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南京校園景觀設(shè)計(jì)案例賞析(南京景觀園林設(shè)計(jì)學(xué)校)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于南京校園景觀設(shè)計(jì)案例賞析的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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文章目錄列表:
一、土人景觀公司 做過(guò)哪些校園的景觀設(shè)計(jì)?要實(shí)際案例
推薦你到土人景觀的官網(wǎng)看看,最近的和獲獎(jiǎng)的案例都會(huì)在他們的網(wǎng)站做展示,ASLA獲獎(jiǎng)案例:
沈陽(yáng)建筑大學(xué)稻田校園
景觀設(shè)計(jì)特點(diǎn):
(1)大量使用水稻和當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物作,和鄉(xiāng)土野生植物(如蓼,楊樹(shù))為景觀的基底,顯現(xiàn)場(chǎng)地特色。不但投資少,易于管理,而且形成獨(dú)特的、經(jīng)濟(jì)而高產(chǎn)的校園田園景觀。收獲的稻米——“建大金米”目前以被作為學(xué)校的禮品,贈(zèng)送給到訪者。
(2)便捷的路網(wǎng)體系。遵從兩點(diǎn)一線的最近距離法則,用直線道路,連接宿舍、食堂、教室和實(shí)驗(yàn)室,形成穿越于稻田和綠地及庭院中的便捷的路網(wǎng)。
(3)空間定位:重復(fù)的九個(gè)院落式建筑群,容易造成空間的迷失,景觀設(shè)計(jì)需要解決這一問(wèn)題。為此,應(yīng)用自相似的分形原理,進(jìn)行九個(gè)庭院的設(shè)計(jì),使每個(gè)庭院成為空間定位的參照,使用者可以通過(guò)庭院的平面和內(nèi)容,感知所在的位置。
(4)通過(guò)舊物再利用,建立新舊校園之間的聯(lián)系。把舊校園的門柱、石攆、地磚和樹(shù)木結(jié)合到新校園景觀之中。
二、南京師范大學(xué)校園內(nèi)有哪些地標(biāo)性建筑?
南京師范大學(xué)的地標(biāo)性建筑吧,我知道幾個(gè),但有可能有更多是我不知道的,我就把我知道的幾個(gè)說(shuō)一下吧
一、逐日塔
這個(gè)塔由于很高,所以很醒目,隔著好遠(yuǎn)便能看到它。是整片仙林校區(qū)數(shù)一數(shù)二的高建筑物了。會(huì)有學(xué)生和老師去逐日塔上觀測(cè)實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)等,基本上地科院的同學(xué)和老師才會(huì)去。我其實(shí)也很好奇那上面是怎樣的。
二、敬文圖書館
南京師范大學(xué)的敬文圖書館是江蘇省排名很靠前的圖書館,館內(nèi)布置、裝修,館內(nèi)藏書的范圍和數(shù)量都是相當(dāng)數(shù)一數(shù)二的,每天圖書館還沒(méi)開(kāi)門便有人排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,圖書館每天都充滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃郁。我經(jīng)常去圖書館,看到別人都在努力地埋頭苦干,我也會(huì)覺(jué)得特別有動(dòng)力!
三、情人坡
很多學(xué)生、老師或者一家三口,都會(huì)去仙林賓館前的情人坡,那里還有情人湖,湖水清澈,在陽(yáng)光下泛起漣漪,波光閃閃,偶爾還會(huì)有幾只野鴨在湖上玩耍。旁邊還有一個(gè)小公園,會(huì)有人在里面,沿著湖邊散步,總之風(fēng)景十分宜人,經(jīng)常會(huì)有人在那里彈吉他,放風(fēng)箏,坐下來(lái)靜靜心聊聊天,享受生活“慢”的美妙。當(dāng)然,不能辜負(fù)這個(gè)名字,這里可是小情侶們出沒(méi)的高頻地點(diǎn),小心狗糧噎著哦!
歡迎小伙伴們來(lái)南京師范大學(xué)玩呀!很推薦你們?nèi)タ纯瓷厦孢@三個(gè)地方,當(dāng)然,也很期待你們能發(fā)現(xiàn)南師大其他一些地標(biāo)性建筑和美麗風(fēng)景呀!我在南京師范大學(xué)等你們哦!
