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濰坊城市廣場景觀設計專業(yè)（濰坊城市廣場景觀設計專業(yè)就業(yè)前景）

發(fā)布時間：2023-03-23 04:31:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 99 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于濰坊城市廣場景觀設計專業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、園林規(guī)劃設計(任有華主編書籍)詳細資料大全
2、景觀設計公司簡介范文3篇
3、現(xiàn)代城市景觀設計的設計要點
4、園藝設計是什么專業(yè)

濰坊城市廣場景觀設計專業(yè)（濰坊城市廣場景觀設計專業(yè)就業(yè)前景）

一、園林規(guī)劃設計(任有華主編書籍)詳細資料大全

《園林規(guī)劃設計》由任有華主編，闡述了進行園林規(guī)劃設計工作所需的基本理論和設計手法，注重園林藝術基本知識的介紹和學生審美藝術的培養(yǎng)，對一些小型園林綠地的規(guī)劃設計作了較詳盡的介紹。另有王浩主編的《園林規(guī)劃設計》。

基本介紹

書名：園林規(guī)劃設計
作者：任有華
出版社：東南大學出版社
出版時間： 2009-7-1

內容簡介,作者信息,創(chuàng)作背景,圖書目錄,圖書信息,內容簡介,目錄,培養(yǎng)目標,主干課程,就業(yè)方向,機工版教材,

內容簡介

根據(jù)我國園林綠化事業(yè)的發(fā)展狀況，補充了一些新知識、新內容。在教材編寫上力求重點突出、圖文并茂、言簡意賅。教材緊扣園林專業(yè)畢業(yè)生的工作實際，結構體系合理，內容符合工作需要。全書內容包括園林規(guī)劃設計概述、園林構成要素及設計、道路交通綠地的設計、居住區(qū)的綠化設計、單位綠地的規(guī)劃設計、公園綠地的規(guī)劃設計及屋頂花園設計等7章內容。各章前有學習目標，章后附有本章小結、復習思考題和實訓指導。

作者信息

任有華 ，男，漢族，1973 年5月生，山東諸城人，1997年畢業(yè)于山東農業(yè)大學林學院園林專業(yè)，山西大學教育碩士。濰坊職業(yè)學院園林工程系工作，副教授，“雙師型”教師，綠化技師，全國職業(yè)技能鑒定考評員，學院中青年骨干教師，專業(yè)帶頭人，國家級、省級教學團隊成員。多次評為學院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀 *** 員，被濰坊市教育局評為園林規(guī)劃設計市級教學能手。 2001年以來，先后在《北京林業(yè)大學學報》、《北方園藝》、《安徽農業(yè)科學》、《山東林業(yè)科技》《廣東園林》、《濰坊高等職業(yè)教育》、《職業(yè)教育研究》、《經(jīng)營管理者》等刊物發(fā)表了論文20多篇。其中，《能力為本，有效實施課程改革——以<園林規(guī)劃設計>課程教學為例》，榮獲第六屆全國農業(yè)職業(yè)教育教學論文二等獎；《青檀的園林價值和套用》榮獲濰坊市科學技術優(yōu)秀學術論文二等獎。2004年主持了學院科研項目《濰坊市區(qū)園林工程施工技術研究》課題，2007年鑒定驗收；2004年參與院級課題《盆栽梅花在北方地區(qū)商品化生產(chǎn)技術研究》；2005年參與了山東省科研課題“城市園林景觀設計與施工實踐教學系統(tǒng)研究”，目前已經(jīng)全部結題。主編了中國電力出版社高職高專規(guī)劃教材《園林規(guī)劃設計》，參加編寫出版了農業(yè)部“十一五”高職高專規(guī)劃教材《園林規(guī)劃設計》，高等教育出版社《園林規(guī)劃設計》教材的編寫工作，副主編農業(yè)部“十一五”高職高專規(guī)劃教材《園林設計初步》，副主編十一五國家規(guī)劃教材《園林規(guī)劃設計》、《園林工程》。作為課程負責人的《園林規(guī)劃設計》精品課程2007年被評為山東省高等學校省級精品課程?，F(xiàn)為濰坊市貴人景觀公司技術顧問、濰坊市綠奧園林科技有限公司設計師。主要研究方向為園林規(guī)劃設計、園林工程等。

