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在線統(tǒng)計軟件（在線統(tǒng)計軟件有哪些）

發(fā)布時間：2023-03-20 22:17:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 999 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于在線統(tǒng)計軟件的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、有沒有什么工具可以在線統(tǒng)計各地返鄉(xiāng)人員信息的？
2、《世界優(yōu)秀統(tǒng)計軟件SPSSv10.0forWindows實用基礎(chǔ)教程》pdf下載在線閱讀，求百度網(wǎng)盤云資源
3、請問那里有好的網(wǎng)站統(tǒng)計器?
4、spss軟件怎么用？

在線統(tǒng)計軟件（在線統(tǒng)計軟件有哪些）

一、有沒有什么工具可以在線統(tǒng)計各地返鄉(xiāng)人員信息的？

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二、《世界優(yōu)秀統(tǒng)計軟件SPSSv10.0forWindows實用基礎(chǔ)教程》pdf下載在線閱讀，求百度網(wǎng)盤云資源

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提取碼：j8zh

書名：世界優(yōu)秀統(tǒng)計軟件SPSS v10.0 for Windows實用基礎(chǔ)教程

出版社：希望

出版年份：2001-2

三、請問那里有好的網(wǎng)站統(tǒng)計器?

按你的要求的話，是一統(tǒng)天下好點，在網(wǎng)上看了很多，不是慢，就是在里面放廣告插件，很難找到好的。第二個是申請多了，打開確會拖整體網(wǎng)頁打開速度。這樣的話現(xiàn)來說，可能一統(tǒng)天下好點，現(xiàn)在申請一統(tǒng)天下其實就是以前的太極統(tǒng)計，但現(xiàn)在沒有在里面放廣告代碼了：

