學(xué)生手冊(cè)心得

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)生手冊(cè)心得的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

• 1、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約讀后感

• 2、關(guān)于心得交流發(fā)言稿怎么寫

• 3、大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)心得_大學(xué)生思想政治教育感悟與收獲(2)

• 4、大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文

一、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約讀后感

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道

理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一

定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)

社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺?/p>

做。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該

學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守大學(xué)生日常行為規(guī)范，

拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。

我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，

而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井

然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。

它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來(lái)管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做

好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)

的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?，為大?/p>

服務(wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高

自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任

感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要

獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包

括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日

常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以

簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、

環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束

自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很

大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì)，可

是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用

更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也

為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

作為一名普通大學(xué)的學(xué)生，我無(wú)比榮幸；，我更加無(wú)比自豪！因此，我們要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活；只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，我們才能更好的自強(qiáng)、發(fā)展；只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，我們才能加強(qiáng)我們的理想，堅(jiān)定信心，才能更好的努力。

二、關(guān)于心得交流發(fā)言稿怎么寫

關(guān)于心得交流發(fā)言稿怎么寫5篇

發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿,在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,怎么寫發(fā)言稿呢?下面是我為大家整理的關(guān)于心得交流發(fā)言稿怎么寫，希望能夠幫助到大家!

關(guān)于心得交流發(fā)言稿怎么寫篇1

大家好！

我是__班的__，這次能有機(jī)會(huì)與大家交流實(shí)習(xí)心得，我感到非常的榮幸！

我在__小鎮(zhèn)度假酒店的餐飲部門實(shí)習(xí)。和大家一樣，我也經(jīng)過(guò)了從炎炎夏日到寒風(fēng)蕭蕭的近五個(gè)月磨練。我相信，每個(gè)人此時(shí)此刻都有許多感想，每個(gè)人無(wú)論是在生活還是在工作中都收獲頗豐！經(jīng)過(guò)了這五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我打心眼里覺(jué)得還是學(xué)生最快樂(lè)，老師最可愛(ài)，學(xué)校最幸福！

剛實(shí)習(xí)的那段期間，在我們的班級(jí)群里經(jīng)常能聽(tīng)到我們的各種抱怨，我們都還沒(méi)有調(diào)整心態(tài)，本應(yīng)在家吹著空調(diào)、看著電視、玩著電腦度過(guò)暑假的我們，卻要經(jīng)歷為期一年的實(shí)習(xí)。來(lái)到陌生的環(huán)境，再也沒(méi)有人把你當(dāng)做學(xué)生那樣溫柔地教導(dǎo)你、再也沒(méi)有人把你當(dāng)小孩子一樣任你發(fā)脾氣、再也沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你的解釋一次次的原諒你……第一次感覺(jué)到同學(xué)們像家人那樣溫暖，我們一下班了就在班級(jí)群里吵吵鬧鬧，大家雖然抱怨但更多的帶著目標(biāo)性的鼓勵(lì)，剎那間一切的不開(kāi)心都會(huì)煙銷云散。

服務(wù)行業(yè)的工作者都是非常辛苦的，廚師也好，服務(wù)員也罷?？鋸堻c(diǎn)說(shuō)就是別人坐著你站著，別人吃著你看著，別人罵著你忍著的狀態(tài)。一天到晚九個(gè)多小時(shí)的工作時(shí)間都是站立，現(xiàn)在許多人的雙腳都已磨出了老繭了吧。經(jīng)歷了五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我懂得了許多，也因?yàn)樽约旱恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和態(tài)度端正受到了單位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的肯定，現(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn)與大家共勉：

第一就是心態(tài)。千萬(wàn)不要覺(jué)得做服務(wù)員或者廚師就是低人一等，有句話我們耳熟能詳：三百六十行，行行出狀元！不要因?yàn)槟闶欠?wù)員而覺(jué)得抬不起頭，我們服務(wù)員每天接觸常來(lái)自四面八方、各行各業(yè)的客人，從他們的交談和言行舉止中我們能學(xué)到很多。我們應(yīng)該擺正心態(tài)，不斷的提升自身素質(zhì)，要堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光！

第二是品德。有句話我非常喜歡，叫做：瓜田不納履，李下不整冠。是什么意思呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：經(jīng)過(guò)瓜田地不彎腰提鞋，經(jīng)過(guò)李樹(shù)下不舉手整帽，避免招惹無(wú)端的懷疑。我們做服務(wù)行業(yè)的要切記，為人品行一定要正直，不可推卸責(zé)任更不可冤枉他人，要記住“德”的重要性，真正體現(xiàn)我們的校訓(xùn)：厚德精技。

第三是互相幫助。授人玫瑰，手留余香、眾人拾柴火焰高的道理大家都明白，在工作中，大家要多多地互相幫助，這樣不僅增加了同事之間的關(guān)系還能事辦功倍。在生活中也要互相關(guān)心，增添彼此間的友誼，也能增添更多的快樂(lè)。

第四是冷靜。在工作中，我們會(huì)遇到許多新的問(wèn)題。比如菜盤子打碎了、湯汁潵到或燙到客人了、把客人的物品弄壞了……或者犯了根本無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，怎么辦？一哭二鬧三上吊？不是。我覺(jué)得首先冷靜，不可自己慌了陣腳，道歉是肯定的，不能解決的一定要虛心請(qǐng)教，立即像領(lǐng)導(dǎo)反映，由他們來(lái)處理。事后要自我反思吸取教訓(xùn)，坦然地接受懲罰，當(dāng)然有委屈也要大膽的說(shuō)出來(lái)，避免此類事情再次發(fā)生。

第五點(diǎn)，我想也是大家最難克服的，堅(jiān)持。一年的實(shí)習(xí)期對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)漫長(zhǎng)，再加上勞累或厭倦會(huì)使你打退堂鼓，但我們又必須面對(duì)?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少人尋找各種理由換實(shí)習(xí)單位甚至不實(shí)習(xí)。我想對(duì)大家說(shuō)：心別太野，要善于發(fā)現(xiàn)工作生活中的樂(lè)趣，想想小伙伴們都能堅(jiān)持，你為何不嘗試一下挑戰(zhàn)自己呢？

我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了小半，在這期間里，我們有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水，每一個(gè)人都是勇者，這段歷程將是我們成長(zhǎng)路上最難忘的回憶。還有七個(gè)月的時(shí)間，做為小組長(zhǎng)一員的我，不僅要管好自己，更要團(tuán)結(jié)同學(xué)。立下全新的實(shí)習(xí)目標(biāo)，制定可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格要求切實(shí)履行。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間不要過(guò)分追究工資的高低，這是我們由學(xué)生向社會(huì)人過(guò)度的一年，我們更主要的是積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技能。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真對(duì)待往后的每一天，珍惜每一次值臺(tái)的機(jī)會(huì)，把自己的工作區(qū)域當(dāng)做是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，要讓自己的氣場(chǎng)hold住整個(gè)舞臺(tái)，另外要注意合理地安排作息時(shí)間。最后祝大家都能夠開(kāi)心地度過(guò)每一天，收獲更多寶貴的知識(shí)。

關(guān)于心得交流發(fā)言稿怎么寫篇2

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天作為發(fā)言人心里感到很緊張，由于在坐的各位中有很多人在學(xué)生管理方面比我有經(jīng)驗(yàn)，比我有方法，也比我有豪情，所以我只能說(shuō)把我的1些想法和看法跟大家匯報(bào)1下，不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家批評(píng)指正！

第1，做1名知法懂法的班主任老師。

隨著依法治國(guó)基本國(guó)策的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針。109大開(kāi)幕式上主席再次講到“依法治國(guó)”，我們也1直都在講“依法治?！?，但我們常常疏忽了法律的存在。作為班主任，首先應(yīng)知法懂法，在班級(jí)管理進(jìn)程中，我們應(yīng)根據(jù)國(guó)家法律和學(xué)院學(xué)生手冊(cè)，加強(qiáng)法制教育，這可以有效杜絕青少年犯法，同時(shí)，對(duì)學(xué)生走向社會(huì)參加工作、成為合法公民都有積極意義。固然，教育不能沒(méi)有懲罰，但大家在平時(shí)采取懲罰學(xué)生措施時(shí)，多想想是不是符合相干政策，是不是背法。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在法律允許范圍內(nèi)工作，讓法律成為我們順利工作的保證。

第2，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，不但是國(guó)策也是社會(huì)發(fā)展的需要。對(duì)職業(yè)院校的學(xué)生就更有必要加強(qiáng)思想政治教育。有1個(gè)機(jī)構(gòu)專門調(diào)查研究了某公司近幾年被解雇的員工，結(jié)果表明有95%的員工是由于人際關(guān)系不好而被解雇。沃爾沃公司老總說(shuō)：“我們需要精英，但我們更需要具有團(tuán)隊(duì)精神的精英”。

