植物景觀設(shè)計發(fā)展歷程

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本文目錄:

• 1、做植物景觀種植設(shè)計過程中,說明水生演替系列和旱生演替系列的過程

• 2、景觀生態(tài)學(xué)的起源與發(fā)展

• 3、景觀工程的作品目錄

• 4、新加坡植物園的建園歷史

一、做植物景觀種植設(shè)計過程中,說明水生演替系列和旱生演替系列的過程

水生植物除了能夠直接給人類提供工業(yè)原料、食物、觀賞花卉、藥材等，還在濕地生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

二、景觀生態(tài)學(xué)的起源與發(fā)展

地理學(xué)中的景觀學(xué)產(chǎn)生于德國，19世紀末葉，由近代地理學(xué)的創(chuàng)始人之一、德國的洪堡（Alexander Von Humboldt）將景觀的概念引入地理學(xué)中，他認為景觀的地理學(xué)含義是“一個地理區(qū)域的總體特征”。作為一門研究景觀形成、演變和特征學(xué)科的景觀學(xué)產(chǎn)生于19世紀后期至20世紀初期。德國地理學(xué)家Seigfried

Passarge 于1919―1920年出版了三卷本《景觀學(xué)基礎(chǔ)》之后，又于1921―1930年出版了四卷本的《比較景觀學(xué)》。在這兩部著作中，他認為景觀是相關(guān)要素的復(fù)合體，并系統(tǒng)地提出了全球范圍內(nèi)景觀分類、分級的原理；并認為劃分景觀的最好標志是植被，同時，他還提出了城市景觀的概念。作為景觀學(xué)說的提出者之一的德國人文地理學(xué)家Otto Schluter 于本世紀初發(fā)表了《人類地理學(xué)的目的》一書，在該書中他提出了文化景觀形態(tài)學(xué)和景觀研究是地理學(xué)的主題的觀點。在1952-1958年間先后完成的三卷本《早期中歐聚落區(qū)域》一書中，他提出了自然景觀與人文景觀的區(qū)別，并最早把人類創(chuàng)造景觀的活動提到了方法論原理上來。其實有關(guān)人文景觀的思想，早在1925年即在美國人文地理學(xué)家Carl Sauer的《景觀的形態(tài)》一書中得到了反映，在該書中，Sauer 提出應(yīng)重視不同文化對景觀的影響，認為解釋文化景觀是人文地理學(xué)研究的核心（中國大百科全書地理卷，1990）。自本世紀30年代以后，又出現(xiàn)了一個景觀學(xué)研究的中心，這就是前蘇聯(lián)的景觀學(xué)研究。其代表人物為貝爾格。他于1913年即提出，景觀是地形形態(tài)的一定的、有規(guī)律地重復(fù)的綜合體或群體這一概念。1931年，貝爾格的巨著《蘇聯(lián)景觀地理地帶》一書出版，該書是蘇聯(lián)系統(tǒng)闡述景觀學(xué)原理的第一次嘗試。在該書中他進一步明確和補充了1913年所下的景觀定義，提出了景觀的例子，研究了景觀與其組成成份之間的相互作用，談到了景觀的發(fā)展與起源問題。由于貝爾格等最初的景觀研究者們，沒有賦于景觀任何分級的意義，而把它看成是任何的地理單元，即把它用作是“地理綜合體”的同義詞，因此，在以后的研究當中，出現(xiàn)了一些自相矛盾或不好理解的東西，為此，許多后繼的研究者們，針對這些缺陷做了許多研究工作，以致于形成了蘇聯(lián)景觀研究的兩大學(xué)派：

類型學(xué)派和區(qū)域?qū)W派。類型學(xué)派的代表人物主要有M.A.別爾烏辛等，而區(qū)域?qū)W派的代表人物主要有拉孟斯基、C.D.卡列斯尼克、H.A.宋采夫、伊薩欽科等，而尤以區(qū)域?qū)W派的影響為甚。H.A.宋采夫1947年在全蘇第二次地理學(xué)代表大會上關(guān)于景觀問題的報告，被認為是繼拉孟斯基、卡列斯尼克、蘇卡喬夫等人之后，對景觀學(xué)說的第一個巨大貢獻。在這一報告及其以后的著作中他給了景觀一個新的、更為確切的定義：景觀是具有同類地質(zhì)基礎(chǔ)和相同的一般氣候的、發(fā)生上一致的地域，這是由幾個或許多部分―限區(qū)―組成，后者在景觀范圍內(nèi)形成有規(guī)律的結(jié)合。之后，又有許多地理學(xué)家在相當多的著作中對景觀學(xué)說進行闡述。尤其值得一提的是波雷諾夫和彼列爾曼的工作。他們奠定了景觀地球化學(xué)的基礎(chǔ)，他們主要研究景觀中化學(xué)元素的遷移，形成了蘇聯(lián)又一個景觀學(xué)研究方向―景觀地球化學(xué)研究方向（伊薩欽科等，1962；貝爾格等，1964）。