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四、spss軟件怎么用？

當(dāng)我們的調(diào)查問卷在把調(diào)查數(shù)據(jù)拿回來后,我們該做的工作就是用相關(guān)的統(tǒng)計軟件進(jìn)行處理,在此,我們以spss為處理軟件,來簡要說明一下問卷的處理過程,它的過程大致可分為四個過程:定義變量、數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計分析和結(jié)果保存.下面將從這四個方面來對問卷的處理做詳細(xì)的介紹.Spss處理:第一步:定義變量大多數(shù)情況下我們需要從頭定義變量，在打開SPSS后，我們可以看到和excel相似的界面，在界面的左下方可以看到Data View, Variable View兩個標(biāo)簽,只需單擊左下方的Variable View標(biāo)簽就可以切換到變量定義界面開始定義新變量。在表格上方可以看到一個變量要設(shè)置如下幾項:name(變量名)、type(變量類型)、width(變量值的寬度)、decimals(小數(shù)位) 、label(變量標(biāo)簽) 、Values(定義具體變量值的標(biāo)簽)、Missing(定義變量缺失值)、Colomns(定義顯示列寬)、Align(定義顯示對齊方式)、Measure(定義變量類型是連續(xù)、有序分類還是無序分類).我們知道在spss中,我們可以把一份問卷上面的每一個問題設(shè)為一個變量,這樣一份問卷有多少個問題就要有多少個變量與之對應(yīng),每一個問題的答案即為變量的取值.現(xiàn)在我們以問卷第一個問題為例來說明變量的設(shè)置.為了便于說明,可假設(shè)此題為:1.請問你的年齡屬于下面哪一個年齡段( )? A:20—29 B:30—39 C:40—49 D:50--59那么我們的變量設(shè)置可如下: name即變量名為1，type即類型可根據(jù)答案的類型設(shè)置,答案我們可以用1、2、3、4來代替A、B、C、D,所以我們選擇數(shù)字型的，即選擇Numeric, width寬度為4，decimals即小數(shù)位數(shù)位為0（因為答案沒有小數(shù)點），label即變量標(biāo)簽為“年齡段查詢”。Values用于定義具體變量值的標(biāo)簽,單擊Value框右半部的省略號，會彈出變量值標(biāo)簽對話框,在第一個文本框里輸入1,第二個輸入20—29,然后單擊添加即可.同樣道理我們可做如下設(shè)置,即1=20—29、2=30—39、3=40—49、4=50--59；Missing，用于定義變量缺失值, 單擊missing框右側(cè)的省略號，會彈出缺失值對話框, 界面上有一列三個單選鈕，默認(rèn)值為最上方的“無缺失值”；第二項為“不連續(xù)缺失值”，最多可以定義3個值；最后一項為“缺失值范圍加可選的一個缺失值”，在此我們不設(shè)置缺省值,所以選中第一項如圖；Colomns，定義顯示列寬,可自己根據(jù)實際情況設(shè)置；Align，定義顯示對齊方式,有居左、居右、居中三種方式；Measure，定義變量類型是連續(xù)、有序分類還是無序分類。以上為問卷中常見的單項選擇題型的變量設(shè)置,下面將對一些特殊情況的變量設(shè)置也作一下說明.1.開放式題型的設(shè)置:諸如你所在的省份是_____這樣的填空題即為開放題,設(shè)置這些變量的時候只需要將Value 、Missing兩項不設(shè)置即可.2.多選題的變量設(shè)置:這類題型的設(shè)置有兩種方法即多重二分法和多重分類法,在這里我們只對多重二分法進(jìn)行介紹.這種方法的基本思想是把該題每一個選項設(shè)置成一個變量,然后將每一個選項拆分為兩個選項項,即選中該項和不選中該項.現(xiàn)在舉例來說明在spss中的具體操作.比如如下一例:請問您通常獲取新聞的方式有哪些( )1 報紙 2 雜志 3 電視 4 收音機(jī) 5 網(wǎng)絡(luò)在spss中設(shè)置變量時可為此題設(shè)置五個變量,假如此題為問卷第三題,那么變量名分別為3_1、3_2、3_3、3_4、3_5,然后每一個選項有兩個選項選中和不選中,只需在Value一項中為每一個變量設(shè)置成1=選中此項、0=不選中此項即可.使用該窗口，我們可以把一個問卷中的所有問題作為變量在這個窗口中一次定義。到此,我們的定義變量的工作就基本上可以結(jié)束了.下面我們要作就是數(shù)據(jù)的錄入了.首先,我們要回到數(shù)據(jù)錄入窗口,這很簡單,只要我們點擊軟件左下方的Data View標(biāo)簽就可以了.第二步:數(shù)據(jù)錄入 Spss數(shù)據(jù)錄入有很多方式,大致有一下幾種:1.讀取SPSS格式的數(shù)據(jù)2.讀取Excel等格式的數(shù)據(jù)3.讀取文本數(shù)據(jù)（Fixed和Delimiter)4.