可見(jiàn)，思想政治教育很重要，但常常思想工作沒(méi)少做，可效果卻微不足道。任小艾老師說(shuō)過(guò)“思想教育應(yīng)當(dāng)小1點(diǎn)，實(shí)1點(diǎn)，近1點(diǎn)，貼合學(xué)生身份”。思想教育還應(yīng)當(dāng)注意要在適合的時(shí)間，選適合的地點(diǎn)，用適合的人，說(shuō)適合的話?？傊?，只要能起到良好的效果，思想教育的方式方法是靈活多樣的。

第3，班主任應(yīng)有1顆愛(ài)生之心。

我想每位班主任老師都是愛(ài)自己學(xué)生的，由于在我周圍我看到了很多班主任老師在學(xué)生生病時(shí)給他們買好吃的，可以為了學(xué)生放棄自己的休息時(shí)間，也能夠?yàn)榱藢W(xué)生放棄陪伴自己孩子的時(shí)間。只有有愛(ài)，才能承當(dāng)好這份沉甸甸的責(zé)任。但我還是想說(shuō)1下自己的想法：

1、愛(ài)學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生。特別當(dāng)你沒(méi)法控制自己情緒時(shí)，請(qǐng)你選擇不說(shuō)話，別讓自己說(shuō)出傷害學(xué)生、同時(shí)傷害自己的話，更不要說(shuō)不負(fù)責(zé)的話或是做不到的話。放1放，讓自己靜下來(lái)的時(shí)候再去處理，方法會(huì)更多，效果會(huì)更好。

2、愛(ài)學(xué)生就要理解學(xué)生，接受學(xué)生。

河北師范大學(xué)袁立壯老師曾說(shuō)“理解不能理解的那才是真實(shí)的理解他人”。我們的學(xué)生有可能犯各種各樣的毛病，今天講了的事明天就忘，今天犯了的錯(cuò)明天還會(huì)犯，當(dāng)著你的面還在為犯的毛病哭、懺悔，轉(zhuǎn)頭就笑等等。對(duì)這些現(xiàn)象你都能理解嗎？如果你不能理解，那就試著去接受學(xué)生。接受是1種胸懷，接受是1種氣度。只有先接受，你才能心平氣和的想解決方法，也才能更好的解決學(xué)生問(wèn)題。

3、愛(ài)學(xué)生要有原則和底線。

堅(jiān)持原則，才能得到學(xué)生的尊重。我建議班主任老師們千萬(wàn)不要為學(xué)生遮掩毛病，或兩個(gè)班鬧矛盾了，只強(qiáng)調(diào)對(duì)方的錯(cuò)誤，這類無(wú)原則的愛(ài)會(huì)毀了學(xué)生。

4、愛(ài)學(xué)生就要貫徹“人文主義”思想。

現(xiàn)在我們提倡人文主義教育，是對(duì)我國(guó)當(dāng)代教育改革的思考，他提倡人類本身的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)以人及人類的價(jià)值觀、能力和品性為中心。知名教育專家任小艾老師提出“教育是服務(wù)，服務(wù)就是滿足需要”。所以，我們?cè)谄綍r(shí)教育學(xué)生時(shí)也應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同學(xué)生的'發(fā)展需要而進(jìn)行教育，符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。這樣，符合學(xué)生需要的教育才能被學(xué)生接受。

第4，提倡慢教育。

慢是教育的特點(diǎn)，教育不是工業(yè)，機(jī)器1開(kāi)就可以生產(chǎn)品，教育好比農(nóng)業(yè)，是1項(xiàng)慢工程，急不得。教育具有反復(fù)性，我們應(yīng)當(dāng)期待學(xué)生未來(lái)的改變，乃至多是他們畢業(yè)后才能體會(huì)你所轉(zhuǎn)達(dá)給他的思想。所以當(dāng)學(xué)生反復(fù)出錯(cuò)時(shí)不要過(guò)急，特別是年輕的班主任老師們，我明白有很多時(shí)候是大家恨鐵不成鋼，但是你要想改變1個(gè)人的思想，不是我們急、喊、罵就有效果的，讓自己靜靜地期待你的思想在未來(lái)展現(xiàn)在學(xué)生身上吧。

第5，處理好與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。

做學(xué)生工作不可避免的就會(huì)與家長(zhǎng)打交道，怎樣處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系呢？我想說(shuō)幾點(diǎn)建議：

1、常常給家長(zhǎng)電話。如果你總是在孩子出錯(cuò)誤后給家長(zhǎng)打電話，常常家長(zhǎng)看到你的電話自然就產(chǎn)生抵牾情緒，有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生煩躁情緒，發(fā)脾氣，再要求他支持配合咱工作就會(huì)有難度。所以我主張班主任常常和家長(zhǎng)聯(lián)系，特別是常常出錯(cuò)誤的孩子更要常常打，不是說(shuō)毛病，而是告知家長(zhǎng)孩子有哪些好的變化，這樣1來(lái)，家長(zhǎng)感恩于班主任的教育，當(dāng)接到電話時(shí)，不會(huì)再本能的產(chǎn)生抵牾，再讓他配合教育孩子，家長(zhǎng)會(huì)更樂(lè)意的。

2、用好家長(zhǎng)群。家長(zhǎng)群不是只能用來(lái)發(fā)通知的，在群里常常發(fā)1些教育理念，發(fā)1些孩子們的變化、成長(zhǎng)的例子，發(fā)1些班級(jí)活動(dòng)的照片，發(fā)1些我們?yōu)榘嗉?jí)做的工作等等。這樣構(gòu)成了良好的家校關(guān)系，對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生教育都有很大幫助。

3、做好家長(zhǎng)的教育工作。有時(shí)候?qū)W生出錯(cuò)把家長(zhǎng)約來(lái)了，我們可以先跟家長(zhǎng)聊聊他的生活和家庭，既可以和緩1下氛圍，又可以從中找出孩子之所以出錯(cuò)的家庭緣由，從而先跟家長(zhǎng)說(shuō)1說(shuō)他們應(yīng)當(dāng)怎樣配合我們的工作，這樣對(duì)學(xué)生的教育就會(huì)起到更好的效果。

4、面對(duì)特殊的家長(zhǎng)怎樣做。有時(shí)候會(huì)有1些情緒失控或是不講理的家長(zhǎng)來(lái)找我們。面對(duì)這樣的家長(zhǎng)先別急著跟他去爭(zhēng)辯，讓他說(shuō)，說(shuō)累了說(shuō)夠了，從他說(shuō)的話里找出關(guān)鍵點(diǎn)，再跟他去談。另外，你跟他談的時(shí)候1定要站在為孩子成長(zhǎng)的角度去說(shuō)，讓他認(rèn)識(shí)到我們所說(shuō)所做都是為了他的孩子好，我想再不懂事的家長(zhǎng)也會(huì)收斂1些的。固然，不管家長(zhǎng)有多激動(dòng)，該堅(jiān)持的原則1定要堅(jiān)持。

第7、做1名快樂(lè)的學(xué)生工作者。

學(xué)生工作紛紛復(fù)雜，給我們?cè)斐珊艽髩毫?，但真不希望我們每天氣死、煩死、累死、餓死…，我希望我們都能快樂(lè)的做學(xué)生工作。說(shuō)1下我的建議：

1、對(duì)工作、對(duì)單位要有1種強(qiáng)烈的歸屬感。把單位當(dāng)做自己的家1樣，因?qū)W校的繁華而自豪，因?qū)W校的發(fā)展而自豪。這類歸屬感會(huì)讓你覺(jué)得幸福，給家干活加班應(yīng)當(dāng)，你就不會(huì)滿腹怨言和抱怨了。

2、少計(jì)較個(gè)人利益，提升自己的取得感。

3、經(jīng)營(yíng)好自己的家庭，讓自己的工作有堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

4、多培養(yǎng)1些自己的興趣愛(ài)好，減緩壓力。

5、善于調(diào)理自己的情緒：可以找人說(shuō)出來(lái)，可以找個(gè)安靜的環(huán)境坐會(huì)等。

6、不要比較，要滿足。滿足于自己學(xué)生的進(jìn)步，滿足于自己學(xué)生所具有的1切，更滿足于自己生活中所具有的1切。

快樂(lè)起來(lái)吧！班主任工作不是傷害學(xué)生和自己的途徑，而是提升我們自己的舞臺(tái)，是有創(chuàng)造奇跡的空間。讓快樂(lè)感染自己和學(xué)生，你會(huì)得到1個(gè)快樂(lè)的班集體和1群快樂(lè)的學(xué)生，體驗(yàn)1段快樂(lè)的班主任生活！

第8，其他建議：安全教育始終貫穿學(xué)生管理的始終；重視細(xì)節(jié)教育；讓每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)里都有取得感；做到精心準(zhǔn)備每次班會(huì)，次次有主題；建立良好的班干部隊(duì)伍；常常進(jìn)行鼓勵(lì)教育；常?？偨Y(jié)反思工作等。

