校園景觀設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告范文（校園景觀設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告范文怎么寫）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于校園景觀設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告范文的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、園林景觀綜合公園設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

• 2、調(diào)查報(bào)告怎么寫作文350字

• 3、周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告

• 4、調(diào)查報(bào)告的作文

一、園林景觀綜合公園設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

武漢中山公園景觀調(diào)查報(bào)告

一．調(diào)查表述：

武漢中山公園是武漢市歷史悠久的文化休憩公園，它位于漢口解放大道中段，地處鬧市中心，面積32.8公頃，其中水面7萬多平方米，是武漢市歷史悠久的文化休憩公園。始建于1914年。前身為一私家花園，名曰“西園”。1927年收歸國有，1928年為紀(jì)念孫中山先生而命名為“漢口中山公園”。既現(xiàn)在的武漢中山公園。公園經(jīng)過幾代人的艱辛創(chuàng)業(yè)，已成為集游覽、觀賞、文化、娛樂、飲食、游藝等多項(xiàng)服務(wù)功能于一身的大型綜合性公園，每年接待游人500多萬人次

二：調(diào)查分析

1. 地理環(huán)境

（1）武漢地屬中原地帶，位于長江中游地帶，全省地勢(shì)西高東低，東南部為江漢平原；全省多湖泊，有“千湖之省”的美稱。中山公園位于武漢漢口，也就是長江以北.

（2）其總體地形是四周偏低，中間地帶地勢(shì)較高，四面環(huán)湖，一小島獨(dú)立其湖中，山水相依，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人.

（3）地理作用分析：

該地段處于武漢市的中心地段，城市中心，是武漢市標(biāo)志性地段，。中山公園一方面從城市尺度角度分發(fā)，實(shí)現(xiàn)宏偉、莊嚴(yán)的城市標(biāo)志空間所應(yīng)有的尺度、氣氛；另一方面從人本主義出發(fā)，體現(xiàn)對(duì)人的尊重，具體而言要從個(gè)體的人的需要角度出發(fā)，支持宜人尺度創(chuàng)造及多元化活動(dòng)的產(chǎn)生，突出其公共性和地方特色的一面。

2. 氣候環(huán)境

屬亞熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫在15°C左右，年均降水量在800毫米至1600毫米之間。全省大部分地區(qū)四季分明，夏炎冬寒

3.水環(huán)境

四面環(huán)湖，水面積達(dá)到7萬多平方米

4.生態(tài)環(huán)境

A.靜態(tài)植被＋綠化

公園綠地率非常之高，達(dá)到了91% 。古樹名木140株，這里培育的雪松、水杉、落羽松等樹木有百多種，一萬七千多株.全園還有有花卉160多種，共1.5萬余盆，其中菊花佳品最多，年產(chǎn)萬余盆，使園內(nèi)綠樹成蔭，空氣清爽。

B.動(dòng)態(tài)生物

公園內(nèi)的動(dòng)物園里飼養(yǎng)著大、小熊貓、小白熊、金絲猴等60多萬種珍禽異獸。

5.公園構(gòu)造和人文環(huán)境

（1） 景觀功能分前、中、后區(qū)。其中西合璧的園林風(fēng)景，淳樸雋永的人文景觀，驚險(xiǎn)有趣的游樂項(xiàng)目一直受到廣大游人的贊譽(yù)。園內(nèi)有湖心亭、深秀亭、回瞰閣、落虹橋、步橋、游泳池、人民會(huì)場(chǎng)、兒童運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。圖書閱覽室、梅花園、動(dòng)物園、巖石園等。

（2）人文：

前區(qū)保留了中國傳統(tǒng)園林風(fēng)格及歷史建筑；中區(qū)以勝利、和平為主題，以現(xiàn)代風(fēng)格表現(xiàn)二十一世紀(jì)的風(fēng)貌，綠色廣場(chǎng)、觀魚池、鴿子坪、大型噴泉?jiǎng)t襯托“受降堂”的歷史地位和警示作用；后區(qū)以游樂設(shè)施為主，較寬闊，辟有草坪、梅山、巖園、樓山等小區(qū)，并設(shè)有“三峽屏”、“啜茗軒”、“霽雪樓”等景觀及西游記宮、水上世界等，而且近年新增了大型游樂項(xiàng)目如過山車、峽谷漂流、太空飛棱、豪華碰碰車、勇敢者轉(zhuǎn)盤、兒童誠、西游記宮等令人回味無窮。中山公園接納各地戲劇、雜技、馬戲、說書、民間文藝等文化團(tuán)體演出；新建的兒童游樂中心，已對(duì)外開放，吸引了眾多的少年兒童。每年來中山公園的游客達(dá)千萬人次。

6.道路：

中山公園的地段的交通便利，共有38條公交線路經(jīng)過此地，1、2、、42、505、508、519、524、548、549、553、557、561、574、703、705、714。。。。等等～

三．總結(jié)

作為公園，它起著調(diào)節(jié)區(qū)域性小氣候、維系炭氧動(dòng)態(tài)平衡，凈化空氣改善生活環(huán)境的作用。同時(shí)，它又為市民提供整潔、幽靜、舒適、美麗的游息場(chǎng)所和健康、豐富的精神文化享受；寓教育于參觀游覽藝術(shù)享受中，形成紅花草綠、景色宜人、鳥語花香、內(nèi)容豐富的景觀來陶冶人性情，提高人們的文化素質(zhì)和道德、情操水平的教化功用。是一塊名副其實(shí)的武漢鬧市中的綠寶石.