讀取數(shù)據(jù)庫格式數(shù)據(jù)(分如下兩步)（1）配置ODBC （2）在SPSS中通過ODBC和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行但是對于問卷的數(shù)據(jù)錄入其實很簡單,只要在spss的數(shù)據(jù)錄入窗口中直接輸入就可以了,只是在這里有幾點注意的事項需要說明一下.1. 在數(shù)據(jù)錄入窗口,我們可以看到有一個表格,這個表格中的每一行代表一份問卷,我們也稱為一個個案.2. 在數(shù)據(jù)錄入窗口中,我們可以看到表格上方出現(xiàn)了1、2、3、4、5…….的標(biāo)簽名,這其實是我們在第一步定義變量中,我們?yōu)閱柧淼拿恳粋€問題取的變量名,即1代表第一題,2代表第二題.以次類推.我們只需要在變量名下面輸入對應(yīng)問題的答案即可完成問卷的數(shù)據(jù)錄入.比如上述年齡段查詢的例題,如果問卷上勾選了A答案,我們在1下面輸入1就行了(不要忘記我們通常是用1、2、3、4來代替A、B、C、D的).3.我們知道一行代表一份問卷,所以有幾分問卷,就要有幾行的數(shù)據(jù).在數(shù)據(jù)錄入完成后,我們要做的就是我們的關(guān)鍵部分,即問卷的統(tǒng)計分析了,因為這時我們已經(jīng)把問卷中的數(shù)據(jù)錄入我們的軟件中了.第三步:統(tǒng)計分析有了數(shù)據(jù)，可以利用SPSS的各種分析方法進(jìn)行分析，但選擇何種統(tǒng)計分析方法，即調(diào)用哪個統(tǒng)計分析過程，是得到正確分析結(jié)果的關(guān)鍵。這要根據(jù)我們的問卷調(diào)查的目的和我們想要什么樣的結(jié)果來選擇.SPSS有數(shù)值分析和作圖分析兩類方法.1.作圖分析:在SPSS中，除了生存分析所用的生存曲線圖被整合到Analyze菜單中外，其他的統(tǒng)計繪圖功能均放置在graph菜單中。該菜單具體分為以下幾部分：:(1)Gallery：相當(dāng)于一個自學(xué)向?qū)?，將統(tǒng)計繪圖功能做了簡單的介紹，初學(xué)者可以通過它對SPSS的繪圖能力有一個大致的了解。(2)Interactive：交互式統(tǒng)計圖。(3)Map：統(tǒng)計地圖。(4)下方的其他菜單項是我們最為常用的普通統(tǒng)計圖，具體來說有：條圖散點圖線圖直方圖餅圖面積圖箱式圖正態(tài)Q-Q圖正態(tài)P-P圖質(zhì)量控制圖 Pareto圖自回歸曲線圖高低圖交互相關(guān)圖序列圖頻譜圖誤差線圖作圖分析簡單易懂,一目了然,我們可根據(jù)需要來選擇我們需要作的圖形,一般來講,我們較常用的有條圖,直方圖,正態(tài)圖,散點圖,餅圖等等,具體操作很簡單,大家可參閱相關(guān)書籍,作圖分析更多情況下是和數(shù)值分析相結(jié)合來對試卷進(jìn)行分析的,這樣的效果更好.2.數(shù)值分析:SPSS 數(shù)值統(tǒng)計分析過程均在Analyze菜單中，包括：(1)、Reports和Descriptive Statistics：又稱為基本統(tǒng)計分析.基本統(tǒng)計分析是進(jìn)行其他更深入的統(tǒng)計分析的前提，通過基本統(tǒng)計分析，用戶可以對分析數(shù)據(jù)的總體特征有比較準(zhǔn)確的把握，從而選擇更為深入的分析方法對分析對象進(jìn)行研究。Reports和Descriptive Statistics命令項中包括的功能是對單變量的描述統(tǒng)計分析。Descriptive Statistics包括的統(tǒng)計功能有：Frequencies(頻數(shù)分析)：作用:了解變量的取值分布情況Descriptives(描述統(tǒng)計量分析)：功能：了解數(shù)據(jù)的基本統(tǒng)計特征和對指定的變量值進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理Explore(探索分析)：功能:考察數(shù)據(jù)的奇異性和分布特征Crosstabs(交叉分析)：功能:分析事物（變量）之間的相互影響和關(guān)系Reports包括的統(tǒng)計功能有：OLAP Cubes(OLAP報告摘要表)：功能: 以分組變量為基礎(chǔ)，計算各組的總計、均值和其他統(tǒng)計量。而輸出的報告摘要則是指每個組中所包含的各種變量的統(tǒng)計信息。Case Summaries(觀測量列表)：察看或打印所需要的變量值Report Summaries in Row：行形式輸出報告Report Summaries in Columns：列形式輸出報告(2)、Compare Means(均值比較與檢驗)：能否用樣本均值估計總體均值？兩個變量均值接近的樣本是否來自均值相同的總體？換句話說，兩組樣本某變量均值不同，其差異是否具有統(tǒng)計意義？能否說明總體差異？這是各種研究工作中經(jīng)常提出的問題。這就要進(jìn)行均值比較。以下是進(jìn)行均值比較及檢驗的過程:MEANS過程：不同水平下（不同組）的描述統(tǒng)計量，如男女的平均工資,各工種的平均工資。目的在于比較。術(shù)語：水平數(shù)（指分類變量的值數(shù)，如sex變量有2個值，稱為有兩個水平）、單元Cell（指因變量按分類變量值所分的組）、水平組合T test 過程：對樣本進(jìn)行T檢驗的過程單一樣本的T檢驗：檢驗單個變量的均值是否與給定的常數(shù)之間存在差異。