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語(yǔ)文作文類型及寫法（語(yǔ)文作文類型及寫法初中）
發(fā)布時(shí)間：2023-05-31 06:00:04
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
135
大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于語(yǔ)文作文類型及寫法的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
作文分為哪幾類呢？
作文類型：記敘文、抒情文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文。
（一）、記敘文：是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。
（二）、說(shuō)明文：以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程和事理的成因、功過(guò)的一種文體。
（三）、應(yīng)用文：應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。
（四）、議論文：議論文是以議論為主要方式,通過(guò)事實(shí)、擺道理,直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。
作文開(kāi)頭的方法：
(1)背景法：說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景。
(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。
(3)主題句法：提出一個(gè)觀點(diǎn)或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。
(4)問(wèn)題法：用提問(wèn)的方式來(lái)引出文章的內(nèi)容，以引起讀者的注意力。
(5)驚語(yǔ)法：用令人感到驚奇的句子開(kāi)頭，激起讀者的興趣。
(6)故事法：以講故事的形式作為文章的開(kāi)頭，在此基礎(chǔ)上展開(kāi)文章。多用于記敘文，也可用于議論文。
(7)數(shù)據(jù)法：引用已經(jīng)被證實(shí)的數(shù)字來(lái)引起話題。
(8)引語(yǔ)法：引用名人名言或常見(jiàn)習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)等作為文章的開(kāi)頭。
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語(yǔ)文作文有哪些類型?。?/strong>
小說(shuō)、散文、散文詩(shī)、戲曲、劇本、小品、詩(shī)歌、寓言、童話、科幻故事、議論文、說(shuō)明文、記敘文、書信、啟事、合同、廣告、座談會(huì)紀(jì)要、聲明、日記、說(shuō)明書、報(bào)告、總結(jié)、摘要、演講辭、辯論辭、簡(jiǎn)章、簡(jiǎn)報(bào)、序、采訪記、BBS、廣播等 文章有文體或體裁之分。但是實(shí)際上很多文體沒(méi)有明確的界限.比如散文,就有抒情散文和敘事散文.敘事成分較多的散文把它歸為記敘文也并沒(méi)有錯(cuò).所以不必太在意文章的分類.記敘文、議論文、說(shuō)明文、散文、應(yīng)用作文(書信、留言條等)
記敘文、議論文就不必說(shuō)了。
說(shuō)明文，大多是科普類的，一般說(shuō)明語(yǔ)言十分準(zhǔn)確
散文，不講究韻律的散體文章，包括內(nèi)容十分廣泛
應(yīng)用作文，書信之類的。
1、按照文學(xué)的體裁可以分為詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇四大類;(寫作內(nèi)容)
2、 按照文章的體裁可以分為記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文四大類.(寫作方式)
一、記敘文(寫人、寫事、寫景、寫物)
1、含義：記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體.
2、記敘文結(jié)構(gòu)：事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、人物、地點(diǎn)和時(shí)間六大要素.(可根據(jù)內(nèi)容需要,穿插使用描寫、抒情、說(shuō)明、議論等手法.)
3、寫作手法：我們可以用順敘、倒敘、插敘或補(bǔ)敘法寫作.
4、記敘文的一般要求：
(一)感情真實(shí).
(二)內(nèi)容具體而有重點(diǎn).
二、說(shuō)明文
1、含義：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程和事理的`成因、功過(guò)的一種文體
2、說(shuō)明文的特點(diǎn)
(1)內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性 (2)結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性 (3)語(yǔ)言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性
三、議論文
1、含義：議論為主要方式,通過(guò)事實(shí)、擺道理,直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體.
2、議論文分類
按內(nèi)容目的分：①一般性政論文 ②評(píng)論 ③雜文(隨筆、雜談、筆記) ④讀后感
按論證方式分：①立論文 ②駁論文
3、議論文的一般要求：
(一)開(kāi)頭時(shí),根據(jù)題目所規(guī)定的范圍,定下一個(gè)立場(chǎng)或論點(diǎn).
(二)以所持論點(diǎn)為基礎(chǔ),提出有力的論據(jù)或道理來(lái)令讀者信服.
(三)層次須分明、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練.
四、應(yīng)用文
1、含義：應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體.