報(bào)告撰寫時(shí)間：2006.9.17

二、調(diào)查報(bào)告怎么寫作文350字

1. 調(diào)查報(bào)告作文,300到350字

小學(xué)生視力情況調(diào)查報(bào)告 現(xiàn)在，隨著課業(yè)的增多，我們畢業(yè)班學(xué)生肩上的擔(dān)子也越來越重，再加上同學(xué)都沒有保護(hù)眼睛的意識(shí)，因此，我們的視力也越來越差。

所以，這幾天我在班級(jí)里統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們的視力情況。 調(diào)查結(jié)果 我調(diào)查了20位同學(xué)。

其中，只有2位同學(xué)兩只眼睛視力都是5.0以上的，只占我調(diào)查人數(shù)的10%。而有一只眼睛在5.0以上，另一只在4.0-4.9的有7個(gè)。

兩只眼睛都在4.0-4.9的有11個(gè)?？梢娡瑢W(xué)們的視力情況很不好。

分析 同學(xué)們的視力不好完全是因?yàn)榇蠹也缓煤帽Ｗo(hù)眼睛而造成的。同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)眼睛里本子因保持35厘米的距離，不能彎腰埋頭寫。

長時(shí)間看電腦、電視對(duì)眼睛也有很大的傷害。很多同學(xué)就是因?yàn)檫@兩個(gè)原因而視力變差的，所以，我們應(yīng)該從小就樹立保護(hù)眼睛的意識(shí)。

建議 不要在暗光下看有強(qiáng)光的東西。若要長時(shí)間地寫作業(yè)、看電腦和看電視應(yīng)每半小時(shí)閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操，讓眼睛能休息。

結(jié)論 眼睛是我們心靈的窗，同時(shí)，它也能幫助我們完成很多事，所以，我們一定要好好地保護(hù)我們的眼睛。我們應(yīng)該馬上就樹立保護(hù)眼睛的意識(shí)，不然，我們將會(huì)永遠(yuǎn)地失去光明。

2. 我的調(diào)查報(bào)告作文300字作文怎么寫

我的調(diào)查報(bào)告

一·調(diào)查目的 了解衢江水的污染程度。 二·調(diào)查時(shí)間 2007.8.25~8.26 三·調(diào)查方法 1.比較法 2.觀察法 3.訪問法 4.實(shí)驗(yàn)法 四·調(diào)查內(nèi)容25日晚，我來到衢江邊，看見水很渾濁，走過后有點(diǎn)臭味。26日下午，我又來到衢江邊，這時(shí)剛下過雨，比25日好多了，既沒有臭味，也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫，他說：“這水1975年前很好，到1980年后就不好了，現(xiàn)在好起來了。比90年代好多了。主要因?yàn)槟沁呍炝舜髩?，大魚捕不到了，這魚小，魚少，我一天只有幾十元?！蔽矣^察了一下，衢江里有水葫蘆，見下圖： 還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠(yuǎn)，落在了邊上。 江中還有排放污水的管道，好多處呢！實(shí)驗(yàn)：（1）我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的，河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。（2）取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中，幾天過去后，我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮，不習(xí)慣這里的生活。而自來水中的金魚好些，自由自在?？梢钥闯?，江水臟，自來水干凈。五·調(diào)查體會(huì) 我希望通過我的調(diào)查報(bào)告，給某些人上一堂課，讓某些人看了后不再扔垃圾。保護(hù)衢江，保護(hù)每一條河，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起！

