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網絡直播的危害（網絡直播的危害英語作文）

發(fā)布時間：2023-03-11 15:23:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1159 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于網絡直播的危害的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、法院認定未成年人打賞無效，兒童參與網絡直播丟錢事小，最大的危害是什么？
2、網絡直播對大學生的影響？
3、抖音直播財經的危害
4、如何看待網紅直播亂象?

網絡直播的危害（網絡直播的危害英語作文）

一、法院認定未成年人打賞無效，兒童參與網絡直播丟錢事小，最大的危害是什么？

其實兒童參與網絡直播丟錢也是一個很大的事情，但是這個并不是一個最重要的事情最重要的事情是兒童參與直播的話，往往會對他們的三觀形成一定的沖擊，這些無所事事，或者說具有一些特長的人而出，而放棄了自己現(xiàn)在所要努力的方向，很多時候會形成一種沒有很高的，學歷知識，也能夠活得很好，這樣的一個錯覺，而放棄現(xiàn)在的努力，這樣對于青少年的成長是非常不利的，而且網絡上的知識非常的錯綜復雜，這些信息，這些人形形色色對兒童來說，他們造成的影響是非常大的很多，負面東西，很有可能會影響兒童的正常發(fā)展。

一，不良風氣可能會扭曲兒童的精神

因為我們都知道對于一些直播的時候往往都是一些成年人，在參與，如果說是兒童進行一些直播的觀看的話，很有可能有一些主播他們的個人素質以及很多的網友，他們的個人素質都是沒有那么高的一些，污言穢語或者是一些不良風氣歪斜的三觀等等，這些不良信息都有可能對于兒童來說造成一定的沖擊，從而扭曲他們的精神世界?，F(xiàn)在的孩子接觸網絡的時間很長，而且他們接觸網絡的方面是很多的，所以說這些情況可以說是非常的危險。

二，形成一種功利性的三觀。

因為我們都知道現(xiàn)在直播行業(yè)以及主播行業(yè)都是如火如荼的，在進行都是非常的火爆的很多的網紅主播也因為網絡世界和直播行業(yè)的發(fā)展。撈取了大量的金錢，是他們獲得了名利雙收，而且得到了一個很好的發(fā)展，但是現(xiàn)在的兒童往往會過于關注網紅，他們所得到的而不去關注網紅他們所付出和具有的能力，從而覺得自己即使是不努力，不上學，將來以后做一個網紅也可以掙很多的錢可以去實現(xiàn)自己的夢想，這樣的情況非常的普遍，而且非常嚴重的影響了，現(xiàn)在小孩子對于學習的熱情和對未來的規(guī)劃。所以這也是對于小孩最大的一個危害情況之一。

三。分散了孩子們的注意力，而且形成了一定的誘惑

因為我們知道網絡直播，其實他們往往都會為了吸引人氣會出一些段子和一些活動，而且往往會出一些比較具有社會爭議性的話題來去吸引人們進行討論這些事情，對于孩子們來說都是非常的具有沖擊性，而且是非常具有誘惑力的。這個小孩子心智普遍成熟和早熟也是因為這樣。愛情觀以及對于家長里短的一些不合時宜的討論和爭議性話題的討論都讓孩子們接觸了大量的形形色色的三觀，從而使學校的教育和家長的教育，顯得如此蒼白和單一，這樣的話，也是對于孩子們發(fā)展的一個很大的危害

