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平面設(shè)計vi手冊畢業(yè)論文

發(fā)布時間：2023-04-07 08:39:22 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 122

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于平面設(shè)計vi手冊畢業(yè)論文的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、求一篇關(guān)于平面設(shè)計的畢業(yè)論文以及開題報告
2、急求一篇有關(guān)平面設(shè)計方面的畢業(yè)論文
3、平面設(shè)計畢業(yè)論文
4、

平面設(shè)計vi手冊畢業(yè)論文

一、求一篇關(guān)于平面設(shè)計的畢業(yè)論文以及開題報告

畢業(yè)論文開題報告論文題目: 學生姓名: 學號: 專業(yè): 指導教師: 年月日開題報告填寫要求 1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報告應(yīng)在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見審查后生效. 2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導教師簽署意見. 3.學生查閱資料的參考文獻應(yīng)在3篇及以上(不包括辭典,手冊),開題報告的字數(shù)要在1000字以上. 4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當按照國標GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫.如"2004年9月26日"或"2004-09-26". 畢業(yè) 論文開題報告 1.本課題的研究意義中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進一步完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟。互聯(lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現(xiàn)"東快、西慢，城快、村慢"的特點，因此，加大對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進經(jīng)驗是當務(wù)之急。 2.本課題的重點和難點第一，從全國人口來看，互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠的事情。第二，網(wǎng)上信息資源還不夠豐富，質(zhì)量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調(diào)查，截至2004年底，我國共有6.5億中文網(wǎng)頁，比2003年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容，特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對性的內(nèi)容。第三，目前，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實效(即網(wǎng)民的用戶體驗)還比較初級。在技術(shù)驅(qū)動下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無線寬帶、VoIP、P2P等新的應(yīng)用還沒有形成成熟的盈利模式。第四，新技術(shù)發(fā)展遭遇機遇和挑戰(zhàn)。當前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮，一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。第五，網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護，而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關(guān)鍵的還是司機素質(zhì)的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當承擔其責任，實施行業(yè)自律。 3.論文提綱我國互聯(lián)網(wǎng)在若干領(lǐng)域的應(yīng)用 1.互聯(lián)網(wǎng)在政府中的應(yīng)用 2.互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)中的應(yīng)用 3.互聯(lián)網(wǎng)在消費群體中的應(yīng)用我國互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用前景 1.互聯(lián)網(wǎng)將加速融入我們的生活 2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟逐漸產(chǎn)生效益 3.寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)打通互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用瓶頸 4.互聯(lián)網(wǎng)成為國民經(jīng)濟新的增長點畢業(yè) 論文開題報告指導教師意見: (對本課題的深度,廣度及工作量的意見) 指導教師: (親筆簽名) 年月日系部審查意見: 系部負責人: (親筆簽名) 年月日參考資料： www.ntyclw.com

二、急求一篇有關(guān)平面設(shè)計方面的畢業(yè)論文

希望我的答案能幫上你的忙！

范文：

平面設(shè)計論文

我們都知道，做設(shè)計的基本是創(chuàng)意，創(chuàng)意的基本是特色，特色的基本是獨到，要想到獨特的創(chuàng)意并不是人人做的好，要做到每人都接受，我想那樣是不太可能的。我認為，設(shè)計并沒有成功，同樣沒有失敗，,因為設(shè)計是活的，很多東西是矛盾的，并不可以憑個人做出準確的評價。

一個設(shè)計，關(guān)鍵部位的細節(jié)就要把誤差降到最低，否則差之百，失之千里。比如蘋果、西紅柿、桔子等在體量差不多，但實際上卻有很大不同，,這就要在處理中抓住它們各自不同特征準確的描寫。

其實設(shè)計可以是很復雜也可以是很簡單，在某種意義上來說，設(shè)計是一種奇妙的搭配，如同調(diào)酒，我們經(jīng)常無法預(yù)測設(shè)計的最終效果，正因為這樣，我們也會時常做出一些出乎意料的作品，設(shè)計是感性認識，如果只是畫，我們可以簡單的分析出優(yōu)劣，但是一個設(shè)計，可以發(fā)揮的想象太多，很難知道是作者刻意塑造或是你發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的巧合。那到底設(shè)計是什么時候就出現(xiàn)的呢？？？讓我們一起來探索下吧！