現(xiàn)代景觀學(xué)研究向兩個方向發(fā)展，一個方向是強調(diào)分析研究和綜合研究相結(jié)合，分析研究通過對景觀各個組成成分及其相互關(guān)系的研究去解釋景觀的特征，綜合研究則強調(diào)研究景觀的整體特征，這一方向的景觀學(xué)相當于綜合自然地理；另一個方向是研究景觀內(nèi)部的土地結(jié)構(gòu)，探討如何合理開發(fā)利用、治理和保護景觀。這一研究在蘇聯(lián)發(fā)展為景觀形態(tài)學(xué)，在中國則稱為土地類型學(xué)（中國大百科全書－地理卷，1990）。

地理學(xué)是研究地球表面自然現(xiàn)象以及它們之間相互關(guān)系和區(qū)域分異的科學(xué)，作為其分支的景觀學(xué)當然也不例外。它們主要側(cè)重于地理綜合體空間水平方向的規(guī)律與綜合研究?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展要求從功能上去研究結(jié)構(gòu)，只有如此，才能深入認識事物內(nèi)部的規(guī)律，而這正是地理學(xué)所面臨的困難之所在。 生態(tài)學(xué)一詞是由德國生物學(xué)家海克爾（Erst Haeckel）于1866年在《有機體普通形態(tài)學(xué)》一書中首次提出來的，約從1900年開始，生態(tài)學(xué)才被公認為生物學(xué)中的一個獨立領(lǐng)域（奧德姆，1981）。從一開始起，它就把生物與環(huán)境及生物與生物之間的相互關(guān)系作為最主要的研究內(nèi)容而一直延續(xù)至今。按其發(fā)展歷程，可把生態(tài)學(xué)的發(fā)展概括為三個階段：萌芽期、成長期和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的發(fā)展期。生態(tài)學(xué)的萌芽期大約由公元前2000年到公元14-16世紀歐洲文藝復(fù)興時期。這一時期以古代思想家、農(nóng)學(xué)家對生物與環(huán)境相互關(guān)系的描述為主，以樸素的整體觀為其特點，如亞里士多德對動物棲息地的描述與按主要棲息地對動物類群的劃分；Empedocles 對植物營養(yǎng)與環(huán)境關(guān)系的關(guān)注等等。從公元15世紀到20世紀40年代，可以說是生態(tài)學(xué)的成長期，在這一階段奠定了生態(tài)學(xué)許多基本概念、理論和研究方法。例如Boyle（1627-1691） 的低壓對動物效應(yīng)的研究，Bufon（1707-1788）對積溫與昆蟲發(fā)育的研究；Humboldt（1769-1859） 結(jié)合氣候與地理因素的影響，而對物種分布規(guī)律的描述；Malthus于1798年發(fā)表的《人口原理》，Liebig營養(yǎng)最小定律（1840）、Clements的頂極群落概念、Tansley的生態(tài)系統(tǒng)理論、Gause的競爭排斥假說以及J.Grinell、C.Elton、G.E.Hutchinson的生態(tài)位理論，Lindeman（1942年)的十分之一定律等等。這一時期可以說是生態(tài)學(xué)建立、理論形成、生物種群和群落由定性向定量描述、生態(tài)學(xué)實驗方法發(fā)展的輝煌時期。從20世紀50年代以來，可稱之為現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的發(fā)展期。在這一階段，生態(tài)學(xué)不斷地吸收相關(guān)學(xué)科，如物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程等的研究成果，逐漸向精確方向前進，并形成了自己的理論體系。這一階段生態(tài)學(xué)發(fā)展具有以下特點：一是整體觀的發(fā)展，二是研究對象的多層次性更加明顯，三是生態(tài)學(xué)研究的國際性，四是生態(tài)學(xué)在理論、應(yīng)用和研究方法各個方面獲得了全面的發(fā)展（國家自然科學(xué)基金委員會，1997）。目前，生態(tài)學(xué)的發(fā)展正朝著綜合化、交叉化方向發(fā)展；其研究對象亦從自然生態(tài)向人工生態(tài)轉(zhuǎn)變；研究尺度從中尺度向宏觀與微觀兩個方面擴展。