各位老師，我們都是學(xué)生工作者，身上擔(dān)當(dāng)著教育祖國(guó)建設(shè)者的重?fù)?dān)。建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)就是班級(jí)的和諧與穩(wěn)定，所以，我們要勇?lián)負(fù)?dān)，為國(guó)家、為學(xué)院、為學(xué)生而努力工

以上只是本人的1些不太成熟的觀點(diǎn)看法，有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家批評(píng)指點(diǎn)！

關(guān)于心得交流發(fā)言稿怎么寫篇3

各位老師：

大家好！

很榮幸能有這樣的一次機(jī)會(huì)與大家交流微課制作心得，作為一位新手，我在這里發(fā)言實(shí)在是班門弄斧，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。以下言論若有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位老師多多指正。

我將主要從兩個(gè)方面，言簡(jiǎn)意賅地來(lái)說(shuō)說(shuō)我的微課制作心得。

第一：微課制作中內(nèi)容的選擇

微課，其關(guān)鍵期為“微”這個(gè)字，在微課制作中，要求一節(jié)微課所展現(xiàn)的時(shí)間至多不得超過(guò)10分鐘，這是時(shí)間上的硬性要求。在微課制作內(nèi)容上，我們也應(yīng)當(dāng)縮小我們的選題。與其他學(xué)科有所不同，語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)講究連貫，一節(jié)常態(tài)課中“聽(tīng)說(shuō)讀寫”皆有涉及，但是我們無(wú)法在這10分鐘將所有的內(nèi)容全部展現(xiàn)。我們能做的就是尋找語(yǔ)文課堂的關(guān)鍵點(diǎn)，比如選擇寫作中“學(xué)寫比喻句”“寫信格式講解”或者是講解一個(gè)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。蘇教版語(yǔ)文課本有一個(gè)獨(dú)家特色，即每一冊(cè)書(shū)的一開(kāi)始都有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我此次制作的微課《讀書(shū)做批注》的靈感就是從中而來(lái)。在設(shè)計(jì)微課內(nèi)容時(shí)，也應(yīng)當(dāng)遵循層次遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣的原則，要有一條明確的主線，所設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)也應(yīng)當(dāng)遵循認(rèn)知規(guī)律。

在Noc比賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你所制作的微課，是用來(lái)學(xué)，還是用來(lái)做？”這個(gè)問(wèn)題當(dāng)時(shí)對(duì)我的觸發(fā)很大，我們?cè)谶x定了制作內(nèi)容后，也應(yīng)當(dāng)考慮微課的定位。如果一堂微課中老師依舊是喋喋不休的講解，我想作為孩童是按耐不住內(nèi)心的頑皮的。那就讓“學(xué)”與“做”結(jié)合起來(lái)，這就涉及到我們?cè)谥谱魑⒄n過(guò)程中所設(shè)計(jì)的《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》?！蹲灾鲗W(xué)習(xí)任務(wù)單》與微課視頻是互補(bǔ)關(guān)系，是“學(xué)”與“做”的關(guān)系，如何設(shè)計(jì)一份成功的《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》，我推薦大家可以百度搜索：金陵敘事博客，這是蘇州電教館館長(zhǎng)金陵的博客，里面就是一個(gè)無(wú)窮的寶藏，正安靜地等待著我們搜刮。

第二：微課制作中注意點(diǎn)舉隅

1、了解錄制微課的軟件——喀秋莎軟件。建議在制作過(guò)程中一定要有一臺(tái)性能較高的電腦，同時(shí)養(yǎng)成隨手保存的習(xí)慣。

2、PPT能呈現(xiàn)出的效果，盡量不用軟件呈現(xiàn)，同時(shí)PPT要盡量精簡(jiǎn)，圖文結(jié)合，給人一種干凈整潔的感覺(jué)。

3、注意微課錄制時(shí)間，通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速進(jìn)行控制，不過(guò)前提是考慮學(xué)情。

4、錄制微課過(guò)程中不得出現(xiàn)“同學(xué)們”等字眼，微課的受眾對(duì)象是單個(gè)的學(xué)生。

5、微課視頻保存應(yīng)當(dāng)是高清模式，并且最好留有喀秋莎軟件原始稿件，以便隨時(shí)修改。

6、微課內(nèi)容與《自主學(xué)習(xí)任務(wù)單》必須配套，包括練習(xí)題目、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等。

7、微課視頻中，不能有五秒鐘的停頓，這里的停頓包括畫面靜止五秒鐘不動(dòng)。

8、在錄制微課過(guò)程中，若要朗讀PPT上的文字，PPT上的文字通過(guò)添加顏色打字機(jī)效果后必須與朗讀語(yǔ)速保持一致。

關(guān)于心得交流發(fā)言稿怎么寫篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是初三數(shù)學(xué)創(chuàng)新班的孟詳?shù)?，很榮幸能夠在這里和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。跨入育才大門兩年半的時(shí)間，我深深體會(huì)到育才積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)領(lǐng)袖人才的辦學(xué)理念對(duì)我的影響。我很慶幸自己能成為育才學(xué)子，在不斷的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、提升自己。

順利入選數(shù)創(chuàng)班，只是未來(lái)學(xué)習(xí)生活的一個(gè)新開(kāi)始，成績(jī)固然微不足道，但學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，我很想與大家共享，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

一、要有目標(biāo)

我認(rèn)為一個(gè)人要想成功，就必須有明確的目標(biāo)，而且一定是符合自己實(shí)際情況的目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄。這個(gè)目標(biāo)可以分為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我認(rèn)為近期目標(biāo)一定要是蹦一蹦就可以夠得著的，是需要不斷調(diào)整更新的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我在班級(jí)處于中游水平，記得媽媽對(duì)我說(shuō)：“你一定要給自己找一個(gè)合適的位置，不能滿足現(xiàn)狀?！碑?dāng)時(shí)我就把近期目標(biāo)定在進(jìn)入班級(jí)前十名。事實(shí)上在初一上的多次周練月考中，我經(jīng)常處在十五名左右，但到了初一下，我就基本穩(wěn)定在十名左右了。后來(lái)，就從8、9名提高到5、6名、3、4名，在保送前的最后一次模擬考試中，我終于考到了班級(jí)第一名！每一個(gè)育才初中部的孩子，從進(jìn)入初中時(shí)都很渴望進(jìn)入育才高中，我也如此。作為數(shù)特班的學(xué)生，我更希望進(jìn)入數(shù)創(chuàng)班，這就是我的中期目標(biāo)。在不斷提高自己近期目標(biāo)的同時(shí)，我知道我的中期目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我目前的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)全人類有用的人！當(dāng)我有了這樣的目標(biāo)的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西很多很多。所以，當(dāng)我學(xué)習(xí)有懈怠的時(shí)候，我會(huì)告誡自己，你是在為你的理想而學(xué)習(xí)！這個(gè)時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得有無(wú)窮大的力量推動(dòng)著我，所以學(xué)起來(lái)就會(huì)不覺(jué)得勞累。人一定要有夢(mèng)想，有目標(biāo)，因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景！

二、要有良好的心態(tài)

當(dāng)然，僅僅有目標(biāo)還不行，我們還要有好的心態(tài)。在育才的學(xué)習(xí)中，我想大家都有這樣的體會(huì)：就是高手如云！所謂“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，想要在狼一樣的對(duì)手中脫穎而出，除了要有實(shí)力，心態(tài)更重要！能進(jìn)入育才初中的同學(xué)，每個(gè)人都有一段顯赫的過(guò)去：大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)比比皆是、狀元、冠軍不足為奇、優(yōu)秀更是每個(gè)人都有的標(biāo)簽！在這樣的環(huán)境中，挫折感經(jīng)常存在，總是不斷地體會(huì)被虐的感覺(jué)。所以，心態(tài)很重要，不能一遇到挫折就灰心喪氣，一定要有堅(jiān)定的意志，這樣才能克服前進(jìn)道路上的困難。我們要經(jīng)常自己給自己打氣，一切皆有可能，一定要相信自己！每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，沒(méi)有什么不可能！

在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)看淡分?jǐn)?shù)，看淡成績(jī)。比如我吧，考好了，我不會(huì)欣喜若狂；考不好，我也不會(huì)情緒低落。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)感恩，不但感恩我們的父母老師，感恩我們的同學(xué)朋友，我覺(jué)得有時(shí)候還要感恩那些考不好的時(shí)候，感恩那些失敗的經(jīng)歷，因?yàn)檫@些經(jīng)歷，讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了總結(jié)和反思。所以，我有一個(gè)錯(cuò)題本，每次考試做錯(cuò)的題，我都會(huì)記在錯(cuò)題本上，它提醒我下次不要再錯(cuò)。

