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跟名家學(xué)寫擬人（跟名家學(xué)寫擬人的句子）

發(fā)布時間：2023-03-12 01:55:44 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 77 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于跟名家學(xué)寫擬人的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、寫出擬人句100個。
2、用擬人的手法寫作文500字
3、名家描寫人物的散文
4、擬人的擬怎么寫

跟名家學(xué)寫擬人（跟名家學(xué)寫擬人的句子）

一、寫出擬人句100個。

擬人句100個如下：

1.水稻笑彎了腰。

2.高梁漲紅了臉。

3.楊樹一動不動地站在路邊。

4.花兒在風(fēng)中向我們點頭笑。

5.蝴蝶在空中跳舞。

6.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在說悄悄話。

7.小鳥在樹上歡快地唱歌。

8.桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。

9.滿天的星星都在眨眼歡笑。

10.桃花笑得紅了臉。

11.魚兒在水中悠閑地散步。

12.小鳥在枝頭歡快地唱歌。

13.蟋蟀在草中彈琴。

14.老虎在樹下打呼嚕。

15.細(xì)雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。

16.風(fēng)在輕輕地拍打著水面。

17.蝴蝶在空中跳舞。

18.星星在空中眨眼睛。

19.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

20.樹在風(fēng)中絮絮低語。

21.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

22.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

23.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

24.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點微笑。

25.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

26.樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

27.一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

28.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

29.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

30.落葉隨著風(fēng)高低起舞。

31.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

32.陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。

33.它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的`嫩枝綠葉。

34.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

35.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

36.春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

37.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。

39.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

40.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

41.夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑、

42.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

43.鳴蟬在樹葉里長吟。

44.風(fēng)是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

45.小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。

46.一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。

47.月亮一露面，滿天的星星驚散了。

48.今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。

49.在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。

50.春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。

51.春天像淘氣的孩子，歡樂的奔跑在無邊的大地。

52.波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。

53.錄音機(jī)接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。

54.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

55.小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。

56.每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

57.小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

58.大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。

59.陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

60.水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。

61.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

62.山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

64.它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

65.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

66.寧靜的夜晚里，只有那天上的星星在竊竊私語。

67.落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。

68.街上非常熱鬧。電車不慌不忙地跑著，客客氣氣地響著鈴鐺棗，一點也不性急，好像在說：“借光。呃，借光。”

69.這時，春風(fēng)送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵……

70.花兒隨風(fēng)舞蹈。

71.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

72.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。

73.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

74.寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

75.風(fēng)是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

76.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

77.綠油油的草被風(fēng)吹彎了腰。

78.春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。

79.在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。

80.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地?fù)肀н@個春天吧！

81.風(fēng)雨能摧殘櫻花，但是沖風(fēng)冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么？

82.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。

83.風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

84.連每一根小草都在跳舞。

85.鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

86.翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。

87.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

88.荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

89.微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。

90.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

91.風(fēng)翻開了書！

92.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

93.月亮一露面，滿天的星星驚散了。

94.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

95.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

96.蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。

97.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。

98.一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。

99.青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣里。

100.月牙兒下邊，柳梢上面，有一對星好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙兒和輕擺的柳枝。

二、用擬人的手法寫作文500字

1. 用擬人化的寫作手法寫一篇記敘文,500字

描寫雪，里面含擬人化的寫作修辭，僅供參考：

春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。

雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑。。一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

好“雪”知時節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生?？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。

2. 500字寫一種植物的作文用擬人手法

白菊花的宿命

早上五點鐘起床到江邊散步。晨的氣息是那么地美好，我喜歡在寧靜中行走。這時候，我的思緒是自由的。只是滿眼望著平靜的江面，偶爾低頭看看腳下的小石子。四周靜悄悄，我便坐在岸上，思緒像插上了翅膀，飄飄飄，飛飛飛，漫游著……

等到坐得覺得有些麻了，就起來繼續(xù)向前走。忽而看到一片小小的花叢，那是白菊花的世界。我很驚奇地望著她們，嬌小的身體，奇艷的面容。我向折下來一支，于是便再一次向花海巡視，有一朵在中間，長得最高，最為艷麗，我伸出手，可是卻又忽然想起了什么，罷了，還是不選她了吧。她讓我想起了一些東西，令人憂傷。

也不知道是什么時候，一個青年男子從這里路過，他看了看這些花，便毫不猶豫地把那個長得最高，開得最美的白菊花連根拔掉了。在手掌上玩了一會兒，就撇了。

我跑過去撿其了那朵白菊花。她已經(jīng)被糟蹋得，揉搓得不成樣子?；ò晁榱?，花蕊也有些散了，根也斷了。我把她捧在掌心里，一點一點地輕輕把她的花瓣撫平，再慢慢挪動她的花盤，讓它們合在一起。我捧著她，很久很久。

為什么？為什么她會變成這個樣子？這不禁讓我想起她曾經(jīng)的風(fēng)姿與美貌。而現(xiàn)在，她連生命都沒有了。白菊花，這就是你的宿命嗎？是不是你的太美麗，你的太嬌艷，反而造成了你悲慘的命運？難道太美麗，太嬌艷是一種錯嗎？你支離破碎的身軀讓我想起了很多和你一樣命運的女子，西施，昭君，楊玉環(huán)……還有無數(shù)個甚至比你還悲慘的女子。美麗的紅顏，在美麗的背后是隱隱的注定的悲哀。

那個青年男子并不是真正地喜歡那朵花，而只是愛她一時的美麗，一旦她被他拔起，葉子枯萎，便再沒有價值了。

在人的心中，應(yīng)多一份博愛吧。

3. 采用擬人化的手法寫的一篇景物說明文作文500字

風(fēng)中賞荷花

入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了.乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花.

