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- 英倫風(fēng)的風(fēng)格元素
- 什么是英倫風(fēng)格 有什么特點
- 這所學(xué)校既是“初中教育專家”，又是“藝術(shù)搖籃”？
英倫風(fēng)的風(fēng)格元素
英倫風(fēng)的必備元素則是：戴風(fēng)帽的修身大衣，黑色搭配方格襯衫，收腿的褲子，及膝靴子以及超大的圍巾，當(dāng)然，加上頂爵士帽更是贊！
英倫風(fēng)的女裝：
很傳統(tǒng)，很保守，很端莊，不像巴黎，米蘭和紐約這么性感，而且它還會修飾女人的線條。格子圖案，歷史悠久，在歐美紡織界有這樣一種說法：蘇格蘭格子等于一部大英帝國的歷史?？梢姼褡釉谟愶L(fēng)的重要地位。在現(xiàn)代服裝設(shè)計的舞臺上，蘇格蘭格子一直都是被經(jīng)常運用到的設(shè)計元素之一。而且運用的形式與手法也越來越豐富，風(fēng)格日趨多樣化。無論是格子的大衣，還是格子的斗篷，都能盡顯女性的典雅與高貴。受英倫三島多雨天氣的影響，風(fēng)衣這種防水的面料，則受到人們的喜愛，再加上皇室的寵愛，讓風(fēng)衣成為了英倫風(fēng)的重要名片。
英倫風(fēng)的男裝：
合適的剪裁，得體的穿著，以及細節(jié)上的體現(xiàn)，這些都是英倫風(fēng)正裝的特點。亞麻的襯衣，柔軟的圍巾，以及更休閑的褲子都讓男士擁有了休閑而不失紳士的味道，休閑中透著穩(wěn)重，穩(wěn)重里又含著青春。一雙合適的鞋子，會讓男士穿出特別的氣質(zhì)。今天搭配的這款鞋子復(fù)古而又不失休閑感，讓這套造型的整體都體現(xiàn)出了英國紳士穩(wěn)重，而又不失幽默的感覺。一雙精致的襪子，可是整體造型的加分之作，細節(jié)的出彩讓本身相對簡單的男裝擁有了不同的色彩。聯(lián)想到007中，詹姆士邦德的形象，他時而穩(wěn)重，時而浪漫，有時又很幽默，但骨子里仍然流淌著紳士的血液，這也許就是英倫男士們的精髓！什么是英倫風(fēng)格 有什么特點
英倫風(fēng)格，從字面上理解就是“英國的風(fēng)格”（英國又稱英倫），源自英國維多利亞時期。英倫風(fēng)格以自然、優(yōu)雅、含蓄、高貴為特點，運用蘇格蘭格子、良好的剪裁以及簡潔修身的設(shè)計，體現(xiàn)紳士風(fēng)度與貴族氣質(zhì)，個別帶有歐洲學(xué)院風(fēng)的味道。至少在中國人眼里算。
一是英國紳士的圓頂硬禮帽——波樂帽（bowler hat），禮帽為黑色。
二是蘇格蘭人的“基爾特”（kilt），一種用花格子呢料制作的裙子。這是一種男式裙子。
三是英國人的各種傳統(tǒng)工作服，如：法官的黑袍，牧師的長袍，女王的白色長裙（white dress）和王冠，王宮衛(wèi)士的短外衣（short coat）、黃束腰，倫敦塔樓衛(wèi)士的黑帽（black hat）、黑衣（black clothes），禁衛(wèi)騎士的黑衣、白馬褲、黑長靴（black boots）等。
流行風(fēng)格
英倫風(fēng)格并沒有明確的定義，甚至在大陸和港澳臺地區(qū)的解釋也都不一樣。比較一致的定論是英倫風(fēng)格的最大特點就是有英國君主制特點，也就是皇家特點。大陸地區(qū)來說，明顯的英倫風(fēng)格的服飾主要集中在年輕人穿的英倫學(xué)院風(fēng)格和英倫復(fù)古風(fēng)格。前一個風(fēng)格很明顯就是左胸有學(xué)院徽章，這個徽章一般都是領(lǐng)主徽章家族徽章演化或者是由當(dāng)時的國王所賜。后者多半以在服飾上采用英國宮廷禮服元素的襯衫居多，而且因為沒有版權(quán)問題，基本所有品牌都有應(yīng)用。英倫學(xué)院風(fēng)的牌子那就是eland 。雖然是韓國依戀公司的下屬品牌，但是他本身買斷了歐洲和美國很多知名院校的校服制作權(quán)，算是非常明顯的英倫學(xué)院風(fēng)。我們常說的英倫風(fēng)格其實很狹隘，就是指英倫學(xué)院風(fēng)。歐洲的服飾風(fēng)格其實很相近，雖然他們也有民族差異，但是畢竟都是拉丁語系，交流方便，皇族之間親屬關(guān)系也很多，風(fēng)格都很相近。
