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幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)（幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)兼職犯法嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-23 15:33:13 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 113

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

在一個(gè)替留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的公司不干了自己?jiǎn)胃蛇`法嗎
在新東方在線(xiàn)作業(yè)為留學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)合法嗎
留學(xué)生代寫(xiě)算違規(guī)嗎？
幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)違法嗎？

幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)（幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)兼職犯法嗎）

在一個(gè)替留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的公司不干了自己?jiǎn)胃蛇`法嗎

這種不違法的，除非涉及競(jìng)業(yè)禁止等問(wèn)題。
除非簽有保密協(xié)議，否則辭去工作自己?jiǎn)胃墒遣贿`法的。
不論留學(xué)生找作業(yè)代寫(xiě)還是幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)都是非常且必須要做好隱私保護(hù)的，雙方隱私保護(hù)是順利完成合作的重要前提。但是肯定違約或者違反公司的工作制度，如果給單位造成了損失，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行賠償。如果合同中規(guī)定了違約責(zé)任，還要承擔(dān)違約責(zé)任。

在新東方在線(xiàn)作業(yè)為留學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)合法嗎

合法。代寫(xiě)留學(xué)生作業(yè)并不犯法。國(guó)外也沒(méi)有相關(guān)法律條款。只不過(guò)國(guó)外的高校對(duì)于代寫(xiě)留學(xué)生作業(yè)不能容忍。

幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)（幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)兼職犯法嗎）

留學(xué)生代寫(xiě)算違規(guī)嗎？

留學(xué)生找代寫(xiě)雖然不太被大眾接受，但在金錢(qián)至上的資本主義國(guó)家，也只是普普通通的商業(yè)活動(dòng)，很多人之所以帶有偏見(jiàn)，只是因?yàn)閷W(xué)校不允許，并不是觸犯了某個(gè)國(guó)家的法律。如果換一個(gè)環(huán)境，例如留學(xué)之前或者畢業(yè)之后，找人代寫(xiě)一篇Assignment或者幫人寫(xiě)一篇report，本就是再正常不過(guò)的事情了。

代寫(xiě)這種行為古已有之，歷史上大名鼎鼎的《呂氏春秋》就是由呂不韋的門(mén)客完成的，最后卻冠上了呂不韋的名字，依然奉為經(jīng)典，呂不韋甚至還成為諸子百家之一。很多著作都是由多人協(xié)同完成的，例如很多人號(hào)稱(chēng)是“獨(dú)立完成論文”，搜集資料、實(shí)踐調(diào)查、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等過(guò)程中依然少不了別人的輔助，而導(dǎo)師自己的論文，很多部分也有由學(xué)生幫忙整理的。我們?cè)u(píng)價(jià)是否“代寫(xiě)”的標(biāo)準(zhǔn)，主要是署名作者在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中起到作用的大小，還有論文是否具有價(jià)值。

在代寫(xiě)留學(xué)作業(yè)活動(dòng)中，題目與寫(xiě)作要求都是作者本人定的，拿到作業(yè)以后通常也會(huì)根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整、修改。如果把這個(gè)過(guò)程比作一個(gè)項(xiàng)目，作者其實(shí)已經(jīng)參與了立項(xiàng)、監(jiān)督、匯總、發(fā)布等多個(gè)環(huán)節(jié)，在整個(gè)過(guò)程中也是處于主導(dǎo)地位，發(fā)揮作用其實(shí)并不比實(shí)際寫(xiě)作者小。而且只要是正規(guī)機(jī)構(gòu)的代寫(xiě)，作業(yè)都是原創(chuàng)的、高質(zhì)量，完全具備一定的價(jià)值，并不是人們常說(shuō)的“偽造”、“作假”。

而且，留學(xué)生在國(guó)外，總會(huì)遇到一些不可避免的意外，找代寫(xiě)可能是為了救急，也可能是處于對(duì)西方教育制度中不好一面的應(yīng)對(duì)，很多時(shí)候代寫(xiě)為留學(xué)生解決了很多麻煩，且不會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)斐刹缓糜绊懀@也是代寫(xiě)作業(yè)所以存在、發(fā)展的根本原因吧。