809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊.站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里.我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡.

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗.

一

朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘.近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美

地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花

姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會…….

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接

一片.怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”.在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相

輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了.

荷花真美?。〈笞匀坏娜f物真是充滿生機(jī)！

校園春色

春姑娘來了.她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園.她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收.

那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服.

中

午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了.把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿.看，一對對蝴蝶在灌木叢

中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武.聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、

比賽跳高跳遠(yuǎn).放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光.教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲.

晚

上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉.電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會.路邊的小

樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著.春風(fēng)撫摸著花朵.花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之

歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了.天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動畫！

4. 擬人手法作文 500

自視 “ 有誰還會想起，那個答不出問題的你。有誰還會想起，那個同桌的你。”有這樣的一首經(jīng)典的老歌一遍遍想起，有誰還會想起，曾經(jīng)那個‘同桌的你’。

一首歌，一段曾經(jīng)。一句詞，一段回憶，偶然的一個機(jī)會讓我聽到了這首歌‘同桌的你’，一路走來經(jīng)歷是風(fēng)風(fēng)雨雨，一個個精美的片段在眼前閃過，仿佛身臨其境。在記憶深處，有一道抹不去的記憶：

“上課了，上課了！”同桌在一旁催促著?！斑?，我怎么睡著了？”我伸了伸懶腰，不緊不慢地說著，回頭一看同桌那急的通紅的小臉，噗吱一聲笑，“怎么大家都不在呀？”我覺得有點不太對勁。還沒等我說完下面的話，同桌就拽著我往操場跑：“體育課啊，老師要八百米測試來著！”等我反應(yīng)過來，我們已經(jīng)到操場了，趕在老師前一秒在隊伍里排好了。你還不知道吧，問我們的體育老師那可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物，同學(xué)們背地里叫他“公老虎”。

二話不多說，他向體育委員使了個眼色，體育委員就屁顛屁顛的走上前去，帶領(lǐng)我們做了準(zhǔn)備活動。準(zhǔn)備活動一做完我們就開始800米測試了，“公老虎”把我們分成了4組：女生2組，男生2組?！澳銈冋l要是沒有達(dá)到目標(biāo)分，就看著辦吧！”“公老虎”向我們吼到。當(dāng)時的目標(biāo)分我已經(jīng)忘了，不過影響中還算合理吧。當(dāng)時我是第一組的，和同桌一起。

“第一組通許集中注意力，預(yù)備—跑！”老師話音剛落，只見操場上塵土飛揚，漫天黃沙。我們就像一群落荒而逃的難民。

“呼、呼、呼”呼吸聲越來越緊促終點也越來越近。還剩最后一圈的時候，領(lǐng)先的是同桌，其后是我?？墒?，不知道是老天“嫉妒”我還算怎么樣；“撲通”一聲，你猜的沒錯，我摔倒了！就在這個時候，同桌回過頭來看了一眼，馬上掉頭過來扶我，就在同桌回來扶我的時候，我真的沒有想到，同桌竟然為了我愿意回頭扶我，就在我站起來的一剎那，覺得腳底一股鉆心的痛，我“撲”地一聲又摔了下去，同桌焦急地說：“沒事吧，還能跑嗎？”一邊說，一邊挽起我的褲腳：好大一個包啊，看來是扭到了，怎么辦？”她哭了，看著她紅了的眼眶，我好難過，我慢慢地站了起來，在同桌的陪伴下走完了全程?！巴?，謝謝你！”“那么客氣啊，腳還痛嗎？”“好多了呢?！辈恢挥X中，體育老師走了過來，說：“非常好，這種精神非常好，還有你們的友誼，我還真有點不住所錯呢，呵呵，那么的懲罰就免了吧！快去醫(yī)務(wù)室看看吧，同學(xué)們都走了，你們也趕緊回家把。”“謝謝老師。”我們同時說了句，這就是所謂的默契嗎？我們對視了微笑了一下，手挽著手，在夕陽下，拉著長長的背影向醫(yī)務(wù)室走去，留下的是兩個少女那清脆、甜美的笑聲，多么的天真、春節(jié)的笑，一片葉子飄落下來，它銘記著這純真的友誼。

“有誰還會想起那個答不出問題的你，有誰還會想起那個同桌的你。?！蔽矣肋h(yuǎn)也不會忘記那個—同桌的你。

5. 觀察一種植物,用擬人的手法寫下來

梅花

小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……

這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。

你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？

6. 寫一種小動物【用上比喻和擬人的修辭手法】500字作文.

松鼠

松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡.它四肢靈活，行動敏捷.玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮.

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機(jī)靈.只要有人觸動一下樹干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.

松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時候，先搬來一些小數(shù)枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平.窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送.秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的.冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.

