湘潭周總景觀設(shè)計(jì)（湘潭設(shè)計(jì)學(xué)院）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于湘潭周總景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、湘潭大學(xué)有幾個(gè)宿舍？周邊環(huán)境都怎么樣？

• 2、庭院設(shè)計(jì)公司有哪些 庭院設(shè)計(jì)搭配技巧

• 3、藝術(shù)實(shí)踐周總結(jié)

• 4、湘潭有什么景點(diǎn)適合小孩子玩

一、湘潭大學(xué)有幾個(gè)宿舍？周邊環(huán)境都怎么樣？

1、現(xiàn)在學(xué)校有琴湖公寓、金翰林公寓、南苑、北苑、興湘、西湖公寓，最好吃的應(yīng)該是金翰林，旁邊有很多好吃的。其余的就各有特色，不過總體都差不多，你入學(xué)了就知道。

2、除了地理位置的分布不同，還分為八人寢、六人寢、四人寢，寢室開門都是校園卡，金翰林和琴湖的兩個(gè)宿舍區(qū)條件是最好的。周邊的環(huán)境都還不錯(cuò)，綠化蠻好的，在寢室里視野都很好。

3、湘潭大學(xué)（簡(jiǎn)稱湘大，Xiangtan University）是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，是教育部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與湖南省重點(diǎn)共建高校。學(xué)校坐落于湖南省湘潭市，現(xiàn)任黨委書記黃云清、校長(zhǎng)李伯超，校訓(xùn)為“博學(xué)篤行，盛德日新”。

4、截至2022年3月，學(xué)校設(shè)有研究生院和23個(gè)學(xué)院、教學(xué)部，學(xué)科覆蓋文、史、哲、理、工、經(jīng)、管、法、藝等9大門類，分別與西班牙萊昂大學(xué)和烏干達(dá)麥克雷雷大學(xué)合作共建孔子學(xué)院。

湘潭大學(xué)?；沼小吧胤寮t”和“湘水藍(lán)”兩套標(biāo)準(zhǔn)色，總體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。“韶峰紅”與“湘水藍(lán)”來(lái)自校歌“韶峰高，湘水長(zhǎng)”。“韶峰紅”取自偉人故里韶山，是主席銅像廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的紅旗與巍巍韶峰交映的顏色，彰顯著湘大人堅(jiān)定勇敢與自強(qiáng)不息。

“湘水藍(lán)”取自湖南的母親河湘江，清晨的湘江靜謐悠長(zhǎng)，默默地守護(hù)著三湘大地，寓意著湘大守護(hù)著萬(wàn)千學(xué)子成長(zhǎng)成才

二、庭院設(shè)計(jì)公司有哪些 庭院設(shè)計(jì)搭配技巧

庭院設(shè)計(jì)對(duì)別墅區(qū)的庭院來(lái)講，這包括三個(gè)方面：1、庭園應(yīng)與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)一致，能利用的部分盡量借景，不協(xié)調(diào)的部分想方設(shè)法視覺遮蔽;2、庭園應(yīng)與自家建筑渾然一體，與室內(nèi)裝飾風(fēng)格互為延伸;3、園內(nèi)各組成部分有機(jī)相連，過渡自然，那么，庭院設(shè)計(jì)公司有哪些呢?接下來(lái)小編為大家介紹!

庭院設(shè)計(jì)公司有哪些

杭州一禾園林景觀有限公司

杭州一禾園林景觀工程有限公司專注于庭院景觀、別墅花園、屋頂花園、露臺(tái)花園、入戶花園、生態(tài)園酒店、廠區(qū)綠化等的景觀設(shè)計(jì)及施工，我們的團(tuán)隊(duì)有著豐富的設(shè)計(jì)及施工經(jīng)驗(yàn)，技藝精湛。我們?cè)谝匀藶楸镜幕c(diǎn)上，將人與自然完美結(jié)合，在景觀設(shè)計(jì)中充分利用水、花、石、木等自然元素，創(chuàng)造出具有獨(dú)特風(fēng)格的園林景觀。將景觀達(dá)到“源自自然，升華自然”的境界。