二、網絡直播對大學生的影響？

網絡直播作為一種高互動性視頻娛樂，帶著機遇和挑戰(zhàn)闖入大學生的視野，無形中影響著大學生的價值觀。學界對大學生價值觀以及網絡與思政教育相互聯(lián)系的研究比較深入，但由于網絡直播是近兩年來才開始蓬勃發(fā)展的新興直播方式，專門研究網絡直播的文獻資料為數(shù)不多，而將網絡直播與大學生價值觀聯(lián)系起來的研究更是鳳毛麟角。文章從國內學者對價值觀、大學生價值觀和網絡直播的研究三個方面進行了綜述,以期為該研究提供相關理論依據(jù)。關鍵詞：價值觀；大學生價值觀；網絡直播；研究綜述一、研究綜述的必要性互聯(lián)網時代，網絡給人們的生活帶來方方面面的影響，在多種傳播媒介中，網絡對大學生的作用力和影響力不言而喻，直接影響到大學生的人生觀和價值觀的確立。網絡直播是新興的高互動性視頻娛樂。目前我國在線直播的平臺發(fā)展十分迅猛，平臺的數(shù)量眾多，而且平臺的用戶數(shù)量十分巨大，一些規(guī)模比較大的直播平臺在每天的高峰時段的在線人數(shù)甚至達到600萬～700萬，房間數(shù)也能輕松突破4000。網絡直播正在成為互聯(lián)網行業(yè)的最新現(xiàn)象級存在。與此同時，筆者作了關于大學生參與網絡直播程度的調查。結果表明，參與調查的大學生中，84.3%的人會看網絡直播，其中63.2%為偶爾看，而21.1%為經?？?，所有人中只有15.8%從來不看網絡直播，此外38.2%的人做過網絡直播的主播。這些數(shù)據(jù)表明網絡直播與大學生生活聯(lián)系緊密，它是大學生易于接受和青睞的交流和休閑方式之一。通過網絡直播平臺。大學生會接觸到各種各樣的世界觀、人生觀、和價值觀，這些意識形態(tài)會對大學生的人生態(tài)度、價值觀念、審美觀念產生潛移默化和深遠持久的影響。大學生由于處在人生發(fā)展的重要階段，世界觀、人生觀、價值觀正逐步趨于成熟，這一階段的大學生思維非?；钴S，比較容易接受新鮮事物。如果這一時期他們接觸的是優(yōu)秀的網絡直播，會對大學生的成長起到積極的引領作用。會對大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀起到積極的促進作用。但是，因涉世未深，大學生往往不能辯證地、全方位地看待問題，易沉迷于網絡直播中夾雜的不良成分，此時若不及時、正確的加以引導，大學生就會受到這些不良成分的消極影響。這就要求學界深入研究網絡直播對大學生產生的各種影響，并積極研究對策，通過一些給大學生的針對性的建議來加強對大學生價值觀的正面積極的引導。探討如何發(fā)揮我國網絡直播自身的優(yōu)勢，以及如何克服網絡直播對大學生價值觀帶來的負面影響，如何從網絡直播的角度進一步加強大學生價值觀教育，無論對中國的網絡直播發(fā)展，還是對高校的思想政治教育，都具有重要的實踐意義。同時，該研究有利于拓展大學生價值觀研究的新領域和新視角，不僅豐富了價值觀理論研究的相關內容，而且更豐富了思想政治教育理論的內容。二、關于價值觀的研究成果我國學者對于價值觀的理解大多是從哲學角度進行探討。在概念問題上，學者們有不同的觀點，有學者認為價值是一事物對主體的積極的意義，即客體對主體的積極的作用。也有人認為價值觀是人的一種主觀觀念，用它來判斷事物的善惡、美丑、正確與錯誤等，它是帶有濃厚的感情色彩的，是判斷一種行為正確與否的依據(jù)?？傮w來說，學者們比較認同的價值觀定義是人們內心深處真正信仰什么、需求什么，是否覺得做這件事有用亦或對自己的行為是否滿意的一種主觀觀念，是判斷一種事物或事情是否有積極意義時所持的觀點態(tài)度總和。三、關于大學生價值觀的研究成果近年來對大學生價值觀的研究文獻越來越豐富，價值觀的研究也是高校思想政治工作研究的重點。從中國期刊網統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，研究大學生價值觀的相關論文已達上千篇。論文大多都對大學生價值觀的現(xiàn)狀及其產生原因進行分析，歸納總結其中存在的一些問題，并就如何加強對大學生價值觀進行正確引導進行探討。（一）當代大學生價值觀發(fā)展的現(xiàn)狀研究大部分學者對當代大學生價值觀的現(xiàn)狀持樂觀態(tài)度。認為當代大學生在價值觀上整體是積極向上的、是健康的，大多數(shù)大學生有著高尚的道德追求。但是研究也指出，部分大學生的價值觀存在自私、金錢至上、功利主義的現(xiàn)象。甚至有一些大學生出現(xiàn)了精神萎靡、沉迷于網絡、不思進取的價值取向。有學者認為大學生的價值觀理解為大學生對自身在整個社會關系中主客體角色的一種考量，是大學生對自身追求的一種主觀傾向。（二）大學生價值觀的特征研究學者們在對大學生價值觀概念范疇進行定義研究的同時還對大學生價值觀的特征進行了大量總結，有學者將大學生價值觀特征概括為價值取向趨于理性化，價值判斷偏重務實化，價值觀念呈現(xiàn)多元化，價值追求突出個體。有學者認為大學生價值觀有價值多樣化、功利化、實現(xiàn)過程差異化、發(fā)展過程不成熟等特點。總之，大學生價值觀整體的發(fā)展趨勢是積極健康向上的，與社會主義主流價值觀基本相符合的。但是在發(fā)展過程中存在自私自利、崇尚金錢、追求享樂、道德滑坡等問題。（三）大學生價值觀現(xiàn)狀的原因研究對大學生價值觀的現(xiàn)狀學者們做了大量的研究。這些研究產生大學生價值觀現(xiàn)狀的原因。比如，一些學者從經濟全球化、市場經濟、高科技的角度從宏觀上對大學生價值觀進行研究。有學者用實證數(shù)據(jù)說明文化、性別、專業(yè)、家庭等多種因素的交互作用影響大學生的價值觀還有學者指出傳統(tǒng)價值觀教育模式存在問題，導致大學生價值觀教育失敗。