創(chuàng)作背景

在人類的歷史發(fā)展過程中，美麗的環(huán)境是人們無時無刻都在追求的目標。最早的造園造詣可以追溯到二千多年祭奠神靈的場地、供帝王貴族狩獵游樂的場地和居民為改善環(huán)境而進行的綠化栽植等。初期的園林主要是植物與建筑物的相結合，園林造型比較簡單，建筑物是主體，園林僅充當建筑物的附屬品。隨著社會的發(fā)展，園林逐漸擺脫建筑的束縛，園林的范圍也不僅局限于庭園、莊園、別墅等單個相對獨立的空間范圍，而是擴大到城市環(huán)境、風景區(qū)、保護區(qū)、大地景觀等區(qū)域，涉及人類的各種生存空間。然而總體來說，建造園林的目的是在一定的地域，運用工程技術和藝術手段，通過整地、理水、植物栽植和建筑布置等途徑，創(chuàng)造出一個供人們觀賞、游憩的美麗環(huán)境。某些非凡的藝術，如插花、盆景等，因其創(chuàng)作素材和經(jīng)營手法的相同，都可歸于園林藝術的范圍。當今的園林形式豐富多彩，園林技術日趨提高，幾千年的實踐證實，具有長久生命力的園林應該是與社會的生產(chǎn)方式、生活方式有著密切的聯(lián)系，和科學技術水平、文化藝術特征、歷史、地理等密切相關的，它反映了時代與社會的需求、技術發(fā)展和審美價值的取向。

圖書目錄

前言第1章園林規(guī)劃設計概述 1.1 中外園林概述 1.1.1 中國園林發(fā)展經(jīng)歷的主要歷史階段及其特征 1.1.2 國外園林發(fā)展概況及其造園特點 1.1.3 中國園林發(fā)展現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢 1.2 城市園林綠地系統(tǒng)概述 1.2.1 城市園林綠地系統(tǒng)的功能 1.2.2 城市園林綠地的分類及特征 1.2.3 城市園林綠地評價指標 1.2.4 城市園林綠地系統(tǒng)布局 1.3 園林藝術及園林布局形式 1.3.1 園林美 1.3.2 形式美 1.3.3 園林布局的形式 1.4 園林空間藝術原理 1.4.1 園林靜態(tài)空間藝術構圖 1.4.2 園林動態(tài)空間布局方法 1.4.3 園林色彩藝術構圖 1.5 園林造景 1.5.1 主景與配景 1.5.2 景的層次 1.5.3 借景 1.5.4 對景與分景 1.5.5 其他造景形式本章小結復習思考題第2章園林構成要素及設計 2.1 園林地形及設計 2.1.1 園林地形的設計 2.1.2 園林水體設計 2.2 園林植物種植設計 2.2.1 花壇的種植設計 2.2.2 花境 2.2.3 喬、灌木的種植設計 2.2.4 綠籬或綠墻 2.3 園林建筑與小品設計 2.3.1 園林建筑與小品的特征 2.3.2 園林建筑與小品的功能 2.3.3 園林建筑與小品的設計原則 2.3.4 園林建筑與小品的設計 2.4 園路及廣場的設計 2.4.1 園路 2.4.2 廣場 2.5園林規(guī)劃設計的一般程式 2.5.1 園林設計的調查研究階段 2.5.2 編寫計畫任務書階段 2.5.3 總體規(guī)劃階段 2.5.4 局部詳細設計階段 2.5.5 施工設計階段 2.5.6 設計說明書的編制本章小結復習思考題實訓指導第3章道路交通綠地的設計 3.1 道路綠化的基本知識 3.1.1 道路綠化的意義和作用 3.1.2 道路的斷面布置形式 3.1.3 道路綠化的環(huán)境條件及樹種選擇 3.1.4 城市道路綠地設計專用術語 3.2 街道綠化設計 3.2.1 道路綠帶設計 3.2.2 交通島綠地 3.2.3 廣場、停車場綠地 3.2.4濱河路綠地 3.3 其他道路綠地綠化設計 3.3.1 公路綠化 3.3.2 鐵路綠化 3.3.3 高速公路綠化 3.4 城市廣場的綠化設計 3.4.1 城市廣場的類型 3.4.2 城市廣場綠地設計本章小結復習思考題實訓指導第4章居住區(qū)的綠化設計 4.1 居住區(qū)綠地設計的基礎知識 4.1.1 居住區(qū)綠地的組成與定額指標 4.1.2 居住區(qū)綠地設計的原則要求 4.2 居住區(qū)綠地設計 4.2.1 居住區(qū)綠地設計的基礎工作 4.2.2 居住區(qū)綠地的設計 4.2.3 居住區(qū)綠地的植物配置和樹種選擇本章小結復習思考題實訓指導第5章單位綠地的規(guī)劃設計 5.1 工廠（企業(yè)）綠地規(guī)劃設計 5.1.1 工廠（企業(yè)）綠化的作用 5.1.2 工廠（企業(yè)）綠地的環(huán)境條件 5.1.3 工廠（企業(yè)）綠地的樹種選擇 5.1.4 工廠（企業(yè)）綠地的設計 5.2 校園綠地設計 5.2.1 校園綠化的作用與特點 5.2.2 大專院校綠地設計 5.2.3 中國小校園綠化設計 5.2.4 幼稚園綠化設計 5.3 醫(yī)療機構綠地設計 5.3.1 醫(yī)療機構綠地的功能和類型 5.3.2 醫(yī)療機構綠地樹種的選擇 5.3.3 醫(yī)療機構的綠地設計 5.3.4 不同性質醫(yī)療機構對綠化的特殊要求本章小結復習思考題實訓指導第6章公園綠地規(guī)劃設計 6.1 綜合性公園 6.1.1 概述 6.1.2 功能分區(qū)規(guī)劃 6.1.3 公園出入口的確定 6.1.4 公園用地比例 6.1.5 園路的分布 6.1.6 公園中廣場布局 6.1.7 公園中建筑的布局 6.1.8 電力電信設施 6.1.9 地形處理 6.1.10 給排水設計 6.1.11 公園植物設計 6.2 其他公園規(guī)劃設計 6.2.1 植物園規(guī)劃設計 6.2.2 森林公園規(guī)劃設計 6.2.3 兒童公園規(guī)劃設計 6.2.4 運動公園規(guī)劃設計 6.2.5 紀念性公園規(guī)劃設計本章小結復習思考題實訓指導第7章屋頂花園設計 7.1 屋頂花園概述 7.1.1 什么是屋頂花園 7.1.2 屋頂花園的產(chǎn)生與發(fā)展 7.1.3 屋頂花園的功能 7.2 屋頂花園的設計 7.2.1 屋頂花園的特點 7.2.2 屋頂花園的分類 7.2.3 屋頂花園的設計原則 7.2.4 屋頂花園的設計復習思考題實訓指導主要參考文獻 ……