獨(dú)立樣本的T檢驗：檢驗兩組不相關(guān)的樣本是否來自具有相同均值的總體（均值是否相同，如男女的平均收入是否相同，是否有顯著性差異）配對T檢驗：檢驗兩組相關(guān)的樣本是否來自具有相同均值的總體(前后比較，如訓(xùn)練效果，治療效果)One-Way ANOVA：一元(單因素)方差分析，用于檢驗幾個（三個或三個以上）獨(dú)立的組，是否來自均值相同的總體。(3)、ANOVA Models(方差分析)：方差分析是檢驗多組樣本均值間的差異是否具有統(tǒng)計意義的一種方法。例如:醫(yī)學(xué)界研究幾種藥物對某種疾病的療效；農(nóng)業(yè)研究土壤、肥料、日照時間等因素對某種農(nóng)作物產(chǎn)量的影響;不同飼料對牲畜體重增長的效果等,都可以使用方差分析方法去解決(4)、Correlate(相關(guān)分析)：它是研究變量間密切程度的一種常用統(tǒng)計方法,常用的相關(guān)分析有以下幾種:1、線性相關(guān)分析：研究兩個變量間線性關(guān)系的程度。用相關(guān)系數(shù)r來描述。2、偏相關(guān)分析：它描述的是當(dāng)控制了一個或幾個另外的變量的影響條件下兩個變量間的相關(guān)性，如控制年齡和工作經(jīng)驗的影響，估計工資收入與受教育水平之間的相關(guān)關(guān)系3、相似性測度：兩個或若干個變量、兩個或兩組觀測量之間的關(guān)系有時也可以用相似性或不相似性來描述。相似性測度用大值表示很相似，而不相似性用距離或不相似性來描述，大值表示相差甚遠(yuǎn)(5)、Regression(回歸分析)：功能:尋求有關(guān)聯(lián)（相關(guān)）的變量之間的關(guān)系在回歸過程中包括：Liner：線性回歸;Curve Estimation：曲線估計;Binary Logistic：二分變量邏輯回歸;Multinomial Logistic：多分變量邏輯回歸;Ordinal 序回歸;Probit：概率單位回歸;Nonlinear：非線性回歸;Weight Estimation：加權(quán)估計;2-Stage Least squares：二段最小平方法;Optimal Scaling 最優(yōu)編碼回歸;其中最常用的為前面三個.(6)、Nonparametric Tests(非參數(shù)檢驗)：是指在總體不服從正態(tài)分布且分布情況不明時，用來檢驗數(shù)據(jù)資料是否來自同一個總體假設(shè)的一類檢驗方法。由于這些方法一般不涉及總體參數(shù)故得名。非參數(shù)檢驗的過程有以下幾個:1.Chi-Square test 卡方檢驗2.Binomial test 二項分布檢驗3.Runs test 游程檢驗4.1-Sample Kolmogorov-Smirnov test 一個樣本柯爾莫哥洛夫-斯米諾夫檢驗5.2 independent Samples Test 兩個獨(dú)立樣本檢驗6.K independent Samples Test K個獨(dú)立樣本檢驗7.2 related Samples Test 兩個相關(guān)樣本檢驗8.K related Samples Test 兩個相關(guān)樣本檢驗(7)、Data Reduction(因子分析)(8)、Classify(聚類與判別)等等以上就是數(shù)值統(tǒng)計分析Analyze菜單下幾項用于分析的數(shù)值統(tǒng)計分析方法的簡介,在我們的變量定義以及數(shù)據(jù)錄入完成后,我們就可以根據(jù)我們的需要在以上幾種分析方法中選擇若干種對我們的問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,來得到我們想要的結(jié)果.第四步:結(jié)果保存我們的spss軟件會把我們統(tǒng)計分析的多有結(jié)果保存在一個窗口中即結(jié)果輸出窗口(output),由于spss軟件支持復(fù)制和粘貼功能,這樣我們就可以把我們想要的結(jié)果復(fù)制、粘貼到我們的報告中,當(dāng)然我們也可以在菜單中執(zhí)行file->save來保存我們的結(jié)果,一般情況下,我們建議保存我們的數(shù)據(jù),結(jié)果可不保存.因為只要有了數(shù)據(jù),如果我們想要結(jié)果的,我們可以隨時利用數(shù)據(jù)得到結(jié)果.總結(jié): 以上便是spss處理問卷的四個步驟,四個步驟結(jié)束后,我們需要spss軟件做的工作基本上也就結(jié)束了,接下來的任務(wù)就是寫我們的統(tǒng)計報告了.值得一提的是.spss是一款在社會統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用非常廣泛的統(tǒng)計類軟件,學(xué)好它將對我們以后的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的意義和作用.]

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