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    聲母發(fā)音特點(diǎn)輕而短(聲母發(fā)音輕短的是什么)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-26 03:54:12     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 429        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于聲母發(fā)音特點(diǎn)輕而短的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    本文目錄:

    聲母發(fā)音特點(diǎn)輕而短(聲母發(fā)音輕短的是什么)

    一、現(xiàn)代漢語,聲母韻母聲調(diào)的特點(diǎn)

    音節(jié)是語音中最小的結(jié)構(gòu)單位,也是人們可以自然地察覺到的最小的語音單位。普通話的音節(jié)一般由聲母、韻母、聲調(diào)三部分構(gòu)成。一般說來,一個(gè)漢字的讀音就是一個(gè)音節(jié)。它是由1至4個(gè)音素組成的。聲母是音節(jié)的起始部分。普通話有22個(gè)聲母,其中21個(gè)由輔音充當(dāng),此外還包括一個(gè)零聲母(零聲母也是一種聲母)。聲母后面的部分,普通話有39個(gè)韻母,其中23個(gè)由元音充當(dāng),16個(gè)由元音附帶鼻輔音韻尾構(gòu)成。因此,普通話的韻母是由元音或以元音為主要成分構(gòu)成的。

    普通話的聲母有哪幾類?

    普通話的聲母按照發(fā)音部位可以分為7類:(1)雙唇音有3個(gè)(b、p、m);(2)齒唇音有1個(gè)(f);(3)舌尖前音有3個(gè)(z、 c、s);(4)舌尖中音有4個(gè)(d、t、n、l);(5)舌尖后音有4個(gè)(zh、ch、sh、r);(6)舌面前音有3個(gè)(j、q、x);(7)舌面后音有3個(gè)(g、k、h)。

    普通話的聲母按照發(fā)音方法可以分為5類:(1)塞音有6個(gè)(b、p、d、t、g、k);(2)鼻音有3個(gè)(m、n、ng,其中只有m、n作聲母);(3)擦音有6個(gè)(f、h、x、sh、s、r);(4)邊音有1個(gè)(l);(5)塞擦音有6個(gè)(j、q、zh、ch、z、c)。

    普通話的聲母按照發(fā)音時(shí)聲帶振動與否又可分為清音、濁音兩類。普通話聲母中除了m、n、l、r為濁音外,其余都是清音。

    普通話的聲母按照發(fā)音時(shí)氣流強(qiáng)弱,又可分為送氣音和不送氣音兩類。送氣音和不送氣音是成對的,如b和p、d和t、g和k、z和c、zh和ch、j和q。

    什么叫"零聲母"?

    每個(gè)漢語音節(jié)都可以分析成聲母和韻母兩部分,每個(gè)漢字字音結(jié)構(gòu)也都由聲母、韻母和聲調(diào)三部分構(gòu)成。通常被大家稱為"零聲母"的音節(jié),也就是沒有輔音聲母的音節(jié),例如"安"(ān),這個(gè)字音不是輔音開頭,而是用元音a開頭的,這樣的音節(jié)就是"零聲母"音節(jié)。

    普通話的韻母怎么分類?

    普通話有39個(gè)韻母,其中23個(gè)由元音充當(dāng),16個(gè)由元音附帶鼻輔音韻尾構(gòu)成。按韻母的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),一般把韻母分為三類,即:單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。

    第一類是單韻母,由單純元音構(gòu)成的韻母叫單韻母。普通話有10個(gè)單韻母,其中舌面單元音韻母有7個(gè),它們是:a、o、e、ê、i、u、ü。特殊元音韻母有3個(gè),它們是:-i(前)、-i(后)、er。