需要說明的是，景觀學(xué)與生態(tài)學(xué)是各自獨立地平行發(fā)展的。生態(tài)學(xué)的研究尺度主要集中于生態(tài)系統(tǒng)及其以下的群落、種群等水平，側(cè)重于系統(tǒng)功能上的探討。但在處理生態(tài)系統(tǒng)以上尺度的問題時，又顯得乏力，因而迫切需要從其它學(xué)科中吸收營養(yǎng)。正是現(xiàn)代景觀學(xué)與現(xiàn)代生態(tài)學(xué)各自本身的局限性以及發(fā)展需求的互補性，才促使了這二門學(xué)科的結(jié)合，正是這一結(jié)合才誕生了今日的景觀生態(tài)學(xué)。 景觀生態(tài)學(xué)一詞是德國著名的地植物學(xué)家C.特羅爾（C.Troll）于1939年在利用航空照片研究東非土地利用問題時提出來的。從一開始，Troll就認為：“景觀生態(tài)學(xué)的概念是由兩種科學(xué)思想結(jié)合而產(chǎn)生出來的，一種是地理學(xué)的（景觀），另一種是生物學(xué)的（生態(tài)學(xué)）。景觀生態(tài)學(xué)表示支配一個區(qū)域不同地域單元的自然－生物綜合體的相互關(guān)系的分析”（Troll,1983）。后來，Troll對前述概念又作了進一步的解釋，即景觀生態(tài)學(xué)表示景觀某一地段上生物群落與環(huán)境間主要的、綜合的、因果關(guān)系的研究，這些研究可以從明確的分布組合（景觀鑲嵌，景觀組合）和各種大小不同等級的自然區(qū)劃表示出來（C.Troll,1984）。在提出概念的同時，特羅爾亦認為，景觀生態(tài)學(xué)不是一門新的科學(xué)或是科學(xué)的新分支，而是綜合研究的特殊觀點（Troll,1983）。隨后，由于第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，景觀生態(tài)學(xué)研究處于停頓狀態(tài)。二戰(zhàn)以后，由于全球性的人口、糧食、環(huán)境問題的日益嚴重，也正是由于這些問題的產(chǎn)生，才使得生態(tài)學(xué)一詞開始成為了一個家喻戶曉的詞匯，也大大促進了生態(tài)學(xué)的普及工作。同時，為了解決這些問題，許多國家都開展了土地資源的調(diào)查、研究和開發(fā)與利用，從而出現(xiàn)了以土地為主要研究對象的景觀生態(tài)學(xué)研究熱潮。在這一時期至80年代初這段時間內(nèi)，中歐成為了景觀生態(tài)學(xué)研究的主要地區(qū)，而德國、荷蘭和捷克斯洛伐克又是景觀生態(tài)學(xué)研究的中心。德國在這時建立了多個以景觀生態(tài)學(xué)為任務(wù)或是采用景觀生態(tài)學(xué)觀點、方法進行各項研究的機構(gòu)。1968年又舉行了德國的“第一次景觀生態(tài)學(xué)國際學(xué)術(shù)討論會”。同時，在德國的一些主要大學(xué)設(shè)立了景觀生態(tài)學(xué)及有關(guān)領(lǐng)域的專門講座。這些工作對景觀生態(tài)學(xué)的發(fā)展起了很大的作用。同一時期，景觀生態(tài)學(xué)在荷蘭亦發(fā)展很快。I.

S.Zonneveld利用航片、衛(wèi)片解譯方法，從事景觀生態(tài)學(xué)研究，C.G.Leeuwen等人發(fā)展了自然保護區(qū)和景觀生態(tài)學(xué)管理的理論基礎(chǔ)和實踐準則。而捷克斯洛伐克的景觀生態(tài)研究亦很有自己的特點。該國較早地成立了自己的景觀生態(tài)協(xié)會，在捷克科學(xué)院內(nèi)，亦設(shè)立有景觀生態(tài)學(xué)研究所，而且Ruzicka倡導(dǎo)的“景觀生態(tài)規(guī)劃”（LANDEP）已形成了自己的一套完整方法體系，在區(qū)域經(jīng)濟規(guī)劃和國土規(guī)劃中發(fā)揮了巨大作用（陳昌篤等，1991）。

