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學(xué)新媒體專業(yè)以后干什么

發(fā)布時(shí)間：2023-03-03 14:43:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 962 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)新媒體專業(yè)以后干什么的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、新媒體運(yùn)營(yíng)未來(lái)的工作前景怎么樣？
2、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是干什么的呀？
3、新媒體專業(yè)學(xué)什么
4、網(wǎng)絡(luò)與新媒體就業(yè)方向及前景

學(xué)新媒體專業(yè)以后干什么

一、新媒體運(yùn)營(yíng)未來(lái)的工作前景怎么樣？

做新媒體運(yùn)營(yíng)有前途，但說(shuō)實(shí)話，多數(shù)人還是比較難做好新媒體運(yùn)營(yíng)的。

學(xué)新媒體專業(yè)以后干什么

我自己從事的是新媒體領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)，多數(shù)人認(rèn)為隨著產(chǎn)品同質(zhì)化更加嚴(yán)重，運(yùn)營(yíng)會(huì)越來(lái)越重要，新媒體這個(gè)行業(yè)前景一定會(huì)越來(lái)越好的。

學(xué)新媒體專業(yè)以后干什么

然后優(yōu)秀的新媒體運(yùn)營(yíng)需要具備多種運(yùn)營(yíng)能力，比如文案寫(xiě)作能力、活動(dòng)策劃能力、用戶運(yùn)營(yíng)能力，并且懂得一些心理學(xué)、營(yíng)銷知識(shí)、設(shè)計(jì)的常識(shí)，同時(shí)自己要特別擅長(zhǎng)某個(gè)技能才可能在職場(chǎng)上具備競(jìng)爭(zhēng)力，否則簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)文案、策劃活動(dòng)的新媒體運(yùn)營(yíng)待遇也高不到哪里去，在職場(chǎng)上很容易淪為打雜的員工。

這些需要掌握的技能，如果想熟練掌握需要不斷的實(shí)踐才行，但多數(shù)新媒體運(yùn)營(yíng)并沒(méi)辦法投入足夠多的時(shí)間用于實(shí)踐中，導(dǎo)致個(gè)人的成長(zhǎng)特別緩慢，沒(méi)辦法獨(dú)自運(yùn)營(yíng)一個(gè)項(xiàng)目，這樣的新媒體運(yùn)營(yíng)是很難獲得可觀的收入，個(gè)人成長(zhǎng)很快也會(huì)遇到瓶頸，成長(zhǎng)過(guò)于緩慢。

學(xué)新媒體專業(yè)以后干什么

如果你想轉(zhuǎn)行，想從事新媒體運(yùn)營(yíng)完全是可行的，但是一定要知道，想要做好新媒體運(yùn)營(yíng)就需要掌握多項(xiàng)新媒體相關(guān)的技能，并且通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)提升這方面的能力，這樣做為新媒體運(yùn)營(yíng)才有可能在職場(chǎng)上獲得可觀的收入，才可能從職場(chǎng)中脫穎而出。

我是職場(chǎng)頭版，擅長(zhǎng)寫(xiě)職場(chǎng)和運(yùn)營(yíng)類問(wèn)答，如果我的回答對(duì)你有幫助，不用感謝我，給我點(diǎn)個(gè)贊就好了，這樣我們就兩不相欠了。

二、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是干什么的呀？

網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)的所學(xué)課程有：

新媒體技術(shù)導(dǎo)論、新媒體概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)z像、多媒體信息編輯、數(shù)字視頻編輯、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)字?jǐn)z影、新媒體信息策劃、手機(jī)媒體研究、網(wǎng)絡(luò)傳播、大眾傳播、傳播心理學(xué)、新聞學(xué)概論、新聞采訪、新聞寫(xiě)作、中外新聞史等。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對(duì)新聞傳播行業(yè)及整個(gè)社會(huì)的的巨大推動(dòng)，順應(yīng)數(shù)字信息時(shí)代發(fā)展所需，順應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)媒介融合的趨勢(shì)要求而產(chǎn)生的新聞傳播類新專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)致力于培養(yǎng)能掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息傳播的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與新媒體進(jìn)行信息采寫(xiě)、策劃、傳播，兼具新媒體組織運(yùn)營(yíng)和管理能力，擁有寬廣的國(guó)際視野和進(jìn)取的創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型傳媒人才。

