著名攝影館景觀設計方案（著名攝影館景觀設計方案有哪些）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于著名攝影館景觀設計方案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、風景攝影大師談光線、構圖與作品意境的藝術

• 2、攝影活動方案

• 3、攝影方案怎么寫

• 4、攝影活動方案

一、風景攝影大師談光線、構圖與作品意境的藝術

導語 ：“一張照片的精髓，在于激蕩情緒的能力。”——艾略特波特，1987年

技巧固然重要，卻僅僅是攝影的第一步。掌握了曝光、控制好景深，有助于傳達想法，但前提是你必須先有想法。誠如安瑟爾。亞當斯所言：“最糟糕的事，莫過于畫面清晰，構想?yún)s模糊不清。”

光線

圖片作者：Michael Frye

愛德華威斯頓曾說：“攝影師必須處理的元素中，最重要的莫過光線。相機、鏡頭、底片、顯影劑和相紙的用途無他，就是捕捉并呈現(xiàn)光線。然而，盡管光線對攝影至關重要，現(xiàn)代攝影師卻常忽略、不了解或濫用光線。”

圖片作者：Michael Frye

要拍攝風景，得先理解光線，這點看似清楚，但又有多少人真正研究過光線?威斯頓曾建議一位朋友“帶著相機出門，親自認識光線，看看光線在熟悉與陌生的景物 上，在樹、臉孔、浮云、萬里無云的天空上，產(chǎn)生了什么效果。仔細觀察同樣的景色在一天24小時中的樣貌。不要只是匆匆瞥過，要細細體會，直到你學會從光線 的特質(zhì)去觀看萬物。”他的兒子布萊特威斯頓(Brett Weston)講得更直白：“如果你對光線一竅不通，可能還是算了吧。”

圖片作者：Michael Frye

一代代彩色攝影師從艾略特。波特身上學會了風景的觀看之道。他用正片拍攝熟悉的風景，強調(diào)細致的色彩與紋理，正片高反差的局限在他手中反而化為優(yōu)勢。

構圖

對很多攝影師而言，構圖是攝影最困難的環(huán)節(jié)?？赡苷蛉绱?，構圖法則應運而生。然而風景攝影的前輩大師對這種公式嗤之以鼻。“在拍攝前參考構圖規(guī)則，猶如出門散步前先查閱地心引力定律。”威斯頓如是說。

圖片作者：Michael Frye

在某些情況下，這些規(guī)則(也許稱為指引更合適)對構圖確實有所幫助，但自然世界如此復雜，不可能有規(guī)則能適用于所有情況。不過有個原則倒是永遠不會錯：精 簡。最出色的構圖只擷取精華，沒有多余的景物?；蛘?，再次引用威斯頓的話：“良好的構圖，不過是以最強烈的方式觀看并呈現(xiàn)。”

圖片作者：Michael Frye

圖片作者：Michael Frye

此外，出色的構圖幾乎都有一個共通點：有力且抽象的'設計。很多時候，攝影師會太過在意攝影的主體，而忽略了設計。舉例而言，很多攝影師在走近樹木時，對樹 的影像已懷有既定想法，而忽略眼前的樹自有其獨特性質(zhì)。安瑟爾。亞當斯認為：“攝影師不該只關注自己感興趣的拍攝主體;如果他沒有毅然決然用心靈之眼觀看 畫面，成品恐怕會令人失望。”

意境

最出色的照片要能吸引人，而且不止美麗，還要捕捉某種情緒與感覺，激發(fā)觀賞者回響。亞當斯相信，攝影師本身要先感受到那份悸動：“我拍過數(shù)千張自然景物，但只有那些在拍攝當下讓我感受最深刻的照片，才能通過時間的焠煉。”

圖片作者：Michael Frye

亞當斯以其刻劃美國自然風光的壯麗與意境的獨特能力，鞏固了他在攝影史上的地位，也抓住上百萬名觀賞者的心。他最好的作品不但表現(xiàn)出山脈與沙漠的不朽特性，也捕捉了一種獨特瞬間：當光線、云層和天氣都恰到好處時的感受。

這張優(yōu)勝美地半圓頂山脈、巖群和瀑布的照片，以光線、天氣、反差、影調(diào)、顏色和重復出現(xiàn)的三角形，表現(xiàn)出穩(wěn)重而宏偉的景觀。