中國是最早有貨幣的國家之一，自“夏”代就開始，各樣的天然貨幣與人造貨幣相繼出現(xiàn)，商、周……各類貨幣的設(shè)計足以向我們展現(xiàn)出那幾千年中高超而豐富、的設(shè)計水平。許多定型化的貨幣設(shè)計樣式一直影響到后來中華紋飾的發(fā)展與文化的形成。然而，這些豐富而復雜的設(shè)計沒有一件可與后來的銅錢設(shè)計相比。秦代的銅錢，選擇了最為簡潔的里方外圓之圖形，完成了最完善的使用功能與最廣博的教化功能。可以好不猶豫的說，對于圓形與方形的掌握，是人類最初對抽象圖形認識的最重要的升華階段之一，是由點、畫這種基本筆畫上升到由壁畫構(gòu)成的基本徒刑（由線性發(fā)展的平面）認識的標志。在中國原始社會的彩陶紋樣中，基本的紋樣除了點、畫曲線之外，陷于規(guī)整的便有三角形、方形與圓形紋樣。這些紋樣通過巧妙的組合，形成了豐富的紋飾。然而，要將方和圓作為設(shè)計元素與設(shè)計思想來運用和表達，還有賴與更進一步的對抽象設(shè)計元素的領(lǐng)悟與把握。當人們明白了“不以規(guī)矩不能成方圓”的道理，明白了“圓使動、方使靜”的規(guī)律，甚至能以“天圓地方”、“方正圓滑”等文化觀念與感受模式來量度“方”和“圓”時，這樣的設(shè)計才顯出了無比的高妙來。錢是要使用與流通的，全世界后來所有的硬幣幾乎都歸結(jié)到圓形的設(shè)計上，而只有中華民族選擇了有方孔的圓形作為硬幣的終極樣式。以繩索貫穿著的錢幣，自然便于計數(shù)與攜帶，而作為鉆孔術(shù)來講，鑄造方孔要比鉆圓孔容易得多。中國錢的這一設(shè)計，自然有著無比豐富的文化要求，而使得它要"舍易求難"了。正是由于這種"舍易求難"的工藝設(shè)計，銅錢的設(shè)計也自然在使用功能與文化親和能力上才具有了更多發(fā)展的可能，穿孔的錢更利于攜帶與計數(shù)。而方形的孔與圓形的錢又可同時更多容納與圖形有關(guān)的其它社會文化觀念，例如流通與穩(wěn)定這種錢的基本功能、圓滑與方正這類人的社會品格、周邊與中心這類位置觀念正是如此，才會出現(xiàn)了"孔方兄"這樣的錢之稱謂，使得錢也隨孔夫子般地姓起"孔"來，適應(yīng)了儒家倡導的文化精神。隨之，中國的財神爺才有可能得了個"公明元帥"的名字。而"錢方正，財神公明"這類的聯(lián)語才可以從更廣的文化觀念上寄托著人們的希望，造就著人們的品格。如果我們再進一步考察中國老百姓對許多日常用具的設(shè)計，我們也會發(fā)現(xiàn)不少"舍易求難"而"以應(yīng)方圓"(規(guī)矩)之處。中國人須臾不離的筷子，老百姓生產(chǎn)生活最常用的籮筐簸箕之類用具，大抵作成一頭圓一頭方的形狀，都是最常見的例子，也都是在設(shè)計制造上舍易求難的典型，否則，那些被"改造"了的現(xiàn)代方便筐、衛(wèi)生筷之類就不會不繼續(xù)這種耳目能詳?shù)脑煨?。我們再看看當代無數(shù)的商標等標識的基本造型，大體上還遵循著以方圓等基本圖形的相互對比、穿插或包含的基本路數(shù)。而這些，正是中國銅錢的基本設(shè)計思想。可以毫不夸張的說，中國銅錢的設(shè)計成功正是中國設(shè)計師們覺悟了平面設(shè)計的基本原理與法則的結(jié)果。這一設(shè)計原理是永恒的。

