-
當(dāng)前位置:首頁(yè) > 創(chuàng)意學(xué)院 > 品牌設(shè)計(jì) > 專題列表 > 正文
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)康奈爾大學(xué)(康奈爾大學(xué)景觀設(shè)計(jì)怎么樣)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)康奈爾大學(xué)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在中國(guó)大學(xué)排名。
越來(lái)越多學(xué)藝術(shù)的國(guó)人選擇出國(guó)這條道路,但是卻不知道該選擇哪個(gè)國(guó)家、哪所學(xué)校。下面小編為大家詳細(xì)介紹國(guó)外景觀設(shè)計(jì)排名前5名的學(xué)校。
1.德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院(UT Austin College of Architecture)
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院,即競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)未來(lái),建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專業(yè)。
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生, 次年的9月開(kāi)始景觀建筑專業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請(qǐng)。2006年1月我們的項(xiàng)目通過(guò)了景觀建筑認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證。認(rèn)證過(guò)程,其中包括一個(gè)獨(dú)立的LAAB評(píng)估, 以求確保項(xiàng)目的研究及專業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。
2.謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院(School of Architecture in Sheffield University)
謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院是英國(guó)成立時(shí)間最早的也是最大且實(shí)力最強(qiáng)的建筑學(xué)院之一,研究與教學(xué)并重是該學(xué)院的重要特色,其特別關(guān)注建筑與社會(huì)、文化的密切關(guān)系,突出體現(xiàn)在課程設(shè)置方面。該學(xué)院教學(xué)水平和研究水平在國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)界都享有很高的聲譽(yù),教學(xué)水平獲得全英國(guó)最佳,研究水平得到5分。
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè),英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的經(jīng)管系,其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū),景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式,其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士專業(yè):一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)
一年制的碩士課程(1Year MA in Landscape Studies)進(jìn)行的是景觀學(xué)習(xí),景觀研究,畢業(yè)后可從事城市規(guī)劃、公園設(shè)計(jì)等職業(yè)。
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士專業(yè):兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)
兩年制的碩士課程(2 Year MA in Landscape Architecture)主要學(xué)習(xí)景觀建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理。在英國(guó),設(shè)有景觀設(shè)計(jì)的證書(shū),分為1-4級(jí),4級(jí)為最高。完成兩年制的碩士課程可達(dá)到3級(jí)水平,有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)后,才能進(jìn)行4級(jí)考試。
3.紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(School of Architecture, Planning and Landscape)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)建筑、規(guī)劃與景觀學(xué)院(SAPL)是歐洲同類型學(xué)院中規(guī)模最大而且最有活力的學(xué)院之一,目前是許多在本國(guó)和國(guó)際上都享有盛譽(yù)的著名學(xué)者的工作和生活的家園。學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是發(fā)展有創(chuàng)新性的,融合多領(lǐng)域的教學(xué)和研究,涉及建筑、規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)和景觀建筑的各個(gè)方面。
4.曼徹斯特建筑學(xué)院(Manchester School of Architecture)
曼徹斯特建筑學(xué)院簡(jiǎn)稱MSA,成立于1996年,是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)新協(xié)作,由兩間學(xué)校超過(guò)一百年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生英國(guó)最大的一所建筑學(xué)校。曼徹斯特建筑學(xué)院的學(xué)生能得到這兩所大學(xué)的文憑并能使用這兩所大學(xué)的設(shè)備資源,諸如圖書(shū)館、電腦、媒體工作室或更多。
5.田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院(University of Tennessee-Knoxville College of Architecture and Design)
田納西大學(xué)諾克斯維爾分校建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的使命是教育未來(lái)的設(shè)計(jì)人才。致力于提供和促進(jìn)建立在尊重、樂(lè)觀、合作、協(xié)作、勵(lì)志學(xué)習(xí)、參與、創(chuàng)新的特質(zhì)文化。