深圳市米高時(shí)代景觀設(shè)計(jì)有限公司

深圳市米高時(shí)代景觀設(shè)計(jì)有限公司是一家從事景觀規(guī)劃,高端別墅花園及會(huì)所設(shè)計(jì),企業(yè)景觀提升設(shè)計(jì)與施工為一體的專業(yè)景觀公司。公司位于公園環(huán)繞的福田區(qū)花卉世界。由一群年輕充滿活力有專業(yè)背景的設(shè)計(jì)師、園藝師、建造工程師、專業(yè)施工管理人員組成。多年來(lái),公司一直專注精品園林的設(shè)計(jì)和施工。著力于打造個(gè)性化、人性化的私屬空間;塑造有品味、有深度、有文化內(nèi)涵的精品景觀。

公司重視對(duì)流程、對(duì)細(xì)節(jié)的把控，將專業(yè)的態(tài)度貫穿于項(xiàng)目始終。我們用專業(yè)的知識(shí)，創(chuàng)新的思維為您打造專屬的花園生活，是您身邊的庭院專家。

北京憶江山風(fēng)景園林設(shè)計(jì)有限公司

北京憶江山風(fēng)景園林設(shè)計(jì)有限公司是一家專業(yè)從事景觀設(shè)計(jì)的公司。公司主要承接市政景觀、地產(chǎn)景觀等大型景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，同時(shí)也承接京城高檔別墅業(yè)主庭院設(shè)計(jì)，花園設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)。公司擁有一支富有活力且經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，全面囊括了景觀規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、綠化、建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣，美術(shù)設(shè)計(jì)，工程技術(shù)等專業(yè)技術(shù)人員。復(fù)合型人才結(jié)構(gòu)為客戶提供全方位、高品質(zhì)的設(shè)計(jì)服務(wù)。

在庭院設(shè)計(jì)方面，憶江山是全國(guó)唯一實(shí)現(xiàn)庭院設(shè)計(jì)和庭院綠化全程標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的庭院設(shè)計(jì)公司，有效保障了庭院設(shè)計(jì)服務(wù)的速度和質(zhì)量。同時(shí)， 憶江山對(duì)于各種不同風(fēng)格的庭院設(shè)計(jì)都有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠充分滿足業(yè)主對(duì)于不同風(fēng)格的需求。從項(xiàng)目前期溝通、整合到后期方案創(chuàng)作、施工，無(wú)不經(jīng)過團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的專注傾心。憶江山，致力于為我們的別墅客戶打造專屬五星級(jí)花園。

設(shè)計(jì)理念

中國(guó)古典園林是東方自然山水式的典型代表，素有“園林之母”之稱。其造園風(fēng)格意在表現(xiàn)出“天人合一”的中國(guó)哲學(xué)思想，追求人與自然的融合與統(tǒng)一。中國(guó)古典園林通過山，石，水，花木以及符號(hào)性的完美解說(shuō)，向世界彰顯中國(guó)文化的博大精深;并且運(yùn)用有中國(guó)特色的風(fēng)水文化，將獨(dú)具匠心的人為環(huán)境融入優(yōu)美的，賞心悅目的天然景物之中。1997年12月，中國(guó)古典園林被列入“世界文化與自然遺產(chǎn)名錄”?！皯浗健?，正如它的名字一般，始終保持著對(duì)中國(guó)古典園林藝術(shù)的深切熱愛與不倦追求。設(shè)計(jì)作品以“本于自然，又高于自然”為核心理念，以體現(xiàn)東方園林的無(wú)限魅力為主題。公司總部的裝潢設(shè)計(jì)以蘇州園林為模板，使公司團(tuán)隊(duì)在工作的同時(shí)感受古典園林的深邃意境。

庭院設(shè)計(jì)搭配技巧

庭院景觀設(shè)計(jì)技巧一：葉型對(duì)比、色彩互補(bǔ)

在設(shè)計(jì)此種植物組合時(shí)，少量出現(xiàn)的黃色和紫色的觀花植物可以使整個(gè)組合在達(dá)到較好協(xié)調(diào)性的同時(shí)也能突出組合中其他植物元素的特色。不論紫色和黃色的深淺度，或是選擇其他顏色進(jìn)行搭配，絲蘭硬實(shí)、直立的葉片從一群體形較小，質(zhì)地柔軟，葉型較圓的植物，如歐亞甘草、馬櫻丹屬植物叢中伸出，其在葉型和外形上的巨大反差都將形成較強(qiáng)的視覺效果。