7. 我的書房作文500字以擬人手法寫的

以前，我們家又窄又小，我只能在餐桌上學(xué)習(xí)。每次到吃飯前，我就要把書、筆、本子放進(jìn)書包，十分不便。如果我想要看課外書，還得從一只硬板紙箱中一本本地找起來，得找好一會兒才找得到，十分費時間。唉，最好能有自己的書房！

現(xiàn)在，我們搬進(jìn)了新房子。新房子既寬敞又明亮，爸爸還特地讓出一間小房間給我做書房。啊，真好！

走進(jìn)書房，就會看到靠窗口放著一張精制的小書桌?，F(xiàn)在，每次我都在這張小書桌上做作業(yè)、看書。小書桌上我還放一些裝飾品，使我的書房變得更加漂亮。

在窗臺上，放著爸爸為我買的盆景：吊蘭、文竹……每當(dāng)我的眼睛有些疲勞時，我就會望一望它們那綠色的葉子，緩解一下眼睛的疲勞。

在門的右邊，有一個三層的小書架。我把書分為三種類型：科普書、教科書及其他課外書。一些我小時候看過的連環(huán)畫、小人書，我用紙板箱子把它們裝起來，請爸爸把它們放到樓頂上去。我在空閑時便迅速拿出一本我喜愛的書來看，津津有味地讀起來。我還打算把自己的零用錢積蓄起來去買更多的書，充實我的書架，使我的小書架成為一個大書庫。

我的小書房真好，我愛我的小書房！

8. 用擬人的手法寫作文

今天，我又跑到小花園里玩兒。

我的目光追隨著一只行色匆匆的小螞蟻，做了一次奇異的游歷。空間在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。

一只小螞蟻，一只忙忙趕路的小螞蟻，在這座森林里闖蕩著。我想它迷路了吧！它舉著一小塊兒面包渣，擺動著兩只觸角，時不時停下來探一探方向，十分謹(jǐn)慎的樣子。

我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上十分曲折，有時會撞上石塊，還要避開來爭奪食物的其它小蟲子。慢慢地，它的步子加快了，也不停頓了，估計是快到家了。

它們的小天地座落在森林邊緣的幾叢雜草下面。這里，很多遠(yuǎn)歸的小螞蟻，都舉著大過自己身體兩三倍的食物。

井然有序地進(jìn)進(jìn)出出?？窗?！一只蝴蝶悠悠地從村子上方飛過，村民們紛紛駐足癡望，但有幾個反應(yīng)過來，繼續(xù)搬運食物，大家也繼續(xù)忙活起來。

大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣，好似南國的少女一樣。蛐蛐的面前聚攏了一群西瓜蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。

一個勇敢的小西瓜蟲走上前去，與它友好地交流了幾句，還帶蛐蛐到處參觀，聊得好不熱鬧！我的目光為一群舞蹈家們所吸引，它們有十幾個吧，在兩棵“大樹”下面優(yōu)美地舞蹈著，幾只小蟲伴奏，個個都陶醉其中，達(dá)到了忘我的狀態(tài)。它們時而蜷縮起身子，變成一個個“小西瓜”，時而邁著小腳，表演極其優(yōu)雅的小碎步。

這種無與倫比的舞蹈，只有西瓜蟲們才能表演出來！我的目光順著僻靜的小路探索，我看到了螞蟻們在開會，國王坐在一小塊石頭上，威嚴(yán)地宣布著什么。我想是在討論怎樣過冬吧。

底下的螞蟻們真不守紀(jì)律，你說你的，我說我的，交頭接耳地十分熱鬧。大會開得十分短暫，才一兩分鐘，便散了。

大家熙熙攘攘地又各自趕路去了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來螞蟻的天地里居然有幼蟲鍛煉室！一片隱蔽的草叢中，有著一大群很小很小的小螞蟻。

幾只大螞蟻帶領(lǐng)著它們翻石塊、搬運東西，隱藏、穿越草叢。

把作為一只螞蟻要做的所有事情，都耐心地、細(xì)致地、認(rèn)真地、一點一點地教授于它們。我還看見了許多許多草叢中隱居的村落。

要不是鳥兒的蹄囀，我會在它們的天地里玩到天黑。我發(fā)現(xiàn)了小蟲子的快樂天地，我多么快樂而又得意呀！這是一個多么多么不為人知的小天地??！嗎。

9. 用象征和擬人手法寫的童話作文500字

小白兔和小烏龜?shù)诙伪荣悾Y(jié)果又輸了。

小白兔心里別提有多難過了，回家后悔了好幾天。最后它決定找小烏龜再比一次。

它找到小烏龜，說：“小烏龜，我們再比一次，好嗎？這次我一定比你快?！薄昂冒。】凑l第一個跑到前面的小山上?！?/p>

小烏龜指著遠(yuǎn)處的小山，慢吞吞地說。比賽就這樣開始了。

沒過多久，小白兔就把小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。小白兔邊跑邊想，“這一次我再也不能在半路上休息了，我要讓大家知道我才是跑得最快的?！?/p>

就這樣小白兔越跑越快，很快連小烏龜?shù)挠白佣伎床坏搅?。這時，小白兔看見路邊有很多又大又肥的蘑菇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象一把把漂亮的雨傘，讓人看了直流口水。

小白兔很想停下來采一些回去，可是一想到前兩次的失敗，小白兔很快頭也不回地跑過去了。就在這個時候，小白兔突然聽到有個聲音在叫它，“小白兔，幫幫我！”小白兔停下來一看，原來是小松鼠，“小白兔，我剛才不小心從樹上掉下來，把腿給摔斷了。

你能背我去醫(yī)院看病嗎？”小松鼠哭著說?！翱晌艺诤托觚敱荣惸?，我要是送你去醫(yī)院，那我這次就又要輸了，我可不要再輸了！”說完，小白兔又繼續(xù)向前跑去。