三、要有強(qiáng)大的自信

自信是成功的第一秘訣。所以，無(wú)論考試考得怎樣砸，我們都不要失去信心，找到失敗的原因后，就忘掉這次考試，帶著信心，朝目標(biāo)努力。有問(wèn)題不可怕，可怕的是不知道問(wèn)題是什么，不知道如何解決問(wèn)題。我們要相信自己是最棒的！自己和自己的過(guò)去比，只要自己比昨天在進(jìn)步，就是最棒的。我們總是天天想著超越別人，其實(shí)，超越自我更重要。當(dāng)你把自己做到最好的時(shí)候，也許你就會(huì)成為最好的那個(gè)。

我們要相信自己，要自信！當(dāng)然，取得高分是有秘訣的，我認(rèn)為，取得高分的秘訣不是你做對(duì)了多少難題，而是你會(huì)做的題是不是全部做對(duì)了。所以，考場(chǎng)上一定要認(rèn)真，不要因?yàn)轳R虎丟分，因?yàn)轳R虎丟的分是最冤枉的。我從小學(xué)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常告誡我，馬虎是最大的毛病，有些題不會(huì)做沒(méi)有關(guān)系，如果什么題都會(huì)做，還上學(xué)干嘛呢？不會(huì)不要緊，回頭再好好學(xué)。但會(huì)做的題一定要盡量作對(duì)。提高正確率，減少失誤率，這是高分的秘訣。會(huì)的絕對(duì)不能錯(cuò)，不會(huì)的盡最大努力做，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，誰(shuí)能作到這一點(diǎn)，誰(shuí)就一定是最高分！

四、重視課堂

一定要重視課堂。只有重視課堂，才能不斷提高學(xué)習(xí)效率，這是我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中最主要的。我課下學(xué)習(xí)是很輕松的，我從來(lái)沒(méi)有熬夜學(xué)習(xí)的習(xí)慣，因?yàn)楹芏嘀R(shí)在課堂上就學(xué)會(huì)了。課堂上好好學(xué)了，課下可以省很多力氣，要做到課堂上不走神，思路跟著老師走。很多同學(xué)上課愛(ài)走神，我這里告訴大家一些方法，首先眼睛要盯住老師，老師在講臺(tái)上走到哪里我們的眼睛就盯到哪里。更重要的是思路要跟著老師，課堂上我們還要敢于提問(wèn)，樂(lè)于提問(wèn)，善于提問(wèn)，課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題，我們回答一定要積極，這是我們集中注意力，提高課堂效率最好的捷徑。

五、多討論，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)好

課堂上不懂的問(wèn)題下課一定要及時(shí)問(wèn)老師，當(dāng)天的問(wèn)題就當(dāng)天解決。當(dāng)然也可以問(wèn)同學(xué)，但不能不懂裝懂，否則我們不懂的知識(shí)會(huì)越積越多。但是在問(wèn)之前，一定要自己先思考，經(jīng)過(guò)思考還不明白的再問(wèn)。討論是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式，我們班就是一個(gè)熱愛(ài)討論的班級(jí)，在我們班有若干個(gè)小的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，大家總是能各抒己見(jiàn)，經(jīng)常是一題多解。我覺(jué)得對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解，你聽(tīng)明白只是最低境界，能講明白那才是最高境界！而討論、參與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)就是達(dá)到最高境界的最有效手段！

六、不能偏科

偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被弱勢(shì)學(xué)科拉平得一無(wú)所有，很不劃算。我想我們中的很多人都有偏科的經(jīng)歷，我也不例外。因?yàn)槲覐男【蛯?duì)數(shù)學(xué)感興趣，又到了數(shù)特班學(xué)習(xí)，所以把大部分的時(shí)間和精力都投入到了數(shù)學(xué)上，英語(yǔ)原本就差，自己又不重視，英語(yǔ)成績(jī)一度落后到全班30多名，經(jīng)常因?yàn)橛⒄Z(yǔ)整體排名落后。剛開(kāi)始我還沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，殘酷的現(xiàn)實(shí)終于使我猛醒，我下定決心狂追英語(yǔ)！于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不再糊弄，背單詞，整理錯(cuò)題，向老師及優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教終于，我的英語(yǔ)成績(jī)呈上升趨勢(shì)了！藏在我心中永遠(yuǎn)的痛居然讓我有了小小的成就感！也讓我明白了態(tài)度決定一切的道理！

我的學(xué)習(xí)心得主要就是這些，當(dāng)然，不同的人有不同的方法，學(xué)會(huì)“因人而異”和“因地制宜”才是最重要的，“小馬過(guò)河”的故事大家都知道，我的方法你不一定照抄照搬，因?yàn)橹挥羞m合自己的才是最好的！希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法！今天，我們以育才為榮；更希望明天，育才以我們?yōu)槲覀凃湴粒?/p>

關(guān)于心得交流發(fā)言稿怎么寫篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

通過(guò)閱讀《只為做一個(gè)良師》這本書(shū)，讓我受益良多。這本書(shū)主要以記錄孫明霞老師和學(xué)生之間的點(diǎn)滴故事，傳達(dá)了孫老師的一些教育理念以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些內(nèi)容對(duì)我們這些新入職的老師進(jìn)一步了解“教師”這一職業(yè)具有重要意義。下面就全文中我印象最深的部分，談?wù)勎业母惺堋?/p>

文中有這樣的表述：“不必羨慕別人，更不要把自己的成長(zhǎng)依附在別人身上，不能完全依賴他人，要知道，播種在自己心田上的種子，只能依靠自己去澆灌、呵護(hù)。假如沒(méi)有專業(yè)成長(zhǎng)的自覺(jué)，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，身邊有再多的優(yōu)秀教師也無(wú)濟(jì)于事。向別人學(xué)習(xí)，不能被動(dòng)地等待別人告訴你，而是你主動(dòng)求教?！?/p>

在閱讀時(shí)，看到這段話，頓時(shí)就聯(lián)想到我們當(dāng)前的處境，它為我們前行的路上指明了方向。我們剛步入教師這一行業(yè)，無(wú)論是教育理念還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上，都還有很多的不足之處，需要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)校為我們提供了“師徒結(jié)對(duì)”這么好的平臺(tái)，我們一定要勤學(xué)多問(wèn)，用好手頭的有效資源。此外，應(yīng)該注意的是，個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步最終還是要靠自己，不能事事依賴別人，外界的幫助只能起到一個(gè)輔助作用，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就要樹(shù)立一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，不僅要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還要善于利用一些專業(yè)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)自身知識(shí)和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思、總結(jié)，只有這樣，才能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)。

除了“主動(dòng)學(xué)習(xí)”之外，孫明霞老師提出的很多教學(xué)理念和教學(xué)方法都能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，寓教于樂(lè)，真正做到了“以學(xué)生為本”，例如“六個(gè)學(xué)會(huì)”、“開(kāi)學(xué)第一課怎么上”等等，都非常具有借鑒意義。

通過(guò)閱讀全文，我們可以知道，孫老師不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，而且品德高尚，堪稱教育者的典范。她愛(ài)崗敬業(yè)，勤學(xué)善思，敢于創(chuàng)新，淡泊名利，堅(jiān)守自我，以一顆純粹的心去做事，以一顆赤誠(chéng)的心去育人，她的這些精神都值得我們大家用心去學(xué)習(xí)。

最后，我想說(shuō)的是，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀老師是天生的，他們都是在不斷學(xué)習(xí)和思考中慢慢成長(zhǎng)、進(jìn)步的，所以，我們要時(shí)常懷著一顆感恩的心、謙遜的心去做人、做事，我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，大家都能朝著“良師”的方向前行。

我的發(fā)言到此結(jié)束，有不妥之處，請(qǐng)大家指正。

謝謝大家！

三、大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)心得_大學(xué)生思想政治教育感悟與收獲(2)

2、我院圖書(shū)館年初設(shè)立了“共產(chǎn)黨員示范崗“，以黨員為先鋒全館上下辛勤工作， 愛(ài)崗敬業(yè) ，為圖書(shū)館建設(shè)建言獻(xiàn)策，圖書(shū)館思想水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量得到了全面提升。在全院齊動(dòng)員迎接學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)估之際，圖書(shū)館更是以擔(dān)負(fù)學(xué)院窗口形象為己責(zé)，統(tǒng)一服務(wù)理念、統(tǒng)一工作著裝、統(tǒng)一掛牌上崗，確保全館各項(xiàng)工作、各類設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，踐行了“博雅、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)“的精神。

3、以“學(xué)工例會(huì)“為平臺(tái)，錘煉思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作例會(huì)制度，查找學(xué)生管理存在的不足，交流學(xué)生思想政治教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，探討思想政治教育工作的新思路、新方法。

4、以“學(xué)工講壇“為依托，提高工作水平。整合校內(nèi)外資源，加強(qiáng)交流與合作。今年邀請(qǐng)了社會(huì)上知名的專家學(xué)者到我院進(jìn)行講座，強(qiáng)化實(shí)際工作能力同理論升華的良好結(jié)合，提高思想政治教育工作的理論研究與實(shí)踐運(yùn)用的水平。積極促進(jìn)黨員教師爭(zhēng)做教育教學(xué)的排頭兵，爭(zhēng)創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)精神文明建設(shè)先行者，從而全面引領(lǐng)廣大教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

