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    流傳和宣傳的區(qū)別(流傳和宣傳的區(qū)別和聯(lián)系)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-17 11:11:36     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 488        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于流傳和宣傳的區(qū)別的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

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    本文目錄:

    流傳和宣傳的區(qū)別(流傳和宣傳的區(qū)別和聯(lián)系)

    一、宣傳,宣揚(yáng),宣講三個(gè)詞語(yǔ)的區(qū)別

    宣傳,宣揚(yáng),宣講的區(qū)別為:意思不同、引證不同。

    一、意思不同

    1、宣傳:對(duì)群眾說(shuō)明講解,使群眾相信并跟著行動(dòng)。

    2、宣揚(yáng):廣泛宣傳,使大家知道。

    3、宣講:宣傳講解。

    二、引證不同

    1、宣傳:巴金 《利娜》:“她不管我懂不懂,這三天來(lái)就不斷地向我宣傳他們的理想,講解那個(gè)運(yùn)動(dòng)的歷史的發(fā)展。”

    2、宣揚(yáng):竺可楨 《中國(guó)古代在天文學(xué)上的偉大貢獻(xiàn)》:“ 中國(guó)古代在天文學(xué)上的成就,自有其輝煌卓越的貢獻(xiàn),值得我們的探討和宣揚(yáng)?!?/p>

    3、宣講: 管樺 《將軍河》第一部第三九章:“老頭子正要長(zhǎng)篇大套宣講,立刻被人止住?!?/p>

    擴(kuò)展資料

    宣傳的近義詞:鼓吹、 宣稱(chēng)、 散布

    一、鼓吹

    讀音:[ gǔ chuī ]

    釋義:宣傳提倡。

    引證:朱自清 《民眾文學(xué)的討論》:“鼓吹固然要緊,實(shí)行更為要緊;空言鼓吹,盡管起勁,又有何用!”

    二、宣稱(chēng)

    讀音:[ xuān chēng ]

    釋義:公開(kāi)地用語(yǔ)言、文字表示。

    引證:王西彥 《鄉(xiāng)下朋友》:“飯后, 莊道耕先生宣稱(chēng)今天疲倦了,要求主人馬上送到臥室里去?!?/p>

    三、散布

    讀音:[ sàn bù ]

    釋義:分散到各處。

    引證:魏巍 《東方》第三部第三章:“他們還在朝鮮人民中拼命地散布謠言?!?/p>

    二、傳播和流傳一樣嗎?

    不太一樣的,傳播是一個(gè)動(dòng)詞,但是流傳更多的是一個(gè)程度

    三、流行和流傳的區(qū)別?

    文學(xué)藝術(shù)家對(duì)自己的作品的期望,歸納起來(lái)無(wú)非兩種:流行或是流傳。 有的追求流行,希望自己的作品能夠在一夜間大紅大紫,傳遍世界。 有的則追求流傳,希望自己的作品能夠成為永恒,傳給后人。

    流行的作品,除少數(shù)外,絕大多數(shù)是不能流傳的:流傳的作品,除少數(shù)外,絕大多數(shù)是不那么流行的。

    流行的東西就像風(fēng),無(wú)論刮得有多兇,刮過(guò)去就過(guò)去了;流傳的作品卻像山,一經(jīng)崛起,便成永恒。

    刀郎的歌,《纖夫的愛(ài)》,曾經(jīng)是那樣地流行一時(shí)。從城里到鄉(xiāng)下,從大街到小巷,“那一場(chǎng)雪”“蕩悠悠”“親個(gè)夠”……幾乎充塞了每一個(gè)角落,撞擊著每一個(gè)人的耳鼓。如今到哪里去了?還有人愿意唱,還有人愿意聽(tīng)么?令人百唱不厭的,流傳不衰的,仍是那些具有恒久意義的經(jīng)典歌曲。

    意識(shí)流、梨花體,花樣翻新的這派那派,曾經(jīng)是那么的風(fēng)頭十足,四處泛濫?,F(xiàn)在看看,它們到底留下了什么?還有多少人肯瞄它們一眼?如今各家出版社都爭(zhēng)著出版的、被人們當(dāng)作“心靈雞湯”的,還是那些古今中外的經(jīng)典著作。

    時(shí)間是一個(gè)篩子。一件作品來(lái)到世上,它不管你多么流行,多么火爆,多么的甚囂塵上,值得流傳就將你保留下來(lái);不值得流傳,便毫不客氣地統(tǒng)統(tǒng)篩掉,就像篩掉那些疵糠、石子、塵埃和沙子。

    能夠創(chuàng)作出流行的東西,需要天賦,需要才氣,需要靈感。沒(méi)有天賦、才氣和靈感,就不會(huì)有流行之作。但創(chuàng)作能夠流傳的作品,單靠天賦、才氣、靈感還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。它需要灌之以心血,溉之以生命?!皟删淙甑茫灰麟p淚流”“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”“嘔心瀝血,披閱十載”……能夠傳世的每一部作品,幾乎都是心血之作,生命之作?!度假x》的誕生曾導(dǎo)致“洛陽(yáng)紙貴”,它的作者左思也因此一舉成名,風(fēng)光無(wú)限。但這部作品能夠流傳下來(lái),左思付出了怎樣的心血,許多人并不一定知曉。為使《三都賦》筆筆有著落,字字有根據(jù),左思耗盡心血,收集了大量的歷史、地理、物產(chǎn)、風(fēng)土人情資料,然后閉門(mén)謝客,在一個(gè)書(shū)紙鋪天蓋地的屋子里晝夜苦思,經(jīng)過(guò)整整十年,才寫(xiě)出這樣一篇心血之作。

    二月河為創(chuàng)作清宮系列,讀完了《二十四史》,包括先秦諸子百家的哲學(xué)和文學(xué)論文,包括屈原的《離騷》和《九歌》等?!都t樓夢(mèng)》他讀了不下20遍,不少章節(jié)能背下來(lái)。為了熟悉和了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)、生活、文化、風(fēng)情等。他不僅讀正史,還讀野史、地方志以及一些清人自己寫(xiě)自己的書(shū)。通過(guò)閱讀,連康熙時(shí)期1斤豆腐賣(mài)多少錢(qián),碎銀的成色從10%到99%,他都能推算出來(lái)。

    文學(xué)藝術(shù),是一件地地道道的工夫活兒。投機(jī)取巧不行,花拳繡腿不行,蜻蜓點(diǎn)水更不行。能夠流傳后世的作品,沒(méi)有一件是輕輕松松“玩”出來(lái)的。

    我們這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)多元化的時(shí)代。追求流行不失為一種追求,無(wú)可厚非。然而,就一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族而言,更需要那些具有恒久性的傳世作品。因?yàn)?,只有這樣的佳作,才可以視為一個(gè)國(guó)家的文化瑰寶,才可以作為一個(gè)民族的精神財(cái)富,才可以成為滋養(yǎng)子孫后代的精神食糧。

    四、傳播學(xué)與流傳學(xué)的區(qū)別?

    傳播學(xué)是傳播學(xué),流傳學(xué)是流傳學(xué)兩個(gè)是完全不一樣的職業(yè),沒(méi)有可比性流傳是流傳的文化傳播也可以是文化也可以是任何的東西。

    以上就是關(guān)于流傳和宣傳的區(qū)別相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


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