庭院景觀設(shè)計(jì)技巧二：顏色相同、外形不同

將兩種或者更多種顏色相同的觀花植物栽種在一起時(shí)，要通過株型和葉形上的差異來(lái)確保組合的景觀效果。將淺粉色的金花菊與福祿考栽種一起，營(yíng)造較強(qiáng)烈的粉色浪漫氛圍。當(dāng)然，金花菊與福祿考花朵的形狀還是有較大的差別——金花菊一個(gè)花?！∩鲜㈤_一朵成串的粉色小花——這一差別成為該組合的一個(gè)亮點(diǎn)。

庭院景觀設(shè)計(jì)技巧三：葉型差別較大的綠植

觀葉植物經(jīng)過巧妙搭配組合能給從寧?kù)o舒適的感覺。在處理這種組合時(shí)，綠色深淺程度的細(xì)微差別可作為安排植物位置的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。深綠色的大戟屬植物成為淺綠且發(fā)白色的蕨類植物的陪襯，同時(shí)也將顏色介于兩者之間或深或淺的八仙花屬植物的葉片突出出來(lái)。此外，葉形、葉片大小、紋落圖案的差別也是安排此類組合的重要依據(jù)。

庭院景觀設(shè)計(jì)技巧四：高度和外形存在差異

這種植物組合的核心就是充分利用差別做文章。叢生的絲蘭擁有像劍一樣狹長(zhǎng)而直立的葉片，與四周栽種的質(zhì)地柔軟、植株較矮的柏木屬植物、刺柏屬植物形成鮮明對(duì)比。而絲蘭旁邊擺放的陶制大球，以粗糙淳樸的造型和灰藍(lán)色的色調(diào)使整個(gè)組合更加突出，成為整個(gè)花園最為醒目的景觀。

以上就是關(guān)于庭院設(shè)計(jì)公司和搭配技巧的全部介紹，在庭園設(shè)計(jì)上還要充分利用人的視覺假象，如在近處的樹比遠(yuǎn)處的體量稍大一些，會(huì)使庭院看起來(lái)比實(shí)際的大。蘇州的網(wǎng)獅園為了達(dá)到水波浩渺的擴(kuò)大感，而把水域周邊景觀按比例縮小，也是同理。

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三、藝術(shù)實(shí)踐周總結(jié)

藝術(shù)實(shí)踐周總結(jié)1000字

藝術(shù)實(shí)踐周總結(jié)1000字，在實(shí)踐周的時(shí)候，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)總結(jié)，因?yàn)樯朴诳偨Y(jié)，才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不足的地方，藝術(shù)實(shí)踐周總結(jié)1000字，下面就由我為大家解答一下這問題吧，希望大家一起來(lái)了解一下吧！

藝術(shù)實(shí)踐周總結(jié)1

景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)從藝術(shù)設(shè)計(jì)的大方向之中細(xì)分化的具體方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)，掌握使用各種計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件與獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場(chǎng)景設(shè)置，園林景觀設(shè)計(jì)，各種場(chǎng)所的功能分區(qū)的設(shè)計(jì)工作。本專業(yè)是為適應(yīng)目前我國(guó)國(guó)民生活水平日益提高而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念人才的專業(yè)。

本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有整體把握的能力、對(duì)環(huán)境有獨(dú)到的見解，收集時(shí)代信息、整理、存儲(chǔ)、應(yīng)用的設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生要熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本原理，具有事業(yè)心、責(zé)任感和良好的社會(huì)公共道德與職業(yè)道德，具有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的精神。畢業(yè)生應(yīng)較全面地、系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)原理、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)、基本技能，具備良好的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)應(yīng)用的能力;具有一定的外語(yǔ)水平。

xx年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。

社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，功利主義、享樂主義、自由主義、虛無(wú)主義、拜金主義等思潮開始侵襲大學(xué)生的思想。面對(duì)社會(huì)上一些誠(chéng)信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無(wú)奈。凡此種種，直接導(dǎo)致極個(gè)別大學(xué)生以追求個(gè)人享樂作為人生目的。自五四以來(lái)大學(xué)生曾一直保持著的那種不平則鳴、甘作社會(huì)棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學(xué)生缺乏辨別善惡、好壞、美丑的道德能力，一旦遇到挫折，便會(huì)失去自信，出現(xiàn)孤獨(dú)、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學(xué)校園中的極個(gè)別現(xiàn)象，但也折射出學(xué)校教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)重問題。