    第二類是復(fù)韻母。復(fù)韻母是由復(fù)合元音充當(dāng)韻母。復(fù)合元音是由一串元音音素復(fù)合而成的,從聽覺上已經(jīng)復(fù)合成一個(gè)固定的音組。普通話中復(fù)韻母有13個(gè)。復(fù)韻母按主要元音所處的前后位置的不同可分為前響復(fù)韻母、后響復(fù)韻母、中響復(fù)韻母。前響復(fù)韻母指主要元音在前的復(fù)韻母,有4個(gè):ai、ei、ao、ou 。后響復(fù)韻母指主要元音在后的復(fù)韻母,有5個(gè):ia、ie、ua、uo、üe 。中響復(fù)韻母指主要元音位居中間的韻母,有4個(gè):iao、iou、uai、uei

    第三類是鼻韻母。以鼻輔音n或ng作為韻尾的韻母叫鼻韻母。普通話中鼻韻母共有16個(gè),分兩種。一種是帶舌尖鼻音n的叫前鼻韻母,有8個(gè):an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün;另一種是帶舌根鼻音ng的叫后鼻韻母,有8個(gè):ang、iang、uang、eng 、ing、ueng、ong、iong。

    韻母的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的?

    韻母的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以分為韻頭、韻腹、韻尾三部分。如韻母iao,其中的i叫韻頭,也叫介音;a叫韻腹;o叫韻尾。韻腹是韻母中的主要成分,發(fā)音時(shí)開口度較大,聲音最響亮。但并不是每個(gè)韻母都具備韻頭、韻腹、韻尾這三部分。有的只有韻頭和韻腹,如韻母ia、uo üe,其中的i、u、ü是韻頭,a、o、ê是 韻腹;有的只有韻腹和韻尾,如韻母ai、ei、ao、en,其中的a、e、a、e是韻腹、韻腹后面的為韻尾;而單韻母只有韻腹,沒有韻頭和韻尾。在普通話韻母中的韻頭只有i、u、ü3個(gè),韻尾只有4個(gè),其中元音韻尾i、u(包括ao、iao中的o)兩個(gè)和輔音韻母n、ng兩個(gè)。但韻母中的韻腹是不可缺少的。

    聲母和輔音的關(guān)系如何?

    聲母和輔音是兩個(gè)不同的概念。聲母是從分析音節(jié)結(jié)構(gòu)的角度劃分出來的,而輔音是從分析音素性質(zhì)的角度提出來的。與元音比較,輔音的主要特征是:氣流在發(fā)音器官中受到一定程度的阻礙或阻塞,氣流較強(qiáng),發(fā)音器官參與節(jié)制氣流的部分肌肉緊張。聲母是由輔音充當(dāng)?shù)?,但輔音并不都是聲母。如“光”(guāng)這個(gè)音節(jié)中的“ng”,它是輔音,但它處在音節(jié)里后面的部位,因此它不是聲母。又如“難”(nán)這個(gè)音節(jié),前后都有“n”,它是輔音,處在音節(jié)開頭的是聲母,處在音節(jié)末尾的是韻母,并不是聲母。

    韻母和元音的關(guān)系如何?

    韻母和元音不是同一個(gè)概念。韻母是就音素在音節(jié)中的位置講的,元音是就音素的性質(zhì)而言的。元音的主要特征是:氣流在口腔中不受阻礙,氣流較弱,發(fā)音器官肌肉均衡緊張,正常發(fā)音時(shí)聲帶振動。元音可以單獨(dú)作韻母,如: a、o、e、i、u、ü等,這些韻母是由復(fù)合元音充當(dāng)?shù)?,又如:an、en、in、ün等,這些韻母是由元音帶上鼻輔音韻尾構(gòu)成的。由上面的例子可以看出,凡是元音都可以做韻母或作為韻母的一個(gè)組成部分,但韻母不全是元音,輔音n、ng也可以和元音結(jié)合起來做韻母??梢婍嵞傅姆秶仍舸?。

    什么叫四呼?