我們常見(jiàn)的代寫(xiě)作業(yè)情況包含以下幾種：想得高分（最主要原因）、不會(huì)寫(xiě)（主要是新生）、作業(yè)太多寫(xiě)不完、一些課程沒(méi)必要花費(fèi)時(shí)間。特別是對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，如果最開(kāi)始就把自己寫(xiě)的作業(yè)交上去，很大概率會(huì)不合格，即使之后次次A以上，這個(gè)不合格也會(huì)一直出現(xiàn)在成績(jī)單中，影響之后的求職或者深造，這時(shí)候通過(guò)代寫(xiě)贏得一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間是十分必要的。想的高分或者作業(yè)太多兩種情況，純粹是特殊情況下應(yīng)急之舉。在我國(guó)的高校中，都會(huì)開(kāi)設(shè)一些“馬列主義”“古典文學(xué)鑒賞”之類(lèi)的課程，相信對(duì)此感興趣的國(guó)外留學(xué)生并不多。與此類(lèi)似，國(guó)外高校也會(huì)開(kāi)設(shè)很多與專(zhuān)業(yè)課無(wú)關(guān)的課程，這些課雖然不重要，也是要寫(xiě)作業(yè)，留學(xué)生找代寫(xiě)也是合理的。

中西方教育體制存在很大差異。在國(guó)內(nèi)，我們更青睞“試卷”這種考察方式，盡量減少老師個(gè)人情感對(duì)成績(jī)的影響，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。而在西方，學(xué)校更喜歡把“論文”作為考察方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，也方便教師根據(jù)個(gè)人習(xí)慣制定差異化教學(xué)方案。留學(xué)生作業(yè)代寫(xiě)行業(yè)的存在，最大的弊端就是會(huì)誤導(dǎo)導(dǎo)師對(duì)你水平的判斷。但高等教育都是以自學(xué)為主的，導(dǎo)師的主要職責(zé)是引導(dǎo)與解惑?？傮w來(lái)講，并不會(huì)對(duì)學(xué)生的實(shí)際成績(jī)?cè)斐商笥绊憽?span style="display:none">Pt5創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

綜上所述，代寫(xiě)留學(xué)作業(yè)并不違反法律（所有的留學(xué)國(guó)家都沒(méi)有禁止的法律，只是學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況加以限制），能夠幫助留學(xué)生應(yīng)對(duì)很多突發(fā)情況，且不會(huì)對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)斐商嘤绊?，在必要時(shí)代寫(xiě)一下是可行的。但留學(xué)生本身還是要不斷提升自己的留學(xué)作業(yè)寫(xiě)作水平。

最后，無(wú)論是需要代寫(xiě)的同學(xué)還是不需要代寫(xiě)的同學(xué)，最終目的都是順利完成學(xué)業(yè)，給自己的留學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，只要能打到最后的目的，在非常時(shí)期采用一些非常手段也是無(wú)可厚非的。

回答原文鏈接：留學(xué)生代寫(xiě)違法嗎?

幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)違法嗎？

可以的，在微博上隨處可見(jiàn)留學(xué)生抱怨作業(yè)完不成，完不成就要掛科，掛科后果不堪設(shè)想甚至被遣返，所以為了順利完成學(xué)業(yè)，有不少留學(xué)生選擇幫寫(xiě)完成，其實(shí)也很正常，既來(lái)之，則安之。

一寫(xiě)作業(yè)的作用

（1）經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，有沒(méi)有記住，記到什么程度，知識(shí)能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問(wèn)題，單憑自我感覺(jué)是不準(zhǔn)確的。真正懂沒(méi)懂，記住沒(méi)記住，會(huì)不會(huì)應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過(guò)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。

（2）通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，對(duì)新知識(shí)可以初步掌握。可是對(duì)在不同的具體情況下，如何應(yīng)用這些新知識(shí)，還不太清楚，而做作業(yè)正是對(duì)知識(shí)的具體應(yīng)用，使知識(shí)的掌握變得更加準(zhǔn)確、靈活和充實(shí)，使新知識(shí)不再是一種空洞的條文或死板的公式。

二如何高效的寫(xiě)作業(yè)

（1）適當(dāng)休息。家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子，所以一定要守在身邊指導(dǎo)。其實(shí)這樣很不好的哦，會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)的，想著有個(gè)家長(zhǎng)在身邊會(huì)很緊張，而且會(huì)對(duì)作業(yè)產(chǎn)生一種厭煩心理。

（2）要有條理。正確的學(xué)習(xí)方法也是可以改變孩子的作業(yè)以及學(xué)業(yè)的！切記：作業(yè)要一科一科的做，不要東做一個(gè)西做一個(gè)，到時(shí)候思維就會(huì)像蜘蛛網(wǎng)一樣亂七八糟啦！而且正確的學(xué)習(xí)方法很重要，題目也要一題一題的做。

以上就是關(guān)于幫留學(xué)生寫(xiě)作業(yè)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。