大同幼兒園景觀設(shè)計(jì)（大同幼兒園景觀設(shè)計(jì)招聘）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于大同幼兒園景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、高端幼兒園怎么裝修設(shè)計(jì)？

• 2、幼兒園的綠化要怎么做

• 3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括哪些方面的內(nèi)容?

• 4、校園景觀如何設(shè)計(jì)

一、高端幼兒園怎么裝修設(shè)計(jì)？

前言：現(xiàn)在的父母越來(lái)越重視孩子的啟蒙教育，總想給孩子找一家好的幼兒園上學(xué)，給孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，讓孩子贏在起跑線上，因此找高端的幼兒園上學(xué)，成為很多家長(zhǎng)的選擇。那么高端的幼兒園該如何設(shè)計(jì)呢？今天就由江西應(yīng)科裝飾給您介紹下高端幼兒園裝修設(shè)計(jì)技巧。點(diǎn)擊了解高端幼兒園怎么裝修設(shè)計(jì)？

一、高端幼兒園的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，一定要在一定程度上讓孩子們明白教育的意義，還應(yīng)該滿足到孩子們的好奇心，因此在室內(nèi)空間的布局上，要滿足到孩子的學(xué)習(xí)和娛樂的需求。另外在布局區(qū)域的桂花樹，應(yīng)該根據(jù)孩子的喜好來(lái)規(guī)劃，例如：布置寫字、繪畫、音樂和手工等一些區(qū)域。

二、高端幼兒園的大門布置，首先這個(gè)大門的大小要合適，最好不要選用過(guò)硬材質(zhì)或者有銳利棱角的大門，它的表面應(yīng)該是平整、光滑的，而且大門最好能靠墻固定，防止孩子撞到門，要是在門上安裝方便兒童的拉手就更好了，還可以在大門上進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾，色彩的話最好與窗戶一樣，當(dāng)然也可以粉刷成孩子們喜歡的圖案。

三、高端幼兒園裝修設(shè)計(jì)，還需要注重室外環(huán)境的裝修，在裝修的時(shí)候，一定要注意墻面的裝修和室外活動(dòng)區(qū)的規(guī)劃，另外那些孩子們經(jīng)常使用的活動(dòng)設(shè)備，應(yīng)該選擇健康環(huán)保的設(shè)備，這樣才能讓幼兒園更加舒適，才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上是“高端幼兒園怎么裝修？”的部分介紹，希望能夠給大家提供些幫助