觀念偏激

大學(xué)生求職時(shí)，通常會(huì)認(rèn)為自己最缺乏的素質(zhì)是管理能力、外語(yǔ)或計(jì)算機(jī)水平，但廣東省教育廳的一項(xiàng)畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示，這些在用人單位看來(lái)并非占擇才、用才的主導(dǎo)地位，甚至是比較次要的地位，而大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔(dān)心和不滿的。另外，大學(xué)生的誠(chéng)信也是比較令用人單位頭疼的問題。參加調(diào)查的用人單位中，每次批量招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的到崗率不足70%的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率不足50%，學(xué)生毀約現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

差距大

高技能人才比重不到5%。盡管規(guī)模比起xx年大有長(zhǎng)足，但相對(duì)于廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求來(lái)看，我省職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)模、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求差距還較大。此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，到xx年底，全省的技能人才中，初級(jí)工290.56萬(wàn)人，中級(jí)工257.64萬(wàn)人，高技能人才27.51萬(wàn)人，三者比例為50.5:44.7:4.8。

市場(chǎng)規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關(guān)系。廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)技能人才的需求，是技工教育發(fā)展的第一拉動(dòng)力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯不足。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和企業(yè)用工制度的市場(chǎng)化，技工學(xué)校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求將更加旺盛。加入wto以后，許多發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)開始向廣東進(jìn)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將生產(chǎn)基地建在廣東，使廣東形成一個(gè)產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59%。 再者，現(xiàn)有的`技能人才的結(jié)構(gòu)極不合理，全省4700多萬(wàn)從業(yè)人員中，累計(jì)獲得各類技能資格證書(經(jīng)培訓(xùn)考試合格的技能人才)的只有453.2萬(wàn)人，占全省從業(yè)人員的9.85%，現(xiàn)在有些技工學(xué)校和松下、萬(wàn)寶空調(diào)、廣州本田等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年，我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8%以上，xx年達(dá)到98.12%。這充分說(shuō)明我們的學(xué)生很受用人單位歡迎。廣闊的就業(yè)前景對(duì)技工教育的發(fā)展無(wú)疑是一個(gè)巨大的推動(dòng)力。

在設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的今天，不管是本科的還是?？飘厴I(yè)都不能逃脫市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的影響，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中要想實(shí)現(xiàn)自自身價(jià)值，我們景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)員更要立足于自身基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用接合起來(lái)，善于捕捉信息，把自己學(xué)習(xí)的方向和社會(huì)的進(jìn)步盡可能的同步起來(lái)。

今天，高技術(shù)人才的供應(yīng)是短缺，成為技術(shù)人才不是目的。設(shè)計(jì)人才很多，但是并不是所有的從事設(shè)計(jì)工作的人都有過硬的素質(zhì)。在我們從事景觀設(shè)計(jì)的同時(shí)，我們必須廣泛的涉及我的本專業(yè)以為的各學(xué)科知識(shí)，因?yàn)槊恳婚T知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是必須的……

藝術(shù)實(shí)踐周總結(jié)2

小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問我:“你是不是上過有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過。”我就認(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是按照自己的心情去刻畫它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂之路不會(huì)變成歌唱家啊之類的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說(shuō)是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。

他們都叫我”金鈴兒”,說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過,聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。

當(dāng)然,你說(shuō)唱歌是一門技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!

現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。

去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。

藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受。你如果不去認(rèn)真享受藝術(shù),而是把拿手的好技藝當(dāng)作是一門藝術(shù),那你在認(rèn)識(shí)藝術(shù)的開始就錯(cuò)了。不能過多的去修飾,不能太“生活化”,不然那就不叫藝術(shù),變成平淡無(wú)奇的生活了。藝術(shù)本身就是一種表現(xiàn)美的形式,這可以是一種自然美,也可以是表現(xiàn)自己本身的魅力,也是體現(xiàn)心靈的美麗……

你有沒有過疑問?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō):“他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō):每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!