進入80年代以后，景觀生態(tài)學(xué)才真正意義上實現(xiàn)了全球性的研究熱潮。影響這一熱潮的主要事件有二個，一個是1981年在荷蘭舉行的“第一屆國際景觀生態(tài)學(xué)大會”及1982年“國際景觀生態(tài)學(xué)協(xié)會”的成立；另一個是美國景觀生態(tài)學(xué)派的崛起?！皣H景觀生態(tài)學(xué)協(xié)會”的成立，使廣大從事這一領(lǐng)域研究的人員從此有了一個組織，使得其國際性交流成為可能。1984年，Z.Naveh和Lieberman出版了他們的景觀生態(tài)學(xué)專著《景觀生態(tài)學(xué)：理論與應(yīng)用》，該書是世界范圍內(nèi)該領(lǐng)域的第一本專著。而美國景觀生態(tài)學(xué)派的崛起，大大擴展了景觀生態(tài)學(xué)研究的領(lǐng)域，特別是R.T.T.forman和M.Godron于1986年出版了作為教科書的《景觀生態(tài)學(xué)》一書，該書的出版對于景觀生態(tài)學(xué)理論研究與景觀生態(tài)學(xué)知識的普及作出了極大的貢獻。1987出版了國際性雜志《景觀生態(tài)學(xué)》，使得景觀生態(tài)學(xué)研究人員從此有了獨立發(fā)表自己研究成果、進行學(xué)術(shù)思想交流的園地。進入90年代以后，景觀生態(tài)學(xué)研究更是進入了一個蓬勃發(fā)展的時期，一方面研究的全球普及化得到了提高，另一方面，該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著數(shù)量空前。據(jù)肖篤寧的統(tǒng)計，從1990年到1996年的短短7年內(nèi)，景觀生態(tài)學(xué)外文專著即達12本之多（國際景觀生態(tài)學(xué)會中國分會通訊，1996，1）。其中影響較大的有M. G. Turner和R.H.Gardner 主編的《景觀生態(tài)學(xué)的定量方法》一書（1990）和R.T.T.forman的《土地鑲嵌－景觀與區(qū)域的生態(tài)學(xué)》（1995）以及I.S.Zonneveld的《土地生態(tài)學(xué)》?！毒坝^生態(tài)學(xué)的定量方法》一書對景觀生態(tài)學(xué)的研究的進一步定量化起了很大的促進作用；而在《土地鑲嵌―景觀與區(qū)域的生態(tài)學(xué)》一書中，一方面更系統(tǒng)、全面、詳盡地總結(jié)了景觀生態(tài)學(xué)的最新研究進展，另一方面還就土地規(guī)劃與管理的景觀生態(tài)應(yīng)用研究進行了闡述，更重要的是，作者結(jié)合持續(xù)發(fā)展的觀點，從景觀尺度討論了創(chuàng)造可持續(xù)環(huán)境等具有前沿性的問題。就以上所述的北美學(xué)派和歐洲學(xué)派而言，盡管他們都是在從事景觀生態(tài)學(xué)研究工作，但二者之間所存在的差別還是相當大的。這主要體現(xiàn)于兩個方面，首先，景觀生態(tài)學(xué)在歐洲學(xué)派中是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，它與規(guī)劃、管理和政府有著密切的和明確的關(guān)系；北美學(xué)派雖也有應(yīng)用的方面，但它更大的興趣在于景觀格局和功能等基本問題上，并不是都結(jié)合到任何具體的應(yīng)用方面。其次，歐洲學(xué)派主要側(cè)重于人類占優(yōu)勢的景觀；而北美學(xué)派同時對研究原始狀態(tài)的景觀也有著濃厚的興趣（陳昌篤，1991）。

現(xiàn)在，隨著遙感、地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)的發(fā)展與日益普及，以及現(xiàn)代學(xué)科交叉、融合的發(fā)展態(tài)勢，景觀生態(tài)學(xué)正在各行各業(yè)的宏觀研究領(lǐng)域中以前所未有的速度得到接受和普及。 達爾文提出了生物進化論，主要強調(diào)生物進化；?？藸柼岢錾鷳B(tài)學(xué)概念，強調(diào)生物與環(huán)境的相互關(guān)系，開始有了生物與環(huán)境協(xié)調(diào)進化的思想萌芽。應(yīng)該說，真正的生物與環(huán)境共同進化思想屬于克里門茨。他的五段演替理論是大時空尺度的生物群落與生態(tài)環(huán)境共同進化的生態(tài)演替進化論，突出了整體、綜合、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、保護的大生態(tài)學(xué)觀點。坦斯里提出生態(tài)系統(tǒng)學(xué)說以后，生態(tài)學(xué)研究重點轉(zhuǎn)向?qū)ΜF(xiàn)實系統(tǒng)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能和系統(tǒng)分析，對于系統(tǒng)的起源和未來研究則重視不夠。但就在此時，特羅爾卻接受和發(fā)展了克里門茨的頂極學(xué)說而明確提出景觀演替概念。他認為植被的演替，同時也是土壤、土壤水、土壤氣候和小氣候的演替，這就意味著各種地理因素之間相互作用的連續(xù)順序，換句話說，也就是景觀演替。毫無疑問，特羅爾的景觀演替思想和克里門茨演替理論不但一致，而且綜合單頂極和多頂極理論成果發(fā)展了生態(tài)演替進化理論。