景觀設(shè)計(jì)(Landscape Architecture)專業(yè)研究生階段開(kāi)設(shè)有以下學(xué)位項(xiàng)目:MLA I、MLA II、MSLA、MALA。以上項(xiàng)目要求申請(qǐng)者已擁有學(xué)士學(xué)位,不限專業(yè)領(lǐng)域,且本科GPA在3.0以上,如低于3.0也可考慮錄取,前提是申請(qǐng)材料輔以有創(chuàng)意的,有說(shuō)服力的個(gè)人作品、工作經(jīng)驗(yàn)或其他能夠說(shuō)明該申請(qǐng)者有足夠的潛質(zhì)完成該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。
如申請(qǐng)者已擁有景觀設(shè)計(jì)、建筑學(xué)專業(yè),或城市設(shè)計(jì)專業(yè)背景,可申請(qǐng)入讀“Advanced Standing”,必須遞交個(gè)人的設(shè)計(jì)作品。
MLA I是為本科未修讀過(guò)任何景觀設(shè)計(jì)課程,計(jì)劃攻讀景觀設(shè)計(jì)的研究生專業(yè)學(xué)位的學(xué)生開(kāi)設(shè)。
MSLA/MALA是為本科未修讀過(guò)景觀設(shè)計(jì)課程,也不計(jì)劃攻讀專業(yè)學(xué)位,僅對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣,其今后的工作可能從該項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的知識(shí)獲益,如景觀設(shè)計(jì)概念、思維方式和其相關(guān)領(lǐng)域如生態(tài)系統(tǒng)管理、可持續(xù)發(fā)展、綠化設(shè)施或其他。
MLA II是為已擁有本科景觀設(shè)計(jì)專業(yè)背景,且已獲得BLA或BSLA學(xué)位的學(xué)生開(kāi)設(shè)。
以上就是為大家介紹的國(guó)外景觀設(shè)計(jì)大學(xué)的排名,希望對(duì)大家有所幫助。
二、世界景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)各大學(xué)排名
001 路易斯安那州立大學(xué) Louisiana State University Baton Rouge
002 弗吉尼亞理工大學(xué) virginia polytechnic Institute and state University
003 賓州州立大學(xué)大學(xué)園 Pennsylvania State University--University Park
004 堪薩斯州立大學(xué) Kansas State University
005 德州農(nóng)工大學(xué) Texas A&M University--College Station
006 康奈爾大學(xué) Cornell University
007 佐治亞大學(xué) University of Georgia
007 普渡大學(xué) Purdue University--West Lafayette
007 加州州立理工大學(xué) 圣路易斯奧比斯波分校 California Polytechnic State University--San Luis Obispo
010 波爾州立大學(xué) Ball State University
011 愛(ài)荷華州立大學(xué) Iowa State University
011 德克薩斯理工大學(xué) Texas Tech University
013 俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校 Ohio State University at Columbus
013 密歇根州立大學(xué) Michigan State University
013 加州州立理工大學(xué) - 波莫納分校 California State Polytechnic University--Pomona
三、康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院怎么樣呢?弗吉尼亞大學(xué)文理學(xué)院好不好?
康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院怎么樣呢?
1.開(kāi)創(chuàng)好幾個(gè)第一:
康奈爾大學(xué)是美國(guó)第一個(gè)“e”科隆吉基因?qū)W,“p”植物病理學(xué)和“”r烏拉爾社會(huì)學(xué)更專業(yè)的開(kāi)設(shè)者。康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)系是唯一一個(gè)坐落于農(nóng)業(yè)學(xué)院的常青藤聯(lián)盟園林規(guī)劃設(shè)計(jì)新項(xiàng)目??的螤柎髮W(xué)在農(nóng)林行業(yè)開(kāi)拓性探索的深厚底蘊(yùn)能夠上溯到19世紀(jì)初,1898年建立了全國(guó)各地第一所林果業(yè)學(xué)院。
世界上第一個(gè)大學(xué)本科酒店管理學(xué)位新項(xiàng)目起源于農(nóng)業(yè)學(xué)院。這樣的項(xiàng)目之后變成了酒店管理學(xué)院。政學(xué)系建在康奈爾大學(xué)的農(nóng)學(xué)院內(nèi),1925年,它變成紐約州立家政學(xué)學(xué)院,這也是美國(guó)第一所州立家政學(xué)學(xué)院。
2.課程內(nèi)容具備多元化:
康奈爾大學(xué)有著農(nóng)牧業(yè)、環(huán)境與人文科學(xué)等22個(gè)專業(yè)和40好幾個(gè)輔修專業(yè),給予前所未有的學(xué)術(shù)研究感受。可是,真真正正使我們獨(dú)一無(wú)二的也是我們的錄取過(guò)程。找到現(xiàn)在為什么申請(qǐng)辦理自己的專業(yè)可以為你之后造就不同尋常的機(jī)遇。
3.不斷進(jìn)步與創(chuàng)新:
成立伊始,康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院飛速發(fā)展,以適應(yīng)全球隨時(shí)變化的需要。我們自己的頂尖新項(xiàng)目包含社區(qū)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境與生態(tài)資源、食品營(yíng)養(yǎng)成分、通訊、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、國(guó)際項(xiàng)目和生物科學(xué)。
4.極為重視多元性:
康奈爾大學(xué)農(nóng)學(xué)院一直致力于招生多元化的學(xué)生人群,聘請(qǐng)來(lái)源于各行業(yè)的教職工。完成這種的目標(biāo)努力和活動(dòng)學(xué)院管理層的共同責(zé)任,包含多元化和多元性公司辦公室、多元化和多元性老師聯(lián)合會(huì)和學(xué)術(shù)項(xiàng)目辦公室,主要包括本科畢業(yè)生招收和學(xué)生業(yè)務(wù)中的多元化一部分。多元性要在康奈爾大學(xué)不斷建立一個(gè)公平公正、友善和繁盛小區(qū)所必須的。
弗吉尼亞大學(xué)文理學(xué)院好不好?