要在攝影作品中注入意境，你必須和亞當斯一樣留意光線和天氣，并盡可能地運用所有視覺工具，包括線條、形狀、圖案、影調(diào)、色彩、動態(tài)、曝光和景深，去強調(diào)你想傳達的感覺。

二、攝影活動方案

為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？以下是我精心整理的攝影活動方案，歡迎大家分享。

一、概況

【案例標題】

中學攝影協(xié)會（下文簡稱協(xié)會）

【學校名稱】

江蘇省中學（下文簡稱通中）

【活動目的】

發(fā)展學生攝影興趣技能并培養(yǎng)學生的團隊合作與自治能力。

二、方案設計

【背景】

校園文化背景：促進學生健康主動自由地發(fā)展，是我校數(shù)十個學生社團共同的宗旨。近年來各社團活動開展得有聲有色，

活躍在校園內(nèi)外的攝影協(xié)會是其中一個。協(xié)會名號取自校園里那棵已經(jīng)生長600多年象征通中之魂的老楸樹。

學生與社會發(fā)展背景：高中生具備較強的自組自治社團開展活動的愿望和能力；網(wǎng)絡化的“讀圖時代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣；日趨簡便的相機操作技術對高中生來說沒有障礙；數(shù)碼相機在城市家庭已經(jīng)普及，除了購買硬件外無需增加其他拍攝成本。

上述學生與社會發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學生攝影社團。

【參加對象】

通中學生自愿報名并征得家長和班主任同意（平時學習精力不夠的同學不建議參加）；通中記者團與本協(xié)會互為團體會員，其它社團成員均可以個人名義加入本協(xié)會；會員網(wǎng)畢業(yè)升學后繼續(xù)享有校友會員資格。

【活動時間】

持續(xù)活動時間：常年開展活動，并通過每學年招收高一年級新會員的方式保證協(xié)會組織長期發(fā)展。

單次活動時間：在校利用學?！?+1”課程時間每周一次集中活動，周休日和假期則分小組活動或個人自由活動；此外，學校和班級各類活動的部分現(xiàn)場攝影采訪任務亦交給本協(xié)會會員。

【活動地點】

協(xié)會集中活動地點在校內(nèi)，小組活動地點分散在周邊社區(qū)，個人活動地點包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國內(nèi)外旅游地等。

【活動形式】

攝影活動：采用總會活動、年級分會活動、班級小組活動和個人自主活動相結(jié)合的方式，協(xié)會不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動，并建議以本校學生校內(nèi)外生活為主要題材，鼓勵會員經(jīng)常拍攝班級課內(nèi)外活動并向校園網(wǎng)投稿，同時關注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時空范圍開展攝影實踐。

交流活動：方式以協(xié)會網(wǎng)站交流為主，協(xié)會不定期組織校內(nèi)講座、比賽和展覽，鼓勵會員參加校外攝影界的比賽和展覽；建議內(nèi)容包括圖片藝術交流、攝影技術交流和圖片處理技術交流等。

協(xié)作活動：鼓勵每個會員與校內(nèi)一兩個其他學生社團建立經(jīng)常性聯(lián)系，用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活，協(xié)會及時向校園網(wǎng)新聞中心推薦此類作品。

【相關準備】

1、會員自備數(shù)碼相機和家用電腦設備，掌握設備的基本操作技能，掌握簡單的圖片處理技術和網(wǎng)絡傳輸技術，在協(xié)會網(wǎng)站和協(xié)會qq群注冊；

2、學校提供信息技術課的電腦房作為協(xié)會集中交流活動地，協(xié)會網(wǎng)站建立在學校局域網(wǎng)服務器，協(xié)會域名為學校主網(wǎng)站的子域名。

三、活動過程

【協(xié)會成立】

攝影協(xié)會成立于上半年。當時學校正籌備百年校慶，學生社團趁勢大發(fā)展，由原學生會的攝影記者自發(fā)成立攝影社團，學校批準并委托校園網(wǎng)新聞中心的.老師幫助輔導。