英倫風(fēng)是這個世界唯一的用地名來代表服裝風(fēng)格！英倫風(fēng)的女裝：很傳統(tǒng)，很保守，很端莊，不像巴黎，米蘭和紐約這么性感，而且它還會修飾女人的線條。合適的剪裁，得體的穿著，以及細節(jié)上的體現(xiàn)，這些都是英倫風(fēng)男裝正裝的特點。同樣的襯衣，不同的穿著，簡單的配飾，不同的搭配，一個簡單的改變就讓男士擁有了多變的造型；但無論怎么變，英倫風(fēng)本身穩(wěn)重、紳士的感覺依舊存在。端莊，典雅，紳士，多變，這就是英倫風(fēng)！學(xué)校vi設(shè)計&w=400&h=250&c=1&rs=1.jpg)
這所學(xué)校既是“初中教育專家”，又是“藝術(shù)搖籃”？
南城巴川中學(xué)已于2019年9月份開學(xué)，一學(xué)期即將結(jié)束，你一定會！好！奇！現(xiàn)在的南城巴川長什么樣呢？
今天我們就跟隨鏡頭一同走近南城巴川益智動手實踐室——木工坊。
什么是木藝？
木藝是木雕藝術(shù)的簡稱，是以木頭原料（或木作為主要原料）制作而成的藝術(shù)品、陳列品、裝飾品等。木藝從古代建筑、日常起居到藝術(shù)文化，涵蓋了方方面面的領(lǐng)域。
木藝在中國有著悠久的歷史和傳承。中國木匠鼻祖魯班，將這門手藝發(fā)揮的淋漓盡致。現(xiàn)代木藝在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)木藝的基礎(chǔ)上，隨著工具和設(shè)備多樣化，為我們提供了更多的操作便利性。
為什么要學(xué)習(xí)木藝？
提升美的創(chuàng)造力
木藝因其材料來自大自然，保證了它的純粹性和天然性。隨著時代的發(fā)展、機器設(shè)備的出現(xiàn)、工具的改良，形成了獨具特色的表現(xiàn)形式，制作過程中，無形之中提升南城巴川學(xué)子美的創(chuàng)造力。
了解中國傳統(tǒng)文化
木藝課程能讓孩子們親身體驗傳統(tǒng)工藝制作的過程，了解中國傳統(tǒng)文化，非常好詮釋了素質(zhì)教育。
啟迪創(chuàng)新意識
木藝課程相比于傳統(tǒng)美術(shù)課程，更加注重動手能力、創(chuàng)造能力和想象力的結(jié)合，能夠釋放同學(xué)們天性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和探索精神。
走近南城巴川益智動手實踐室——木工坊：
附南城巴川詳細介紹
最近很多家長在問巴川的新校區(qū)——南城巴川的具體情況，我們特意選出了家長們最為關(guān)注的9個問題做了解答，希望能對大家進一步了解重慶南城巴川學(xué)校有所幫助。一起來看~
Q 新校與巴川中學(xué)本部是什么關(guān)系？
A 一個巴川，系列學(xué)校。南城巴川與巴川中學(xué)本部，同屬新鷗鵬集團旗下中國教育巴川系。巴川中學(xué)本部為南城巴川提供品牌資源、教學(xué)資源、教師資源、學(xué)校管理等支持。
Q 學(xué)校的生源范圍是怎樣的？
A 重慶南城巴川學(xué)校以開放的姿態(tài)，歡迎全國各地的優(yōu)秀學(xué)子報讀。
Q 學(xué)校的管理班子如何，管理機制是怎樣的的?