二、幼兒園的綠化要怎么做

（一）基本原則 1．整體性：校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮能給人以整體感。 2．藝術(shù)性：校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性，要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃，又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。 3．實(shí)用性：所種植物必須著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面，都要有其突出的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取以最少的投入，獲最大的效益。 （二）基本設(shè)計(jì) 所考慮的因素包括： 1．校園主體綠化應(yīng)該有本校特色。所選樹種、花種要因地制宜，適合本地生長(zhǎng)。樹種選擇既要適應(yīng)生態(tài)環(huán)境，又要能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。不僅要考慮到易成活、耐修剪、壽命長(zhǎng)，又要顧及到物種的多樣性，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化。 2．綠化樹種應(yīng)豐富多彩，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的興趣，并豐富學(xué)生的知識(shí)。若條件許可，應(yīng)種植不同葉型、樹型、花型、果型和不同花期的樹種，但應(yīng)注意不宜種植多刺、有惡臭、易引起過(guò)敏的樹種。 3．要注重樹木的環(huán)保效應(yīng)。樹木、草地、花卉均可調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源，保持水土和吸收有毒氣體（如二氧化碳等）。充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能。 4．綠地生態(tài)效益的大小是綠量決定的，而綠量大小則決定于園林植物葉面積大小。喬灌草合理配置的綠地生態(tài)綠量，遠(yuǎn)大于草坪和大色塊面積的平面綠量。 大樹吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍，吸塵量是草坪的3倍。成片樹陰下的氣溫比草坪溫度低5℃左右。一塊喬灌草科學(xué)配置、結(jié)構(gòu)合理的綠地，空氣濕度可增加54％。反觀單位面積投入情況，喬木僅為草坪的1/10，而后者的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)大于喬木。由此可見，校園應(yīng)采用以喬木為主、喬灌草結(jié)合的綠化結(jié)構(gòu)。 5．綠化是創(chuàng)造良好的小氣候環(huán)境的最直接的手段。綠化能給人帶來(lái)清新、舒適的感覺，使室內(nèi)也充滿生命力。同時(shí)植物也是室外空間布局和空間限定的重要因素之一。所以必須重視室內(nèi)植物的擺放。 下面談?wù)剢棠?、灌木、觀葉植物、草木花卉的不同作用及影響，以便采用最合理的校園綠化格局。 （1）喬木的應(yīng)用 喬木有常綠性和落葉性，其主干單一而明顯。常綠喬木樹冠終年翠綠，是優(yōu)良的造園樹木。樹形有高壯或低矮，并有開花美麗而以觀花為主的樹種。在景觀設(shè)計(jì)上，必須綜合樹形的高矮、樹冠的冠幅、質(zhì)感粗細(xì)、開花季節(jié)、色彩變化等因素加以應(yīng)用。落葉喬木夏季樹冠綠葉蔽天，冬天落葉，春季萌發(fā)新葉或綻開美麗的花朵，其樹形、枝干線條、質(zhì)感、色彩等均能隨季節(jié)發(fā)生變化；尤其是落葉之后，枝干間隙能透射陽(yáng)光，可營(yíng)造冬暖夏涼的舒適環(huán)境。在景觀設(shè)計(jì)作用上，比常綠喬木更加豐富。 推薦樹種：垂柳、廣玉蘭、棕櫚、雪松、白玉蘭、樟樹。 （2）灌木的應(yīng)用 （觀姿類）觀姿類的灌木，通常以觀賞其美麗的葉形、葉色、樹姿為主，均為常綠性。質(zhì)感細(xì)的灌木，在視覺上能使空間變大，較適合小庭院利用；反之，質(zhì)感粗的灌木，在視覺上能使空間變小，較適合大面積寬闊的庭院利用。這種灌木可以通過(guò)修剪技術(shù)改變?cè)煨?，增加景觀效果。 推薦樹種：海桐、紅繼木、珊瑚樹、紅葉李、紅楓、紅葉桃。 （觀花類）灌木樹形低矮，基部易分枝成多數(shù)枝干，樹冠變化較大，有常綠或落葉的。觀花類的灌木，其花朵鮮明艷麗，在色澤、質(zhì)感和樹形的表現(xiàn)上，具有強(qiáng)烈的景觀效果。但開花期受季節(jié)的影響變化很大，在景觀設(shè)計(jì)時(shí)，必須依季節(jié)性的色彩、質(zhì)感變化加以運(yùn)用。 推薦樹種： 春：杜鵑、山花、月季、梅花； 夏：紫荊、紫薇、梔子花、石榴； 秋：桂花、木芙蓉、木槿； 冬：山茶、杜鵑、臘梅。 （3）觀葉植物的應(yīng)用 觀葉植物以觀賞美麗的葉形、葉色為主，包括草本植物，屬多年生植物。觀葉植物依需光量不同可分為陽(yáng)生植物、中生植物（陽(yáng)陰性）和陰生植物，在造園應(yīng)用上，必須選擇有適當(dāng)光照的地點(diǎn)栽植，使其生長(zhǎng)繁茂，葉形美觀。 推薦植物：甘藍(lán)、吊蘭。 （4）草本花卉的應(yīng)用 草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有豐富的色彩，在造園應(yīng)用上可產(chǎn)生很好的效果，其姹紫嫣紅的視覺效果令人心曠神怡。草花以一二年生的觀花類為主。在花期結(jié)束后，必須按季節(jié)不同更換其他種類；多年生草花葉需要良好的栽培管理，才能連續(xù)生長(zhǎng)、開花。 推薦花卉： 春（3－5月）：瓜葉菊、雛菊、仙客來(lái)、一品紅、鳶尾； 夏（6－8月）：一串紅、雞冠花、千日紅、石竹、虞美人、鳳仙花、金盞菊； 秋（9－11月）：菊、三色堇； 冬（12－2月）：牽牛花、水仙。 （5）其它推薦花卉： 荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、馬尼拉草、三葉草等。 （三）具體規(guī)劃 我們大致將校園區(qū)域分為五個(gè)部分： 1．中心區(qū)：以校園中的湖泊為中心，包括四周一片山丘的綠地及行政樓。 2．運(yùn)動(dòng)區(qū)：包括體育館、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)。 3．學(xué)習(xí)區(qū)：科技館、教室。 4．生活區(qū)：包括宿舍、食堂。 5．環(huán)校綠化帶。 各區(qū)由于實(shí)際情況不同，需要分區(qū)討論。 （1）中心區(qū)：該區(qū)是校園綠化的主體部分，側(cè)重休閑觀賞性。要求樹木造型美觀，常綠，高矮結(jié)合：花卉品種多樣，色澤艷麗，四季均有花開；草皮常青，生命力頑強(qiáng)（考慮到有同學(xué)會(huì)穿越草坪）。 山丘部分：以草坪（馬尼拉草）為主，間或一些樹型優(yōu)美的灌喬木。如，雞爪槭、合歡、棕櫚、竹、含笑、紫荊、銀杏、紅葉李、紅繼木（適宜大片栽種）、白玉蘭等。 環(huán)湖綠化：垂柳。 湖內(nèi)：適當(dāng)栽種睡蓮、荷花等水生植物。 行政樓：四周圍以常綠灌木，如珊瑚木、海桐、冬青等。 （2）運(yùn)動(dòng)區(qū)：此處塵土較大，要注意植物的吸附灰塵、凈化空氣的能力。凈化能力較強(qiáng)的樹種有：夾竹桃，對(duì)粉塵、煙霧有較強(qiáng)的吸附能力，每平方米能吸附灰塵5克，被譽(yù)為“綠色吸塵器”。泡桐，葉大多毛，分泌黏液，能吸附粉塵，凈化空氣。榆樹：對(duì)空氣中的塵埃有過(guò)濾作用。據(jù)測(cè)定，它的葉片滯塵量為每平方米12.27克，名列九種抗污能力較強(qiáng)植物之首，有“粉塵過(guò)濾器”之稱。同時(shí)，對(duì)大氣中的二氧化硫等有毒氣體也有一定的抗性。 （3）學(xué)習(xí)區(qū)：師生在該區(qū)工作學(xué)習(xí)，選擇樹種，要著眼于創(chuàng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。而綠化得當(dāng)，就可以有效地減少噪音，因?yàn)闃涔谟泻軓?qiáng)的消音作用。據(jù)生態(tài)專家測(cè)試，在路上栽種珊瑚樹、楊樹、桂花樹等，可降低噪音5－7分貝。樹木降低噪音的能力，樹冠較小的喬木或灌木，遠(yuǎn)比樹冠高大的大，所以珊瑚樹（法國(guó)冬青）是理想的樹種之一。此外，雪松、女貞、水杉、樟樹、海桐等對(duì)降低噪音也有較好效果。 （4）生活區(qū)：生活區(qū)應(yīng)有一個(gè)清新、舒適的環(huán)境，綠化時(shí)要考慮為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。建議種植灌木叢，并以觀賞性灌木為主。如桂樹、臘梅、茉莉等有香味植物。甬道兩旁可種月季、玫瑰、美人蕉、菊花、紫荊等花卉。另外，還可以考慮種植紫藤、葡萄等攀延類植物。 （5）環(huán)校綠化帶：應(yīng)選擇蔭濃、生長(zhǎng)迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹種。如，懸鈴木、合歡、槐樹、喜樹、檜柏等。還可選擇高大喬木做外圍防風(fēng)植物。 （6）其他建議：在學(xué)校大門口種植兩棵高大的雪松，體現(xiàn)名校風(fēng)格。