協(xié)會成立初期有會員三十多人，后逐步吸收新會員，社團網(wǎng)站統(tǒng)計現(xiàn)有在校會員和已畢業(yè)的校友會員共266人。

【組織與章程】

攝影協(xié)會設總會和各年級分會、各屆校友分會，由在?？倳L、分會長和輔導員組成管理委員會負責協(xié)會章程草擬和后續(xù)修改。經(jīng)全體會員表決通過的版章程包括總則、會員、組織管理、網(wǎng)上空間、協(xié)會活動、知識產(chǎn)權保護等六個部分，次年修改的版章程增加了會員權利和義務條款。

章程總則表述的協(xié)會格言是“用鏡頭理解世界”，其內(nèi)涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實的美。該格言啟發(fā)學生在觀察和理解基礎上熱愛生活。

【具體活動】

兩年來，攝影協(xié)會開展了大量主題攝影活動、采風攝影活動和新聞攝影活動，并于和兩次組織“通中學生年度攝影展”；在市慶祝建國60周年中小學生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上，協(xié)會代表通中參賽，所獲獎項占大賽少年組全部獎項的一半；目前協(xié)會正在組織會員參加國家教育部組織的全國攝影大賽。

會員個人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會的“楸枝攝影其中q和ntz分別是“楸”和“中學”的拼音字頭，cn是中國。此外，攝影協(xié)會與通中記者團、通中之聲廣播臺、通中電視臺等學生社團成員共同兼任通中校園網(wǎng)新聞欄目特約記者，并擔任班級和其他各社團通訊員，參與采訪學校和班級活動以及有我校同學參加的社區(qū)活動，相關的采訪報道發(fā)布在通中校園網(wǎng)，優(yōu)秀報道則由學校推薦到教育網(wǎng)和文明網(wǎng)。

四、反思總結(jié)

高中教育的現(xiàn)實任務是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質(zhì)。完成這一任務的必要條件之一是向?qū)W生提供有效的實踐環(huán)境。學生社團就起到這樣的環(huán)境作用。

在本案例中，攝影、交流和協(xié)作活動貫穿在一起，不僅學生的興趣個性得到發(fā)展，同時潛移默化地形成了團隊自主自治和積極合作的社會理念，以及熱愛生活的美好情操。

通過學生攝影活動得到的啟發(fā)和反思是：攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達的基本工具，高中學生完全有能力掌握；今后可以在攝影基礎上更多地指導學生對攝影圖片的后期制作技術，包括各種制圖軟件的應用，進一步提高學生媒體交流和表達的能力。

三、攝影方案怎么寫

問題一：攝影拍攝方案描述該怎么寫?。? 作品主題：其實就是給你的攝影作品起個名字，就像寫作文的命題 構圖和用光：是指的創(chuàng)作過程。 比如在什么情景下所選取的什么具體影像，你把它放在了你相機畫面的什么位置，又在什么時間段和光的照射角度下選擇了你相機拍攝的位置，利用納陰達到什么效果。 其實這些創(chuàng)作思想遠遠高于攝影技術本身，是利用相機這個拍照工具來表現(xiàn)自己的情緒和感悟。

問題二：拍攝方案怎么寫? 整體來說就是對你要拍攝的影片或短劇流程的詳細敘述，包括前期準備，中期拍攝和后期制作。

前期準備是非常重要的，做不好會直接影響影片或短劇的質(zhì)量。一般主要包括劇組的所有開支和預算，行程安排等等。再有就是劇本要盡可能詳細，要寫清楚影片或短劇里出現(xiàn)人物的時間、場合、地點，還有用到的道具。其中也包括演員要穿的衣服和出現(xiàn)的表情等等。都要分配清楚。

如果前期做好了，中期的拍攝就會既省時間又很輕松的完成。

最后是后期制作，對拍攝完的所有視頻進行統(tǒng)一的剪輯整理和編排完善。

問題三：攝影拍攝方案描述怎么樣寫 1， 對你要拍攝的服裝品牌進行一下分析（這樣會討得甲方歡心，認為你是比較認真的了解了他們的產(chǎn)品，當然這對你的拍攝工作也是很有幫助的） 2，分析一下針對這個品牌的特色，你準備選用什么類型的模特（最好附上模特卡給甲方挑選） 3，對整個拍攝進行一下設計，比如你準備在幾個場景下進行拍攝，每一個場景的拍攝是針對此品牌的某一特點，在詳細一點就是再寫一下在這組拍攝中你要求模特呈現(xiàn)一種什么狀態(tài)給出什么表情等 4，在寫一下你準備使用的器材等（這個方面有些甲方不是很懂但還是希望你能介紹一下，畢竟人家是出錢的嘛） 總之你寫的越詳細越好，最好能讓甲方在看完你的拍攝案之后就能大概在腦海中呈現(xiàn)你的整個拍攝過程。