    漢語傳統(tǒng)語音學(xué)為了表達(dá)聲韻的拼合關(guān)系,根據(jù)韻母開頭的實(shí)際發(fā)音,把韻母分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類,也叫四呼。韻母為a、o、e、ê、er、i(前) 、i(后)或以a、o、e開頭的韻母稱開口呼;韻母為i或i開頭的韻母稱齊齒呼,如iou、iao、ie、ia;韻母為u或以u開頭的韻母稱合口呼,如ua、uo、uai、uei;韻母稱為撮口呼,如üe、ün、üan。按照傳統(tǒng)語音學(xué),韻母ong歸入合口呼,韻母iong歸入撮口呼。

    什么是聲調(diào)?聲調(diào)的作用是什么?

    聲調(diào)是指一個(gè)音節(jié)發(fā)音時(shí)的高低升降。聲調(diào)主要是音高變化現(xiàn)象,同時(shí)也表現(xiàn)在音長變化上。音高決定于發(fā)音體在一定時(shí)間內(nèi)顫動次數(shù)的多少,次數(shù)越多聲音越高,反之聲音越低。發(fā)音時(shí),聲帶越緊,在一定時(shí)間內(nèi)振動的次數(shù)越多,聲音越高,聲帶越松,在一定時(shí)間內(nèi)振動的次數(shù)越少,聲音就越低。在發(fā)音過程中,聲帶是可以隨時(shí)調(diào)整的,這樣就造成種種不同的音高變化,形成了不同的聲調(diào)。在漢語里,一個(gè)音節(jié)一般就是一個(gè)漢字,所以聲調(diào)也叫字調(diào)。聲調(diào)是音節(jié)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,擔(dān)負(fù)著重要的辨義作用。例如“題材”和“體裁”、“練習(xí)”和“聯(lián)系”等,這些詞語意義的不同主要靠聲調(diào)來區(qū)別。

    什么是調(diào)值、調(diào)類、四聲?

    調(diào)值就是聲調(diào)高低升降的變化,也就是聲調(diào)的實(shí)際讀法。調(diào)類就是聲調(diào)的分類,是根據(jù)聲調(diào)的實(shí)際讀法歸納出來的。有幾種實(shí)際讀法就有幾種調(diào)類,也就是將相同調(diào)值的字歸為一類。普通話有四種基本的調(diào)值,所以歸納為四個(gè)調(diào)類,即陰平、陽平、上聲、去聲,習(xí)慣上稱為第一聲、第二聲、第三聲、第四聲,也稱四聲。聲調(diào)符號要標(biāo)在音節(jié)的主要元音上。按a、o、e、i、u、ü的順序,i和u的順序,i和u 同時(shí)發(fā)現(xiàn)的韻母中調(diào)值需要標(biāo)在最后一個(gè)元音上,給i標(biāo)調(diào)值應(yīng)先去i上的點(diǎn),再標(biāo)調(diào)值。

    什么叫拼音?怎樣拼音?

    拼音是拼讀音節(jié)的過程,就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律,把聲母、韻母急速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)而成為一個(gè)音節(jié)。拼音的要領(lǐng)是:“前音(聲母)輕短后音(韻母)重,兩音相連猛一碰。”拼音時(shí)要牢記普通話聲母和韻母的配合規(guī)律:

    聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關(guān)系。

    聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。

    聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。

    聲母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。

    開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關(guān)系。

    撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關(guān)系。

    拼音時(shí)還要注意讀準(zhǔn)聲母、韻母和聲調(diào)的音值。要讀聲母本音,不要念呼讀音(教學(xué)中,在聲母后面配上不同的元音,而發(fā)出的音叫呼讀音);要把韻母作為一個(gè)整體來讀,不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時(shí)拼合;要看清調(diào)號,讀準(zhǔn)調(diào)值。

    常用的拼讀方法有以下幾種:

    聲韻兩拼法——把韻母當(dāng)作一個(gè)整體,拿來跟聲母相拼。如:h-ào→(浩)。

    聲母兩拼法——先找準(zhǔn)聲母發(fā)音部位,擺好發(fā)音的架勢,然后一口氣念出韻母,拼成音節(jié)。如:拼讀b?。ò停?,先閉上雙唇,憋住一口氣,擺好發(fā)b音的姿勢,然后一口念出a,成為音節(jié)。

    三拼連讀法——是把帶介音的音節(jié)分析成聲、介、韻三個(gè)部件,拼音時(shí)連讀成一個(gè)音節(jié)。如:q-i-áng→qiáng(強(qiáng))

    聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音(介母)拼合起來,構(gòu)成一個(gè)拼音部件,再同隨后的韻母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。

    什么叫變調(diào)?上聲的變調(diào)有幾種情況?