圖書信息

作　者：王浩　主編出版社：東南大學出版社出版時間： 2009-7-1 字　數(shù)： 368000 頁　數(shù)： 179 開　本： 16開紙　張：膠版紙定價：22.00

內容簡介

城市園林是城市中的“綠洲”，環(huán)境優(yōu)美的游憩空間，不僅為城市居民提供了文化休息以及其他活動的場所，也為人們了解社會、認識自然、享受現(xiàn)代科學技術帶來了種種方便。城市園林綠地在城市用地規(guī)劃中占有重要的地位，它在美化城市面貌、平衡城市生態(tài)環(huán)境、調節(jié)氣候、凈化空氣等諸多方面均有著積極的作用。本書在總論中對城市園林綠地的發(fā)展歷程進行了介紹，并對園林設計中的各種要素進行了綜合性的主體說明；在分論中，按照《城市綠地分類標準》中對城市綠地的分類，對公園綠地、生產(chǎn)綠地、防護綠地、附屬綠地等五大類城市綠地分章節(jié)進行介紹，對各類綠地的特征、規(guī)劃設計手法以及規(guī)劃設計過程中需要注意的問題和重點進行了詳細的論述。本書圖文并茂，系統(tǒng)性強，并結合實際案例講述，在作為高等院校園林、風景園林及相關專業(yè)教學用書的同時，也可供從事園林規(guī)劃設計、環(huán)境藝術設計、城市規(guī)劃、旅游規(guī)劃等相關專業(yè)人員學習和參考。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學、觀賞園藝和園林學的基本理論、基本知識和基本技能，能在園林、農業(yè)、商貿等領域和部門從事與觀賞園藝、園林科學有關的技術與設計、經(jīng)營與管理、推廣與開發(fā)、教學與科研等工作的高級科學技術人員。

主干課程

美術、設計初步、園林植物生理生態(tài)、園林植物繁殖與苗圃管理、花卉栽培學、園林樹木學、園林植物遺傳育種學、觀賞植物采后生理與技術、園林史、園林綠地規(guī)劃、園林設計、園林工程、園林建筑等。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可到園林局、園林規(guī)劃設計院所、公園、相關企業(yè)、科研與教學單位以及各級 *** 的行政管理部門從事研究及管理等工作。