3. 【錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文怎么寫】

關(guān)于街頭錯(cuò)別字、繁體字的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時(shí)間：2010年4月18日（星期日） 調(diào)查地點(diǎn)： 市場(chǎng)街 調(diào)查對(duì)象：街頭招牌、廣告等公共場(chǎng)所中的錯(cuò)別字、繁體字等不規(guī)范用字. 調(diào)查經(jīng)過： 我特地和另外兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字等做了一次調(diào)查.現(xiàn)在雖是“文化世紀(jì)”，人人都有文化，可是街頭錯(cuò)別字仍然不少，除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標(biāo)注冊(cè)，符合《商標(biāo)法》外，其它的錯(cuò)別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多.如：我們?cè)谝患绎埖觊T口發(fā)現(xiàn) “抄”飯，修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣 ，零售店鋪門口：“另”售，裝潢店門口：裝“璜” 等；還有一些是店主故意寫錯(cuò)的，如：眼鏡廣告：一“明”驚人，藥品廣告：“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中，有90%是使用了繁體字和錯(cuò)別字.而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字！繁體字和錯(cuò)別字不僅給我們帶來了諸多不便.而且特別是那些錯(cuò)別字，很可能會(huì)傳播錯(cuò)誤的知識(shí)，產(chǎn)生不良的影響. 調(diào)查反思： 在大街上走了一圈后，我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的，可還是有很多行人看了之后不以為然.漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字.漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個(gè)，常用字約6000個(gè).漢字有悠久的歷史.目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字.據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右.漢字，就是記錄漢語的文字.是我國各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶.我們希望人們都能重視起來，正確、規(guī)范地使用祖國的語言文字，傳播祖國的優(yōu)秀文化.。

4. 調(diào)查報(bào)告怎么寫啊400字

小學(xué)生寒假家庭讀書情況調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的為了檢測(cè)我校中高年級(jí)學(xué)生家庭在假期進(jìn)行課外閱讀的情況，更有效地推廣家庭讀書活動(dòng)。

二、調(diào)查對(duì)象隨機(jī)抽取中高年級(jí) 100 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解我校學(xué)生家庭在假期課外閱讀現(xiàn)狀。三、調(diào)查內(nèi)容主要從學(xué)生家庭的“閱讀興趣”、“閱讀書籍類型”、“閱讀方法”、“家長重視程度”等方面了解、分析學(xué)生家庭在假期的課外閱讀情況。

同學(xué)們認(rèn)真地進(jìn)行了問卷調(diào)查。四、調(diào)查結(jié)果分析對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行整理、歸納，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析如下：1. 學(xué)生對(duì)課外閱讀興趣不大。

假期（平均每天）讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)閱讀時(shí)間1 小時(shí)以下2 小時(shí)3 小時(shí)人次68266所占比例68%26%6%調(diào)查表明：在調(diào)查的對(duì)象中， 68% 的學(xué)生平均每天閱讀時(shí)間在 1 小時(shí)以內(nèi)， 26% 的同學(xué)能經(jīng)常堅(jiān)持讀課外書 2 小時(shí)以上，只有 6% 的學(xué)生的平均閱讀時(shí)間為 3 小時(shí)左右。調(diào)查得知，大部分同學(xué)喜歡看電視、玩電腦，只是偶爾讀課外書，因而學(xué)生總的閱讀量較少。

2. 學(xué)生家庭閱讀面窄。假期讀書類型統(tǒng)計(jì)書籍類別童話故事類科普知識(shí)類卡通類作文類其他人數(shù)2720112319所占比例27%20%11%23%19%調(diào)查顯示： 47% 的學(xué)生家庭讀的書籍集中與童話與科普類， 11% 的學(xué)生喜歡讀卡通類書籍；而作文閱讀類書籍的學(xué)生只占了 23% ，其中多是在家長逼迫下才閱讀的。

50% 的家長只是偶爾帶孩子上書店， 14% 的家長從沒帶孩子到書城購書，學(xué)生家庭的藏書量不多。一、調(diào)查建議1. 家長和老師挑選一些精彩生動(dòng)的兒童讀物給同學(xué)們欣賞。

增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 老師和家長可以幫助學(xué)生選擇課外讀物，鼓勵(lì)他們購買或上圖書館借閱。

向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生閱讀的廣度。3. 學(xué)生要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的閱讀好習(xí)慣。

利用好寒假和暑假進(jìn)行大量的閱讀。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極拓展課外知識(shí)，在書的海洋中去積累語言，提高自身的語文素養(yǎng)。

調(diào)查報(bào)告就是這個(gè)格式。

你稍微整理下。

希望采納~。

5. 小學(xué)生·調(diào)查報(bào)告怎么·寫400字作文400字

【小學(xué)調(diào)查報(bào)告范文】一、問題的提出我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡，看著他們的樣子，我真替他們難過，現(xiàn)在都近視了，往后學(xué)習(xí)，生活，工作肯定會(huì)不方便的。

可他們確無奈地常開玩笑說：“我們是‘眼鏡蛇’，很值得研究。”于是我決定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助，預(yù)防近視。

二、調(diào)查方法1、看有關(guān)的書籍和報(bào)刊。2、上網(wǎng)瀏覽。

3、防問，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì)三、調(diào)查情況和資料整理1、近視的原因：在車箱里看書；在陽光下看書；在床上趴著躺著看書；長時(shí)間看電視或玩電腦；看書寫字離書本太近了。2、正確做法：1、胸離桌子一拳，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。

堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時(shí)，心要靜，人要坐正，腳放平。

2、多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息。四、結(jié)論如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做，這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了。

讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

6. 調(diào)查報(bào)告作文400字

近視調(diào)查報(bào)告近視在當(dāng)今社會(huì)是個(gè)嚴(yán)重的問題，甚至已被人視為一種潮流。

隨著年級(jí)的增高，我班同學(xué)近視的人數(shù)逐漸增多，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一半人數(shù)。經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，我班同學(xué)視力大多數(shù)在4.8與4.9最多，只有少數(shù)同學(xué)的視力還保持在5.0以上。

戴眼鏡的同學(xué)有11個(gè)，但近視的卻有20個(gè)，而我們班只有31人??！沒有近視的只有11個(gè)呀！通過百度網(wǎng)，我查到了近視眼可分為三種。第一種是軸性近視眼，是由于眼球前后軸過度發(fā)展所致。

第二種是彎曲度過強(qiáng)所致。第三種是屈光率性近視眼，是由于屈光率間質(zhì)率過高所引起。

針對(duì)這些調(diào)查資料，我要對(duì)大家提個(gè)建議：要正確做好寫字，讀書的姿勢(shì)，不要趴在桌子上或扭著身體。書與我們的眼睛保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

看書、寫字時(shí)間不應(yīng)該太長，中途保持適當(dāng)休息，少玩電腦?？磿?、寫字時(shí)的光線要適當(dāng)。

維生素b對(duì)眼睛有好處。近視的同學(xué)應(yīng)該多吃含鋅較多的食物。

認(rèn)真做眼保健操。一起宣傳保護(hù)眼睛，讓大家眼里的世界更加明亮。

7. 環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫 300字作文

暨南大學(xué)環(huán)境調(diào)查分析一、問題的提出我們的校園里的環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重，周圍雖然有垃圾桶，但還是可以看到瓶瓶罐罐散落一地。

導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的源頭是什么呢？帶著這個(gè)問題，我展開了一次調(diào)查。二、調(diào)查方法1. 走訪有關(guān)部門，了解校園污染的情況。

2. 查閱關(guān)于環(huán)境污染的書籍或報(bào)刊，了解一般環(huán)境污染的源頭三、調(diào)查情況和資料整理信息渠道 涉及的方面 具體內(nèi)容查閱書籍 噪音 現(xiàn)在校園里經(jīng)常有噪音的出現(xiàn)，對(duì)我們的聽力和睡眠有負(fù)面影響。親自看到 校園湖水污染明湖苑，南湖苑 靠近餐廳的湖水上漂著塑料袋和油星，十分影響人們的視覺觀；南湖苑的湖水呈墨綠色，且漂浮著死魚。

親自看到 校園路段污染 經(jīng)?？梢钥吹铰飞嫌泻芏嗬?，如飲料罐，零食袋等。報(bào)刊 餐廳廢氣 雖然明湖餐廳排放廢氣是做菜需要，但是這樣做很污染空氣，容易導(dǎo)致人生病。

四、結(jié)論1、以前的明湖非常清澈，但，不知從什么時(shí)候起，湖面上的垃圾多了，原因是大家看垃圾桶離自己太遠(yuǎn)，就把垃圾扔到湖里，于是，湖水多了股惡臭。而且，現(xiàn)在的餐廳為了圖方便，直接把廢油排放在湖水里，大家有沒有想過，污水會(huì)直接影響到生活用水，甚至威脅到人體健康，非常不衛(wèi)生。

2、校園里經(jīng)常出現(xiàn)噪音，特別是在晚上人們休息的時(shí)候，噪音便影響了人們的睡眠質(zhì)量，而且還會(huì)對(duì)你的聽力造成負(fù)面影響。 我們一定要保護(hù)好環(huán)境，別讓它再受到我們的攻擊。

8. 調(diào)查報(bào)告作文400字

近視調(diào)查報(bào)告

近視在當(dāng)今社會(huì)是個(gè)嚴(yán)重的問題，甚至已被人視為一種潮流。

隨著年級(jí)的增高，我班同學(xué)近視的人數(shù)逐漸增多，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一半人數(shù)。

經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，我班同學(xué)視力大多數(shù)在4.8與4.9最多，只有少數(shù)同學(xué)的視力還保持在5.0以上。戴眼鏡的同學(xué)有11個(gè)，但近視的卻有20個(gè)，而我們班只有31人??！沒有近視的只有11個(gè)呀！

通過百度網(wǎng)，我查到了近視眼可分為三種。第一種是軸性近視眼，是由于眼球前后軸過度發(fā)展所致。第二種是彎曲度過強(qiáng)所致。第三種是屈光率性近視眼，是由于屈光率間質(zhì)率過高所引起。