生態(tài)演替進化是景觀生態(tài)學(xué)的一個主導(dǎo)性基礎(chǔ)理論，現(xiàn)代景觀生態(tài)學(xué)的許多理論原則如景觀可變性、景觀穩(wěn)定性與動態(tài)平衡性等，其基礎(chǔ)思想都起源于生態(tài)演替進化理論，如何深化發(fā)展這個理論，是景觀生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論研究中的一個重要課題。 空間分異性是一個經(jīng)典地理學(xué)理論，有人稱之為地理學(xué)第一定律，而生態(tài)學(xué)也把區(qū)域分異作為其三個基本原則之一。生物多樣性理論不但是生物進化論概念，而且也是一個生物分布多樣化的生物地理學(xué)概念。二者不但是相關(guān)的，而且有綜合發(fā)展為一條景觀生態(tài)學(xué)理論原則的趨勢。

地理空間分異實質(zhì)是一個表述分異運動的概念。首先是圈層分異；其次是海陸分異；再次是大陸與大洋的地域分異等。地理學(xué)通常把地理分異分為地帶性、地區(qū)性、區(qū)域性、地方性、局部性、微域性等若干級別。生物多樣性是適應(yīng)環(huán)境分異性的結(jié)果，因此，空間分異性生物多樣化是同一運動的不同理論表述。

景觀具有空間分異性和生物多樣性效應(yīng)，由此派生出具體的景觀生態(tài)系統(tǒng)原理，如景觀結(jié)構(gòu)功能的相關(guān)性，能流、物流和物種流的多樣性等。 島嶼生物地理理論是研究島嶼物種組成、數(shù)量及其他變化過程中形成的。達爾文考察海島生物時，就指出海島物種稀少，成分特殊，變異很大，特化和進化突出。以后的研究進一步注意島嶼面積與物種組成和種群數(shù)量的關(guān)系，提出了島嶼面積是決定物種數(shù)量的最主要因子的論點。1962年，Preston最早提出島嶼理論的數(shù)學(xué)模型。后來又有不少學(xué)者修改和完善了這個模型，并和最小面積概念（空間最小面積、抗性最小面積、繁殖最小面積）結(jié)合起來，形成了一個更有方法論意義的理論方法。

所謂景觀空間結(jié)構(gòu)，實質(zhì)上就是鑲嵌結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)學(xué)也承認系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的鑲嵌性，但因強調(diào)系統(tǒng)統(tǒng)一性而忽視了鑲嵌結(jié)構(gòu)的異質(zhì)性。景觀生態(tài)學(xué)是在強調(diào)異質(zhì)性的基礎(chǔ)上表述、解釋和應(yīng)用鑲嵌性的。事實上，景觀鑲嵌結(jié)構(gòu)概念主要來自孤立島農(nóng)業(yè)區(qū)位論和島嶼生物地理研究。但對景觀鑲嵌結(jié)構(gòu)表述更實在、更直觀、更有啟發(fā)意義的還是島嶼生物地理學(xué)研究。 現(xiàn)代化學(xué)分支學(xué)科中與景觀生態(tài)學(xué)研究關(guān)系密切的有環(huán)境化學(xué)、生物地球化學(xué)、景觀地球化學(xué)和化學(xué)生態(tài)學(xué)等。

B．E．維爾納茨基創(chuàng)始的生物地球化學(xué)主要研究化學(xué)元素的生物地球化學(xué)循環(huán)、平衡、變異以及生物地球化學(xué)效應(yīng)等宏觀系統(tǒng)整體化學(xué)運動規(guī)律。以后派生出水文地球化學(xué)、土壤地球化學(xué)、環(huán)境地球化學(xué)等。波雷諾夫進而提出景觀地球化學(xué)、科瓦爾斯基更進一步提出地球化學(xué)生態(tài)學(xué)，這就為景觀生態(tài)化學(xué)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。

