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概括本文的主要內容（鄧稼先用簡潔的語言概括本文的主要內容）

發(fā)布時間：2023-03-31 19:08:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 50 當前文章關鍵詞排名出租

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文章目錄列表:

1、如何概括短文的主要內容?
2、如何概括短文的主要內容你知道怎樣概括課文的主要內容嗎
3、如何概括文章主要內容？
4、怎么用簡潔的語言概括短文的主要內容？

概括本文的主要內容（鄧稼先用簡潔的語言概括本文的主要內容）

一、如何概括短文的主要內容?

課題填充法：不少文章的題目就是內容的高度概括。首先，讀懂題目字面上的意思，再根據文章內容把題目擴展成一句完整的話，接著在此基礎上逐步進行修整，使表達更加全面，最后檢查。

段意合并法：先清理文章脈絡，再寫出每段段意，接著根據文章內容分清主次。如果都是主要的，就把段意合并起來；如果有主有次，就取主要的，舍次要的。注意，合并時要對各段大意作修整——刪重復的內容，綜合相同的內容，最后檢查。

重點突出法：有些文章重點部分十分突出，全文的主要內容就在其中。只要抓住重點部分的段意，再加上必要的補充、交代，就成了。（最后要檢查）

語句摘錄法：有些文章結構上有總起句、總結句、過渡句，內容上有中心句。摘錄這些概括性的語句，稍加改動，就成了。注意：摘錄中心句后，還需要串聯(lián)或精簡，最后檢查。

重點羅列法：以敘事的文章為多，我們概括主要內容時可以先分解再綜合，抓住“六要素”：時間、地點、人物、起因、經過、結果。要注意把它們整理成表達通順的話，最后檢查。

二、如何概括短文的主要內容你知道怎樣概括課文的主要內容嗎

1、題目擴充法。借助課題，擴展充實，概括出文章的主要內容。

課題擴充應注意：記事類：完整時間、地點、主要人物以及事件；寫人類：完整主要人物以及主要事件；寫景、狀物類：完整重要景物、狀物及其特點。

2、六要素串聯(lián)法：記敘文一般包含有時間、地點、人物、起因、經過、結果（后三者就是事件）。概括主要內容時，要抓住“六要素”并整理成一段表達通順的話。

3、段意合并法：一篇文章由幾個段落組成，可用合并段落大意的方法概括文章主要內容。

三、如何概括文章主要內容？

概括文章主要內容的方法：

法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區(qū)分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以舍去。

法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。

法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一個中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀后可以行先提出以下幾個問題：桑娜在等丈夫回來的時候，發(fā)生了什么事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？為什么她會這樣想？丈夫回來以后，她又是怎么想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。

法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫“標題追溯法”。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。

法五：內容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養(yǎng)花》一課，結尾的“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！笨偨Y了全文的主要內容。

四、怎么用簡潔的語言概括短文的主要內容？

寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。

例如：《拐杖》的主要內容是：“我”為丈夫買了一根拐杖，為了輕松無意間拄著拐杖行走，被一位小姑娘當做殘疾人照顧，為了不再讓有愛心的人受到傷害，把拐杖提得高高的轉乘下一趟車。

概括本文的主要內容（鄧稼先用簡潔的語言概括本文的主要內容）