針對(duì)這些調(diào)查資料，我要對(duì)大家提個(gè)建議：

要正確做好寫字，讀書的姿勢(shì)，不要趴在桌子上或扭著身體。書與我們的眼睛保持適當(dāng)?shù)木嚯x?？磿?、寫字時(shí)間不應(yīng)該太長，中途保持適當(dāng)休息，少玩電腦?？磿?、寫字時(shí)的光線要適當(dāng)。維生素b對(duì)眼睛有好處。近視的同學(xué)應(yīng)該多吃含鋅較多的食物。認(rèn)真做眼保健操。

一起宣傳保護(hù)眼睛，讓大家眼里的世界更加明亮！

9. 喜歡科目調(diào)查報(bào)告作文350字以上

現(xiàn)在，我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字，無論是耳朵聽，還是眼睛看。

如果沒有它，我們的生活將會(huì)怎么樣？而現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過程中發(fā)生錯(cuò)誤。

為了了解人們寫錯(cuò)別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開了調(diào)查研究。

錯(cuò)別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮，看了往往讓人捧腹大笑。有寫別字、繁體字、音同字等等?，F(xiàn)歸類如下：

(1)寫別字。這占的比例最多。

我曾經(jīng)在看電視時(shí)，聽到里面的人把“高樓大廈”錯(cuò)讀成“高樓大夏”，真讓人哭笑不得。

我還看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了別人的心臟，使那人當(dāng)場(chǎng)身亡，王武在寫悔過書時(shí)竟把“竹溜死人”寫成了“溜竹死人”，而縣官不經(jīng)調(diào)查，就根據(jù)悔過書定了他死罪。一個(gè)人因?yàn)閮蓚€(gè)字的錯(cuò)誤賠了性命，這樣嚴(yán)重的后果真叫人聽了不敢相信。聽了這個(gè)故事你說王武死得值不值？

再有，“課程表”中“程”寫成了同音字“成”。有的商店為了推銷，打出了“衣衣不舍”，“雞不可失”的成語。這樣成語本身不僅發(fā)生了錯(cuò)誤，并且改變了意思，誤導(dǎo)別人用含有錯(cuò)字的成語，影響教育，有不少害處?？茨菞l小弄里的一家裁縫店招牌上醒目的寫著“李氏載縫”四個(gè)紅色大字?！拜d”和“裁”店主怎么分不清呢？這真是一個(gè)大笑話，哎！

10. 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)s版作文《調(diào)查報(bào)告》400以上怎么抄寫

小學(xué)生零花錢使用調(diào)查報(bào)告 現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富裕.爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上.隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來越高.因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了.可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告. 調(diào)查 我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎.地?cái)傊車偸菙D滿了人，弄得水泄不通.還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具.也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西.還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友. 分析 1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見.或許，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)? 2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品.玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢.還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來.這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違反校規(guī). 結(jié)論 經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地?cái)偵系牧闶?、玩?這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會(huì)影響學(xué)習(xí). 建議 我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康.這樣才會(huì)讓祖國的花朵開得更加燦爛。

三、周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告

有關(guān)于周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告范文

在不了解某一情況、某一事件時(shí)，需要認(rèn)真地調(diào)查研究清楚，并將探尋到的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)寫進(jìn)調(diào)查報(bào)告。那么你真的會(huì)寫調(diào)查報(bào)告嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠嘘P(guān)于周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告范文，歡迎閱讀與收藏。

周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告1

一、存在問題

1、學(xué)校周邊網(wǎng)吧林立，300米內(nèi)有近10家，很多網(wǎng)吧為了吸引學(xué)生上網(wǎng)，不僅違規(guī)晚12時(shí)以后繼續(xù)營業(yè)，而且打出諸如中午之前1元/時(shí)的廣告，很多學(xué)生為了上網(wǎng)便宜、實(shí)惠，便選擇通宵或上午去，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)也給學(xué)校的教學(xué)帶來了負(fù)面影響。

2、肋穡文化，廣告泛濫，海報(bào)肆虐。大街上的一些電線桿廣告出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落，諸如：招聘兼職，買賣二手手機(jī)、電腦，尋物、尋人啟示，考試培訓(xùn)等等泛濫成災(zāi)，各個(gè)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生組織也到處張貼海報(bào)，污染了校園的外表。

3、垃圾處理不當(dāng)，南操場(chǎng)旁邊垃圾、碎石長年堆放，無人治理；垃圾筒少且放置不規(guī)范，助長了某些同學(xué)亂丟垃圾的壞習(xí)慣；甚至有些同學(xué)把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)實(shí)用，教學(xué)樓無垃圾筒，食品的包裝袋亦隨手扔到窗外，整個(gè)校園袋袋飄飄，

4、食堂衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。食堂是在校生日常生活的重心，一日三餐，日日如此。然而學(xué)校食堂承包出去后，商戶以謀利為目的，為節(jié)約資金聘請(qǐng)非專業(yè)廚師、工人，使用不合格餐具，甚至賣過期豆?jié){、酸奶及其他食品，嚴(yán)重違反《衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，廣大同學(xué)的飲食存在安全隱患。