5、以“輔導(dǎo)員工作日志“為突破口，切實(shí)規(guī)范履行輔導(dǎo)員思想政治教育工作的職責(zé)，貫徹落實(shí)了輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生教室、深入學(xué)生活動(dòng)的“三深入“活動(dòng)，活動(dòng)得到了學(xué)生們的熱烈回應(yīng)，活動(dòng)精心組織，專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保證、內(nèi)容充實(shí)、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。

6、以“學(xué)生工作考核“為動(dòng)力，激勵(lì)工作熱情。將思想政治教育工作的好壞納入到學(xué)生工作考核，實(shí)行過(guò)程管理與動(dòng)態(tài)考核，全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作的檢查、考核、表彰。

7、為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于做好群眾工作的重要指示精神，充分發(fā)揮高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員教師在思想政治工作方面的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，密切校生關(guān)系、師生關(guān)系、黨群關(guān)系、干群關(guān)系，從而維護(hù)校園文明安定、社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，在學(xué)生思想政治教育上邁出新步子。

1、努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

一是圍繞緊貼學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了學(xué)生手冊(cè)，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。二是積極探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學(xué)、正面教育的同時(shí)，根據(jù)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)了學(xué)生公民道德、家庭美德、職業(yè)道德和良心愛(ài)心等教育，促進(jìn)了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機(jī)結(jié)合。

2、實(shí)施大學(xué)文明工程，開(kāi)展“五個(gè)文明“教育。

“五個(gè)文明“即宿舍文明教育、教室文明教育、就餐文明教育、待人文明教育和網(wǎng)絡(luò)文明教育，通過(guò)五個(gè)文明教育活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣，形成我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一是深入開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，立足校園，組織師生開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、勤學(xué)苦練、遵紀(jì)守法、扶貧助學(xué)、奉獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，并把活動(dòng)融入“五個(gè)文明“教育活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)道德實(shí)踐的有效性。二是組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì)、助人為樂(lè)、義診、無(wú)償獻(xiàn)血等活動(dòng)，通過(guò)公民道德的實(shí)踐，使學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德，好學(xué)上進(jìn)、文明向善。責(zé)任意識(shí)教育要增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心;感恩教育要積極倡導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)自然萬(wàn)物等美德。

3、規(guī)范化黨訓(xùn)班課程，切實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

進(jìn)一步規(guī)范化黨訓(xùn)班培訓(xùn)課程，采用集中授課的形式，針對(duì)大學(xué)生中思想觀念與價(jià)值取向上存在的問(wèn)題，充分利用黨訓(xùn)班教師在弘揚(yáng)正氣、價(jià)值澄清、促進(jìn)轉(zhuǎn)化上的功能和作用，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說(shuō)真話、求真理、辦實(shí)事。黨課結(jié)業(yè)考試采用開(kāi)放式討論及試卷相結(jié)合的模式，進(jìn)一步深化黨訓(xùn)班的培訓(xùn)效果。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，組織學(xué)生黨員、積極分子到冀東烈士陵園參觀謁陵，教師黨員和學(xué)生黨員重溫入黨誓詞，再一次感受加入黨組織是澎湃的激情和嚴(yán)肅的使命感。通過(guò)謁陵和參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館，聆聽(tīng)講解員講解抗戰(zhàn)烈士的光輝 事跡 使我們的學(xué)生再一次深刻的受到革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，了解自己的歷史使命和責(zé)任重?fù)?dān)，激勵(lì)我們的學(xué)生們不斷自我學(xué)習(xí)、完善，不斷充實(shí)自我，積極向黨組織靠攏。

4、開(kāi)展“大家訪“活動(dòng)，深化學(xué)生思想政治教育工作。

通過(guò)全體教師家訪全體學(xué)生的“大家訪“活動(dòng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提建議，各系部共收到絕大部分家長(zhǎng)的恢復(fù)，學(xué)校將此作為新學(xué)年工作的決策依據(jù)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好發(fā)展。

通過(guò)教師訪談學(xué)生，加強(qiáng)家、校聯(lián)系。通過(guò)各種形式開(kāi)展的家訪活動(dòng)，致家長(zhǎng)一份信，與家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及各項(xiàng)工作的開(kāi)展，同時(shí)要求教師深入學(xué)生、深入宿舍，了解情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，收到良好效果。

5、定期開(kāi)展黨員文化節(jié)活動(dòng)，取得顯著成績(jī)。

我院開(kāi)展的黨員文化節(jié)活動(dòng)不僅得到了學(xué)生們的熱烈歡迎，并且形成了我院的獨(dú)有風(fēng)格和特點(diǎn)，各系部在這些活動(dòng)開(kāi)展中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員及入黨積極分子的積極性，采用各種形式豐富黨員文化節(jié)的形式。我院醫(yī)學(xué)影像系《以“黨員文化節(jié)“為載體，加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院黨建工作》黨員文化節(jié)活動(dòng)被評(píng)為河北省教委頒發(fā)的河北省高校黨建工作創(chuàng)新案例

6、圍繞黨的召開(kāi)開(kāi)展系列活動(dòng)

圍繞黨的召開(kāi)，我院開(kāi)展了向獻(xiàn)禮的相關(guān)活動(dòng)，包括征文活動(dòng)、系列書(shū)畫展、黨的知識(shí)競(jìng)賽等，普及黨的相關(guān)知識(shí)，加深對(duì)黨歷史的深入了解，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，同時(shí)利用校園廣播站，宣傳櫥窗、班級(jí) 黑板報(bào) 以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進(jìn)教師、表?yè)P(yáng)學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣。

7、黨員文化節(jié)活動(dòng)。針對(duì)大學(xué)生思想活躍，個(gè)性分明的特點(diǎn)，以進(jìn)一步推動(dòng)黨員活動(dòng)的創(chuàng)新性、規(guī)范性和秩序化為目的，精心組織，周密安排，緊密結(jié)合新形勢(shì)和學(xué)院的中心對(duì)學(xué)生黨員開(kāi)展思想教育，以全面提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開(kāi)展第三屆黨員文化節(jié)系列活動(dòng)，來(lái)完善學(xué)生黨員自身，提高整個(gè)黨支部的思想覺(jué)悟?；顒?dòng)豐富了學(xué)生黨員的課外生活，增強(qiáng)了黨員的先進(jìn)意識(shí)，使學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺(jué)實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象，加強(qiáng)了黨支部的團(tuán)結(jié)。

我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善常規(guī)工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院思想政治工作，建立一支高素質(zhì)的學(xué)院思想政治工作隊(duì)伍，逐漸形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門分工負(fù)責(zé)，社會(huì)各界廣泛參與的學(xué)院思想政治工作運(yùn)行機(jī)制，努力培養(yǎng)適合二十一世紀(jì)發(fā)展需要的一代新人，進(jìn)一步加大學(xué)生思想政治工作力度、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)做好學(xué)生心理等工作：

1、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高理論武裝工作的實(shí)效。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。一是通過(guò)常規(guī)學(xué)習(xí)等不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平和管理能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)院工作中的核心作用和示范作用;二是實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確職責(zé)、責(zé)任到人。

(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治工作隊(duì)伍。加強(qiáng)思想政治工作教育，通過(guò)每周安排的政治工作學(xué)習(xí)，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表“重要思想，報(bào)告精神及新的教育理念、教育方法。建立嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)制度，建立教職工職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)和制度，將理論學(xué)習(xí)、考核情況納入教師量化考核中。弘揚(yáng)師德先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，通過(guò)廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的濃厚氛圍。

(3)切實(shí)提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，增強(qiáng)黨員理想信念、宗旨觀念和先進(jìn)性意識(shí)。組織開(kāi)展形式多樣的黨員教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和榮辱觀，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，始終保持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。不斷拓寬黨員教育的內(nèi)容和范圍，注意教育內(nèi)容的思想性、實(shí)用性，解決黨員的思想問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使黨員切身感到學(xué)有所得、得有所用。結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展思想道德建設(shè)和職業(yè)道德教育，幫助廣大黨員校正人生坐標(biāo)，撥正前進(jìn)方向，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，始終保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)精神，把思想統(tǒng)一到精神上來(lái)。

(1)新的一年里，學(xué)院將全面展開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神系列活動(dòng)，有針對(duì)性的進(jìn)行各類培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，用思想指導(dǎo)實(shí)際工作，并利用各種媒介宣傳精神。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭早學(xué)、多學(xué)、自學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)精神與指示，帶頭宣傳黨的精神，開(kāi)創(chuàng)工作的新局面、新氣象。同時(shí)利用各種貼近教師及學(xué)生實(shí)際生活的、靈活的方式宣傳精神，讓學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑、貼近實(shí)際，具有針對(duì)性和實(shí)效性，拓展宣傳的深度和廣度，幫助全院師生全面準(zhǔn)確的理解黨的十八精神。