才跑了兩三步，小白兔象突然想起什么似的停住了，轉(zhuǎn)身跑回來，背起小松鼠，飛快地向醫(yī)院跑去。等它從醫(yī)院回來，小烏龜早已經(jīng)在小山上等它了。

小白兔又輸了！可這一次小白兔一點都不難過，反而高高興興地回家了。你知道為什么嗎？。

三、名家描寫人物的散文

名家描寫人物的散文有哪些呢？下面請看我為大家?guī)淼闹熳郧宓拿鑼懭宋锏纳⑽模?/p>

名家描寫人物的散文【1】女人

白水是個老實人，又是個有趣的人。他能在談天的時候，滔滔不絕地發(fā)出長篇大論。這回聽勉子說，日本某雜志上有《女？》一文，是幾個文人以女為題的桌話的記錄。他說，這倒有趣，我們何不也來一下？我們說，你先來！他搔了搔頭發(fā)道：好！就是我先來;你們可別臨陣脫逃才好。我們知道他照例是開口不能自休的。果然，一番話費了這多時候，以致別人只有補充的工夫，沒有自敘的余裕。那時我被指定為臨時書記，曾將桌上所說，拉雜寫下?，F(xiàn)在整理出來，便是以下一文。因為十之八是白水的意見，便用了第一人稱，作為他自述的模樣;我想，白水大概不至于不承認(rèn)吧？

老實說，我是個歡喜女人的人;從國民學(xué)校時代直到現(xiàn)在，我總一貫地歡喜著女人。雖然不曾受著什么女難，而女人的力量，我確是常常領(lǐng)略到的。女人就是磁石，我就是一塊軟鐵;為了一個虛構(gòu)的或?qū)嶋H的女人，呆呆的想了一兩點鐘，乃至想了一兩個星期，真有不知肉味光景——這種事是屢屢有的。在路上走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有女人來了，我的眼睛便像蜜蜂們嗅著花香一般，直攫過去。但是我很知足，普通的女人，大概看一兩眼也就夠了，至多再掉一回頭。像我的一位同學(xué)那樣，遇見了異性，就立正——向左或向右轉(zhuǎn)，仔細(xì)用他那兩只近視眼，從眼鏡下面緊緊追出去半日半日，然后看不見，然后開步走——我是用不著的。我們地方有句土話說：乖子望一眼，呆子望到晚;我大約總在乖子一邊了。我到無論什么地方，第一總是用我的眼睛去尋找女人。在火車?yán)?，我必走遍幾輛車去發(fā)見女人;在輪船里，我必走遍全船去發(fā)見女人。我若找不到女人時，我便逛游戲場去，趕廟會去，——我大膽地加一句——參觀女學(xué)校去;這些都是女人多的地方。于是我的眼睛更忙了！我拖著兩只腳跟著她們走，往往直到疲倦為止。

我所追尋的女人是什么呢？我所發(fā)見的女人是什么呢？這是藝術(shù)的女人。從前人將女人比做花，比做鳥，比做羔羊;他們只是說，女人是自然手里創(chuàng)造出來的藝術(shù)，使人們歡喜贊嘆——正如藝術(shù)的兒童是自然的創(chuàng)作，使人們歡喜贊嘆一樣。不獨男人歡喜贊嘆，女人也歡喜贊嘆;而妒便是歡喜贊嘆的另一面，正如愛是歡喜贊嘆的一面一樣。受歡喜贊嘆的，又不獨是女人，男人也有。此柳風(fēng)流可愛，似張緒當(dāng)年，便是好例;而美豐儀一語，尤為史不絕書。但男人的藝術(shù)氣分，似乎總要少些;賈寶玉說得好：男人的骨頭是泥做的，女人的骨頭是水做的。這是天命呢？還是人事呢？我現(xiàn)在還不得而知;只覺得事實是如此罷了。——你看，目下學(xué)繪畫的人體習(xí)作的時候，誰不用了女人做他的模特兒呢？這不是因為女人的曲線更為可愛么？我們說，自有歷史以來，女人是比男人更其藝術(shù)的;這句話總該不會錯吧？所以我說，藝術(shù)的女人。所謂藝術(shù)的女人，有三種意思：是女人中最為藝術(shù)的，是女人的藝術(shù)的一面，是我們以藝術(shù)的眼去看女人。我說女人比男人更其藝術(shù)的，是一般的說法;說女人中最為藝術(shù)的，是個別的說法?！囆g(shù)一詞，我用它的狹義，專指眼睛的藝術(shù)而言，與繪畫，雕刻，跳舞同其范類。藝術(shù)的女人便是有著美好的顏色和輪廓和動作的女人，便是她的容貌，身材，姿態(tài)，使我們看了感到自己圓滿的女人。這里有一塊天然的界碑，我所說的只是處女，少婦，中年婦人，那些老太太們，為她們的年歲所侵蝕，已上了凋零與枯萎的路途，在這一件上，已是落伍者了。女人的圓滿相，只是她的人的諸相之一;她可以有大才能，大智慧，大仁慈，大勇毅，大貞潔等等，但都無礙于這一相。諸相可以幫助這一相，使其更臻于充實;這一相也可幫助諸相，分其圓滿于它們，有時更能遮蓋它們的缺處。我們之看女人，若被她的圓滿相所吸引，便會不顧自己，不顧她的一切，而只陶醉于其中;這個陶醉是剎那的，無關(guān)心的，而且在沉默之中的。