5、校園噪聲問題在一定范圍內(nèi)存在，影響了1號(hào)教學(xué)樓班級(jí)的教學(xué)，而且給同學(xué)們的課外活動(dòng)帶來了不便。

6、學(xué)校安全設(shè)施簡陋，宿舍管理制度落后，人多混亂，丟失東西現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生——特別是不同班級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生混居在一起的宿舍。

二、解決之道

1、學(xué)校學(xué)生、教師和小區(qū)居民都希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，因此，學(xué)校應(yīng)聯(lián)合工商、城管、交通等有關(guān)部門聯(lián)合整治小巷道路及違規(guī)經(jīng)營的商戶、小販以及網(wǎng)吧，還學(xué)校周圍環(huán)境的寧靜、整潔。

2、學(xué)校應(yīng)加大查勤力度、改進(jìn)并完善宿舍管理制度以確保廣大同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象。

3、規(guī)范海報(bào)管理，在顯要位置劈出專門性海報(bào)欄，對(duì)于違反規(guī)定的應(yīng)堅(jiān)決予以取締并整頓，此外，還要定期清理海報(bào)欄內(nèi)容。

4、針對(duì)所有學(xué)校的垃圾問題進(jìn)行專項(xiàng)處理，把問題落實(shí)到部門負(fù)責(zé)人。后勤環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)對(duì)校園垃圾情況進(jìn)行徹底調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，利用雙休日等課余時(shí)間，徹底清理積存在南操場(chǎng)旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門口等易臟位置置放多個(gè)垃圾筒，還要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，制定相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園衛(wèi)生秩序，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于噪聲問題，建議搬遷駕駛員培訓(xùn)中心，或利用節(jié)假日對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。

5、加大對(duì)食堂的管理和監(jiān)督力度，慎重審批承包方的申請(qǐng)，進(jìn)一步貫徹《關(guān)于支持高等學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生食堂工作的若干意見》，食堂的一切問題，包括經(jīng)營中的問題，只要涉及到學(xué)生的切身利益，學(xué)校都有責(zé)任過問?？梢栽O(shè)立由學(xué)生、后勤集團(tuán)工作人員共同組成的`監(jiān)督組織，采取定期普查和不定期抽查相結(jié)合的方法，對(duì)食堂進(jìn)行全面檢查，并公布結(jié)果，通過引導(dǎo)同學(xué)們消費(fèi)的方法督促食堂改進(jìn)。

周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告2

一、調(diào)查目的：

通過調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境，培養(yǎng)我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，讓我們更加重視保護(hù)環(huán)境，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、調(diào)查過程：

1、調(diào)查范圍：學(xué)校周圍200米內(nèi)

2、調(diào)查方法：實(shí)地調(diào)查

3、調(diào)查時(shí)間：20XX年10月

4、調(diào)查結(jié)果：

具有污染及潛在危險(xiǎn)的設(shè)施設(shè)備

交通情況

污染情況

商業(yè)情況

三、分析評(píng)述：

經(jīng)過調(diào)查，我們的分析如下：

1、具有污染及潛在危險(xiǎn)的設(shè)施設(shè)備：沒有任何具有污染及潛在危險(xiǎn)的設(shè)施設(shè)備。

2、交通情況：人流量、車流量均很小不對(duì)學(xué)校構(gòu)成危害。3、污染情況：周圍沒有居民亂扔垃圾，學(xué)校左邊是小河，右邊及后邊是農(nóng)田，居民區(qū)在學(xué)校對(duì)面，與學(xué)校有一路一溝相隔，不對(duì)學(xué)校造成影響。唯一不足的是偶爾有汽車經(jīng)過會(huì)揚(yáng)起灰塵。所以學(xué)校周圍衛(wèi)生狀況總體上很好。

4、商業(yè)情況：周邊沒有不適宜未成年人進(jìn)入的營業(yè)性場(chǎng)所，學(xué)校附近沒有流動(dòng)食品攤販及商店。四、調(diào)查結(jié)論：

通過幾天的調(diào)查和研究，我們認(rèn)為學(xué)校周邊的環(huán)境優(yōu)美，無污染。唯一不足的就是門前道路應(yīng)予以修繕，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)卣块T反映此事。

周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告3

小學(xué)坐落在縣城西南角10公里處，校園周邊環(huán)境較復(fù)雜，盡管學(xué)校采取了一系列相應(yīng)的措施，但限于學(xué)校的人力，學(xué)校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微?，F(xiàn)將我校周邊環(huán)境存在的問題調(diào)查總結(jié)如下：

一、學(xué)校周邊路途情況

1、學(xué)校大門口的馬路上常年車流量大，加之路窄行人多，影響了來往車輛的行駛，也給學(xué)生的安全帶來了巨大的威脅。

2、學(xué)校大門口兩側(cè)沒有車輛減速帶，加上道路不夠?qū)挸?，常有大貨車?jīng)過，學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。