有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫,這才是出特征的藝術(shù)呢。

藝術(shù)實(shí)踐周總結(jié)3

20xx年的暑假，是一個(gè)特殊的暑假，中國(guó)、北京迎來(lái)了百年奧運(yùn)，整個(gè)北京都沉浸在熱情與幸福的海洋里。而這個(gè)暑假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是格外難忘的暑假，它讓我初步認(rèn)識(shí)到了什么叫做“北漂”，體會(huì)到了什么叫做“艱辛”。

一、實(shí)習(xí)目的

通過對(duì)博物館設(shè)計(jì)項(xiàng)目投標(biāo)、博物館設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和施工的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，使我對(duì)博物館設(shè)計(jì)的投標(biāo)過程、博物館設(shè)計(jì)的組織設(shè)計(jì)過程、博物館設(shè)計(jì)的材料報(bào)價(jià)、博物館設(shè)計(jì)的施工、博物館設(shè)計(jì)中與客戶的溝通合作，有了一次全面的感性認(rèn)識(shí)，加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年6月——20xx年9月

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

東直門設(shè)計(jì)公司總部

故宮博物院施工工地

印刷廠

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、生活上的感悟

這個(gè)暑假我們本應(yīng)從良鄉(xiāng)搬到阜成路校區(qū)，這樣，實(shí)習(xí)時(shí)住的地方就可以解決了。但是因?yàn)殚_奧

運(yùn)會(huì)要將學(xué)校宿舍讓給志愿者住，所以突然間，我成了無(wú)家可歸的孩子。

實(shí)習(xí)，首先要解決的問題是住。

我開始每天聯(lián)系住的地方，打無(wú)數(shù)的電話給中介，給個(gè)人。中間看過一家房子，12個(gè)人上下鋪擠在一間不足30平米的老房子里，惡劣的條件讓我連抬頭的勇氣都沒有，在房東的忽悠之下還交了50塊押金，之后逃似的離開了那里。之后，我租到了另外一家的床位，但幾經(jīng)周折，最后還是到了同學(xué)家借住。

只是一個(gè)“住”字，已經(jīng)讓我飽嘗了學(xué)校外面這復(fù)雜的世界，經(jīng)歷被騙、被偷、可怕的室友之后。當(dāng)我拖著大包小包的行李孤獨(dú)的走在馬路上時(shí)，黑夜中那種孤獨(dú)與害怕像魔鬼一樣仿佛要將我吞噬。我從沒感到這么無(wú)助過，對(duì)于生活的無(wú)力，抬頭看看，萬(wàn)家燈火，我卻沒有一個(gè)可以落腳的地方，每一家的燈光是那么的溫馨，可我的親人卻在千里之外。

還好，我找到工作了。

2、實(shí)習(xí)中的收獲

我在一家博物館設(shè)計(jì)公司，一開始，很新鮮。公司很大，上下兩層。設(shè)計(jì)部、材料部、工程部、行政部、財(cái)務(wù)部等等，現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)公司和我在學(xué)校想象的是完全不一樣的，在學(xué)校，我們什么都要學(xué)，什么都要過一遍。但是來(lái)到設(shè)計(jì)公司，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)公司里分工是非常細(xì)的。

舉例說(shuō)明，拿設(shè)計(jì)部來(lái)說(shuō)，原本，我以為一個(gè)項(xiàng)目是由一個(gè)設(shè)計(jì)師從頭跟到尾的。但是，實(shí)際上是一個(gè)項(xiàng)目想要完成，首先由項(xiàng)目部投標(biāo)，中標(biāo)拿回來(lái)給設(shè)計(jì)部。公司里設(shè)計(jì)部又分四個(gè)小組，其中一個(gè)小組來(lái)負(fù)責(zé)這