培養(yǎng)要求

1，具有深厚的傳播學(xué)學(xué)科背景和的網(wǎng)絡(luò)與新媒體的知識(shí)結(jié)構(gòu)；,

2，既懂得傳播規(guī)律，也懂得市場(chǎng)規(guī)律，在開(kāi)闊的國(guó)際化視野中，形成對(duì)當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)業(yè)和數(shù)字傳媒業(yè)運(yùn)營(yíng)的整體性、綜合性把握，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意、策劃和執(zhí)行能力；

3，具有良好的自學(xué)能力、書(shū)面與口頭表達(dá)能力和社交能力；

4，具有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力；

5，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)新與整合能力；

6，掌握借助科技手段完成文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研能力；

7，具有在IT、傳媒領(lǐng)域和相關(guān)的文化傳播行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力；

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景：

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)畢業(yè)后能在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、院校、企業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳與媒介傳播優(yōu)化等工作，在各級(jí)報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、大中型網(wǎng)絡(luò)媒體等從事媒介內(nèi)容生產(chǎn)與媒介經(jīng)營(yíng)管理等工作。

三、新媒體專業(yè)學(xué)什么

新媒體專業(yè)主要學(xué)：策劃學(xué)概論、專業(yè)通識(shí)、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、新媒體技術(shù)與運(yùn)用、數(shù)字圖像采集與制作、視頻合成與剪輯、數(shù)字時(shí)代著作導(dǎo)讀、新聞采訪與寫(xiě)作、媒體活動(dòng)策劃、新媒體創(chuàng)意與策劃、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)策劃與編輯、互動(dòng)營(yíng)銷、微電影創(chuàng)作、整合營(yíng)銷傳播、

、媒介經(jīng)營(yíng)管理概論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體實(shí)務(wù)、新媒體輿情監(jiān)測(cè)與分析、新媒體前沿等。

新媒體專業(yè)是基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對(duì)新聞傳播行業(yè)及整個(gè)社會(huì)的的巨大推動(dòng)，順應(yīng)數(shù)字信息時(shí)代發(fā)展所需，順應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)媒介融合的趨勢(shì)要求而產(chǎn)生的新聞傳播類新專業(yè)。

新媒體是一個(gè)新興行業(yè)，2011年首次開(kāi)始招生，現(xiàn)在有近30所院校招生。新媒體專業(yè)主要培養(yǎng)復(fù)合型人才，能夠熟練掌握網(wǎng)絡(luò)新媒體信息傳播知識(shí)與實(shí)踐技能，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與新媒體進(jìn)行信息采寫(xiě)、策劃、傳播，兼具新媒體組織運(yùn)營(yíng)和管理能力，擁有寬廣的國(guó)際視野和進(jìn)取的創(chuàng)新精神。

同時(shí)也要求畢業(yè)生具有深厚的學(xué)科背景和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，不僅要懂得傳播的規(guī)律也要懂得現(xiàn)如今的市場(chǎng)規(guī)律，并且要開(kāi)闊自己的視野，在國(guó)際化的今天要形成對(duì)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)和數(shù)字傳媒業(yè)運(yùn)營(yíng)的整體性、綜合性把握，并且將知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意、策劃和執(zhí)行能力;

新媒體專業(yè)的就業(yè)前景很好，畢業(yè)生社會(huì)需求大，就業(yè)面廣，可在各類門(mén)戶網(wǎng)站、傳媒商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門(mén)網(wǎng)站、企事業(yè)網(wǎng)站等從事信息采集、撰寫(xiě)、編輯等工作，也能從事與新媒體相關(guān)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站建設(shè)與管理等方面的工作。

也可在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)從事記者、編輯、以及各類節(jié)目的策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作等工作；還可以在平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)從事商業(yè)開(kāi)發(fā)、活動(dòng)創(chuàng)意、媒體策劃等工作；在政府部門(mén)、企事業(yè)單位從事文稿寫(xiě)作、視頻節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作工作和整合營(yíng)銷、媒體公關(guān)等工作。

四、網(wǎng)絡(luò)與新媒體就業(yè)方向及前景

你讀這篇3千多字的回答之前，我想先說(shuō)明，為什么我可以回答這個(gè)問(wèn)題。

（1）我本身是網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生，對(duì)網(wǎng)絡(luò)與新媒體體會(huì)深刻；