景觀生態(tài)化學(xué)理應(yīng)是景觀生態(tài)學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科，在以上相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，綜合景觀生態(tài)學(xué)研究實踐，景觀生態(tài)化學(xué)日益發(fā)揮出自己的影響。 景觀生態(tài)建設(shè)具有更明確的含義，它是指通過對原有景觀要素的優(yōu)化組合或引入新的成分，調(diào)整或構(gòu)造新的景觀格局，以增加景觀的異質(zhì)性和穩(wěn)定性，從而創(chuàng)造出優(yōu)于原有景觀生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟和生態(tài)效益，形成新的高效、和諧的人工-自然景觀。

生態(tài)區(qū)位論和區(qū)位生態(tài)學(xué)是生態(tài)規(guī)劃的重要理論基礎(chǔ)。區(qū)位本來是一個競爭優(yōu)勢空間或最佳位置的概念，因此區(qū)位論乃是一種富有方法論意義的空間競爭選擇理論，半個世紀以來一直是占統(tǒng)治地位的經(jīng)濟地理學(xué)主流理論?，F(xiàn)代區(qū)位論還在向宏觀和微觀兩個方向發(fā)展，生態(tài)區(qū)位論和區(qū)位生態(tài)學(xué)就是特殊區(qū)位論發(fā)展的兩個重要微觀方向。生態(tài)區(qū)位論是一種以生態(tài)學(xué)原理為指導(dǎo)而更好地將生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、系統(tǒng)學(xué)方法統(tǒng)一起來重點研究生態(tài)規(guī)劃問題的新型區(qū)位論，而區(qū)位生態(tài)學(xué)則是具體研究最佳生態(tài)區(qū)位、最佳生態(tài)方法、最佳生態(tài)行為、最佳生態(tài)效益的經(jīng)濟地理生態(tài)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)劃學(xué)。

從生態(tài)規(guī)劃角度看，所謂生態(tài)區(qū)位，就是景觀組分、生態(tài)單元、經(jīng)濟要素和生活要求的最佳生態(tài)利用配置；生態(tài)規(guī)劃就是要按生態(tài)規(guī)律和人類利益統(tǒng)一的要求，貫徹因地制宜、適地適用、適地適產(chǎn)、適地適生、合理布局的原則，通過對環(huán)境、資源、交通、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、人口、管理、資金、市場、效益等生態(tài)經(jīng)濟要素的嚴格生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位分析與綜合，來合理進行自然資源的開發(fā)利用、生產(chǎn)力配置、環(huán)境整治和生活安排。因此，生態(tài)規(guī)劃無疑應(yīng)該遵守區(qū)域原則、生態(tài)原則、發(fā)展原則、建設(shè)原則、優(yōu)化原則、持續(xù)原則、經(jīng)濟原則等7項基本原則?，F(xiàn)在景觀生態(tài)學(xué)的一個重要任務(wù)，就是如何深化景觀生態(tài)系統(tǒng)空間結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計而發(fā)展生態(tài)區(qū)位論和區(qū)位生態(tài)學(xué)的理論和方法，進而有效地規(guī)劃、組織和管理區(qū)域生態(tài)建設(shè)。