問題四：宣傳片拍攝方案要怎么樣寫 兩者的區(qū)別是：宣傳片的策劃方案就等于是一個思路或者方向性的方案；宣傳片的拍攝方案其實就是思路案之下的一個細化方案。

拍攝方案是在策劃方案之下更為細致的執(zhí)行細化方案，意思是宣傳片的策劃方案可能更多的是一些概念輸出、手法呈現(xiàn)等思路或者方向性的方案，說白了，就是你的上級或者是宣傳片的需求方，看了你的這個策劃方案之后，覺得非常好，就按照這個思路來執(zhí)行，這就是宣傳片策劃方案的作用和意義；當決定用這個思路之后，這時你的拍攝方案也就是所謂的細化方案，就是把你這個思路給細化落地，細化到每一個具體的執(zhí)行步驟，導演安排、拍攝路徑選擇、工作人員安排、劇本等等這些細節(jié)性的東西需要在拍攝方案中體現(xiàn)。

問題五：攝影計劃怎么寫？急需一篇攝影計劃？ 1，拍攝大綱

2，拍攝劇本

3，高要求的需要腳本、有必要的需要細化到分鏡頭

互，各方案報價

問題六：攝影計劃書怎么寫？ 10分 A.策劃書的必備項目

B.策劃書的基本技巧

C. 策劃書的提出

不論對公司或個人，強化策劃工作能力是有十分重要的現(xiàn)實意義的。有一些人認為胡思亂想就是策劃，或陶醉于無法實現(xiàn)的空想，或把自己的無能歸咎于公司；還有一些人誤認為策劃能力是天生的，因此自認沒有這種天分而不努力下功夫去訓練。

要使公司出色地完成一個培訓項目，一份精美出色的策劃書是十分必要的！

理由有如下幾點：

1．培訓本身的復雜性和超前性，要求培訓管理者對整個項目的來龍去脈作一個清晰的交待，同時充分陳述項目的意義、作用和效果；

2．這些信息和分析將對高層領導的決策提供必需的依據(jù)。高層領導不見得對培訓有很多認識，需要中層干部準備好有關材料，加上其本身事務的繁忙，沒有可能也沒有必要親自去收集這些材料，因此，他們的決策需要一份好的策劃書；

3．同樣是由于培訓的復雜性，確實要求管理者事先對各個環(huán)節(jié)做一番研究，做到心中有數(shù)、統(tǒng)籌規(guī)劃。以往的實踐中，經(jīng)常有企業(yè)因為缺乏事前規(guī)劃，臨事被意料之外的突發(fā)事件弄得措手不及，最后效果一塌糊涂；

4．最后一條理由是，管理者可借此學習策劃項目的方法和技巧，這又何嘗不是培訓的重要收獲呢?畢竟，策劃這門功夫是每個管理者的必備技能。

其實，策劃并不神秘，人人可以精通，你當然不例外。

A.策劃書的必備項目

有關培訓的策劃相對來說并不復雜，但其中仍然包含了策劃的全部要素。

假如你歷盡千辛萬苦，終于做完了公司培訓工作的策劃，而且自我感覺十分良好。盡管你的策劃是多么的完美，但假如只有你一個人能夠理解、一個人自我滿足的話，終是畫餅一張，無法成為企業(yè)現(xiàn)實。

一個策劃必須要向上級、同事說明清楚，得到他們的審查、承認和支持之后，才能為企業(yè)所接受并付諸實施。

因此，作為一個培訓項目管理人員，不單單是所產(chǎn)生的構想必須很優(yōu)秀，而且必須要提高策劃書的制作能力，以便能順利通過評審，并得到來自領導和受訓者兩方面的大力支持。