（2）我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)與新媒體的認(rèn)知，絕不僅限于我所在的學(xué)校。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我結(jié)識(shí)了很多同為網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的小伙伴，我們天南海北，狀況大同小異；

（3）雖然目前沒(méi)有取得什么能稱道的成績(jī)，但有較多關(guān)于專業(yè)的體會(huì)；

（4）最近老有人私信問(wèn)我關(guān)于這個(gè)專業(yè)的問(wèn)題，但知乎私信聊天實(shí)在是不方便，并且你們的問(wèn)題大致相同，我不如直接把你們的問(wèn)題放在這里；

（5）雖然我用了以上4點(diǎn)給自己鍍金了，但畢竟還是我一家之言，對(duì)這個(gè)專業(yè)有興趣的同學(xué)千萬(wàn)不要把接下來(lái)的內(nèi)容當(dāng)作一份報(bào)考指南，慎采用！??！

1.網(wǎng)絡(luò)與新媒體（以下簡(jiǎn)稱網(wǎng)媒）的課程有哪些？

個(gè)人對(duì)網(wǎng)媒的課程分成四類：

第一類：幾乎所有的大學(xué)生都要學(xué)習(xí)的，比如馬原、毛概、體育、英語(yǔ)等；

第二類：選擇一些中國(guó)文學(xué)的內(nèi)容，比如中國(guó)文化史、古代散文等；

（這類重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)涵養(yǎng)，不做深入學(xué)習(xí)）我原以為只是我們學(xué)校有，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)其他網(wǎng)媒小伙伴也有這類課。

第三類：新聞?lì)愓n程，比如新聞寫(xiě)作、新聞采訪等；

（相比學(xué)新聞的小伙伴，網(wǎng)媒的這類課程新聞性削弱了，實(shí)踐性加強(qiáng)了）；

第四類：網(wǎng)媒專業(yè)理論課程和設(shè)計(jì)類課程，比如網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論，數(shù)字媒體技術(shù)、非線性編輯、數(shù)字圖像創(chuàng)意等；

（這類課程最受學(xué)生歡迎，但這類課程教學(xué)水平普遍一般）——不是貶義，至于為什么后面會(huì)說(shuō)到的。

2.不會(huì)要學(xué)高數(shù)吧？對(duì)英語(yǔ)要求很高吧？

干脆點(diǎn)，

高數(shù)，

不學(xué)！【修改：真是干脆的讓人心疼，感謝 @恬恬醬的科普，山西傳媒學(xué)高數(shù)、學(xué)高數(shù)、高數(shù)~~~】

干脆點(diǎn)，

英語(yǔ)，

…………………………

問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的絕對(duì)是英語(yǔ)學(xué)渣啊，巧了，你詢問(wèn)的對(duì)象，渣中渣！

很客觀的說(shuō)，英語(yǔ)對(duì)任何一門(mén)專業(yè)都很重要，這本身就是一個(gè)很關(guān)鍵的技能。

所以，請(qǐng)收下英語(yǔ)渣的忠告，學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)！

不學(xué)好、也能活！

哈哈哈哈哈哈哈

3.文科生能報(bào)不，理科生適合不？

先說(shuō)理科生。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有190多所開(kāi)設(shè)網(wǎng)新的高校，下面是所有開(kāi)設(shè)網(wǎng)新專業(yè)的高校名單

注意：不代表名單上有的學(xué)校你就能報(bào)，具體還要看你的分?jǐn)?shù)、意愿城市、以及學(xué)校是否在你的省份招生，

【修改：部分開(kāi)設(shè)網(wǎng)新的高校支持理科生報(bào)考，如何查看呢？通過(guò)你填報(bào)志愿的手冊(cè)，手冊(cè)上顯示你能報(bào)你就大膽填。具體的還請(qǐng)以各位的以自己手中的填報(bào)志愿手冊(cè)為準(zhǔn)】

【修改：經(jīng)知友 @胡叨叨et @超想靜靜 @行走的小可愛(ài) @陌年微涼提醒，湖南理工學(xué)院、山東政法學(xué)院（不學(xué)高數(shù)）、西安交通大學(xué)城市學(xué)院（不學(xué)高數(shù)）、湖南女子學(xué)院（只招收女生）的網(wǎng)新文理兼收，具體的還請(qǐng)以各位的以自己手中的填報(bào)志愿手冊(cè)為準(zhǔn)】