機工版教材

書名:園林規(guī)劃設計層次：高職高專配套：電子課件作　者：胡先祥肖創(chuàng)偉出版社：機械工業(yè)出版社出版時間：978-7-111-20791-7 ISBN:978-7-111-29814-4 開本： 16開定價:￥35.0 內容簡介 本書內容包括8章：第1章為園林規(guī)劃設計的基本原理，主要講述園林美的內容、形式美法則、園林布局形式等；第2章為園林構成要素的規(guī)劃設計，包括地形、園路廣場、園林建筑小品及園林植物的規(guī)劃設計等；第3～7章系統(tǒng)介紹了各類園林綠地的規(guī)劃設計，包括道路與廣場綠地規(guī)劃設計、濱水綠地規(guī)劃設計、居住區(qū)綠地規(guī)劃設計、單位附屬綠地規(guī)劃設計及公園規(guī)劃設計等，此部分為本書的主要部分；第8章為園林規(guī)劃設計實例，通過大量規(guī)劃設計圖和實景照片介紹了各類園林綠地的設計方法。本書在內容編寫上注重理論與實踐的有機結合，圖文并茂，可讀性強。本書可作為高職高專園林工程技術、景觀設計、環(huán)境藝術設計專業(yè)的教學用書，也可供園林綠化工作者和園林愛好者閱讀參考。目錄前言緒論第1章園林規(guī)劃設計的基本原理第2章園林構成要素的規(guī)劃設計第3章道路與廣場綠地規(guī)劃設計第4章濱水綠地規(guī)劃設計第5章居住區(qū)綠地規(guī)劃設計第6章單位附屬綠地規(guī)劃設計第7章公園規(guī)劃設計第8章園林規(guī)劃設計實例附錄參考文獻園林規(guī)劃設計單位 Harvard University (哈佛大學）園林景觀規(guī)劃院北京勇先創(chuàng)景規(guī)劃設計院美國麻薩諸塞大學風景園林

二、景觀設計公司簡介范文3篇

風景園林規(guī)劃設計(景觀設計)主要服務于：城市景觀設計(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設計、城市公園規(guī)劃與設計、濱水綠地規(guī)劃設計、旅游度假區(qū)與風景區(qū)規(guī)劃設計等。下面是景觀設計公司簡介范文，歡迎參閱。

景觀設計公司簡介范文1

OTH(一樹山國際)澳大利亞一樹山國際設計(中國)有限公司是一支由來自世界各地具有國際專業(yè)水準的設計師和規(guī)劃師組成的團隊，為每一個項目設計提供國際先進理念，并一直在國內外景觀建筑、城市設計及規(guī)劃領域處于領先地位。公司設計顧問團由Davis terrence(澳大利亞景觀設計師協(xié)會成員)博士、Sun Yang(中國高級工程師)、William Abigail、Yancy Matrika、Jeanneret Seamus碩士等一批麻省理工大學、加州大學、亞特蘭TH大科技大學的景觀設計在職教授組成。為響應中國西部大開發(fā)的號召，OTH董事長Davis terrence 先生和 Sun Yang 先生于2004年在中國杭州設立總部。在南京、濟南、西安等地設立了代表機構。由Sun Yang (中國高級工程師)先生出任中國機構總裁兼首席設計師，機構設計師是來自于中國境內知名學院景觀、建筑設計與規(guī)劃專業(yè)，且均有多年的設計實踐經(jīng)驗。機構專業(yè)從事土地景觀規(guī)劃、校園景觀規(guī)劃與設計。公園綠地景觀規(guī)劃與設計、城市景觀設計、景觀建筑設計及高檔住宅在景觀的規(guī)劃與設計。

景觀設計公司簡介范文2

SWA景觀設計公司

五十多年來，SWA 已被公認為世界景觀建筑、規(guī)劃和城市設計領域的領導者。我們的項目遍布全世界60多個國家，獲得 600 多個獎項。我們擁有眾多舉世公認的最具創(chuàng)新精神、經(jīng)驗最為豐富的設計師和規(guī)劃師。

1959 年成立時僅為一家 Sasaki, Walker Associates 西海岸設計室,而1975 年時，公司已成長為SWA集團。盡管SWA為業(yè)內最具規(guī)模之一的公司，我們仍將人員組織成以小型設計室為主導的設計公司，增強創(chuàng)新能力并響應客戶需求。從以往經(jīng)驗看，我們的項目有75%源自老客戶。

SWA有諸多良機與世界最為知名的公共和私營業(yè)主、世界最具才華的建筑師、工程師和相關專業(yè)人員合作。

我們的項目的原動力來自對自然和自然系統(tǒng)的深刻理解。我們也從人造系統(tǒng)的復雜性和受其影響的人群互動中汲取靈感。我們的項目以具有遠見的審美、和卓有成效的實用功能著稱于世，不僅對社會設計有深刻認識, 而且強調環(huán)境可持續(xù)性。