一般來說，制作策劃書時，通常要具備下表所列的項目。

策劃書的必備項目

1 策劃名稱(策劃主題)

2 策劃者姓名(小組名稱、成員名稱)

3 策劃制作年月曰

4 策劃目的以及策劃內(nèi)容之簡要說明

5 策劃之經(jīng)過說明

6 策劃內(nèi)容之詳細說明

7 策劃實施時之步驟說明以及計劃書(時間、人員、費用、操作等計劃表)

8 策劃之期待效果、預測效果

9 對本策劃問題癥結(jié)之想法

10 可供參考之策劃案、文獻、案例等

11 如有第二、第三備擇方案時，列出其概要

12 對策劃實施應注意之點及希望事項

當項目內(nèi)容相對簡單時，有1-6各項就可以了；如果為了實施簡便起見，把7、8兩項加進去會更好；如果要更詳細地說明時，9-12就有必要加進去了。

為什么這些內(nèi)容是必須的呢?

陷阱　策劃人員常常會犯一個錯誤，以為別人對這個內(nèi)容也應相當了解，用不著詳細解釋。

顯然這個假設是不正確的，因此，你認為很簡單很容易的東西，到向?qū)Ψ秸f明時，卻顯得困難重重，或者你認為無關緊要的條件，卻又變得非常重要。

下表提供的是培訓項目策劃的一個標準框架。

培訓項目策劃書的標準框架

在培訓項目的策劃文件中，有些內(nèi)容是必需的，有些則是可選的，要根據(jù)項目的規(guī)模、性質(zhì)、高層管理者的要求等適當調(diào)整，以取得事半功倍的效果。

1．問題或機遇說明(必需項)

本項目想解決的是什么問題或何種機遇?這一部分應提供導致培訓項目的各種因素的背景，必要時可回顧一下以前曾作過何種程度的嘗試。

2．范圍界定(必需項)

想要獲得的最后結(jié)果是什么?范圍界定需回應上項提出的問題或機鼎。范圍越明確，......>>

問題七：宣傳片拍攝方案怎么寫? 六大板塊,歷史,公司介紹,產(chǎn)品介紹,競爭優(yōu)勢,企業(yè)文化和榮譽,公司遠景, 簡益文化

問題八：視頻拍攝方案要怎么寫？請各位支招急急急 時間、場地、人物、事件的過程都要了解清楚。然后到現(xiàn)場看看，光線是從哪里照來的，可以從哪些角度拍、用什么技巧拍。按照事件的發(fā)生過程，自己在腦子里先過一遍，選擇不同的角度、不同的鏡頭，對同一過程和人物進行拍攝，以豐富后期編輯的鏡頭。

定謂鏡頭的角度包括：高、視覺高度和低角度；所謂鏡頭包括：推、拉、搖、移、定格；還有場景：全景、中景、近景。根據(jù)過程和人物，設計好多人、一人、兩人、三人等等，還要考慮鏡頭、角度與場景的不同組合。

然后你就可以寫方案了。方案，應當是一個粗略的角本。角本需要將事件的過程先寫細一些，然后再根據(jù)過程設計場景、角度和鏡頭。但，我們不是拍電影或電視劇，事件的進展過程也有很大的隨意性。根據(jù)日程列出重點過程和場景鏡頭即可。很多情況，需要我們隨機應變。

問題九：紀錄片拍攝方案、策劃怎么寫 ClassID=30 說一下格式吧策劃選題緣由目的意義思路風格===========================紀錄片策劃文案一、選題1． 來源：網(wǎng)絡、媒體、其他2． 打動你的地方、興奮點3． 核心內(nèi)容、事、人、現(xiàn)象4． 思維程度、啟迪、訴求5． 背景（社會、人文、歷史）6． 把握度7． 題材基本定位（邊緣、平民）二、人物1． 主角背景、材料（經(jīng)歷、家庭、外表、細小動作、價值觀）2． 人物――困難――呈現(xiàn)真相3． 配角――戲分配、傳遞、推動三、拍攝中可行性1． 場景表、發(fā)生事件2． 發(fā)生事件可能性、把握度3． 發(fā)生意外可能性、把握度4． 意外――象征性意義四、情節(jié)考慮1． 情節(jié)轉(zhuǎn)折2． 主要抗爭點、矛盾4． 拍攝可行性