我們之看女人，是歡喜而決不是戀愛。戀愛是全般的，歡喜是部分的。戀愛是整個自我與整個自我的融合，故堅深而久長;歡喜是自我間斷片的融合，故輕淺而飄忽。這兩者都是生命的趣味，生命的姿態(tài)。但戀愛是對人的，歡喜卻兼人與物而言。——此外本還有仁愛，便是民胞物與之懷;再進(jìn)一步，天地與我并生，萬物與我為一，便是神愛，大愛了。這種無分物我的愛，非我所要論;但在此又須立一界碑，凡偉大莊嚴(yán)之像，無論屬人屬物，足以吸引人心者，必為這種愛;而優(yōu)美艷麗的光景則始在歡喜的閾中。至于戀愛，以人格的吸引為骨子，有極強的占有性，又與二者不同。Y君以人與物平分戀愛與歡喜，以為喜僅屬物，愛乃屬人;若對人言喜，便是蔑視他的人格了?，F(xiàn)在有許多人也以為將女人比花，比鳥，比羔羊，便是侮辱女人;贊頌女人的體態(tài)，也是侮辱女人。所以者何？便是蔑視她們的人格了！但我覺得我們?nèi)舨荒軐Ⅲw態(tài)的美排斥于人格之外，我們便要慢慢的說這句話！而美若是一種價值，人格若是建筑于價值的基石上，我們又何能排斥那體態(tài)的美呢？所以我以為只須將女人的藝術(shù)的一面作為藝術(shù)而鑒賞它，與鑒賞其他優(yōu)美的自然一樣;藝術(shù)與自然是非人格的，當(dāng)然便說不上蔑視與否。在這樣的立場上，將人比物，歡喜贊嘆，自與因襲的玩弄的態(tài)度相差十萬八千里，當(dāng)可告無罪于天下。——只有將女人看作玩物，才真是蔑視呢;即使是在所謂的戀愛之中。藝術(shù)的女人，是的，藝術(shù)的女人！我們要用驚異的眼去看她，那是一種奇跡！

我之看女人，十六年于茲了，我發(fā)見了一件事，就是將女人作為藝術(shù)而鑒賞時，切不可使她知道;無論是生疏的，是較熟悉的。因為這要引起她性的自衛(wèi)的羞恥心或他種嫌惡心，她的藝術(shù)味便要變稀薄了;而我們因她的羞恥或嫌惡而關(guān)心，也就不能靜觀自得了。所以我們只好秘密地鑒賞;藝術(shù)原來是秘密的呀，自然的創(chuàng)作原來是秘密的呀。但是我所歡喜的藝術(shù)的女人，究竟是怎樣的呢？您得問了。讓我告訴您：我見過西洋女人，日本女人，江南江北兩個女人，城內(nèi)的女人，名聞?wù)銝|西的女人;但我的眼光究竟太狹了，我只見過不到半打的藝術(shù)的女人！而且其中只有一個西洋人，沒有一個日本人！那西洋的處女是在Y城里一條僻巷的拐角上遇著的，驚鴻一瞥似地便過去了。其余有兩個是在兩次火車?yán)镉鲋?，一個看了半天，一個看了兩天;還有一個是在鄉(xiāng)村里遇著的，足足看了三個月?！乙詾樗囆g(shù)的女人第一是有她的溫柔的空氣;使人如聽著簫管的悠揚，如嗅著玫瑰花的芬芳，如躺著在天鵝絨的厚毯上。她是如水的密，如煙的輕，籠罩著我們;我們怎能不歡喜贊嘆呢？這是由她的動作而來的;她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)眼，一低頭，乃至衣袂的微揚，裙幅的輕舞，都如蜜的流，風(fēng)的微漾;我們怎能不歡喜贊嘆呢？最可愛的是那軟軟的腰兒;從前人說臨風(fēng)的垂柳，《紅樓夢》里說晴雯的水蛇腰兒，都是說腰肢的細(xì)軟的;但我所歡喜的腰呀，簡直和蘇州的牛皮糖一樣，使我滿舌頭的甜，滿牙齒的軟呀。腰是這般軟了，手足自也有飄逸不凡之概。你瞧她的足脛多么豐滿呢！從膝關(guān)節(jié)以下，漸漸的隆起，像新蒸的面包一樣;后來又漸漸漸漸地緩下去了。這足脛上正罩著絲襪，淡青的？或者白的？拉得緊緊的，一些兒縐紋沒有，更將那豐滿的曲線顯得豐滿了;而那閃閃的鮮嫩的光，簡直可以照出人的影子。你再往上瞧，她的兩肩又多么亭勻呢！像雙生的小羊似的，又像兩座玉峰似的;正是秋山那般瘦，秋水那般平呀。肩以上，便到了一般人謳歌頌贊所集的面目了。我最不能忘記的，是她那雙鴿子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人說話。在惺忪微倦的時候，尤其可喜，因為正像一對睡了的.褐色小鴿子。和那潤澤而微紅的雙頰，蘋果般照耀著的，恰如曙色之與夕陽，巧妙的相映襯著。再加上那覆額的，稠密而蓬松的發(fā)，像天空的亂云一般，點綴得更有情趣了。而她那甜蜜的微笑也是可愛的東西;微笑是半開的花朵，里面流溢著詩與畫與無聲的音樂。是的，我說的已多了;我不必將我所見的，一個人一個人分別說給你，我只將她們?nèi)诤铣梢粋€Sketch給你看——這就是我的驚異的型，就是我所謂藝術(shù)的女子的型。但我的眼光究竟太狹了！我的眼光究竟太狹了！