(2)根據(jù)精神的指示，認(rèn)真組織開(kāi)展“知榮辱、講正氣、講政治、守師德、促和諧“主題教育活動(dòng)，通過(guò)主題教育活動(dòng)提高領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員和教職工的政治素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。

3、進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)校園文明建設(shè)

(1)發(fā)揮課堂主渠道作用，把德育工作滲透到各科教學(xué)過(guò)程中。教師要深挖教材，將學(xué)科思想和思想政治工作緊密結(jié)合到一起，做到思想政治教育進(jìn)教材、進(jìn)講堂、進(jìn)學(xué)生的頭腦，保證思想工作的一貫性、連續(xù)性、完整性，有計(jì)劃的進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，潛移默化的幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以及勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。

(2)廣泛開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并使之成為學(xué)院思想政治工作的重要途徑。

(3)廣泛開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。學(xué)院不定期要求專家學(xué)者開(kāi)展心理健康講座，采取各種形式普及心理衛(wèi)生知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。圖書(shū)館心理咨詢工作將作為我院心理健康教育基地，長(zhǎng)期開(kāi)展。

(4)加強(qiáng)學(xué)院法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。邀請(qǐng)相關(guān)專家及法律系教師開(kāi)展法制講座，利用板報(bào)、宣傳欄、宣傳材料等形式進(jìn)行普法教育。每學(xué)期至少開(kāi)展兩次大型的普法講座， 法律知識(shí) 要與實(shí)際案例相結(jié)合，切實(shí)提高教育效果。

(5)學(xué)院、家庭、社會(huì)三方面緊密結(jié)合，互為補(bǔ)充，形成三位一體的德育教育模式。學(xué)院通過(guò)“大家訪“、致家長(zhǎng)一封信以及各種渠道與家長(zhǎng)溝通的形式，歡迎家長(zhǎng)參與學(xué)院管理。

一年來(lái)，通過(guò)科學(xué)的方法和手段，開(kāi)展扎實(shí)有效的工作，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，深化思想政治教育，全面提升了學(xué)生的道德素質(zhì)以及綜合素質(zhì)，在思想政治工作方面取得了一定的成績(jī)。今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮其政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我院各項(xiàng)工作更好發(fā)展。

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四、大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文

輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生的思想政治 教育 、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)等方面的工作的教師。下面我給大家?guī)?lái)大學(xué)輔導(dǎo)員 工作心得 范文 ，希望能幫助到大家!

大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文1

1、建立和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通制度。要求每學(xué)期至少和班級(jí)每位學(xué)生家長(zhǎng)溝通一次。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和輔導(dǎo)員工作的支持。

2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握本班任課老師教學(xué)情況，堅(jiān)持每周深入班級(jí)聽(tīng)兩節(jié)課，聽(tīng)課認(rèn)真作聽(tīng)課記錄，實(shí)事求是反映課堂教學(xué)情況。

3、與學(xué)生一同工作和學(xué)習(xí)，深入學(xué)生內(nèi)部，成為學(xué)生的良師益友，根據(jù)院系教學(xué)和思想政治 工作計(jì)劃 ，結(jié)合所任年級(jí)和班級(jí)的實(shí)際，制定和實(shí)施學(xué)期工作計(jì)劃，完成學(xué)期 總結(jié) 和學(xué)年總結(jié)。

4、加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為人師表。開(kāi)展思想政治工作的科學(xué)研究，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性，實(shí)效性、主動(dòng)性、不斷探索思想政治工作的新內(nèi)容，新 方法 和新途徑，積極參加院系組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，結(jié)合工作開(kāi)展調(diào)研，要求每學(xué)期寫一篇專題調(diào)查 報(bào)告 或有關(guān)的研究論文。

5、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng) 規(guī)章制度 ，嚴(yán)格遵守上班考勤，晚自習(xí)考勤制度，晚自習(xí)必須堅(jiān)持坐班，不得脫崗，有事必須先請(qǐng)假，并安排好代管人代管班級(jí)工作。代管人員須在請(qǐng)假人 請(qǐng)假條 上簽字，認(rèn)真履行職責(zé)，不得代而不管，經(jīng)查代而不管者，按當(dāng)晚缺勤處理。

6、對(duì)班費(fèi)加強(qiáng)管理，做到費(fèi)用合理、公開(kāi)，不得私自占用，對(duì)挪用或占用者一經(jīng)查出將予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。

7、建立、健全班、團(tuán)組織，指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部工作，對(duì)學(xué)生干部既要大膽使用，又要注重對(duì)他們的培養(yǎng)、教育、指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭和最基層的管理作用。

8、堅(jiān)持面向全體學(xué)生和分類推進(jìn)的原則，既要悉心引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生，又要熱情鼓勵(lì)和幫助“后進(jìn)生”，特別要做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。

9、做好日常學(xué)生管理工作，學(xué)生管理要針對(duì)班級(jí)、年級(jí)、男、女學(xué)生特點(diǎn)，建立自己一套制度和規(guī)則。對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)籍管理、日常行為教育、評(píng)優(yōu)評(píng)先、違紀(jì)處分、助學(xué)貸款、社團(tuán)活動(dòng)、 社會(huì)實(shí)踐 等一系列規(guī)章制度熟練掌握，同時(shí)高度重視學(xué)生工作的規(guī)范化問(wèn)題，不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，不徇私情，按章辦事，嚴(yán)格程序。

10、正面教育，積極引導(dǎo)。寓教育于活動(dòng)和管理之中。要表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，充分調(diào)動(dòng)積極因素。對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不進(jìn)行簡(jiǎn)單的批評(píng)壓制，要循循善誘，以理服人。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)造精神。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文2

作為一名 入職 未久的“新”輔導(dǎo)員，我一直不斷的在向前輩們請(qǐng)教著，學(xué)習(xí)著，補(bǔ)充著。在這將近兩年的帶班工作中，自己也或多或少的有一些 經(jīng)驗(yàn) 和看法，或許尚很淺薄，與大家共同討論分享一下。

因?yàn)閷W(xué)校工作調(diào)整，我于20__年3月份加入管理學(xué)系任輔導(dǎo)員一職，接手葉老師的11財(cái)管1-3班。此時(shí)學(xué)生已處于大二下學(xué)期，在這之前已經(jīng)有了兩任輔導(dǎo)員。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不像大一期間學(xué)生有很多活動(dòng)安排，學(xué)生自己也都有了屬于自己的學(xué)習(xí)定性和較為固定的班級(jí)角色，在請(qǐng)教了一些老輔導(dǎo)員以及自己在成功的四年了解，我制定了一套屬于自己的帶班方案。

一.做好班級(jí)建設(shè)工作

在高校中，一個(gè)輔導(dǎo)員平均帶200名學(xué)生，一個(gè)人想做到事無(wú)巨細(xì)面面俱到不太現(xiàn)實(shí)，這就需要有一些幫手來(lái)幫助你共同管理學(xué)生日常事務(wù)。在剛剛接手班級(jí)時(shí)，我分批次的找班級(jí)所有班委談話，并安排不同的工作給不同的人，在最短的時(shí)間大致做到對(duì)班委心中有數(shù)，哪些人細(xì)心哪些人負(fù)責(zé)哪些人效率，根據(jù)他們的性格和特點(diǎn)，我也對(duì)班級(jí)班委隊(duì)伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓他們能夠更好地發(fā)揮自己的作用，也能夠更好地幫助自己分擔(dān)一些事物。

大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是放在第一位。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我采取以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)的方法，將每次的考證高分學(xué)生以及成績(jī)及時(shí)更新于班級(jí)QQ群中，并定期對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，將一些考證多的同學(xué)作為重點(diǎn)在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以起到督促后進(jìn)同學(xué)努力考證的目的。在每次考證或考試之前，我也會(huì)到每個(gè)班級(jí)做針對(duì)性的班會(huì)，并挑選已通過(guò)的高分同學(xué)在班里講解自身的經(jīng)驗(yàn)和 學(xué)習(xí)方法 。

二.工作中堅(jiān)持做到“三心”以及“三嚴(yán)”

創(chuàng)辦人提出了對(duì)待學(xué)生要“關(guān)心愛(ài)心耐心”，管理要“嚴(yán)管嚴(yán)教嚴(yán)考”這幾點(diǎn)確實(shí)是學(xué)生日常管理中的核心及重點(diǎn)。

關(guān)心：現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)生子女很多，從小嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷的挫折也很少，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì)遇到一些問(wèn)題：生活環(huán)境，學(xué)習(xí)方法，舍友相處等等，他們的心理能力承受能力并不是很強(qiáng)，這就需要我們從根本上站在學(xué)生的立場(chǎng)替學(xué)生考慮，更多的去關(guān)心，去正確的引導(dǎo)。