問題十：攝影評審方案怎么寫 攝影評審方案要看是攝影所需設備評審還是攝影作品文字稿本或者視頻的評價，不同的處理角度不同。比如設備，需要各方面價格評估，以及前景市場分析、預算……

作品的文字稿本或者視頻：硬性要求就少一點，主要是審美、構圖色調(diào)、表現(xiàn)內(nèi)容……比較藝術一點

四、攝影活動方案

攝影活動方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定才好呢？下面是我整理的攝影活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、活動背景

滿園春風來，花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調(diào)的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。

為了培養(yǎng)全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養(yǎng)同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，安康學院大學生記者團為大家提供一個展示自我的平臺！特舉辦以“盎然春意，繽紛校園”為主題的攝影大賽。

二、活動主題

盎然春意，繽紛校園

三、活動內(nèi)容

只要您熱愛攝影，有善于發(fā)現(xiàn)的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的.歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

四、活動簡介

1、活動對象

安康學院全體師生

2、活動時間宣傳時間：

投稿時間：20xx年4月2日——20xx年4月20日評比時間：公布時間：

3、活動項目設置：

最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創(chuàng)意獎

（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎）

4、活動要點：

⑴前期準備：

傳單宣傳：所有團員由宣傳部調(diào)遣張貼傳單（見附錄）于校道及宿舍區(qū)，

并發(fā)放通知給各班負責人和部門負責人處，再由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

展板宣傳：由宣傳部繪制展板宣傳

網(wǎng)絡宣傳：由網(wǎng)絡部定時到校園BBS和各院各相關q群發(fā)信息

⑵后勤工作：

由總務部分工合作做好選手作品登記，整理分類，制作相應的登記表、通訊錄

⑶頒獎工作：

由評委組經(jīng)過評選選出的優(yōu)勝作品將給予獎勵⑷展示評比結(jié)果：

新聞中心和編輯部：

利用院報或?qū)W工通訊向全院展示優(yōu)秀作品宣傳部：繪制展板向全院展示優(yōu)秀作品

網(wǎng)絡部：

利用媒體展示優(yōu)秀作品

五、活動具體安排

1、通知的下發(fā)及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發(fā)放張貼活動通知。

2、作品收集及信息登記：活動結(jié)束的三到五天后由總務部開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。

3、作品展示及評比：20xx年4月25日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。

4、獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。

六、活動要求：

1、作品應結(jié)合活動主題，內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，題材風格不限，彩色、黑白不限；

2、攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯(lián)的多處景觀。

3、作品最好付與內(nèi)容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯(lián)想到的

美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。

4、作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，照片不能經(jīng)過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格：5。每位參賽選手作品數(shù)量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。

七、作品收集方式

照片形式：

可由本人交于303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長于4月20—4月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部干事在辦公室收取作品。

圖片形式：

發(fā)送至郵箱

注：大小不限，必須注明姓名、院系、班級、聯(lián)系方式。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明）

八、評選規(guī)則

由選派學生代表作為大眾評審進行初評，而后由我校的相關專業(yè)老師作為專業(yè)評審進行復評，最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內(nèi)將進行公示展出。

九、經(jīng)費預算

經(jīng)費報表

一等獎3名相框二等獎3名相框三等獎3名相框

總計：元

安康學院大學生記團20xx年3月29日

十、附表

安康學院“盎然春意，繽紛校園”校園攝影大賽通知

只要您熱愛攝影，有善于發(fā)現(xiàn)的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

作品收集方式

照片形式：可由本人于4月20號前交于三號食堂前辦公樓303辦公室，或參賽

作品先交至班長，班長以班級為單位交到303辦公室。圖片形式：發(fā)送至郵箱注：大小不限，必須注明姓名、院系、班級、聯(lián)系方式。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明）活動項目設置：

最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創(chuàng)意獎

（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎）作品要求：

1、作品應結(jié)合活動主題，內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，題材風格不限，彩色、黑白不限。

2、攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯(lián)的多處景觀。

3、作品最好付與內(nèi)容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。

4、作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，照片不能經(jīng)過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

5、每位參賽選手作品數(shù)量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。

活動負責人：xxx

以上就是關于著名攝影館景觀設計方案相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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