三、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括哪些方面的內(nèi)容?

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幼兒園整體環(huán)境設(shè)計(jì)主要內(nèi)容有哪些

金寶貝裝飾

簡(jiǎn)書作者

4.6702019-03-05 15:23

空間設(shè)計(jì)：幼兒園經(jīng)常會(huì)把總體空間進(jìn)行系統(tǒng)的劃分，每個(gè)有富有特色的空間都為小朋友在幼兒園的生活賦予了新的樂趣，為幼兒塑造一個(gè)有趣而富有變化的空間，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也是幼兒園教育的主要理念之一，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)環(huán)境的感知是非常敏銳的。在空間設(shè)計(jì)時(shí)要考慮的就是幼兒心理的特征和要求，在空間布局上盡量讓小朋友能夠很快適應(yīng)和接受，幼兒園在空間上采用多種組合的方式，讓幼能夠有更為新鮮的空間體驗(yàn)。

裝飾設(shè)計(jì)：裝飾是幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的補(bǔ)充和重要的組成部分，不僅能夠使幼兒園的設(shè)計(jì)風(fēng)格更為突出，也能夠讓空間提升美感和趣味性。通過(guò)對(duì)幼兒園進(jìn)行細(xì)致的裝飾，能夠是小朋友對(duì)空間的設(shè)計(jì)充滿興趣，同時(shí)，幼兒園的裝飾設(shè)計(jì)是可以變化的，不定期的對(duì)局部的裝飾設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整和更新，對(duì)小朋友全面成長(zhǎng)具有重要意義，裝飾設(shè)計(jì)無(wú)論怎樣變化都要符合幼兒生理，心理的特點(diǎn)。

色彩設(shè)計(jì)：幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)中色彩也是一個(gè)大的方面，不符合幼兒園設(shè)計(jì)風(fēng)格的色彩搭配對(duì)小朋友審美的提高來(lái)說(shuō)是完全無(wú)益的。環(huán)境中色彩運(yùn)用是對(duì)兒童認(rèn)知的回應(yīng)，協(xié)調(diào)而鮮明的色彩能夠培養(yǎng)和增進(jìn)兒童開朗樂觀的情緒。色彩的應(yīng)用可以以簡(jiǎn)潔、明快的淺色調(diào)為主色調(diào)，既可以襯托建筑形態(tài)的活潑，又能使整體效果更加的和諧。想要通過(guò)色彩是整體的空間更加突出，可以在局部色調(diào)的處理上大膽的使用亮色，作為環(huán)境的點(diǎn)綴之一。

環(huán)境設(shè)計(jì)是小朋友獲得知識(shí)的主要渠道，也是幼兒在學(xué)習(xí)生涯的隱形課程，為幼兒園營(yíng)造一個(gè)寓教于樂的環(huán)境，更加充分的發(fā)揮環(huán)境的對(duì)幼兒的價(jià)值。

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以上就是小編對(duì)于大同幼兒園景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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