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小學(xué)學(xué)霸6大秘訣(小學(xué)學(xué)霸6大秘訣數(shù)學(xué))
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本文目錄:
怎么逆襲成為學(xué)霸方法小學(xué)?
1、小學(xué)階段,最重要的是勤奮,孩子不勤奮,就是缺乏緊迫感,沒有壓力。家長需要設(shè)立目標(biāo),制作時間表。拖延是懶惰的最大幫兇。2、拖延有多可怕,它會讓孩子無限上癮。有一個記者采訪吸du者,“你明明知道吸du有害,你為什么不戒?”“戒不掉啊”“為什么戒不掉?”“今天最后一次,明天再戒!”。孩子之所以會拖延,也是一樣,總想把困難的事,放到明天做,所以一拖再拖。
3、養(yǎng)成持續(xù)訓(xùn)練的習(xí)慣,把這個習(xí)慣納入“必做清單”,3~6年級,建議每周3次閱讀+寫作訓(xùn)練,每次一篇閱讀+一篇小練筆,每次35分鐘左右,堅持打卡4個月,以后孩子會無比輕松。
4、珍惜時間,不是孩子每一分每一秒都在學(xué),幫孩子合理安排好,有效學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率
5、學(xué)渣和學(xué)霸的差距,并不是在努力上,而是對于時間的利用,學(xué)霸會規(guī)劃整體,一個周期制定2~3件持續(xù)的計劃,學(xué)渣要不然不做,要不然恨不得1天內(nèi)做10件事,最多堅持3天。
6、學(xué)生上課的基本要求:1、上課認(rèn)真聽 2、作業(yè)細(xì)心寫 3、遇到不會的認(rèn)真思考 4、學(xué)會的復(fù)習(xí)。
小學(xué)做學(xué)霸的方法 怎么能成為小學(xué)的學(xué)霸
1、以學(xué)為先,一旦打開書本,尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中,有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn),思想單純,不胡思亂想。在他們心目中,學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛樂,一心向?qū)W,氣定神閑,心無旁騖,全力以赴,忘我備戰(zhàn)。2、分秒必爭,尖子生十分自覺,有的在夜深人靜時勤奮學(xué)習(xí);有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜,不會太多地受環(huán)境干擾,他們堅持不懈,做事專一,始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上,顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間,每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語,背誦公式,綠色疑難,調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色,有一點他們是一致的:保證學(xué)習(xí)時間,學(xué)會見縫插針利用好空余時間,經(jīng)過日積月累,效果很可觀。
3、閱讀有方,學(xué)會了速讀和精讀,閱讀前先看目錄、圖表及插圖,先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識。當(dāng)積極的閱讀者,不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止,特別是弄懂知識的起點和終點,梳理好知識要點。一有空時間,就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識。
4、合理安排,把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,做事有主見、有策略,每天有天計劃,每周有周計劃,按計劃有條不紊地做事,不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情,該做啥時就做啥,不背道而馳。比如抓課堂效率,當(dāng)堂聽,當(dāng)堂記,當(dāng)堂理解,不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教,做到堂堂清。比如利用好時間,勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,張弛有度,動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口,對課本上的東西多看,對未懂的內(nèi)容能多問??傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”,從容做事。
5、勇于提問,課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn),他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中,把沒有弄懂的問題通過提問,通過愛問,達(dá)到深入研究,仔細(xì)體會的目的。所以在學(xué)生群體中間,好問的學(xué)生占有老師大量的資源,有一種得天獨厚的優(yōu)勢,而不愛問的學(xué)生,就主動放棄了別人的幫助,讓自己在困境中越陷越深。
6、善做筆記,尖子生往往一邊聽課一邊記重點,不是事無巨細(xì)全盤記錄,特別善于記下老師補充的東西,課本上沒有的東西,特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強調(diào)的重點,在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線,一邊記老師的重點,一邊寫課文里的注釋,復(fù)習(xí)一舉兩得。能及時整理自己平時細(xì)心積累的筆記本和錯題集,特別注意讓知識系統(tǒng)化,積極思考能解決什麼問題。
7、勤于思考,這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。比如:做完一道題后,要對答案,這里他們會有一個反思的過程,弄清這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如:學(xué)習(xí)時不僅將課本中各知識點記住,還通過思考,抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透,以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。
8、書寫整潔,通常,書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會,乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里,誰喜歡喝?其實不是老師在試卷評判過程中有多大的隨意性,工整地書寫便于讓老師判斷解題的過程,也是培養(yǎng)一種很好的書寫習(xí)慣。尖子生作業(yè)規(guī)范,審題認(rèn)真,冷靜應(yīng)答,把每次作業(yè)當(dāng)作高考,作業(yè)工整,步驟齊全,術(shù)語規(guī)范,表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì),更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣,從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
9、自我調(diào)整,不回避問題,遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié),摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動力,不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時,都保持一顆平常心。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示,在這樣不斷的積極心理暗示下,信心值就不斷上升,通過努力,去想了、去做了,沒有什么不可能的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折,心情變得非常急躁時,就暫時停止學(xué)習(xí),一個人靜靜地思索,進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整,不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣,每一天都努力學(xué)習(xí),完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),追求高效每一天,不把時間浪費在焦慮上。
10、學(xué)習(xí)互助,與同學(xué)開心地相處,遇事不斤斤計較,寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼,在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題,使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系,才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中,從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)學(xué)霸6大秘訣
小學(xué)學(xué)霸6大秘訣,回答如下:
秘訣一:找漏洞。找漏洞關(guān)鍵是要在預(yù)習(xí)和做題。上課學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)確定,專注力才會集中,聽講效果才會高。
秘訣二:提高效率題目千千萬,我們都是做不完的。做題的是為了把握、加強知識要點,如果一類題的正確率基本上已經(jīng)接近100%,那就沒有必要在繼續(xù)周而復(fù)始的做同一類題。
秘訣三:不要輕松放過一道錯題。對于學(xué)生做錯的題,老師會進(jìn)行講解,很多學(xué)員改正一遍以后就了事,那到底是徹底會了這類題呢還是記住了這道題?改錯從來都不是改正一道題,而是通過這道題學(xué)會并且會應(yīng)用他所涵蓋的知識點。
下次遇上這類題再不會出錯,這才是改正錯誤的真諦。這就要求學(xué)生思考三點:1.問題究竟出在哪兒?2.做題時想到的是啥?3.怎么做才可以防止下一次犯相同的失誤?假如每道錯題都能認(rèn)真的學(xué)會的,還怕分?jǐn)?shù)不能提升嗎?
秘訣四:貫徹落實的核心是檢測與反復(fù)?!罢f”是不行的,關(guān)鍵在“做”,貫徹落實才能成功。
秘訣五:既要“亡羊補牢”,更要“有備無患”。有時候“亡羊補牢”已晚了,我們更應(yīng)當(dāng)“有備無患”。每日把學(xué)習(xí)上的問題記下來并解決貫徹落實好??记暗哪M測驗,是一個好辦法。
秘訣六:備忘錄紀(jì)錄問題,包含課后作業(yè)或者考卷中不會做的問題、出錯的問題,關(guān)鍵的語句、公式、定律等知識要點。它也可以當(dāng)作筆記本,寫個人的體會心得、人生感悟,紀(jì)錄一些靈感與想法。
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