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基本義的詞語有哪些（基本義的詞語有哪些成語）

發(fā)布時間：2023-05-19 23:47:44 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 77

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本文目錄:

基本義的詞語
舉出一個基本義和本義不同的詞
一詞多義有哪些？
舉例說明詞語的本義和基本義的區(qū)別
一個詞的有幾個基本義？

基本義的詞語有哪些（基本義的詞語有哪些成語）

基本義的詞語

有的詞有幾義項，幾個義項之間的地位并不是平等的，其中至少有一個義項是基本的、常用的，即基本義。由基本義直接或間接轉(zhuǎn)化的叫轉(zhuǎn)義。
本義是指有文獻記載的最初的意義，它是從歷時角度講的，基本義是從共時平面去說的。

舉出一個基本義和本義不同的詞

比喻義的問題。那么什么是本義和基本義呢？二者的聯(lián)系和區(qū)別是怎樣的？我們研究詞的本意和基本義對學習現(xiàn)代漢語有什么意義？筆者試從這幾個方面談?wù)剛€人的認識和理解。
早有《現(xiàn)代漢語》教材說：“多義詞雖然有幾個意義，但其中有一個是基本的意義或常用的意義。這個基本的意義叫詞的本義?！苯辏姓猩荚噺?fù)習叢書在講多義詞時也說：“一個詞不論它有多少個意義，總有一個意義是最常用的最基本的，這個意義成為本義?！痹谶@里，編者顯然是把本義和基本義混淆了或者等同了。其實，他們是兩個具有交叉關(guān)系的不同的概念，作為教材不應(yīng)該混為一談。為便于輔導學員學習，更好地理解古今漢語的區(qū)別，有切底分清的必要。
本義，是指詞本來的意義，即最初的意義，詞源學上說的歷史上的意義。漢語的歷史非常悠久，詞的本意自然也得追溯到很久以尋其淵源。有些詞的本意同漢字字形形成有關(guān)，要憑古代文獻史料才能證明。如“兵‘”本意是兵器，上面從“斤”，是一種斧子，下面是兩只手，雙手持斧，使人意會到古時戰(zhàn)士作戰(zhàn)的武器?！翱础?，本義是遠望，手放在目的上方，擋住光好遠望。“閑”本義是間隙，門中見月，以示有隙。隨著漢語歷史的發(fā)展，詞義是在不斷地發(fā)展變化的，有些詞的本義已經(jīng)不常用，有的甚至已經(jīng)消失。有些保留了下來。
基本義，是指現(xiàn)代漢語多義詞中最常用的主要意義。從應(yīng)用上來看，每個多義詞的許多意義并不是完全等同的，其中有一個意義時常用的，最基本的，這就是基本義，其他意義則是由這個意義轉(zhuǎn)化、發(fā)展、派生出來的。如“老”這個詞的意義有“年歲大”、“陳舊”、“經(jīng)?！?、“長久、”“原來的”、“歷史久”、“死亡”等，其中“年歲大”是最常用的主要意義，叫基本義。又如“先生”這個詞的意義有“老師““丈夫”“醫(yī)生”及對一般知識分子的稱呼等，都是由這個詞的基本意義“尊稱”直接申出來的。

一詞多義有哪些？

一詞多義的詞語有：算賬：基本義是計算賬目；也指吃虧或失敗后與人較量。包袱：基本義是用布包起來的包；比喻某種負擔。水分：基本義是物體內(nèi)所含的水；比喻義是比喻某一情況中夾雜的不真實的成分。開小差：基本義是軍人私自脫離隊伍逃跑；比喻義是比喻思想不集中。老古董：基本義是陳舊過時的東西；比喻義是比喻思想陳腐或生活習慣陳舊的人。暗送秋波：比喻美女暗中以眉目傳情；也比喻暗中討好別人或暗中勾搭。黯然失色：指事物失去了原有的色澤光彩；也指心情沮喪，顯出無精打采的樣子。八面玲瓏：原指四面八方通明敞亮；也形容特例外觀挺拔秀麗；多用來形容從處世圓滑或辦事細致周到。百花齊放：各色的鮮花一齊開放；后多比喻文藝上不同形式和風格自由地發(fā)展。暴虎馮河：比喻冒險蠻干，有勇無謀；也比喻果敢勇猛。

基本義的詞語有哪些（基本義的詞語有哪些成語）

舉例說明詞語的本義和基本義的區(qū)別

舉例說明詞語的本義和基本義的區(qū)別如下：

本義：是指詞本來的意義，即最初的意義，詞源學上說的歷史上的意義。漢語的歷史非常悠久，詞的本意自然也得追溯到很久以尋其淵源。有些詞的本意同漢字字形形成有關(guān)，要憑古代文獻史料才能證明。如“兵‘”本意是兵器，上面從“斤”，是一種斧子，下面是兩只手，雙手持斧，使人意會到古時戰(zhàn)士作戰(zhàn)的武器。

基本義：是指現(xiàn)代漢語多義詞中最常用的主要意義。從應(yīng)用上來看，每個多義詞的許多意義并不是完全等同的，其中有一個意義時常用的，最基本的，這就是基本義。如“老”這個詞的意義有“年歲大”、“陳舊”、“經(jīng)?！薄ⅰ伴L久、”“原來的”、“歷史久”、“死亡”等，其中“年歲大”是最常用的主要意義，叫基本義。

怎樣確定詞的本義：

1、分析字形

例如：“誅”字從言，朱聲，字義與言語行為有關(guān)?！罢D”有誅殺、譴責、責求等意義。根據(jù)字形，可確定譴責為本義，其余是引申義。

2、引證文獻用例

探求詞的本義，更重要的是看文獻語言是怎樣使用這個詞的。字形只是詞的書寫符號，它不能脫離語言而直接表達詞義。只有在組詞成句的具體語言中，詞義才能顯示出來。

例如：“憤”有煩悶義和憤怒義，字從心，賁聲。但是根據(jù)古書的用例，煩悶義出現(xiàn)較早，可以確定本義應(yīng)是煩悶。

基本義

本義就是文獻記載的詞的最初意義?；玖x就是詞在現(xiàn)代最常用的意義。本義是從歷時角度講的，基本義是從共時平面去說的。例：“網(wǎng)”基本義為用繩線結(jié)成的捕鳥捉魚的器具?！伴T”基本意為建筑物的出入口或安在出入口上能開關(guān)的裝置。

有的詞有幾義項，幾個義項之間的地位并不是平等的，其中至少有一個義項是基本的、常用的，即基本義。由基本義直接或間接轉(zhuǎn)化的叫轉(zhuǎn)義。

一個詞的有幾個基本義？

沒有明確的個數(shù)
基本義，是指現(xiàn)代漢語多義詞中最常用的主要意義。從應(yīng)用上來看，每個多義詞的許多意義并不是完全等同的，其中有一個意義時常用的，最基本的，這就是基本義，其他意義則是由這個意義轉(zhuǎn)化、發(fā)展、派生出來的。如“老”這個詞的意義有“年歲大”、“陳舊”、“經(jīng)?！?、“長久、”“原來的”、“歷史久”、“死亡”等，其中“年歲大”是最常用的主要意義，叫基本義。又如“先生”這個詞的意義有“老師““丈夫”“醫(yī)生”及對一般知識分子的稱呼等，都是由這個詞的基本意義“尊稱”直接申出來的。

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