年級(jí)

    不管還是的造句有:

    1,不管別人怎么說(shuō),他還是一意孤行。

    2,不管成績(jī)是好是壞,他還是會(huì)用功讀書(shū)。

    3,不管刮風(fēng)下雨,他還是第一個(gè)到學(xué)校。

    4,不管是順境還是逆境,爸爸媽媽總是同甘共苦。

    5,不管是一幅畫(huà)還是一個(gè)故事,它們都有一個(gè)主題。

    6,不管條件有多么艱難,戰(zhàn)士們還是英勇前進(jìn)。

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    擴(kuò)展資料:

    不管......還是是一個(gè)關(guān)聯(lián)詞。

    關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。

    不管......還是屬于復(fù)句中的轉(zhuǎn)折關(guān)系,這樣的詞語(yǔ)還有雖然……但是……;盡管……還是……;…… 卻……;……然而……;……但是……;雖然... ...卻。

    有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞,可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè),如“不但……而且……”,可省去“不但”、“雖然……但是”,可省去“雖然”。

    但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),句子間的關(guān)系就會(huì)不明確,句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。

    以上就是關(guān)于關(guān)聯(lián)詞二年級(jí)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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