三、景觀工程的作品目錄

第一章 景觀設(shè)計的概念1

第一節(jié) 景觀設(shè)計的概念1

一、景觀的概念1

二、景觀的范疇2

三、景觀設(shè)計的概念3

四、景觀設(shè)計與相關(guān)學(xué)科3

第二節(jié) 景觀設(shè)計的發(fā)展歷程4

一、中國景觀設(shè)計的發(fā)展歷程5

二、歐洲景觀設(shè)計的歷史與發(fā)展6

三、美國現(xiàn)代景觀設(shè)計的發(fā)展及特征9

第三節(jié) 景觀設(shè)計的流程9

一、可行性研究9

二、方案設(shè)計10

三、施工圖設(shè)計13

四、工程預(yù)算15

五、工程施工15

六、竣工驗收15

第四節(jié) 景觀設(shè)計的原則15

一、安全性16

二、生態(tài)性16

三、審美性17

四、時代性18

第二章 景觀設(shè)計要素19

第一節(jié) 建筑景觀設(shè)計19

一、古代建筑景觀19

二、現(xiàn)代建筑景觀20

三、各種建筑景觀形式20

第二節(jié) 綠化景觀設(shè)計24

一、綠化的功能24

二、綠化植物對生態(tài)環(huán)境的要求25

三、植物分類26

四、植物配置27

五、植物配置原則28

六、主要的綠化設(shè)施30

七、植物造景藝術(shù)33

八、植物配置的藝術(shù)效果34

第三節(jié) 公共藝術(shù)設(shè)計35

一、壁畫36

二、雕塑37

三、公共環(huán)境標識42

第四節(jié) 水景景觀設(shè)計43

一、水的特性43

二、水的造景手法44

三、水景的形式及特點44

四、水體塑造原則47

五、水體塑造步驟47

六、水景植物配置49

第五節(jié) 景觀空間設(shè)計基礎(chǔ)50

一、空間的定義與構(gòu)成50

二、空間的基本特征50

三、空間的限定51

四、多個空間的組織54

五、空間中心化54

第六節(jié) 景觀色彩設(shè)計 55

一、色彩的基本概念與屬性55

二、色彩與心理55

三、景觀色彩的組成58

四、色彩在景觀設(shè)計中的應(yīng)用59

第七節(jié) 景觀照明設(shè)計59

一、景觀照明的類型60

二、常用的燈具類型61

第三章 景觀設(shè)計繪圖技巧62

第一節(jié) 投影基礎(chǔ)62

一、投影的分類62

二、投影法在工程中的應(yīng)用63

三、平行投影的特性64

四、三面正投影圖的形成65

五、視圖66

六、物體的投影68

七、投影圖的識讀69

第二節(jié) 繪圖工具及使用70

一、基本工具70

二、技法工具74

第三節(jié) 書寫76

一、書寫的重要性76

二、書寫方法76

第四節(jié) 景觀設(shè)計制圖規(guī)范80

一、圖紙幅面80

二、標題欄與會簽欄82

三、線寬及線型84

四、線段標注84

五、符號85

第五節(jié) 幾何作圖88

一、直線的平行線88

二、作已知線的垂直線89

三、等分線段89

四、坡度90

五、正多邊形的畫法91

六、圓弧連接93

七、橢圓的畫法95

第六節(jié) 平面圖形的畫法96

一、平面圖形的尺寸分析96

二、平面圖形的圖線分析96

三、平面圖形的尺寸標注97

四、平面圖形的畫圖步驟97

第四章 景觀設(shè)計中計算機的應(yīng)用99

第一節(jié) 概況99

一、計算機應(yīng)用與景觀設(shè)計的關(guān)系99

二、計算機繪圖與手工繪圖的比較100

三、主要計算機軟硬件介紹101

四、計算機輔助景觀設(shè)計的應(yīng)用范圍101

五、工作流程102

六、計算機輔助景觀設(shè)計的現(xiàn)狀103

七、計算機輔助景觀設(shè)計的發(fā)展方向103

第二節(jié) 基礎(chǔ)繪制軟件的應(yīng)用104

一、AutoCAD概述104

二、AutoCAD繪圖設(shè)置106

三、AutoCAD基本繪圖操作113

四、AutoCAD的編輯功能116

五、AutoCAD的其他功能簡介119

第三節(jié) 分析和決策輔助軟件119

一、GIS概述119

二、GIS的特點120

三、GIS的組成122

四、GIS的工作程序122

五、GIS在景觀設(shè)計中的應(yīng)用124

第四節(jié) 效果表現(xiàn)及演示軟件125

一、計算機效果圖概述125

二、計算機效果圖制作的常用軟件介紹127

三、計算機效果圖制作的基本程序130

四、效果圖表現(xiàn)技法概述131

五、軟件綜合比較134

第五章 景觀設(shè)計的表現(xiàn)形式136

第一節(jié) 景觀設(shè)計的表現(xiàn)方法136

一、景觀圖例136

二、用圖例表達設(shè)計138

三、標注139

四、同樣的設(shè)計，不同的表達140

第二節(jié) 景觀設(shè)計的具體步驟143

一、任務(wù)書階段143

二、現(xiàn)狀調(diào)查和分析階段143

三、方案設(shè)計階段145