個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)小組中，有負(fù)責(zé)項(xiàng)目整體運(yùn)作設(shè)計(jì)的項(xiàng)目經(jīng)理、有平面設(shè)計(jì)師專門負(fù)責(zé)展板的制作、有設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)彩平面彩立面游客動(dòng)線設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)博物館的vi設(shè)計(jì)、3d設(shè)計(jì)師制作各種立體的效果圖等等，這只是項(xiàng)目的設(shè)計(jì)部分，包括后面的施工，價(jià)格的估算都需要不同的團(tuán)隊(duì)來(lái)一起合作。

出來(lái)砸到，這種團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神就深深的吸引了我。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人即是一顆不起眼的螺絲釘，又是一個(gè)不可忽略的零件，每一個(gè)人都是一個(gè)環(huán)節(jié)，絕不可粗心大意，需要非常強(qiáng)的責(zé)任心。

在公司時(shí)我只是設(shè)計(jì)助理，但是一去也跌跌撞撞的跟著做項(xiàng)目，下面舉兩個(gè)例子。

故宮博物院臨時(shí)展覽是我來(lái)公司跟的第一個(gè)項(xiàng)目，印象中是非常深刻的。那個(gè)時(shí)候是我真正意義上的第一次工作，一到公司才發(fā)現(xiàn)，自己在學(xué)校里學(xué)的東西太不扎實(shí)了，公司要用的軟件我全都是只懂些皮毛。看著別的同事手指在鍵盤上翻飛，快捷鍵用的就像彈鋼琴，我真的是即羨慕又嫉妒。主管常說(shuō)的一句話就是公司不可能拿錢養(yǎng)閑人，我拿一份錢就要干一份活。即使不會(huì)做也要跟著一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，我剛?cè)ス镜那皫滋烀刻熳龅木褪强吹絼e的設(shè)計(jì)師在忙，就搬把椅子坐在他們身后看他們做，學(xué)軟件，學(xué)會(huì)一個(gè)命令就幫設(shè)計(jì)師打下手，做一些很簡(jiǎn)單的圖片的處理。還好，因?yàn)橐稽c(diǎn)小聰明和努力堅(jiān)持，半個(gè)月我就把平面軟件用的很熟了，能做一些展板了。當(dāng)我做完第一批展板時(shí)，心里輕輕的嘆了口氣，現(xiàn)在終于能養(yǎng)活自己了。不至于因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)而被掃地出門了。

襄樊革命紀(jì)念館是我跟的第二個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)闀r(shí)間短，工程量大，整個(gè)小組忙的天昏地暗。我印象最深刻的就是這中間連著三天，拿著洗漱用品住在公司，沒黑沒夜的忙。每天都被客戶緊盯著，那種工作強(qiáng)度和心理壓力是我在學(xué)校中無(wú)法體會(huì)到的，有點(diǎn)像考試前的沖刺，辛苦和壓力，但似乎又不全是，多了一份責(zé)任。是的，肩膀上更多的是一份責(zé)任，就說(shuō)眼前的一張圖片說(shuō)明，如果做錯(cuò)一個(gè)字，那它被送到印刷廠，被制作出來(lái)，因?yàn)殄e(cuò)誤它沒有辦法成為整個(gè)項(xiàng)目的一部分，它的制作費(fèi)用、設(shè)計(jì)費(fèi)用、運(yùn)輸費(fèi)用每一份都是錢和設(shè)計(jì)工作人員的心血，完全沒有辦法去粗心，只有用心做。

蔡元培故居是一個(gè)相對(duì)比較小的項(xiàng)目，在蔡元培故居中有一個(gè)書房和臥室需要改造，公司只派了我一個(gè)設(shè)計(jì)師去看現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)要鍛煉鍛煉我，希望我能快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。我去測(cè)量了場(chǎng)地，回公司準(zhǔn)備做效果圖，可坐到椅子上，打開3d軟件，我才發(fā)現(xiàn)，這一個(gè)多月一直在做平面的東西，把原來(lái)學(xué)的那些關(guān)于3d的東西全都忘光了，記得當(dāng)時(shí)特別著急，越著急越亂，越亂越著急。最后，我趴到桌子上給急哭了，現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候真的很搞笑。這個(gè)小項(xiàng)目讓我很難忘的原因是，看到我那么著急，很多同事都主動(dòng)過來(lái)幫我，犧牲他們的休息時(shí)間加班幫助我完成了這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目讓我明白了，有時(shí)候不只是做事，平時(shí)做人也很重要，有同事們的幫助和鼓勵(lì)，我進(jìn)步特別快。