而現(xiàn)在，隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程的提高，市場機制進入精神生產(chǎn)領(lǐng)域，生產(chǎn)文化產(chǎn)品的企業(yè)大量涌現(xiàn)，文化產(chǎn)業(yè)迅猛崛起，在社會生活和國民經(jīng)濟中的地位正在迅猛上升。在許多國家，文化產(chǎn)業(yè)已成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點；在激烈的市場競爭中，各種商品的文化含量以及由此帶來的文化附加值越來越成為經(jīng)濟的強大競爭力；文化觀念的變化帶來了新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。作為文化產(chǎn)業(yè)范疇的平面設(shè)計藝術(shù)正面臨著文化與經(jīng)濟相互交融的社會現(xiàn)實，不能不思考這個行業(yè)的生存環(huán)境和如何抓住機遇在經(jīng)濟大潮中增強自身的發(fā)展實力，使平面設(shè)計藝術(shù)健康、有序、全面的發(fā)展。在激烈市場競爭中，無論是國際還是國內(nèi)的企業(yè)，都把提高設(shè)計水平作為提升競爭力的一種手段，從報紙到雜志、從電視到網(wǎng)絡(luò)、從品牌到包裝、從廣告到形象設(shè)計，平面設(shè)計的功能和作用不斷放大，其影響力涉及到社會生活的各個方面和各個行業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前從事平面設(shè)計的從業(yè)人員約30多萬人，從事平面設(shè)計藝術(shù)類人才培訓的高等院校和教學機構(gòu)近千家，而且還在不斷的增加之中。對這樣一支正在蓬勃興起的文化產(chǎn)業(yè)大軍，是發(fā)展市場經(jīng)濟不可缺失的重要力量。但是，長期以來，從業(yè)人員分散在不同的行業(yè)和領(lǐng)域，處在被邊緣化的境地，沒有明確的行業(yè)定位，沒有自己的行業(yè)組織和學術(shù)機構(gòu)。至于行業(yè)分工、行業(yè)標準，行業(yè)中介組織更無從談起。面對經(jīng)濟和高科技飛速發(fā)展和平面設(shè)計相對滯后的局面，許多平面設(shè)計藝術(shù)的研究人員和從業(yè)人員心急如焚，紛紛要求改變現(xiàn)狀，以求自身的發(fā)展空間。

我經(jīng)常會有一種想法，覺得世界最高的設(shè)計大獎應(yīng)當授與中國古代那位替秦國設(shè)計銅錢樣式的設(shè)計師。也許我的想法并不無道理。就單件設(shè)計所使用的長久、所造就的產(chǎn)品數(shù)量之眾多，再從使用這些產(chǎn)品的數(shù)目與人次，以及這一設(shè)計遷延時間的長久，這一設(shè)計思想的發(fā)掘與設(shè)計觀念的拓展，這一設(shè)計導致的豐富文化內(nèi)涵之發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用等等用以衡量設(shè)計成就的諸方面來看，可以說絕無出其右者。那么，如果要在世界范圍內(nèi)評選某一設(shè)計大獎的話，自然是非此莫屬了。

所以我想,我們該少一點“專業(yè)”的眼光，不客氣的說在設(shè)計這個概念里在座的各位(包括我)也許還正在學習怎么入門，記得某人說過一句“人類總是用自己的小尺子去衡量整個世界，然后就以為世界是這樣或是那樣的”。雖然我們同樣會大聲的發(fā)表自己的看法和意見。但在這樣的時候我更愿意做一個沉默的學生，我并不是說讓大家都閉上嘴，只是希望盡量避免絕對化的論調(diào)，指導式的發(fā)言，以及用帶有明顯的偏激的言語去評論一個設(shè)計，以探討的態(tài)度去對待每一個作品，哪怕您認為它的確毫無價值。當然這只是個人的修養(yǎng)問題，但我覺得還有必要復述。沒錯,在我們之中不少都是設(shè)計精英,但是擺正自己的位置才能進步，至少是保持，設(shè)計是思想的體現(xiàn)，人要有好的思想才有好的設(shè)計。我相信即使是新人也有值得我們學習的地方，設(shè)計人應(yīng)該是一個團隊,團結(jié)如一才能互補而進。

三、平面設(shè)計畢業(yè)論文

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我畢業(yè)的時候也是為論文傷透了腦筋。

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四、

以上就是小編對于平面設(shè)計vi手冊畢業(yè)論文問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。