在女人的聚會里，有時也有一種溫柔的空氣;但只是籠統(tǒng)的空氣，沒有詳細(xì)的節(jié)目。所以這是要由遠(yuǎn)觀而鑒賞的，與個別的看法不同;若近觀時，那籠統(tǒng)的空氣也許會消失了的。說起這藝術(shù)的女人的聚會，我卻想著數(shù)年前的事了，云煙一般，好惹人悵惘的。在P城一個禮拜日的早晨，我到一所宏大的教堂里去做禮拜;聽說那邊女人多，我是禮拜女人去的。那教堂是男女分坐的。我去的時候，女坐還空著，似乎頗遙遙的;我的遐想便去充滿了每個空坐里。忽然眼睛有些花了，在薄薄的香澤當(dāng)中，一群白上衣，黑背心，黑裙子的女人，默默的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走進(jìn)來了。我現(xiàn)在不曾看見上帝，卻看見了帶著翼子的這些安琪兒了！另一回在傍晚的湖上，暮靄四合的時候，一只插著小紅花的游艇里，坐著八九個雪白雪白的白衣的姑娘;湖風(fēng)舞弄著她們的衣裳，便成一片渾然的白。我想她們是湖之女神，以游戲三昧，暫現(xiàn)色相于人間的呢！第三回在湖中的一座橋上，淡月微云之下，倚著十來個，也是姑娘，朦朦朧朧的與月一齊白著。在抖蕩的歌喉里，我又遇著月姊兒的化身了！——這些是我所發(fā)見的又一型。

是的，藝術(shù)的女人，那是一種奇跡！

名家描寫人物的散文【2】背影

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！

回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。

到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去;他只說，不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?/p>

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

我說道，爸爸，你走吧。他望車外看了看，說，我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，我走了;到那邊來信！我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，進(jìn)去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

名家描寫人物的散文【3】兒女

我現(xiàn)在已是五個兒女的父親了。想起圣陶喜歡用的蝸牛背了殼的比喻，便覺得不自在。新近一位親戚嘲笑我說，要剝層皮呢！更有些悚然了。十年前剛結(jié)婚的時候，在胡適之先生的《藏暉室札記》里，見過一條，說世界上有許多偉大的人物是不結(jié)婚的;文中并引培根的話，有妻子者，其命定矣。當(dāng)時確吃了一驚，仿佛夢醒一般;但是家里已是不由分說給娶了媳婦，又有甚么可說？現(xiàn)在是一個媳婦，跟著來了五個孩子;兩個肩頭上，加上這么重一副擔(dān)子，真不知怎樣走才好。命定是不用說了;從孩子們那一面說，他們該怎樣長大，也正是可以憂慮的事。我是個徹頭徹尾自私的人，做丈夫已是勉強，做父親更是不成。自然，子孫崇拜，兒童本位的哲理或倫理，我也有些知道;既做著父親，閉了眼抹殺孩子們的權(quán)利，知道是不行的。可惜這只是理論，實際上我是仍舊按照古老的傳統(tǒng)，在野蠻地對付著，和普通的父親一樣。近來差不多是中年的人了，才漸漸覺得自己的殘酷;想著孩子們受過的體罰和叱責(zé)，始終不能辯解——像撫摩著舊創(chuàng)痕那樣，我的心酸溜溜的。有一回，讀了有島武郎《與幼小者》的譯文，對了那種偉大的，沉摯的態(tài)度，我竟流下淚來了。去年父親來信，問起阿九，那時阿九還在白馬湖呢;信上說，我沒有耽誤你，你也不要耽誤他才好。我為這句話哭了一場;我為什么不像父親的仁慈？我不該忘記，父親怎樣待我們來著！人性許真是二元的，我是這樣地矛盾;我的心像鐘擺似的來去。

你讀過魯迅先生的《幸福的家庭》么？我的便是那一類的幸福的家庭！每天午飯和晚飯，就如兩次潮水一般。先是孩子們你來他去地在廚房與飯間里查看，一面催我或妻發(fā)開飯的命令。急促繁碎的腳步，夾著笑和嚷，一陣陣襲來，直到命令發(fā)出為止。他們一遞一個地跑著喊著，將命令傳給廚房里傭人;便立刻搶著回來搬凳子。于是這個說，我坐這兒！那個說，大哥不讓我！大哥卻說，小妹打我！我給他們調(diào)解，說好話。但是他們有時候很固執(zhí)，我有時候也不耐煩，這便用著叱責(zé)了;叱責(zé)還不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他們身上了。于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。接著可又你要大碗，他要小碗，你說紅筷子好，他說黑筷子好;這個要干飯，那個要稀飯，要茶要湯，要魚要肉，要豆腐，要蘿卜;你說他菜多，他說你菜好。妻是照例安慰著他們，但這顯然是太迂緩了。我是個暴躁的人，怎么等得及？不用說，用老法子將他們立刻征服了;雖然有哭的，不久也就抹著淚捧起碗了。吃完了，紛紛爬下凳子，桌上是飯粒呀，湯汁呀，骨頭呀，渣滓呀，加上縱橫的筷子，欹斜的匙子，就如一塊花花綠綠的地圖模型。吃飯而外，他們的大事便是游戲。游戲時，大的有大主意，小的有小主意，各自堅持不下，于是爭執(zhí)起來;或者大的欺負(fù)了小的，或者小的竟欺負(fù)了大的，被欺負(fù)的哭著嚷著，到我或妻的面前訴苦;我大抵仍舊要用老法子來判斷的，但不理的時候也有。最為難的，是爭奪玩具的時候：這一個的與那一個的是同樣的東西，卻偏要那一個的;而那一個便偏不答應(yīng)。在這種情形之下，不論如何，終于是非哭了不可的。這些事件自然不至于天天全有，但大致總有好些起。我若坐在家里看書或?qū)懯裁礀|西，管保一點鐘里要分幾回心，或站起來一兩次的。若是雨天或禮拜日，孩子們在家的多，那么，攤開書竟看不下一行，提起筆也寫不出一個字的事，也有過的。我常和妻說，我們家真是成日的千軍萬馬呀！有時是不但成日，連夜里也有兵馬在進(jìn)行著，在有吃乳或生病的孩子的時候！