達(dá)頓商學(xué)院(DardenSchoolofBusiness)學(xué)院成立時(shí)間1955年,是美國(guó)比較好的商學(xué)院之一,專注于塑造學(xué)生的創(chuàng)新精神,經(jīng)濟(jì)全球化的角度和有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)干部。該學(xué)院為研究生學(xué)院,為學(xué)生帶來(lái)了MBA、博士跟高管教育課堂。
該學(xué)院為學(xué)生帶來(lái)了世界著名老師,確保了學(xué)術(shù)水平,讓學(xué)生在分析中成長(zhǎng)。學(xué)院建立了一個(gè)多元化的社區(qū),激勵(lì)學(xué)生展開(kāi)合作。學(xué)院得到USNews2020年碩士研究生薪資的排名第三名,而且全職的MBA工程項(xiàng)目的專業(yè)排行也在逐漸一直保持著升高。
弗吉尼亞大學(xué)建筑學(xué)院
立思辰留學(xué)云詳細(xì)介紹,建筑學(xué)院(SchoolofArchitecture)是可以讓建筑工程專業(yè)學(xué)生美夢(mèng)成真的區(qū)域,一直為學(xué)生給予優(yōu)異的文化教育。該學(xué)院設(shè)立了工程建筑、景觀建筑、大城市/區(qū)域規(guī)劃、建設(shè)史本科和研究生課程內(nèi)容,也設(shè)立了建筑環(huán)境博士與藝術(shù)建設(shè)史博士課程內(nèi)容,為學(xué)生所提供的廣泛挑選。
學(xué)生能通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)術(shù)研究重任,保證學(xué)生將來(lái)影響力,變成積極主動(dòng)的變革者。學(xué)院為學(xué)生帶來(lái)了大膽的嘗試教育創(chuàng)新,塑造新一代的建筑人才。學(xué)院課程內(nèi)容具備趣味性,致力于解決危害景觀建筑自然生態(tài)環(huán)境難題,根據(jù)管理與發(fā)展戰(zhàn)略,再次搭建觀念。
四、中國(guó)的風(fēng)景園林專業(yè)和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)可以翻譯成美國(guó)的什么專業(yè)
景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、視覺(jué)藝術(shù)
園林藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較系統(tǒng)的園林科學(xué)的理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)和實(shí)踐技能,并具有一定的理論研究、應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理能力,能適應(yīng)園林科學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)和城市建設(shè)發(fā)展需要的園林科學(xué)與應(yīng)用專門(mén)人才。
景觀設(shè)計(jì)又稱景觀建筑,是一門(mén)對(duì)土地進(jìn)行規(guī)劃管理的藝術(shù),而美國(guó)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在整個(gè)教育行業(yè)處于頂尖的位置,在每年的美國(guó)藝術(shù)留學(xué)中,美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的人數(shù)絲毫不遜色于美國(guó)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)。
例如路易斯安那州立大學(xué),賓夕法尼亞州立大學(xué),康奈爾大學(xué),佐治亞大學(xué),德州農(nóng)工大學(xué)等等都是以園林專業(yè)和景觀專業(yè)為主的學(xué)校。
以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)康奈爾大學(xué)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
推薦閱讀:
小庭院景觀設(shè)計(jì)通江(小型庭院景觀設(shè)計(jì))
普陀綠植景觀設(shè)計(jì)電話(普陀區(qū)綠化)
網(wǎng)絡(luò)有哪些經(jīng)典段子(網(wǎng)絡(luò)的段子)
猜你喜歡
南寧奇葩景觀設(shè)計(jì)公司(南寧奇葩景觀設(shè)計(jì)公司招聘)
室內(nèi)生態(tài)景觀設(shè)計(jì)咨詢(室內(nèi)生態(tài)設(shè)計(jì)師)
怎么把景觀設(shè)計(jì)做好(怎么把景觀設(shè)計(jì)做好看)
高校景觀設(shè)計(jì)功能分區(qū)(高校景觀設(shè)計(jì)原則)
室內(nèi)生態(tài)魚(yú)池景觀設(shè)計(jì)(室內(nèi)生態(tài)魚(yú)池景觀設(shè)計(jì)效果圖)
關(guān)于校園景觀主題名字(關(guān)于校園景觀主題名字有哪些)