三、南京理工大學(xué)校園內(nèi)有哪些地標(biāo)性建筑?
說(shuō)道南理工的地標(biāo)性建筑,那真的是有很多,下面我來(lái)說(shuō)幾個(gè)最有特色,最出名的吧。
第一個(gè)就是綜合樓主樓了,是辦公的地方,學(xué)校各種部門都在那里,可以說(shuō)是我們學(xué)校最有排面的一個(gè)樓了。因?yàn)?strong>人民的名義2就是在這取得景,它又叫京州市市委書記大樓,哈哈哈,一下就有逼格了。
第二個(gè)是學(xué)校的圖書館,南理工的整體像一本翻來(lái)的書,正對(duì)著大門,正面整體幾乎都是窗戶,在遠(yuǎn)處看非常的漂亮,尤其是陽(yáng)光充足的時(shí)候,好像整個(gè)樓都在發(fā)光。
第三個(gè)就是我們的體育館了,體育館特別大,記得大一的時(shí)候,新生入學(xué)典禮,可以裝的下我們所有大一的人,外觀上是那種上大下小的設(shè)計(jì),大,卻不顯得笨重。還有正在建的游泳館,看概念圖跟水立方有異曲同工之妙。想必建成后又是一個(gè)標(biāo)志性的建筑了吧!
第四個(gè)就是我們的時(shí)間廣場(chǎng),廣場(chǎng)雖然不大,但是卻很有意義,正中央一個(gè)大表盤,隨著太陽(yáng)位置的變化,指針的影子也在變,在時(shí)間廣場(chǎng)散步,你可以感受到時(shí)間的流逝,會(huì)讓你更加珍惜時(shí)光。
第五個(gè)就是我們的兵器博物館,外形就很有兵器感,里面更是陳列著各種各樣的武器,會(huì)讓你一飽眼福。
最后就是每年520的時(shí)候在南區(qū)宿舍的3棟大樓的燈光秀,用寢室燈光,拼成520的字樣,真的是愛(ài)意滿滿,今年還特意舉行了對(duì)畢業(yè)生表白的活動(dòng),是不是跟貼心呀!
四、雖然在南師大上的本科,一直就是覺(jué)得南師大仙林校區(qū)很大,但是,南京師范大學(xué)仙林校區(qū)到底有多大?。?/strong>
南京師范大學(xué)仙林校區(qū)占地2828畝。
南京大學(xué)仙林國(guó)際化新校區(qū)位于江蘇南京仙林新市區(qū)九鄉(xiāng)河以東白象片區(qū)西南部。江南丘陵地形,山清水秀,地勢(shì)起伏。校區(qū)標(biāo)志性建筑有杜廈圖書館、敬文學(xué)生活動(dòng)中心、方肇周體育館、左滌江天文臺(tái)等。
擴(kuò)展資料:
南京大學(xué)仙林校區(qū)建筑大多棱角分明,方方正正,遠(yuǎn)觀整齊劃一,獨(dú)立的內(nèi)部庭院形成各自獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)。顏色上以灰色調(diào)為主,搭配使用深灰、淺灰、紅白色,皆取自鼓樓校區(qū)的傳統(tǒng)色調(diào)。
南京大學(xué)仙林校區(qū)地標(biāo)性建筑/景觀有:
建筑:杜廈圖書館,南京大學(xué)敬文學(xué)生活動(dòng)中心,方肇周體育館。
設(shè)施:南京大學(xué)左滌江天文臺(tái),南京大學(xué)氣象臺(tái),南京大學(xué)地球系統(tǒng)區(qū)域過(guò)程綜合觀測(cè)試驗(yàn)基地。
景觀:南京大學(xué)仙林西校門,南京大學(xué)二源廣場(chǎng),南京大學(xué)鼎,南京大學(xué)蘇州香雪海園。
參考資料來(lái)源:百度百科-南京大學(xué)仙林校區(qū)
以上就是小編對(duì)于南京校園景觀設(shè)計(jì)案例賞析問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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