【修改： @恬恬醬提醒：山西傳媒學(xué)院（高數(shù)要學(xué)）、安康學(xué)院的網(wǎng)新專業(yè)也招收理科生】

再說(shuō)文科生。

文科生不能報(bào)新聞?lì)惖膶I(yè)，誰(shuí)能報(bào)鴨！

大部分提出這類疑問(wèn)的同學(xué)是因?yàn)槁?tīng)到要學(xué) 非線性編輯，網(wǎng)站策劃，數(shù)字圖像創(chuàng)意等被嚇到了，放心，都是唬人的。

這類技術(shù)性科課程都有，基本都不會(huì)深入教學(xué)；原因有3：

1.網(wǎng)媒的專業(yè)老師大多是學(xué)新聞的、學(xué)中文的、學(xué)傳播學(xué)的、學(xué)媒體的，很少有專門(mén)做技術(shù)的（技術(shù)大佬一般都在校外開(kāi)班呢）；

2.技術(shù)本身就不是這個(gè)專業(yè)的唯一任務(wù)，如果是為了單純的學(xué)技術(shù)，在校外找個(gè)靠譜的班教1W學(xué)費(fèi)更靠譜；

3.單純的教技術(shù)違背了高校的教學(xué)理念；

4.和新聞的區(qū)別是什么？

不僅僅是報(bào)考的學(xué)生有這樣的疑問(wèn)，很多上了一年學(xué)的學(xué)生也有這樣的疑問(wèn)，以為自己上了個(gè)假專業(yè)。

造成這個(gè)疑問(wèn)，主要是因?yàn)閷W(xué)生大多感覺(jué)教學(xué)有一種以新聞?lì)愓n程為主的感覺(jué)。

網(wǎng)媒和新聞?lì)悓I(yè)有兩個(gè)區(qū)別：

區(qū)別之1：它是新聞未來(lái)的趨勢(shì)，但永遠(yuǎn)無(wú)法取代新聞；

什么叫新聞未來(lái)的趨勢(shì)，建議你讀這樣幾本書(shū)《全媒體新聞采寫(xiě)教程》《超越門(mén)戶：搜狐新媒體操作手冊(cè)》，如果不想讀可以去幕布搜索我的ID，上面有這兩本書(shū)的精要摘抄。

全媒體新聞報(bào)道方式是未來(lái)或者說(shuō)是現(xiàn)在新聞的主流模式，全媒體新聞報(bào)道人才目前還存在很大的空缺，而且新的趨勢(shì)是，不僅新聞報(bào)社需要全媒體報(bào)道人才，所有的企業(yè)、公司、單位也需要全媒體報(bào)道人才。

之所以說(shuō)他無(wú)法取代新聞，我前面就說(shuō)了，網(wǎng)媒的新聞學(xué)的不系統(tǒng)，不全面，不深刻。

區(qū)別之2：新聞是新聞系的唯一對(duì)口選擇，新聞是網(wǎng)媒專業(yè)的多種選擇之一；

選擇的權(quán)力對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)非常奢侈難得的權(quán)力，網(wǎng)媒是一個(gè)擁有多種對(duì)口選擇的權(quán)力。

這個(gè)專業(yè)讓你在就業(yè)的時(shí)候擁有更多的選擇，這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是利，但對(duì)整體來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

5.男女比例？

這個(gè)問(wèn)題我也很好奇，

我問(wèn)網(wǎng)媒的女生小伙伴，你們專業(yè)男生多么？

女生答，emmm...男生很少。

我問(wèn)網(wǎng)媒的男生小伙伴，你們專業(yè)女生多么？

男生答，emmm...女生很少。

感情你們中有些人性別是飄忽不定的?。?/p>

算了我以自己專業(yè)為例吧，我覺(jué)得女生很少。

算了算了，大數(shù)據(jù)顯示男女比例4：6。

6.專業(yè)燒錢(qián)不？

問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的還是因?yàn)槁?tīng)到什么數(shù)字動(dòng)畫(huà)、代碼編程，非線性編輯，再聽(tīng)到攝影當(dāng)場(chǎng)就慫了！

事實(shí)上，一臺(tái)游戲本7K做設(shè)計(jì)，一臺(tái)不錯(cuò)的手機(jī)4K做攝影，基本已經(jīng)完美了。而且手機(jī)電腦本身就是必備，你只是手機(jī)和電腦比別人稍好一點(diǎn)而已。