A （1）南城巴川學(xué)校校長是周祖友先生，他曾長期擔(dān)任百年名校銅梁中學(xué)校長，且擔(dān)任過銅梁縣教育局全面主持工作的副局長；學(xué)校的書記、工會主席、副校長是周茂強先生，他曾長期在巴川本部工作，并擔(dān)任巴川中學(xué)黨委書記、常務(wù)副校長、巴川系總校副校長等職。兩位名校長攜手南城巴川，可謂強強聯(lián)合。
（2）管理機制：學(xué)校接受巴南區(qū)教委、新鷗鵬教育集團、巴川系總校三重管理，當(dāng)然也有三方面的支持。從內(nèi)部管理而言，我們實行扁平化管理，以“精致服務(wù)”為宗旨，給師生創(chuàng)造最好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境和成長發(fā)展平臺。
Q 學(xué)校的師資隊伍如何？
A 師資隊伍由三部分組成：
⑴ 巴川本部派駐一部分學(xué)科領(lǐng)銜教師；
⑵ 面向全國高薪選聘一部分在職骨干教師；
⑶ 在部屬重點師范院校和985、211綜合性重點大學(xué)挑選一部分優(yōu)秀的研究生、本科生。這部分老師在上崗前要經(jīng)過巴川系成熟校跟崗實訓(xùn)、新鷗鵬教育集團集中培訓(xùn)、所在校部崗前培訓(xùn)三個階段的扎實培訓(xùn)，方能上崗。
這樣的師資配備標準和組合結(jié)構(gòu)，確保組建一支中青年名優(yōu)教師為主的強有力教師隊伍。
Q 學(xué)校是否實行軍事化、封閉式管理，或管理非常嚴？
A 巴川系學(xué)校的管理規(guī)范、嚴格，但又是人性化的：
⑴初中生正處于良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，只有規(guī)范管理才能讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣；
⑵學(xué)生來自全國各地，入校時學(xué)生的習(xí)慣參差不齊，只有嚴格、規(guī)范的管理，才能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
⑶學(xué)校對學(xué)生要求嚴格，同時老師們對學(xué)生特別關(guān)心，會關(guān)注到每一個學(xué)生。所以學(xué)生對老師是既尊敬又愛戴，師生關(guān)系融洽而不失分寸。加之學(xué)校通過豐富多彩的活動為學(xué)生個性成長搭建平臺，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是豐富而愉快的。
Q 學(xué)生公寓如何管理？
A 入住學(xué)生公寓的都是中學(xué)生，學(xué)校建立了五位一體的管理機制：
⑴每個寢室都有寢室長；
⑵值周班級每天檢查學(xué)生寢室；
⑶每個樓層有1名專職生活老師作生活指導(dǎo)、寢室管理工作；
⑷學(xué)校行政值周小組每天都會檢查住校生寢室情況；
⑸以周、月、學(xué)期三個單位周期評選星級寢室并予以表彰。
Q 學(xué)生周末是怎樣管理的？
A 學(xué)校實行五天行課制，小學(xué)生周末均需回家，中學(xué)生周末可根據(jù)情況自主選擇回家或留校。
留校中學(xué)生，周六學(xué)校統(tǒng)一安排在教室上自習(xí)，有年級組安排的老師統(tǒng)一管理；
周日上午學(xué)生可以根據(jù)自己的情況，在寢室里整理內(nèi)務(wù)，也可以到學(xué)校閱覽室、圖書室學(xué)習(xí)，還可以到運動場、籃球場參加體育鍛煉。也可以在家長同意的情況下向班主任請假出校，但時間控制在兩個小時以內(nèi)；
下午按學(xué)校統(tǒng)一時間回教室自習(xí)。
Q 學(xué)生住宿條件是怎樣的呢？
A 學(xué)生公寓均是四人間，配置雙衛(wèi)生間、洗衣機、空調(diào)、熱水器，升降式晾衣桿。為同學(xué)們打造舒適的住宿環(huán)境。
Q 南城巴川學(xué)校，將開設(shè)哪些選修課，是否需要另外交費？
A 南城巴川學(xué)校提倡愛好特長校內(nèi)一站式學(xué)習(xí)，無需到校外補習(xí)培訓(xùn)。開設(shè)有編程啟蒙、編程基礎(chǔ)、3D打印、科創(chuàng)制作、機器人競賽、學(xué)科競賽；雙語演講、全員辯論、中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力；聲樂器樂、播音主持、舞蹈、書法、繪畫、陶藝等豐富的選修課程。均無需另外交費。