我結(jié)婚那一年，才十九歲。二十一歲，有了阿九;二十三歲，又有了阿菜。那時我正像一匹野馬，那能容忍這些累贅的鞍韉，轡頭，和韁繩？擺脫也知是不行的，但不自覺地時時在擺脫著?，F(xiàn)在回想起來，那些日子，真苦了這兩個孩子;真是難以寬宥的種種暴行呢！阿九才兩歲半的樣子，我們住在杭州的學(xué)校里。不知怎地，這孩子特別愛哭，又特別怕生人。一不見了母親，或來了客，就哇哇地哭起來了。學(xué)校里住著許多人，我不能讓他擾著他們，而客人也總是常有的;我懊惱極了，有一回，特地騙出了妻，關(guān)了門，將他按在地下打了一頓。這件事，妻到現(xiàn)在說起來，還覺得有些不忍;她說我的手太辣了，到底還是兩歲半的孩子！我近年常想著那時的光景，也覺黯然。阿菜在臺州，那是更小了;才過了周歲，還不大會走路。也是為了纏著母親的緣故吧，我將她緊緊地按在墻角里，直哭喊了三四分鐘;因此生了好幾天病。妻說，那時真寒心呢！但我的苦痛也是真的。我曾給圣陶寫信，說孩子們的折磨，實在無法奈何;有時竟覺著還是自殺的好。這雖是氣憤的話，但這樣的心情，確也有過的。后來孩子是多起來了，磨折也磨折得久了，少年的鋒棱漸漸地鈍起來了;加以增長的年歲增長了理性的裁制力，我能夠忍耐了——覺得從前真是一個不成材的父親，如我給另一個朋友信里所說。但我的孩子們在幼小時，確比別人的特別不安靜，我至今還覺如此。我想這大約還是由于我們撫育不得法;從前只一味地責(zé)備孩子，讓他們代我們負(fù)起責(zé)任，卻未免是可恥的殘酷了！

正面意義的幸福，其實也未嘗沒有。正如誰所說，小的總是可愛，孩子們的小模樣，小心眼兒，確有些教人舍不得的。阿毛現(xiàn)在五個月了，你用手指去撥弄她的下巴，或向她做趣臉，她便會張開沒牙的嘴格格地笑，笑得像一朵正開的花。她不愿在屋里待著;待久了，便大聲兒嚷。妻常說，姑娘又要出去溜達(dá)了。她說她像鳥兒般，每天總得到外面溜一些時候。閏兒上個月剛過了三歲，笨得很，話還沒有學(xué)好呢。他只能說三四個字的短語或句子，文法錯誤，發(fā)音模糊，又得費氣力說出;我們老是要笑他的。他說好字，總變成小字;問他好不好？他便說小，或不小。我們常常逗著他說這個字玩兒;他似乎有些覺得，近來偶然也能說出正確的好字了——特別在我們故意說成小字的時候。他有一只搪瓷碗，是一毛來錢買的;買來時，老媽子教給他，這是一毛錢。他便記住一毛兩個字，管那只碗叫一毛，有時竟省稱為毛。這在新來的老媽子，是必需翻譯了才懂的。他不好意思，或見著生客時，便咧著嘴癡笑;我們常用了土話，叫他做呆瓜。他是個小胖子，短短的腿，走起路來，蹣跚可笑;若快走或跑，便更好看了。他有時學(xué)我，將兩手疊在背后，一搖一擺的;那是他自己和我們都要樂的。他的大姊便是阿菜，已是七歲多了，在小學(xué)校里念著書。在飯桌上，一定得啰啰唆唆地報告些同學(xué)或他們父母的事情;氣喘喘地說著，不管你愛聽不愛聽。說完了總問我：爸爸認(rèn)識么？爸爸知道么？妻常禁止她吃飯時說話，所以她總是問我。她的問題真多：看電影便問電影里的是不是人？是不是真人？怎么不說話？看照相也是一樣。不知誰告訴她，兵是要打人的。她回來便問，兵是人么？為什么打人？近來大約聽了先生的話，回來又問張作霖的兵是幫誰的？蔣的兵是不是幫我們的？諸如此類的問題，每天短不了，常常鬧得我不知怎樣答才行。她和閏兒在一處玩兒，一大一小，不很合式，老是吵著哭著。但合式的時候也有：臂如這個往床底下躲，那個便鉆進(jìn)去追著;這個鉆出來，那個也跟著——從這個床到那個床，只聽見笑著，嚷著，喘著，真如妻所說，像小狗似的。現(xiàn)在在京的，便只有這三個孩子;阿九和轉(zhuǎn)兒是去年北來時，讓母親暫時帶回?fù)P州去了。阿九是歡喜書的孩子。他愛看《水滸》，《西游記》，《三俠五義》，《小朋友》等;沒有事便捧著書坐著或躺著看。只不歡喜《紅樓夢》，說是沒有味兒。是的，《紅樓夢》的味兒，一個十歲的孩子，哪里能領(lǐng)略呢？