這就要求我們與時俱進，尋求新型價值觀教育，例如利用網絡直播作為思想政治教育工作的載體進行價值觀教育?？偨Y學者們的研究觀點，一般來說，對大學生價值觀影響比較直接的因素主要有大學生本人的個性特征、大學生的家庭教育環(huán)境、大學生的經濟條件的變化、良莠不齊的新興文化的影響等方面。（四）大學生價值觀教育方式學術界對如何進行大學生價值觀教育也進行了有益的探索和研究，并提出了很多建設性的對策。有學者從大學生價值觀的發(fā)展形成階段的基本特征、大學生價值觀的主要影響原因以及大學生價值觀的階段性特征幾個方面提出應對的對策。一些學者認為，應該用社會主義核心價值觀統(tǒng)領大學生價值觀教育、提倡積極健康向上的生活方式、弘揚中華傳統(tǒng)文化的精華來影響大學生等三大措施來引領大學生價值觀。一些學者提出了三大對策：以大學生為對象，增強價值觀教育的指向性；與時俱進，不斷創(chuàng)新對大學生價值觀教育；以核心價值觀為導向，確立大學生價值觀教育的方向性?？傊?，學校層面要優(yōu)化校園環(huán)境、組織豐富活動；家庭層面要營造良好家庭氛圍、提高言傳身教水平；社會層面要加強大眾傳媒的合理引導、營造良好的社會文化氛圍等都是增強大學生價值觀教育的有效途徑。四、關于網絡直播的研究成果目前對網絡直播的研究尚未上升到理論高度，主要側重于實踐運用。（一）著重探討網絡直播的優(yōu)勢學者們研究了網絡直播與其他傳播方式的區(qū)別，相對于其他傳播方式，網絡直播具有開放性強，互動性強、實時性強的特點。這也是一些名人、企業(yè)、新聞媒體、社交等都比較喜歡在進行精心的自我包裝之后通過網絡直播的形式進行自我宣傳的重要原因。有學者認為網絡直播既有互聯(lián)網受眾面廣的優(yōu)勢，同時又通過視訊的方式進行現(xiàn)場直播，可以突出產品推廣、對話訪談、在線培訓等內容交互特點，增強的推廣效果。還有學者認為網絡直播與其他網絡媒體相比的獨特性，在于網絡直播的視覺沖擊效果，使得這種社交方式比文字、圖片的交互效果更強更有吸引力。一般來說，網絡直播可以使交互的雙方看到更真實生動的對方，其優(yōu)點比較多：網絡直播更加直觀，交流速度快，表象形式好，能夠最大程度地超卻時空的限制，交互受眾容易劃分等等。同時，借助網絡交互軟件，還可以對交互過程進行錄制。使直播之后，交互內容還可以進行重播、點播，這就大大發(fā)揮出了這種交互方式的價值。（二）網絡直播中的亂象研究網絡直播的發(fā)展歷史比較短，整個行業(yè)還不是很規(guī)范，目前還沒有形成比較成熟的行業(yè)規(guī)范，所以在發(fā)展過程中就存在著魚龍混雜、良莠不齊的現(xiàn)象。有學者指出，網絡直播本來是一個網絡交互的很好的形式，卻被一些別有用心的人用來傳播“黃、賭、毒”等信心來謀取不正當利益。背離了正常的發(fā)展軌道。而且這種亂象有愈演愈烈的趨勢，極大地污染了網絡環(huán)境，影響了人們正常的網絡生活由于直播網站的訪問者多數(shù)為青少年，這些“亂象”會誤導青少年的健康成長，擾亂視聽行業(yè)發(fā)展秩序，危害國家安全。網絡直播亂象光怪陸離，其形成的原因也是錯綜復雜的，有學者指出不僅僅是主播個人的問題，網絡推手的推動、網絡直播平臺的松散管理、粉絲素質的良莠不齊也直接影響到網絡直播環(huán)境的穩(wěn)定。不少學者一致認為網絡直播平臺管理難度大、我國相關法律法規(guī)的缺失也是重要原因。（三）如何監(jiān)管網絡直播研究對網絡直播亂象，許多學者提出監(jiān)管策略，有學者認為應該對網絡直播中出現(xiàn)的問題進行統(tǒng)計與歸類，并納入數(shù)據(jù)庫，進行分析和研判，從而制定出有針對性的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，從而促進網絡直播的發(fā)展，也有學者認為政府應該加強與網民的交流，在實踐中對網絡直播進行規(guī)范地引導，使之逐步朝著健康的方向發(fā)展?？偠灾?，加強法律法規(guī)宣傳與建設、加強集成平臺管理、規(guī)范網絡主播管理、建設技術監(jiān)測系統(tǒng)、完善網民舉報機制等是引導網絡直播健康發(fā)展的重要途徑。五、研究述評國內學界對價值觀和大學生價值觀的科學內涵以及教育方式都進行了研究，為研究網絡直播對大學生價值觀的影響及對策提供有益的借鑒，但縱觀目前的研究現(xiàn)狀，主要包含兩個方面的缺陷：一是雖然學者們對如何加強大學生價值觀教育的對策進行了廣泛研究，提出眾多對策，但是這些對策都停留在理論層面，缺少實證研究的支撐。二是，價值觀的研究大多停留在哲學層面。一些專注論文也大都停留在哲學層面，缺乏與具體科學的結合，可操作性不強，與網絡直播相關聯(lián)的研究更是未見。從國內現(xiàn)有關于網絡直播的文獻看，目前有關網絡直播的研究，缺少學理性分析和有深度的理論成果，更鮮見與社會學、教育學、心理學、傳播學等相關學科相結合的研究成果。綜上所述，對于“大學生價值觀”的研究總體比較深入，其中既有理論思辨，也有實證研究，為大學生價值觀教育的設計和開展提供了可借鑒的思路。而“網絡直播”的研究還不夠深入、全面，不過現(xiàn)有的研究能為我們正確看待和運用網絡直播提供參考。與此同時，在“網絡直播對大學生價值觀影響及對策的研究”方面缺少專門和系統(tǒng)的研究。特別是近年來雖然新媒體環(huán)境興起，但學界還未關注網絡直播對大學生存在和發(fā)展變化的不可忽視的影響。網絡直播對大學生價值觀的影響及策略的研究將研究視角放到當今網絡直播對大學生價值觀的影響上，以期充實這方面的研究。