還想看看校園環(huán)境怎么樣？咱們接著看。
重慶南城巴川學(xué)校簡介
重慶南城巴川學(xué)校，位于重慶市巴南區(qū)中國云教育產(chǎn)業(yè)園，是中國教育巴川系辦學(xué)版圖中又一所高起點新校，由新鷗鵬集團斥資10億打造。學(xué)校依山而建，錯落有致，校園整體建筑風(fēng)格為經(jīng)典英倫風(fēng)。
校園面積160畝，建筑面積16萬余平米，規(guī)劃有小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段，132個教學(xué)班。小學(xué)、初中于2019年9月正式開學(xué)行課。
目前已有年級：小學(xué)一、二年級，初中一年級（初一目前有2個班）。
無論是高貴典雅的建筑，還是樹蔭掩映的道路、水光瀲滟的噴泉、綠草如茵的運動場、別具匠心的雕塑……無一不是南城巴川學(xué)校的風(fēng)景所在。
南城巴川學(xué)校東大門
今天，我們就跟隨鏡頭，一起漫游這所夢幻英倫風(fēng)校園……
從東大門進來，不管是一磚一瓦的點滴之處，還是一墻一柱的細微之境，都散發(fā)著英倫風(fēng)的的典雅氣質(zhì)，以經(jīng)久不衰的建筑精髓，為整個學(xué)校增添濃郁的藝術(shù)氣息。
南城巴川學(xué)校景觀大道風(fēng)景
南城巴川學(xué)校校內(nèi)實景圖
四端廣場 牢記巴川使命與追求
信步九九八十一級臺階，即到四端廣場，這象征著巴川學(xué)子成長及學(xué)業(yè)步步登高。
匠心獨運的書卷雕塑上，是著名社會學(xué)家費孝通先生九十三歲高齡時給巴川中學(xué)的題詞：創(chuàng)一流名校，育中華英才。這既是中國教育巴川系的追求，也是每一位巴川教師的使命。
南城巴川學(xué)校四端廣場
這個小廣場，命名為“四端廣場”，語出儒家經(jīng)典《孟子》: “惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！币庠诩挠鑿V大學(xué)子：學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化的同時，不忘傳承弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
知味樓里享舌尖美味 品人生百味
映入眼簾的紅色磚墻、多重人字形坡屋頂、尖塔、老虎窗等純粹的英倫風(fēng)格建筑，仿佛轉(zhuǎn)換了時空，讓人置身于倫敦的某一個小鎮(zhèn)，目之所及，皆為風(fēng)景。
南城巴川學(xué)校師生餐廳
在這樣的餐廳里用餐，孩子們的幸福指數(shù)會提高吧……師生餐廳整棟樓共計三層，建筑面積約8000㎡，典雅又氣派。餐廳被命名為“知味樓”，寓意著學(xué)校希望師生們嘗天下美食，品人生百味。
恩來廣場上 探索求學(xué)真諦
周恩來總理為國家和民族建立的豐功偉績彪炳青史。他不僅為中國人民所敬仰，同樣贏得了世界人民的尊敬。
所以，南城巴川的校園里立有一尊周總理的塑像，并把這個小廣場命名為“恩來廣場”。以此紀念總理，并號召廣大學(xué)子以總理為榜樣，為中華之崛起而讀書，為民族之復(fù)興而求索。
高標準運動場 練就強健體魄
南城巴川學(xué)子所擁有的運動場，是按照國家400米田徑運動場最新標準建設(shè)而成的，所用草坪、塑膠都是高標準環(huán)保產(chǎn)品，其原材料絕對環(huán)保、安全、耐用，達到了運動地坪施工和鋪設(shè)的最高標準。
南城巴川學(xué)校運動場
松園&蕙園 住校生也能感受家的溫馨
學(xué)校將男生公寓命名為“松園”，寄希望于男同學(xué)們能如松樹般內(nèi)心堅強，不折不撓。女生公寓被命名為“蕙園”，寄希望于女同學(xué)能擁有蕙質(zhì)蘭心，秀外慧中的高尚品格。
南城巴川學(xué)校運動場及學(xué)生公寓
公寓配備電梯，設(shè)置為四人間，室內(nèi)空間布局新穎合理并且設(shè)施設(shè)備非?，F(xiàn)代化，所有寢室都標配空調(diào)、熱水器、書桌、衣柜、雙衛(wèi)浴，良好的住宿條件讓住校的學(xué)生也能感受到家的溫馨與舒適。
按照規(guī)劃，學(xué)校二期建設(shè)，目前這棟學(xué)生公寓旁還會再建一棟同樣標準的學(xué)生公寓，以滿足中學(xué)部離家遠的學(xué)子住讀需求。
頂級藝術(shù)殿堂 提升學(xué)生美的競爭力