景觀設計公司簡介范文3

泛亞國際是亞洲景觀設計領域最具代表性的事務所，有這為5年的景觀設計經(jīng)驗。

泛亞國際是一支由來自世界各地具有國際專業(yè)水準的設計師和規(guī)劃師組成的團隊，為每一個項目設計提供國際先進理念，并一直在國內外景觀建筑、城市設計及規(guī)劃領域處于領先地位。

多年來，泛亞國際已經(jīng)成功塑造了許多倍受好評和成功的住宅項目。我們不自滿于像香港陽明山莊這樣的成功設計，并不斷創(chuàng)新、屢次向難度挑戰(zhàn)，接受設計香港迪斯尼樂園的重大項目的設計考驗之后我們還成功完成的大型項目還包括北京奧林匹克選手村、奧林匹克水上公園及其他主題公園、住宅和大規(guī)模公共項目。

三、現(xiàn)代城市景觀設計的設計要點

現(xiàn)代城市景觀設計的設計要點

現(xiàn)代城市景觀是復雜的綜合性有機組織，下面我為大家?guī)砹爽F(xiàn)代城市景觀設計的設計要點，希望對大家有用。

現(xiàn)代城市景觀設計的設計要點

(一)現(xiàn)代城市景觀設計要注重和諧統(tǒng)一性原則

現(xiàn)代城市包含內容豐富，但一個城市不論是天際線是由城市景觀綜合構成，是城市各部分景觀疊加而成，注重城市的整體形象是進行景觀設計的首要前提，但并不是說城市各部分景觀都要千篇一律，而是在維護整體形象的前提下實現(xiàn)局部特色而整體協(xié)調的目標，即我們經(jīng)常所說的"多元一體"。

(二)現(xiàn)代城市景觀設計要注重人文內涵的表達

現(xiàn)代城市景觀設計不能僅僅是技術層面的傳達，還要注重通過城市景觀傳達出城市的人文品質，在這一課題下主要應從城市的地方性特點和歷時性變化中加以訴求。地方性主要體現(xiàn)為城市景觀設計要適應城市所處的自然地理環(huán)境，還要對其獨特的地方文化風貌加以弘揚;歷時性主要表現(xiàn)為城市歷史積淀反應和城市發(fā)展過程中各階段的延續(xù)性體現(xiàn)。如果忽略了以上兩點，城市景觀設計容易陷入千城一面或者景觀要素無內涵的堆砌和拼湊狀態(tài)。

(三)現(xiàn)代城市景觀設計要注重有序性和連續(xù)性

現(xiàn)代城市景觀設計要處理好各個景觀層次的銜接，及與周邊環(huán)境的序列組織，以道路景觀設計為例，設計時由道路出發(fā)，將與道路相聯(lián)系的綠化、道路設施、周邊建筑等統(tǒng)籌規(guī)劃，形成連續(xù)性的景觀層次。再如提供公共活動的城市廣場景觀設計，首先充分考慮其所處的位置，然后還要考慮人在其中活動的行為模式，各種行動的基本秩序情況，從而規(guī)劃處廣場景觀的秩序性。景觀設計中各組成部分時空上的組合和表達，由景觀的序列和連續(xù)性表達出來，有序性和連續(xù)性設計的成敗從某種程度上對景觀空間的使用效率起到?jīng)Q定作用。

(四)現(xiàn)代城市景觀設計要注重功能上的`復合性與適用性

現(xiàn)代城市景觀是復雜的綜合性有機組織，它以城市中生活的人的活動為中心，包容著著人們日常生活和工文化娛樂，成為人的物質和精神需求的承載平臺。因此現(xiàn)代景觀設計時首先就應該有功能性的滿足，既要以不同的設計手法應對城市景觀復雜的使用差異，還要注重人性化設計，在適用方面構建既安全舒適又能夠滿足精神生活的場所，只有充分的做好這兩個方面，才能趨近設計以人為本的終極目標。

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四、園藝設計是什么專業(yè)

問題一：園藝專業(yè)是不是園林藝術設計專業(yè) 哪能是一回事呢？

園藝側重于園林植物的種植與栽培，園揣側重于園林工程，學習的課程與內容差不多，畢業(yè)后就業(yè)而言，南方需要的園藝人才比較多，園林是每個經(jīng)濟較好的城市都需要人才，因為近年來房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新造的樓盤小區(qū)都需要更好的生活環(huán)境，離不開園林。設計而言，多是園林設計，我自己是學園林的，園林就業(yè)我個人認為比園藝好多了。當然園藝的學生畢業(yè)后也可以從事園林方面的事，大家自己體會，兩個專業(yè)學好了都好，最重要是你自己的興趣，興趣是哪個方面就做哪方面的事，祝你好運！