2、應(yīng)用文的種類
(1)書信類
一般書信、專用書信(感謝信、表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信、介紹信、公開(kāi)信、證明信、申請(qǐng)書、建議書、倡議書、聘請(qǐng)書)、電報(bào)、匯款
(2)筆記類
日記、讀書筆記
(3)公文類
通知、通報(bào)、報(bào)告(調(diào)查報(bào)告、科學(xué)報(bào)告)、請(qǐng)示、計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄
(4)宣傳類
廣告稿、演講稿、板報(bào)、新聞、通信、產(chǎn)品說(shuō)明書
(5)告示類
啟示、海報(bào)
(6)禮儀類
請(qǐng)柬、祝辭(賀信、賀電)、唁電、唁函、
(7)契據(jù)類
條據(jù)(收條、借條、領(lǐng)條、欠條、請(qǐng)假條、留言條等)、合同(協(xié)議書)、公約、
(8)傳志類
傳記、地方志、家史(校史、村史)
作文分為敘事、寫景寫物，議論還有什么？按照不同的寫作手法要怎么寫才能寫得好呢？
寫作的方法有很多，可以分為記敘（敘事）、議論、描寫（景、物）、抒情、散文等，作文類型不一樣寫的方法也不一樣：寫人的文章抓住人物分析：
在小學(xué)階段，寫人的文章一般情況下是以記敘文為主，在閱讀這一類型的文章時(shí)，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)抓住對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言以及內(nèi)心心理的動(dòng)態(tài)的描寫。在閱讀的過(guò)程當(dāng)中，還應(yīng)該注意分析，描寫的這些人所處的環(huán)境、所經(jīng)歷的事情，要抓住文章的主要情節(jié)部分，進(jìn)行具體分析。
敘事類的文章要抓住四大要素：
敘事類的文章，也是小學(xué)階段語(yǔ)文課本當(dāng)中最為常見(jiàn)的一種文章，閱讀這一類型的文章的時(shí)候，同學(xué)們一定要抓住四個(gè)要素，那就是時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物，通過(guò)這四個(gè)要素的閱讀，可以有效全面地掌握文章的主體內(nèi)容，并且還可以加深記憶，掌握這四個(gè)要素之后，可以使用邏輯性思維來(lái)進(jìn)行閱讀。
寫物的文章要抓住描述方法：
在閱讀寫物類的文章的時(shí)候，同學(xué)們一定要抓住描述物體的方法。而這種類型的文章之所以出現(xiàn)在課本當(dāng)中，主要是讓同學(xué)們要掌握描述物體的方法，比如說(shuō)有擬人、類比等等這些修辭方法，在閱讀的過(guò)程當(dāng)中一定要緊緊抓住。
寫景類的文章注意作者的心理動(dòng)態(tài)：
寫景類的的文章也是非常常見(jiàn)，這一類文章一般情況下都是作者借景抒情。所以同學(xué)們?cè)陂喿x寫景類的文章的時(shí)候，只要抓住文章作者的心理動(dòng)態(tài)變化就可以了，比如是否通過(guò)景色來(lái)表達(dá)自己的情緒。小學(xué)階段是語(yǔ)文打基礎(chǔ)最重要的階段，如果孩子還能學(xué)習(xí)像“精英特速讀”一類的專業(yè)閱讀訓(xùn)練，提升閱讀效率的話，語(yǔ)文一定不會(huì)差，當(dāng)然掌握了高效閱讀法后再輔以分類閱讀法，不僅能讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加省工省力，還能效率倍增。除此之外，這種類型的文章，著重描寫了景觀的一些特點(diǎn)，而在描寫景觀特點(diǎn)的時(shí)候，也會(huì)有一些修辭方法。
議理類文章注意抓住文章中心思想：
議理類的文章，其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較困難的，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀這一類的文章可能存在一定障礙，因?yàn)檫@種類型的文章一般情況下都是通過(guò)一個(gè)小故事小事例來(lái)闡述一個(gè)道理。所以在閱讀這種類型的文章的時(shí)候，最重要的是要抓住作者的中心思想，而不要被小故事所欺騙。
說(shuō)明類的文章要抓住關(guān)鍵句子：
說(shuō)明類的文章主要是對(duì)某一事物或某一事情進(jìn)行解說(shuō)，這是非常簡(jiǎn)單明了的一種文章，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀這種類型的文章的時(shí)候，主要抓住文章的主要句子就可以了，有的時(shí)候這種文章一句話就可以概括整個(gè)文章的中心思想。
散文類的文章一定要全面把握：
散文是語(yǔ)文中作為常見(jiàn)的一種文章方式，而在閱讀這種類型文章的時(shí)候，一定要全面把握，因?yàn)檫@種類型的文章，里面既有敘事，又有寫景，還有寫人，以及講道理、擺事實(shí)等，所以這種類型的文章現(xiàn)在讀起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)是需要全身心投入的，而且要想掌握這種文章，一定要全面整體把握，十分有必要反復(fù)朗讀。追問(wèn)
謝謝，很詳細(xì)
以上就是關(guān)于語(yǔ)文作文類型及寫法相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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