二、學(xué)生飲食狀況

由于我們學(xué)校里的兒童絕大部分都是流動(dòng)兒童，家長工作時(shí)間比較長，沒有時(shí)間給孩子做早飯，大部分學(xué)生就在路邊的商店買小吃，這些小店的食品質(zhì)量沒有保障，更談不上有什么營養(yǎng)了。

三、周邊人員流動(dòng)狀況

1、我們學(xué)生的家長絕大部分是農(nóng)村人員，他們的文化素質(zhì)普遍比較低，據(jù)調(diào)查，我校110多名學(xué)生中，僅有19%的家長是高中以上畢業(yè)的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上過小學(xué)，甚至有5%的家長連小學(xué)都沒有上過學(xué)。盡有50%的家長有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應(yīng)該說他們都是生活在社會(huì)底層的人員。在他們中間，也存在著一些不穩(wěn)定因素。

2、去年，曾有學(xué)生向我們老師反映，一些學(xué)生曾遭到社會(huì)上一些無業(yè)青年的敲詐勒索，學(xué)生不敢告發(fā)，老師也無能為力，這樣重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，給他們的精神上造成了難以撫平的創(chuàng)傷。

3、學(xué)校周圍有些農(nóng)戶家庭里有個(gè)別精神失常，智商低的人員偶爾竄到學(xué)校，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，也給學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全造成一定的威脅。

我們學(xué)校周邊的環(huán)境是令人擔(dān)憂的，有關(guān)部門應(yīng)該引起重視，盡快對(duì)校園周邊的環(huán)境進(jìn)行整治。我們學(xué)校也將積極行動(dòng)起來，以自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們四周的環(huán)境。只有校園周邊的環(huán)境得以改善，我們學(xué)校學(xué)生的生命安全才可能得到真正的保證。

四、調(diào)查報(bào)告的作文

實(shí)用的調(diào)查報(bào)告的作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家整理的調(diào)查報(bào)告的作文3篇，歡迎大家分享。

調(diào)查報(bào)告的作文 篇1

老師讓我們暑假期間，做一份觀察生活中的現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告。剛好上次我去姥姥家，發(fā)現(xiàn)她們家的水管一直漏水，很浪費(fèi)，所以我就根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象寫了一份關(guān)于水龍頭漏水浪費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告。

我先概述了一下，近年來我國水資源浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，全球氣候干旱，很多國家的人連喝水都成為問題。為了人類，免受干旱災(zāi)害。節(jié)約用水，從我做起，我決定在幾個(gè)家庭里，進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象為四個(gè)普通的家庭，通過對(duì)每個(gè)家庭的漏水量，進(jìn)行匯總分析，從而得出結(jié)論。

接著，我又列出了調(diào)查對(duì)象：姥姥家，哥哥家，同學(xué)家，還有我家。當(dāng)然還有調(diào)查目的：就是節(jié)約水資源，減少浪費(fèi)。調(diào)查內(nèi)容：一晚上一個(gè)水龍頭的漏水量。調(diào)查方法：通過做實(shí)驗(yàn)做記錄。

我確定了四家活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。讓他們各自準(zhǔn)備一個(gè)大水盆接漏水，一個(gè)本和一支筆做記錄時(shí)間及漏水量。姥姥家的水管本來就漏水，所以不用調(diào)試。其他三家全調(diào)成滴水模式，以兩秒滴一滴的速度為標(biāo)準(zhǔn)。從晚上9點(diǎn)開始，正式進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài)，到第二天早上7點(diǎn)結(jié)束實(shí)驗(yàn)。每家將時(shí)間，和漏水量詳細(xì)記錄在本上。

第二天我匯總了一下四家的漏水情況。哥哥家時(shí)間：十個(gè)小時(shí)，漏水量為15升；姥姥家：十個(gè)小時(shí)，漏水量20升；我家時(shí)間：十個(gè)小時(shí)，漏水量15升；同學(xué)家：十個(gè)小時(shí)，漏水量10升。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個(gè)水管漏水量平均為15升。相當(dāng)于我們平常吃的5升的大桶油三桶的量。我想如果全國每家都這樣浪費(fèi)水，那該是一個(gè)多么大的天文數(shù)字??！當(dāng)然，該用水時(shí)還是要用水，但是這樣白白漏掉的水，實(shí)在是可惜??！這可能跟我們的節(jié)水意識(shí)不夠強(qiáng)有關(guān)系，希望大家，每個(gè)人都從自我做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)我們的地球母親。

調(diào)查報(bào)告的作文 篇2

調(diào)查報(bào)告講評(píng)

教案

一、

教學(xué)

目的

1、欣賞好的調(diào)查報(bào)告，更加明確調(diào)查報(bào)告的幾部分，并找出別人文 章中值得學(xué)習(xí)的地方，改進(jìn)自己的文章。