問題二：園林專業(yè)和園藝專業(yè)的區(qū)別是什么？園林是綠化，城市園林景觀設計，房地產(chǎn)小區(qū)景觀設計等，或者景觀植物栽培管理方面。（注重植物的授予農學學士，注重設計的會得到工學學士學位）園藝雖多為糧食和菜類，但也有很多是觀賞園藝方向的，比如說北京林業(yè)大學。（獲得農學學士學位）歡迎報考北京林業(yè)大學！

希望采納

問題三：園林設計專業(yè)怎樣？看來你也是面臨分專業(yè)了，想選園林，但又在徘徊。我本身也是學這個專業(yè)的，這里就給你一些指導吧。

1.園林專業(yè)涉及的面比較廣，其主要從事景觀規(guī)劃設計和施工，在植物方面與園藝專業(yè)很密切，在施工上與土建很掛鉤，設計上又考驗一個人的綜合素養(yǎng)和審美水平以及創(chuàng)新思維。

2.學這個專業(yè)，最好是有點美術功底的對景觀的把握準一點，繪圖就相對來說提高了一個檔次，做出的圖也藝術、美觀，因為園林景觀最終還是歸結于一個字“美”。如果沒有美術功底也無妨，愛一行必將精一行嗎，肯下功夫學不是什么難題，也可以報個培訓班學學這方面的知識嘛。你的美學功底和園林文化素養(yǎng)上去了，最終還是要將這些知識配合軟件運用到做圖上的，園林上就學好、用好三個軟件，平面AUTOCAD,建模立體空間3DMAX,后期處理效果表現(xiàn)PHOTOSHOP,配合這三個軟件加上你的審美到位便可在園林行業(yè)游刃有余。

3.至于就業(yè)前景，這行可以有很多發(fā)展方向，你可以專門從事設計，也可以搞園林工程，還可以去園林植物（花卉）上去干，找工作我覺得不是什么問題，但是要找一份好工作，還是要靠自己設計的能力水平，這行就靠技術和經(jīng)驗升值。我本人在銀川工作，剛開始工資低1500，但是過個2-3年，你的能力、水平和經(jīng)驗都到位了，并且也考了相關的資格證，還有平時給外面私人老板做個圖，一月的收入也是不錯的（4000-5000）。主要要靠自己努力學，并且還要多到施工現(xiàn)場去看怎么做，這樣的設計才是完美合理的，設計不是單純的設計，他最終還是要應用到施工中，一項完美的園林工程兩者的地位不分上下。

問題四：園林（景觀設計）專業(yè)究竟是做什么的？我就是園林景觀設計方向的學生。首先，園林是一個設計類專業(yè)，應該說更接近建筑學和城市規(guī)劃，園藝跟這個專業(yè)相關，但不相似，設計的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場，庭院，也有一些小建筑的設計。通俗的來說，園林設計的人只是設計在一個地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設么地方該是道路，設么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類的問題。學校里學的課程，主要是入學的美術基礎，設計初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時也在學植物學，園林樹木學，園林花卉學等植物方面的課程。大三以后以設計類課程為主，主要是園林建筑設計，公園，廣場設計，居民區(qū)，單位綠化設計等。當然還有所有專業(yè)都要學的公共課,英語和政治類課程。這個專業(yè)前途還是明朗的，如果學的很好，可以成為收入很高的設計師；退一步做園林施工也不錯；考研可以考景觀設計方向，也能有好的發(fā)展。當然，如果學不好，就業(yè)也是很成問題的，設計，施工，總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種，1.考公務員進入園林局，穩(wěn)定的方向，但我不太推薦，浪費人的才華；2.進入設計公司，從事設計，一般只有頂尖的學生才能走的路，很有前途，也很有錢途；3.進行園林施工，施工也不是要你去栽樹，而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理，指揮，做好了也能發(fā)財；4.考研，然后留校做教師，學術方面的，但同時也可以再社會上接設計的活，不錯的選擇。園林景觀設計要學畫圖、認識植物、懂設計原理。景觀設計圖分手繪和機繪。現(xiàn)在做設計機繪肯定是必要的，手繪也很重要，標準的一套設計圖里要有一定量的手繪圖的，要是手繪好多用手繪當然也可以，很多大師做的設計圖都是手繪圖。景觀設計繪圖跟美術不一樣，園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法，但需要一定的美術基礎，如果你了解一些美術基礎的話可以買一些景觀手繪的書來看，一般熟點里建筑類的書籍下面會有。計算機繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學的，然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自學的是比較困難的，SketchUp要相對好學的多，如果你已經(jīng)會CAD，SketchUp自學也很容易的，園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分，但是要認植物光看書完全是不行的，你會發(fā)現(xiàn)看了書上描寫的一種植物特征，就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認識植物一定要從實物來認，這就需要一個人來教你，很多植物你看到過認識過但下次見到可能就不記得了，或在不同的地方看到樹形有變化的就不認識了。認識了實物再看書比較好。園林教學中用的植物方面的書有：植物學，園林樹木學，花卉學，園林草坪與地被植物的應用等。園林樹木學最好用很厚的那本，比較權威。畫圖和植物是基礎課，設計方面要學：風景園林概論，設計初步，園林設計，園林建筑設計這些。園林和建筑是分不開的。在學習園林景觀設計的過程中還要了解中國的古典園林史和西方園林史。