四、施工圖設(shè)計階段150

第三節(jié) 景觀設(shè)計平面圖151

一、平面圖的概念151

二、平面圖的種類151

三、景觀設(shè)計平面圖內(nèi)容151

四、平面圖說明154

五、平面圖應(yīng)注意事項154

第四節(jié) 景觀設(shè)計立面圖和剖面圖155

一、立面圖155

二、剖面圖156

三、實例圖（圖5?26～圖5?27）157

第五節(jié) 景觀設(shè)計的效果圖表現(xiàn)158

一、透視圖158

二、利用透視原理畫效果圖160

三、透視網(wǎng)格的畫法162

四、效果圖繪制中應(yīng)注意的問題164

五、手繪效果圖表現(xiàn)（圖5?42～圖5?44）165

六、計算機效果圖表現(xiàn)（圖5?45～圖5?47）167

第六章 景觀設(shè)計施工圖168

第一節(jié) 景觀設(shè)計中施工圖的種類168

一、施工圖文本的構(gòu)成168

二、常見施工圖的類型168

第二節(jié) 總體規(guī)劃平面圖和平面索引圖170

一、景觀總體規(guī)劃平面圖的內(nèi)容與用途170

二、繪制要求171

三、景觀總體規(guī)劃平面圖的繪制步驟173

四、平面索引圖174

第三節(jié) 豎向設(shè)計圖和平面定位圖174

一、測量的基本知識174

二、豎向設(shè)計圖的內(nèi)容與用途175

三、繪制要求176

四、豎向設(shè)計圖的識別179

五、豎向設(shè)計圖的繪制179

六、平面定位圖180

第四節(jié) 景觀植物種植設(shè)計圖182

一、景觀植物種植設(shè)計圖的內(nèi)容與用途182

二、繪制要求182

三、景觀植物種植設(shè)計圖紙的識別183

第五節(jié) 景觀建筑設(shè)計圖183

一、建筑總平面圖184

二、建筑平面圖187

三、建筑立面圖189

四、建筑剖面圖190

五、建筑詳圖192

六、建筑透視圖193

七、建筑單體設(shè)計圖的繪制193

第六節(jié) 景觀設(shè)計施工詳圖195

一、施工總平面圖196 二、種植施工圖196

三、豎向施工圖198

四、園路、廣場施工圖198

五、假山施工圖200

六、水池施工圖206

第七章 景觀工程實例208

一、學(xué)習實例的目的208

二、讀圖的程序和方法208

三、工程實例208

參考文獻292

……

四、新加坡植物園的建園歷史

1822年，博物學(xué)家史丹?！とR佛士爵士在新加坡?？祵幍恼缴辖⒘说谝粋€新加坡“植物學(xué)實驗園”。其目的是評估該地區(qū)有潛在經(jīng)濟價值作物，包括高產(chǎn)的水果、蔬菜、香料等。

1859 年，農(nóng)業(yè)園藝學(xué)會在現(xiàn)址建立了英國景觀風格的新加坡植物園。殖民政府用駁船碼頭（英國人稱之為黃埔）的土地從商人胡亞基那里換來了32公頃的東陵的土地，并授予農(nóng)業(yè)園藝協(xié)會以建立植物園。勞倫斯·尼文（Laurence Niven）被聘為新加坡植物園園長和景觀設(shè)計師，植物園按照尼文的設(shè)計布局從植被茂密雜亂的區(qū)域改造成一個英式園林景觀公園。1874年，由于農(nóng)業(yè)園藝協(xié)會資金不足，殖民政府接管了植物園。

植物園的作用是促進新加坡的農(nóng)業(yè)發(fā)展和在該地過收集、 培養(yǎng)、 試驗可能有用的植物。最早和最重要的成就之一是引進、 試驗和推廣橡膠。1877年，從英國皇家植物園運來了第一批橡膠樹種子。1888年，博物學(xué)家亨利·尼古拉斯·里德利‎成為了園長，并帶頭種植橡膠樹。種植試驗成功，他的方法得以在馬來西亞推廣開來，使馬來西亞后來成為了世界上天然橡膠的第一大生產(chǎn)國和出口國。另一個成就是由埃里克·霍爾特姆（Eric Holttum）教授在1925年至1949年創(chuàng)立的配種蘭花產(chǎn)業(yè)。他的雜交技術(shù)使新加坡之后成為了世界頂級的花卉交易中心之一。

1942年至1945年，日本占領(lǐng)新加坡的時期，東北帝國大學(xué)的地質(zhì)學(xué)教授田中館秀三接管了新加坡植物園和萊佛士博物館。占領(lǐng)初期，田中館秀三確保了植物園和博物館內(nèi)物品的安全。這兩個學(xué)術(shù)機構(gòu)也繼續(xù)發(fā)揮著作用。埃里克·霍爾特姆和埃德雷德·約翰·亨利·科納（Edred John Henry Corner）被軟禁于植物園中，并指示他們繼續(xù)園藝的研究工作。新加坡植物園也被改名為“昭南植物園”。之后，東京帝國大學(xué)的退休植物學(xué)教授郡場寬成為了園長，直至戰(zhàn)爭結(jié)束為止。二次大戰(zhàn)結(jié)束后，日本把植物園的所有權(quán)交還給英國，園長的職位由默里·羅斯恒（Murray Ross Henderson）擔任。 而后，新加坡植物園在新加坡獨立初期的多項“綠化新加坡”運動和“花園城市運動”過程中，發(fā)揮了重要的作用。

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