去年我們事實上只能帶兩個孩子來;因為他大些，而轉(zhuǎn)兒是一直跟著祖母的，便在上海將他倆丟下。我清清楚楚記得那分別的一個早上。我領(lǐng)著阿九從二洋涇橋的旅館出來，送他到母親和轉(zhuǎn)兒住著的親戚家去。妻囑咐說，買點吃的給他們吧。我們走過四馬路，到一家茶食鋪里。阿九說要熏魚，我給買了;又買了餅干，是給轉(zhuǎn)兒的。便乘電車到海寧路。下車時，看著他的害怕與累贅，很覺惻然。到親戚家，因為就要回旅館收拾上船，只說了一兩句話便出來;轉(zhuǎn)兒望望我，沒說什么，阿九是和祖母說什么去了。我回頭看了他們一眼，硬著頭皮走了。后來妻告訴我，阿九背地里向她說：我知道爸爸歡喜小妹，不帶我上北京去。其實這是冤枉的。他又曾和我們說，暑假時一定來接我??！我們當(dāng)時答應(yīng)著;但現(xiàn)在已是第二個暑假了，他們還在迢迢的揚州待著。他們是恨著我們呢？還是惦著我們呢？妻是一年來老放不下這兩個，常常獨自暗中流淚;但我有什么法子呢！想到只為家貧成聚散一句無名的詩，不禁有些凄然。轉(zhuǎn)兒與我較生疏些。但去年離開白馬湖時，她也曾用了生硬的揚州話（那時她還沒有到過揚州呢），和那特別尖的小嗓子向著我：我要到北京去。她曉得什么北京，只跟著大孩子們說罷了;但當(dāng)時聽著，現(xiàn)在想著的我，卻真是抱歉呢。這兄妹倆離開我，原是常事，離開母親，雖也有過一回，這回可是太長了;小小的心兒，知道是怎樣忍耐那寂寞來著！

我的朋友大概都是愛孩子的。少谷有一回寫信責(zé)備我，說兒女的吵鬧，也是很有趣的，何至可厭到如我所說;他說他真不解。子愷為他家華瞻寫的文章，真是藹然仁者之言。圣陶也常常為孩子操心：小學(xué)畢業(yè)了，到什么中學(xué)好呢？——這樣的話，他和我說過兩三回了。我對他們只有慚愧！可是近來我也漸漸覺著自己的責(zé)任。我想，第一該將孩子們團(tuán)聚起來，其次便該給他們些力量。我親眼見過一個愛兒女的人，因為不曾好好地教育他們，便將他們荒廢了。他并不是溺愛，只是沒有耐心去料理他們，他們便不能成材了。我想我若照現(xiàn)在這樣下去，孩子們也便危險了。我得計劃著，讓他們漸漸知道怎樣去做人才行。但是要不要他們像我自己呢？這一層，我在白馬湖教初中學(xué)生時，也曾從師生的立場上問過丏尊，他毫不躊躇地說，自然啰。近來與平伯談起教子，他卻答得妙，總不希望比自己壞啰。是的，只要不比自己壞就行，像不像倒是不在乎的。職業(yè)，人生觀等，還是由他們自己去定的好;自己頂可貴，只要指導(dǎo)，幫助他們?nèi)グl(fā)展自己，便是極賢明的辦法。

予同說，我們得讓子女在大學(xué)畢了業(yè)，才算盡了責(zé)任。SK說，不然，要看我們的經(jīng)濟(jì)，他們的材質(zhì)與志愿;若是中學(xué)畢了業(yè)，不能或不愿升學(xué)，便去做別的事，譬如做工人吧，那也并非不行的。自然，人的好壞與成敗，也不盡靠學(xué)校教育;說是非大學(xué)畢業(yè)不可，也許只是我們的偏見。在這件事上，我現(xiàn)在毫不能有一定的主意;特別是這個變動不居的時代，知道將來怎樣？好在孩子們還小，將來的事且等將來吧。目前所能做的，只是培養(yǎng)他們基本的力量——胸襟與眼光;孩子們還是孩子們，自然說不上高的遠(yuǎn)的，慢慢從近處小處下手便了。這自然也只能先按照我自己的樣子：神而明之，存乎其人，光輝也罷，倒楣也罷，平凡也罷，讓他們各盡各的力去。我只希望如我所想的，從此好好地做一回父親，便自稱心滿意?！氲侥强袢司染群⒆拥暮袈?，我怎敢不悚然自勉呢？

四、擬人的擬怎么寫

寫法：橫、豎鉤、提、豎提、點、撇、點。

跟名家學(xué)寫擬人（跟名家學(xué)寫擬人的句子）