藝華樓，分別用作中學(xué)部、小學(xué)部的藝術(shù)教育。藝華樓，顧名思義，這是學(xué)生學(xué)習(xí)才藝，展露藝術(shù)才華的殿堂。
學(xué)校以多元的角度、縱深的視野對藝華樓進行了設(shè)計裝修，并巧妙運用各種藝術(shù)元素，現(xiàn)代感十足，可謂匠心獨運?？v觀全國，在中、小學(xué)拿出兩棟樓來做藝術(shù)教育的學(xué)校可謂是少之又少，這也足以見得學(xué)校對藝術(shù)教育的重視程度。
南城巴川學(xué)校藝華樓
藝華樓里，中、小學(xué)藝術(shù)樓各一棟，一字并排，兩棟樓共有藝術(shù)教室近五十間。除設(shè)置舞蹈教室、大型舞蹈排練室、聲樂教室、器樂排練室、美術(shù)教室、素描教室、手工創(chuàng)作室、陶藝教室、國畫教室、書法教室、播音與主持教室外，還配備有畫冊圖書館、書畫展廳、錄音房、小型劇場、多個獨立琴房等，高標準滿足藝術(shù)學(xué)與教的多方面需求。
超炫酷功能室 激發(fā)學(xué)生無限潛能
學(xué)校斥巨資配置更多的功能室，為的就是更好地服務(wù)于教學(xué)，讓教學(xué)更加生動有趣，激發(fā)學(xué)生無限潛能。目前布局有計算機教室、科學(xué)教室、科技教室、編程啟蒙教室、綜合實踐活動教室、生物實驗室、物理實驗室等，更多功能室持續(xù)完善中。
高標配教學(xué)樓 成就孩子美好未來
為給同學(xué)們打造一流的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校給每間教室配備希沃品牌多媒體一體機、高清實物展臺、可移動白板、儲物柜、空調(diào)等設(shè)施設(shè)備。
此外，二樓寬敞的電梯廳布置有開放式書吧供同學(xué)們課間、午間就近自由閱讀；一樓相同位置布置有開放式榮譽殿堂，陳列師生所獲各級榮譽，見證巴川中學(xué)一路走來的輝煌歷史。
步入小學(xué)部教學(xué)樓大廳，立刻被它的恢弘氣勢所吸引。屋頂為玻璃建構(gòu)，天然采光，使整個大廳更加寬敞明亮，闊綽大廳配有LED大屏及音響設(shè)備，可容納300人舉行室內(nèi)集會活動。
籃球場上揮汗如雨 享受運動樂趣
籃球是巴川中學(xué)一項具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的運動項目，“人人會籃球”是巴川體育課程的一項基本追求。于是，學(xué)校在北門附近規(guī)劃了運動區(qū)——籃球場。愛好籃球的學(xué)生可以在此揮汗如雨，享受運動的樂趣，練就強健的體魄。
怎么樣，有沒有被眼前的南城巴川所吸引？有沒有特別羨慕現(xiàn)在的小孩所擁有的受教育環(huán)境？有沒有特別心動，想把自己的小孩兒也送到這所學(xué)校接受教育？
其實，南城巴川學(xué)校的風(fēng)景遠遠不止這些，這里的一草一木，一磚一瓦，都凝聚了建造者的心血，值得細細品味，慢慢欣賞。期待有更多雙眼睛，一起去發(fā)現(xiàn)校園里更多的美……
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惠立學(xué)校。經(jīng)查詢，杭州市蕭山區(qū)惠立學(xué)校的國際教育元素最為顯著，是英倫風(fēng)?；眨虼耸腔萘W(xué)校。校徽（schoolbadge）是學(xué)?；照碌暮喎Q，是一個學(xué)校的標志之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀念和通過圖案、文字來介紹學(xué)校的性質(zhì)和學(xué)科。以上就是關(guān)于英倫風(fēng)學(xué)校vi設(shè)計相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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英倫風(fēng)學(xué)校vi設(shè)計
發(fā)布時間：2023-05-10 00:43:31
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大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于英倫風(fēng)學(xué)校vi設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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