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    要怎樣自學(xué)景觀設(shè)計

    發(fā)布時間:2023-03-06 17:57:36     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 63        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于要怎樣自學(xué)景觀設(shè)計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    文章目錄列表:

    要怎樣自學(xué)景觀設(shè)計

    一、自學(xué)景觀設(shè)計

    景觀目前歸于建筑門下,自學(xué)真的不太可能,室內(nèi)自學(xué)還可以搞搞,景觀設(shè)計不大可能,好累,而且~~好~~~~~·難~~~~~

    不過我具體的告訴你吧,我是景觀專業(yè)的,首先要會素描和色彩,學(xué)景觀的是需要有一點(diǎn)點(diǎn)美術(shù)功底的,因?yàn)閷W(xué)了專業(yè)以后是要用馬克筆畫手繪效果的,所以當(dāng)娘高考我們考的就是素描和色彩,

    還有要看植物書,你要會基本運(yùn)用你們地區(qū)的基本植物,了解植物形態(tài),要會如何進(jìn)行植物配置。

    景觀專業(yè)的書記一點(diǎn)也沒有什么藝術(shù)性,枯燥死了,有《城市意象》《街道美學(xué)》《交往與空間》《外部空間設(shè)計》...還有什么生態(tài)學(xué)之類的書,還有人文方面的書,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,景觀著門專業(yè)是結(jié)合人文,環(huán)境生態(tài),物理,有是還設(shè)計人的心理,看的書太廣,我看的吃力,本來我高中就是以學(xué)藝術(shù)為主,結(jié)果現(xiàn)在藝術(shù)性遇到了實(shí)際性,不能天馬行空了,要多看看大師的全文字著作。

    關(guān)于軟件,初期要以手繪為主,因?yàn)檎嬲挥惺掷L才會有靈感,擺闊平面圖手繪,畢竟美學(xué)要與功能性相結(jié)合,不過軟件后期也是必須的,photoshop,3D,CAD是必須的。

    最后,景觀不關(guān)是私家別墅的小庭院布置,還有整個小區(qū)景觀,城市廣場,公園,這些設(shè)計都屬于景觀.所以只是要全面,下學(xué)期我們還要學(xué)習(xí)施工圖測繪以及園林史,所以你加油吧~~

    二、怎樣才能學(xué)好景觀園林設(shè)計!

    園林設(shè)計是利用地形、水體、植物、建筑等造園要素進(jìn)行景觀創(chuàng)造的過程。因此,要想學(xué)好園林設(shè)計這門課程,首先必須熟練掌握組成園林各種要素的基本特點(diǎn)和處理手法,在此基礎(chǔ)上以形式美的原則為指導(dǎo),運(yùn)用各種選景手法,創(chuàng)作出各具特色的園林景點(diǎn)和景區(qū),再將這些景點(diǎn)和景區(qū)按照一定的藝術(shù)規(guī)律巧妙地布局,最終形成一幅完整優(yōu)美的風(fēng)景畫面。步驟/方法1.地形:地形是組成園林空間的最基本要素,它是其他要素的載體,它像繪畫中的紙(油畫中的畫布)、劇場里的舞臺、電影的屏幕,在組成園林景觀當(dāng)中起著舉足輕重的作用。如果在一個景觀創(chuàng)作中,地形處理不恰當(dāng),造成的損失將是巨大的,而且是難以挽回的。因此,可以說,地形處理成功與否將決定景觀創(chuàng)作的成敗。