問題五：園藝（花卉與景觀設計）專業(yè)前途如何？是否易學？這要看你本人對花及鼎物有沒有興趣，如果有的話那算是一半的成功，如果沒有那要看你的造化了?，F(xiàn)在的社會如果你沒有很好的背景或者關系網(wǎng)，那你就需要作出努力的準備了。不會說一個專業(yè)就能讓你用到老干到老，你都需要在將來的時間里工作于學習并存著。既然你對這個轉業(yè)沒有相當?shù)母拍睿俏以趺磾⑹瞿愣疾粫懈杏X，但是我可以告訴你一個了解的方法，到大點的圖書館或者書店問園林花卉方面的書籍在什么位置，根據(jù)指點找到位置后翻翻書，你就會有概念了。至于這個專業(yè)對你是否喜歡植物否的要求，不是必須的但還有點關系。有興趣你才不會學起來太痛苦。植物之于這個專業(yè)，就好比衣服之于人。要想要人精神瀟灑些，你就要根據(jù)不同的場合氣候選擇不同款式的衣服。同理要想景觀美，就需要根據(jù)實地情況選擇搭配植物。最后和這個專業(yè)相關的職業(yè)：花卉等植物的種植與銷售、規(guī)劃設計（小區(qū)、道路、園景等區(qū)域的綠植設計）。

問題六：在大學里園林設計屬于哪個專業(yè) 我不是大學老師，但是我是學園林設計的，我專業(yè)的名稱就叫做園林，這個分學校不同而異，有的叫”風景區(qū)規(guī)劃，城市規(guī)劃”等等，不但名字不同，所涉及的側重點也不同，我所學的是與園林樹木，花草，配置，規(guī)劃有關，但是有些院校則重點在與建筑的雞現(xiàn)，很多東西雖然都涉及園林設計，但是差距很大．