    普通話中每個(gè)音節(jié)都不是一個(gè)孤立的單位,音節(jié)和音節(jié)連續(xù)讀出,聲調(diào)相互影響,或多或少要發(fā)生變化,不能保持原來的調(diào)值,這種現(xiàn)象叫變調(diào),變調(diào)是一種自然音變現(xiàn)象,對語言的表達(dá)沒有影響。

    上聲在陰平、陽平、上聲、去聲前都會產(chǎn)生變調(diào),讀完全的上聲原調(diào)的機(jī)會很少,只有在單念或處在詞語、句子的末尾才有可能讀原調(diào)。上聲的變調(diào)有兩種情況:

    上聲在非上聲(陰平、陽平、去聲、輕聲)前面變成半上,即只讀上聲的前一半,后一半消失。如:首先、祖國、廣大、耳朵。

    上聲在上聲前面,前一個(gè)上聲的調(diào)值變得跟陽平的調(diào)值一樣。如:手表、古典、美好、理想。

    “一”、“不”怎樣變調(diào)?

    “一”在單念或在詞句末時(shí)念原調(diào)陰平聲。

    “一”在去聲音節(jié)前面,變?yōu)殛柶健H纾?

    一道 一次 一定 一致 一律

    一晃 一動 一并 一刻 一路

    “一”在陰平、陽平、上聲前面時(shí)變?yōu)槿ヂ?。如?

    在陰平前:一般 一端 一經(jīng) 一邊

    在陽平前:一時(shí) 一群 一條 一團(tuán)

    在上聲前:一舉 一早 一手 一體

    “一”夾在重疊式的動詞之間輕讀。如:

    看一看 想一想 問一問 學(xué)一學(xué)

    “不”在單念或在句末時(shí)念原調(diào)去聲。

    “不”在去聲音節(jié)前面,變?yōu)殛柶?。如?

    不會 不但 不論 不必 不變

    不是 不信 不料 不愧 不錯(cuò)

    “不”夾在動詞或形容詞之間,夾在動詞補(bǔ)語之間輕讀。如:

    好不好 行不行 看不清 打不開

    什么叫輕聲?判斷輕聲有什么規(guī)律?

    輕聲是四聲之外的一種特別聲調(diào)。在詞語或句子里,有的音節(jié)常常失去原有的聲調(diào)而讀成又輕又短的調(diào)子,這種又輕又短的調(diào)子就是輕聲。普通話的輕聲都是從陰平、陽平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)變化而來。輕聲作為一種變調(diào)的語音現(xiàn)象,一定體現(xiàn)在詞語和句子中,因此,輕聲音節(jié)的讀音就不能獨(dú)立存在。

    輕聲對某些詞有區(qū)別詞義的作用。如兄弟 xiōng di(指弟弟)--兄弟 xiōng dì(指哥哥和弟弟)

    輕聲對某些詞有區(qū)別詞義和詞性的作用。如:對頭 duì tou (仇敵、對手,名詞)--對頭 duì tóu(正確、合適,形容詞)

    另外,還有一部分雙音節(jié)詞第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上都讀輕聲,并沒有區(qū)別詞義或詞性的作用。如:神氣、商量、丈夫。

    一個(gè)詞語是否讀輕聲,大體上有如下規(guī)律可循:

    ⑴語氣詞“吧、嗎、呢、啊”等讀輕聲。如:行啊、好吧、去嗎。

    ⑵助詞“的、地、得、了、過、們”讀輕聲。如:大的、寫了、買得起。

    ⑶名詞后綴“子、兒、頭”等讀輕聲。如:桌子、罐頭、老頭兒。

    ⑷方位詞讀輕聲,如:天上、家里。

    ⑸重疊式動詞的末一個(gè)音節(jié)讀輕聲。如:過來、過去、干起來。

    ⑹疊字名詞讀輕聲,如:哥哥、娃娃、猩猩。

    ⑺趨向動詞讀輕聲。如:過來、過去、干起來。

    輕聲音節(jié)的音色變化是不穩(wěn)定的。語音訓(xùn)練中應(yīng)該掌握已經(jīng)固定下來的輕聲現(xiàn)象,即字典、詞典已經(jīng)收入的,對于可讀輕聲也不可讀輕聲的音節(jié)一般不讀輕聲。

    二、聲母韻母的發(fā)音有什么特點(diǎn)

    聲母韻母拼音全表如下:

    漢語拼音韻母24個(gè)分別是:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。

    漢語拼音聲母23個(gè)分別是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

    漢語拼音整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)分別是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。

    漢語拼音發(fā)音注意點(diǎn)

    i音與y音、u音與w音相似,只是i和u是韻母,韻母發(fā)音時(shí)較響亮;y和w是聲母,聲母發(fā)音較輕快。

    ye(葉),讀作ie,ye不能拼讀,只能整讀;yue(月),讀作üe,和ye一樣,不能拼讀,只能整讀。

    yi、yin、ying、wu分別讀作:i、in、ing、u;yu、yue、yun、yuan分別讀作:ü、üe、ün、üan。

    j、q、x、y的后面不跟u只跟v,而且去掉兩點(diǎn),ju、qu、xu、yu。

    標(biāo)音調(diào)時(shí),有a標(biāo)a沒a標(biāo)o或e,i和u在一起時(shí)標(biāo)在最后一個(gè)。

    三、如何掌握普通話聲母的發(fā)音特點(diǎn)?

    掌握普通話聲母的發(fā)音特點(diǎn),要重點(diǎn)從聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法和清濁送氣與否三個(gè)關(guān)鍵方面入手:

    1、聲母的發(fā)音部位。普通話聲母21個(gè),按照發(fā)音部位主要分為七類:(1)雙唇音:b、p、m(2)唇齒音:f(3)舌面音:j、q、x(4)舌根音:ɡ、k、h(5)舌尖前音:z、c、s(6)舌尖中音:d、t、n、l(7)舌尖后音:zh、ch、sh、r。掌握了聲母的發(fā)音部位,就能體現(xiàn)聲母的發(fā)音特點(diǎn)。比如b發(fā)音時(shí),雙唇緊閉,氣流經(jīng)口腔破唇而出,但不是用力送氣,如“?!弊珠_始的發(fā)音。又如m是鼻音,發(fā)音時(shí)緊閉雙唇,嗓子用力,氣流經(jīng)過鼻腔,由鼻孔透出。

    2、聲母的發(fā)音方法。發(fā)音方法是指發(fā)音時(shí)構(gòu)成阻礙氣流的方式和克服這種阻礙方式。各種發(fā)音方法,都依成阻、持阻、除阻這三步情況的各有不同而定。比如聲母p,發(fā)音時(shí)雙唇閉緊,形成阻礙,軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通道,聲帶不振動,較強(qiáng)氣流沖破雙唇的阻礙,爆發(fā)成聲。又比如聲母f,發(fā)音時(shí)下唇略內(nèi)收接近上齒,形成一條窄縫,同時(shí)軟腭上升,關(guān)閉鼻腔通道,聲帶不振動,氣流從唇齒間的窄縫中擠出,摩擦成聲。