2、評(píng)價(jià)同學(xué)作文的時(shí)候，注意也要做到整體把握，不能只看一些字、 詞、

句子

。

二、教學(xué)重點(diǎn) 在評(píng)改中更加明確地記住調(diào)查報(bào)告的基本格式。

三、學(xué)習(xí)難點(diǎn) 如何看到別人作品中的長處，從而彌補(bǔ)自己的短處。

三、教學(xué)過程 第一課時(shí) （一）老師總評(píng) 導(dǎo)言

上星期我們寫了一篇調(diào)查報(bào)告， 應(yīng)該說總體的情況還是不錯(cuò)的， 先說說優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們的立意形式多樣，有調(diào)查校園環(huán)境的，也有調(diào)查

學(xué)校

周邊環(huán)境的，有調(diào)查本班近視情況的，也有調(diào)查

班級(jí)

的桌椅損壞 呀，窗簾損壞呀的情況，還有的同學(xué)調(diào)查學(xué)校草坪的小草的情況的， 學(xué)生零花錢使用情況的，總之，大多數(shù)同學(xué)都是調(diào)查的和學(xué)校有關(guān)的 一些情況，但是著眼點(diǎn)又不一樣，非常好，說明大家平時(shí)的時(shí)候就很 留意你所調(diào)查的情況，所以才能有不一樣的立意。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué) 著眼比較大的，比如曹文昱調(diào)查的是北京霧霾的情況，能抓住社會(huì)熱 點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查，這一點(diǎn)老師很佩服，而且寫得也不錯(cuò)，為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文， 老師這次選的是楊子揚(yáng)和席慧楠同學(xué)的文 章。

這次作文的缺點(diǎn)， 老師覺得最大的問題就是有的同學(xué)雖然也是按課文 的五部分來寫的， 可是里面內(nèi)容混淆的厲害， 分析和結(jié)論分不清， 甚 至調(diào)查的結(jié)論也分不清，再一個(gè)就是有些同學(xué)的調(diào)查，分析都寫得太 簡略，沒有多少具體的內(nèi)容，交待不夠明確，還有的同學(xué)在最后建議 的部分，給也的建議不夠合理。

（二）榜上有名 1、在這次作文習(xí)作中，有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。老師選 擇了其中的兩篇，和大家一起來共賞。

2、讀優(yōu)秀范文，并說說你覺得哪些地方你值得學(xué)習(xí)。第二課時(shí) （一）溫故知新 復(fù)習(xí)作文要求，請(qǐng)同學(xué)回憶作文要求，并強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)重點(diǎn)。

（二）請(qǐng)你修改 1、小練筆。

評(píng)改作文 分組進(jìn)行，以優(yōu)帶差。

2、比一比，哪一組修改的更好？注意不能對(duì)文章的改動(dòng)太多。選幾 個(gè)小組讀他們改過的作文，評(píng)一評(píng)。

（四）學(xué)生互評(píng)依標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生互評(píng)并寫上評(píng)語。

教師

依次指導(dǎo)，尤其對(duì)于調(diào)查報(bào)告的格 式方面，要注意是否完整。

（五）

教師總結(jié)

總之呢，我們這次作文還是比較成功的，比起大家初寫的調(diào)查報(bào)告來 說有很大進(jìn)步，老師相信，很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的

體會(huì)

和感受，再加上自己的認(rèn)真的修改，作文才能有更有的面貌！老師希 望大家以后發(fā)揚(yáng)這種修改的精神， 讓自己的寫作水平再上一個(gè)新的臺(tái) 階。

調(diào)查報(bào)告的作文 篇3

漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的'歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。

漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。

我們國家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)，漢字適應(yīng)漢語的特點(diǎn)，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強(qiáng)大的生命力。

漢字不同于英語、俄語等拼音文字，它是一種形、音、義相結(jié)合的獨(dú)特的文字體系。也就是說，一個(gè)漢字不僅有一定的形體，有一定的讀音，還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此，我們說漢字是一種意表文字（也有人稱意音文字）。

從字形上說，漢字是一種方塊文字，是通過橫、豎、撇、點(diǎn)、折等各種不同的筆畫構(gòu)成的。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨(dú)體字，一類是合體字。

中國文字的發(fā)展，經(jīng)過秦統(tǒng)一中國后，連續(xù)對(duì)漢字進(jìn)行簡化、整理，使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個(gè)階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分；隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷史上任何一種新的字體，都是經(jīng)過長期演變逐漸形成的?？傮w來說，楷書形成後，中國文字已基本定型。

文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中，人們對(duì)中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，產(chǎn)生了所謂的“現(xiàn)代字”，也就是錯(cuò)別字，這種輕易的“改寫”，使得中國文字失去了她原本的韻味。平時(shí)，有很多人為了一時(shí)的方便，而把很多字簡寫；或是不會(huì)寫的，就用另一個(gè)同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句意改變了。

以上就是關(guān)于校園景觀設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告范文相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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