問題七：景觀設計專業(yè)主要學什么景觀設計專業(yè)是做什么的？報考的時候要注意那些？這個專業(yè)有什么特色？就業(yè)前景怎沒樣？景觀設計專業(yè)主干課程設置如下：城市居住區(qū)景觀設計、城市濱水公園景觀設計、城市風景旅游區(qū)景觀設計、城市廣場景觀設計、城市步行街景觀設計、園林工程；手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax；園林制圖、工程預算、景觀設計概論、景觀設計原理、中西方建筑史、觀賞植物學、中國古典園林賞析；景觀設計這個專業(yè)的起步比較晚，目前國內的景觀設計師正處于供不應求的狀態(tài)，人才的缺口比較大，景觀設計培訓而且現(xiàn)在全國各個城市都在努力的推進城市建設速度，在武漢尤為突出，武漢的城建速度可謂有目共睹，其他城市也一樣，所以學這個專業(yè)還是非常有前途的。景觀設計主要學習景觀理論，景觀設計軟件（主要是3dmax，CAD和Photoshop有時候也需要會sketchup）的操作，工程制圖（主要是方案圖和施工圖），以及景觀設計手繪，最后是一個合格的景觀設計師也必須了解常見植物的生長習性和栽培養(yǎng)護技術。景觀設計師一般是學習園林專業(yè)，如果是碩士階段的話就要選擇規(guī)劃設計方向。1.公共基礎課(思想道德修養(yǎng)，馬克思主義哲學原理， *** 理論概論，法律基礎，體育，英語，計算機基礎)隨著社會得不斷發(fā)展，中國的人地關系也越來越緊張，特別是倡導和諧社會的現(xiàn)在，人與自然和諧的人居環(huán)境是當前的一大難題和熱點，園林景觀設計專業(yè)也成為大家關注的焦點之一。園林景觀設計專業(yè)目前要學習的內容在大寫藝設計培訓學校有：設計基礎、園林景觀手繪、快速設計手稿、景觀設計制圖、園林景觀基礎、景觀設計專業(yè)理論和綜合設計、景觀施工、材料工藝、景觀打樣節(jié)點、設計軟件等內容。在學習這些知識的同時學者們平時還應該多閱讀一些與景觀設計相關的專業(yè)知識，進而掌握景觀設計各方面的知識，也在同時學者們學到的東西也就越來越多了。2.專業(yè)課（設計初步與表現(xiàn)技法，電腦輔助設計，園林建筑設計，園林規(guī)劃設計，園林工程，植物造景，建筑構造設計，城市綠地規(guī)劃，景觀生態(tài)學，城市生態(tài)學，植物學，樹木學，植物生理學，測量學，苗圃學，風景建筑結構與構造，素描，水彩水粉）3.實踐課程（園林植物分類實習，測量學實習，綜合實習（采風），綜合課程實習，畢業(yè)實習與設計，畢業(yè)教育等）4.選修課（園林史，藝術欣賞，中國畫，花卉應用，盆景制作，設計心理學，市場營銷，園林文學）景觀設計學的一個優(yōu)點就是可以從比其他任何學科更廣闊的視野范圍來解決問題。因此，景觀設計師需要掌握不同的工作方法和技術。簡單地說，我們需要通過景觀設計分析得到最佳設計結果的創(chuàng)造性，并且可以用合適的圖解手段展示設計方案。要在教學過程中囊括這些需要掌握的要素，學?？颇勘仨毎褎?chuàng)造性與自然科學靈活地結合起來。不需要有專門的方法去教設計。好的專業(yè)設計，必須與其他相關專業(yè)，與公眾及當政者交流。因此，專業(yè)項目必須包括圖表和清晰的圖解，景觀設計專業(yè)的學生可以借鑒以找到他們自己的方法。加上豐富的自然科學的知識，比如土壤學、植物學、生態(tài)學和其他相關學科，學生們就有能力解決復雜的空間問題。景觀專業(yè)城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等，不管是任何城市的發(fā)展，還是區(qū)縣農村的發(fā)展，都離不開整體的規(guī)劃布局，這就需要一個專業(yè)園林景觀設計團隊統(tǒng)籌工作。一、城市布局規(guī)劃設計：一個城市的公共空間，如公園、廣場、商業(yè)街道、公共綠地等等界定城市總體風貌的規(guī)劃。二、風景旅游地規(guī)劃：任何一個風景旅游地區(qū)，都需要一個專業(yè)園林景觀設計團隊來打造。就算是天然風景區(qū)，都需要人為的規(guī)劃，比如交通的......>>

問題八：園藝專業(yè)有哪些課程？主要課程：植物學、植物生理學、基礎生物化學、普通遺傳學、園藝植物栽培學、園藝植物育種學、組織培養(yǎng)、設施栽培、園藝植物病理學、昆蟲學、園藝植物研究法、果蔬貯藏加工、園藝商品學等。就業(yè)去向：適合于園藝產(chǎn)品（果樹、蔬菜、花卉）的生產(chǎn)、貿易、經(jīng)營和管理，以及從事園藝場的經(jīng)營管理，或者從事農業(yè)技術的推廣、園藝科學研究以及各級行政管理等工作。

問題九：園藝專業(yè)怎么樣學啥的就業(yè)前景先看看定義

園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

本專業(yè)是以生物學為基礎研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術的學科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動、技術以及資金密集的特點，無論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和提升農產(chǎn)品的國際市場競爭力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。

解決園藝產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，強調學生基本技能的培養(yǎng)，注重生物技術和信息技術在園藝新品種選育及產(chǎn)品優(yōu)質安全生產(chǎn)中的應用，強化園藝產(chǎn)業(yè)的旅游觀光和生態(tài)功能，理論聯(lián)系實際，全面提高學生的實踐創(chuàng)新能力和管理能力。

知識技能

1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;

2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識;

3.掌握園藝場(園)的規(guī)劃設計、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能;

4.熟悉農業(yè)生產(chǎn)、農村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關的有關方針、政策和法規(guī);

5.具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢;

6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

問題十：園林設計屬于什么系什么什么系的，其實只是大學里的大概分類，每個大學都不一樣，這個沒有統(tǒng)一的分類。有的學校甚至沒有什么系，直接用的是學院分。

園林設計，在類別上是屬于環(huán)藝的，也就是環(huán)境藝術。

環(huán)境藝術里還有很多門類，可以詳細分為（從大到小宏觀到微觀）：

城市規(guī)劃設計，

景觀、園林設計，