愛(ài)心：愛(ài)心就要求我們對(duì)學(xué)生施之以愛(ài)，用情感人。我們要始終記得我們的職責(zé)，是引導(dǎo)學(xué)生能夠順暢的上完大學(xué)邁入社會(huì)，而不是和他們呈對(duì)立面，單純的管教和被管教。我們要有一顆對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，最終得到學(xué)生的信任。

耐心：耐心能夠更好地促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心。現(xiàn)如今的大學(xué)生越來(lái)越缺乏自理，會(huì)有很多問(wèn)題需要輔導(dǎo)員來(lái)幫助解答，包括學(xué)習(xí)，生活，情感等各種大小事情。我有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)半夜三點(diǎn)鐘給我打電話問(wèn)我說(shuō)拉肚子了應(yīng)該怎么辦。這就需要輔導(dǎo)員非常的有耐心，仔細(xì)聆聽(tīng)，耐心講解，做一名好的聽(tīng)眾和解惑者。

嚴(yán)管：嚴(yán)管和愛(ài)心并不是對(duì)立的，愛(ài)心并不等于溺愛(ài)。在班級(jí)工作管理中，對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤，不能放任，特別是一些學(xué)生隨著入學(xué)時(shí)間的增長(zhǎng)，漸漸地對(duì)一些校規(guī)校紀(jì)熟視無(wú)睹，屢次犯錯(cuò)，這就應(yīng)該依照學(xué)生手冊(cè)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。我對(duì)每一位接受處分的學(xué)生都說(shuō)過(guò)這樣一句話“處分不是目的，而是警醒，要像警鐘一樣常掛在心頭，警醒自己不要再去違反學(xué)校紀(jì)律”，處罰和引導(dǎo)要同時(shí)進(jìn)行，二者缺一不可。

嚴(yán)教：在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，像涉及到的職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升等課程教學(xué)當(dāng)中，也要做到嚴(yán)格教學(xué)，讓學(xué)生能夠切切實(shí)實(shí)的在課堂上學(xué)到知識(shí)，而并不只是一味的應(yīng)付課程教學(xué)，能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所用。

嚴(yán)考：創(chuàng)辦人一直希望我們所培養(yǎng)出的學(xué)生步入社會(huì)都能夠獨(dú)當(dāng)一面，能夠通過(guò)自身水平找到一份好的工作，這就需要加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的考試管理，杜絕一些學(xué)生去使用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^(guò)考試，這樣會(huì)讓學(xué)生滋生一種“我平時(shí)不學(xué)習(xí)考試照樣可以通過(guò)”這樣的心里，這樣只會(huì)得意一時(shí)，邁入社會(huì)以后將會(huì)后悔一世。

三.加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)觀

學(xué)生上大學(xué)根本目的還是為了在 畢業(yè) 后能夠找到一份合適的工作.在平常的班會(huì)中,每次我都會(huì)有所側(cè)重的去講解一些近期有關(guān)就業(yè)方面的形式及問(wèn)題,從大二開(kāi)始就讓學(xué)生有種緊迫感,我也會(huì)利用自己身邊同學(xué)畢業(yè)后擇業(yè)的例子來(lái)給學(xué)生講解,讓他們認(rèn)識(shí)到就業(yè)的嚴(yán)峻性,學(xué)習(xí)的重要性,并不間斷的單獨(dú)找不同的學(xué)生進(jìn)行談話,詢問(wèn)其畢業(yè)后打算,根據(jù)學(xué)生自己的想法提出一些自己的建議,讓學(xué)生能夠在畢業(yè)前做好充分的準(zhǔn)備,邁入社會(huì)后不至于太過(guò)倉(cāng)促.在大四離校實(shí)習(xí)前，我還會(huì)針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行擇業(yè)就業(yè)講解以及建議，并利用學(xué)校資源，向他們推薦一些相對(duì)專業(yè)對(duì)口的工作。并在他們離校后，定期電話保持聯(lián)系，詢問(wèn)實(shí)習(xí)情況，工作生活方面有無(wú)問(wèn)題，并對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行解答。

四.深入到學(xué)生的生活中去

作為一名輔導(dǎo)員,應(yīng)該多深入到學(xué)生生活中去,這樣才能夠更多的去了解學(xué)生,更及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。不僅僅只是深入教室,宿舍,還有學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)中來(lái).通過(guò)QQ,微信,貼吧,微博等等這些媒體途徑,來(lái)更多的了解學(xué)生的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題.特別是我這種半路接班的,好多學(xué)生出于對(duì)新輔導(dǎo)員的不熟悉,或許性格原因,或許因?yàn)樽宰鹦?并不愿因直接到辦公室和你面對(duì)面的交流一些問(wèn)題,相反會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上卻能夠放下包袱與你暢談,發(fā)一些牢騷,提一些意見(jiàn)。在平時(shí)無(wú)課期間，中午或晚上休息前，可以到宿舍里面和學(xué)生們聊聊天，這樣脫離了辦公室那樣束縛的環(huán)境，學(xué)生可能會(huì)更多的去傾訴，在這個(gè)過(guò)程中，要做一名合格的傾聽(tīng)者，在聊天中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在事后想辦法盡早的解決問(wèn)題，杜絕一些事情的發(fā)生。

五.切忌感情用事，做到事事公正

作為一名高校輔導(dǎo)員，我們要始終記得我們首先是學(xué)校制度的維護(hù)者。在本著對(duì)學(xué)生教育為主的同時(shí)也應(yīng)該對(duì)那些違紀(jì)學(xué)生按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行處理，用以起到對(duì)其余學(xué)生的警示作用。在處理事情處理問(wèn)題的時(shí)候要做到一視同仁，不能因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)程度好就考慮適當(dāng)減輕一些處分，這樣的話在學(xué)生之間就會(huì)產(chǎn)生不好的影響，讓學(xué)生失去對(duì)你的信任，今后的工作中可能會(huì)喪失權(quán)威性。同樣，在評(píng)優(yōu)評(píng)先過(guò)程中，也不能因?yàn)樽约旱膫€(gè)人喜好來(lái)取人。因此，輔導(dǎo)員在自身工作中，一定要做到公平公正，切忌感情用事。

六.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提升自身修養(yǎng)

在和學(xué)生打交道的過(guò)程中,可能會(huì)遇到各種各樣形形色色的問(wèn)題,可能有關(guān)歷史,地理,文學(xué),心理等等各個(gè)方面,這就要求我們也要不斷地給自己充電,當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題經(jīng)常答不出來(lái)時(shí),輔導(dǎo)員也會(huì)逐步在學(xué)生心目中失去威信.在平時(shí)工作中,我們也要敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),注重個(gè)人的良好品德的培養(yǎng),注重自身舉止的文明修養(yǎng),能夠以身作則,為人師表,要求學(xué)生做到的,自己首先一定要做到,要求學(xué)生不做的,自己堅(jiān)決不能做.例如：我要求學(xué)生開(kāi)會(huì)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，自己就堅(jiān)持提前5-10分鐘先到場(chǎng);參加集體勞動(dòng)，就要和同學(xué)們一起干，不能光指揮，這樣才能感染同學(xué);舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要帶頭參加項(xiàng)目，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感;讓學(xué)生早起晨讀鍛煉，自己也要早起，這樣同學(xué)們就會(huì)深受教育，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己。

高校輔導(dǎo)員工作是一件長(zhǎng)期、復(fù)雜、多樣化的工作，只有在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷吸取自己或他人的經(jīng)驗(yàn)，才能夠越做越好。以上這些,就是我在工作近兩年當(dāng)中所總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn),或許也有一些不當(dāng)之處,但我始終也在努力的改進(jìn)著,希望各位能夠批評(píng)指正!