    3、普通話聲母的發(fā)音有“清”“濁”的區(qū)別以及“送氣”“不送氣”的區(qū)別。

    所謂“清”“濁”,是指聲帶的不顫動和顫動而說的。清音不顫動聲帶,氣流較強(qiáng)。濁音顫動聲帶,氣流較弱。

    所謂“送氣”“不送氣”,是指發(fā)音時(shí)氣流的強(qiáng)弱而說的,送氣音氣流較強(qiáng),要用力送出一口氣;不送氣音氣流較弱,自然流出。

    弄通弄懂了以上三個(gè)知識點(diǎn),就可以全面掌握普通話聲母的發(fā)音特點(diǎn),正確發(fā)出普通話聲母的語音。

    四、韻母讀法口訣

    韻母讀法口訣如下:

    (1)單韻母(6個(gè)):ɑ 啊 o 喔 e 鵝 i 衣 u 烏 ü 迂

    (2)復(fù)韻母(8個(gè)):ai 愛 ei 欸 ui 威 ao 熬 ou 歐 iu 優(yōu) ie 耶 üe 約

    (3)特殊元音韻母(1個(gè)):er 兒

    (4)前鼻韻母(5個(gè)):an 安 en 恩 in 因 un 溫 ün 暈

    (5)后鼻韻母(4個(gè)):ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轟

    (6)整體認(rèn)讀音節(jié)(16個(gè))zhi(織) chi(吃) shi(獅)  ri(日)  zi(字)  ci(刺)  si(絲)  yi(衣)   wu(烏)  yu(魚)   ye(爺)  yue(月)  yuan(圓)  yin(因)  yun(云) ying(鷹)

    “拓展資料”復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方法:

    一:形近字母:

    b—d—p—q:這幾個(gè)聲母都是由一豎和一個(gè)半圓組成的,只是半圓所在的位置不一樣,最容易混淆。在復(fù)習(xí)時(shí),可以結(jié)合一些順口溜幫助記憶,比如:像個(gè)6字bbb,9字反寫ppp,6字反寫ddd,像個(gè)9字qqq?;蚴莃和d對面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼,擺一擺,在游戲中加深印象。

    n—h、t—f:這兩組聲母的字形比較像,可以用順口溜讀一讀,或是動動手,用手指擺一擺這幾個(gè)字母的樣子。

    二:音近字母:

    有些人的語音缺陷:鼻、邊音不分,前、后鼻韻母不分,這幾組就要特別加強(qiáng)練習(xí):n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

    三:順序:

    聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音,特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學(xué)順序互換位置,是為了先易后難,便于教學(xué)。但是在記憶聲母表的順序時(shí),就應(yīng)給孩子指出,翹舌音在前,平舌音在后。

    四:韻母:韻母按單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母的順序排列。

    形近:ie—ei、iu—ui、un—un

    音近:en—eng、in—ing、eng—ong

    五:整體認(rèn)讀音節(jié):

    整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體認(rèn)讀,不用拼讀。在幫助孩子記憶時(shí),可以告訴孩子:第一行跟相關(guān)聲母相應(yīng),第二行和相關(guān)單韻母相應(yīng),第三行前兩個(gè)和相關(guān)復(fù)韻母對應(yīng),第四行和鼻韻母響應(yīng)。這樣一組一組來記更容易些。

    六:標(biāo)調(diào)規(guī)則:

    關(guān)于漢語拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則,可以幫孩子復(fù)習(xí)有關(guān)的兒歌:見a找a,沒a找o、e,i、u并列標(biāo)在后。兒歌背起來小朋友都會背,關(guān)鍵在于運(yùn)用。在實(shí)際運(yùn)用時(shí),最容易錯(cuò)的就是i、u并列出現(xiàn)的情況。要放在實(shí)際的詞語環(huán)境中讓孩子反復(fù)練習(xí)。

    七:拼寫規(guī)則:

    j、q、x、y與u相拼的規(guī)則。很多小朋友在音節(jié)的合成時(shí)都知道u上的兩點(diǎn)要去掉,反過來,音節(jié)的分解時(shí),比如:qu()—(),有的小朋友就不知道上的兩點(diǎn)要還原了。

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