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本科生怎么開口和老師做科研（本科生怎么開口和老師做科研的話怎么寫）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-24 20:13:40 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 141

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本文目錄:

本科聯(lián)系畢設(shè)導(dǎo)師怎么說
我是一名大二學(xué)生，想找一位老師做科研指導(dǎo)，我應(yīng)該怎么去和這位老師談？應(yīng)該談些什么？
大二本科生,想要跟老師做實(shí)驗(yàn),該怎么說?
求助，本科生如何跟老師做科研
本科生，怎么聯(lián)系教授搞科研？

本科生怎么開口和老師做科研（本科生怎么開口和老師做科研的話怎么寫）

本科聯(lián)系畢設(shè)導(dǎo)師怎么說

本科聯(lián)系畢設(shè)導(dǎo)師方式如下：

1、首先禮貌問好：老師，您好，我是您今年本科畢業(yè)論文帶的學(xué)生，今后望老師多多指教。

2、簡(jiǎn)單介紹自己的論文：我的論文內(nèi)容大致方向已定，屆時(shí)麻煩老師幫忙指正一下，看看是否需要調(diào)整。而且，就目前看，我的論文水平還不是很好，還有很多的缺陷，但是我一定會(huì)會(huì)努力改進(jìn)的！今后讓老師多多費(fèi)心了。

3、虛心問教：以后可能經(jīng)常會(huì)有不少問題請(qǐng)教老師，會(huì)占用老師一些寶貴的時(shí)間，還請(qǐng)別介意，最后就是感謝老師的指導(dǎo)！

和指導(dǎo)老師探討時(shí)，需要注意的事項(xiàng)如下：

1、熟悉內(nèi)容，攜帶紙筆、論文底稿和一些必要的參考資料等。

2、圖表穿插，直觀的表達(dá)觀點(diǎn)。

3、要有自信意識(shí)，克服怯場(chǎng)心理，消除緊張情緒，盡量放松，語速不要太快。

4、在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，目光移動(dòng) ，體態(tài)語輔助。

5、發(fā)言提綱的準(zhǔn)備。時(shí)間控制，答辯前應(yīng)對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。

6、陳述論文內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡量緊扣主題、言簡(jiǎn)意賅。

7、回答問題過程中，要簡(jiǎn)明扼要，層次清晰，并留有余地。

8、回答問題后，要認(rèn)真聽取答辯老師的評(píng)判和意見，總結(jié)論文寫作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

我是一名大二學(xué)生，想找一位老師做科研指導(dǎo)，我應(yīng)該怎么去和這位老師談？應(yīng)該談些什么？

找實(shí)驗(yàn)室的老師，把自己的想法說出來，說你如何渴望學(xué)習(xí)知識(shí) ，能吃苦，熱愛學(xué)習(xí)，估計(jì)老師會(huì)讓你學(xué)些新的東西來考察你，就要加倍刻苦的專研，加油把握機(jī)會(huì)。

科學(xué)研究

一般是指在發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過分析找到可能解決問題的方案，并利用科研實(shí)驗(yàn)和分析，對(duì)相關(guān)問題的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)、分析等一系列的活動(dòng)，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)，或獲得新發(fā)明、新技術(shù)、新產(chǎn)品?？茖W(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識(shí)未知和創(chuàng)新。

大二本科生,想要跟老師做實(shí)驗(yàn),該怎么說?

找實(shí)驗(yàn)室的老師，把自己的想法說出來，說你如何渴望學(xué)習(xí)知識(shí) ，能吃苦，熱愛學(xué)習(xí)，估計(jì)老師會(huì)讓你學(xué)些新的東西來考察你，就要加倍刻苦的專研，加油把握機(jī)會(huì)吧。

實(shí)驗(yàn)室（Laboratory/Lab ）即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)的搖籃，是科學(xué)研究的基地，科技發(fā)展的源泉，對(duì)科技發(fā)展起著非常重要的作用。

實(shí)驗(yàn)室按歸屬可分為三類：第一類是從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實(shí)驗(yàn)室；第二類實(shí)驗(yàn)室屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)，有的甚至是國(guó)際機(jī)構(gòu)；第三類實(shí)驗(yàn)室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術(shù)的開發(fā)與研究服務(wù)。

在國(guó)際上享有盛譽(yù)的著名實(shí)驗(yàn)室更被喻為科研領(lǐng)域的麥加，是科技工作者憧憬和跟隨的處所。這些實(shí)驗(yàn)室往往代表了世界前沿基礎(chǔ)研究的最高程度，出生了一大批諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和擁有劃時(shí)期意思的科技立異成果，是開展高檔次學(xué)術(shù)交換的重要場(chǎng)合。

一、第一類是樹立在大學(xué)里面，從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實(shí)驗(yàn)室。例如：英國(guó)劍橋大學(xué)的卡文迪什實(shí)驗(yàn)室，莫斯科大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，荷蘭萊頓大學(xué)的低溫實(shí)驗(yàn)室，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，等等。

二、第二類實(shí)驗(yàn)室屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)，有的甚至是國(guó)際機(jī)構(gòu)。它們大多從事于基本計(jì)量，高精尖項(xiàng)目，超大型的研究課題，和國(guó)防軍事等任務(wù)。

三、第三類實(shí)驗(yàn)室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術(shù)的開發(fā)與研究服務(wù)。例如：貝爾實(shí)驗(yàn)室和IBM 研究實(shí)驗(yàn)室。

本科生怎么開口和老師做科研（本科生怎么開口和老師做科研的話怎么寫）

求助，本科生如何跟老師做科研

多問老師，主動(dòng)尋找專業(yè)相關(guān)、目標(biāo)老師研究領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)問題，這需要你自己主動(dòng)查閱和總結(jié)已有文獻(xiàn)。還可以和研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，這些人是過來人，有經(jīng)驗(yàn)。
有了一定積累，可以跟老師說想?yún)⒓訑?shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、學(xué)?？苿?chuàng)比賽或者老師課題，這樣老師才會(huì)考慮你。
零基礎(chǔ)的話老師帶著你也不放心。。。

本科生，怎么聯(lián)系教授搞科研？

如果是本校的老師，直接去辦公室找他，把你的想法告知，或是找一個(gè)跟那個(gè)教授認(rèn)識(shí)（最好是熟悉）的人做個(gè)中間人幫忙引薦。

如果是外校的老師，看看本校有沒有跟他認(rèn)識(shí)的老師可以引薦，如果實(shí)在不行，就只能直接去那所學(xué)校找那位教授了。

大學(xué)本科

大學(xué)本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校和應(yīng)用型本科高校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。

普通本科教育重于理論上的專業(yè)化通識(shí)教育，應(yīng)用型本科側(cè)重于應(yīng)用上的專業(yè)教育和實(shí)際技能教育，學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

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