三、抖音直播財經的危害

抖音直播財經的危害是許多財經信息都是經過剪輯制作的，沒有系統(tǒng)性，有些視頻甚至都沒經過監(jiān)管部門的審核。對社會對年輕一代最大的危害是價值觀扭曲和精神麻痹，它會使整整一代人都會失去進取心，無論精神上還是物質上。因為它本身對實體經濟毫無幫助，對社會也毫無價值可言！根本沒有存在的必要性，在海量的垃圾資訊和內容里，更容易讓年輕人沉迷甚至迷失自我，而自己卻絲毫沒有察覺。

四、如何看待網紅直播亂象?

相關信息

不少網絡直播平臺不同程度地存在著內容低俗庸俗，內容生態(tài)不良的現(xiàn)象。為了吸引粉絲，嘩眾取寵，故意扮洋相，最為嚴重頻發(fā)的是秀場類直播亂象，為博眼球的現(xiàn)象屢禁不絕，比如低俗熱舞、謾罵、粗俗惡俗，更有甚者，衣著暴露。

更有甚者，直播賣慘，賺取同情收割粉絲成為常態(tài)?！斗ㄖ迫請蟆酚浾甙l(fā)現(xiàn)，一些直播農村孤寡老人、貧困婦兒的生存狀態(tài)為主題。殊不知，配以煽情的背景音樂，讓人頓生憐憫之情，好心人士就會看望他們。如此現(xiàn)象，樸實無華、沒有任何盈利點，獲得了觀眾眼淚，也收割百千萬粉。

以上就是關于網絡直播的危害相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。