器材黨可以多花點(diǎn)錢(qián)，預(yù)計(jì)也就2W吧……

以我淺薄的經(jīng)歷來(lái)看，我見(jiàn)過(guò)在這個(gè)專業(yè)最花錢(qián)的就是我自己，基本上在這方面花的錢(qián)比我大學(xué)花的其他所有錢(qián)都多。

防噴預(yù)警：我不是土豪，這是一個(gè)形象的說(shuō)法，告訴你這個(gè)專業(yè)花錢(qián)的量。

我本身是花錢(qián)不多的，學(xué)費(fèi)超級(jí)便宜，然后平時(shí)吃飯泡面可以滿足，盒飯那是最愛(ài)hahaha，我對(duì)吃穿出行也沒(méi)有任何講究，手機(jī)還是在二手手機(jī)店花300遠(yuǎn)買(mǎi)的蘋(píng)果6S，原因是蘋(píng)果的原畫(huà)質(zhì)很棒，還便宜~~便宜~~

6S的一角

我就是感覺(jué)對(duì)專業(yè)方面的需求有潔癖，不太主流的消費(fèi)觀，勿學(xué)！

正經(jīng)的說(shuō)一句，真的喜歡就不要怕花錢(qián)，你當(dāng)初付出的，總有一天會(huì)以另一種方式獲得的。

7.二本院校的網(wǎng)媒專業(yè)要不要考慮？

說(shuō)到這個(gè)就有點(diǎn)氣鼓鼓，我為了這篇文章的準(zhǔn)確性下載了一大堆報(bào)志愿的APP，進(jìn)了一大堆報(bào)志愿的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)站竟然沒(méi)有收錄我們學(xué)校的網(wǎng)媒專業(yè)?。?！

客觀的說(shuō)，我所在的學(xué)校不是一所氛圍很好的學(xué)校，不管是人的風(fēng)氣還是學(xué)的風(fēng)氣（這句話還是片面了，畢竟我只在兩所高校里長(zhǎng)住過(guò)，對(duì)國(guó)內(nèi)其他高校的氛圍也不清楚）

也許現(xiàn)在全國(guó)的高校都是差不多的風(fēng)氣也說(shuō)不定？不過(guò)我真的不希望都是這樣的。

從以上的看法來(lái)說(shuō)，不建議你報(bào)考二本的網(wǎng)媒專業(yè)，這是一個(gè)非常需要開(kāi)拓創(chuàng)新的專業(yè)，學(xué)校整體不開(kāi)放不創(chuàng)新只會(huì)壓制這個(gè)專業(yè)。

但有一個(gè)東西，打破了這種固有的壓制——互聯(lián)網(wǎng)。

這不是李彥宏馬云他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)世界的時(shí)代了，但互聯(lián)網(wǎng)能幫助我門(mén)擴(kuò)大認(rèn)知這件事從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

圈子真的會(huì)死死的限制住一個(gè)人，如果你感覺(jué)自己身邊的圈子不夠好，互聯(lián)網(wǎng)也許可以成為你的第二個(gè)圈子，到時(shí)候記得找我。

8.網(wǎng)媒專業(yè)有哪些發(fā)展方向？

剛剛在說(shuō)到和新聞的區(qū)別的時(shí)候，我也有說(shuō)過(guò)，網(wǎng)媒可以往全媒體方向發(fā)展，但這不是網(wǎng)媒的唯一路徑。

我認(rèn)為網(wǎng)媒的對(duì)口發(fā)展路徑有3條：

第一條：全媒體新聞報(bào)道（融合新聞報(bào)道）；

這條上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，不再贅述；

第二條：新媒體運(yùn)營(yíng)；

這點(diǎn)我不做學(xué)術(shù)的定義，專業(yè)的定義也許你聽(tīng)得懂，但我一定不會(huì)背。

你可以在求職APP上搜一下新媒體運(yùn)營(yíng)，看下人家的招聘JD，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人家的JD上面的要求幾乎都是這個(gè)專業(yè)涉獵較深的部分。

天選之子，絕對(duì)天選之子！

第三條：野路子；

第三條的路子就比較野啊，這條主要是以個(gè)人興趣能力為主，不要擔(dān)心你現(xiàn)在毫無(wú)興趣，那很正常，天天在學(xué)函數(shù)背單詞哪來(lái)的興趣，但到了這個(gè)新的充滿創(chuàng)新和方向的環(huán)境，也許你會(huì)找到另一個(gè)自己。