大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文3

時(shí)光荏苒，一晃擔(dān)任輔導(dǎo)員已將近一年?；仡^看去，一年前的身影仿佛就在眼前，那時(shí)的我對(duì)輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇，一年過(guò)去了，如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情，更感覺(jué)到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任之重大。

首先，自己的角色變了，作為一名老師，你不僅要成為學(xué)生的朋友，也要作為一名合格的管理者、引導(dǎo)者，而且這種選擇是單向的、無(wú)條件的——即：你必須如是對(duì)待你的每一位同學(xué)，無(wú)法像過(guò)去一樣根據(jù)自己感情的好惡去選擇交朋友的對(duì)象或者學(xué)生會(huì)的部員，只要他是你的學(xué)生你就必須對(duì)其承擔(dān)教育與管理的責(zé)任。與此同時(shí)，作為班主任，所接觸的學(xué)生類型、層次、來(lái)源也更為廣泛，學(xué)生都是從地方各個(gè)學(xué)校來(lái)的，學(xué)生的 愛(ài)好 、性格、生活習(xí)慣也都各不相同，個(gè)人思想迥異，這都為輔導(dǎo)員全面、順利的開(kāi)展工作帶來(lái)了一定的難度。

其次，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)彈性很大，很有藝術(shù)的工作，需要經(jīng)驗(yàn)與熱情并重的工作。在這一年中時(shí)常深感自己知識(shí)與能力的欠缺，耳邊時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)，輔導(dǎo)員工作“混”了，可我卻不這么認(rèn)為，做好輔導(dǎo)員工作絕不僅僅要有豐富的知識(shí)或者豐富的經(jīng)驗(yàn)就可以完全勝任，更需要有足夠的愛(ài)心和事業(yè)心，以及端正的態(tài)度，此外做人的原則與基本的管理技巧也必不可少，這些東西都是能做一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的保障，需要在工作中不斷去摸索，去實(shí)踐的，不是人人都可以做、任何人都能做好的。輔導(dǎo)員工作和其他任何一項(xiàng)工作一樣，是沒(méi)有止境的，只有更好，沒(méi)有，只要愿意去追求，就永遠(yuǎn)可以不斷地去超越。正因?yàn)樵诠ぷ髦杏袝r(shí)有太多的想法，而又無(wú)法很好地貫徹，做不到盡善盡美，還有很多情況、很多局面讓自己感覺(jué)有心去改變卻又力不從心，所以時(shí)常也很自責(zé)，一來(lái)自責(zé)自己能力有限，二來(lái)深感不能為學(xué)生提供更好的服務(wù)，創(chuàng)造更良好的氛圍與環(huán)境而慚愧。不過(guò)正是在學(xué)生工作中的這些發(fā)現(xiàn)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，使我有信心，有想法在這個(gè)位置上做得更好，為了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生負(fù)責(zé)，也為了自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

我的第二個(gè)體會(huì)是“學(xué)習(xí)”。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，除了一般工作中所應(yīng)具備的起碼的個(gè)人能力外，還需要有很強(qiáng)很專業(yè)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，以及比較成熟的經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)員工作所涉及的方方面面的事太多、具有很強(qiáng)的突發(fā)性和不可預(yù)料性，我們不僅要足夠的細(xì)心和耐心，更要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的判斷和應(yīng)變能力。在處理方法上更不能以我們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，方法來(lái)套用今天的學(xué)生。面對(duì)這個(gè)群體，我們必須向周圍的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，大家在一起交流管理方面的 心得體會(huì) ，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這是非常必需的。此外，作為大學(xué)輔導(dǎo)員還必須積極、及時(shí)地學(xué)習(xí)國(guó)家、學(xué)校在學(xué)生管理方面的相關(guān)政策及辦法，以便及時(shí)給與學(xué)生正確的指向和引導(dǎo)。現(xiàn)在的學(xué)生是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們常掛在嘴邊說(shuō)，年齡相差3歲就有了代溝，在輔導(dǎo)員工作中這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。大學(xué)生永遠(yuǎn)是社會(huì)中最活躍的群體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在時(shí)代的最前沿，他們思想開(kāi)放、引領(lǐng)時(shí)尚，對(duì)新鮮事物的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)能力非常快，有個(gè)性有主見(jiàn)，但同時(shí)也是最容易受到其他思想干擾何影響的群體，這就決定了我們必須走入他們的中間，深入了解他們的想法，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。所以，大學(xué)輔導(dǎo)員除了要在同事之間互 相學(xué) 習(xí)還必須深入到學(xué)生中間去學(xué)習(xí)，只有這樣才能做到有的放矢，使自己的教育和引導(dǎo)工作更有針對(duì)性。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文4

來(lái)學(xué)校已有半學(xué)期多，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘牵棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?。作為輔導(dǎo)員，雖說(shuō)學(xué)生工作是忙些瑣碎的事，是平凡的，但是不可否認(rèn)的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分，職責(zé)更是重大的，工作的好壞能夠說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿腔的熱情，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的職責(zé)心。

一、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門，對(duì)學(xué)院的各個(gè)方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，講解各種道理，鼓勵(lì)他們找到自己的興趣點(diǎn)，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)，而不是虛度年華，浪費(fèi)青春，在開(kāi)主體班會(huì)時(shí)，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多思考以后的生活，就是所謂的理想，做好此刻的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動(dòng)力。

利用多種 渠道 與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

對(duì)于他們的感情生活，我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo)，對(duì)于戀愛(ài)持不鼓勵(lì)也不壓制的態(tài)度，從目前的狀況來(lái)看還算平穩(wěn)，對(duì)于遇到感情問(wèn)題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，樹(shù)立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。

二、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)的水平及文、理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，鼓勵(lì)他們多問(wèn)問(wèn)老師的解題思路，畢竟文科生對(duì)于化工的了解及基礎(chǔ)還是不熟練的，對(duì)于性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點(diǎn)的同學(xué)，更是要培養(yǎng)的對(duì)象，使他們真正的做一個(gè)思想上都用心要求進(jìn)步的同學(xué)，從接手伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng) 口號(hào) 。班風(fēng)建設(shè)的 措施 如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及潛力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì)，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)此刻的人才需求形勢(shì)。

組織了一支有潛力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的潛力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師用心配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

三、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平還是比較集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課狀況。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)找他們進(jìn)行談話。

召開(kāi) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

四、班級(jí)活動(dòng)組織參加狀況

堅(jiān)持學(xué)院的主體班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的潛力。

能用心組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運(yùn)動(dòng)會(huì)， 元旦 晚會(huì)等。

針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會(huì)開(kāi)展時(shí)，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

五、禮貌宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，會(huì)找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時(shí)幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題。

六、配合學(xué)校活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用心參加提升自身素質(zhì)

從入學(xué)以來(lái)用心配合學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，包括新生 軍訓(xùn) 匯演、宿舍寢室的評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)的展開(kāi)等一系列活動(dòng)，另外，我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動(dòng)，這些活動(dòng)為同學(xué)們帶給了學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，而且在收獲友誼的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，很好地提升了學(xué)生們的.自身素質(zhì)。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文5

這個(gè)學(xué)期就這樣從我的眼前溜走了，還沒(méi)來(lái)得及去思考一番，這時(shí)光就恍然消逝了，對(duì)于這樣的一段工作經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我自己也是非常感慨的，因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷讓我的內(nèi)心多了一些更加理性的判斷，也讓我對(duì)今后的生活保持一份向往之情。我想，這是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始，也是一個(gè)嚴(yán)肅的提醒。對(duì)于生活，或許我們都應(yīng)該多一些理解和向往，對(duì)于工作，就需要更多的決心和毅力了。對(duì)于這個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員工作而言，我認(rèn)為自己大部分是做到了的，而有一小部分的是失誤也是可以彌補(bǔ)過(guò)來(lái)的，所以我想在此談一談我的體會(huì)。

還記得我大學(xué)的時(shí)候，總覺(jué)得輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的管束過(guò)于松懈，所以我一直認(rèn)為作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)該也要拿出一部分的精力來(lái)放到學(xué)生們的身上去。雖然大學(xué)生已經(jīng)成年，但是作為一名輔導(dǎo)員，也應(yīng)該為這些迷惘的年輕人指明一條道路。但是當(dāng)我真正走上這一份工作的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己離這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)樽鳛橐幻o導(dǎo)員，工作實(shí)在太多了，平時(shí)也完全沒(méi)有其余的時(shí)間分配到學(xué)生們的身上去。

我管理了好幾個(gè)班級(jí)，在對(duì)這些班級(jí)的管理當(dāng)中，我就完全已經(jīng)沒(méi)有精力去顧及別的事情了，我也明白了為什么大學(xué)時(shí)候輔導(dǎo)員都來(lái)不及管理我們個(gè)人的問(wèn)題，因?yàn)檩o導(dǎo)員這一份工作實(shí)在太復(fù)雜了。平時(shí)不僅要上課，還要管理好這么多個(gè)班級(jí)，有時(shí)候舉辦活動(dòng)還要親自指導(dǎo)。加上我們好幾個(gè)班并不是很團(tuán)結(jié)，所以我也積極在調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)的積極性，去阻止班級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行一些活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

雖然自己是一名大學(xué)輔導(dǎo)員，但其實(shí)我知道自己是有一些缺陷的，比如說(shuō)平時(shí)有可能沒(méi)有把班級(jí)的組織工作做好，導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律散漫。但是這類現(xiàn)象還是不常見(jiàn)的，只是某個(gè)班級(jí)偶爾發(fā)生了一兩次，但這也是我管理工作沒(méi)有做好的主要原因，之后我也對(duì)自己進(jìn)行了 反思 ，同時(shí)也盡快的調(diào)整了過(guò)來(lái)，杜絕了這種現(xiàn)象的再次發(fā)生。我也調(diào)整好了自己的心態(tài)，在工作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在歷練中豐富自我，這些都是我接下來(lái)的目標(biāo)，也是下一個(gè)階段的主要目標(biāo)。我會(huì)為之努力的，我也會(huì)通過(guò)這樣的一次奮斗，讓自己可以更好的走入下一個(gè)人生階段，不辜負(fù)每一份努力和汗水。

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