詹天佑紀(jì)念館是我在公司的最后一個(gè)項(xiàng)目了，這個(gè)時(shí)候軟件已經(jīng)沒什么問題了，重要的是設(shè)計(jì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我第一次在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人保證書中簽上了自己的名字，看著那張紙被貼到大玻璃墻上，我心里沉甸甸的，說(shuō)不出的滋味。即是高興，又是不舍。高興是因?yàn)樽约航K于可以擔(dān)任這份工作了，不舍是因?yàn)轳R上就要回學(xué)校了。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次暑假的設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，使我們對(duì)博物館展示設(shè)計(jì)、博物館展示設(shè)計(jì)的施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來(lái)，我國(guó)的博物館事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，并且其設(shè)計(jì)需求也越來(lái)越大越來(lái)越多，這對(duì)于從事設(shè)計(jì)的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

四、湘潭有什么景點(diǎn)適合小孩子玩

湘潭適合小孩子玩的景點(diǎn)有毛澤東同志故居、滴水洞及湘鄉(xiāng)東山書院，毛澤東同志故居能讓孩子很好的領(lǐng)略到領(lǐng)袖毛主席的生活方式;滴水洞自然景觀清雅絕倫;湘鄉(xiāng)東山書院則歷史悠久，毛澤東、譚政、陳賡等英才輩出，具有光榮的革命傳統(tǒng)。

毛澤東同志故居，位于湖南省韶山市韶山鄉(xiāng)韶山村土地沖上屋場(chǎng)，坐南朝北，屬于土木結(jié)構(gòu)的“凹”字型建筑，東邊是毛澤東家，西邊是鄰居，中間堂屋兩家共用?？偨ㄖ娣e472.92平方米。主要景點(diǎn)是毛澤東故居、銅像廣場(chǎng)、滴水洞。1929年，故居被國(guó)民黨政府沒收，遭到破壞。1950年按原貌修復(fù)。1961年被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1983年6月27日鄧小平在門額匾上題字"毛澤東同志故居"。1997年7月，入選中宣部首批全國(guó)愛國(guó)主義教育基地。

滴水洞位于湖南省韶山市毛澤東銅像以西約四公里處的峽谷中。洞中碧峰翠嶺，茂林修竹，山花野草，舞蝶鳴禽，自然景觀清雅絕倫?！睹献遄V》贊之曰：“一鉤流水一拳山，虎踞龍盤在此間;靈秀聚鐘人莫識(shí)，石橋如鎖幾重關(guān)。”滴水洞景觀集造化之神秀，萃人文之盛事，因而蜚聲海內(nèi)外，吸引游人如織。

湘鄉(xiāng)東山書院是毛澤東走出韶山，求學(xué)勵(lì)志、成長(zhǎng)報(bào)國(guó)的第一站。書院建筑具有典型的湖湘書院文化特色，在布局上體現(xiàn)了“禮樂相成”的儒家思想，采取中軸對(duì)稱、多重院落、前后連串、層層深入的空間組合，給人以幽深寧?kù)o的感覺。在裝璜上不求華麗，青磚青瓦，沒有堆砌的裝飾和虛造的聲勢(shì)，呈現(xiàn)出端莊、樸實(shí)、寧?kù)o、典雅的特色。書院建筑同時(shí)融入了地方祠廟建筑特點(diǎn)和西式建筑風(fēng)格，如圍以圍墻，環(huán)以便河，飾以照壁，架以石橋，配以過亭，設(shè)以天井，無(wú)不體現(xiàn)出傳統(tǒng)建筑的作法。出入書院的兩座大門，亦依文王八卦卦位建在“乾、坤”二卦的位置上，喻意從東山書院走出的學(xué)生，都將大有作為、響震乾坤。而邊廊式的兩層樓房、高大的橫格玻璃窗、大教室設(shè)計(jì)則顯然吸收了西洋建筑的風(fēng)格。

以上就是小編對(duì)于湘潭周總景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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