    2.水體:自然界水體的形態(tài)主要有河、湖、溪、澗、瀑布、涌泉等幾種形式。

    園林中對水景的設(shè)計也是模仿自然界中水存在的形式進(jìn)行的。通常在園林設(shè)計中將山與水同時考慮,形成山環(huán)水抱的風(fēng)景畫面。由于山的立面和水的平面形成對比,山的實(shí)體和水的虛體構(gòu)成比較,山水間再加上港灣、洲頭、島嶼等層次的變化可以形成縱深的畫面,所以山在水的流通中變活了,這就是平常人們所說的"山得水而活"。此外,水體還常與建筑相結(jié)合,形成美妙的風(fēng)景畫面,如常在水邊設(shè)置亭、榭、廊、臺等,既可借助水面形成倒影,豐富空間層次,又為游人提供親近水面和休憩納涼的場所。至于水上架橋,更能使水息息相通而又方便交通,水面上修堤而堤上設(shè)橋,既可起到分隔水面的作用,又能形成開合與收放的對比效果。園林中水體的基本形式主要有水池、溪流、瀑布、噴泉等幾種。自然式水池要求岸邊自然曲折,要使曲線自然,必須使每個凸凹曲線的半徑不等,長短不等,要避免瑣碎的小曲折和半徑相同的曲折重復(fù)出現(xiàn)。并在曲折中不能又出現(xiàn)直線。水面的大小要與全園的面積成比例,水面太大,減少了游人陸地活動的面積,水面過小,則起不到水景應(yīng)有的作用。

    3.植物:植物是園林中的主角,它具有遮蔭、減噪、防止水土流失的工程功能,也有改變溫度、濕度和風(fēng)速的氣候改造功能,尤其他具有創(chuàng)造各種空間的建造功能和給人以美感、供人觀賞的美學(xué)功能。正是由于上述各種功能作用使人們生活在綠色植物環(huán)境中會感到?jīng)鏊駶?、清潔、安靜、舒適愉快。園林設(shè)計師的任務(wù)就是在充分發(fā)揮這些功能的前提下提高和創(chuàng)造它的藝術(shù)效果,使兩者結(jié)合起來,形成美麗動人身心愉快的園林美景。

    4.建筑:現(xiàn)代園林中園林建筑雖然在占地面積上已經(jīng)無法與山、水、植物相提并論,但它仍然在構(gòu)成園林風(fēng)景中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。園林建筑在園林中同時具有使用功能和觀賞功能兩方面的要求。

    三、怎樣學(xué)好園林景觀設(shè)計

    主要是幾個方面吧

    園林景觀設(shè)計主要包括硬質(zhì)景觀設(shè)計

    園林小品設(shè)計

    以及園林植物造景設(shè)計

    其他的水電管線建筑里面什么等等不是園林專業(yè)設(shè)計的范圍

    硬質(zhì)景觀設(shè)計主要是鋪裝,材質(zhì)掌握等等

    園林小品的設(shè)計包括一些噴水池的選用、園林燈以及亭子、廊架等等

    園林植物設(shè)計就不多說了,主要掌握園林中常用的喬木灌木以及地被花卉的種類、景觀模樣以及生態(tài)習(xí)性,然后進(jìn)行搭配應(yīng)用

    上學(xué)學(xué)的理論知識是設(shè)計的基礎(chǔ),然后就是多看書,看實(shí)際的操作的例子以及工作后積累的經(jīng)驗(yàn)

    四、我學(xué)的是環(huán)境工程,想自學(xué)景觀設(shè)計,現(xiàn)在該學(xué)些什么呢

    景觀設(shè)計面很大,主要分為兩個大的學(xué)科。一個是藝術(shù)生考試參加高考,本科叫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計;另一個是普高生,專也叫園林。但是英文都是LADSCAPE ARTITECTURE 。

    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計主要偏向藝術(shù)方向,課程主要是美學(xué),色彩,等等。

    園林主要是偏向植物和城市規(guī)劃,課程主要是園林設(shè)計,園林植物,樹木學(xué),花卉學(xué),城市規(guī)劃,苗圃學(xué),植物育種,組織培養(yǎng),繪畫,色彩,素描,3D,PS等。(我是園林專業(yè)所以比較了解)

    但是兩個學(xué)科都有交叉,我是園林的學(xué)生,感覺園林和環(huán)藝都涉及到繪畫,設(shè)計,植物。

    但是,如名稱所示,園林對植物的要求,那是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生對設(shè)計中如何運(yùn)用了如指掌,包括植物的性質(zhì)科屬等;環(huán)藝則美術(shù)功底更強(qiáng),表達(dá)設(shè)計思維更好。

    以上就是小編對于要怎樣自學(xué)景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。


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