網(wǎng)媒專業(yè)的一個(gè)好處就是，它允許你絕對(duì)的不同！

10.總結(jié)：這個(gè)專業(yè)到底好在哪，到底問(wèn)題在哪？

目前全國(guó)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體的學(xué)校不過(guò)50所左右，未來(lái)還會(huì)有更多學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)。

在很多數(shù)據(jù)調(diào)查里也都有顯示，近年來(lái)就業(yè)率很高的專業(yè)里，網(wǎng)媒的身影總是閃現(xiàn)，要知道和網(wǎng)媒一塊沖上榜單的專業(yè)幾乎都是理課專業(yè)。

這從側(cè)面說(shuō)明網(wǎng)媒的熱度，但這種熱度會(huì)持續(xù)多久，超出了我的預(yù)測(cè)范圍。

我總結(jié)優(yōu)勢(shì)有這幾點(diǎn)：

1.新。

網(wǎng)媒專業(yè)最核心的不在于學(xué)了多少新聞學(xué)、輿論學(xué)、傳播學(xué)、動(dòng)畫(huà)、視頻，而在于幫助人創(chuàng)新思維的提升和終身學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成；

2.多。

學(xué)的東西廣泛，也許有人抱怨說(shuō)自己加入這個(gè)專業(yè)最后啥都學(xué)了但是啥都學(xué)的不深，那不是學(xué)校的問(wèn)題，是你的問(wèn)題。你自己不會(huì)選擇側(cè)重點(diǎn)，都學(xué)的同時(shí)找到自己的側(cè)重點(diǎn)，一超多強(qiáng)聽(tīng)過(guò)沒(méi)，說(shuō)的就是現(xiàn)在。

3.允許不同。

網(wǎng)媒最直接的好處就是，允許你不同。因?yàn)榫W(wǎng)媒的確給了人很多的選擇，只要你能確信自己的選擇是對(duì)的，那就大但去做。

這是一個(gè)很寬容的專業(yè)，包括我現(xiàn)在做的事情，有時(shí)候我自己也覺(jué)得不可思議，但我有一種感覺(jué)，未來(lái)有一天，我付出的會(huì)以另一種方式回饋我。

我總結(jié)優(yōu)劣勢(shì)有這幾點(diǎn)：

1.新。

落后是一種罪，超前也是一種罪。

網(wǎng)媒這個(gè)專業(yè)對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，時(shí)機(jī)剛好，但對(duì)于開(kāi)設(shè)它的高校來(lái)說(shuō)，就不一定了，那些選擇這個(gè)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、老師真的懂了這個(gè)專業(yè)了嗎？個(gè)人調(diào)查，我的網(wǎng)媒小伙伴所在的學(xué)校都只開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)幾年，甚至有第一年開(kāi)設(shè)的。

老師領(lǐng)導(dǎo)們一臉懵逼的領(lǐng)著這個(gè)專業(yè)走，成了你就是孤膽英雄，敗了你就是小白鼠。

除了上層建筑在思維上的跟不上之外，師資力量、設(shè)備、教學(xué)環(huán)境等也跟不上。

2.多。

老師教的廣泛，而且都不深入，學(xué)生就慌了，不會(huì)抓重點(diǎn)了，更不知道自己要干什么了。

把選擇的權(quán)力交給學(xué)生是好事，但學(xué)生不會(huì)選擇那問(wèn)題就不小了。

教什么不重要，重要的是你想學(xué)什么。

3.允許不同。

因?yàn)樵试S不同，所以問(wèn)題很多。

首先是學(xué)生以為自己的選擇是另辟蹊徑，實(shí)則可能是誤入“歧”途；

其次是教學(xué)，學(xué)生們從最開(kāi)始的一股越走越分散，選擇多了，教學(xué)任務(wù)也不知道怎么安排了。

也許你看出來(lái)了，網(wǎng)媒的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是同樣的三點(diǎn)，所有的選擇都這樣，沒(méi)有絕對(duì)的好，也沒(méi)有絕對(duì)的差。

這篇文章到此結(jié)束，你可以忘記所有內(nèi)容，但一定要記得這不是一篇指南，只是一次閑談。